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崗位實(shí)習報告

時(shí)間:2021-12-15 20:39:54 報告 我要投稿

崗位實(shí)習報告

  我們眼下的社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編幫大家整理的崗位實(shí)習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

崗位實(shí)習報告

崗位實(shí)習報告1

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)中藥材種植員相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再中藥材種植員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗中藥材種植員相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上中藥材種植員相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)中藥材種植員相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)中藥材種植員工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉中藥材種植員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習中藥材種植員相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在中藥材種植員相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  201×年03月01日~201×年06月15日

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  四、實(shí)習單位

  江蘇省蘇杭教育集團

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己中藥材種植員相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展中藥材種植員崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有中藥材種植員崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)中藥材種植員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對中藥材種植員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。 在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事中藥材種植員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和中藥材種植員相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及中藥材種植員相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在中藥材種植員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在中藥材種植員工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際中藥材種植員崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在中藥材種植員崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的中藥材種植員崗位工作內容,在中藥材種植員崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習期間,我從事的中藥材種植員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的中藥材種植員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總

  對于第一次在中藥材種植員相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的中藥材種植員相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和中藥材種植員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多中藥材種植員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了中藥材種植員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

崗位實(shí)習報告2

  實(shí)習是大學(xué)進(jìn)入社會(huì )前理論與實(shí)際結合的最好的鍛煉機會(huì ),也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段,更是大學(xué)生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習過(guò)程中掌握好實(shí)習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。

  通過(guò)在鑄造訓練部的實(shí)習,作為一名大學(xué)生,第一感覺(jué)就是非常好奇,之前在書(shū)本上學(xué)的東西終于在現實(shí)中見(jiàn)到了?吹街笇Ы處熒衿姘愕挠檬种械墓ぞ咦龀銎恋哪P,是又敬佩又心急。等到自己做的時(shí)候,才知道這東西不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做出來(lái)的,不是太松就是太實(shí),起模也總是起不好,還累得腰酸背痛。

  不過(guò)累歸累,心中仍然感慨頗多。生平第一次有機會(huì )“學(xué)以致用”,很有成就感,也真切的體會(huì )到真理必須要用實(shí)踐去檢驗,不親自去動(dòng)手試驗一下,你學(xué)的再好也白搭。

  有很多東西是書(shū)上沒(méi)寫(xiě)的,只有在實(shí)踐中才能體會(huì )得到。紙上談兵只會(huì )讓人走進(jìn)誤區,實(shí)踐才是永遠的老師。

  在鑄造部,老師們教的非常認真,不停地在人群中穿梭,隨時(shí)指正我們在操作中的錯誤,糾正手型,耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的兩天半,但是師傅們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。對此我們確實(shí)有些愧疚,因為我們的心理多少有一點(diǎn)借此機會(huì )好好放松一下的想法,并不是百分之百的投入。

  但是我們一定會(huì )擺正自己的心態(tài),把更多的心思用在實(shí)習上,在這短短的一個(gè)月里真正學(xué)到有用的知識。

  金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課,是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。

  我國現行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

  我校的工程訓練中心雖然存在諸如:設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷,但是學(xué)校通過(guò)有效的組織,化短為長(cháng),使同學(xué)們分期分批的實(shí)習,達到了理想的效果。

  經(jīng)過(guò)親身體驗和與同學(xué)們的交流,我發(fā)現絕大多數同學(xué)還是對此課感興趣的。我們認真聽(tīng)取老師的講解,同時(shí)在師傅的指導下完成任務(wù)。就拿鍛造而言吧,起初,對于火紅的鋼條和鍛打時(shí)的飛濺物,同學(xué)們仍然有些害怕。但是,通過(guò)師傅的耐心講解和幫助,這種心理慢慢的被好奇心所代替,全身心地投入到了訓練中。當看著(zhù)自己親手做出的工件時(shí),我們心中無(wú)比喜悅。

  但是,也有極少數同學(xué)對此表現出了煩躁心理,不想參加練習或應付了事。這些同學(xué)應該認真思考一下學(xué)校安排這門(mén)課的用意,盡快的投入到這一次難得的實(shí)踐活動(dòng)中。

  機械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉變過(guò)程,是一個(gè)將大量設備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統。一個(gè)月的時(shí)間不可能使我們完全的掌握這門(mén)技術(shù)。但是最起碼我們應該了解一些機械制造的一般過(guò)程,熟悉機械零件的常用加工方法,并且應初步具備選擇加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規程的能力。這樣可以為后續課程打下堅實(shí)的基礎。

  另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達到我們的目的。

  差距與動(dòng)力

  金工實(shí)習實(shí)際上是一個(gè)了解現代先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)的過(guò)程。在實(shí)習的過(guò)程中有一些自己的想法和建議。

  我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習的機會(huì ),讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位,但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

  我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中,應多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。

  在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備,但我覺(jué)得應該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

  金工實(shí)習的時(shí)間是有限的,但是收獲卻是很大的,我們會(huì )把金工實(shí)習過(guò)程中所看到的我們與世界先進(jìn)技術(shù)的差距轉化為學(xué)習的動(dòng)力,為我國技術(shù)革新、科技進(jìn)步貢獻出自己的一份力量。

  金工實(shí)習感受

  從小到大第一次深入工廠(chǎng)并親手操作機器,讓我感到好奇而又興奮。

  實(shí)習車(chē)間里,一臺臺機床運轉著(zhù),工件被一步步加工成形,雖然工件很簡(jiǎn)單,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著(zhù)我的汗水,,每一刀都刻著(zhù)我心情。而當我把自己親手加工的工件交到老師手里時(shí),那種自豪感是必須親身體驗才能感受到的。

  不要小看這笨重的機器,正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎;更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,正是這簡(jiǎn)單的操作,構成了實(shí)踐和理論的結合。這些機器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯,但試想支撐現代化建設的哪一臺機器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

  實(shí)習僅僅是一個(gè)月,但是我們能學(xué)到的卻很多,尤其是數控機床更是需要我們深入了解,熟練操作,它雖不是最先進(jìn)的,但是那是一種方向,一種現代化的方向。

  對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要,而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用,同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責任感,對社會(huì )發(fā)展的責任,對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習,努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現代化建設中。

  理論與實(shí)踐

  身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習,不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真,也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。

  金工實(shí)習給了我們一次實(shí)際掌握知識的機會(huì ),離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境,我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導教師認真、耐心的操作,構成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累,才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。

  我國現行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。

  這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成,互相補充,能填補其中的空白,彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。

  通過(guò)金工實(shí)習,整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。

崗位實(shí)習報告3

  一、實(shí)習內容

  從大一學(xué)習會(huì )計到現在正式踏上工作崗位,學(xué)了將近四年的會(huì )計,從大一暑假的認識實(shí)習到這次的崗位,每一次的接觸都讓我對會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很多不同的認識,改變了很多我以前關(guān)于會(huì )計這個(gè)專(zhuān)業(yè)的看法,也讓我對會(huì )計這門(mén)學(xué)問(wèn),產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

  其實(shí),做財務(wù)類(lèi)的工作很重要的一點(diǎn)就是要認真細心,做的最多的是填制憑證,這很能反映我們是否足夠認真和細心。第一天實(shí)習的時(shí)候因為什么也不懂,在填憑證的過(guò)程中不禁有點(diǎn)煩躁,總是犯一些很細微的錯誤而導致整張憑證的作廢。隨著(zhù)實(shí)習的時(shí)間的延長(cháng),填的票據也越來(lái)越多,雖然是不同的票據,但是通過(guò)相同憑證的不斷練習,也有了自己的一些總結和體會(huì ),對出納這個(gè)崗位也有了一些新的認識。以前單純地認為出納只是很簡(jiǎn)單的負責企業(yè)單位財物的進(jìn)出,跑跑一下銀行,算算一下現金,充其量只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作,然而不是這樣的:如果從字面上解釋?zhuān)黾{就是付出和收進(jìn)。而在會(huì )計上,出納作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有兩層含義:第一層含義指按照規章制度,辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫存現金、有價(jià)證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據等。第二層含義是指按照有關(guān)規章制度,辦理本單位的現金收付、銀行結算及有關(guān)賬務(wù)并保存庫存現金、有價(jià)證券、財務(wù)印章及有關(guān)票據等的人,也就是出納人員,簡(jiǎn)稱(chēng)為出納。出納與會(huì )計、稽核、會(huì )計主管等崗位組成會(huì )計工作的有機整體。出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分,從總的方面來(lái)講,其職能可概括為收付、反映、監督、管理四個(gè)方面:

  1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付,也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理,這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理,以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。

  2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位,通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬,對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算,以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。

  3、監督職能。出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算,為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息,還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。

  4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管,對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理,對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究,為企業(yè)投資決策提供金融信息,甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

  出納崗位操作內容有:

  1.開(kāi)設現金、銀行存款日記賬,并予以及時(shí)、逐筆、連續地登記日記賬。

  2.負責保管和簽發(fā)支票,辦理支票借用及報賬。

  3.庫存現金管理。

  4.負責填制各種結算憑證,辦理日常的轉賬結算工作。

  5.負責銀行之間的各種業(yè)務(wù)往來(lái),負責辦理購買(mǎi)空白結算憑證和結算手續費等。

  6.負責向稅務(wù)部門(mén)購領(lǐng)發(fā)票,辦理納稅申報,并繳納稅。

  7.辦理各種報銷(xiāo)業(yè)務(wù),如差旅費、醫藥費等,辦理職工借款,發(fā)放工資等業(yè)務(wù)。

  8.負責保管各種有價(jià)證券、有關(guān)印章、空白支票和空白收據。

  9.編制銀行存款余額調節表。

  而我們的實(shí)習的主要內容,也是根據這些操作內容展開(kāi)的。通過(guò)填制這些票據,我得出了自己的一些總結,也學(xué)到了很多的東西:

  1.在填制票據的過(guò)程中,像支票這些重要的原始憑證做錯了就要重新填制,在實(shí)際的操作中也是不能在原單上涂改的,應先予以注銷(xiāo)留存在另行填寫(xiě),而像工資單這類(lèi)單據,則可以在錯誤的地方劃線(xiàn)修改,數字作為整體也應當全部劃去重填。

  2.填制票據的過(guò)程中,涉及到很多的數字,剛開(kāi)始的時(shí)候不懂,以為什么都要加上人民幣的符號“¥”,其實(shí)不然,只有在合計的小寫(xiě)金額前才要冠以“¥”。在¥與數字之間不能留有空白以防篡改。而大寫(xiě)的金額,如果最后一位有分,則不需要加“整”字斷尾,反之,如果沒(méi)有分,則需要加上“整”字斷尾。

  3.在填制票據的日期的時(shí)候,為了防止篡改,都要寫(xiě)成20xx年xx月xx日的格式,例如20xx年01月01日,如果要求是大寫(xiě)的,則要寫(xiě)成貳零零玖年零壹月零壹日,容易篡改的,如20xx年10月20日,則要寫(xiě)成貳零零玖年壹拾月零貳拾日。

  4.在填制現金支票的時(shí)候,正反兩面都需要蓋上本單位相關(guān)負責人的簽章,而對于轉賬支票,則只需要在正面蓋上本單位相關(guān)負責人的簽章。這是因為現金支票的付款人和收款人同屬于一個(gè)單位,因此在背面的收款人處也需要蓋上本單位負責人的簽章,而對于轉賬支票,因為收付雙方不是同一主體,因此背面不需要蓋上本單位的簽章。

