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不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū)（精選11篇）
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！大家有沒(méi)有留意過(guò)自己的生活習慣？每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進(jìn)教室？是否因為課堂上吃早餐而未認真聽(tīng)講？是否因為自己的不小心而破壞了校園的潔凈？
你可知道這些不好的'習慣正影響著(zhù)我們的學(xué)習、生活環(huán)境，影響著(zhù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的時(shí)候影響著(zhù)他人的學(xué)習，影響著(zhù)老師的教學(xué)情緒。你可知道僅僅因為我們每個(gè)人的一不小心會(huì )給學(xué)校的衛生清理帶來(lái)多大的麻煩。
為進(jìn)一步加強校園精神文明建設，凈化校園環(huán)境，積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增強我校學(xué)生良好衛生習慣的養成的意識，培養早起的良好習慣，展現當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)現文明、衛生、整潔的校園環(huán)境的建設。我校校團委向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“請同學(xué)們提早起床，并到學(xué)校食堂就餐，不把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓”。希望大家“自我管理、自我約束、自我監督”，做一名文明的中學(xué)生！請大家謹記：不要將早餐帶進(jìn)教學(xué)樓！
相信你，做得到！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)，講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所，教室環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的'學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
將早餐帶入教室，若不及時(shí)清理，不僅會(huì )產(chǎn)生異味，而且易滋生細菌，將食物散發(fā)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。
為了學(xué)生們的健康著(zhù)想，管理分院保衛部在此發(fā)出倡議：大家自覺(jué)地在食堂內用完餐后進(jìn)入管理樓，自覺(jué)去除陋習，養成文明衛生的好習慣。
請大家“自我管理，自我約束，自我監督”，共同營(yíng)造干凈整潔，文明和諧的良好學(xué)習氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
天氣日漸暖和，請注意自己形象，文明著(zhù)裝。與此同時(shí)，我們發(fā)現有部分同學(xué)將早餐帶到教室，在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，而且影響了其他同學(xué)的聽(tīng)課心情，也影響了任課老師的上課狀態(tài)，違反了學(xué)校的相關(guān)規章制度。個(gè)別素質(zhì)奇差的同學(xué)直接將垃圾放在課桌上或抽屜里或隨意扔在地上，在此，我們倡議，杜絕帶早餐進(jìn)教室。為此，我們應做到以下幾點(diǎn)：
1、早睡早起，保證充分的睡眠時(shí)間，也留給自己充分的早飯時(shí)間。
2、不把早餐等食物帶進(jìn)教室，以保證我們教室的整潔。
3、不在上課期間吃早餐或者其他食物，營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，使各位同學(xué)能夠安心聽(tīng)課，也讓任課老師能專(zhuān)心講課，塑造學(xué)院的良好形象。
另外，我們將安排主要學(xué)生干部對帶早餐進(jìn)教室的`情況進(jìn)行檢查，在各個(gè)樓梯口門(mén)前進(jìn)行勸導，對屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行通報批評，希望各位同學(xué)能相互提醒，相互監督，共同營(yíng)造干凈整潔、文明和諧的良好學(xué)習氛圍。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們閑庭綠樹(shù)成蔭的校園定會(huì )心曠神怡；當我們信步整潔優(yōu)雅的環(huán)境倍感心情舒暢；當我們置身窗明幾凈的教室定全神貫注，如果說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，那教室就是綠洲中知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的傳承萬(wàn)代，文化的脈脈相傳。為了增強大家的環(huán)境意識，把“四個(gè)文明”建設推向縱深，凈化校園環(huán)境，共塑文明新風(fēng)，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、規范就餐行為，不帶食物入樓。將早餐、零食等帶入教室，殘留的食物產(chǎn)生的異味很容易滋生細菌，影響教學(xué)，請各位老師、同學(xué)們切勿帶餐進(jìn)教學(xué)樓，養成早起就餐的良好習慣。
二、伸出文明之手，不留一片垃圾。愛(ài)護環(huán)境不僅是義務(wù)，更是責任，干凈整潔的環(huán)境是班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)的名片，請大家縮回亂丟垃圾之手，保持不亂扔垃圾；伸出講衛生之手，下課后養成帶走抽屜、桌椅及地上的每一片垃圾，營(yíng)造良好的教室教學(xué)氛圍。
