學(xué)生實(shí)踐報告9篇
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生實(shí)踐報告9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇1
學(xué)院：XX學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：XX
姓名：XX
摘要：在工地上打工,對于我這樣一個(gè)重未離開(kāi)過(guò)學(xué)校的，什么都不懂的學(xué)生來(lái)說(shuō)真的很苦 ，無(wú)論是心理上還是身體上。我明白自己想要的生活只能靠我自己。
關(guān)鍵詞：工地、艱苦、堅持、收獲
轉眼一年就過(guò)去了，而我離開(kāi)家上大學(xué)也有一年了。這次在回家前就想到找點(diǎn)事來(lái)做,以往的暑假太過(guò)于無(wú)聊了.但想到自己以前都沒(méi)有在社會(huì )中實(shí)踐過(guò)，也不知道自己能做什么。 我把我的想法給家里人說(shuō)了,沒(méi)過(guò)兩天,老哥跟我說(shuō)他承包了一個(gè)工地問(wèn)我是否愿意去,我想這也是個(gè)機會(huì ),很高興地答應了。在那里有很多鍛煉自我的條件，特別是對我這個(gè)從沒(méi)有在社會(huì )上待過(guò)的來(lái)說(shuō)。爸媽考慮到這是老哥的工地，我并不會(huì )受到欺負，也很高興的同意了。爸說(shuō)做建筑工雖然辛苦點(diǎn)，但是這也是可以鍛煉一個(gè)人的意志的，并且說(shuō)通過(guò)這次機會(huì )我或許會(huì )更加珍惜能夠在校學(xué)習的機會(huì )。老姐則給我下了死命令明：不管你能不能堅持，但必須要做完一個(gè)月。老姐想得不多，她說(shuō)她就想我存點(diǎn)錢(qián)，讓暑假過(guò)得充實(shí)點(diǎn)。我聽(tīng)了，想都不想就說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
(一) 入工地,體辛苦
到了工地上，看到竟還有比我還小得在工地上干活，甚至還有幾個(gè)女的。這更令我堅定了自己的承諾。工頭說(shuō)你是新來(lái)的什么都不懂，所以就跟著(zhù)那些小工一起干，看著(zhù)別人怎樣做就怎樣做。我興奮著(zhù)戴著(zhù)安全帽，跟著(zhù)他們一起到工地上，我看到他們都知道自己在做些什么，有些拆電器，有些搬東西，而有些則在砸鋼條，給銅線(xiàn)剝皮，我都不知道該去干哪一樣。因為他們都是知道我一個(gè)讀書(shū)真不懂為什么跑到這種地方來(lái)工作。
這時(shí)一個(gè)叫小王的打工仔叫我一起去運磚放上樓上拆電機，我很高興跟著(zhù)他，雖然我是一個(gè)大學(xué)生，但我并我沒(méi)有覺(jué)得自己有什么優(yōu)越感，認真的聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)跟著(zhù)他一起將幾個(gè)電機給拆下來(lái)。因為我們都是年輕人，所以我們都很聊得來(lái)。我們邊工作邊聊天，從我們聊天中我知道他是跟我是同 一年出生的，但他出來(lái)工作已經(jīng)有三年多了。我問(wèn)他為什么不上學(xué)。他笑了笑，說(shuō)他也不知道為什么不上，因為那時(shí)整天都無(wú)聊的，覺(jué)得在學(xué)校就像坐牢一樣。所以經(jīng)常逃課，最后在中考時(shí)不上高中，家里也不是很有錢(qián)，如果能考上高中父母也許會(huì )省吃?xún)�用送自己上學(xué)，畢竟那時(shí)他們都很希望自己的子女能夠有出息，是個(gè)有知識文化的人。但看到自己這個(gè)樣子，對自己也失望了，所以那時(shí)就不送了，而那時(shí)自己覺(jué)得反正在學(xué)校那么辛苦還不如到社會(huì )上“混混”。所以就這樣自己離開(kāi)校園而走上社會(huì )，我看到他說(shuō)這話(huà)時(shí)滿(mǎn)眼充滿(mǎn)后悔神色。
第一天在我良好的感覺(jué)中度過(guò)了，因為在這里可以跟人聊天，而在家卻只能對著(zhù)電腦或者電視。晚上，老媽問(wèn)我能不能堅持下來(lái) 不行的話(huà)就回家。我笑著(zhù)說(shuō)：“放心吧，老媽我能堅持！”�？蓻](méi)過(guò)兩天就有點(diǎn)吃不住，在這里有好多的蚊子而且是在地上鋪席子睡的，更令我不適應的是我并不適應這里的伙食 ，貴陽(yáng)這里吃辣椒吃的很兇 ，幾乎是當菜吃；幾天以后，我的腳磨出了一些水泡 ，胳膊還有全身都好痛 ，臉上也由于吃了太多的辣椒的緣故冒出了不少痘痘，便有了放棄的念頭，不過(guò)轉念想到我老姐肯定不會(huì )放過(guò)我 ，而且我也不想給自己的人生留下這斑駁的一點(diǎn)，時(shí)刻提醒自己如果連這樣的圣體的小折磨都無(wú)法堅持的話(huà) 又如何能夠通過(guò)在通向自己理想道路上的坑坑坎坎。