  5.出納人員每天都要對庫存現金進(jìn)行清查,做到賬實(shí)相符,填制庫存現金盤(pán)點(diǎn)報告表。庫存現金的清查包括每日的清查核對和清查小組的定期和不定期的清查。庫存現金的清查一般采用實(shí)地盤(pán)點(diǎn)法,然后填制庫存現金盤(pán)點(diǎn)報告表,發(fā)現盤(pán)盈或者盤(pán)虧,都要查明原因。

  6.在編制庫存現金日記賬和銀行存款日記賬的時(shí)候,一定要看清楚憑證上注明的相關(guān)科目,對應于正確的憑證科目填入相應的日記賬,以保證日記賬登記的正確。在日記賬中要注明具體的時(shí)間日期,以及相應的憑證號。所記載的內容必須和會(huì )計憑證保持一致,不可以隨便增減。每一筆帳都要記明記賬憑證的日期、編號、摘要、金額和對應科目等等。登記完畢之后,應當逐項復核,復核無(wú)誤之后在記賬憑證上的帳頁(yè)一欄內作出過(guò)賬的符號,每一帳頁(yè)登記完畢結轉下頁(yè)的時(shí)候,應當結出本頁(yè)發(fā)生額合計數以及余額,寫(xiě)在本頁(yè)最后一行和下頁(yè)第一行的有關(guān)欄目中,并在摘要欄注明過(guò)次頁(yè)和承前頁(yè)字樣。在月初,要注明上月結轉,如果有借、貸的發(fā)生額,則需要將借、貸發(fā)生額登記入賬簿,如果是月結的話(huà),必須在下面的通欄畫(huà)出單紅線(xiàn)注明本月合計,統計出借、貸雙方的總計發(fā)生額,以及余額。年末要結出本年累計發(fā)生額的,應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣,并在下面通欄畫(huà)出雙紅線(xiàn)。

  7.銀行存款的清查要填制銀行余額調節表,銀行存款余額調節表是在銀行對賬單余額與企業(yè)賬面余額的基礎上,各自加上對方已收和本單位未收的賬項數額,減去對方已付和本單位未付賬項數額,以調整雙方余額使其一致的一種調節方法。通過(guò)調節,“銀行余額調節表”上的雙方余額相等,一般可以說(shuō)明雙方記賬沒(méi)有差錯。如果經(jīng)過(guò)調節仍然不相等,那就要考慮未達賬項是否全部查出,或者是一方或雙方記賬出現差錯,需要進(jìn)一步采用對賬方法查明原因,加以更正。調節相等后的銀行存款余額是當天可以動(dòng)用的銀行存款實(shí)際數目。對于銀行已經(jīng)劃賬,而企業(yè)尚未入賬的未達賬項,要等到銀行結算憑證到達后,才能據以入賬,不能以“銀行存款調節表”作為記賬的依據。8.最后一點(diǎn)就是,作為一個(gè)出納人員,必須要具備最基本的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),首先細心耐心和責任心是必要的基礎,出納的操作內容往往是一些很繁瑣的內容,如果不能有很好的細心耐心和責任心,肯定無(wú)法勝任這樣的工作,例如對于現金的日常管理、清查,如果因為個(gè)人的疏忽而導致現金的管理不善,長(cháng)期以往,會(huì )給公司帶來(lái)很大的損失。出納人員要熱愛(ài)本職工作,敬業(yè)、精業(yè);要科學(xué)理財,充分發(fā)揮資金的使用效益;要遵紀守法,嚴格監督,并且以身作則;要潔身自好,不貪、不占公家便宜;要實(shí)事求是,真實(shí)客觀(guān)地反映經(jīng)濟活動(dòng)的本來(lái)面目;要注意保守機密;要竭力為本單位的中心工作、為單位的總體利益、為全體員工服務(wù),牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。我們雖然還沒(méi)有正式的走上工作崗位,但是,在平時(shí)的學(xué)習生活中,就應當將這些牢記在心中,時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)稱(chēng)職的財務(wù)工作人員。

  二、實(shí)習總結

  實(shí)習已經(jīng)接近尾聲,不得不說(shuō)受益匪淺。此次實(shí)習,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過(guò)崗位導師的悉心指導,問(wèn)題得到了解決,同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的會(huì )計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變,總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的工作學(xué)習做了引導,點(diǎn)明了方向,我相信在不遠的未來(lái)定會(huì )有屬于我們自己的一片美好的天空!

崗位實(shí)習報告4

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  201×年03月01日~201×年06月15日

  (修改成自己糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  (修改成自己糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位上,所以真正掌

  握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位工作內容,在糕點(diǎn)、面包烘焙工崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總結

  對于第一次在糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和糕點(diǎn)、面包烘焙工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了糕點(diǎn)、面包烘焙工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

崗位實(shí)習報告5

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)會(huì )計核算相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再會(huì )計核算相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗會(huì )計核算相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上會(huì )計核算相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)會(huì )計核算相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)會(huì )計核算工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉會(huì )計核算工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習會(huì )計核算相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在會(huì )計核算相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  xxx

 。ㄐ薷某勺约簳(huì )計核算相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  xxx

 。ㄐ薷某勺约簳(huì )計核算工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  xx省蘇杭教育集團(修改成自己會(huì )計核算相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)

  此處可以繼續添加具體你會(huì )計核算工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入xxx教育集團(修改成自己會(huì )計核算相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展會(huì )計核算崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有會(huì )計核算崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)會(huì )計核算相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對會(huì )計核算崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事會(huì )計核算相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和會(huì )計核算相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及會(huì )計核算相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在會(huì )計核算相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在會(huì )計核算工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際會(huì )計核算崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不

  太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在會(huì )計核算崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的會(huì )計核算崗位工作內容,在會(huì )計核算崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的會(huì )計核算工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的會(huì )計核算相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總結

  對于第一次在會(huì )計核算相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的會(huì )計核算相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和會(huì )計核算工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多會(huì )計核算相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了會(huì )計核算相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗,F將這兩個(gè)月會(huì )計核算崗位實(shí)習工作遇到的困難及心得總結如下:

  一、中小企業(yè)會(huì )計會(huì )計核算存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬⿻(huì )計核算主體界限不清

  企業(yè)產(chǎn)權與個(gè)人財產(chǎn)界限不清,中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)權與所有權的分離遠不如大企業(yè)那么明顯,尤其中小企業(yè)中的民營(yíng)企業(yè),投資者就是經(jīng)營(yíng)者,企業(yè)財產(chǎn)與個(gè)人家庭財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生相互占用的情況,給會(huì )計核算工作帶來(lái)困難。

 。ǘ⿻(huì )計基礎工作薄弱

  1、會(huì )計機構與會(huì )計人員不符合會(huì )計規范在企業(yè)會(huì )計機構設置上,有的獨資小企業(yè)干脆不設置會(huì )計機構,有的企業(yè)即使設置會(huì )計機構,一般也是層次不清、分工不太明確。在會(huì )計人員任用上,小企業(yè)最常見(jiàn)的做法是任用自己的親屬當出納,外聘。

  2、建賬不規范或不依法建賬,會(huì )計核算常有違規操作。中小企業(yè)有些根本不設賬,以票代帳,或者設賬,但賬目混亂。還有相當一部分中小企業(yè)設兩套賬或多套賬。據有關(guān)人士在一次問(wèn)卷調查研究中得出,中小企業(yè)存在兩套帳的比率高達78.36%,這表明我國中小企業(yè)會(huì )計信息嚴重失真。在會(huì )計核算方面,待攤費用預提費用不按規定攤提,人為操縱利潤,采用倒軋賬的方式記賬等等,有些會(huì )計人員知識結構的老化與專(zhuān)業(yè)知識較低,使得許多理論上完善的會(huì )計方法與復雜的會(huì )計技術(shù)無(wú)法實(shí)施,或在實(shí)施時(shí)大打折扣。

  3、內部會(huì )計監督職能沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。會(huì )計的基本職能之一就是實(shí)行會(huì )計監督,保證會(huì )計信息的真實(shí)準確,保證會(huì )計行為的合理合規。內部會(huì )計監督要求會(huì )計人員對本企業(yè)內部的經(jīng)濟活去進(jìn)行會(huì )計監督,但是中小企業(yè)的管理者常干預會(huì )計工作,會(huì )計人員受制于管理者或受利益驅使,往往按管理者的意圖行事。使用會(huì )計的監督職能幾乎無(wú)法進(jìn)行。

 。ㄈ┯靡宰C明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證付出成本大,或者難以獲得

  原始憑證的獲取要付出成本,是因為企業(yè)在購買(mǎi)商品物資時(shí)要不要發(fā)票存在著(zhù)不同的價(jià)格,若要發(fā)票,要加價(jià),價(jià)格較高;不要發(fā)票價(jià)格較低,兩者的差價(jià)是稅款。中小企業(yè)往往希望以較低的價(jià)格成交,但是又無(wú)法取得記賬所需的合法憑證。還有的企業(yè)發(fā)生費用后無(wú)法取得發(fā)票,只能取得不合規的收據。多發(fā)生在上級主管部門(mén)攤派的費用支出。企業(yè)只好不作此賬,或相互之間調劑票據。

  四)制度缺失中小企業(yè)內部牽制制度、稽核制度、定額管理制度、計量驗收制度、財務(wù)清查制度、成本核算制度、財務(wù)收支審批制度等基本制度,總的來(lái)說(shuō)殘缺不全;或者雖有其中幾項制度,實(shí)際工作中從未認真執行過(guò)。部分中小企業(yè)管理者也認識到這些問(wèn)題,但是依靠現有的管理水平和人員素質(zhì)無(wú)法建立健全這些制度,尤其是內控制度的不健全給企業(yè)帶了很多負面影響,這種狀況既損害了企業(yè)自身的根本利益,如造成企業(yè)資產(chǎn)流失、浪費嚴重、經(jīng)營(yíng)管理混亂,也導致外部監督困難重重。

  由于此次調查的對象均為民營(yíng)企業(yè),所以我們僅對民營(yíng)企業(yè)會(huì )計核算中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體分析,并提出了自己的解決方法。

崗位實(shí)習報告6

  部門(mén):

  實(shí)習崗位:印染定型工

  姓名:×××

  指導教師:

  完成時(shí)間:

  目 錄

  一、實(shí)習目的 ............................................................................. 2

  二、實(shí)習時(shí)間 ............................................................................. 2

  三、實(shí)習地點(diǎn) ............................................................................. 2

  四、實(shí)習單位 ............................................................................. 3

  五、實(shí)習主要內容 ..................................................................... 3

  六、實(shí)習總結 ............................................................................. 4

 。1)實(shí)習體會(huì ) ...................................................................... 4

 。2)實(shí)習心得 ...................................................................... 5

 。3)實(shí)習反思 ...................................................................... 6

  七、致謝 ...................................................................................... 8

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)印染定型工相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再印染定型工相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗印染定型工相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上印染定型工相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)印染定型工相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)印染定型工工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉印染定型工工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習印染定型工相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在印染定型工相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  (修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  (修改成自己印染定型工工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

  四、實(shí)習單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位) 此處可以繼續添加具體你印染定型工工作崗位實(shí)習單位的詳細介紹

  五、實(shí)習主要內容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己印染定型工相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展印染定型工崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有印染定型工崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)印染定型工相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對印染定型工崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

  在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事印染定型工相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和印染定型工相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及印染定型工相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在印染定型工相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在印染定型工工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際印染定型工崗位的工作內

  容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在印染定型工崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的印染定型工崗位工作內容,在印染定型工崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實(shí)習期間,我從事的印染定型工工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的印染定型工相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。

  六、實(shí)習總結

  對于第一次在印染定型工相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的印染定型工相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和印染定型工工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多印染定型工相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了印染定型工相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

崗位實(shí)習報告7

  20xx年3月至20xx年8月近半年時(shí)間,我在XX有限公司辦公室文員崗位實(shí)習、這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活、每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真按時(shí)完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事、感覺(jué)到自己身肩重任,凡事謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙檢討書(shū)所能解決得了的了、

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同、在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境、我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)、很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)緊要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定、做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,比如老板的眼色同事的嘲諷、而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松、半年的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人的,做事的,做學(xué)問(wèn)的、

  1、自學(xué)能力

  “在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”、參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義、除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少、我擔任的是文員一職,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大不一樣了、計算機知識日新月異,在一個(gè)項目中,他們經(jīng)常被要求在很短的時(shí)間內學(xué)會(huì )用一種新的計算機語(yǔ)言進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計,他們只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握知識、在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的,我們必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累、遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行則虛心請教他人,沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰!

