實(shí)習生實(shí)習感悟（通用19篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編為大家整理的實(shí)習生實(shí)習感悟，希望對大家有所幫助。
實(shí)習生實(shí)習感悟 1
星期日我們一行四個(gè)實(shí)習老師對初一的同學(xué)進(jìn)行了家訪(fǎng)，之所以選擇她，是考慮到幾個(gè)方面的因素，首先，這個(gè)孩子品學(xué)兼優(yōu)，其次，家庭情況有些特殊，父母常年在廣東打工，從小和爺爺奶奶相依為命，還有就是通過(guò)他給老師的留言也表達了想讓我們去的意思，所以我們選擇了她，騎自行車(chē)半個(gè)小時(shí)的路程到達了目的地，到了她家她的家人都很親切，原來(lái)他的父親正好回家了，之后我們臥膝長(cháng)談。
在同她父親的談話(huà)中我了解到，父親太希望她能成功了，以至于每次跟她打電話(huà)都是催促她的學(xué)習，“為什么只是班級前五名呢，就不能多幾點(diǎn)時(shí)間多學(xué)習會(huì )爭取考到全班第一名呢?”這是他父親的原話(huà)，我們都能理解父母望子成龍望女成鳳的這種心情，但是我不太贊同這種做法，在與閆桃翠父親的交談中，我也說(shuō)出了我的`想法和建議，結合親身經(jīng)歷，我從十六歲就到離家千里之外的地方去上高中，當時(shí)最渴望的就是能接到父親的電話(huà)，而每次通話(huà)，父親從未給我施加任何壓力，聊得最多的就是各自的生活情況，比如家里又添了什么新家具，旺旺又下了幾只可愛(ài)的小狗……每次都聊得不亦樂(lè )乎，那樣我學(xué)習的壓力就很小了，而動(dòng)力卻很足。這位父親似乎即刻頓悟了什么，對我的意見(jiàn)也表示贊同，他也意識到一味的給孩子壓力，可能不會(huì )轉化成動(dòng)力。
具體的意見(jiàn)，我提出了應該多了解孩子的想法和內心，作為父親是不是真正了解自己的孩子是能否做出正確引導的關(guān)鍵，孩子已經(jīng)很努力了，可有些東西學(xué)起來(lái)還是很吃力，你以為讓她多擠些時(shí)間來(lái)學(xué)習，有沒(méi)有考慮到光有時(shí)間沒(méi)有方法的后果，學(xué)習效率會(huì )很低的，那么這樣作為家長(cháng)你就不應該只是讓孩子多擠些時(shí)間學(xué)習，而是讓孩子找到學(xué)習的方法，孩子也有提到不愿找老師請教，那么作為家長(cháng)是不是應該開(kāi)導她多向老師請教掌握學(xué)習方法呢。
在談話(huà)中，我一時(shí)沒(méi)控制住自己的嘴，說(shuō)到了留守兒童這個(gè)字眼，當時(shí)家長(cháng)有些難為情，還好當時(shí)孩子沒(méi)在旁邊，我本意是好的，但我事先不知道這個(gè)字眼是諷刺當今社會(huì )上那些留下老小獨自去外地打工的農村父母，我只是以為那只是指的這種情況下的孩子，根本不知道有諷刺意味，當時(shí)他的父親也表現出了對孩子的虧欠，那么我的話(huà)雖然有些過(guò)了，我認為也能從側面提醒一下這位父親，孩子需要的不僅僅是金錢(qián)上的資助，更需要精神上的慰藉。
到中午了，因為學(xué)校有事我們不得不謝絕他們的挽留回學(xué)校，臨走時(shí)我看到孩子慈祥的奶奶，不禁十分激動(dòng)，因為那種慈祥深深地感染了我，也讓我想起了我的奶奶，同樣是那種渴望的眼神！
通過(guò)這次家訪(fǎng)，我更加深刻的懂得了作為一名老師的責任，成人之間的對話(huà)也更深刻，而且體會(huì )到父母不管是以何種方式的付出，都是為了自己的兒女，他們都是偉大了，都值得我們尊敬。
實(shí)習生實(shí)習感悟 2
實(shí)習很快結束了，在這次實(shí)習過(guò)程中，在實(shí)習工地的師傅的指導下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習地點(diǎn)為xx，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車(chē)庫，1#~8#主體已經(jīng)建成，陸續的在做外墻裝飾工程、門(mén)窗工程、內墻砌筑、防水工程等等，接著(zhù)有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最后是會(huì )所的樁基工程�？梢哉f(shuō)涉及到了方方面面。但畢竟時(shí)間有限，只能側重某些部分。
下面介紹一下我實(shí)習期間的工作情況：
首先，要對工地環(huán)境有所了解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著(zhù)就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，師父叫我先重點(diǎn)看建筑設計施工說(shuō)明和結構說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說(shuō)明里面，建筑構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。
二看資料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)系單：里面有變更、具體做法、通知等；會(huì )議記要：監理月報、工地例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、項目監理機構內部會(huì )議等；一期1#~4#樓施工組織設計；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度計劃表；關(guān)于會(huì )所樁基工程問(wèn)監理拿個(gè)份文件，了解了樁基部分的有關(guān)知識，如樁徑尺寸、長(cháng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《南京市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分戶(hù)與竣工驗收的區別、驗收時(shí)需填表格、驗收內容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝，如何施工放線(xiàn)及監理復線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對于柱機械焊接時(shí)縱筋距基礎、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用�？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的布置，嚴禁使用廢機油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100mm，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jì)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土；會(huì )所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。這也是我實(shí)習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(cháng)度是否滿(mǎn)足要求，止水帶上的預埋管件是否滿(mǎn)焊等；主體結束的`看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺、陰角部位滲水現象，外墻貼磚，和監理乙方一起拿著(zhù)激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現不少的問(wèn)題。
在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下四點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向從事水利工程的前輩學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試過(guò)關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過(guò)后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習期間,我還深深體會(huì )到應該如何做人與講話(huà)：
一、待人真誠友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作,跟社會(huì )上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習。不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請教,要不卑不亢、沉著(zhù)細致,不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子,不懂就要問(wèn),而且要不恥下問(wèn),心里有什么話(huà)不要藏著(zhù)掖著(zhù),不要怕出錯,一定要說(shuō)出來(lái)。
四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧，說(shuō)話(huà)要大方得體,遇著(zhù)什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà),輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏(yíng)”甚至“多贏(yíng)”的目的。
五、細致深入，無(wú)論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解。
實(shí)習生實(shí)習感悟 3
三個(gè)月的職場(chǎng)實(shí)習生活結束了。從最開(kāi)始的無(wú)所適從到得心應手再到最后的悵然若失。個(gè)中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個(gè)人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來(lái)這個(gè)世界，一個(gè)美好的生活不是總在安逸中過(guò)來(lái)的，不是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自己，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自己，在自己的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來(lái)這個(gè)世界了。
你總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這樣的抱怨，“工作好累啊”“好無(wú)聊啊 ”“生活把我逼成這樣了”·····
是的，在這個(gè)競爭激烈節奏快的社會(huì )中生活的確會(huì )讓人感覺(jué)到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會(huì )是這樣，有困難，有挫折，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。
繁忙的實(shí)習生活有時(shí)候讓我無(wú)比惆悵，但是當想到那一張張可愛(ài)的笑臉，我便心花開(kāi)放了；有時(shí)候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺(jué)到學(xué)生需要我；有時(shí)候我感覺(jué)到前途渺茫，但是當看著(zhù)一張張活潑的畫(huà)面，讓我重拾了久違的自信......
