药学专业社会实践报告（通用11篇）
一段难忘的社会实践结束了，大家这段时间一定收获不少吧！为此需要认真地写实践报告了。那么你真的会写实践报告吗？下面的精彩内容是小编为大家收集的药学专业社会实践报告（通用11篇），欢迎大家分享。
药学专业社会实践报告 1
系部：药学系 专业：中药学
实践单位：古田县城西街道社区卫生服务中心
一、实践目的
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。作为药学系的一名学生来说，本着“厚德、博学、求实、奋进”的药学系精神，更应参加社会实践并从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
所以响应学院号召，作为中药专业的学生，我带上学院的推荐信走进了家乡的社区卫生服务中心（在当地属于规模较大的综合医院）过一个有意义的暑假，为大一生活划上一个圆满的句号，为大二新生活做一个完美的开头。并充分把大一所学的中药知识运用到这次的实践中来，通过中药房老师的悉心指导和自我努力找出不足不断的巩固和提高。我相信在这最后一个暑期生活中我会收获许多。
二、实践内容
对于我这个一直在学校呆着毫无社会经验的学生来说，面对陌生的'社会环境我还没有准备好，陌生的人和事物给我很大的挑战。非常幸运，在我所到的科室，遇到的老师都给予我最真切的帮助，宽容我的过失，甚至不仅帮我改正，更给予鼓励。我放下了敏感，把自己当作团队的一员，真切地感受到相互配合完成工作的快乐。
社会实践第一天我来到中药房，扑鼻而来的药香味，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着中药的神秘，我想我喜欢这个地方。中药房被分为两个部分，面向取药窗口的是一大排的抽拉式药箱和靠在墙边的中成药，在一排药箱的后面是个小仓库放着从药库领回的未开封的中药饮片。开始前几天老师叫我先熟悉药物的具体摆放位置，一开始还很紧张甚至不知道从何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药箱，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的办法，比如从下面开始将药箱编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。然后再过了几天，进入了另外一个阶段，由于我们学了中药学课程，所以我对药材的药性比较了解，老师开始教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次在处方上再见到这味药的时候就自然想起了上次的联想记忆，回忆起了药的位置又复习了药性。
熟悉了位置后，老师正式开始教我抓药。由于大一时我们偏向学习理论知识，所以我对如何使用戥子等等实践方面完全是一窍不通。在这里我要感谢药房的老师们，她们不愿其烦的从最基本的拿戥子的手势，姿态，学看戥子上的刻度开始教我，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，一步步的我从老师抓一副药而我只能称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。在学习的过程中我也有犯错，比如看错处方剂量，成药写错用量，把先煎的药和其他饮片合在一起……这些错误在关乎到病人健康，那是多么大的麻烦啊，幸好我有几个很负责任很细心的老师，她们帮我检查出了这些错误并从中教导我。我开始明白了团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察，细心从容。
每天去药房有两样是我必带去的：我的专业课本和一本笔记本。在空闲时间拉开药箱对照着课本辨认饮片达到事半功倍的效果，笔记本用来记录平时老师教的鉴定小窍门比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，注意事项，心得体会。
在药房的学习和亲身体验，让我对中药有了更好的掌握。中药的种类包括解表药，清热药，化痰止咳平喘药，祛风湿药，化湿药，利水渗湿药，温里药，活血化瘀药等等。还有中药煎药注意事项：由于中药的质地、性质往往有显著差异，因此，煎煮方法或煎煮实践常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎药要注重火候，火候的控制要根据药物的性质和质地，如气味芬芳的中药，适宜用武火急煎，煮沸数分钟后，改用文火略煮即可；煎中药要先用大火煮沸，后转文火煮。中药是能够完全治愈疾病的最佳良药，坚持长期服用中药，可以治疗多种慢性疾病，从而得到健康良好的身体。通过实践我也知道要学习的还有更多更多，学无止尽尤其在药学的中药方面，而自己本身就是学中药专业的，而且中药的种类成千上万其性能又千变万化所以我要努力学习不断吸取养分。
三、实践结果