  2、工作辛苦

  由于現在還住校,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車(chē),就算天氣再惡劣,只要不是休息,都得去上班,有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,留給個(gè)人支配的時(shí)間就更少、我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候偷著(zhù)逃課,自由許多、

  每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦、像我每天坐著(zhù)對著(zhù)電腦打字,顯得枯燥乏味、但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成、而像同公司的網(wǎng)絡(luò )推廣員每天得不停的打電話(huà),口干舌燥不說(shuō),還要受氣,忍受一些電話(huà)接聽(tīng)者不友好的語(yǔ)氣有些甚至說(shuō)要投訴、

  針對文員這個(gè)職位的特點(diǎn),遇到挫折時(shí),必須調整心態(tài)來(lái)舒解壓力,面對挫折、古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能、” 遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施、樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,應該認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功、學(xué)會(huì )自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強、善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)、我們遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄,犯錯誤領(lǐng)導責罵時(shí)不能賭氣就辭職、

  一直以來(lái),我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢(qián)、工作以后,我們才體會(huì )到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易、而我們要有意識地培養自己的理財能力,剛剛工作,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開(kāi)支,有時(shí)候根本不能寄點(diǎn)錢(qián)給父母,一不留神可能入不敷出成為月光一族,此時(shí)也不好意思伸手向父母要,因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)、

  3、同事相處

  踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道、由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖、而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應、比如我們公司做網(wǎng)絡(luò )推廣的同事,他們很注意對自己客戶(hù)資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jì),因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠、但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度、一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽、他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人、而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party,生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),都有助于營(yíng)造一個(gè)其樂(lè )融融的工作環(huán)境、心情好,大家工作開(kāi)心,有利于公司的發(fā)展、我認為我能做的就是“多工作,少說(shuō)話(huà)”、而在臨畢業(yè)的幾個(gè)月里,應該更加珍惜與同學(xué)的相處、

  4、總結

  我的專(zhuān)業(yè)是涉外事務(wù)管理,上學(xué)時(shí)在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸于實(shí)踐,通過(guò)實(shí)習,才體會(huì )到管理公司的難度有多大;在老師那里和書(shū)本上有很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,但經(jīng)過(guò)身臨其境、親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏、通過(guò)實(shí)習,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,在今后的學(xué)習中更加努力地豐富自己的頭腦,為將來(lái)自己畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)做準備、

崗位實(shí)習報告8

  一、實(shí)習單位基本情況

  1。北京鑫華源機械制造有限責任公司

  2。北京市石景山區地稅局八角稅務(wù)所

  3、北京精雕科技有限公司

  二、實(shí)習具體內容

  三、實(shí)習體會(huì )

  企業(yè)認知實(shí)習報告

  會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)將近一年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),為此北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系1031班的我們特此展開(kāi)一次生動(dòng)的實(shí)習。

  1。北京鑫華源機械制造有限責任公司

 。ㄒ唬┕竞(jiǎn)介

  北京鑫華源機械制造有限責任公司隸屬北京京煤集團有限責任公司,是國有中型綜合性企業(yè),下設3個(gè)事業(yè)部2個(gè)廠(chǎng),現有員工800余人。公司占地面積10余萬(wàn)平方米,建筑面積2。5萬(wàn)平方米。

  公司擁有主要設備700多臺,其中,10噸以上大型機加工設備40臺,高精度設備53臺,4座室外大跨度龍門(mén)吊。設備配套,品種齊全,擁有立體停車(chē)設備“H”異型鋼自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn),同時(shí)具有相應的計量、理化檢測手段;擁有32噸龍門(mén)吊安裝二級資質(zhì)、鋼結構二級企業(yè)資質(zhì)、工業(yè)設備維修一級資質(zhì)、計量檢測資質(zhì)等。通過(guò)了ISO9001質(zhì)量體系認證,形成嚴格的質(zhì)量保證體系,

  公司具有較強的技術(shù)實(shí)力,擁有渣漿泵研究所、產(chǎn)品設計中心、信息中心,現有工程技術(shù)人員70余人,其中,中高級工程技術(shù)人員57人,車(chē)、鉗、鉚、鍛、焊、高低壓電工等諸工種齊全。具有雄厚的礦用設備、產(chǎn)品和城市工業(yè)產(chǎn)品的設計、制作、安裝、維修能力和建筑安裝能力。

  公司主要產(chǎn)品有城市工業(yè)產(chǎn)品和礦用產(chǎn)品兩大類(lèi)。城市工業(yè)產(chǎn)品有機械立體停車(chē)設備、鋼結構系列產(chǎn)品、廣告系列產(chǎn)品、熱風(fēng)爐、防爆罐等;礦用產(chǎn)品有渣漿泵、礦車(chē)、翻車(chē)機、刮板運輸機、耙斗機機等。

  公司實(shí)行現代企業(yè)制度管理,具有健全的管理制度,完善的控制程序,靈活的經(jīng)營(yíng)機制,以“技術(shù)領(lǐng)先、實(shí)力雄厚、產(chǎn)品創(chuàng )新、誠信服務(wù)”取信于廣大用戶(hù)。公司遵循“科學(xué)管理 持續改進(jìn) 安全可靠 客戶(hù)滿(mǎn)意”的質(zhì)量方針;“信譽(yù)第一、客戶(hù)至上”是公司永恒的宗旨;用戶(hù)的期望是公司永遠追求的目標。

  北京鑫華源機械制造有限責任公司由北京京煤集團有限責任公司出資設立,

  公司注冊資本8000萬(wàn)元。本公司下屬5個(gè)分廠(chǎng),分別為:礦用產(chǎn)品事業(yè)部、立體停車(chē)設備事業(yè)部、鋼結構事業(yè)部、京煤液壓支架廠(chǎng)、制氧廠(chǎng)。本公司所屬行業(yè)為制造業(yè),企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執照規定經(jīng)營(yíng)范圍:生產(chǎn)制造、銷(xiāo)售、維修液壓設備(滑移頂梁、液壓支架);制造、加工、維修、租賃立體停車(chē)場(chǎng)設備與倉儲設備、機械、電器設備、工業(yè)設備、礦用產(chǎn)品;加工、安裝金屬結構、鋼、塑鋼及鋁門(mén)窗;制造離心泵、渣漿泵、泥漿泵、氧氣、風(fēng)筒、電弧焊技術(shù)培訓,專(zhuān)業(yè)承包;銷(xiāo)售化工產(chǎn)品(不含化學(xué)危險品及一類(lèi)易制毒化學(xué)品)、建筑材料、鋼材、餐飲(限分支機構經(jīng)營(yíng))、貨物進(jìn)出口。

 。ǘ⿲(shí)習過(guò)程

  在實(shí)習期間,我主要學(xué)習一些會(huì )計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有成本會(huì )計、財務(wù)管理會(huì )計、總賬會(huì )計、稅務(wù)會(huì )計以及出納。在日常會(huì )計業(yè)務(wù)處理中,公司主要利用財務(wù)軟件進(jìn)行會(huì )計處理,同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢(xún)及處理,在稅務(wù)處理工作方面,只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理,如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、ABC3000等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

  公司的另一個(gè)重要會(huì )計核算項目就是進(jìn)行成本及費用的核算。工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構成,主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算,生產(chǎn)費用核算,是根據經(jīng)過(guò)審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用,進(jìn)行生產(chǎn)費用的總分類(lèi)核算和明細分類(lèi)核算。然后,將匯集在有關(guān)費用賬戶(hù)中的費用再進(jìn)行分配,分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算,是將通過(guò)生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進(jìn)行整理,按成本項目歸集并在此基礎上進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,則所歸集的費用總數即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,則需采用適當方法將按成本項目歸集起來(lái)的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,計算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習過(guò)程中,對于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤(pán)點(diǎn)表等。同時(shí)。需要注意的是,在進(jìn)行費用歸集的時(shí)候,必須要有相應發(fā)票才能進(jìn)行計入費用。

  2、北京石景山區地稅局八角稅務(wù)所

 。ㄒ唬﹩挝缓(jiǎn)介

  負責八角街道行政轄區內納稅人納稅信息的采集工作,開(kāi)展納稅評估工作;負責查找漏征漏管戶(hù)、催報催繳等工作;負責監控稅源戶(hù)變化情況;負責企業(yè)辦稅人員的日常咨詢(xún)輔導;負責對非正常戶(hù)的函告、約談工作;負責發(fā)票核查工作;負責具體辦理納稅清算工作;負責受理納稅人的各項涉稅適宜。

 。ǘ⿲(shí)習過(guò)程

  稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會(huì )計主要公司稅務(wù)的申報(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車(chē)船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復核,辦理稅務(wù)登記及變更事項,編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告,申請開(kāi)具紅字發(fā)票,辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實(shí)習過(guò)程中,我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報以及增值稅認證抵扣,利用ABC3000進(jìn)行稅務(wù)報表的填制,并對于本期應交及未交稅金進(jìn)行查對和復核。特別引起我們注意的是,20xx年起,凡企業(yè)購進(jìn)固定資產(chǎn)并取得增值稅專(zhuān)用發(fā)票均可進(jìn)行增值稅抵扣。XXXX電纜有限公司屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),企業(yè)所得稅按應納稅所得額15%征收。

  月底是公司出具財務(wù)報表的時(shí)候?傎~會(huì )計即主管會(huì )計,主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實(shí)習期間,我主要學(xué)習了資產(chǎn)負債表、現金流量表、損益表、利潤表、所有者權益變動(dòng)表以及各種附表,并對財務(wù)報表進(jìn)行分析,計算出本期應納稅所得額并進(jìn)行納稅申報。通過(guò)編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷(xiāo)售利率等財務(wù)指標進(jìn)行分析。財務(wù)報表需一式三份,上交給國稅及地稅各一份,本公司自己留底一份。