到學(xué)校報到的時(shí)候老校長(cháng)一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌�！皵祵W(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著(zhù)這樣一句鼓勵我擔任起四年級2班的數學(xué)教學(xué)�！巴耆粚β�！我是體育實(shí)習生怎么教起數學(xué)來(lái)了?我的實(shí)習是來(lái)當個(gè)應付人員緊缺的工具么?”這是我最初的的感嘆！
數學(xué)的教育不是我所擅長(cháng)的，也不是我所喜愛(ài)的。但偏偏我變成了一個(gè)數學(xué)教師。生活跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑......
起初的工作是枯燥的，為了不負學(xué)校委托，我認真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨的，夜總是那么的靜。電腦面前一個(gè)惆悵的身影準備著(zhù)第二天的課程，準備教學(xué)設計；安靜的`辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個(gè)忙碌的身影揮舞著(zhù)手中的筆在紙上勾畫(huà)；活躍的教室里一個(gè)急躁的身影扯著(zhù)疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺(jué)被愚弄了的我。
校園里一個(gè)身影穿梭著(zhù)，一個(gè)聲音高叫著(zhù)，一群孩子快樂(lè )著(zhù)。那個(gè)身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個(gè)我的小集體里飄出來(lái)·····一個(gè)青年人與一群中年人邊走邊討論，時(shí)不時(shí)停下來(lái)指手畫(huà)腳，口若懸河·····這個(gè)青年人也是我；講臺上口沫橫飛，講臺下聚精會(huì )神、筆墨沙沙，對答如流·····那個(gè)口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個(gè)身影哼著(zhù)小調坐在電腦前手指揮舞著(zhù)，完工，帶著(zhù)笑容入睡，懷著(zhù)激動(dòng)地心情起床，這個(gè)人是我，還是我！
一個(gè)大孩子與一群小孩歡快的做著(zhù)游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，那個(gè)大孩子是我；課余時(shí)間一個(gè)像大人一樣的青年手輕輕的摸著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生的頭，指著(zhù)一個(gè)本子說(shuō)著(zhù)什么，小孩子不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。那個(gè)像大人一樣的，是我；一個(gè)身影手提行李佝僂著(zhù)腰走走停停，一群孩子在后面高叫著(zhù)呼喊著(zhù)緊跟著(zhù)····那個(gè)身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個(gè)地方似乎不是同一個(gè)人但仔細看看的確是同一個(gè)人。只是他的心已經(jīng)不是原來(lái)的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿(mǎn)了一些叫做充實(shí)的東西。
最后我發(fā)現數學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細，更要求嚴格。學(xué)會(huì )了怎么教數學(xué)同樣也讓我學(xué)會(huì )了怎么教體育，兩者結合起來(lái)，加上自己的感悟、總結就能讓體育的教學(xué)更加的得心應手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數十載有的人一生為了錢(qián)財，有的人一生為了權勢，也有人一生為了名利，為了......
另外，人們也為了責任與義務(wù)而活著(zhù).長(cháng)大了要供養父母，對兒女也有養育的責任.有時(shí)，有的人甚至會(huì )想，那什么時(shí)候我們才會(huì )為我們自己而活��！
其實(shí)，懂得生活的人，即使遇到困難也會(huì )懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ).人的一生活的快不快樂(lè )，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿(mǎn)著(zhù)變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對. 生活可以說(shuō)是很簡(jiǎn)單，也可以說(shuō)成是很復雜，總的說(shuō)來(lái)是:平凡的生活中充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣，充滿(mǎn)著(zhù)不平凡。
平凡的實(shí)習生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大……但是只要我門(mén)去做，去感悟，去發(fā)現，去體會(huì )，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會(huì )體會(huì )到其中的樂(lè )趣，你會(huì )感覺(jué)到似乎你已經(jīng)在享受著(zhù)生活！
完整的生命不是總是美好的沒(méi)有缺陷的，沒(méi)有經(jīng)歷的生活不算完美的沒(méi)有酸甜苦辣的生活不是充實(shí)的。佛語(yǔ)中說(shuō)人生之苦在于：愛(ài)、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒(méi)有這些那還叫生活么?還是一個(gè)完美的人生么。
實(shí)習生實(shí)習感悟 4
在浙江賓館實(shí)習的五個(gè)月猶如白駒之過(guò)隙，眨眼而過(guò)�；叵胛鍌�(gè)月前，我被分到了酒店餐飲部的西餐廳，在這里通過(guò)學(xué)習不斷成長(cháng)。實(shí)踐當中，我發(fā)現自己所學(xué)的理論知識與具體操作還是有一定距離的，部門(mén)主管與同事給予了我巨大幫助，細心講解，手把手演練；在這段實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì )新的想法，總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1. 堅持
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )有太多的工作，通常情況下是閱讀公司資料，時(shí)間從幾天到幾周不等。這段時(shí)間里很多同學(xué)也許會(huì )覺(jué)得無(wú)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法。而越是這樣就越需要堅持，輕易的放棄只會(huì )讓自己后悔。
2. 勤打雜
實(shí)習期間，我們應該主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，謙虛勤奮，這樣公司同事才會(huì )更快地接受你，領(lǐng)導才會(huì )認可你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
3. 多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對，即使有知識基礎也不會(huì )把工作做好�！八亩嘁簧佟笔俏业膽B(tài)度，我從事餐飲工作，很多事情我都不會(huì )開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，認為自己干不了這個(gè)，可通過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應該怎么做，然后再親自動(dòng)手去嘗試，一個(gè)月后我就有了相對系統的認識，自己也可以獨立地完成相關(guān)工作了，光說(shuō)不動(dòng)永遠沒(méi)有機會(huì )提高。
4. 少埋怨
有的同學(xué)在公司總是覺(jué)得公司這里不好，那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨。這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
5. 虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，也應該虛心接受，切不可認為自己懂得了一點(diǎn)就飄飄然。
6. 錯不可怕，就怕一錯再錯
