自查報告格式及范文

　　標準的自查報告有什么格式?下面是小編給大家整理收集的自查報告格式及范文，供大家閱讀與參考。

　　寫(xiě)作格式

　　1、企業(yè)/部門(mén)/個(gè)人的基本情況介紹

　　2、本次自查的依據，自查范圍和內容

　　3、自查中發(fā)現的問(wèn)題

　　4、整改措施及整改計劃

　　5、結尾，一般用語(yǔ)：特此報告

　　寫(xiě)作要求

　　(一)明確報告出自何種角度，必須站在一定的高度來(lái)寫(xiě)。

　　(二)報告中的文字表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jì)，又不能虛報浮夸，凡是用數據來(lái)說(shuō)明的事項，數據必須真實(shí)準確。

　　(三)報告撰寫(xiě)過(guò)程中，以上行公文體裁(報告)，把握客觀(guān)性、陳述性敘述。文字要簡(jiǎn)練，避免重復，用語(yǔ)要準確，切忌詞不達意，文字冗長(cháng)。

　　(四)作為匯報材料，在會(huì )議中領(lǐng)導使用的文稿，可不寫(xiě)稱(chēng)謂和落款，正式上報的方向可根據相關(guān)要求決定是否添加稱(chēng)謂和落款以及正、副標題、報告人單位及職務(wù)等。

　　自查報告范文1

　　一、藥店概況

　　我店成立于200**年**月,位于****，營(yíng)業(yè)面積**平方米。藥店現有職工**人，其中**藥師人，藥士**人，藥學(xué)學(xué)歷**人。經(jīng)營(yíng)中成藥、化學(xué)藥制劑、抗生素、生化藥品等共**個(gè)品種，年銷(xiāo)售總額**萬(wàn)元，擁有固定資產(chǎn)**萬(wàn)元。藥店制定了較完善的質(zhì)量管理制度，執行情況良好，從無(wú)經(jīng)營(yíng)假劣藥品及其他違法違規行為。

　　二、自查情況

　　(一)管理職責：

　　在一年的經(jīng)營(yíng)工作中，我店始終堅持質(zhì)量第一的原則，嚴格按照藥事法規規范經(jīng)營(yíng)，做到了按照依法批準的經(jīng)營(yíng)方式和經(jīng)營(yíng)范圍從事藥品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從根本上杜絕了各種違法違規事件的發(fā)生。目前，本店質(zhì)量崗位健全，職責明確，職能發(fā)揮良好。gsp質(zhì)量管理制度是藥店藥品經(jīng)營(yíng)的行為準則，因此我店按照gsp及其實(shí)施細則的要求制定了質(zhì)量方針目標、藥品購進(jìn)管理、首營(yíng)企業(yè)和首營(yíng)品種質(zhì)量審核管理、藥品養護管理、藥品驗收管理、藥品陳列管理、藥品銷(xiāo)售管理、處方調配管理、不合格藥品管理及人員培訓、衛生和人員健康管理等**項管理制度，并把學(xué)習和制度執行情況納入綜合考核，每季度對制度執行情況進(jìn)行一次檢查，并對檢查情況進(jìn)行記錄，對檢查中存在的問(wèn)題制定了改進(jìn)措施，并責令相關(guān)崗位限期整改，保證了制度的貫徹實(shí)施。

　　(二)人員與培訓

　　質(zhì)量負責人為***職稱(chēng)，處方審核員為***職稱(chēng)，符合gsp規定，企業(yè)負責人為***文憑，曾參加市**次培訓，對直接接觸藥品人員，每年進(jìn)行一次健康檢查，并建立了健康檔案，未發(fā)現可能污染藥品的疾病患者。