不過(guò)隨后的半個(gè)月，我跟那些師傅也聊得蠻熟了，而跟我那個(gè)搭檔也產(chǎn)生了友誼，伙食也慢慢適應了，這個(gè)念頭邊也慢慢消失了。我有空也會(huì )跟小王說(shuō)一些大學(xué)的`生活，我看到他眼睛都充滿(mǎn)著(zhù)渴望的眼神。我問(wèn)他有 夢(mèng)想，難道一輩子的打工仔嗎？他回答令我吃驚，他說(shuō)自己沒(méi)有什么文化，到大工廠(chǎng)里面也是干苦力，而且付出了苦了得到的錢(qián)也不多，而在建筑工雖然說(shuō)辛苦點(diǎn)，但得的錢(qián)會(huì )多一點(diǎn)。打算多找點(diǎn)錢(qián)回去討一個(gè)妻子就這樣過(guò)一生吧！我不明白他為什么就不想一下改變一下自己的命運到外面闖闖，學(xué)多點(diǎn)知識找一份好一點(diǎn)的工作。但也許是多年的生活勞累使他變得這樣吧。
(二) 出工地,多思慮
雖然這僅是一個(gè)月的實(shí)踐，而就是這一個(gè)月讓我想了很多。我明白作為同年人，我是很幸運的。因為我有自己的夢(mèng)想，能夠坐在舒適安靜的校園里追求自己的知識；這個(gè)月里我也知道沒(méi)有文化，做這種建筑工，很累，真的很累。我明白要想讓自己的生活更好，并朝著(zhù)自己理想的生活邁進(jìn)只有靠我自己的努力。第三，讓我認識到不管做什么事只要你能有一顆堅定的心，多么艱苦多么困難只要你堅持，終能實(shí)現！
現在雖然回到了學(xué)校，但我還是比較懷念那段打工的日子，雖然辛苦，但是我在工作中也找到快樂(lè )了。就是不管你坐什么，你都可以再其中體會(huì )到屬于你自己的快樂(lè )。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇2
秉承學(xué)院團委“實(shí)踐真知，提升自我，服務(wù)社會(huì )，共建和諧”的宗旨，今年寒假我選擇了社會(huì )調研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內容。眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學(xué)生作為具有專(zhuān)業(yè)知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過(guò)年的50名外地大學(xué)(非本科法學(xué)專(zhuān)業(yè))進(jìn)行了調查。
一、 研究方法，問(wèn)卷調查
調查時(shí)間為XX年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉過(guò)年的50名非法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，調查方式是無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷，人工進(jìn)行調查結果分析，從而得出調查結論。
二、 調查結果
通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：
�、�、你生長(cháng)在( )
a、農村 74% b、城市 26%
�、�、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運用過(guò)法律途徑解決糾紛嗎?( )
a、有 18% b、沒(méi)有 82%
從以上的數據可以看出，大多數的.大學(xué)生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時(shí)，都沒(méi)有通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類(lèi)的想法。而在生長(cháng)在農村的大學(xué)生中這一現象較為明顯。
�、�、你能區分違法和犯罪嗎?( )
a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%
a、懂得法律知識但不會(huì )實(shí)際運用 32%
b、缺乏法律知識 40%
c、能運用所學(xué)法律知識并解決現實(shí)問(wèn)題 28%
�、�、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報告?( )
a、經(jīng)常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%
從以上的數據可以看出，只有12%，即6個(gè)人(調查對象為50人)會(huì )經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這表明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。
�、�、你知道《勞動(dòng)法》里規定的試用期最長(cháng)時(shí)限是( )?
a、三個(gè)月 22% b、六個(gè)月 48% c、一年 30%
根據我國《勞動(dòng)法》的規定，試用期最長(cháng)期限不得超過(guò)六個(gè)月，而在調查中發(fā)現，有52%的大學(xué)生不知道，這一問(wèn)題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題相關(guān)，可見(jiàn)大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。
�、�、你認為法律在生活中的作用是( )?
