捐贈圖書(shū)倡議書(shū)
在日常生活和工作中，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的捐贈圖書(shū)倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捐贈圖書(shū)倡議書(shū)1
親愛(ài)朋友們：
當你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，與同學(xué)交流共享書(shū)中的精彩時(shí)，你可曾想過(guò)在遙遠的山區，也有著(zhù)一顆顆對書(shū)籍求知若渴的心;
當你為自己構造一個(gè)獨特的藏書(shū)閣，享受著(zhù)徜徉在知識海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著(zhù)有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書(shū)中的'海洋。
親愛(ài)的朋友們、同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書(shū)捐贈出來(lái)，作為一份珍貴的禮物贈予那些需要書(shū)籍的孩子，讓那些帶給我們許多歡樂(lè )時(shí)光的圖書(shū)也帶給他們歡樂(lè )。
我們會(huì )把您贈予的圖書(shū)以圓夢(mèng)愛(ài)心書(shū)屋的形式送到需要這些圖書(shū)的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書(shū)籍的孩子們，也使政府所倡導的建設節約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧!
書(shū)種類(lèi):
包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內容健康、保存完好的各類(lèi)書(shū)刊，小說(shuō)、學(xué)習資料等材料均可。
捐贈圖書(shū)倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當你們手握嶄新的書(shū)本的時(shí)候，當你們走進(jìn)溫馨舒適的圖書(shū)館的時(shí)候，當你們在知識的海洋里暢游的時(shí)候，請不要忘記，在同一片藍天下，張家界金坪鄉中學(xué)的孩子們正在眼巴巴地渴望著(zhù)這一切。他們有百分之七十是留守兒童，父母在外打工，身處貧窮落后、交通閉塞的山村。他們遠離游戲與動(dòng)畫(huà)，早早就擔起了家庭的重擔。
金坪鄉中學(xué)的圖書(shū)室僅有42.8平方米，藏書(shū)也僅有幾百本。且書(shū)籍老舊，種類(lèi)稀少，適合青少年的讀物，工具書(shū)更是稀缺。這里的孩子渴望讀書(shū)，渴望通過(guò)知識改變命運。他們會(huì )把一份報紙傳閱一個(gè)星期，會(huì )把一本破爛不堪的新華典當作寶貝一樣小心翼翼地翻閱。生活的貧困使他們沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，他們在求知的道路上遇到重重困難，然而他們的父母卻無(wú)能為力。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！痹俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子。面對這些熱愛(ài)知識，渴望讀書(shū)的孩子我們不能無(wú)動(dòng)于衷。我們希望大家能行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)你塵封的紙箱，為金坪鄉中學(xué)捐出一本書(shū)，送出一份愛(ài)心，讓幫助過(guò)你的書(shū)籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量，而不是在箱底蒙灰。
金坪鄉圖書(shū)室現有114個(gè)空柜格，可接受近萬(wàn)本圖書(shū)。校青志協(xié)熱烈期待大家的.捐書(shū)。捐贈的書(shū)籍只要內容健康、積極向上，各類(lèi)名人傳記、教材、專(zhuān)著(zhù)、童話(huà)故事、小說(shuō)均可。同時(shí)，我們接受廢舊課本和善款的捐贈，我們會(huì )將廢舊課本賣(mài)掉，所得現金會(huì )和善款一起捐給金坪鄉中學(xué)。我們建議您在書(shū)的扉頁(yè)留下您的姓名和寄語(yǔ)，讓受捐助的學(xué)子記住您的慷慨。
讓我們一起來(lái)給孩子筑起一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的知識城堡，讓農村孩子也能暢飲知識的甘泉，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。我們相信，曾給過(guò)您歡樂(lè )的圖書(shū)，定能繼續為受助者帶去歡樂(lè )。獻出一本書(shū)，成就一份夢(mèng)。當大家的力量凝聚起來(lái)，孩子們的明天一定會(huì )更美好。