　　為提高職工對實(shí)施gsp的認識、提高全員素質(zhì)，我們開(kāi)展了職業(yè)道德、法律法規、專(zhuān)業(yè)知識等多內容、多形式的學(xué)習培訓，并建立了員工培新檔案，對新上崗的的員工進(jìn)行了崗前專(zhuān)業(yè)技能和法規的培訓，經(jīng)考試合格后上崗。通過(guò)一系列的教育培訓，員工的質(zhì)量意識、業(yè)務(wù)素質(zhì)、法制、

　　法律觀(guān)念都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，為我店實(shí)施gsp打下了堅實(shí)的基礎。

　　(三)設施與設備

　　經(jīng)過(guò)改造建設，目前我店辦公營(yíng)業(yè)場(chǎng)所及輔助設施達到了與gsp相適應的要求，做到了寬敞、明亮、整潔，配備了符合規定的消防、防盜設備并建立了定期檢查、保養、使用檔案。確保了藥品經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的質(zhì)量，達到了gsp的要求。

　　(四)進(jìn)貨與驗收

　　為防止假劣藥品進(jìn)入我店，購進(jìn)中我店重點(diǎn)加強了對供貨單位銷(xiāo)售人員的資格審查、購入藥品合法性審核和合同管理。首先是選擇和審查供貨單位，明確規定必須從具有合法資格、“證照”齊全的正規生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)貨，其次是認真審核藥品的合法性和質(zhì)量的可靠性，對購進(jìn)的藥品及進(jìn)口藥品，均嚴格按照gsp要求和規定的內容進(jìn)行審核。對首營(yíng)品種重點(diǎn)審核。按照要求嚴格簽訂進(jìn)貨合同，合同質(zhì)量條款明確，藥品附產(chǎn)品合格證;藥品包裝符合有關(guān)規定和貨物運輸要求;購進(jìn)的藥品均具有合法票據，按照規定建立了藥品購進(jìn)記錄，做到了票、帳、貨相符。

　　在藥品質(zhì)量的驗收環(huán)節上，驗收人員做到了按照法定標準和合同規定的質(zhì)量條款對所購進(jìn)的藥品進(jìn)行逐批驗收，并按照《藥品驗收質(zhì)量管理制度》規定的抽樣原則，對藥品的包裝、標簽、說(shuō)明書(shū)以及產(chǎn)品合格證和藥品的外觀(guān)質(zhì)量等進(jìn)行逐一檢查，進(jìn)口藥品認真核對加蓋供貨單位質(zhì)量管理機構原印章的《進(jìn)口藥品注冊證》和《進(jìn)口藥品檢驗報告書(shū)》復印件及中文說(shuō)明書(shū)，驗收首營(yíng)品種，均有該批號的質(zhì)量檢驗報告書(shū)。藥品質(zhì)量的驗收均按照gsp規定建立了驗收記錄，記錄完整、詳實(shí)、規范。

　　(五)陳列與儲存

　　店內陳列藥品的質(zhì)量和包裝符合規定，按藥品用途進(jìn)行了分類(lèi)陳列擺放，處方藥與非處方藥、內服藥與外用藥、藥品與非藥品，按要求分開(kāi)進(jìn)行了陳列存放，拆零藥品集中存放于拆零專(zhuān)柜，并保留原包裝及標簽，拆零記錄詳細，每月定期對陳列藥品進(jìn)行檢查、養護，對質(zhì)量檢查情況進(jìn)行了詳細記錄，對用于藥品養護所用的儀器設備建有定期的檢查、維修紀錄。

　　(六)銷(xiāo)售與服務(wù)

　　藥店在銷(xiāo)售工作中，嚴格遵照依法經(jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)方式和范圍從事藥品經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，《藥品經(jīng)營(yíng)許可證》、《營(yíng)業(yè)執照》及職業(yè)人員證明材料按要求進(jìn)行了懸掛，藥品銷(xiāo)售過(guò)程中嚴格按照說(shuō)明書(shū)向顧客正確介紹藥品性能、用途、禁忌、服用方法及其它注意事項。藥品拆零使用工具、包裝袋清潔衛生，藥師負責對非處方藥用藥服務(wù)咨詢(xún)，工作時(shí)間著(zhù)裝統一，佩戴胸卡，營(yíng)業(yè)室內設有服務(wù)公約、監督電話(huà)、顧客意見(jiàn)薄，對顧客反映的意見(jiàn)，按程序及時(shí)處理并

