2015世界勤儉日學(xué)校倡議書(shū)
篇1：
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)講的是勤儉這一中華民族的傳統美德，在今天的社會(huì )里，勤儉的美德更顯得意義深長(cháng)，因此，聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話(huà)的題目就是：“世界勤儉日”——勤儉節約教育。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費，其實(shí)節約并不遙遠，稍加注意，我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開(kāi)一會(huì )燈、少開(kāi)一盞燈，天亮就滅燈，隨手關(guān)掉水龍頭，吃飯不浪費、用水要適中等等。這些現象就發(fā)生在我們身邊，只要我們抬抬手、動(dòng)動(dòng)腳，這就是節約，就是一種美德。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、從節約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)節約美德。
2、用完水后，及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)到滴水的龍頭及時(shí)關(guān)掉。
3、人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。
4、愛(ài)護校園公物，不在墻上亂涂亂畫(huà)，不破壞學(xué)校門(mén)、窗和桌、椅。
5、節約糧食，吃飯時(shí)不準有剩飯。
6、不互相比吃穿，干凈整潔就行。
7、平時(shí)盡量不花零錢(qián)，除非是必須要買(mǎi)的日用品。
8、看到破壞、浪費現象要制止。念，從點(diǎn)滴做起，從我做起!讓我們節儉為人，為建立節約型班級貢獻自己的一份力量。
篇2：
當前，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，物質(zhì)條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當今社會(huì )一些不良因素的影響下，我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、
鋪張浪費的不良消費觀(guān)。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機、電腦、mp3等已成為學(xué)生必備品。校園里浪費資源的現
象也非常嚴重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見(jiàn)剩飯剩菜�？吹胶芏嗳嗽谫I(mǎi)東西時(shí)，因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢(qián)。殊不知，
日積月累，會(huì )成為一筆可觀(guān)的數目�？吹胶芏嗤瑢W(xué)，幾乎把滿(mǎn)滿(mǎn)的一盒飯倒掉，殊不知，中國還有那么多人處在饑餓中�？吹胶芏嗤瑢W(xué)，為了追求
名牌，花掉大筆的金錢(qián)，殊不知，中國尚有很多人處于物質(zhì)嚴重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退
。有時(shí)候，我常常會(huì )想，這是不是古人所云“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”呢?雖然我自己有時(shí)做得也不夠好，但現在，我終于意識到中國的經(jīng)濟尚未發(fā)
達到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚勤儉節約精神。
作為我們鄰國的日本，因為節約了每一種資源，而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟強國。而在我國，960萬(wàn)平方千米的土地上，生活著(zhù)
有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的'共同努力。如果有錢(qián)的人不斷地奢侈浪費，那么，中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢(mèng)。而對于
我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì )的群體，現在養成了良好習慣，將有利于未來(lái)國家的建設。在此，向xx同學(xué)發(fā)出幾條倡議：
1、節約每一度電。電腦電視使用時(shí)開(kāi)啟，用后及時(shí)關(guān)機;不要讓熱水器及飲水機反復燒水，用后及時(shí)關(guān)閉;人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)不
要開(kāi)燈，充分利用自然光，徹底杜絕長(cháng)明燈現象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。
2、節約每一滴水。合理使用水資源，嚴防跑、冒、滴、漏的現象發(fā)生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節約，心中時(shí)刻牢
記節約二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3、節約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費，飯菜不隨意倒掉，樹(shù)立勤儉節約的美德。
4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環(huán)境污染。
5、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。
6、廢品利用�；厥针姵氐雀呶廴疚�，充分做到資源的可再生性。
7、愛(ài)護圖書(shū)，加快圖書(shū)周期循環(huán)。充分利用圖書(shū)館、教室等學(xué)習資源，杜絕占座及課桌文化現象。
作為中學(xué)生的我們，更應該成為節儉先行的榜樣，建設節約型的班級。讓我們從點(diǎn)滴資源做起，節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節
約每一張紙;合理消費，量力而行;循環(huán)利用，共享資源。把節儉作為一種作風(fēng)，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅韌頑強的精神，培養適應艱苦
環(huán)境的能力，增強克服困難的信心、勇氣，在學(xué)習上保持旺盛的精力，儉以養德，儉以勵志。
只有心系點(diǎn)滴細節的人，才有大胸懷去開(kāi)拓大事業(yè)�，F在，我們在這里向全體同學(xué)提出倡議：讓我們都來(lái)為建立節約型校園而嚴格要求自己，養成
正確健康的消費習慣和消費觀(guān)
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