  3。北京精雕科技有限公司

 。ㄒ唬┕竞(jiǎn)介

  北京精雕科技有限公司是研制和生產(chǎn)小刀具高速雕刻機的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家,自1994年公司成立以來(lái),北京精雕專(zhuān)注于小刀具精加工領(lǐng)域,在世界各地擁有10000余家客戶(hù),已發(fā)展成為一個(gè)擁有1600多名員工、年產(chǎn)量大于10億,集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的高新技術(shù)企業(yè)。

 。ǘ⿲(shí)習過(guò)程

  工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)成本的構成,主要包括生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際消耗的直接材料、直接工資、其他直接支出和制造費用。成本核算主要包括生產(chǎn)費用核算和生產(chǎn)成本核算,生產(chǎn)費用核算,是根據經(jīng)過(guò)審核的各項原始憑證匯集生產(chǎn)費用,進(jìn)行生產(chǎn)費用的總分類(lèi)核算和明細分類(lèi)核算。然后,將匯集在有關(guān)費用賬戶(hù)中的費用再進(jìn)行分配,分別分配給各成本核算對象。生產(chǎn)成本的計算,是將通過(guò)生產(chǎn)費用核算分配到各成本計算對象上的費用進(jìn)行整理,按成本項目歸集并在此基礎上進(jìn)行產(chǎn)品成本計算。如本期投產(chǎn)的產(chǎn)品本期全部完工,則所歸集的費用總數即為完工產(chǎn)品成本。如果期末有尚未完工的在產(chǎn)品,則需采用適當方法將按成本項目歸集起來(lái)的各項費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品間進(jìn)行分配,計算出完工產(chǎn)品的成本。在實(shí)習過(guò)程中,對于進(jìn)行成本核算的原始憑證主要是收料單、領(lǐng)料單、產(chǎn)成品交庫單,月末盤(pán)點(diǎn)表等。同時(shí)。需要注意的是,在進(jìn)行費用歸集的時(shí)候,必須要有相應發(fā)票才能進(jìn)行計入費用。

  三、實(shí)習體會(huì )

  一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束了,我們在考前增加了一個(gè)實(shí)習的環(huán)節,為期一周的實(shí)習生活。在指導老師的簡(jiǎn)單介紹下,我們簡(jiǎn)單的了解到了我們這為其一周的實(shí)習流程,在實(shí)習的第一天,老師簡(jiǎn)單的進(jìn)行一下實(shí)習的動(dòng)員,調動(dòng)起大家迫切想實(shí)習豐富自己的心態(tài)。這次我們的指導老師是任教本班財務(wù)會(huì )計的李冬嵬老師和在學(xué)前進(jìn)行動(dòng)員的劉曉峰老師進(jìn)行我們的指導工作,帶領(lǐng)著(zhù)我們去企業(yè)等地方去進(jìn)行深入的了解。

  我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,它也讓我更加懂得了做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴和人生的真諦,讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這些實(shí)踐在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識,在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。

崗位實(shí)習報告9

  目 錄

  一、實(shí)習目的 ............................................................................. 2

  二、實(shí)習時(shí)間 ............................................................................. 2

  三、實(shí)習地點(diǎn) ............................................................................. 2

  四、實(shí)習單位 ............................................................................. 3

  五、實(shí)習主要內容 ..................................................................... 3

  六、實(shí)習總結 ............................................................................. 4

 。1)實(shí)習體會(huì ) ...................................................................... 4

 。2)實(shí)習心得 ...................................................................... 5

 。3)實(shí)習反思 ...................................................................... 6

  七、致謝 ...................................................................................... 7

  一、實(shí)習目的

  實(shí)習目的是,通過(guò)文化館相關(guān)工作崗位實(shí)習使我了解以后再文化館相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習體驗文化館相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上文化館相關(guān)工作崗位做好崗前準備。

  同時(shí)通過(guò)文化館相關(guān)工作崗位的實(shí)習,熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)文化館工作崗位理論知識應用于實(shí)際,鍛煉文化館工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習文化館相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升,以指導未來(lái)在文化館相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20年03月01日~20年06月15日

  (修改成自己文化館相關(guān)工作崗位實(shí)習時(shí)間)

  三、實(shí)習地點(diǎn)

  蘇州市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道

  (修改成自己文化館工作崗位實(shí)習地點(diǎn))

崗位實(shí)習報告10

  一、實(shí)習時(shí)間、實(shí)習單位及本人實(shí)習具體崗位

   實(shí)習時(shí)間:20xx年10月1日-20xx年10月30日

   實(shí)習單位:青島膠州市羅蒙服飾專(zhuān)賣(mài)店

   實(shí)習崗位與負責事物:出納? 負責店內記賬工作

   二、實(shí)習報告內容

   (一)工作單位的認知:

   在20xx年10月一日到三十日在膠州羅蒙服飾專(zhuān)賣(mài)店實(shí)習工作,通過(guò)實(shí)習對會(huì )計認識有所加深。

   羅蒙集團股份有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)羅蒙集團,始創(chuàng )于1984年,是以設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售中高檔西服及系列服裝為主業(yè),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、國際貿易、旅游開(kāi)發(fā)為輔助的現代化大型股份制企業(yè)集團。

   集團是國家工商總局核準的全國性、無(wú)區域、跨行業(yè)、現代化的著(zhù)名大型服裝企業(yè)集團。主導產(chǎn)品羅蒙西服年銷(xiāo)量居全國第一。西服國內市場(chǎng)綜合占有率排名第二。

   膠州羅蒙服飾專(zhuān)賣(mài)店為大都市的獨立、自由、追求時(shí)尚和獨特穿著(zhù)品位的年輕人士而設計服裝。羅蒙本身就是中國職業(yè)裝十大品牌之一,并且名列前茅,款式新、做工精,號稱(chēng)中國職業(yè)裝一枝花,并且價(jià)位也不是很高。 做服裝,服務(wù)是第一位的,他認為,銷(xiāo)售服裝的工作人員,不僅要成為銷(xiāo)售員,更要成為導購,成為顧客的形象顧問(wèn),能為顧客選擇適合自身氣質(zhì)、特色的服裝,并進(jìn)行搭配。羅蒙服裝店還招聘了大學(xué)畢業(yè)的服裝設計師,專(zhuān)門(mén)為顧客進(jìn)行時(shí)尚搭配。

  服裝總是跟著(zhù)流行的。羅蒙非常注重學(xué)習和調研,一方面利用訂貨會(huì )和服裝設計大師交流,并觀(guān)看各種時(shí)尚發(fā)布會(huì ),在網(wǎng)絡(luò )上尋找流行時(shí)尚和流行元素。另一方面,各種場(chǎng)合都非常用心觀(guān)察當地人的穿著(zhù)習慣。憑著(zhù)對流行趨勢的把握和對當地人的了解,他在訂貨會(huì )上會(huì )迅速從上萬(wàn)款服裝中,選擇出在銷(xiāo)售地區比較受歡迎的服裝,從而保證了銷(xiāo)量。

   (二)出納崗位資訊

   出納崗位認知

   進(jìn)入大學(xué),通過(guò)學(xué)習會(huì )計基礎、統計學(xué)原理、財務(wù)管理等課程,及取得的會(huì )計從業(yè)資格證,對于會(huì )計工作有基本的認識,但在不斷學(xué)習和探索中發(fā)現自己的知識不夠,本次的羅蒙出納工作讓我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識。本人之前籠統的認為出那就是跑跑銀行、算一下現金,經(jīng)過(guò)網(wǎng)上的查詢(xún)我了解到出納工作:1)辦理現金收付和結算業(yè)務(wù); (2)登記現金和銀行存款日記賬; (3)保管庫存現金和各種有價(jià)證券; (4)保管有關(guān)印章、空白收據和空白支票。在為期一個(gè)月的實(shí)習中,我對出納工作實(shí)務(wù)有了一個(gè)全面的了解之前,我以為出納只是跑一下銀行,算一下現金,認為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習過(guò)程中的探索和工作后,我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財會(huì )工作的一個(gè)重要組成部分,從總的方面來(lái)講,其職能可概括為收付反映、監督、管理四個(gè)方面。

   (三)擔任出納崗位的計劃

   會(huì )計工作是容不得半點(diǎn)馬虎的,而對于初入職場(chǎng)的我,雖然在校的學(xué)習,有一定積累,而到實(shí)際操作中,確實(shí)像一個(gè)新手。而出納的`工作,有時(shí)就是因為一個(gè)人的失誤,就有可能造成巨大的損失。因而要求仔細仔細再仔細。

   在只有一個(gè)月時(shí)間的時(shí)間里,我也給自己制定了一定的:第一周,熟悉羅蒙店、了解我所負責的出納業(yè)務(wù)。第二周,在司其職的基礎上,了解羅蒙店的文化、商品。第三周,增進(jìn)與老員工的關(guān)系、了解關(guān)于連鎖店的物流配送。第四周:發(fā)現企業(yè)需要改進(jìn)的方面。當然在這段時(shí)間,不斷在工作中學(xué)習也是我要做的工作。

   剛到會(huì )計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì )計憑證的手工模擬,所以對于會(huì )計憑證不是太陌生,因此以為憑著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石--會(huì )計分錄,以至于后來(lái)張經(jīng)理讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會(huì )計憑證做好準備。

   三、工作內容及要求

   見(jiàn)習了兩天后,老會(huì )計給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,記錄羅蒙店鋪每天的銷(xiāo)售額,了解庫存,然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目,并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開(kāi)始我制作的速度比較慢,而且在老會(huì )計審核憑證時(shí)能發(fā)現一些錯誤的憑證。但是通過(guò)幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過(guò)一周多的編制記帳憑證工作,對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書(shū)本知識和實(shí)踐的結合起到了很大的作用。

   除了編制記帳憑證,會(huì )計很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢(xún)憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認識,學(xué)習起來(lái)就會(huì )更加得心應手了。從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。

   出納基本職能:

   1、收付職能。出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項的收付,也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的辦理,這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現金、票據和金融證券的收取和辦理,以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的辦理,都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。

   2、反映職能。出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統一的貨幣計量單位,通過(guò)其特有的現金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細分類(lèi)賬,對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算,以便為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息。

   3、監督職能。開(kāi)題報告| 辭職報告| 申請報告| 考察報告| 會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告實(shí)習是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)最后財務(wù)經(jīng)理給我上了一堂關(guān)于財務(wù)人員基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的課程出納不僅要對本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細地記錄與核算,為經(jīng)濟管理和投資決策提供所需的完整、系統的經(jīng)濟信息,還要對企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行全過(guò)程的監督。

   4、管理職能。出納還有一個(gè)重要的職能是管理職能。對貨幣資金與有價(jià)證券進(jìn)行保管,對銀行存款和各種票據進(jìn)行管理,對企業(yè)資金使用效益進(jìn)行分析研究,為企業(yè)投資決策提供金融信息,甚至直接參與企業(yè)的方案評估、投資效益預測分析等也是出納的職責所在。