三、弘揚優(yōu)良傳統，彰顯教室文化。勤勞樸實(shí)是我國優(yōu)良的傳統美德，請同學(xué)們能繼承勤勞樸實(shí)的優(yōu)良傳統美德，嚴格按照值日打掃衛生，保持教室干凈整潔，創(chuàng )辦豐富多彩的班級文化墻，展現班級特色，彰顯班級文化。
四、銘記前輩教誨，保持積極心態(tài)。教學(xué)環(huán)境的好壞，直接影響老師的上課狀態(tài)，優(yōu)美干凈的`教室環(huán)境，能更好增進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng)，希望同學(xué)們多與老師交流溝通，保持積極的學(xué)習心態(tài)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識技能及綜合素質(zhì)。
五、爭做文明模范，自動(dòng)去除陋習。教室環(huán)境靠大家，愛(ài)護環(huán)境樹(shù)榜樣，保持良好文明行為能起到先鋒模范作用，也能影響一個(gè)班級體的集體行為，希望大家能人人爭做文明模范，養成愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾的習慣。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，精神高潔。老師、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護一花一草、一桌一椅，不帶食品進(jìn)入教學(xué)樓，養成良好習慣，讓校園環(huán)境更加優(yōu)美！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進(jìn)教室？課堂上因吃早餐而未認真聽(tīng)講？似乎你已經(jīng)認為這是理所當然事了�？墒俏覀兌荚囅胍幌�，如果你在課上認真聽(tīng)課，突然聞見(jiàn)包子味，看見(jiàn)教室內有同學(xué)津津有味地吃著(zhù)早餐，即便你不餓，你也一定會(huì )覺(jué)得不舒服吧，那就更別談餓著(zhù)肚子來(lái)上課的同學(xué)了。這樣下去，都帶著(zhù)早餐來(lái)上課，必然會(huì )影響辛辛苦苦來(lái)上課的老師的心情。有的同學(xué)更是不能自覺(jué)的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，給清潔阿姨造成很大的困擾，同時(shí)留下的早餐也讓教室散發(fā)出一股惡臭。
這些習慣正影響著(zhù)我們的學(xué)習態(tài)度，影響著(zhù)老師的教學(xué)質(zhì)量，影響我們的學(xué)習環(huán)境。
優(yōu)美的'環(huán)境，需要我們懂得珍惜。
近期，學(xué)生文明督導隊已經(jīng)組織隊員在教學(xué)樓入口處監督同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室。
我們向農大全體同學(xué)發(fā)出倡議：自覺(jué)維護教室的清潔衛生，不帶餐進(jìn)教室；以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)清理抽屜和地面的垃圾。
這是你的權力，也是你的義務(wù)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，增強保護教室環(huán)境的意識，給清潔阿姨一個(gè)微笑，做一名文明大學(xué)生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 6
同學(xué)們：
學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習中去，但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環(huán)境。所以，我們發(fā)出倡議——告別零食，凈化校園。希望通過(guò)倡議，同學(xué)們能夠認識到環(huán)境的重要性，積極投身到環(huán)保行動(dòng)中去。讓我們手拉手，心連心，共創(chuàng )校園美好藍圖。
常吃零食會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)身體傷害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調，導致腸胃疾病的發(fā)生；零食多屬于垃圾食品，時(shí)間一長(cháng)必定導致?tīng)I養不良，以致體質(zhì)下降，目前小胖墩現象和青春期提前現象，就是營(yíng)養失衡導致的……
節儉是中華民族的傳統美德，它展現的是一種精神力量，折射出我們的內心世界；節儉也是現代文明的標志，然而，隨著(zhù)生活條件的不斷提高，學(xué)生的節儉觀(guān)卻變得淡薄了；甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂(lè )和盲目的攀比心理。有一段時(shí)間，你是否曾經(jīng)因為有零食而眉開(kāi)眼笑，忘記了學(xué)習？你是否曾經(jīng)看到別人吃零食，自己控制不了也想過(guò)一把癮？你是否曾經(jīng)為了吃零食而跟你的長(cháng)輩們無(wú)理取鬧？你是否曾經(jīng)為了吃零食而用光了另有用處的零花錢(qián)？你是否曾經(jīng)為了吃零食甚至用掉了撿來(lái)的錢(qián)或者去偷他人的錢(qián)？如果，你有過(guò)以上的某種情況，我就要對你說(shuō)，警惕啊，同學(xué)，你已被零食"毒害"了！
常吃零食還給我們校園帶來(lái)了極不和諧的一幕：有同學(xué)吃過(guò)零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的.校園一會(huì )兒成了"花臉"；有的同學(xué)吃過(guò)零食后把"殘余物"拋進(jìn)了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充斥著(zhù)我們的班級……你忍心看到校園這樣嗎？愿意在這樣的班級環(huán)境下學(xué)習嗎？