　　記錄。為方便顧客，實(shí)行24小時(shí)服務(wù)制。對質(zhì)量管理制度執行情況按質(zhì)量管理制度規定每季度進(jìn)行一次自查考核并記錄，對存在的問(wèn)題制定改進(jìn)措施及時(shí)整改，藥店在銷(xiāo)售服務(wù)工作中，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)藥品質(zhì)量事故。

　　我店依法經(jīng)營(yíng)，嚴把質(zhì)量關(guān)，以?xún)?yōu)異的服務(wù)態(tài)度，贏(yíng)得了顧客的信任。

　　三、主要問(wèn)題及整改措施

　　為更好的實(shí)施gsp，我店通過(guò)匯報、看現場(chǎng)、查資料、調查詢(xún)問(wèn)等方式進(jìn)行了全面自查。通過(guò)自查，我們認為已基本符合《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》及其《實(shí)施細則》的要求，但在某些方面仍然存在著(zhù)一定的差距：(如：一是藥店人員對業(yè)務(wù)缺少自覺(jué)性，二是服務(wù)質(zhì)量還不夠規范)。

　　對上述存在的問(wèn)題，我店做了認真的分析研究，制定了措施，要求各崗位人員加強業(yè)務(wù)學(xué)習自覺(jué)性，力爭在較短的時(shí)間內熟悉掌握各項業(yè)務(wù)知識，努力提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)我們將以這次gsp認證為契機進(jìn)一步增強質(zhì)量管理意識，加大質(zhì)量管理的工作力度，對全店硬件建設和軟件管理不斷加強和完善，努力使我店的'質(zhì)量管理工作逐步走向現代化、規范化和制度化，為確保廣大人民群眾用藥安全有效作出應有的貢獻。

　　自查報告范文2

　　教師在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。而這也就是我們通常所說(shuō)的師德。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學(xué)生的心目中，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽(yáng)光，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么，作為一名教師，應怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

　　首先在自己的工作中注意良好品德的養成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心。

　　其次在自己的生活中注意良好行為的養成。一個(gè)人的品德的高低，不光是在正規場(chǎng)合的表現，私下里、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí)，不說(shuō)與教師身份不相符的話(huà)，不做與教師形象不相稱(chēng)的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛(ài)。在小區，不參與各種賭博活動(dòng)。與人交往，誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團結的話(huà);不做不利于團結的事;不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養德。只有具備高尚道德修養的教師，才會(huì )在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識，而且懂得做人的道理。

　　第三教師要勤奮學(xué)習修身養德。作為教師要具備廣博的知識、開(kāi)闊的視野，就要不斷讀書(shū)學(xué)習、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結、反思教學(xué)。

　　總結我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在一些不足之處：

　　(1)業(yè)務(wù)學(xué)習和鉆研放松：

　　(2)課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，

　　(3)講課過(guò)程中，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習信心。

　　(4)課后對差生的輔導不到位。

　　希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己，做好太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

　　教師是人類(lèi)文明的傳播者和建設者，是“人類(lèi)靈魂的工程師”。教師的思想素質(zhì)和工作好壞，決定著(zhù)教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。教師的職業(yè)道德，是教師人事教育工作應遵循的行為準則和規范。是教師工作范圍內特殊的道德要求，師德是人民教師的靈魂，師德水平的高低關(guān)系教育的成敗，我們新一屆領(lǐng)導班子充分認識到加強師德建設對我校建設的重要性，并對此項工作給予了高度重視，為提高我校教師的師德水平，結合《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》，我們開(kāi)展師德建設工作，現就我校貫徹落實(shí)《遼寧省中小學(xué)教師職業(yè)行為規范》工作的情況報告如下：