a、 很重要，是維護權益的有效手段 32%
b、 比較重要，有時(shí)試圖用法律解決問(wèn)題 42%
c、 一般重要，不到萬(wàn)不得已不會(huì )運用法律 26%
d、 不重要 0%
學(xué)生實(shí)踐報告 篇3
一、實(shí)踐背景：
高密市“寶德書(shū)院”是由從事教育工作的李濟遠、單美華兩位老師自費辦起的,免費供孩子們暑假期間讀書(shū)、學(xué)習、娛樂(lè )的小學(xué)堂。青島農業(yè)大學(xué)手拉手義務(wù)支教隊在了解了書(shū)院的情況后，組織培訓起一支繼四個(gè)地區分隊后的濰坊高密小分隊，利用假期時(shí)間,針對留守兒童開(kāi)展義務(wù)志愿活動(dòng),幫助當地孩子拓展視野、鞏固學(xué)業(yè)、培養興趣。
二、實(shí)踐目的：
兩位老師開(kāi)辦“寶德書(shū)院”一方面叢保障孩子們暑假期間的安全考慮，另一方面想讓孩子們能夠接受到學(xué)校課堂知識以外更加豐富有趣味并對以后學(xué)習、生活有啟蒙作用的知識。我們小分隊想通過(guò)利用自身知識和特長(cháng)有計劃地對孩子們展開(kāi)輔導教學(xué)，同時(shí)此志愿服務(wù)也是自我學(xué)習、自身鍛煉的一個(gè)過(guò)程。
三、實(shí)踐時(shí)間：
XX年7月20日至XX年7月30日
四、實(shí)踐內容：
7月18日至7月19日，青島農業(yè)大學(xué)手拉手義務(wù)支教隊五個(gè)小分隊全體成員舉行了XX年暑假支教出征儀式并隨后進(jìn)行了義賣(mài)報紙的活動(dòng)，雖然天氣有些炎熱，但隊員們都任勞任怨、毫無(wú)怨言，盡力的為山區小朋友籌集資金購買(mǎi)文具用品。
7月20日，上午9點(diǎn)我們?yōu)H坊高密小分隊集合出發(fā)，中午到達目的地，在李濟遠老師的帶領(lǐng)下先來(lái)到的老師和孩子們一起為我們打掃準備好的“宿舍”(實(shí)際上是李老師的大伯騰出來(lái)的房子)，可以看出李老師的細心準備，很多我們自己都沒(méi)想到的細節之處他也為我們盡力準備了。稍作休息，三點(diǎn)半我們來(lái)到書(shū)院，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的歡迎儀式，孩子們?yōu)槲覀儨蕚淞死L畫(huà)禮物和精彩的特長(cháng)表演，大家相互認識相互了解，介紹各自組織建成并自我介紹及宿舍鑰匙授予儀式等。高密市“寶德書(shū)院”支教實(shí)踐正式開(kāi)始。為了能夠使孩子們能夠得到更好的輔導學(xué)習培養，晚上書(shū)院老師給志愿者老師們開(kāi)會(huì )介紹了孩子們在書(shū)院的學(xué)習情況，課程安排上的優(yōu)點(diǎn)和不足并一起討論接下來(lái)這十天的課程安排并對我們十天里的安全等提出了簡(jiǎn)單的注意事項。會(huì )后我們六名志愿者老師綜合現況和之前準備的教案內容進(jìn)行了授課內容的整改豐富。
7月21日，清早隊長(cháng)和我、劉美一起出去探了探村里的情況，找到了一處可以買(mǎi)菜做飯的地方買(mǎi)了些材料回家。書(shū)院規定是7點(diǎn)半到，可七點(diǎn)的時(shí)候孩子們就陸陸續續的來(lái)了。首先進(jìn)行的是晨練，內容很豐富，有樂(lè )器練習、跳繩、仰臥起坐、壓腿、沖拳、金雞獨立等等。
八點(diǎn)開(kāi)始上課，課程時(shí)間安排是上下午各三節課，課間有十分鐘的休息時(shí)間和十分鐘的自由閱讀時(shí)間，每天下午最后一節是固定的國學(xué)誦讀課。
21日上午，高密市委副書(shū)記、市長(cháng)楊建華親臨書(shū)院，親切問(wèn)候書(shū)院老師、孩子及手拉手義務(wù)支教隊員們，孩子們做了手工小禮物送給了領(lǐng)導們�？梢钥闯錾霞夘I(lǐng)導們對李老師單老師開(kāi)辦”寶德書(shū)院”這一行動(dòng)的支持與鼓勵，更加堅定了我們正在做一件有意義的事情的信念。
第一天的課程有手語(yǔ)、音樂(lè )、演講與口才、書(shū)法、手工，每堂課孩子們都很積極的配合老師，我們驚訝于孩子們的接受能力之快以及創(chuàng )造能力之強，可以看出這些課對孩子們的興趣培養以及今后的成長(cháng)是有幫助的。
一天的課程結束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，和孩子們在一起的我們是快樂(lè )的。晚上吃完飯，我們幾個(gè)老師回到書(shū)院進(jìn)行備課，對今天所上的課程進(jìn)行總結與反思，并對課程教案進(jìn)行進(jìn)一步的整改以使明天的第二課時(shí)更加順利精彩的進(jìn)行。
7月22日，早飯前單老師帶我們到村子中正在建設的景區參觀(guān)，一路上單老師耐心細心的講解著(zhù)正在建設和將要建設的景點(diǎn)，由于景區規劃較大且時(shí)間有限，我們只在南半邊觀(guān)光了一下，雖然景區只能看出些輪廓，但過(guò)程中被單老師認真的態(tài)度所感染。經(jīng)過(guò)在昨天的學(xué)習了解，今天的晨訓由我們支教隊隊員組織帶領(lǐng)，孩子們都很聽(tīng)話(huà)，認真訓練，增強體質(zhì)，做新時(shí)期合格的小學(xué)生。
22日的課程有手語(yǔ)、音樂(lè )、演講與口才、書(shū)法的第二課時(shí)，并有新課程趣味數學(xué)的出現，課堂上孩子們踴躍回答問(wèn)題，老師教孩子們要將沒(méi)弄明白的問(wèn)題記到本子上，讓孩子們從小養成愛(ài)記筆記的好習慣。