每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你。但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的“待遇”了。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，整個(gè)實(shí)習過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學(xué)習和實(shí)習過(guò)程中的`收獲，我想相通之處在于，學(xué)校教會(huì )我做人的準則，這是我用幾年時(shí)光感悟到的最寶貴，最實(shí)用的東西。我要讓這種原則，這種觀(guān)念始終伴隨我今后的人生道路，為我指明方向，追求自己的理想；與此同時(shí)，我也切身地感覺(jué)到，學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，所接觸到的人和事，自己的愛(ài)好，一些想法，都與激烈競爭的現實(shí)有一定的差距，這需要我不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自我，用在學(xué)校里掌握的能力和方法快速融入社會(huì )，以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)不斷成熟。相信有了這種能力和方法，不管從事什么職業(yè)、什么工作、接觸到什么新事物都可以變被動(dòng)為主動(dòng)，真正立足于當下。所以我不再像從前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參與競爭，敢于承受壓力，這樣才能使自己在社會(huì )上快速地成長(cháng)
再過(guò)一個(gè)月我們實(shí)習就要結束了，我會(huì )繼續努力，以黨員的標準嚴格要求自己！
實(shí)習生實(shí)習感悟 5
首先，我要感謝科技發(fā)展有限公司所有領(lǐng)導讓我有機會(huì )融入到這個(gè)大家庭當中；其次要感謝師傅在大廈對我的栽培讓我從中學(xué)到很多知識和技能；最后要感謝xx區所有團隊成員對我的幫助和鼓勵。
在分到xx區域到現在三個(gè)多月來(lái)，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺，學(xué)到了很多東西，可以說(shuō)來(lái)到公司就是一種緣分，是緣分把大家從各個(gè)城市聚集到一起。一起生活一起為自己的理想目標而奮斗！
我們公司的爬架很有前途，其廣闊的市場(chǎng)不可估量，一切歸功于我們爬架的很多優(yōu)點(diǎn)，其特點(diǎn)：1多重防墜、直觀(guān)、安全 2施工進(jìn)度快，不占塔吊 3一次投入少，經(jīng)濟 4操作簡(jiǎn)單，誤操作可能性小 5架體與結構蜜封安全環(huán)保 6無(wú)極調整誤差，適應性好 7承傳力簡(jiǎn)捷、明晰、可靠 8架體側向受力好，不會(huì )發(fā)生連鎖反應。作為一個(gè)爬架公司我認為最主要就是給客戶(hù)一種安全感，讓客戶(hù)一看我們的產(chǎn)品覺(jué)得可靠，可行。導向座的防傾、防墜、導向、承載功能起著(zhù)很大作用。隨著(zhù)公司市場(chǎng)部對多個(gè)領(lǐng)域的'開(kāi)發(fā)，我相信我們爬架在不久的將來(lái)一定能夠覆蓋全國。
在xx塘沽地區的生活讓我頗感而發(fā)，我和師傅w住在工地生活區一間空間極小的屋里，只能放一長(cháng)床和一張桌子，屋子里夏天悶熱，冬天冷，不能取暖，只因每天的電壓只有36伏，晚上看書(shū)學(xué)習都困難，也沒(méi)有娛樂(lè )，只能看手機，這個(gè)概念可想而知，食堂也不管飯只能兩個(gè)人在路邊的地攤買(mǎi)點(diǎn)吃，這就是我們的真實(shí)生活，雖然很艱苦但是我堅持了下來(lái)，我知道工程部很多同事都有過(guò)這樣的經(jīng)歷也包括正在經(jīng)歷的，俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有吃不了的苦，只有吃不了苦的人”，在苦的苦我們都吃了，還害怕什么，這是在鍛煉我們的意志，等待我們的是勝利的成果！
我們xx團隊每一個(gè)人就像一榀“主框架”，缺一不可，每一個(gè)人在團隊中都承擔著(zhù)一部分份量，大家凝聚在一起，帶領(lǐng)我們xx區域“爬”像最高端。
實(shí)習生實(shí)習感悟 6
時(shí)間在20xx年的歲月里已經(jīng)走到了10月，仔細算算，來(lái)到杭州蕭山國際機場(chǎng)有限公司實(shí)習已經(jīng)是第十個(gè)月了�；厥走@10個(gè)月的實(shí)習之路，學(xué)到了很多，也懂得了更多。
在杭州蕭山國際機場(chǎng)黨群工作部實(shí)習，我平常主要的工作是負責組織科收到文件的登記，團委活動(dòng)的各項組織聯(lián)系工作，還有文件辦的文章、材料的收集及處理。
在工作中，我逐漸意識到學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通的重要性。機場(chǎng)公司里的員工來(lái)自五湖四海，不同地區的人有著(zhù)不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系，使工作得以保質(zhì)保量完成。最主要的.是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
其次，要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)聊天，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里工作后，就要改掉一些學(xué)生時(shí)代養成的習慣。因為，這里是工作的地方，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。尤其是處理一些秘密文件，一定要謹慎處理。如果馬虎就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
再次，要學(xué)會(huì )虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步更快。休息的時(shí)候，我也會(huì )主動(dòng)找我們的領(lǐng)導和同事聊天，虛心地向他們請教和學(xué)習，他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，領(lǐng)導還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。你跟我們其他同事不一樣，你是剛從大學(xué)出來(lái)的實(shí)習生，很多經(jīng)歷和思想都不成熟，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己。
總結我這段時(shí)間的實(shí)習生活，體會(huì )很深。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
在杭州蕭山國際機場(chǎng)有限公司實(shí)習的這段時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處事的方法。今天開(kāi)始，又是人生新的征程。在新的征程上，把“做好自己，才能創(chuàng )造更好的未來(lái)”作為我人生的座右銘，奮發(fā)圖強，永不放棄！
實(shí)習生實(shí)習感悟 7
廚房是家中最重要的場(chǎng)所之一，是烹飪美食的地方，也是展現主人烹飪技巧和美食魅力的舞臺。多年來(lái)，我一直對廚房有著(zhù)濃厚的興趣，并不斷積累經(jīng)驗和總結心得。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面，總結一下我在廚房的心得體會(huì )。
首先，要具備基本的烹飪技巧和知識。烹飪是一門(mén)藝術(shù)，需要掌握一些基本的烹調技巧和食材知識。比如，切菜的技巧、煮面的時(shí)間掌握、清蒸魚(yú)的火候等等。同時(shí)，了解不同食材的特點(diǎn)和搭配原則也是必不可少的。只有掌握好這些基本知識，才能在烹飪過(guò)程中運用自如，做出美味可口的佳肴。
其次，要有耐心和細心。廚房是一個(gè)需要細心和耐心的地方，每道菜品都需要有精確的步驟和細致的操作。無(wú)論是炒菜還是烘焙，都需要我們耐心地進(jìn)行。而且，在烹飪過(guò)程中難免會(huì )遇到一些困難和問(wèn)題，這時(shí)候需要我們有足夠的耐心和細心來(lái)解決。只有心無(wú)旁騖地投入到烹飪過(guò)程中，才能達到最佳的效果。