这一个多月的实践使我深深地明白了大学生认识自我、完善自我与认识社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”,而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”,真正在认识自我、完善自我、认识社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。我得到了我想要的结果，今后如果步入社会真正开始工作时，我想我会记起这个暑假，它让我第一次如此真实的面对我将要从事的职业，享受这个职业带给我的快乐并且爱上他。我会尽我所能去学习更多的专业知识去报答和回馈这个社会，让更多的人因为我的帮助而更加地健康快乐。这才是学药学的根本，让我们为学药学救世济人而骄傲自豪。
四、实践心得体会
实践结束了，尽管心里有千万的不舍还是要离开。虽然我离开了，但我却带走了非常珍贵的东西。要有一颗博爱的心、“微笑服务”的态度和十足的自信心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景。
其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医务员本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。病人的肯定是我们最大的成就；病人的称赞是我们最大的光荣；病人的疼惜是我们最暖的宽慰；病人的微笑是我们最好的回馈。
药学专业社会实践报告 2
敌敌畏是一种广谱有机磷杀虫剂，广泛用于农作物杀虫，还有家庭灭蚊、蝇。其毒性较大，可经消化道、呼吸道、皮肤等处吸收，在生产、使用过程中，如防护不周或误服、误吸、误触可导致轻重不等的危害，中毒后抢救难度大，可造成中毒事故。本文通过对1例敌敌畏中毒伴电解质紊乱患者的用药分析，探讨临床药师在实际工作中，对有机磷中毒患者的药学监护点，从而提高患者的用药安全性，减轻患者经济负担，促进整体治疗水平的提高。
1、病历资料
患者男，44岁，因口服“敌敌畏”后神志不清ld入院。患者情绪波动自hi~3ml，服药后出现神志不清、呼之不应、伴大汗并肌束颤动，无恶心呕吐、无呕血、无流涎、无抽搐及尿便失禁，服药后约3rain到当地县医院洗胃，并应用阿托品（剂量不详）治疗。为求系统治疗转入我院，急诊经血液透析治疗人院。查体：神志清楚，一般状态欠佳，皮肤干燥无汗，双侧瞳孔等大同圆，直径约3。omm，对光反射灵敏，心率8o次/分，双肺呼吸音粗。人院查血胆碱酯酶57iu/l（正常17—421u/l）。
2、主要治疗经过
患者入院后主要给予抗胆碱酯酶治疗，同时预防应激性溃疡、营养神经、保肝，促醒、补充电解质等辅助治疗。抗胆碱酯酶方案是：第1天每4h肌内注射阿托品lmg，第2天每6h肌内注射阿托品lmg，第3天每12h肌内注射阿托品lmg，每天监测胆碱酯酶的血浓度并随时调整阿托品的用量及给药频次。辅助治疗方案主要是对症治疗，如每日2次给予泮托拉唑注射液8mg预防应激性溃疡；甲氯芬酯促醒；小牛血去蛋白提取物促进细胞代谢；硫普罗宁保肝治疗；患者经过6d治疗后临床症状缓解，胆碱酯酶恢复至137iu/l，出院。
3、用药分析
3.1阿托品为选择性毒蕈碱样胆碱受体拮抗剂，能对抗有机磷毒物中毒引起的外周m样症状与中枢症状，但不能对抗烟碱（n）样作用，中枢作用弱，尤其是抗惊厥作用及兴奋呼吸中枢作用较差，不能对抗外周性呼吸肌麻痹。患者中毒后曾出现肌束颤动烟碱样症状，虽经县医院洗胃、急诊科血液透析治疗后神志清楚，皮肤干燥无汗，无肌束颤动现象，但应考虑经口服中毒者，有机磷毒物可在下消化道吸收，为防止延迟吸收后加重中毒，宜伍用胆碱能复能剂。复能剂不仅能恢复中毒胆碱酯酶的活性，且对有机磷毒物引起的外周n样症状有直接对抗作用，可以弥补阿托品作用的不足。
3.2患者出现神志模糊、语言含糊、呼吸困难等症状为有机磷中毒的临床表现，最有效的治疗方法应当是解毒治疗，小牛血去蛋白提取物和甲氯芬酯均是促进细胞对氧和葡萄糖的利用，对有机磷中毒的治疗作用无循证医学支持。泮托拉唑为ppi抑制剂，抑制胃酸分泌预防应激性溃疡，目前尚无预防应激性溃疡的治疗指南，根据外科术前预防应激性溃疡的常规用法是：不用禁食时即可停用ppi抑制剂，该患人院时神志清楚，经过洗胃、血透治疗已过应激状态，同时可自主进食，故泮托拉唑可停用。
4、药学监护点
4.1血胆碱酯酶的监测患者因口服敌敌畏中毒人院，在解毒治疗过程中血胆碱酯酶是主要的观察指标之一。
4.2阿托品的用药监护患者入院前就有阿托品的治疗史，又在急诊科行血液透析治疗，人院时神志清楚，血胆碱酯酶57iu/l，人院后给予阿托品lmgq6h肌内注射，第2天患者出现谵语、面部潮红、皮肤干燥无汗，此时需注意“阿托品化”和阿托品中毒的区别。
4.3解磷定的用药监护该患入院后虽未应用复能剂，但该患中毒后曾出现肌束颤动的症状，虽经人院前的血液透析治疗后该症状消失，还是需要考虑有机磷毒物可在下消化道吸收的特点，而维持使用复能剂至48~72h，以防引起延迟吸收后加重中毒，甚者死亡。患者第2天的谵语，不排除有机磷延迟吸收后的.中毒。总结既往有机磷农药中毒的治疗经验，氯解磷定首次用量以3mg/kg肌内注射或静脉注射效果较好ⅲ。用药过程中要随时监测血胆碱酯酶，根据病情掌握剂量及间隔时间复能剂的停药指征以烟碱样症状消失为主，血胆碱酯酶活性恢复至正常的6%以上。
5、讨论
该病例是一名口服敌敌畏中毒的中年患者，经过解毒、营养神经、保肝系列治疗后，病情得到了明显好转，患者血胆碱酯酶到达正常水平的8%，神志清醒，无呼吸困难、无皮肤潮红，6d后因经济原因出院。回顾整个治疗过程，在今后对有机磷中毒患者的药学监护中，临床药师需注意以下几个问题：