7月23日，呼吸著(zhù)清晨的新鮮空氣，我們小分隊在單老師和單老師兒子的帶領(lǐng)下到欣賞了景區的北半面，美麗的膠河畔，一片欣欣向榮的模樣。晨訓過(guò)后，帶給孩子們昨晚整理備好的更加豐富的課程，有書(shū)法、西洋樂(lè )器賞識、生活小常識、手工、辯論賽講解。課堂上，老師盡自己所學(xué)所能的給孩子們講解著(zhù)知識，孩子們也都認證聽(tīng)講思考并提出疑問(wèn)。下午，突然下大雨，外面的路不太好走，本以為孩子們不會(huì )來(lái)太多，結果我們和孩子們都做到了準時(shí)到達書(shū)院展開(kāi)學(xué)習交流。不禁感到，孩子們都是抱著(zhù)能夠在快樂(lè )中學(xué)習在學(xué)習中快樂(lè )的態(tài)度積極參與到書(shū)院的學(xué)習娛樂(lè )生活的，我們有什么理由不為孩子們能夠學(xué)到更多學(xué)得更好而更加努力呢。
7月24日，一天之計在于晨，志愿者老師們和孩子們一起進(jìn)行晨訓來(lái)提高自身的身體素質(zhì)。今天的課程有趣味數學(xué)、開(kāi)眼看中國、游青島、音樂(lè )、趣味英語(yǔ)，課堂上激起了孩子們對外面世界的向往以及對美好未來(lái)的追求。不僅課堂上是精彩的，孩子們的課件也是豐富多彩的，在志愿者老師的帶領(lǐng)下，師生一起跳繩、下象棋、玩跳棋、讀課外書(shū)，孩子們的暑假就這樣充實(shí)著(zhù)，志愿者也在與孩子們的'快樂(lè )相處中描繪著(zhù)自己難忘的暑假、多彩的青春。
7月25日，下大雨，沒(méi)法進(jìn)行晨訓，老師們就帶領(lǐng)大家在教室里練習站姿練習唱歌，精神抖擻、聲音洪亮、充滿(mǎn)活力。除了課堂上的學(xué)習任務(wù)之外，今天還有這一項特別的任務(wù)，就是為了明天的莫言文學(xué)館之旅，在老師的帶領(lǐng)下，準備要送給莫言先生的禮物。知道這個(gè)消息后，孩子們都很高興，一到下課時(shí)間就開(kāi)始精心準備自己的禮物，有五彩繽紛的相框、精美的賀卡、五顏六色的圖畫(huà)、巧妙的手工作品等等，老師們都驚嘆不已，相信莫言先生會(huì )喜歡孩子們用心準備的禮物，期待明天的旅程。
7月26日，上午書(shū)院師生全體到莫言文學(xué)館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，李老師做解說(shuō)員，給孩子們和手拉手支教隊的老師們細心耐心的講解著(zhù)每一個(gè)細節，讓我們感受到莫言先生的文學(xué)氣息以及他獲得諾貝爾文學(xué)獎并非偶然而是他小一點(diǎn)一滴積累努力的結果。我們要以莫言先生為榜樣，從小熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習。參觀(guān)完莫言文學(xué)館，館中的朱老師和大家一起進(jìn)行了小型的座談會(huì )，讓我們更加了解莫言先生。
26日下午，孩子們和支教老師在鄧輝老師(中華民族促進(jìn)會(huì )會(huì )員)的課上領(lǐng)略到了剪紙的樂(lè )趣，感受到了中華民族民間藝術(shù)的博大精深。
7月27日，周天書(shū)院不上課，支教老師們帶領(lǐng)孩子們一起到之前單老師領(lǐng)我們參觀(guān)欣賞的景點(diǎn)處游玩，大家都很開(kāi)心，無(wú)形中更加加深了師生間真摯的情誼。游玩結束回到書(shū)院，中山大學(xué)王樂(lè )博士為隊員們和學(xué)生做報告，他結合自己學(xué)習工作和考研的經(jīng)歷與體會(huì )，闡述了一個(gè)道理：一個(gè)人想要得到別人的尊重與重視，就需要證明自己的能力與價(jià)值。
7月28日，晨訓結束后上午第一節課，志愿者老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的辯論賽“看電視好嗎”，賽中孩子們鞏固了辯論賽的概念流程及注意事項，提高了孩子們看待事物兩面性的能力。之后我們根據前一天晚上的備課情況，開(kāi)展了書(shū)法、折紙、趣味數學(xué)等課程。到了晚上，孩子們到我們宿舍玩耍，老師們在孩子們的嬉戲聲中，合作包著(zhù)餃子，最后大家進(jìn)行了豐盛的餃子盛宴，為支教實(shí)踐中留下了美好的回憶。
7月29日，濰坊電視臺記者來(lái)訪(fǎng)，孩子們面對鏡頭鎮定自若，手工課上各顯神通，一件件奇妙的作品讓所有記者、老師驚嘆;音樂(lè )課上，聲音洪亮，愉快的旋律讓大家忘記了夏日的炎熱;手語(yǔ)課上，一首《感恩的心》表達了孩子們對支教老師的不舍與感謝。
剩一天我們支教隊就要離開(kāi)了，老師們精心準備著(zhù)給孩子們的禮物，發(fā)自肺腑的贈言與美好祝福將分離的不舍情緒帶來(lái)了，孩子們更是早已明白老師們就要走了，都在課余時(shí)間給老師們準備著(zhù)禮物。
7月30日，一早就下起了大雨，渲染了離別的悲傷情緒，一上午的歡送會(huì )結束，孩子們的眼淚、老師們的眼淚、家長(cháng)們的眼淚，匯集成一條暖流，讓這個(gè)夏天不在炎熱，而是溫暖如冬天的大太陽(yáng)，涼爽如夏天的清泉。
孩子們和書(shū)院老師家長(cháng)不舍的表情深深地印在我們的腦海里。孩子們給的是無(wú)限的感動(dòng)，李老師與單老師給的是珍貴的人生課堂，寶德書(shū)院給的是難忘的回憶。謝謝。
五、實(shí)踐總結：
此次支教總的來(lái)說(shuō)可分為五個(gè)方面：進(jìn)課堂、觀(guān)莫言、學(xué)剪紙、作報告、道離別。在整個(gè)支教過(guò)程中，我們都嚴格要求自己，全隊每天晚上都會(huì )準時(shí)召開(kāi)例會(huì )，交流當天的工作情況和感受，總結得失，布置下一階段的任務(wù)。課堂中注重培養孩子們的文化素養，提高文化底蘊，通過(guò)增加課外知識的講解，提高孩子們的學(xué)習興趣，真正使支教活動(dòng)產(chǎn)生更大成效，并保證教學(xué)質(zhì)量及我校名譽(yù)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)我們的指尖，在“寶德書(shū)院”這不長(cháng)補短的十天里，和老師孩子們都產(chǎn)生了很真摯的感情，一方面為李老師與單老師對書(shū)院的奉獻所感染感動(dòng)，堅定了自己今后成為一名更加合格優(yōu)秀的志愿者支教者的信念;另一方面被孩子們的細膩情感所感動(dòng)，希望能有更多的機會(huì )與孩子們學(xué)習交流。