崗位實(shí)習報告11

  1 目的

  鞏固港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識,提高實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,掌握操作技能,注意把書(shū)本上學(xué)到的港口業(yè)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理論知識應用到工作實(shí)踐中。用理論加深對實(shí)踐的感性認識,用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的準確性,積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規律。

  實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)視野,增長(cháng)見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  2實(shí)習單位及崗位介紹

  中基船業(yè)有限公司是隸屬于金海灣旗下的全資子公司,注冊資本9.5億元人民幣,是一家以船舶制造為主的大型船舶工業(yè)企業(yè)。公司成立于xx年10月9日,坐落于風(fēng)景秀麗的浙江岱山江南山,具有緊鄰國際航線(xiàn)和上海國際航運中心洋山港區、港域開(kāi)闊、防浪避風(fēng)條件好、深水岸線(xiàn)等理想條件和優(yōu)勢。雄厚的資金實(shí)力,突出的人力資源,實(shí)實(shí)在在的一線(xiàn)實(shí)習,有利于我理論聯(lián)系實(shí)踐,真正學(xué)以致用。

  我在中基的崗位是行車(chē)操作。一方面由于我在學(xué)校有過(guò)這方面培訓;另外,我也強烈要求在一線(xiàn)實(shí)習。行車(chē)也叫天車(chē),是在車(chē)間上部按固定軌道行走的起重機。行車(chē)操作的其實(shí)是一項簡(jiǎn)單枯燥的工作,但由于其作用對象往往是重型鋼材,屬于高危行業(yè)。安全操作是行車(chē)操作的核心,需要行車(chē)工遵守操作規程、細心謹慎。

  3實(shí)習內容及過(guò)程:

  在中基,我實(shí)習了半年,可以說(shuō),收獲非常大。

  (1)第一、二周:屬于適應的階段

  基于公司對新員工的要求及行車(chē)操作的特殊性,在這兩周里,公司對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單集中的培訓,加深了我們對中基的認識和操作規程的了解!鞍踩谝,預防為主”是培訓中提到的最多的一句話(huà)。我們從事的是一個(gè)高危職業(yè),所以人生安全是最重要的。在培訓中我們了解到了很多關(guān)于安全方面的知識,比如相關(guān)的安全生產(chǎn)法,各種相關(guān)的國家標準,行業(yè)標準;從業(yè)人員的權利和義務(wù),比如知情權和拒絕違章指揮權等;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人要履行的職責,比如建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制;各種工種要嚴格遵守的作業(yè)程序和操作規范,比如明火作業(yè)的審批程序;修船作業(yè)安全技術(shù)要求與標準,比如腳手架搭設的操作規程和各種技術(shù)指標;另外還了解了一些關(guān)于防臺的知識。

  (2) 第三周:接觸、熟悉工作崗位以及行車(chē)操作培訓

  對于操作行車(chē),我并不生疏;但真要站好行車(chē)操作崗,還是需要不斷的強化。

  行車(chē)工是一項責任心較強的工種,特別是作為我們加工工程部的行車(chē)工,生產(chǎn)節奏快,作業(yè)頻率高,設備自動(dòng)化程度低,與地面人員接觸頻繁,每天上班更應打起十二分的精神,對自己作業(yè)范圍內的每一個(gè)動(dòng)作、每一分鐘都不能懈怠。

  在班長(cháng)的指導下,我逐步熟知了安全操作規程、維護保養常識等與操作行車(chē)有關(guān)的技能和維護知識以及相關(guān)注意事項。技能需要我自己逐步學(xué)習掌握、強化。

  第四~六周:行車(chē)操作的逐漸熟悉與適應的階段

  經(jīng)過(guò)上一階段的強化,我開(kāi)始了我的行車(chē)操作。摸索的過(guò)程是痛苦的。作為新人,人與人間的相處尚處生疏,行車(chē)的操作也不能說(shuō)嫻熟。尤其在出了幾次小事故后,更是戰戰兢兢?此坪(jiǎn)單的工作,真當自己從事了,還是會(huì )遇到很多困難。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,是非常有道理的。如何在新的崗位上盡快適應。我逐漸認識到,必須做好五勤:腦勤、眼勤、口勤、手勤和腳勤。多想、多看、多問(wèn)、多練習是我們盡快適應新工作的捷徑。多用大腦去思考怎樣干,多注意左右行車(chē)情況和周?chē)h(huán)境,勤于開(kāi)口多問(wèn),不斷強化我們的手感以及腳的配合。

  作業(yè)有規程,工作有秩序,這是保證中基高效運行的基石。

  (4)第七~二十六周:工作中的獨當一面和情商的培養

  從事行車(chē)操作近一月后,基本上我已經(jīng)能安全操作并正確處理操作中出現的問(wèn)題了。在做好我的本職工作之外,我更加注重對自己綜合素質(zhì)培養:人跡溝通能力、團隊意識以及提高自己的工作責任心,盡量找出自己的一些缺陷和不足,想辦法改正以便提高自己的能力和良好的素質(zhì)及修養是這一簡(jiǎn)單的重點(diǎn)。

  人際溝通技巧恐怕現代人取得個(gè)人成功最有用的基本技能,現在的社會(huì )最需要溝通,也最缺少溝通,所以掌握這個(gè)方法和技巧非常重要!不論任何人都需要與人溝通,實(shí)現合作和跟更多的人去打交道!良好的溝通有利于我與我們團隊內其他成員保持融洽的關(guān)系,拉進(jìn)我們之間的距離,最終有利于我盡快掌握工作技能。所以我必須掌握正確的人際溝通方法!

  在與老員工的相處過(guò)程中,我認為,最重要的是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和學(xué)會(huì )贊美。溝通的最好方法就是傾聽(tīng)。用心傾聽(tīng)是對人最好的尊重和關(guān)心,對方的需要都是從傾聽(tīng)中得來(lái)的。一場(chǎng)談話(huà),用三分之一的時(shí)間說(shuō)話(huà),用三分之二的時(shí)間去傾聽(tīng),就是一場(chǎng)成功的談話(huà)。這就是上帝老先生為什么給我們每個(gè)人一張嘴和兩只耳朵的原因吧!而贊美,我認為是人性的需要。人首先是對自己感興趣,人們關(guān)心的是自己而不是別人。所以你一定要“按照人們的本質(zhì)去認同他們”、“設身處地去認同人

  們”,而不要用自己的眼光去看別人,更不要把自己的意志強加給別人。贊美是增加人際親和的極好方法,贊美別人其實(shí)也是在贊美自己。

  社會(huì )是一所最好的大學(xué)。良好的團隊精神如同一面旗幟,它召喚著(zhù)所有認同該企業(yè)團隊精神的人,自愿聚集到這面旗幟下,為實(shí)現企業(yè)和個(gè)人的目標而奮斗。然而它的形成著(zhù)實(shí)不容易,需要依靠我們長(cháng)期的教育訓練和生活實(shí)踐的積累如何快速的適應公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認識。

  我們每一個(gè)部門(mén),每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果團隊中每個(gè)人都是極其富有責任心的, 那么我們的工作必然能做到讓自己滿(mǎn)意、同事滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、客戶(hù)滿(mǎn)意,團隊的執行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì )不斷地得到飛躍。

  雖說(shuō)工作是有點(diǎn)乏味的。

  每天從事著(zhù)類(lèi)似的操作,面對著(zhù)相同的人和物,讓大腦集中到兩平方米的駕駛室內,把所有的精力都集中到行車(chē)的操作上,確保萬(wàn)無(wú)一失。硬說(shuō)自己還有剛進(jìn)中基那會(huì )兒的熱情,那是自欺欺人。然而剛出校門(mén),如果不迫使自己盡量去適應社會(huì ),不斷充實(shí)自我,很有可能就會(huì )影響我自己的一生。更何況敬業(yè)愛(ài)崗是基本的職業(yè)道德,每個(gè)員工最重要的是做自己該做的,做好自己該做的。做一行就要愛(ài)一行,要深入下去,把自己的事情做好,哪怕是自己不愿做的工作,這就是起碼的職業(yè)道德。 在中基,雖然時(shí)常有加班,可是,這就是工作,是必須去做并且要做好的。我想這也是敬業(yè)愛(ài)崗的基本要求吧!

  4實(shí)習及心得

  在中基這半年的實(shí)習結束了。感受、收獲頗豐。

  走出學(xué)校,融入社會(huì )。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心,并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

  社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。在工作中,要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì )知識,才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。業(yè)務(wù)能力是人生成功的一個(gè)方面,但更重要的是注重自己綜合素質(zhì)的提高:交際溝通能力、團隊意識、工作責任心……在社會(huì )中,人不可能脫離他人單一存在,必須在與他人的聯(lián)系當中才能體現自己的價(jià)值。較高的業(yè)務(wù)能力、良好的綜合素質(zhì)是保證自己在工作中游刃有余、事業(yè)成功的基石。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。實(shí)踐往往比理論學(xué)習復雜,也困難得多。學(xué)校能學(xué)到的是很有限的,只有很少一部分能在以后的工作中起到輔助作用。我覺(jué)得,學(xué)校更注重的是培養我們一種學(xué)習的能力吧。畢竟,活到老,學(xué)到老。對于每一個(gè)工作,都是從懵懂到熟知,沒(méi)有學(xué)習是不行的。

  最后,做事先做人。我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對待當事人和顏悅色,以禮相待,不斷要求自己。

崗位實(shí)習報告12

  為期一周的安裝工程實(shí)習結束了,我們去了文學(xué)院宿舍樓,中央空調實(shí)驗室等幾個(gè)地方,這次的實(shí)習對以前學(xué)到的理論知識是一個(gè)較好的補充,對我們的學(xué)習有很大好處,對以后學(xué)習安裝方面的造價(jià)有很大的幫助。

  此次實(shí)習主要參觀(guān)了室內外給排水工程、室外供熱管道工程、室內采暖通風(fēng)空調工程、室內配線(xiàn)工程、建筑防雷工程等。

  室內的供熱管道在幾處參觀(guān)場(chǎng)地均是在頂棚安裝的,采用的大多是聚氯乙烯材料保溫,管道的連接有采用法蘭式連接也有用管箍連接的,其中較管箍連接較多;另外在管道采用的閥門(mén)類(lèi)別上也是多種多樣的,見(jiàn)到的居多者為閘閥。 室內的通風(fēng)空調系統有集中式的中央空調系統,也有分散式的風(fēng)機盤(pán)管系統。在華府廣場(chǎng)處采用的是中央空調系統,管道內的氣體是經(jīng)過(guò)集中處理后,輸送到各個(gè)出風(fēng)口的。采用的是風(fēng)機盤(pán)管系統,在風(fēng)機盤(pán)管系統上,通過(guò)五根控制線(xiàn)(開(kāi)、低、中、高、關(guān))的控制下調節空調的供熱或制冷的溫度差異。另外,在風(fēng)機盤(pán)管空調機上向外連接三根管道,最下面一根管道是排水管道,另兩根是一根供熱水,一根供冷水的。風(fēng)機盤(pán)管在密封狀態(tài)下可以噴出干風(fēng),在不密封的狀態(tài)下可以噴出濕風(fēng),在調節室內溫度的同時(shí),也可調節室內的濕度。

  我們參觀(guān)了學(xué)校的中央空調實(shí)驗室?照{主要是調節空氣的溫度、濕度、潔凈度、清新度和速度。但并不是所有的空調都具有這樣的功能的,家用空調通長(cháng)只能調節溫度、潔凈度和速度。

