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表?yè)P信的類(lèi)型
�。ㄒ唬⿵谋�?yè)P雙方的關(guān)系來(lái)看，表?yè)P信可以分為兩種
1.上級對下級、團體對個(gè)人的表?yè)P
以領(lǐng)導機關(guān)或群眾團體的名義表?yè)P其所屬的單位、集體或個(gè)人
這種表?yè)P信可以在授獎大會(huì )上由負責同志宣讀，也可以登報、廣播、上電視。
表?yè)P信范文
****中學(xué)：
在開(kāi)展“全民文明禮貌月”活動(dòng)中，你校學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導、教師、干部的帶動(dòng)下，不僅從自 己做起，從本校做起，搞好了清潔衛生，注意了文明禮貌;而且走上街頭，熱情宣傳，清理 環(huán)境，維持交通秩序，為建設精神文明做出了可喜的成績(jì)，在我市起了模范帶頭作用。
為此，特授予你校“五講四美標兵”的光榮稱(chēng)號。
希望你校全體師生，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，戒驕戒躁，為取得更大的成績(jì)而努力!
**市人民政府
****年**月**日
2.群眾之間的表?yè)P
這種表?yè)P信不僅贊頌對方的好品德、好風(fēng)格，也有感謝的意思。這種表?yè)P信可直接寄給本人或所屬單位。也可將表?yè)P信寄給報社、電臺，請新聞單位幫助在報紙、廣播、電視臺進(jìn)行宣傳。
(二)從被表?yè)P者的身份來(lái)看，表?yè)P信又可分為兩種
1.對集體的表?yè)P
對集體的表?yè)P可以是上級領(lǐng)導，同級單位，也可以是群眾團體，或某一普通個(gè)人。
2.對個(gè)人的表?yè)P
由于個(gè)人在工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，或為單位作出了巨大貢獻，或者幫助別人解決了某些 困難，因此受到單位或個(gè)人的表?yè)P、表彰。
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