第三，要注重衛生和安全。廚房衛生和安全是至關(guān)重要的。我們在烹飪的時(shí)候，要保持良好的個(gè)人衛生習慣，比如洗手、戴手套等。另外，我們要注重食材的新鮮度和質(zhì)量，選擇優(yōu)質(zhì)的食材，才能制作出健康美味的菜品。同時(shí)，在烹飪過(guò)程中，要注意用火安全，避免發(fā)生意外，為了家人和自己的健康，我們必須要重視這些細節。
第四，要勤于學(xué)習和探索。烹飪是一門(mén)不斷學(xué)習和發(fā)展的技藝。我們要時(shí)刻保持一顆學(xué)習的心態(tài)，不斷探索新的烹飪技巧和菜譜�？梢酝ㄟ^(guò)看菜譜、參加烹飪培訓、交流經(jīng)驗等方式來(lái)不斷豐富自己的烹飪知識。同時(shí)，我們也可以嘗試一些新的菜品和烹飪方法，給自己帶來(lái)烹飪的樂(lè )趣和成就感。
最后，要注重食物的美感和創(chuàng )意。烹飪不僅僅是簡(jiǎn)單的制作食物，更是一門(mén)藝術(shù)。我們要注重食物的'美感和創(chuàng )意，讓每道菜品都充滿(mǎn)誘人的色彩和創(chuàng )意。我們可以通過(guò)一些裝飾手法和擺盤(pán)技巧來(lái)提升菜品的美觀(guān)度，給人以視覺(jué)上的享受。同時(shí)，我們也可以在烹飪過(guò)程中加入自己的創(chuàng )意和想法，形成自己獨特的烹飪風(fēng)格。
總之，廚房是我一直以來(lái)激情澎湃的地方。通過(guò)積累經(jīng)驗和總結心得，我逐漸發(fā)現廚房烹飪的樂(lè )趣和快樂(lè )所在。希望通過(guò)我的總結與分享，能夠給大家在廚房的烹飪之路上帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)，讓大家都能在廚房中盡情發(fā)揮自己的烹飪才華，在美食的世界里留下屬于自己的烙印。
實(shí)習生實(shí)習感悟 8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我來(lái)現代口腔已經(jīng)三天了，雖然比她們完了幾天，但經(jīng)過(guò)三天培訓，也讓我學(xué)到了很多知識，現代口腔和一些公立醫院也是有很多不同地方，在現代口腔，我們要注意很多東西，比如要有禮貌，多跟顧客進(jìn)行交流和溝通，現在口腔對于跟顧客溝通也是很重要，跟顧客進(jìn)行溝通，能讓顧客更好信任你，理解你，同時(shí)為你帶來(lái)更多得顧客，而在一些大醫院里，常會(huì )發(fā)生一些醫療糾紛，導致患者與醫生之間發(fā)生很多矛盾，那就是在他們之間沒(méi)有做好有效溝通，在臨床操作過(guò)程中，要運用我護士專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，用我們愛(ài)心，耐心，細心，熱心來(lái)對待他們，所以溝通真蠻重要。
同時(shí)，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會(huì )溝通，還要有我們該有品德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)所以我們還教了一些在工作中一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫院實(shí)習時(shí)候講過(guò)，但這次培訓卻加深了我記憶，改善了我原本不足，同時(shí)我們也要用我們燦爛微笑，規范儀表，規范姿勢和規范語(yǔ)言來(lái)對待每一位來(lái)就診顧客，在工作中也要做到走路輕，說(shuō)話(huà)輕，操作輕和關(guān)門(mén)輕這四點(diǎn)。
我覺(jué)得現代口腔員工自律20條說(shuō)還蠻有道理，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實(shí)做到這些，也真不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來(lái)日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天時(shí)間，講了很多東西，有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)蠻枯燥，畢競也有很久沒(méi)有這樣聽(tīng)過(guò)課了，但是呢，也學(xué)到了很多知識，以前都沒(méi)有學(xué)到過(guò)，當初想來(lái)現代口腔無(wú)非也是想增長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識，吸取點(diǎn)經(jīng)驗，通過(guò)費老師講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面知識，比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)一些有關(guān)口腔知識，同時(shí)也知道了牙齒好壞也決定了你健康，牙齒保護不好，也會(huì )引發(fā)多種疾病，所以我現在也知道了我牙齒也有好多問(wèn)題，看著(zhù)身邊人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學(xué)來(lái)教導他們，減輕他們痛苦。
三天了解，讓我學(xué)到好多，我發(fā)現其實(shí)口腔保護還是蠻重要，所以，我們要愛(ài)護我們生命，首先也要愛(ài)護我們口腔，讓我們生活得到一點(diǎn)保障。
現代口腔，是一個(gè)鍛煉自我機會(huì )，也是一個(gè)學(xué)習機會(huì )，我會(huì )好好珍惜珍惜這次機會(huì )，努力提高自己專(zhuān)業(yè)水平。
所以，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起！
實(shí)習生實(shí)習感悟 9
八月是不一樣的見(jiàn)習月。十分感謝在聯(lián)科所經(jīng)歷的一切！ 一個(gè)月里學(xué)到了很多在學(xué)校接觸不到的知識,也是第一次將自己所學(xué)的東西運用到工作中，更是第一次意識到原來(lái)我學(xué)的遠遠不夠。 剛進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)時(shí)候挫敗感不小，是個(gè)什么都不會(huì )的小白鼠，每天的工作是為產(chǎn)品撰寫(xiě)英文文案，學(xué)會(huì )借助工具進(jìn)行各類(lèi)產(chǎn)品語(yǔ)種的翻譯。 部門(mén)調動(dòng)后我的大部分的日子是在速賣(mài)通部門(mén)度過(guò)的，編輯商品詳情頁(yè)是我的daily life。 每天的工作雖繁雜但也充實(shí)，感謝不一樣的經(jīng)歷和聯(lián)科同事們的幫助，我真的學(xué)到了很多。往后也會(huì )一定會(huì )繼續加油！
奉成蓮
首先呢，我們見(jiàn)習小分隊四個(gè)人這次見(jiàn)習最大的`感想就是：好好讀書(shū)。
我們第一次任務(wù)是在上班第二天，把產(chǎn)品的波蘭語(yǔ)說(shuō)明翻譯成英語(yǔ)�？赡苡腥擞X(jué)得很簡(jiǎn)單吧，就丟到Google或者其他翻譯軟件就行了。但其實(shí)不是的，機器翻譯難免還是會(huì )有語(yǔ)法錯誤但是那些錯誤，我們很多都沒(méi)有找出來(lái)。當主管他們把那些錯誤標出來(lái)發(fā)到群里的時(shí)候，我們真的覺(jué)得很不好意思。我記得最清楚的是部門(mén)主管說(shuō)“你們應該學(xué)一學(xué)冠詞the的用法”這句話(huà)后面附了一張詞條的圖，是這么解釋的：the，小學(xué)四年級英語(yǔ)……
說(shuō)到the的用法，可能大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是放到這樣一個(gè)環(huán)境里，我們都沒(méi)有發(fā)現這個(gè)錯誤。因為工作沒(méi)做好，怕被批評所以那天一直過(guò)得戰戰兢兢。不過(guò)主管大概念在我們是第一次接到任務(wù)，所以并沒(méi)有說(shuō)什么。
接下來(lái)的任務(wù)都是寫(xiě)review，我個(gè)人覺(jué)得review就是英文版的淘寶評價(jià)，但是它并不像淘寶評價(jià)那么簡(jiǎn)單。要想寫(xiě)出好的review，得先了解產(chǎn)品的功能，還要能準確抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)。剛開(kāi)始寫(xiě)review真的折磨人，不知道怎么下筆，再加上一個(gè)產(chǎn)品要寫(xiě)30條，真的要詞窮了。不過(guò)后來(lái)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)還是要好一點(diǎn)。剛開(kāi)始寫(xiě)的湊數（0-50詞），后半個(gè)月開(kāi)始寫(xiě)優(yōu)質(zhì)（100詞左右）和長(cháng)（150詞左右）。寫(xiě)多了湊數之后，發(fā)現長(cháng)的反而比較好寫(xiě)�？赡苁且驗榭梢园押脦讉�(gè)功能寫(xiě)在一起吧。在實(shí)習結束的時(shí)候，雖然我寫(xiě)的review仍然算不上好，但至少還是有提高的。
