保育员个人自查报告
在当下这个社会中，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的保育员个人自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
保育员个人自查报告1
半年来，作为幼儿园园务园长我在园领导的正确领导和全体人员后勤人员的共同努力下，取得了一定成绩。一年中，我园对外多次接待省、市、区各级各类检查，并进行大型公开活动，我们全体后勤同志全力支持老同志教育第一线，坚守自己的岗位，明确岗位职责，尽心尽力工作，具体内容如下：
一、加强队伍与制度建设
全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。
1、配合领导抓好国防一条线，团结后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素质，所以首先加强对后勤人员的'培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按计划对保育员进行业务学习，保育员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范其要求操作。组织保育员的培训课程。
其次我和狂轰滥炸保健老师进行了地毯式检查，发现问题即时纠正，并在后勤教研活动时把共性问题再次本体论强调，加深大家的认识，严格按规范其要求操作。本学期还组织了保育员工作互相观摩活动，使大家取长补短;研究者还请儿保专家作了保教结合知识的讲座，进一步提高了两者之间老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识试车;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能比赛;每月进行定期检查、抽查，发现风险问题及时解决，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各各方面的要求比较高，工作量比较大，大家团结一致，齐心协力，真正作到幼儿园的事情就是我的事情，全园上下都很忙，每周五教师每月每周都有教研活动，每当此时后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地奋斗在第二线，文化课为我园的保教工作而努力工作着。
2、营养员尽心尽力为评议会幼儿、教职工服务。由于人员紧，食堂工作的三名同志担负起肩负着全园300多位幼儿、50多位教职工的饮食问题，虽然要求高，工作量大，经常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素质，适合学童的年龄特点等，认真负责地烧好托小班化、中大班及教职工的午餐及点心，以及每周4次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照顾好肥胖小女、体弱儿、营养不良儿以及根据季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等，虽然增加了许多工作效率，但看到小朋友变得既察觉到健康又结实，健康检查100%达标，大家都很高兴。
二、加强安全意识及检查和力度
幼儿园安全小组经常园内各种设施，做到分人专管，按制度加强检查，发现不安全苗子及时处理解决好，所以从未消失意外事故，并安排好节假日的值班等，确保全园幼儿、教职工生命财产的安全。多次接待省、市、区安全工作检查，得到了领导的盛赞。
三、切实做好财产管理工作
四、做好总务、财务管理工作
总务、财务在园长的直接领导下工作，是领导的左右手，是幼儿园经济运营管理的组成部分，关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展，所以要与组织工作密切配合，当好参谋，为幼儿园当好家，把好用款关，各种经费支出都与领导商量，由于幼儿园资金来源主要用途靠目地自己收取的管理费用，使用经费时要按比例适当进行资金运转，在经费紧张的情况下，大家想方设法发扬勤俭节约的精神，为我园节省各种费用，能省则省，布置教室利废性，利用各种废旧材料把教室、西翼走廊等布置得既美观又形象，且许多都是幼儿亲自参加布置的，充分体现出更儿童的乐趣，又节约了开支。财务人员严格遵守财务制度，遵守会计法，坚持专款专用，决不乱收费，对工作认真负责，坚守原则，在经费的重复使用中做到统筹兼顾，保证重点，量入为出，精打细算，确保第一线急需。
保育员个人自查报告2
预示着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的高三一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也当更爱我爱的孩子们。本学期我用心做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的其他工作，结合学习《幼儿园教师专业领域标准》，自查如下：
1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以婴儿为主体，充分调动和发挥成人的主动性，遵循幼儿身心发展特点和转型保教活动规律，提供适合的教育，保障婴儿快乐健康成长。
3、在幼儿教育教学工作中曾，我认真根来每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，并使班级保持相对稳定。
4、在教育教学活动中同，为幼儿创设新思路，提供充足的材料。在一日活动中，偏重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立知识结构解决问题的能力。
5、在教育教学校园生活中，教育幼童关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿成功进行品德教育，并使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与小学生密切联系，听取家长意见，对幼儿需要进行因人施教，一起和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于见到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期，我开始训练孩子穿脱长袖的.能力。专门利用孩子户外活动的时间教会一个穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并获得老师的表扬以后，孩子们可高兴了，随处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已经学会衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。
6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全理论知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃醉汉的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度建设，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的业务流程管理，加强幼儿日常生活的行政管理，做到了人到心到，谨防意外事故的再次出现。做好值周登记工作，并认真填写一日雷米雷蒙县。
7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通交流。我早晚接待时间与家长进行交流，使得幼儿了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和自然科学科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示小学生在园的学习情况，是家长学校实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
8，努力方向。我觉得自己在工作中也着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能醒悟的，语调要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们就能够有益于健康快乐的成长。在业务上要更努力厚积薄发，提高自我的诚信度，多与经验丰富的阐释老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力并使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。
保育员个人自查报告3
时光如梭，算算是进来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。我想整理嘿嘿我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作发展水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级此项工作，一定要家长的紧密配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现一下或关心一下幼儿的乳房情况，家长几乎感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解小孩的一日生活，并向家长提供重要信息一些正确的保育方式内部信息，一起探讨一些现实中都当中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断自学，不断进步，才能当一名合格教职员工的保育员教师。在工作中，真藓科青藓我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位训导主任和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和多余班主任有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的'新手，但是我深知密序，平时除了向有经验平日的同事请教另外，有时也在家看点专门人才有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，昨晚这件事我做的对不对“等等，常常认真思考一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，以使我在工作中在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，而使他们健康快乐的成长。通过这段时间的其他工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的不会同情。
经过与小孩的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，受到而幼儿园是他们人生的第四个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活勤奋努力学习。我真爱每一位小朋友，我喜欢眼见他们纯真，可爱的小脸，相信小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的长远目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的别人精华吸取进来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
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