其實(shí)，此次支教實(shí)踐，并不僅僅是志愿者教授孩子們知識是孩子們得到更好的學(xué)習生活上的成長(cháng)過(guò)程，更是我們志愿者的成長(cháng)過(guò)程。孩子們教會(huì )了我們很多東西，更多的是從同齡人人際大人那里得不到的收獲。
我會(huì )一直堅持著(zhù)“傳授知識，播種夢(mèng)想”的宗旨，以“小小微塵，志愿我心”為口號，更多的參與到支教實(shí)踐活動(dòng)中，幫助他人，服務(wù)社會(huì )，奉獻自己。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇4
一個(gè)不一樣的暑假在我的期盼之中到來(lái)了，沒(méi)有了紛繁的作業(yè)任務(wù)，也沒(méi)有了往日忙碌的補習課程...一切顯的是那么的悠閑。我突然想在這短短的2個(gè)月內也書(shū)寫(xiě)一些人生的美麗篇章，而不是那么惶惶忽忽地虛度。自從進(jìn)了大學(xué)，一直想找機會(huì )證明一下自己的存在價(jià)值，我成人了，是應該獨立地去面對一些事情，而不是一味地依靠與逃避。我想闖出屬于自己的一片天空，組成天空的云朵就從這次的實(shí)踐出發(fā)吧。滿(mǎn)懷信心！整裝待發(fā)！
我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始我期望很高，一心想怎么說(shuō)，我也是個(gè)南郵的本科大學(xué)生，找個(gè)工作不在話(huà)下，一定要趁這個(gè)機會(huì )大撈一筆，但當我真正開(kāi)始時(shí)，發(fā)現很多的工作都需要工作經(jīng)驗，那些端盤(pán)子，做促銷(xiāo)的工作我又不想干，覺(jué)的不能真正地鍛煉自己的能力，接觸社會(huì )，每天都以失敗告終，在無(wú)盡郁悶的同時(shí)我開(kāi)始了自我反剩關(guān)鍵在于我沒(méi)有正確地擺正自己的位子，放下一切，不在工資問(wèn)題上糾結。以“我就是一位打工者的心態(tài)”重新開(kāi)始。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，我決定社會(huì )實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，試用的也可以干埃于是我找到了中國聯(lián)通寬帶網(wǎng)絡(luò )授權代理有限責任公司。經(jīng)過(guò)面試經(jīng)理同意試用一個(gè)月。當時(shí)我興奮不已。第二天，我便開(kāi)始了我的暑假假社會(huì )實(shí)踐生活。雖然是試用，明知我只在公司干一個(gè)月，但我還是以飽滿(mǎn)的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)始實(shí)踐的每一天，謙虛向一些前輩請教，主動(dòng)要求完成一些工作任務(wù)。有幾個(gè)同事都沒(méi)念過(guò)大學(xué)，他們對大學(xué)生活很有興趣，我就饒有興致地跟他們介紹我的大學(xué)生活，一切發(fā)生地是那么的輕松愉快。
但我的實(shí)踐之路并不是只有這些元素的存在，它同時(shí)摻拌著(zhù)艱辛與汗水。
我所在的部門(mén)是運行維護部主要是寬帶網(wǎng)絡(luò )售后服務(wù)，我們搞售后服務(wù)的最重要的.是想方設法解決客戶(hù)問(wèn)題，在我們看來(lái)整個(gè)部門(mén)就是一個(gè)整體，如果客戶(hù)上網(wǎng)有什么問(wèn)題就是我們整個(gè)部門(mén)十多個(gè)人的事情。在這里我們追求的是團體效益，是協(xié)作。
雖然也是計算機學(xué)院的一名學(xué)生，但是畢竟剛讀大一，只學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的計算機基礎課程，所以在完成某些任務(wù)時(shí)就寸步難行，一直問(wèn)前輩們又不好意思，他們的工作任務(wù)也非常繁重，于是我只能上網(wǎng)查找資料，一邊學(xué)習消化一邊處理工作，因此有時(shí)會(huì )耽誤完成任務(wù)的時(shí)間，而遭到上級的批評。為此我也感到很委屈，覺(jué)的我只是來(lái)實(shí)踐的，何必那么較真呢。而且我也在努力啊，又沒(méi)偷懶，憑什么還要遭人罵呢？有一天我就找了同部門(mén)的一個(gè)年長(cháng)的同事談心，向他訴說(shuō)了我心里的種種，他說(shuō)，“我剛來(lái)時(shí)也是這種情況，經(jīng)常受到領(lǐng)導的指責，也覺(jué)的很委屈，但我覺(jué)的天道酬勤，只要不斷的學(xué)習，積累，總有一天能很出色的擔當這份工作，終于我熬過(guò)來(lái)了，有了今天的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)后感到茅塞頓開(kāi)，只要一心撲向工作，不去計較太多，總有展露微笑的一天的！
學(xué)生實(shí)踐報告 篇5
圖片中的三位主角是不是也讓你感覺(jué)到了他們的融洽和快樂(lè )？
20xx年7月12日，我們醫藥學(xué)院護理0601班的兩位志愿者來(lái)到無(wú)錫市第四醫院進(jìn)開(kāi)展了一次愛(ài)心志愿者活動(dòng)。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀(guān)原因，更強調了日常生活等主觀(guān)因素對健康造成的影響。我們的來(lái)訪(fǎng)，給病人帶來(lái)了很多他們平時(shí)不曾關(guān)注的保健知識，同時(shí)也用我們的愛(ài)心和耐心為他們因疾病而灰暗的內心注入了一縷溫暖的陽(yáng)光。