這一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，確實(shí)讓自己發(fā)現了很多能力上的不足：作為英專(zhuān)生的基本功、溝通能力、學(xué)習能力等等。說(shuō)不累是假的，但是真的很值得。所以，最后，大家真的要好好學(xué)習。
實(shí)習生實(shí)習感悟 10
好久沒(méi)寫(xiě)東西了，雖然每天都不是很忙，也不知道干嗎去了。再來(lái)回顧下上集看點(diǎn)吧！
話(huà)說(shuō)那天初次來(lái)到血液科時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面真是驚人，通常都是我們戴口罩，可是血液科的人幾乎都戴了，是怕我們傳染他們，還是他們會(huì )傳染給我們？由于我前一晚在普一上小夜班拖到兩點(diǎn)半，我再也不想上夜班了，我大膽地和護士長(cháng)說(shuō)我不想上晚班，還說(shuō)出了原因，她也同意了，我從此就跟著(zhù)馮桂娟老師上組長(cháng)班，那天是第一次在血液做晨護，實(shí)在是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那場(chǎng)面��！一群人在我們的車(chē)上瘋狂地搶床單被套，就像一群獅子在爭搶一塊食物…我們被擠到一旁，后來(lái)問(wèn)老師為什么不多拿出一點(diǎn)來(lái)，老師說(shuō)都在這了…我當時(shí)就無(wú)語(yǔ)了…在以后的日子里我們做好了防范措施，盡量有序地分配，但不時(shí)還是有人明搶?zhuān)覀円彩菬o(wú)能為力��！
血液還有點(diǎn)讓人很無(wú)奈的是，他們巨嫌棄我們實(shí)習生，看到我們的牌子就說(shuō)，不要我們打針之類(lèi)的，連換個(gè)點(diǎn)滴還在質(zhì)疑我們，這個(gè)是干嗎的，我們告訴她們了，還是不放心，還要再問(wèn)老師一遍，經(jīng)常這樣，說(shuō)句難聽(tīng)話(huà)，爺就是再不懂，都比你們這群鄉巴佬懂，你怕我拿錯，我更怕我一條命賠給你，我當然萬(wàn)分小心了！血液幾乎沒(méi)有針來(lái)打，每天都是接留置針，我發(fā)現一個(gè)普通針就天天拿著(zhù)他的藥給他打，嘿嘿…后來(lái)他遷去一組了，害的我都沒(méi)針來(lái)練，我那技術(shù)太差了，不多練練哪行��！
馮老師很好，經(jīng)常讓我打皮下和肌注，不過(guò)她老先生也夠磨了，比我還慢，換個(gè)藥就得半個(gè)鐘頭…要是在外科早就挨批了，幾個(gè)都換好了，她們那太閑了比神內還閑，說(shuō)到神內又讓我想起我家美青老師，她簡(jiǎn)直太好了，就是perfect。馮老師的性格和我有點(diǎn)像不溫不火，不緊不慢的.，雖然還比不上我家美青老師，不過(guò)也很好了…在她的教導下，我終于嘗試了打留置針，雖然大家早已打了，但我也并不急，雖然第一次還是老師幫我退的針，不過(guò)也算有點(diǎn)感覺(jué)了，在以后的日子里一旦有好打的老師都給我機會(huì )，直到出科前一天還打了一個(gè)，那個(gè)難度有點(diǎn)大是在快到關(guān)節處，老師說(shuō)到那個(gè)拐角就拐進(jìn)去，雖然我沒(méi)拐進(jìn)去，好像也有點(diǎn)刺破，不過(guò)還是滴的很好很通暢…最搞笑的是我們的出科考試最后一題對科室的建議，大家不約而同地寫(xiě)了要求增加晨護用品，貌似聽(tīng)說(shuō)后來(lái)她們那都是新的了，也沒(méi)爭搶了，我想他們能有此待遇還不是多虧我們這組實(shí)習生，還天天嫌棄我們，切，不屑你…
實(shí)習生實(shí)習感悟 11
20xx年9月3日-20xx年10月31日，我有幸參加xxxxx“康復專(zhuān)科護士培訓班”。
感謝醫院提供給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習，使我開(kāi)辟了眼界，提升了業(yè)務(wù)能力，意識到了我們與國內高級別醫院專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力上的差距，明確了自己努力學(xué)習的重要性和緊急性，為今落后一步提升業(yè)務(wù)能力奠定了堅實(shí)的基礎。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我對康復科有了新的認識和知道，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。第一，更新理念：它不是療養，不是患者的后期醫治，而是通過(guò)對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實(shí)康復措施，提高患者的生活質(zhì)量，讓患者盡早回來(lái)家庭、回來(lái)社會(huì );其次，讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌控了新的技術(shù)，如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練等，并對心肺康復的新觀(guān)念有了一定的認識。
在理論學(xué)習中，授課老師以淵博的學(xué)識，幽默風(fēng)趣的講授，讓我進(jìn)一步掌控了常見(jiàn)疾病的康復護理，如頸椎病，腰椎間盤(pán)突出，腦卒中，脊髓傷害，糖尿病等常見(jiàn)疾病的康復護理知識，還學(xué)習了康復評定的內容和方法，物理醫治、作業(yè)醫治和假肢矯形等方面的知識。臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，而且學(xué)會(huì )了如何管理患者，與患者建立良好的.關(guān)系。臨床見(jiàn)習階段也是最緊張的階段，在此，我們每個(gè)人需要完成理論結業(yè)考試、操作技能考試、PPT的制作與匯報、疑難病例的討論，并與20xx年10月30日到敬老院展開(kāi)了由基地負責人、康復醫學(xué)中心總護士長(cháng)杜春萍和康復醫學(xué)中心三區各病房護士長(cháng)組織的“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
這次學(xué)習也讓我有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁，我們在學(xué)習中相互幫助、相互學(xué)習、相互關(guān)心，從她們身上使我深切感遭到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛、嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的庇護。
如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的奔騰，我會(huì )用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會(huì )。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習，我深深地體會(huì )到不讀書(shū)，行再遠的路也只是個(gè)郵差。
再次感謝各位領(lǐng)導給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識面，改進(jìn)知識結構，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
實(shí)習生實(shí)習感悟 12
每個(gè)人都會(huì )在學(xué)習和工作的過(guò)程中不斷地接觸新事物，學(xué)習新知識。對于酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，酒店廚房實(shí)習是必修的一門(mén)課程，而實(shí)習總是讓我們成長(cháng)更快。作為一名酒店管理專(zhuān)業(yè)的本科生，我在實(shí)習期間擔任了廚房實(shí)習生的角色，對于廚房這個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的地方，我學(xué)到了許多知識和技能，也領(lǐng)悟到了許多實(shí)習的真諦。
在廚房的實(shí)習期間，我主要負責做一些基礎的準備工作，如洗菜、切菜、提前準備所需調料等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但卻是廚房中重要的一環(huán)，而我的任務(wù)就是要保證這部分工作的順利完成，以確保接下來(lái)的餐食制作工作能夠有條不紊地進(jìn)行。