  中央空調系統為全新風(fēng)系統,從室外引進(jìn)新風(fēng)。設備分四個(gè)階段,第一段是過(guò)濾段,通過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾空氣中的懸浮物來(lái)調節潔凈度;第二階段是交換段,通過(guò)熱交換來(lái)調節空氣的溫度并兼顧夏季除濕;第三段為加濕段,通過(guò)噴頭噴出的霧化水來(lái)調節空氣的濕度,主要用在冬季;第四階段是離心風(fēng)機段,通過(guò)調節電機轉速調節空氣速度。

  中央空調將處理過(guò)的空氣送入風(fēng)管,再通過(guò)各個(gè)出風(fēng)口送入室內。各個(gè)過(guò)程的連接均采用軟連接來(lái)減少震動(dòng)。風(fēng)管入口處設有風(fēng)量調節閥,可以調節風(fēng)速;然后接消聲器,避免中央空調產(chǎn)生的噪音傳入房間內;出風(fēng)口有散熱器型和有頁(yè)風(fēng)口,散熱器能讓空氣向四周擴散,在實(shí)際中較為常用,有頁(yè)風(fēng)口把空氣形成風(fēng)柱,不利于整個(gè)室內空氣流通,不常用。

  風(fēng)管材質(zhì)有兩種,一種是玻璃鋼,現場(chǎng)拼接而成,一種是鍍鋅鐵皮,法蘭連接而成。送風(fēng)管道外部有泡沫塑料保溫層,用來(lái)保溫保冷。保溫層外包鋁箔,可以反射外界熱量,減少熱交換。

  室內風(fēng)機盤(pán)管系統是空調系統的末端裝置,風(fēng)機盤(pán)管系統為全水系統,由空調、閥門(mén)、消聲器、風(fēng)管、出風(fēng)口、排氣管和溫控開(kāi)關(guān)組成。風(fēng)機盤(pán)管主要依靠風(fēng)機的強制作用,使空氣通過(guò)加熱器表面時(shí)被加熱,因而強化了散熱器與空氣間的對流換熱器,能夠迅速加熱房間的空氣。其工作原理是機組內不斷的再循環(huán)所在房間的空氣,使空氣通過(guò)冷水(熱水)盤(pán)管后被冷卻(加熱),以保持房間溫度的恒定。但是,由于這種方式只基于對流換熱,而致使室內清新度不好,達不到最佳的舒適水平,故只適用于人停留時(shí)間較短的場(chǎng)所。

  這幾天實(shí)習見(jiàn)到了好多樣式的給排水管道,有上給也有下給,有生活給水也有消防給水等等。同樣的是多數管道都布置在頂棚處,而且均處在施工階段,都還沒(méi)有裝設用水設備,只能見(jiàn)到基本的敷設方式。

  值得一提的是它們的消防系統。自動(dòng)噴灑消防系統主要由管道系統,信號閥,閉式噴頭等組成。其中信號閥附有水力啟動(dòng)警鈴,當自動(dòng)噴灑消防系統遇到火災發(fā)生時(shí),火焰及熱量會(huì )使布置在天花板下面的噴頭的易熔鎖片受熱熔化,水自噴頭噴出,將火在短時(shí)間內撲滅。與此同時(shí),信號閥中的水力啟動(dòng)警鈴發(fā)出警報至防火辦公室,由辦公室的專(zhuān)職人員啟動(dòng)手動(dòng)防火系統,并組織人力使用消火栓等設備將火撲滅。另外經(jīng)參觀(guān)場(chǎng)地的技術(shù)人員講解,這些消防管道的用水一般在樓頂處設有水箱,里邊存儲一定量的水,并要保證一定的水壓。

  在參觀(guān)用水與防火系統的時(shí)候,我們也參觀(guān)了部分的室內的配線(xiàn)系統和照明系統。

  參觀(guān)的幾處建筑物大多采用的是暗敷設,這種方式是將線(xiàn)路管敷設于墻壁、頂棚、地面及樓板等處的內部。這種方式具有美觀(guān)、不影響墻面使用的優(yōu)點(diǎn),但是維修不方便,且穿線(xiàn)不方便。在此次實(shí)習中見(jiàn)到的多敷設于墻壁、頂棚處。

  通過(guò)場(chǎng)地技術(shù)人員的講解和自己的觀(guān)察了解到室內配線(xiàn)的施工程序和所參觀(guān)建筑物的配線(xiàn)方式。

  在施工配線(xiàn)時(shí)就根據施工圖紙的標示確定各種電器安裝的位置,導線(xiàn)敷設途徑及導線(xiàn)穿過(guò)墻壁和樓板的位置,隨后在抹灰前將配線(xiàn)所有的固定點(diǎn)打好孔洞,埋好支持構件,裝設支持物或保護管等,在裝好這些以后即敷設導線(xiàn),安裝燈具等設備,保證絕緣后,連接導線(xiàn),最后校驗、自檢、試通電,這樣就完成了施工配線(xiàn)。 另外經(jīng)夏老師講解,我們還了解到建筑物照明用電與施工用電分屬于兩個(gè)系統。建筑物用電是在建筑物全部(包括土建、安裝等工程) 施工完成后由全市的供電管網(wǎng)提供,以后就成為全市用電管網(wǎng)的一部分;而施工用電是在建筑隊施工開(kāi)始時(shí)就由建設單位(甲方)提供,為保證施工進(jìn)度與質(zhì)量同時(shí)也供應用水,在建筑物全部施工完畢后即切斷,與建筑拖物用電沒(méi)有關(guān)系。

  除了上述內容外,我們還接觸到另外一套系統——建筑防雷系統。

  雷電具有很大的破壞性,能造成人、畜傷亡,建筑物擊毀或燃燒,線(xiàn)路停電及電所設備損壞等嚴重事故。正因為如此,我們應該在各種需要保護的建筑物上設置防雷裝置。

  防雷裝置是接閃器、引下線(xiàn)、接地裝置、過(guò)電壓保護器及其他連接導體的總合。防雷的方式有多種,有自然接地防雷,人工接地防雷等.

  采用的是自然接地線(xiàn),大廈的金屬構件和設計規定的混凝土結構內部的鋼筋是作為接地線(xiàn)的主要部分,。當雷電擊中建筑物時(shí),高電壓通過(guò)建筑物框架結構中柱子內部的鋼筋傳向基礎的鋼筋,再傳到大地體內。此類(lèi)防雷是通過(guò)接閃器將雷電傳到建筑物鋼筋上,使建筑物鋼筋間形成一個(gè)等勢體達到防雷效果.

  此次安裝工程施工工藝實(shí)習,使我感受頗多,收獲頗多。通過(guò)實(shí)習,我學(xué)到了很多實(shí)踐性的知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,通過(guò)旁站,使我近距離的觀(guān)察了各種建筑安裝的實(shí)物,學(xué)到了很多實(shí)用的、具體的施工知識,這些知識往往是我在書(shū)本很少接觸,很少注意的但又是十分重要基礎的知識。這次實(shí)習讓我對安裝工程施工工藝這門(mén)課又有了進(jìn)一步的認識,真正知道了理論和實(shí)際的差別,更教育我不能一味只看課本,理論聯(lián)系實(shí)際才能取得好的學(xué)習效果。通過(guò)施工實(shí)習鞏固和加深理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的理論及實(shí)踐知識,并拓寬知識面,進(jìn)一步了解了安裝工程的相關(guān)的材料、結構以及具體的施工方法和程序,增強獨立完成工作的能力和分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)這次實(shí)習活動(dòng),也為后續課程打下良好的基礎。也對自己的知識儲備進(jìn)行了評估,明確了接下來(lái)要努力的方向。

崗位實(shí)習報告13

  一、 實(shí)習目的

  安裝工程施工工藝實(shí)習是完成本課程后的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節。通過(guò)實(shí)習,培養學(xué)生綜合運用已學(xué)理論知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,提高學(xué)生實(shí)際工作技能,增強競爭意識,為將來(lái)打下良好的基礎。

  二、 實(shí)習要求

  1、通過(guò)施工實(shí)習鞏固和加深理解所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理論及實(shí)踐知識,并拓寬知識面。

  2、通過(guò)具體實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步了解安裝工程的相關(guān)的材料、結構以及具體的施工方法和程序。

  3、通過(guò)實(shí)習活動(dòng),增強學(xué)生獨立工作、善于分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4、通過(guò)實(shí)習活動(dòng),為后續課程打下良好的基礎。

  三、 實(shí)習內容

  一星期的實(shí)習過(guò)程中我們主要參觀(guān)學(xué)習了河南城建學(xué)院文管校區教職工宿舍樓、河南城建學(xué)院三號教學(xué)樓空調工程實(shí)驗室,在實(shí)習過(guò)程中,我們主要對室內變配電設備安裝、給排水管道安裝、通風(fēng)空調工程設備安裝及原理進(jìn)行了認識和學(xué)習。

  (一)室內變配電安裝

  實(shí)習的第一天我們對東院教職工宿舍樓進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習,對室內變配電線(xiàn)路有了一定的了解。它主要有線(xiàn)槽配線(xiàn)、塑料護套線(xiàn)配線(xiàn)、導管配線(xiàn)等。

  現在的安裝工程主要采用的是是導管配線(xiàn),導管配線(xiàn)可分為明配和暗配兩種方式。在施工現場(chǎng),我們看到許多正方形盒子,這就是接線(xiàn)盒。這些接線(xiàn)盒還有許多預留的塑料管或鋼管,是用來(lái)穿導線(xiàn)的,這種配線(xiàn)方式叫做導管配線(xiàn)。這些導管都是先穿好鋼絲后固定在鋼筋上,然后澆筑混凝土而形成的。普通的照明線(xiàn)路系統的導線(xiàn)一般用塑料導管,弱電線(xiàn)路系統的導線(xiàn)用鋼管,因為鋼管的抗干擾性能比較強。老師說(shuō),這些導管如果設置在輕質(zhì)隔墻處,可以用剔槽的方法來(lái)敷設;如果設置在現澆混凝土處,必須先固定,再澆混凝土。導管如需彎折,用熱煨法。在加熱前需裝彈簧在彎折處,防止導管在彎折時(shí)被壓扁。導管如需連接可用套管法。當管線(xiàn)不通時(shí),如敷設在砌塊墻處,可重新剔槽敷設;如敷設在現澆混凝土處,應在上一層樓面的找平層中敷設導管。

  弱電系統施工工藝要求:

  1.每戶(hù)應設置分戶(hù)配電箱,配電箱安裝位置,漏電箱安裝位置:應安裝在易操作位置,便于日常維修。

  2.配電

  箱內應設漏電斷路器,漏電動(dòng)作電流應不大于30mA,有過(guò)負荷、過(guò)電壓保護功能,并分數路出線(xiàn),分別控制照明、空調、插座等,其回路應確保負荷正常使用。箱體的底面離地面高度變寬宜1.8米。原配電箱位置一般不可移位,若需移位要加過(guò)渡盒,并與設計,監理確定變更方案,在監理指導下方能進(jìn)行施工。