我經(jīng)常會(huì )想，如果一個(gè)人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫生精湛的治療，護士無(wú)微不至的'護理。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會(huì )忽視更重要的一點(diǎn)：防患于未然。通常人們只有在生病的時(shí)候才會(huì )關(guān)注到自己的健康，而平時(shí)也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。
那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇6
實(shí)習伊始，因為只有我一個(gè)男生，我被安排到了責任最重事務(wù)最多的政教辦公室，大學(xué)生在報社的實(shí)習報告。說(shuō)責任最重事務(wù)最多絕對不是虛夸，這絕對是我們政教人的生活寫(xiě)照。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，別的科室下午5點(diǎn)就下班了，而我們辦公室是必須要等到5點(diǎn)半的，這是為什么呢，核心關(guān)鍵機構總是要花更多時(shí)間支撐大局的，我想這在所有黨政機關(guān)都是一樣的。
雖然被安排到最累的單位，但實(shí)習期間的趣事真的很多，想要如數家珍一樣一件件娓娓道來(lái)，怕是來(lái)不了，但是點(diǎn)幾件有意義的事還是可以的。先說(shuō)點(diǎn)糗事吧。
4月7日，我第一天去日報社上班實(shí)習，結果由于102堵車(chē)，我杯具的誤點(diǎn)了，我到時(shí)，主任已經(jīng)在辦公室等了我接近一小時(shí)了。放主任的鴿子是很不文明的，更何況我還是實(shí)習生，所以一見(jiàn)面我就不停的認錯。主任很詳和，告誡我一定要嚴厲要求自己，然后又點(diǎn)出了遲到的危害，尤其是在印象上給人以不好的記憶。隨后主任話(huà)鋒一轉，開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我對新聞的了解情況并開(kāi)始介紹帶我的老師。不過(guò)那次之后，陰影終究是留下了，每天我都會(huì )提醒自己絕對不可以再遲到。
我可能是性格比較兒戲比較大意吧，結果不久又犯糗事了。在某一個(gè)下午，我改完報紙的小樣之后就開(kāi)始用別人的電腦偷著(zhù)玩游戲，結果被主任揪住了。這次的批評就要嚴厲了，畢竟錯誤的性質(zhì)不一樣了嘛，具體問(wèn)題具體批評。站在辦公室里該伸舌頭還是說(shuō)點(diǎn)什么解釋解釋?zhuān)覍擂蔚囊�。哎，都怪自己貪玩，犯了這么大的錯。從主任辦公室回來(lái)我只做了一件事，從電腦上刪掉了所有游戲，甚至連程序和安裝包也沒(méi)有逃過(guò)此劫。
當然了，我也不是每天都糗事連連，我在日報社還是有點(diǎn)小作為嘛。我去日報社的第二天就被安排去單獨采訪(fǎng)。濟南育文中學(xué)為預防青少年思想出現差錯，特邀請未成年教養人員現身說(shuō)法，說(shuō)法當天我就作為濟南日報的代表前去采訪(fǎng)，實(shí)習報告《大學(xué)生在報社的實(shí)習報告》。由于是第一次做記者，心里激動(dòng)的不得了。感覺(jué)自己就像小學(xué)生一樣，一邊不停地跟人家說(shuō)話(huà)，一邊唰唰的記著(zhù)筆記，但真正記得什么，腦子里一片空白。下午我懷揣剩余的興奮咿咿呀呀的回到了日報社，那種感覺(jué)仿佛我已經(jīng)是南方周末的`大記者了。
第一次單獨采訪(fǎng)之后，不久我就迎來(lái)了該算是我第一次走訪(fǎng)吧。由于玉樹(shù)地震給玉樹(shù)人民帶來(lái)了巨大的生命財產(chǎn)損失，所以國務(wù)院決定4月21日舉行全國哀悼活動(dòng)，并取消當天一切公共文化娛樂(lè )活動(dòng)。為了考察一下濟南公共文化娛樂(lè )場(chǎng)所是否按規定停止了娛樂(lè )活動(dòng)，我們主任安排我在濟南主要市區周?chē)M(jìn)行調研。于是，我一個(gè)人帶著(zhù)筆帶著(zhù)本本，從大觀(guān)園一路向東，用了一中午的時(shí)間，將大觀(guān)園以及泉城路周?chē)ňW(wǎng)絡(luò )會(huì )所、ktv以及電影院等在內的公共文化娛樂(lè )場(chǎng)所掃了一個(gè)遍。結果還是很自然的，各家?jiàn)蕵?lè )機構都按規定下達并執行了停止文化娛樂(lè )活動(dòng)的通知。中午過(guò)后，我拖著(zhù)疲憊的身軀回到了濟南日報社，用一下午的時(shí)間寫(xiě)了我的第二篇稿子。
當然之后我又跟隨老師去過(guò)各地區檢察院、市中區人民法院等地方，也因聯(lián)想創(chuàng )業(yè)大賽而在山東大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院、山東財政學(xué)院、山建筑大學(xué)以及山東師范大學(xué)進(jìn)行過(guò)跟蹤采訪(fǎng)，也因此而陸陸續續發(fā)表了我的后續幾篇稿子，自然這都是后話(huà)了。我相信這些經(jīng)歷會(huì )一直陪著(zhù)我，我也會(huì )珍藏著(zhù)它們，帶它們在我圓夢(mèng)的路上一路前行。