廚房實(shí)習不僅讓我感受到了廚房這個(gè)行業(yè)的繁忙和高強度，而且也讓我領(lǐng)悟到了團隊協(xié)作的重要性。在廚房里，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責，團隊合作是確保飯菜質(zhì)量和速度的重要因素。而我在實(shí)習期間，積極承擔自己的責任，與其他同事建立了良好的合作關(guān)系，通過(guò)彼此的配合，不僅完成了任務(wù)，也提高了自己的實(shí)際操作能力。
在實(shí)習中，我還受到了很多良好的指導和建議。廚師們向我詳細地介紹了不同菜肴的制作工藝和注意事項，并帶領(lǐng)我實(shí)操訓練。在實(shí)踐中，我逐漸掌握了不同切菜技巧、調配調料、炒菜和做湯等基本技能。同時(shí)，我的判斷力和處理問(wèn)題的能力也得到了提高。當面臨廚房突發(fā)狀況時(shí)，我更加鎮定自若，能夠迅速做出應對措施。
現在，回想起自己在酒店廚房的.實(shí)習經(jīng)歷，我不僅感到實(shí)習收獲頗豐，而且也感受到自己在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)生了巨大的變化，從一個(gè)不懂技能的新手變成了一個(gè)應對能力更強的實(shí)踐者。
在這次實(shí)習中，我深深地感受到了用心做事、注重細節以及團結互助的重要性。要做好一件事，必須始終投入心力和專(zhuān)注，不能輕易放棄，更不能自我麻痹。無(wú)論處在哪個(gè)行業(yè)，想要有所建樹(shù)，就需要不斷學(xué)習、不斷改進(jìn)，始終保持對自己的期許和追求，這些都是實(shí)習給我的啟示。
通過(guò)這次實(shí)習，我不僅明確了酒店業(yè)需要具備的能力和素質(zhì)，而且也認識到自己在職業(yè)生涯中所需要提高的方面和缺失的技能。未來(lái)，我希望能夠在自己的職業(yè)道路上不斷前行，不斷學(xué)習，不斷提高自己。通過(guò)這次實(shí)習，我更加堅定了自己的目標和信仰，也注入了一份實(shí)踐和探索的動(dòng)力。
實(shí)習生實(shí)習感悟 13
20xx年9月18日至11月28日，本人很榮幸能夠有機會(huì )參加廣東省護理學(xué)會(huì )舉行的《精神科專(zhuān)科護士培訓班》，同時(shí)得到廣州市腦科醫院護理部的熱情接待，不僅是在平時(shí)的學(xué)習上，還是在日常生活中，對我們的照管都是無(wú)微不至的。培訓班通過(guò)理論講授、臨床實(shí)踐、護理個(gè)案分析、觀(guān)摩學(xué)習等多種情勢，使我們系統地了解國內外精神專(zhuān)科發(fā)展的新信息，拓展視野，更深入全面地學(xué)習和掌控精神專(zhuān)科護理的知識與技能，更新護理服務(wù)理念，為廣大精神疾病患者提供更專(zhuān)業(yè)更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
理論學(xué)習方面，培訓班通過(guò)邀請具有豐富臨床體會(huì )和教學(xué)體會(huì )的香港理工大學(xué)的劉銘河教授、中華護理學(xué)會(huì )精神科專(zhuān)委會(huì )主委許冬梅主任以及來(lái)自省內的護理專(zhuān)家進(jìn)行理論授課，教師們既嚴謹又深入淺出的系統講授了專(zhuān)科知識技能，特別是反思日記的書(shū)寫(xiě)、個(gè)案護理報告、護患醫治性溝通技能、精神科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)行以及床上控制法的運用等等，讓我感到受益匪淺，學(xué)到了先進(jìn)的護理專(zhuān)科知識，不僅改變了我對精神科護理的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我往后護理科研的能力。
臨床實(shí)踐方面，自己在廣州市惠愛(ài)醫院江村院區進(jìn)修，所在的科室為情感一區(江村九區)，主要診治的是情感障礙、逼迫癥和社交懼怕癥患者。在護士長(cháng)的安排下，我很快熟悉了全部病區的布局結構，特別是監護病房的設置很公道，就在護士站的對面，便于急危重癥病人的視察和及時(shí)的搶救。在帶教老師的盡心帶教下，不僅掌控了運用風(fēng)險評估工具對患者進(jìn)行安全評估，而且學(xué)習了精神科各種突發(fā)事件的.應急處理(自殺、自縊、突發(fā)暴力事件、體位性低血壓、噎食等)，特別是每周一次的醫護聯(lián)合查房，對于提高護理人員的業(yè)務(wù)能力是很有必要的;還有節前重點(diǎn)病人本，就是將在放假期間需要重點(diǎn)關(guān)注的病人列出來(lái)，提示當班護士重點(diǎn)關(guān)注，做好病人的風(fēng)險管理，可以有效保證節假日的病房安全，這些都是值得我們去鑒戒學(xué)習的，更重要的是可以提高科室的整體業(yè)務(wù)水平。
非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部對我的信任，給了我這次學(xué)習進(jìn)步的機會(huì )。通過(guò)兩個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和增長(cháng)，學(xué)會(huì )了先進(jìn)的技術(shù)，但最重要的收獲還是觀(guān)念上的改變和思維上的開(kāi)闊。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回自己的工作崗位，為科室及我院的工作水平更上新臺階奉獻自己的一份力！
實(shí)習生實(shí)習感悟 14
3月11-12號，學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期第一次月考，本次考試內容為必修二第一章。地理學(xué)科的試卷涉及的知識點(diǎn)較為全面，大多為圖表題，但難度一般�？荚嚽皬土曔^(guò)所有知識點(diǎn)，試題類(lèi)型在平時(shí)都曾反復出現，但本次考試成績(jì)并不理想。因此，如何提高教學(xué)質(zhì)量，成為我未來(lái)實(shí)習生活中的頭等問(wèn)題。
首先，不斷提高自身的知識水平和教學(xué)水。俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，地球表面不斷變化的特點(diǎn),決定了地理學(xué)必須用動(dòng)態(tài)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行研究的特點(diǎn)。因此，想要成為一名優(yōu)秀的地理教師，只有在工作中永無(wú)休止地學(xué)習，不斷地增長(cháng)知識，更新知識，才能儲備一桶新鮮的“活水”，服務(wù)于學(xué)生，澆灌每一朵小花。所以，在課下要不斷的閱讀相關(guān)書(shū)籍和瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，多與有經(jīng)驗的老師交流、探討知識。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中不斷積累，勤思考，�？偨Y，利用實(shí)習的機會(huì )，多聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，不僅僅是地理課，從而不斷提高教學(xué)水平。
課堂是教學(xué)的主陣地，學(xué)生是課堂的主體。但是多數同學(xué)沒(méi)有“主人”意識，因此，在課上我們既要關(guān)注一些積極的參與者，還要重視那些被動(dòng)參與者，并通過(guò)積極的觀(guān)察、思考和有效地挖掘，使全體學(xué)生都積極地參與到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生們沒(méi)有積極參加到學(xué)生活動(dòng)可能是認為地理課堂比較無(wú)趣，如何在教學(xué)中將地理的趣味性凸顯出來(lái)，是我未來(lái)實(shí)習乃至教師生涯中探究的重點(diǎn)。目前應精心準備和設計好每一堂課，課前仔細參閱教材和教學(xué)資料，必修二為人文地理與實(shí)際生活關(guān)系密切，應多利用網(wǎng)絡(luò )資源，搜集實(shí)際案例讓同學(xué)分析等。再者，在激趣導入、課堂流程、課后輔導、作業(yè)布置各環(huán)節都應注重學(xué)生知識的掌握和實(shí)際運用能力。
高一學(xué)生，應該注重培養他們的良好習慣，比如課前預習、課后復習、準備錯題本等。提前預習書(shū)本，有助于使學(xué)生提前了解內容，并且找到自己知識點(diǎn)學(xué)習的薄弱環(huán)節，心理學(xué)中曾經(jīng)講過(guò)人的注意力是有限的`，通過(guò)預習學(xué)生在課堂中就能有針對性的提問(wèn)；課后回顧有助于使學(xué)生鞏固一天所學(xué)的知識及時(shí)查缺補漏。