①加强与i临床医师的沟通可促进整体治疗水平的提高，缩短患者住院日，减轻患者的经济负担。
②注意细节的观察，对于此类患者，如监测患者的体温心率等都可以辅助评价患者的中毒程度。
药学专业社会实践报告 3
一、实践背景
作为一名药学专业的学生，实践是提高自己专业能力和实践能力的重要途径之一。本次实践活动是在广州市某医药公司的药物研发部门进行的，旨在通过实际工作经验的积累，加深对药物研发过程、临床试验、质量管理等方面的理解，提高我在药学领域的实践能力。
二、实践内容
1.药物研发流程：在实践中，我了解了药物研发的整体流程，包括药物设计、合成、筛选、优化等各个环节。通过与实验室的工作人员进行交流和观察，我了解到药物研发是一个复杂而耗时的过程，需要经过多个环节的筛选和优化，并需要开展大量的实验工作。
2.临床试验管理：在实践过程中，我有幸参与了一项临床试验的管理工作。在这个过程中，我学习到了临床试验的各个阶段，包括试验前的准备工作、试验过程中的监测和安全性评估、试验结果的统计和分析等。通过与医生和试验人员的交流，我了解到临床试验的重要性和复杂性，也更深入地了解了药物的研发过程。
3.质量管理体系：在实践过程中，我还参与了药物质量管理的一部分工作。我了解到了药物质量管理的基本原理和方法，包括药品质量监督、合规性审查、质量评估等方面。通过与质量管理人员的交流和观察，我对药品的质量管理有了更深入的了解，并学会了如何应用相关知识来保证药品的安全性和有效性。
三、实践收获
1.知识与技能：通过实践，我对药物研发流程、临床试验管理和质量管理体系有了更深入的了解，掌握了相关知识和技能。我学会了如何制定合理的研发计划，进行严格的试验操作，并学会了如何评估药物的质量。
2.实践能力：通过实践，我提高了实践能力和团队合作能力。在实践中，我积极参与工作，解决问题，与他人合作，共同完成任务。通过与同事的合作，我学会了如何与他人有效地沟通和合作，提高了自己在团队中的协作能力。
3.职业素养：通过实践，我对药学专业的'职业素养有了更深刻的认识。我了解到作为一名药学专业人员，需要具备严谨的科学态度、高度的责任感和敬业精神。在实践中，我不仅学到了专业知识，也学会了如何处理工作中的问题，积极解决困难，体现了药学专业的职业素养。
四、实践总结
通过这次实践活动，我对药学专业的实践能力和知识水平有了更进一步的提高。我深刻认识到了药物研发的复杂性和重要性，也更加明确了自己的职业发展目标。我将继续学习和实践，提升自己在药学领域的实践能力和专业素养，为药物研发和质量管理做出更多贡献。
药学专业社会实践报告 4
一、实践目的
本次药学社会实践旨在深入了解药学领域的实际应用和发展现状，提高自己的专业知识和实践能力，为未来的职业发展积累经验。
二、实践单位及岗位介绍
我实践的单位是xx单位，这是一家综合性的医疗机构，设有完善的药学部门。我在药剂科参与了药品调配、发放以及药品管理等工作。
三、实践内容
药品调配与发放
协助药师按照处方准确地调配药品，并将其发放给患者。在这个过程中，我严格遵循“三查七对”的原则，确保患者用药的安全和准确。
药品管理
参与药品的'入库、存储和盘点工作。学习了药品的分类存放、温湿度控制以及有效期管理等知识，保证药品的质量和供应。
用药咨询
在药房窗口为患者提供简单的用药咨询服务，解答他们关于用药时间、剂量、不良反应等方面的疑问。
参与科室培训
参加了药剂科组织的关于新药介绍、合理用药以及药品不良反应监测等方面的培训，拓宽了自己的知识面。
四、实践收获
专业知识提升
通过实践，我对药学专业知识有了更深入的理解和掌握，如药物的剂型、作用机制、临床应用等。
实践技能增强
熟练掌握了药品调配的操作流程，提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。
沟通能力提高
与患者和医务人员的交流，使我的沟通能力得到了锻炼，能够更加清晰、准确地表达自己的观点，为患者提供有效的服务。
职业素养培养
体会到了药学工作者的责任和使命，严谨、细致、负责的工作态度在实践中得到了进一步的强化。
五、实践总结
这次药学社会实践是我学习生涯中的一次重要经历，让我将理论知识与实际操作相结合，不仅提升了专业素养，也让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。我将继续努力学习，为成为一名优秀的药学工作者而不懈奋斗。
药学专业社会实践报告 5
一、实践背景和目的
药学服务药店是指提供药物咨询、用药指导和健康管理等药学服务的专业机构。随着人们对健康的日益重视以及药学服务的需求增加，药学服务药店在社会中扮演着越来越重要的角色。为了更好地了解和实践药学服务药店的运作模式和社会意义，我们进行了一次社会实践。
本次实践的目的是通过参观和亲身体验，全面了解药学服务药店的日常工作内容、服务对象、服务方式以及服务效果。并且结合实践的过程，对药学服务药店的发展方向和挑战进行探讨，为药学服务行业的'发展提供参考和借鉴。
二、实践过程和收获
我们选择了一家位于市区的药学服务药店进行实践。实践过程中，我们首先参观了药店的整体布局和功能区域。药店内的布局合理，各功能区域设置齐全，包括处方药区、非处方药区、保健品区、美容护肤区等。此外，药店还有专门的药师咨询台，供顾客进行咨询和对话。