我的實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)在濟南日報社一個(gè)月的短暫實(shí)習，我學(xué)會(huì )了很多我在學(xué)校學(xué)不到的知識。就說(shuō)時(shí)間觀(guān)念吧，在學(xué)校，不到8、9點(diǎn)我們宿舍是絕對沒(méi)有人起床的，全都趴在被窩里做春秋大夢(mèng)。然而進(jìn)了報社，不要說(shuō)8.、9點(diǎn)，就是7點(diǎn)都是不允許的，要知道每天6點(diǎn)半我就得起床、洗刷、收拾，然后匆匆帶著(zhù)本本去擠102。因此每每站在擁堵的102上，我總是睡眼惺忪，恨不能抱著(zhù)102的扶手睡它個(gè)天昏地暗。有時(shí)候自己也會(huì )想，不早去可以嗎，顯然不行，第一天就抓住被批評就是很有力的回答。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇7
我有幸參加了在北關(guān)小學(xué)組織的“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果現場(chǎng)展評會(huì )”深深地感受到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程使我們的校園和學(xué)生充滿(mǎn)了生機與活力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這一新型的課程正以其獨特的認知功能和育人價(jià)值，激發(fā)起廣大學(xué)校領(lǐng)導與教師更高的課程熱情。
在“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評會(huì )”上，涉及的課題有社會(huì )調查、文史研究、小制作小發(fā)明等。我覺(jué)得每一個(gè)研究成果都是學(xué)生探究合作、探索自然、親近社會(huì )、深入生活的結晶。到會(huì )的老師們被這一雙雙小手寫(xiě)成的調查報告感動(dòng)了，我們驚訝于校園外這所“大學(xué)”帶給孩子們的收獲和成長(cháng)。
在“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程探究研討會(huì )”上，我聆聽(tīng)了齊主任的專(zhuān)題報告和經(jīng)驗介紹，對綜合實(shí)踐課程的理念、價(jià)值、特點(diǎn)有了更深的理解和感悟。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活，注重對知識技能的綜合運用，體現經(jīng)驗和生活對學(xué)生發(fā)展價(jià)值的實(shí)踐性課程，具有很強的綜合性、實(shí)踐性、自主性、開(kāi)放性和生成性等特點(diǎn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施中，首先應突出學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。把學(xué)生的`需要、動(dòng)機和興趣置于核心地位，鼓勵學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，引導學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)展。我想，面向學(xué)生完整的生活世界，引領(lǐng)學(xué)生走向現實(shí)的社會(huì )生活，這克服了當前基礎教育課程的不足，促進(jìn)了學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了開(kāi)放的空間。其次，應注重學(xué)生
的親身體驗和積極實(shí)踐，發(fā)展創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，體驗實(shí)踐活動(dòng)，感受現實(shí)生活，在一系列活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，從而發(fā)展創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念極其特點(diǎn)看，學(xué)生需要轉變傳統的單一的學(xué)習方式，逐步實(shí)現學(xué)習方式的多元化，這就首先需要我們教師轉變教學(xué)方式，更新教育理念。在新課程的實(shí)施過(guò)程中，對于我們一線(xiàn)教師是極富挑戰性的，肩負的膽子是很重的。因此，我們必須增強責任感，加強學(xué)習，在教育教學(xué)過(guò)程中同樣需要敢于創(chuàng )新，勇于實(shí)踐。
學(xué)生實(shí)踐報告 篇8
前言
一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
一、實(shí)習目的
嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷，因本人是文科生，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì )的機會(huì )很少，趁著(zhù)寒假有這樣一個(gè)節日，好好大干一場(chǎng)。
二、實(shí)習時(shí)間
暑假
三、實(shí)習地點(diǎn)
億鑫超市
四、實(shí)習單位和部門(mén)
私人永和飯店
五、實(shí)習內容
炎炎烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
由于家庭經(jīng)濟的原因，我不能像大多數同學(xué)一樣，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯，老板比較喜歡我，所以這個(gè)暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒(méi)有放假，我就打電話(huà)到超市了，問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作，老板滿(mǎn)口答應，非常希望我來(lái)工作。我當然非常高興啦!