在考試前期，利用自習課帶領(lǐng)學(xué)生認真、切實(shí)地做好復習工作，加強后進(jìn)學(xué)生基礎知識的掌握。使學(xué)生能在復習中有一個(gè)大的進(jìn)步。按照不同層次和目標對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的復習，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量把好最后一關(guān)。
運用了正確的方法引導學(xué)生學(xué)習，調動(dòng)學(xué)生的積極性，做好復習工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)也就指日可待了。
實(shí)習生實(shí)習感悟 15
作為腫瘤科康復實(shí)習生，我在實(shí)習期間深刻體會(huì )到了腫瘤患者康復的重要性以及康復醫療團隊的作用。在康復過(guò)程中，實(shí)習期間的各種經(jīng)歷讓我更加深入地了解了患者的困難和需求，同時(shí)也讓我意識到了作為一名醫護人員的責任。
第一：觀(guān)察與學(xué)習。
在實(shí)習期間，我經(jīng)常觀(guān)察和學(xué)習康復醫療團隊的工作。了解患者的康復進(jìn)展以及他們所遇到的.困難是康復工作的重要一環(huán)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)指導和實(shí)踐經(jīng)驗，我學(xué)會(huì )了如何對患者進(jìn)行全面的評估，根據評估結果制定康復計劃，并相應地調整康復方案，以達到最佳效果。同時(shí)，我也學(xué)習到了如何與患者進(jìn)行有效溝通，給予他們情感上的支持，因為在面對嚴峻的疾病時(shí)，患者需要的不僅僅是技術(shù)上的治療，更需要人性化的關(guān)懷。
第二：挑戰與克服。
實(shí)習期間，我也遇到了很多挑戰，這讓我更加明白作為一名康復醫護人員需要具備的各種技能和品質(zhì)�？祻瓦^(guò)程中的訓練和治療可能會(huì )帶來(lái)一些身體上的不適和痛苦，這就需要我們有耐心和細心地照顧和疼愛(ài)患者。有時(shí)候，患者可能會(huì )因為失望和絕望而情緒低落，這時(shí)我們需要給予他們足夠的理解和支持，鼓勵他們堅持下去，積極面對康復過(guò)程中的各種困難和挑戰。
第三：成長(cháng)與收獲。
在腫瘤科康復實(shí)習期間，我不僅在技術(shù)上不斷積累和提高，同時(shí)也在心理素質(zhì)和人際交往方面得到了很大的成長(cháng)。通過(guò)與患者和康復醫護團隊的互動(dòng)，我更加懂得了如何關(guān)愛(ài)患者，如何幫助他們改善生活質(zhì)量。在每一次康復過(guò)程中，我都能夠看到患者逐漸恢復自信和希望的笑容，這讓我感到無(wú)比自豪和滿(mǎn)足。同時(shí)，我也意識到了醫護人員的責任和使命，我們需要不斷學(xué)習和進(jìn)步，為患者提供更好的康復服務(wù)。
第四：總結與展望。
通過(guò)這次腫瘤科康復實(shí)習，我深刻感受到了康復醫學(xué)的意義和價(jià)值，也更加明白了作為一名康復醫護人員的重要性。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，也掌握了與患者和康復團隊進(jìn)行良好合作的能力。我相信，未來(lái)我會(huì )繼續努力學(xué)習和成長(cháng)，為患者的康復事業(yè)貢獻自己的力量，為他們帶來(lái)更多希望和溫暖。我將始終懷著(zhù)感恩和責任的心態(tài)，致力于為腫瘤患者提供全面的康復服務(wù)，共同努力讓他們重獲新生。
以上就是我作為腫瘤科康復實(shí)習生的心得體會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習，我深入了解了康復醫學(xué)的工作，也更加堅定了我從事康復事業(yè)的決心。我會(huì )將所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到未來(lái)的工作中，為患者的康復努力奮斗，為他們帶去健康與希望。
實(shí)習生實(shí)習感悟 16
這次實(shí)習是我們在化工專(zhuān)業(yè)就讀的三年來(lái)，第一次的外出專(zhuān)業(yè)實(shí)習。對于化學(xué)課本學(xué)問(wèn)的運用，我們也就只有在學(xué)校的化學(xué)試驗室運用過(guò)。雖然我們平常在化學(xué)試驗室的試驗操作很規范，但是我卻不敢保證自己在這次化工專(zhuān)業(yè)實(shí)習中的工作操作，是否能夠達到我們在化學(xué)試驗室一樣的水準。在經(jīng)過(guò)這次化工專(zhuān)業(yè)實(shí)習后，我才熟悉到在化工廠(chǎng)工作時(shí)的實(shí)習操作要比我們在試驗室難許多，自己也要對自己相關(guān)化學(xué)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)加強學(xué)習。
我在實(shí)習前對實(shí)習地點(diǎn)有許多的想法，但是在化肥廠(chǎng)實(shí)習的確有點(diǎn)不符合自己的期望。自己實(shí)習前雖然對化肥廠(chǎng)的實(shí)習工，作可能有點(diǎn)絕望，但是在化肥廠(chǎng)實(shí)習一段時(shí)間后，才發(fā)覺(jué)在化肥廠(chǎng)的實(shí)習工作的難度，已經(jīng)遠遠超出了自己的預料的。我們在化肥廠(chǎng)的實(shí)習工作主要就是相關(guān)化肥的制作，參入到化肥廠(chǎng)的化肥制作過(guò)程中。我這次化工專(zhuān)業(yè)實(shí)習的主要內容是脫碳這一環(huán)節，之后我將近幾個(gè)月的實(shí)習生活，就要在脫碳這個(gè)車(chē)間里度過(guò)了。
在車(chē)間實(shí)習中，首先是熟識這個(gè)車(chē)間里相關(guān)操控設備的使用，并在監督好這個(gè)化工車(chē)間的制作流程。我們在實(shí)習前的一個(gè)月，都是有車(chē)間的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)行這些工作，在我們之后的實(shí)習時(shí)間里，在這個(gè)車(chē)間里一部分的.化工工作，就需要我獨立去完成。雖然自己在整段實(shí)習過(guò)程中消失過(guò)一些操控設備上的失誤，但是之后在請教專(zhuān)業(yè)人員后還是自己解決掉了。
在車(chē)間里實(shí)習，我們的工作環(huán)境不能算好，甚至有點(diǎn)惡劣，所以在這里將自己每天的工作做好，還是需要一段時(shí)間適應的。同時(shí)在化工車(chē)間的實(shí)習工作量，也有一點(diǎn)點(diǎn)超出我們的承受范圍，雖然之后自己在脫碳的流程操作沒(méi)有問(wèn)題了，但是在化工車(chē)間的工作量依舊讓我犯難。在實(shí)習的期間，我也參觀(guān)了其他同學(xué)實(shí)習的化工車(chē)間，學(xué)習他們車(chē)間的實(shí)習工作，以及參觀(guān)掃瞄化工廠(chǎng)整個(gè)全部的工作流程，以及化肥產(chǎn)品的制作。和化學(xué)產(chǎn)品的制作流程相比，我們在試驗室的試驗是真的要簡(jiǎn)潔許多。
在這次化工實(shí)習中，我對于自己在化工專(zhuān)業(yè)上學(xué)習到的有：
第一、讓我更加全面的看到了自己以后可面對工作的問(wèn)題，以及以后化工工作的工作環(huán)境。
其次、讓我知道在化工工作中，我們對化學(xué)用品的用量要非常留意，不然不僅可能制作不出來(lái)我們想要的化學(xué)產(chǎn)品，同時(shí)也會(huì )在車(chē)間工作過(guò)程中造成平安問(wèn)題，危險我們的生命平安。
第三、自己在某些化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習上存在著(zhù)嚴峻的漏洞，在這次化工實(shí)習中自己也清晰的體會(huì )到了，由于化學(xué)學(xué)問(wèn)水平的欠缺給自己化工工作造成的不便。
實(shí)習生實(shí)習感悟 17
我們來(lái)到槐陽(yáng)已經(jīng)有一月有余，受到過(guò)許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽(tīng)課評課，在這過(guò)程中他們給了我們許多寶貴的意見(jiàn)。
本周兩位名師聽(tīng)了兩個(gè)小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見(jiàn)血，給我們教學(xué)上帶來(lái)許多實(shí)際的教學(xué)指導。