在实践过程中，我们还担任了药店工作人员的角色，亲身参与了药师的工作。我们学习了如何与顾客进行药物咨询和用药指导，了解了药物成分、剂量、不良反应等方面的知识，并且能够根据顾客的具体情况为其选择合适的药物和用药方案。通过与顾客的交流，我们深刻体会到药学服务的重要性和价值，感受到帮助他人解决健康问题的成就感。
在实践过程中，我们还和企业的管理人员进行了座谈，了解了药学服务药店的经营管理和市场竞争情况。我们发现，药学服务药店要想发展壮大，关键是提高药师的专业素养和服务水平，并且与医疗机构和保险等合作，建立更广泛的服务网络。此外，科技的应用也是提高服务质量和效率的重要手段。
通过这次实践，我们深刻认识到药学服务药店对于改善人们健康状况和提高生活质量的重要作用。药学服务药店不仅仅是一个药物销售的场所，更是一个提供健康管理和健康教育的平台。通过提供专业的药学服务，药学服务药店能够帮助顾客解决用药中的困惑和问题，提高药物的合理使用，从而减少不必要的药物治疗和盲目用药，实现临床疗效的最大化。
三、对药学服务药店发展的思考
通过这次实践，我们对药学服务药店的发展提出了一些建议和思考。首先，药学服务药店应该注重药师的专业培训和学术交流，提高其专业素养和服务水平。其次，药学服务药店应该积极与医疗机构和保险等合作，建立起全方位的服务网络，为更多的人提供优质的药学服务。在这个过程中，加强与疾病预防控制机构的合作，做好健康教育和健康管理工作，提高顾客的健康意识和健康素养。
总结：通过这次实践，我们深入了解了药学服务药店的运作模式和社会意义，并且提出了一些建议和思考。药学服务药店的发展需要注重药师的专业培训和学术交流，积极与医疗机构和保险等合作，建立全方位的服务网络，提供优质的药学服务。药学服务药店应该以人为本，将健康放在首要位置，为人们的健康保驾护航。
药学专业社会实践报告 6
一、实践目的
通过参与药学相关的社会实践活动，深入了解药学领域的实际工作情况，将理论知识与实践操作相结合，提高自己的专业素养和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实践单位及岗位介绍
我实践的单位是xx单位，这是一家综合性的医疗机构，设有完善的药学部门。我所在的岗位是药房助理，主要负责协助药师进行药品的调配、发放和管理工作。
三、实践内容及过程
药品管理
学习了药品的分类、储存和养护方法，了解不同药品的特性和保存要求。
参与了药品的盘点工作，对库存药品进行清点和记录，确保药品数量的准确性。
药品调配
在药师的指导下，按照处方准确地调配药品，包括计算药品剂量、选择合适的药品剂型和规格。
学习了药品调配过程中的注意事项，如核对药品名称、规格、数量，避免调配错误。
患者服务
协助药师为患者提供用药咨询服务，解答患者关于药品用法、用量、不良反应等方面的问题。
参与了药品发放工作，确保患者能够正确领取所需药品，并向患者交代用药注意事项。
学习与交流
参加了医院组织的药学知识讲座和培训活动，了解了最新的'药学研究成果和临床用药经验。
与其他药房工作人员进行交流和合作，学习他们的工作经验和技巧。
四、实践收获与体会
专业知识的提升
通过实践，我对药学专业知识有了更深入的理解和掌握，尤其是在药品调配和管理方面。
了解了临床用药的实际情况，能够将书本知识与实际应用相结合，提高了自己的专业水平。
实践能力的提高
学会了如何准确地调配药品，提高了自己的动手操作能力和细心程度。
增强了与患者沟通和服务的能力，能够更好地解答患者的疑问，提高患者的满意度。
职业素养的培养
在实践过程中，我深刻体会到了药师的责任和使命，明白了药学工作对于保障患者健康的重要性。
培养了严谨、认真、负责的工作态度，提高了自己的职业素养和职业道德。
团队合作的重要性
与药房工作人员的合作让我明白了团队协作的重要性，只有大家相互配合、相互支持，才能高效地完成工作任务。
五、总结与展望
通过这次药学社会实践，我收获颇丰，不仅提高了自己的专业知识和实践能力，还培养了良好的职业素养和团队合作精神。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为药学事业的发展贡献自己的力量。
同时，我也希望能够有更多的机会参与类似的实践活动，不断丰富自己的经验，为成为一名优秀的药学工作者做好充分的准备。
药学专业社会实践报告 7
作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入基层在医院药房接受锻炼。初到药房工作，老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药房经营的有中成药、西药、非药品及一部分医疗器械，现将实习学习情况作一个总结报告。
一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己。
在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，认真工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，积极维护了医院的良好形象；并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义；不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以及良好的医患沟通能力，各科室给予的好评。