捐贈圖書(shū)倡議書(shū)3
全院教職員工、關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì )各界人士：
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是學(xué)校文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地，豐富的圖書(shū)文獻資源是推進(jìn)教學(xué)科研工作、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的重要支撐。學(xué)院圖書(shū)館的建設和發(fā)展是學(xué)院整體發(fā)展的重要組成部分，離不開(kāi)全院師生員工及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì )各界人士的關(guān)心和支持，我院發(fā)出向院圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)的倡議，不僅符合建設節約社會(huì )、節約校園的.時(shí)代精神，而且是一種愛(ài)心傳遞、資源共享、奉獻學(xué)院的具體行動(dòng)和表現。古今中外的有識之士多有向圖書(shū)館捐贈圖書(shū)的善舉;同時(shí)，向有識之士募捐圖書(shū)也是中外圖書(shū)館豐富館藏的重要手段和經(jīng)常性工作。
為慶祝第二屆讀書(shū)節，進(jìn)一步弘揚廣大教職員工的愛(ài)校精神和增強學(xué)院凝聚力和影響力，圖書(shū)館特向全院教職工以及關(guān)心學(xué)院發(fā)展的社會(huì )各界人士，發(fā)出向學(xué)院捐贈圖書(shū)文獻的倡議：我們誠盼大家本著(zhù)繁榮文化、服務(wù)公益、奉獻學(xué)院的精神和理念，積極投入到捐贈活動(dòng)中來(lái)，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧，曾給您豐富精神養分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻給學(xué)院，使圖書(shū)所承載的知識得以廣泛的傳播，讓書(shū)籍充分發(fā)揮它的作用，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院的發(fā)展建設添磚加瓦，貢獻一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華，我們相信，知識傳遞的愛(ài)心之花一定會(huì )在我們的校園美麗綻放!學(xué)院圖書(shū)館將造冊詳細登記圖書(shū)捐贈信息作為圖書(shū)館永久性檔案保存，并向捐贈者頒發(fā)收藏證書(shū)，同時(shí)對受贈圖書(shū)進(jìn)行認真細致地加工，編入書(shū)目數據庫，使受贈圖書(shū)得以最好的收藏、保管和利用;此外，還將在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟專(zhuān)欄公布圖書(shū)捐贈情況，以表示對捐贈者的公開(kāi)感謝。
捐贈圖書(shū)倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師們：
圖書(shū)館是高校的文獻信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養中起著(zhù)重要的作用。長(cháng)期以來(lái)，全院師生員工十分關(guān)心圖書(shū)館的建設和發(fā)展，圖書(shū)館也經(jīng)常收到校內外各界人士捐贈的書(shū)籍。這些贈書(shū)已成為我院藏書(shū)的.寶貴來(lái)源，在知識傳承和文化交流上發(fā)揮著(zhù)積極的作用。
為了進(jìn)一步加強文獻資源建設，現面向全體教職員工發(fā)出捐贈倡議，具體事宜如下：
一、捐贈類(lèi)型：
接受捐贈的資料包括各種有收藏價(jià)值的圖書(shū)、古籍、畫(huà)、手稿、視聽(tīng)資料、數化產(chǎn)品等，以及能夠反映學(xué)院發(fā)展進(jìn)程的紀錄性資料。內容符合教學(xué)科研工作需要，適合大學(xué)及以上程度人士閱讀，不存在政治、法律和反科學(xué)問(wèn)題。
二、捐贈方式：少量捐贈，可直接到圖書(shū)館辦理手續。大批捐贈，可電話(huà)聯(lián)系圖書(shū)館安排專(zhuān)人接收。
三、捐贈時(shí)間：20xx年10月24日起，周一至周五上班時(shí)間。
四、捐贈地點(diǎn)及聯(lián)系人
南校區：
北校區：
老師們，學(xué)院是咱家，建設靠大家!為了學(xué)院的長(cháng)足發(fā)展，為了讓更多師生分享您的精神財富，請揮灑您的熱忱，奉獻您的愛(ài)心，將您讀過(guò)的好書(shū)、收藏的精品捐贈給學(xué)校，我們殷切期待您的積極參與!
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