　　一、基本情況分析：

　　××鎮××××××學(xué)校是伴著(zhù)QN鄉合并到SS鎮應運而生的，成立于2002年3月1日，它是在原QN初中和QN中心小學(xué)基礎上合并而成的，

　　校長(cháng)由原中心校校長(cháng)JQ同志擔任，初中部幾名中層以上的領(lǐng)導也全是新手，新班子面對的是一個(gè)典型的農村薄弱初中。學(xué)校有教職工36人，9個(gè)教學(xué)班，在校生354人。教師隊伍人心渙散，幾屆中考成績(jì)不盡人意，造成學(xué)苗大量流失，學(xué)生輟學(xué)，加上殘墻斷壁，可謂是一個(gè)典型的生產(chǎn)隊形象。

　　造成教師隊伍人心渙散的原因主要有以下幾個(gè)方面：1、我鄉財政沒(méi)錢(qián)，拖欠教師工資長(cháng)達將近一年，而且工資標準較低，使教師生活陷入困境，為了生濟，無(wú)遐鉆研業(yè)務(wù)。2、從學(xué)校本身說(shuō)，沒(méi)有其它收入，只有一點(diǎn)學(xué)費，更談不上教師福利待遇，當今社會(huì )當領(lǐng)導的不能給同志造福，工作也難以開(kāi)展，管理上的不到位造成此種情形。

　　二、主要工作措施及效果：

　　鑒于以上的基本情況，為了轉變教師隊伍散漫，轉變社會(huì )上對教師的看法，徹底改變QN初中的薄弱落后的情況，新鎮黨委、政府及學(xué)校新班子予以高度和重視，把加強教師師德建設作為我校工作的重點(diǎn)。

　　(一)博采古今師德，開(kāi)創(chuàng )師德新風(fēng)范。

　　中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良師德傳統的民族。歷代都有一些師德高尚的典范，在生活中我們號召以先輩們?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習，召開(kāi)了《我心目中的師德楷�！费葜v。大家心目中的師德楷模從古至今都有，如：我國春秋時(shí)代的著(zhù)名思想家、教育家--孔子，學(xué)習他把畢業(yè)生獻給教育事業(yè)的無(wú)私奉獻精神，學(xué)習他教育學(xué)生要有高尚的道德情操、精神境界，讓他們不要過(guò)分追求物質(zhì)享受，以及他身教重于言教，以身作則，學(xué)而不厭，誨人不倦的崇高師德。又如：現代教育家--陶行知。學(xué)習他從教幾十年，踐行著(zhù)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的誓言。再如無(wú)產(chǎn)階級教育家，毛澤東同志的老師--徐特立。學(xué)習他積極上進(jìn)，工作扎實(shí)認真，治學(xué)嚴謹，虛心好學(xué)，五十多歲高齡還自學(xué)外語(yǔ)的精神。

　　本次演講，老師們講的內容很豐富且深刻，并表了決心，使全體教師也受到了深刻的師德教育。

　　在學(xué)期末，我校也樹(shù)立了師德典型，有年近50歲的YZF老師，她帶病堅持工作聽(tīng)眾組織安排，同時(shí)又是我鄉優(yōu)秀黨代表。LB老師，妻子得了重病，而他辦理入院事后及時(shí)返校，不耽誤學(xué)生上課，并認真上好每一節課。WXH老師家中不慎失火，他把維修工作都安排給親友，沒(méi)有耽耽擱學(xué)校的任何工作。

　　(二)加強理論學(xué)習，提高師德水平。

　　知識的來(lái)源就是學(xué)習。教師要給學(xué)生一杯水，自己必有一桶水，并且是一桶活水，我想這里不僅指文化知識的學(xué)習，還有師德修養方面。我們號召全體員工學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論，學(xué)習“十六大”和學(xué)習“兩會(huì )”精神，學(xué)習社會(huì )主義教師道德理論及有關(guān)道德知識;學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、行為科學(xué)、教學(xué)論等�？傊�號召大家博覽群書(shū)，涉獵百家，豐富和完善自我。