“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师继续学习转自：下去因为实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我一定能在实践中成长为一名优秀的药学工作者。
在医院药房工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，因为黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在医生开具的中药处方上学到的知识。
二、如何做好药品销售服务工作。
在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、打印住院药房领药单并发药，然后由带教老师核对后再发给住院部护士。在药房接待患者时，由于很多患者购买所需药品时候不认识想咨询，所以，向患者介绍药品时，我首先要了解药品本身的基本情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对医院药房的信任度。
接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方认真询问，不可以马虎大意，有时候医院的采购说话并非普通话带有口音，尤其是南方口音，那时一定要注意力集中，防止听错或漏听。
在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得到了别人的好评和关心。
在药剂科实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。
通过实习，我对中西药房及药剂科的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评。
实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从北京中医药大学走出的我将牢记“勤求博采，厚德济生”的校训，肩负起药学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。
我所在的药店是我镇一家私人药店。在当地属于规模较大的药店，该药店一直坚持以“立志为民，健康众生”的服务宗旨，在高效率的运行体制下，开展高质量，高水平的医药零售及服务工作。我们药店主要的业务就是药品的`销售，消费者可以主宰自己的消费导向，自由选择，加上药师、营业员的介绍和答疑，大大增进了用药的安全性。
刚去药店先学习辨别药物的具体位置，药品的分类和具体摆放的位置，并且能说一段自己的话语让顾客去购买并且满意，一开始还紧张甚至不知道该怎么说怎么去做，找不到药品还经常拿错药品，在别人的帮助下我渐渐熟悉了各类药品也知道了怎样去帮别人介绍药品。
在药房的学习和亲身体验，让我对中药和西药有了更好的掌握。中药的种类包括解表药，清热药，化痰止咳平喘药，祛风湿药，活血化药，行瘀气药，消食药，补虚药等等。
还有中药煎药注意事项：由于中药的质地、性质往往有显着差异，因此，煎煮方法或煎煮实践常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎药要注重火候，火候的控制要根据药物的性质和质地，如气味芬芳的中药，适宜用武火急煎，煮沸数分钟后，改用文火略煮即可；煎中药要先用大火煮沸，后转文火煮。中药是能够完全治愈疾病的最佳良药，坚持长期服用中药，可以治疗多种慢性疾病，从而得到健康良好的身体。西药是现在药品的主力，在推荐药品时要确保推荐药品的准确无误、例如高血压患者在服用降压药品时应先问顾客平时用药，有些药品是对顾客没有作用的，在购买消炎类药品时应先问顾客是否对红霉素过敏，以免拿错药，对顾客造成不良反应。
为了确保药品的质量，药品一经销售，不得退换。这就要养成认真负责的工作态度。西药的多种应用，如西咪替丁用于消化道溃疡，但在皮肤的应用中也很常见，主要应用了西咪替丁的不良反应之一：对内分泌和皮肤的影响，它具有抗雄性激素的作用，可抑制皮肤分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者，利用药物不良反应而达到治疗目的。在这里不仅是学习了销售的技巧，更多的是中药的特性与对不用药物的深入了解，进一步的了解了药品。
作为一名药学专业的学生，只学习书本是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我利用寒假去药店实践并接受锻炼。在药店实践时我学到了很多，比如顾客购药时，感冒会买几种感冒药同时服用，胃病会买几种治胃病的药同时服用：稍有炎症就会同时服用几种消炎，在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。再就是在语言举止上表现的应口齿清晰，语速均匀，动作熟练，微笑服务等，让顾客感受到我的服务热情。
在药房我学到了很多很多，使我受益匪浅。而我也知道要学习的还有更多更多，学无止尽尤其在药学的中药方面自己本身就是学中药专业的，而且中药的种类成千上万其性能又千变万化所以我要学习的还有更多更多。