  3.電路排布為所以空調各自獨方一路,所以照明為一路,廚房插座為一路,衛生間單放插座,衛生間用電設施及衛生間插座為一路,除廚,衛以外的所以普通插座為一路,不同的房型均可參照以上的辦法。

  消防管道的主管支架安裝

  1. 材料規格選擇:DN100~150以上的管道,角鋼為L(cháng)40X40X4;DN100以下的管道,固定支角鋼為L(cháng)30X30X3。

  2. 支架類(lèi)型選擇:DN150以上的管道,固定支架為龍門(mén)架;DN100以下的管道,固定支架為吊架。

  3. 安裝位置位置選擇:

  DN100以上的管道,固定支架安裝于次梁底部。

  4. 長(cháng)度確定:貼梁的長(cháng)度(約25cm)加上管道的水平中心垂直的距離。然后減去管道的半徑。

  5.支架安裝方法:拉一支線(xiàn)作為支架安裝的水平線(xiàn),隨后,沿著(zhù)這支線(xiàn)按規定的間距安裝若干個(gè)支架。

  6. 固定螺栓規格選擇:膨脹螺栓選用12#。

  7. 安裝間距確定:同一支主管的支架間距≤3米;

  (二)給排水管道的安裝和布置

  我們了解了給水管道、排水管道、消防管道。其中給水管道和消防管道屬于鑄鐵管,排水管屬于塑料管——硬聚氯乙烯管(PVC—U),它是以聚氯乙烯樹(shù)脂為主要原料,加入必需的助劑,經(jīng)擠壓成型,適用于輸送生活污水和生產(chǎn)污水。它的規格用公稱(chēng)外徑(de)x壁厚(e)表示。還看了順水三通(等徑三通)規格:110mm;90度彎頭帶檢查口; PVC—U管卡,規格110mm;PVC—U大小頭;規格110mm的螺紋伸縮節等PVC—U排水管件。

  1.管道安裝時(shí),不得有軸向扭曲,穿墻或穿樓時(shí),不宜強制校正。給水聚丙烯管與其他金屬管道平行敷設時(shí),凈距離不宜小于100mm。而且聚丙烯管宜在金屬管道的內側。

  2.室內明裝管道在土建粉飾完畢后進(jìn)行,安裝前應配合土建正確預留孔洞或預埋套管。

  3.管道穿越樓板時(shí),應設置鋼套管,套管高出地面50mm,并有防水設施。

  4.埋地管道回填時(shí),管周回填土不得夾雜堅硬物,應先用沙土回填至管頂上側300mm處,經(jīng)夯實(shí)后方可回填原土。

  5.管道在穿越基礎墻時(shí),應設置金屬套管。套管與基礎墻預留孔上方的凈空高度不應小于100mm。

  (三)外墻裝飾裝修

  實(shí)習的第二天我們對楓葉國際學(xué)校附近的建筑進(jìn)行了學(xué)習,這些建筑基本都已完工,所以老師對其外部構造進(jìn)行了講解,講解了裝飾面磚,這其中最大的不同是采用了干掛法,該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件,將花崗石,人造大理石等飾面石材直接掛在建筑結構的外表面,石材與結構之間留出 40~50mm 的空腔。用此工藝做成飾面,在風(fēng)和地震力的用下允許產(chǎn)適量的變位,吸收部分風(fēng)和地震力,的力作生以力而不致出現裂紋和脫落。當風(fēng)力地震力消失后,石材也隨結構而復位。此外我們又知道了在梁下砌墻時(shí)要預留20公分左右的距離,采用整磚斜砌,主要是防止墻體梁出現水平裂縫,待砌體工程的砌筑完成7天后在進(jìn)行斜頂磚的砌筑,其原因是待砌體和砂漿收縮均勻后,在施工斜頂磚。

  (四)通風(fēng)空調系統的安裝

  實(shí)習的第三天,我們參觀(guān)了河南城建學(xué)院3#教學(xué)樓的暖通實(shí)驗室,了解了通風(fēng)空調的組成,安裝,和工作的原理。通過(guò)老師的講解,我們知道了空調系統主要進(jìn)行五個(gè)方面的調節,分別是調節室內溫度、濕度、潔凈度、清新度和風(fēng)速,為人們的正常生活提供適宜的室內空氣環(huán)境。其中,溫度、潔凈度、風(fēng)速是所有空調都可以進(jìn)行調解的,而濕度、清新度則只有部分空調可進(jìn)行調節。這次我們參觀(guān)的是全新風(fēng)空調系統的安裝(所有處理的空氣均來(lái)自室外的新鮮空氣)。這種系統的優(yōu)點(diǎn)是清新度有保障,空氣質(zhì)量高;缺點(diǎn)是能量消耗大。

  從室外引入新鮮空氣 ——過(guò)濾器—— 熱交換器——空氣加濕器——離心式風(fēng)機——消聲裝置——處理后的空氣 。

  風(fēng)管的外面包裹著(zhù)白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護層。此系統的供水管道采用的是下供下回式系統,管道的連接方式是螺紋連接,管道用托架固定;所有的通風(fēng)管道只有一種連接方式——法蘭連接,風(fēng)管用吊架固定。風(fēng)機盤(pán)管空調系統的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝,風(fēng)機盤(pán)管上接三支管道一供一回一冷凝,采用上供下回式供水系統。

  通過(guò)查找資料我又了解到風(fēng)機安裝的一些要求,比如:

  1.軸流風(fēng)機安裝后,其葉輪與主體風(fēng)筒的間隙應均勻分布,葉輪旋轉后,每次都不應停留在原來(lái)的位置上。

  2.風(fēng)機在吊頂內安裝時(shí),其支吊托架應牢固、可靠、支架與風(fēng)機間應設隔振帶。

  3.墻上安裝斜流風(fēng)機及屋面風(fēng)機安裝,其減振墊應平整,各部位受力均勻,不得偏心。

  4.風(fēng)機進(jìn)出口與風(fēng)管連接處,應采用柔性接頭。

  隨后老師又對另一個(gè)房間的送風(fēng)管道進(jìn)行了講解,送風(fēng)口類(lèi)型有散流器,可以向四周散風(fēng),如圖所示:

  此外還有百葉式風(fēng)口,但這種風(fēng)口只能向一個(gè)方向送風(fēng)。

  這些就是對通風(fēng)空調系統的簡(jiǎn)單介紹,其他的就不一一去說(shuō)明了了。

  四、 實(shí)習心得

  不覺(jué)間為期一周的實(shí)習已經(jīng)結束,實(shí)習雖然是短暫的,但讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識,課堂上學(xué)習的是最基本的理論知識,但是我們更需要了解現場(chǎng)施工的發(fā)展現狀,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗,不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習課程就給我們提供了一次最好的機會(huì ),我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識,并培養綜合運在學(xué)習過(guò)程中,成功的知識運用到實(shí)踐中去,這將為我們以后從事安裝施工工程專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作打下基礎。這次的實(shí)習讓我對建筑物的構成和生產(chǎn)程序有了進(jìn)一步的認識,讓一些腦海中虛構的過(guò)程工藝和建筑材料有了明顯的認識。所以說(shuō)這次的實(shí)習還是很有意義的,對今后的進(jìn)一步學(xué)習有極大的幫助。

崗位實(shí)習報告14

  1實(shí)習目的

  鞏固港口業(yè)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的主業(yè)知識,進(jìn)步實(shí)際操縱技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗,把握操縱技能,留意把書(shū)本上學(xué)到的港口業(yè)務(wù)治理專(zhuān)業(yè)的相干理論知識運用到工作實(shí)踐中。用理論加深對實(shí)踐的感性熟悉,用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的正確性,積極探求平常治理工作的本質(zhì)與規律。

  實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須具有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)視野,增長(cháng)見(jiàn)識,為我們以落后一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  2實(shí)習單位及崗位先容

  中基船業(yè)有限公司是隸屬于金海灣旗下的全資子公司,注冊資本9.5億元人民痹冬是一家以船舶制造為主的大型船舶產(chǎn)業(yè)企業(yè)。公司成立于20xx年10月9日,座落于風(fēng)景秀氣的浙江岱山江南山,具有緊鄰國際航線(xiàn)和上海國際航運中心洋山港區、港域開(kāi)闊、防浪避風(fēng)條件好、深水岸線(xiàn)等理想條件和上風(fēng)。雄厚的資金實(shí)力,突出的人力資源,實(shí)實(shí)在在的一線(xiàn)實(shí)習,有益于我理論聯(lián)系實(shí)踐,真正學(xué)以致用。

  我在中基的崗位是行車(chē)操縱。一方面由于我在學(xué)校有過(guò)這方面培訓;另外,我也強烈要求在一線(xiàn)實(shí)習。行車(chē)也叫天車(chē),是在車(chē)間上部按固定軌道行走的起重機。行車(chē)操縱的實(shí)際上是一項簡(jiǎn)單枯燥的工作,但由于其作用對象經(jīng)常是重型鋼材,屬于高危行業(yè)。安全操縱是行車(chē)操縱的核心,需要行車(chē)工遵照操縱規程、仔細謹慎。

  3實(shí)習內容及進(jìn)程:

  在中基,我實(shí)習了半年,可以說(shuō),收獲非常大。

 、诺1、二周:屬于適應的階段

  基于公司對新員工的要求及行車(chē)操縱的特殊性,在這兩周里,公司對我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單集中的培訓,加深了我們對中基的熟悉和操縱規程的了解!鞍踩谝,預防為主”是培訓中提到的最多的一句話(huà)。我們從事的是一個(gè)高危職業(yè),所以人生安全是最重要的。在培訓中我們了解到了很多關(guān)于安全方面的知識,比如相干的安全生產(chǎn)法,各種相干的國家標準,行業(yè)標準;從業(yè)職員的權利和義務(wù),比如知情權和謝盡背章指揮權等;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人要實(shí)行的職責,比如建立、健全本單位安全生產(chǎn)責任制;各種工種要嚴格遵照的作業(yè)程序和操縱規范,比如明火作業(yè)的審批程序;修船作業(yè)安全技術(shù)要求與標準,比如腳手架搭設的操縱規程和各種技術(shù)指標;另外還了解了一些關(guān)于防臺的知識。

 、频谌埽航佑|、熟習工作崗位和行車(chē)操縱培訓

  對操縱行車(chē),我實(shí)在不生疏;但真要站好行車(chē)操縱崗,還是需要不斷的強化。

  行車(chē)工是一項責任心較強的工種,特別是作為我們加工工程部的行車(chē)工,生產(chǎn)節奏快,作業(yè)頻率高,裝備自動(dòng)化程度低,與地面職員接觸頻繁,天天上班更應打起十二分的精神,對自己作業(yè)范圍內的每一個(gè)動(dòng)作、每分鐘都不能懈怠。

  在班長(cháng)的指點(diǎn)下,我逐漸熟知了安全操縱規程、保護保養常識等與操縱行車(chē)有關(guān)的技能和保護知識和相干留意事項。技能需要我自己逐漸學(xué)習把握、強化。

