大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告的范文
暑期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。小編在此整理了大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告的范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲！
范文一：大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告
作為一名參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的大學(xué)生，我參加了“三下鄉”活動(dòng)——尖刀小分隊�；顒�(dòng)得到了很多領(lǐng)導的大力支持，得到了許多熱心人的幫助，從而使我們順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法比擬的，更加認識到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì )生活，只有切身融入社會(huì )，才能真實(shí)地了解社會(huì )。在夢(mèng)娜襪業(yè)的最后一次活動(dòng)是感觸最深的一次。當孩子和家長(cháng)互動(dòng)的時(shí)候，我想抓住他們精彩的每一瞬間，孩子們的笑聲以及家長(cháng)們的歡呼聲，讓我們感到非常的欣慰。雖然知道并不是通過(guò)這一次的活動(dòng)就可以讓這些務(wù)工子女的心理有很大的改變，但是至少可以讓家長(cháng)和孩子之間多一些溝通，讓這些平時(shí)缺少關(guān)愛(ài)的孩子多一份快樂(lè )。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì )實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身的接觸社會(huì )、了解社會(huì )，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì )的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì )，真的很有意義，我想以后我還會(huì )一如既往地支持大學(xué)生的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
范文二：大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告
今年暑假，依照共青團省委關(guān)于繼續展開(kāi)XX年年大學(xué)生暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，在團市委領(lǐng)導下，我校高度重視，精心組織、點(diǎn)面結合，展開(kāi)了XX年夏日暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、盡早落實(shí)，認真預備
為了組織好XX年年以“支援貧困，服務(wù)農村”為主題的暑期社會(huì )實(shí)踐，做到兼顧規劃、周到布置、精心實(shí)施，學(xué)校成立了以校團委書(shū)記為組長(cháng)，校團委、校學(xué)生會(huì )負責人為成員的暑期社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，并撥出了專(zhuān)款。在上級團組織和校黨委領(lǐng)導下，各部分通力合作，認真落實(shí)了有關(guān)社會(huì )實(shí)踐的各項預備工作。如聯(lián)系實(shí)踐點(diǎn)、前期宣傳動(dòng)員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄�？葱W(xué)兩個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參與率，學(xué)校在組織工作中特別重視點(diǎn)面結合。點(diǎn)上，學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊的原則，從各班及學(xué)生社團當選取得才兼備的30余名同學(xué)組成了2支社會(huì )實(shí)踐隊。面上，校團委認真制定暑期社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū)，制定了具體了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容和具體的時(shí)間安排。
暑假前夕，學(xué)校訂今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員，對進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求。為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行，我們和當地的團縣委獲得了聯(lián)系，對實(shí)踐地進(jìn)行了先期探查，并要求各實(shí)踐隊伍在活動(dòng)期間一直同團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結束后及時(shí)將實(shí)踐報告和成果報校團委，并由校團委XX年暑期社會(huì )實(shí)踐報導組編成特刊，確保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化。
二、內容豐富，重視實(shí)效
XX年暑期社會(huì )實(shí)踐固然只有兩支隊伍，但是主題明確、內容豐富、情勢多樣。學(xué)校除保持本身以往實(shí)踐工作特點(diǎn)外，還鼓勵同學(xué)以農村為主要動(dòng)身點(diǎn)，學(xué)習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。
（一）主題明確
與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應時(shí)代要求，因地制宜地為各自的社會(huì )實(shí)踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄�？葱W(xué)都是貧困落后地區，但是有著(zhù)各自不同的社會(huì )和自然條件。永嘉小坑村正在進(jìn)行****新農村建設，極可能在這里誕生中國第一名碩士村長(cháng)，該實(shí)踐隊的主題便確立為“共建****新農村”，而另外一支隊伍則確立為“放飛�？� 支教農村”。
（二）情勢多樣
兩支社會(huì )實(shí)踐隊圍繞各自主題展開(kāi)了情勢多樣的實(shí)踐內容：社會(huì )調查、下鄉支教、文藝匯演、座談會(huì )、參觀(guān)后九降村、科技下鄉等內容。不但充分調動(dòng)了隊員們的積極性，而且通過(guò)文藝演出、座談會(huì )等靈活多樣的'情勢，加深了隊員和村民之間的相互了解。
三、成效明顯
固然兩支隊伍的實(shí)踐時(shí)間僅僅只有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì )實(shí)踐獲得了明顯的成效。
（一）學(xué)生加深了對社會(huì )現狀的了解。他們親身深進(jìn)社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實(shí)踐接近尾聲時(shí)，還特別安排了與“投身農村建設”的回國碩士章文瓊的座談會(huì )，和后九降村的參觀(guān)活動(dòng)和對鄭九萬(wàn)事跡的了解，對學(xué)生了震動(dòng)很大。這些投身于社會(huì )主義新農村建設的先進(jìn)人物典型，改觀(guān)了學(xué)生對村官的印象，并且很多學(xué)生還決心以他們?yōu)榘駱�，建立了“回報農村”的堅定信念。
（二）有助于培養艱苦樸素的作風(fēng)。通過(guò)體驗農村生活艱苦生活，深進(jìn)調查農村現狀，不但使得我們的社會(huì )實(shí)踐更深化，也使我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養成艱苦樸素的生活作風(fēng)。
（三）有益于學(xué)生各方面能力的進(jìn)步。本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)們的調和能力，培養了團隊精神。義務(wù)支教隊伍還舉行了一場(chǎng)由學(xué)生自編自演的演出，培養了學(xué)生個(gè)人膽量和口才，提升了他們的組織協(xié)作能力。
（四）擴大影響，及時(shí)報導。為了全面了解我校暑期社會(huì )實(shí)踐的展開(kāi)情況，每支實(shí)踐隊都安排了一位宣傳員，做好實(shí)踐日志，將信息及時(shí)反饋學(xué)校。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系，加強宣傳報導。我們此次實(shí)踐活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注，永嘉網(wǎng)（7月18日）、平陽(yáng)電視臺（7月23日）、《溫州晚報》（7月26日）等相繼進(jìn)行了報導。
四、經(jīng)驗和收獲
1、學(xué)校各級領(lǐng)導的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得以成功的重要保證。
多年來(lái)，學(xué)校黨政領(lǐng)導把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要情勢，每一年撥出專(zhuān)項經(jīng)用度于此項活動(dòng)，并組成社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，構成制度加以保證，指導活動(dòng)的展開(kāi)。全校學(xué)生自覺(jué)把社會(huì )實(shí)踐作為了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才華的重要渠道，積極深進(jìn)第一線(xiàn)，體驗生活。
2、各級地方政府和社會(huì )各界的大力支持，是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行的有力支持。
多年來(lái)，各級地方政府把接受大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作為本身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動(dòng)的展開(kāi)方面盡可能為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校重視社會(huì )實(shí)踐的基地建設，與地方展開(kāi)長(cháng)時(shí)間結對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉、成長(cháng)培養緊密結合在一起，獲得了良好效果，遭到當地干部群眾的一致好評。
3、大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和進(jìn)步。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉到新農村建設的艱巨性和解決農村題目的必要性。固然是短短的8天，但是客觀(guān)現實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所沒(méi)法相比的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份空想和不現實(shí)。同學(xué)們在向社會(huì )提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以應用于實(shí)際，進(jìn)步了本身的工作能力，培養了吃苦刻苦的精神。
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