在实践同时，我每天都认真的进行自我检讨，改掉了许多之前的坏毛病，培养了自己良好的生活习惯，比如说提高了自己的应变能力，遇事能够独立思考，办事不再拖拖拉拉；与此同时，我没有忘记虚心向老员工请教学习，从他们身上我学到的不仅仅是如何做到一个合格的药品销售员，更重要的事学习到了热心奉献、一丝不苟的工作作风和不骄不躁，积极乐观的良好心态，为我以后的工作生活打下坚实的基础。
经过寒假的实践学习，我进步了很多，也成熟了很多，但是我深知自己人生道路才刚刚开始，路还很长，需要自己去踏实地走好每一步，我会牢记我们的校训和正信的精神，并时刻提醒自己要好好学习，好好工作，做一个有为青年，做一个对社会、对国家有用的人！
药学专业社会实践报告 8
一、实践背景
专科药学实践报告是对在专科药学实践活动中所进行的工作和实践经验进行总结与分析的一种报告，旨在通过具体、详细和生动的描述，展示实践活动的过程、结果及对专科药学知识的应用。本篇报告将以“中药提取实验”为例，详细描述实验的过程和结果，以及所获得的经验与体会。
二、实验目的
本次实验的主要目的是通过中药的提取过程，熟悉常用的中药提取方法，了解中药提取的原理与技术，并通过实践掌握相应的操作技巧。
三、实验过程
1.实验材料准备：
准备好所需的中药材（例如麦冬、黄芩等）、乙醇、水和器材（如玻璃研磨器、离心机等）。
2.中药提取：
（1）研磨中药材：先将所需中药材洗净晾干，然后使用玻璃研磨器将其研磨成细粉末。
（2）提取过程：取适量的研磨好的中药粉末，加入适量的乙醇和水，将其搅拌均匀，得到悬浊液。
（3）过滤与离心：将悬浊液倒入滤纸中，过滤得到澄清液，并使用离心机对澄清液进行离心。
（4）浓缩：将离心后的液体倒入烧杯中，通过加热使其浓缩，直至得到所需的浓缩液。
3.实验结果与分析：
（1）观察到的现象：在实验过程中，观察到中药经过提取后，澄清液的颜色和浓度都发生了明显变化，说明中药的有效成分被成功提取出来。
（2）实验数据记录与分析：记录每次实验的药材用量、提取溶剂的配比、提取时间以及最终浓缩液的产量。根据实验数据进行分析，得出有关提取效率和适宜条件的。
四、实验经验与体会
通过对中药提取实验的实践，我获得了以下的经验与体会：
1.实践是检验理论的`关键：在实验过程中，我深刻体会到实践是巩固和拓展专科药学知识的重要途径。通过亲自实践，我更加直观地了解了中药提取的原理与技术，并掌握了相应的操作技巧。
2.细心与耐心是成功的基石：在实验中，细心与耐心是必不可少的品质。从准备实验材料到进行提取操作，每个步骤都需要细致入微的操作和耐心等待。只有如此，才能获得准确、可靠的实验结果。
3.团队合作的重要性：在实验中，团队合作是必不可少的。需要与同组的实验伙伴合作配合，互相支持和帮助，在实验中取得良好的效果。
五、收货与展望
通过本次中药提取实验，我深刻认识到中药提取的重要性和应用前景。中药提取技术可广泛应用于中药研究、药物制备等领域，为开发和利用中药资源提供了有效手段。在未来的学习和研究中，我将继续探索中药提取的相关知识，不断提升实践能力，为中药的研究与开发做出更大的贡献。
六、参考文献
（如果有需要，列出相关文献的引用格式）
以上即为本次专科药学实践报告的内容，通过对中药提取实验的详细描述与分析，展示了实践活动的过程、结果及对专科药学知识的应用。实践报告的撰写旨在总结经验，加深对专科药学知识的理解，对同学们进行实践能力的培养和专业素养的提升具有重要意义。希望本篇报告能够对读者有所启发，进一步激发对专科药学的兴趣与热爱。
药学专业社会实践报告 9
系名：药学系
专业：药学本科
年级：20XX级
执业地址：XX市XX区湖滨社区
实习实践：20XX年7月3日至20XX年7月20日17天
一、实践目的：
为了弘扬雷锋精神，响应本校的号召，我们进行了“走进社区关爱老人”的实践活动，实践活动可以促进我们大学生素质教育,加强和改进当代青年学生思想政治工作，培养我们的沟通能力，引导我们健康成长成才。
二、实践内容：
本次实践活动由我们的团队成员完成。在7月初由张河山组织人员开始准备开展活动，首先大家确定活动内容为“走进社区，关爱老人”。
然后大家规划应用我们的专业来帮助和指导老人们的安全用药，所以经过几天的努力，大家一起准备材料并修改，最后完成一个《合理用药手册》。
7月20日下午，我们冒着烈日来到事先指定的湖滨社区。从下午4点开始，我向社区老年人讲解合理用药的一些知识，并和他们聊了很多。这些老人很善良，愿意向我们敞开心扉。
也给了我们几个孩子一些意见和希望，他们告诫我们要认真学习知识，以后找一个好工作。而且要孝顺长辈，多和父母以及爷爷奶奶聊天。两个多小时后，我们完成了这个活动。
活动最后，这些爷爷奶奶都很高兴，希望我们像这次活动有意义的活动可以多进行几次。这样，他们还可以增加自己的知识，找到可以交谈的人！
三、实践结果：
这是一次成功的实践活动。通过这次活动，我们增强了组织能力，学会了与老人交流的方法。通过这次活动我们了解到现在有很多老人非常孤单，他们渴望亲人的关心，他们需要子女经常他们聊天说说心里话。
也许他们说你很忙，我们不需要你照顾他们，但他们仍然渴望孩子们的关注。通过讨论，我们发现，虽然老年人的生活质量较高，但精神素质往往达不到要求。他们渴望亲情，却无法摆脱不愿拖累孩子的矛盾心理。