第一點(diǎn)，在上課時(shí)自己應該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應該是來(lái)自于對教材的不熟悉，所以在備課的時(shí)候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個(gè)知識點(diǎn)都應該備到，并且要盡可能多的去設想學(xué)生能夠遇到的每一個(gè)問(wèn)題。當學(xué)生提出問(wèn)題時(shí)，如果是自己不會(huì )的，不確定的，不要草率的給出自己不認為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說(shuō)下節課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點(diǎn)，在上課時(shí)要善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生也會(huì )逐漸的養成自主學(xué)習的習慣，并且會(huì )激發(fā)學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中不斷發(fā)現問(wèn)題，積極的探索未知的知識。而且在提出問(wèn)題的過(guò)程中，要看自己的問(wèn)題與本節課的內容相符程度，這屬于問(wèn)題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著(zhù)任務(wù)去學(xué)習本節課的知識內容，有目的的學(xué)習。
第三點(diǎn)，學(xué)生其實(shí)非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來(lái)了一種距離感，與學(xué)生的互動(dòng)較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習的'同時(shí)也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會(huì )聽(tīng)你的課，上課才不會(huì )搗亂。
第四點(diǎn)，上課也要像開(kāi)一個(gè)隆重的晚會(huì )一樣，要有儀式感。比如說(shuō)最簡(jiǎn)單的上課喊起立，這個(gè)環(huán)節看似并不重要，其實(shí)是在向學(xué)生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點(diǎn)，上課一定要維持好紀律，如果沒(méi)有紀律來(lái)保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會(huì )，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚(yú)。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無(wú)限種可能，不止只是滿(mǎn)足與當前，只一直接受一種挑戰，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現自己，感謝每一個(gè)經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來(lái)的人民教師！
實(shí)習生實(shí)習感悟 18
在幾年的工作，逐漸意識到需要不斷地積累自己的護理經(jīng)驗，因此在日常護理工作，自然可以方便。護士助手，實(shí)際上有責任使護理工作達到積極的效果，建設性的，起到治療的作用，護士和病人之間的關(guān)系也成為治療的關(guān)系。治療護士和病人之間的關(guān)系不是一個(gè)正常的關(guān)系，是一種有針對性的，需要謹慎執行，嚴肅的關(guān)系。由于對待性關(guān)系是基于病人的需求為中心，除了一般的生活經(jīng)驗，所以上面有影響的因素，護士的素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)的過(guò)程也會(huì )影響保健和病人良好的護士和病人之間的關(guān)系。
如何護士和病人之間建立良好的關(guān)系，我認為我們應該注意一些細節方面的服務(wù)，在與病人的關(guān)系，我認為，主要表現在：細節更多的愛(ài)，耐心點(diǎn)好，責任心強，渴望指向病人，護理仔細點(diǎn)，水龍頭，深思熟慮，認真點(diǎn)，表現力和尊重的人，體貼，和理解一些，禮貌，真誠，有愛(ài)心和慷慨，一些原則。
近年來(lái)，我們在手術(shù)室一體化和人性化理念到護理工作，收到良好效果。我們進(jìn)行術(shù)前和術(shù)后護理監督和心理咨詢(xún)工作。手術(shù)前一天，我作為電路在手術(shù)室護士和外科病房護士了解病人的病情，身體狀況和精神狀態(tài)，告知病人在術(shù)前和圍術(shù)期考慮，理解病人的特定需求。術(shù)前監督工作后，病人提前準備，通過(guò)自我約束和術(shù)中鎮靜藥物的合理應用，基本可以心情平靜，順利通過(guò)這一階段。術(shù)前訪(fǎng)問(wèn)也可以滿(mǎn)足病人的一些特殊需求，排除病人外科手術(shù)和心理壓力的擔憂(yōu)。
一句話(huà)，上面的示例從心理學(xué)的角度分析，手術(shù)室的溫度冷卻或冷我們的健康醫護人員和病人的經(jīng)驗是不同的，有時(shí)患者由于心理因素和情緒過(guò)度緊張、焦慮和產(chǎn)生一系列的.神經(jīng)官能癥，臨床表現的病理變化，最終正常運行的一個(gè)障礙，我們準備的病人一塊紗布的作用實(shí)際上體現了一種心理保健和顯示，通過(guò)我們的護理和患者建立一個(gè)非常人性化，接近，信任關(guān)系。術(shù)前訪(fǎng)問(wèn)不僅達到了溝通，護士和患者同時(shí)提前我們也看著(zhù)病人在手術(shù)需要靜脈穿刺，并記錄列表中的監督備案，以便病人進(jìn)手術(shù)室后可以順利靜脈套管針穿刺，大大提高方便，效率和質(zhì)量的護理操作，確保操作的液體，藥物通過(guò)靜脈和血液供應�？傊�，術(shù)前訪(fǎng)問(wèn)運行平穩的好席子，堅持術(shù)后監督體系有利于我們的工作總結和改進(jìn)。通過(guò)術(shù)后，病人術(shù)中護理非常滿(mǎn)意。
實(shí)習生實(shí)習感悟 19
在公司進(jìn)行實(shí)習的時(shí)間就已經(jīng)是結束了，在實(shí)習的這些日子里，我進(jìn)入到了非常不一樣的生活，同時(shí)更是有了不少的感悟。當然也是這樣的一段日子讓我更是能夠真正的有勇氣的去面對未來(lái)的生活。
在剛進(jìn)入到公司的時(shí)候我是非常的興奮，更是對未來(lái)的生活充滿(mǎn)了期待，所以更是懷抱著(zhù)一顆十分渴望的心在面對自己的工作，對于任何不懂的地方都會(huì )非常及時(shí)地去詢(xún)問(wèn)，去研究答案，就是希望自己能夠盡快的在這樣的工作環(huán)境中成熟起來(lái)，將那些不會(huì )的工作上的點(diǎn)都掌握下來(lái)。其實(shí)每天的工作大部分還是與在學(xué)校期間學(xué)習到的會(huì )計的知識是相通的，但是還是會(huì )由于一些在書(shū)本上為考慮到的現實(shí)問(wèn)題，以及公司的對口性還是需要去學(xué)習很多的東西，但是大致上的都是相通的。也正是如此的.工作環(huán)境與情況才真正的讓我感受到在大學(xué)時(shí)老師講授的那些知識還是有較大的用處，至少在理解上還是比較容易的。
實(shí)習的這段時(shí)間我所完成的工作還是比較少的，大部分的時(shí)間都是在研究學(xué)習，通過(guò)對公司的管理要求，崗位的職責，甚至過(guò)往的工作留本，來(lái)真正的感悟到自己所處的崗位的工作情況，也在每天慢慢的學(xué)習中更多的掌握到自己的知識，同時(shí)也讓我感受到這份工作的魅力。雖然在平時(shí)工作的時(shí)候都是交由我一些簡(jiǎn)單的事項，但是在工作的期間我也是有從其中得到不少的感悟，更多的明白生活還是需要更多的去下功夫，去做出更多的努力。
也是通過(guò)這一次的實(shí)習我真正的明白不管是任何的時(shí)候都是需要學(xué)習，為了要將工作完成好便是一定要懷抱著(zhù)該有的真誠的態(tài)度，只有這樣才能夠在工作中，在生活中收獲到自己想要的一切。當然對于我的這份會(huì )計的工作也是讓我真正的明白數據精準的重要性，在我的哦工作過(guò)程中也是有出現非常多的差錯，而領(lǐng)導那精準的眼睛更是能夠快準狠的指出我的錯誤，這才感受到人與人之間的差距。所以作為畢業(yè)生的我更是需要加倍努力地去學(xué)習，更是在自身能力上不斷地去提升自己，爭取在往后的生活中做到非常努力的進(jìn)行。
這一場(chǎng)的實(shí)習體驗，讓我真正的感受到職場(chǎng)對于個(gè)人能力的要求，所以在我真正的畢業(yè)之前，我還是需要更加努力地去提升自己，當然也需要十分努力地讓自己去成長(cháng)，更是在生活中去做到程度的努力，爭取可以以更加優(yōu)秀的我去面對未來(lái)的職場(chǎng)生活。
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