閑話(huà)少敘，言歸正傳。那年我還沒(méi)有到超市上班之前，我有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話(huà)，就要做無(wú)數的好事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：
一。我決不破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類(lèi)、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì )有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著(zhù)，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類(lèi)似這個(gè)原因，如國際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著(zhù)貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機帶在身上”，這個(gè)規定看似嚴格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認真上班，沒(méi)人看著(zhù)貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規定了：不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來(lái)上班，但要放在辦公室。對于這個(gè)規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。
二。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的`。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當然不能呆在一邊看了，為了表現好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以，不管有多累的活，我都會(huì )很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三。如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話(huà)，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架不就空了嗎?還賣(mài)不賣(mài)東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客客很多的話(huà)，不能只顧著(zhù)補貨，要看著(zhù)點(diǎn)的。當然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著(zhù)貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當然不是了!如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間!畢竟是私企老板，不會(huì )養一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng )造財富的，不是養你的。所以，我應該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì )有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(cháng)了、舊的，自然就不會(huì )買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)!這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續站那么長(cháng)時(shí)間啊?所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現還是相當好的。
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西�，F在，我們鎮上的超市越開(kāi)越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對于做“間諜”，我還總結了一個(gè)經(jīng)驗：要裝作是買(mǎi)東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會(huì )對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格!自然，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，商家的惡性競爭對消費者來(lái)說(shuō)是絕對有好處的，但是作為經(jīng)營(yíng)者，我們是不愿意看到的!價(jià)格低了，利潤自然就少了，我們的工資、獎金可都是與這個(gè)利潤有著(zhù)直接聯(lián)系的啊!
學(xué)生實(shí)踐報告 篇9
隨著(zhù)寒假的臨近，我們的實(shí)踐內容也開(kāi)始了，作為一個(gè)志愿者，應該有吃苦耐勞的精神，天氣即使很寒冷，可是也抵擋不住我們這顆炙熱的心。伴隨著(zhù)腳步聲，我們來(lái)到了脫場(chǎng)村，以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)小山村，可是從未去過(guò)，這次是身臨其境。這里的人們很樸實(shí)，孩子們都很聽(tīng)話(huà)。
我們走進(jìn)了家戶(hù)中，老人們的熱情，以及他們的樸實(shí)，讓我們都有些不自在。他們的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出來(lái)了他們對孩子上學(xué)的大力支持，依然清晰的記得有一位老人說(shuō)：我們的一生已經(jīng)沒(méi)有接觸新知識的機會(huì )了，只要孩子們一心想上大學(xué)，就算我們砸鍋賣(mài)鐵我們也要支持他們上大學(xué)，讓他們過(guò)得幸福，也就是我們的快樂(lè )，和驕傲。這句話(huà)深深的觸及到了我的內心深處，這句話(huà)我的家人曾經(jīng)也是這樣告訴我的，其實(shí)，農村的家長(cháng)讓孩子去外面上大學(xué)的渴望并不低于城市的人，其實(shí)，他們比任何人都渴望得到知識，只是各個(gè)方面因素的的限制讓有些孩子失去上學(xué)的機會(huì )，這樣的感覺(jué)是多么的傷感以及失落，聽(tīng)過(guò)各個(gè)家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)后，我覺(jué)得我們很幸運，真的很幸運，為何不好好珍惜這樣的機會(huì )好好努力呢？
這個(gè)女孩是個(gè)五年級的孩子，家里排行老四，家里全年靠父母打工來(lái)維持生活，母親身體不怎么好，，家里有些困難，可是她告訴我：姐姐，我一定要和你一樣，好好學(xué)習，考上很好的大學(xué)，讓父母為我開(kāi)心為我驕傲，。。聽(tīng)了這個(gè)小女孩的話(huà)，我很驚訝，這樣小的'一個(gè)姑娘就對知識這樣的渴望，我們何不應該去幫助她呢？
家長(cháng)的期望，孩子的渴望，讓我很感動(dòng)，覺(jué)得我們應該大力支持他們，圓他們的夢(mèng)想，和我一樣實(shí)現家人的愿望，看看外面的世界，過(guò)的幸福，以后可以讓父母享受享受。
寒假的工作告一段落，他們的話(huà)語(yǔ)讓我銘記在心，希望以后的日子，我們能夠在力所之及的范圍內幫助他們，給予他們更多的信心，，，讓他們實(shí)現夢(mèng)想。
xx計劃給了我這樣好的一個(gè)機會(huì )讓我參加了實(shí)踐，去和孩子，家長(cháng)接觸，讓我加強了自己的溝通能力，以及讓我了解到孩子們內心地小小的夢(mèng)想，以及孩子們的開(kāi)心的交談，讓我仿佛感到了自己的童年，自己那時(shí)候的夢(mèng)，很美好的一次實(shí)踐，難忘的一份記憶。
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