 、堑谒摹埽盒熊(chē)操縱的逐漸熟習與適應的階段

  經(jīng)過(guò)上一階段的強化,我開(kāi)始了我的行車(chē)操縱。摸索的進(jìn)程是痛苦的。作為新人,人與人間的相處尚處生疏,行車(chē)的操縱也不能說(shuō)熟練。特別在出了幾次小事故后,更是戰戰兢兢?此坪(jiǎn)單的工作,真當自己從事了,還是會(huì )碰到很多困難。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,是非常有道理的。如何在新的崗位上盡快適應。我逐漸熟悉到,必須做好五勤:腦勤、眼勤、口勤、手勤和腳勤。多想、多看、多問(wèn)、多練習是我們盡快適應新工作的捷徑。多用大腦往思考怎樣干,多留意左右行車(chē)情況和四周環(huán)境,勤于開(kāi)口多問(wèn),不斷強化我們的手感和腳的配合。

  作業(yè)有規程,工作有秩序,這是保證中基高效運行的基石。

 、鹊谄摺埽汗ぷ髦械莫毊斠幻婧颓樯痰呐囵B

  從事行車(chē)操縱近一月后,基本上我已能安全操縱并正確處理操縱中出現的題目了。在做好我的本職工作之外,我更加重視對自己綜合素質(zhì)培養:人跡溝通能力、團隊意識和進(jìn)步自己的工作責任心,盡量找出自己的一些缺點(diǎn)和不足,想辦法改正以便進(jìn)步自己的能力和良好的素質(zhì)及修養是這一簡(jiǎn)單的重點(diǎn)。

  人際溝通技能恐怕現代人取得個(gè)人成功最有用的基本技能,現在的社會(huì )最需要溝通,也最缺少溝通,所以把握這個(gè)方法和技能非常重要!不論任何人都需要與人溝通,實(shí)現合作和跟更多的人往打交道!良好的溝通有益于我與我們團隊內其他成員保持***的關(guān)系,拉進(jìn)我們之間的間隔,終究有益于我盡快把握工作技能。所以我必須把握正確的人際溝通方法!

  在與老員工的相處進(jìn)程當中,我以為,最重要的是學(xué)會(huì )凝聽(tīng)和學(xué)會(huì )贊美。溝通的最好方法就是凝聽(tīng)。專(zhuān)心凝聽(tīng)是對人最好的尊重和關(guān)心,對方的需要都是從凝聽(tīng)中得來(lái)的。一場(chǎng)談話(huà),用三分之一的時(shí)間說(shuō)話(huà),用三分之二的時(shí)間往凝聽(tīng),就是一場(chǎng)成功的談話(huà)。這就是上帝老先生為甚么給我們每一個(gè)人一張嘴和兩只耳朵的緣由吧!而贊美,我以為是人性的需要。人首先是對自己感愛(ài)好,人們關(guān)心的是自己而不是他人。所以你一定要“依照人們的本質(zhì)往認同他們”、“設身處地往認同人們”,而不要用自己的眼光往看他人,更不要把自己的意志強加給他人。贊美是增加人際親和的極好方法,贊美他人實(shí)在也是在贊美自己。

  社會(huì )是一所最好的大學(xué)。良好的團隊精神如同一面旗幟,它召喚著(zhù)所有認同該企業(yè)團隊精神的人,自愿聚集到這面旗幟下,為實(shí)現企業(yè)和個(gè)人的目標而奮斗。但是它的構成著(zhù)實(shí)不輕易,需要依托我們長(cháng)時(shí)間的教育練習和生活實(shí)踐的積累如何快速的適應公司的環(huán)境,融進(jìn)企業(yè)的團體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐漸的從點(diǎn)到面的熟悉。

  同時(shí),進(jìn)步責任心也是相當重要的。它不但是做好本職工作的條件,也是安全運營(yíng)的重要保證!霸诒疚,盡天職”嘛,這應當是每一個(gè)人對自己工作最基本的要求。我以為,衡量一個(gè)人的標準,不是職位的高低,也不是崗位的差別,而在因此否有責任心,是否是盡職盡責。

  我們每一個(gè)部分,每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。假如團隊中每一個(gè)人都是極為富有責任心的, 那末我們的工作一定能做到讓自己滿(mǎn)足、同事滿(mǎn)足、領(lǐng)導滿(mǎn)足、客戶(hù)滿(mǎn)足,團隊的實(shí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會(huì )不斷地得到奔騰。

  固然說(shuō)工作是有點(diǎn)乏味的。

  天天從事著(zhù)類(lèi)似的操縱,面對著(zhù)相同的人和物,讓大腦集中到兩平方米的駕駛室內,把所有的精力都集中到行車(chē)的操縱上,確保萬(wàn)無(wú)一失。硬說(shuō)自己還有剛進(jìn)中基那會(huì )兒的熱情,那是掩耳盜鈴。但是剛出校門(mén),假如不迫使自己盡量往適應社會(huì ),不斷充實(shí)自臥冬很有可能就會(huì )影響我自己的一生。更何況敬業(yè)愛(ài)崗是基本的職業(yè)道德,每一個(gè)員工最重要的是做自己該做的,做好自己該做的。做一行就要愛(ài)一行,要深進(jìn)下往,把自己的事情做好,哪怕是自己不愿做的工作,這就是最少的職業(yè)道德。在中基,固然經(jīng)常有加班,可是,這就是工作,是必須往做并且要做好的。我想這也是敬業(yè)愛(ài)崗的基本要求吧!

  4實(shí)習總結及體會(huì )

  在中基這半年的實(shí)習結束了。感受、收獲頗豐。

  走出學(xué)校,融進(jìn)社會(huì )。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須熟悉到兩者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)期只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識運用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)期可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這類(lèi)角色的轉換。

  社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。在工作中,要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因此,豐富的社會(huì )知識是工作順利展開(kāi)的潤滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì )知識,才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵,拓展自己的視野,增進(jìn)自己工作的順利展開(kāi)。業(yè)務(wù)能力是人天生功的一個(gè)方面,但更重要的是重視自己綜合素質(zhì)的進(jìn)步:交際溝通能力、團隊意識、工作責任心……在社會(huì )中,人不可能脫離他人單一存在,必須在與他人的聯(lián)系當中才能體現自己的價(jià)值。較高的業(yè)務(wù)能力、良好的綜合素質(zhì)是保證自己在工作中游刃有余、事業(yè)成功的基石。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論本身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。一樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。實(shí)踐經(jīng)常比理論學(xué)習復雜,也困難很多。學(xué)校能學(xué)到的是很有限的,只有很少一部份能在以后的工作中起到輔助作用。我覺(jué)得,學(xué)校更重視的是培養我們一種學(xué)習的能力吧。究竟,活到老,學(xué)到老。對每一個(gè)工作,都是從懵懂到熟知,沒(méi)有學(xué)習是不行的。

  最后,做事前做人。我在工作中,始終留意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對待當事人和顏悅色,以禮相待,不斷要求自己。

崗位實(shí)習報告15

  自8月25日起至11月30日,我在上海鑫東信息有限公司實(shí)習,通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習,我收獲了不少的經(jīng)驗,大學(xué)生崗位實(shí)習報告。同時(shí)也有了不少自己的想法。

  實(shí)習第一天,我被安排到部品一課去修理機床,剛到位,由于對機床修理的流程還不太熟悉,所以請教了設備維修班長(cháng)榮海葉,榮班長(cháng)細心教導,把流程給我說(shuō)后,交代了一下設備維修的基本操作,之后讓我自己慢慢研究。

  第二天,我從試著(zhù)一些基本綁帶開(kāi)始,慢慢的開(kāi)始維修一些簡(jiǎn)單的輔助設備,兩個(gè)月幫忙,期間還在部品二課搬移機床,其中有一次單獨完成,并在其前期幫忙擺放。兩個(gè)月的實(shí)習,在各領(lǐng)導和同事們的關(guān)照和指導下,及自身的不懈努力,讓我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在單位我不僅把理論知識與實(shí)踐很好的結合了起來(lái),在自我綜合素質(zhì)方面也有了很多的認識。最主要的是不僅讓我學(xué)會(huì )了如何做事,還教會(huì )了我如何做人。對培養我的工作意識和提高我的綜合素質(zhì)有著(zhù)特殊的意義。在此我由衷的感謝阿爾卑斯,給了我這么好的一次機會(huì )。

  從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,相處之道完全不同。這巨大的轉變中,無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。從未進(jìn)鑫東信息有限公司前心中的那份神秘感和進(jìn)入鑫東信息有限公司的第一天,內心充滿(mǎn)了自信和好奇到實(shí)習的日漸深入,慢慢地接受了新事物帶給自身的困擾,自己身上的不足也日益明顯。開(kāi)始反思在平日學(xué)習中的誤區和不足。開(kāi)始發(fā)現自己討厭的事物經(jīng)常是工作中需要的。開(kāi)始感到彷徨和迷茫。無(wú)形的壓力總會(huì )盤(pán)桓于我的腦海。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定,實(shí)習報告《大學(xué)生崗位實(shí)習報告》。做不出成績(jì)時(shí),會(huì )有來(lái)自各方面的壓力,領(lǐng)導的眼色,同事的嘲諷。在鑫東信息有限公司實(shí)習期間,老師給了實(shí)習生一個(gè)很大的發(fā)展空間,老師的耐心指導讓我對什么是設備,怎么維修才能做到最好。

  實(shí)習,就像剛剛拿了駕駛照去開(kāi)車(chē),就算在駕駛學(xué)校是自我感覺(jué)良好,但是在人來(lái)車(chē)往的公路上自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩,要意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習期間,我拓寬了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。

  這一次的實(shí)習,讓我將課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識有了運用的機會(huì ),更讓我得到了實(shí)際的鍛煉,從中總結了經(jīng)驗,使得我的專(zhuān)業(yè)能力和社會(huì )適應能力有了進(jìn)步,同時(shí)也讓我吸取了一些教訓。

  針對這次實(shí)習我主要從這幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感受及所取得的進(jìn)步 。

  一、系統培訓使我對工作有了更好的認識和了解,對樹(shù)立信心起到很大的作用。

  二、不斷的自我總結提高了我的自我學(xué)習能力。

  每天去單位工作,遇到任何問(wèn)題解決不了的,單位都要求我們把問(wèn)題記下來(lái),小組解決不了,會(huì )議上各小組再一起討論解決。我們集思廣益,發(fā)揮群體作用,如果自己進(jìn)行分析,往往是一種定向思維,所考慮到的只是一個(gè)面,甚至只是一點(diǎn)而已,很難考慮周全,然而展開(kāi)小組討論,就可彌補這個(gè)不足,大家從多角度地看問(wèn)題,結論也就更加全面、合理、準確。通過(guò)討論,能使我們立對糾錯,提高個(gè)體認識,在這個(gè)過(guò)程中,傾聽(tīng)、思考、分析、評價(jià)、表決這一系列的活動(dòng)使小組里的每一個(gè)成員都受到了鍛煉,同時(shí),對于我一個(gè)剛步入單位的實(shí)習生來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)取長(cháng)補短的過(guò)程,彌補了自身認識上的不足,從而不斷提高自身認識水平。業(yè)績(jì)分享的時(shí),再把成功者的經(jīng)驗記下來(lái),互相交流學(xué)習。單位的這種要求讓我體會(huì )到了員工團隊的專(zhuān)業(yè)、高效、凝聚力。正因如此我發(fā)覺(jué)我成長(cháng)的很快,進(jìn)步的也很快。

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