他们的矛盾心理得不到理解，逐渐消沉，无法过上健康的生活。
最后，我们相信对于我们这个年龄的孩子来说，这是调节父母和祖父母关系的最好的桥梁。父母身上有很多来自工作和生活上的压力，有时无法注意到爷爷奶奶的身体和心理健康，而爷爷奶奶想找人谈心又怕影响孩子。在解决不了这个矛盾时，对于压力不大的孩子，应该主动帮助家长解决和照顾老人的心理问题。
这样，父母就可以减轻一部分家庭带来的压力，和爷爷奶奶也有了谈心。这样可以大大减少家庭矛盾的发生。我们应该多和长辈交流，一是，了解长辈眼中的我，用来发现我们生活中可能出现的毛病；第二，了解长辈，学习他们的经验；更重要的是，我们要调整家庭气氛，找出家庭中可能出现的矛盾，并采取预防措施。
我们不能低估我们在家庭中的作用。
四、实践总结或体会：
参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；它是提高思想道德修养，树立服务社会理念的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们更新观念，吸收新思想、新知识。这种社会实践，一瞬间，却让我懂得了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的'人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。在这个复杂的社会里，我们需要学习的不仅仅是书本上的知识，更重要的是处理事情和与人沟通的能力。
从理论上讲，实践就是认识，它表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。
随着这些问题的不断解决，人们的认知能力将不断提高和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定性作用，对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。
因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。我们要从实践中学习，在学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
但开展一项实践活动并不像我们想象的那么容易。我们需要充分的运用组织能力，遇到问题充分保持镇定，并且拥有去解决问题的优秀逻辑能力，更不可缺少的就是团队协同作战的凝聚力。在这次活动中，我们分工明确，各司其职，集体解决问题，团结协作。
多运用我们所学的知识，筛选网络资源，完成合理用药宣传册。虽然在这次活动的筹备过程中出现了一些问题，但大家并没有放弃，而是进行了改进。最终圆满的完成这次实践活动。
在接下来的实践活动中，我们一定会记住这次活动中的问题。要真正用最短的时间完成各项准备工作，全心全意投入到各项活动中去。
药学专业社会实践报告 10
实践单位：青羊区健康人大药房
实践时间：20xx年07月20日至20xx年08月21日共31天
一、实践的目的和意义
暑假是一个既长又短的假期，对于我来说，虽然在家享受各种乐趣的诱惑很大，但我还是选择了参加社会实践活动。一方面是为了完成学校布置的暑假作业，另一方面，我也希望通过这次经历学到一些新技能，为将来更好地适应社会做准备。希望这段时间的实践能让我收获更多，增长见识，提升自己的能力。
二、实践的内容和过程
暑假即将来临，我迫不及待要开始我人生中的第一次社会实践了。考虑到家附近的大型公司较少，我尝试了几家，但都未能如愿。最终，我决定选择在家附近的一家中型药店进行实践。
我和老板进行了沟通，说明我是为了积累社会经验而来找工作，并且对薪资并不是首要考虑的因素。老板很快就同意了我的请求。第二天，我便开始了我的社会实践。
药店只有一层，面积并不很大。当顾客来店里时，我们只需走上前，向他们推荐一些符合他们需求的药品。然而，药品种类繁多，我们不能随意推荐，必须了解并牢记每种药品的功效和禁忌，绝对不能出现任何差错，因为一旦出错可能涉及到人的生命安全，这是非常严肃的事情。因此，一开始老板只让我在一旁学习，让我了解各种药品的功效以及药店的运作流程。学习的过程很辛苦，需要不断在药店和家里来回奔波，因此每天都过得很累，但是却感到非常充实。慢慢地熟悉了各种药品后，我开始帮助顾客做药品推荐。当然，有时候顾客会对我的推荐不屑一顾，有时候会遇到一些纠缠不休的顾客，他们反复问同一个问题，让我感到非常烦躁，但我仍然要面带微笑，耐心地向他们解释和推荐，尽管最终他们可能并不购买。有时候还会遇到年长的顾客，他们讲述很多事情，虽然我们不太理解，但我们仍然要耐心倾听，给予尊重。无论遇到何种顾客，我们这一代人都应该对待长辈恭敬有礼，对待小朋友热情友好。"顾客就是上帝"，这是服务行业的宗旨。
打工期间，我从一个药店的实习中学到了一些有关药店运营的知识。这家药店的药材种类非常齐全，甚至准备了一些偏僻不常用的药材，以免不能按方配齐，导致顾客失望。除了一般药品外，这家药店还销售一些保健品。由于一些保健品的治疗对象有所交叉，销售人员为了业绩可能会发生冲突，存在一定的强客行为。因此，这家药店的规章制度还有待完善。另外，我也遇到了一些经济困难的顾客，他们大多是农民，衣服破旧，付钱时掏出的是零碎的钱。他们为了购买药品而存了很久的钱。与购买减肥药、化妆品等顾客相比，后者一出手就是几百元。这让我深刻感受到社会的不公平现象，也促使我以后更加节约用钱，避免购买浪费的奢侈品。