　　我們組織教師學(xué)習了“十六大”的精神，同志們又談了各自的看法。我們又組織教師學(xué)習了社會(huì )主義教師道德理論。學(xué)習后同志們深受啟發(fā)，又很鼓舞。

　　(三)在教育教學(xué)中，提高自己的道德境界。

　　實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，教師提高自己的思想品德境界的過(guò)程，也正是知行統一的過(guò)程。因此說(shuō)，教育實(shí)踐是教師道德修養的必由這路。

　　我校全體教師掌握了一定的師德理論，并把它運用到教育教學(xué)實(shí)踐之中。

　　1、身教感染學(xué)生。

　　每位教師在上班期間都能做到著(zhù)裝得體、整潔、大方，不穿袒胸露背、無(wú)袖上衣和超短服，不留怪異發(fā)型，基本上不化妝，更談不上濃妝艷抹。在控輟活動(dòng)中，我校動(dòng)員回幾位在社會(huì )上逗留多日的學(xué)生，他們的裝束就很不得體，明顯是社會(huì )風(fēng)流人物的打扮，經(jīng)說(shuō)服教育，更重要的是我們給他們舉了學(xué)校老師的裝束也不過(guò)如此的例子，是老師的身教感染的他們，還給他們少男、少女的清純本色。

　　2、為人師表、廉潔從教。

　　放假前，我們帶領(lǐng)全體教師學(xué)習凌教委頒發(fā)的有關(guān)教師有償補課的文件，并在每位教師簽訂責任狀，效果很好，我校沒(méi)有一位教師進(jìn)行有償補課。但學(xué)生有問(wèn)題可以找老師請教;如：九年級LY同學(xué)經(jīng)常去S老師家咨詢(xún)，其他給老師打電話(huà)尋部非決難題，不向學(xué)生及家長(cháng)索取財物，從中可以看出我校教師的奉獻精神。

　　3、尊重學(xué)生人格，不體罰學(xué)生。

　　我校組織教師認真學(xué)習《教師法》，并重點(diǎn)提出尊重學(xué)生人格，不許體罰或變相體罰學(xué)生，并舉多個(gè)發(fā)生此事例的問(wèn)題的嚴重性，使全體教師得到深刻認識，在教育教學(xué)中尚未有此事發(fā)生。

　　(四)開(kāi)展批評和自我批評，不斷完善自我。

　　開(kāi)展批評和自我批評，不僅深化了道德認識，而且使自己的道德行為更自覺(jué)，更完善。

　　我校在師德建設中開(kāi)展了批評與自我批評，并堅持高標準，嚴要求，勇于堅持真理，修正錯誤，從自我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　在此項活動(dòng)中各位老師分別指出經(jīng)驗和教訓，同時(shí)為我校今后工作的開(kāi)展指明方向。

　　三、存在問(wèn)題及努力方向。

　　1、搞好教師福利待遇，不讓老師有后顧之憂(yōu)，由于歷史的因素，使得兄弟校間教師待遇差距大，使我校教師心理不平衡，解決此問(wèn)題是教師能否全身心投入的關(guān)鍵。

　　2、加強思想教育，使每位教師都產(chǎn)生以校為家，與校共存的意識。

　　3、賞罰分明，督促全體教師共同進(jìn)步。

　　總之，合鄉并鎮后，由于新黨委能按時(shí)發(fā)放工資，并有所提高，再加上新班子的齊抓共管以及我校全體教師素質(zhì)較高，一改了往日散漫的狀態(tài)，并處在一種積極工作狀態(tài)，大大扭轉了我校在社會(huì )中的不良影響。成績(jì)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì )為建立一支師德優(yōu)秀的教師隊伍而努力。

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