休息的时候，我积极向领导和同事请教学习，他们指出了我的工作中的错误和不足之处。领班告诉我，一个人的表现并不只是取决于学历和文凭，更重要的是看他是否勤奋踏实。他鼓励我利用时间不断学习、充实自己，不断提升自己的能力。他说年轻人要勇于吃苦，只有在年轻时吃苦，才能在以后的工作中胜任重任。一些同事也很热情，和我交流分享他们的学习生活，让我受益匪浅。他们的经验给了我很大启发，让我不断改进自己，取长补短。
确实，在学校里，我们经常只和同学们接触，思维也局限在学习上。但是这次社会实践让我有机会接触更多不同的人，拓宽了我的思维视野。这次实践让我对社会有了更深入的了解，也让我意识到自己在某些方面还有待提高，为我未来的发展指明了方向。很有收获。
三、实践的认识
1、在工作中，与领导保持良好沟通至关重要。即使领导犯了错误，也要在适当的时候以恰当的方式进行反馈，避免与领导发生冲突。在学校里，我们可以直接指出老师的错误，但在工作场合，需要更加谨慎和尊重上级的权威。这种区别让我意识到在社会中要更加注重团队合作和与领导的良好关系。
2、需要对自己所在药店的工作流程有一定了解是非常重要的。只有了解了药店的工作流程，才能更好地开展工作，例如客人需要买药时，就需要知道如何去前台拿药。如果对工作流程不了解，就会给自己的工作带来很大困难。
3、每个药店重视的企业文明都不样，我们既然要到这里工作，就应当去了解这些文化，这不仅对自己的工作有很大的帮助，而且还可以扩宽自己的见识面，而这些学问正是我们从书本中难以得到的。
4、在药店工作期间，我学到了许多关于药店行业的知识，拓宽了自己的知识面，提升了在处理药店内人际关系方面的能力。这段经历让我意识到人际交往的重要性，也让我更加坚定了在与他人沟通和合作中的'信心。
5、在任务中由于上级员工的失误而造成的任务中的失误等缘由而产生的冲突，千万不要直接冒犯。
6、在任务和生活中充分表达我的诙谐感，这样会让伙伴们很自然的承受你。
7、明白准时的重要性。工作和上学是两种截然不同的概念，上学时不迟到很多时候是因为害怕老师的责备，而一旦步入职场，更多地是出于对自己工作岗位的责任心。这种责任心让我学会克服自身的惰性，准时到岗。这不仅对我的工作有益，也对我的学习生活起到了促进作用，时刻提醒自己要对时间负责，努力加强自己的时间观念。
这次我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家农庄，但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的，只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。
四、实践完的心得体会
这一个月以来，我深刻体会到了自己取得的巨大进步，这些进步是在学校里无法获得的。尽管我学习的时间还不长，但我意识到需要不断学习进步，我会继续努力的。
药学专业社会实践报告 11
一、实践内容
在过去的一个月里，我参与了一家药学药店的社会实践活动。在实践过程中，我主要参与了药品的采购、销售和咨询服务等工作。
二、实践体会
通过这次实践，我深刻认识到了药学药店的重要性，以及作为药店从业人员的责任和使命。药店不仅仅是售卖药品的地方，更是一个为社会服务的机构。药店在社区中扮演着不可替代的角色，为居民提供急需的药品，解答他们的疑惑，并提供健康咨询服务。通过这次实践，我深入了解了药店的运营模式和工作流程，以及在与顾客沟通中的重要性。
三、药品采购
在实践过程中，我参与了药品的采购工作。在药店中，药品的采购是一个非常重要的环节，直接关系到顾客能否获得到安全有效的药品。药品的'来源渠道、质量检验、价格比较等都是我们需要考虑的因素。通过这次实践，我学会了如何从不同的渠道寻找到合适的药品供应商，并了解了药品的质量检验方法，确保药品的安全性和有效性。
四、药品销售
作为一名药店从业人员，药品销售是我们的主要工作之一。在实践中，我学习了如何与顾客进行有效的沟通和销售，如何根据顾客的需求提供合适的药物。在销售过程中，我注重了解顾客的症状和病情，并提供专业的健康建议。通过这次实践，我能够更好地与顾客交流，提高销售效益，并改善顾客的用药体验。
五、健康咨询服务
在实践中，我还参与了药店的健康咨询服务工作。顾客常常会来咨询一些关于健康问题的疑问，如何预防疾病，如何选择合适的药物等等。这就需要我们具备一定的医药知识和专业素养，能够通过与顾客的交流提供专业的健康建议。通过这次实践，我学会了如何主动与顾客交流，并提供专业的咨询服务，让顾客获得满意的答案，帮助他们更好地保持健康。
六、总结与展望
通过这次药学药店的社会实践，我对药学药店的重要性有了更深刻的认识。并且，我也领悟到作为一名药店从业人员，我们需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，以更好地为顾客提供服务。未来，我希望能够通过不断努力和学习，成为一个优秀的药学药店从业人员，为社会健康事业做出更大的贡献。
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