"病從口入"，為了維護自身的健康，為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
�。ㄒ唬┨岢沤^零食，堅決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進(jìn)校園；
�。ǘ┨岢】碉嬎�，不帶飲料進(jìn)校園，人人喝自帶開(kāi)水；
�。ㄈ┨岢嬍承l生；
�。ㄋ模┨岢趦�節約，堅決不亂花零用錢(qián)，把錢(qián)用在該用的地方；
�。ㄎ澹└牡粢驓鈶嵍鴮⒓埰核榛蛉喑蓤F并亂扔的壞習慣，個(gè)人和班級注意平時(shí)廢紙的收集整理；
�。┟课煌瑢W(xué)在書(shū)桌里放一個(gè)塑料袋，放臵隨時(shí)產(chǎn)生的垃圾，每天放學(xué)時(shí)清理一次，保持方便清潔；
�。ㄆ撸┤ｉ_(kāi)展“見(jiàn)了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動(dòng)。地上有了垃圾，倡議你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，都扔進(jìn)垃圾筒里，學(xué)校的垃圾就會(huì )越來(lái)越少，校園環(huán)境也會(huì )越來(lái)越好。
同學(xué)們，保護環(huán)境、勤儉節約、拒絕零食，讓我們唱響"以拒絕零食為榮，爭做文明學(xué)校人"的口號，和零食說(shuō)聲"再見(jiàn)"吧！讓我們用我們的雙手，共同去創(chuàng )造一個(gè)美麗潔凈的校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我代表學(xué)生會(huì )，向全體師生發(fā)出一份“不帶零食進(jìn)校園”的倡議書(shū)。我們深知健康的身體是學(xué)習和生活的基石，而良好的飲食習慣則是維護身體健康的重要保障。近年來(lái)，隨著(zhù)生活水平的提高，零食已成為許多同學(xué)生活中不可或缺的一部分，然而，過(guò)度食用零食以及在校園內隨意丟棄零食包裝所帶來(lái)的問(wèn)題日益凸顯。
首先，大部分零食含有較高的糖分、油脂及食品添加劑，長(cháng)期過(guò)量食用將對我們的.身體健康產(chǎn)生負面影響，如導致肥胖、齲齒等健康問(wèn)題，甚至影響正常的生長(cháng)發(fā)育。此外，過(guò)多的零食攝入也可能影響到正餐的食欲，使得我們在獲取必要營(yíng)養方面出現缺失。
其次，校園環(huán)境的整潔與優(yōu)美需要我們共同維護。部分同學(xué)在食用零食后，隨意丟棄包裝袋、紙屑等垃圾，不僅破壞了校園環(huán)境，也增加了清潔工人的工作負擔，這與我們培養環(huán)保意識、建設綠色校園的目標背道而馳。
因此，我們倡議：
1、全體師生自覺(jué)抵制攜帶零食進(jìn)入校園，養成定時(shí)定量用餐的良好習慣，注重合理膳食搭配，保證營(yíng)養均衡。
2、提高環(huán)保意識，尊重他人勞動(dòng)成果，不在校園內吃零食，更不能亂丟垃圾，保持校園環(huán)境衛生。
3、學(xué)校餐廳可適當增加水果、酸奶等健康小食供應，滿(mǎn)足同學(xué)們課間補充能量的需求。
讓我們從自身做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)支持“不帶零食進(jìn)校園”的倡議，共同營(yíng)造一個(gè)清新、健康、和諧的學(xué)習生活環(huán)境，讓我們的校園更加美好！
謝謝大家的理解與配合！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在此倡議，讓我們共同攜手，從自身做起，養成良好的生活習慣，共建健康、文明、和諧的校園環(huán)境，提出“不帶零食進(jìn)校園”的行動(dòng)倡議。
首先，我們要認識到，零食雖然口感誘人，但往往含有較高的糖分、油脂和食品添加劑，長(cháng)期食用不僅可能導致?tīng)I養攝入失衡，影響身體健康，還可能誘發(fā)齲齒、肥胖等健康問(wèn)題。尤其在校園環(huán)境中，過(guò)度食用零食還可能干擾正常的飲食規律，影響學(xué)習效率。
其次，大量的零食包裝廢棄物也會(huì )對校園環(huán)境帶來(lái)負擔，不利于我們踐行綠色環(huán)保的生活理念。同時(shí)，課間食用零食可能會(huì )打擾到其他同學(xué)的學(xué)習，破壞課堂秩序。
因此，我在此倡議：
全體師生自覺(jué)抵制攜帶零食進(jìn)入校園，倡導健康的飲食習慣，保證三餐營(yíng)養均衡，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習和工作中。
學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展健康飲食知識講座，提升大家對合理膳食重要性的認識，并在學(xué)校食堂提供更多營(yíng)養豐富、美味可口的餐食供師生選擇。
我們應一起維護校園環(huán)境衛生，減少不必要的垃圾產(chǎn)生，讓我們的'學(xué)習生活環(huán)境更加清新整潔。
各班級可以設立監督機制，互相提醒，共同遵守“不帶零食進(jìn)校園”的規定。
讓我們從現在開(kāi)始，從自己做起，用實(shí)際行動(dòng)響應這一倡議，為建設一個(gè)健康、環(huán)保、有序的美麗校園共同努力！讓我們共享綠色生活，共筑美好未來(lái)！
謝謝大家的支持與配合！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在此發(fā)起一項關(guān)于“不帶零食進(jìn)校園”的倡議。我們都知道，學(xué)校是我們學(xué)習知識、培養習慣、塑造人格的重要場(chǎng)所，而健康的飲食習慣是我們在成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的一部分。
首先，攜帶零食進(jìn)校園可能對我們的身體健康產(chǎn)生影響。許多零食含有過(guò)多的糖分、油脂和食品添加劑，長(cháng)期食用不僅可能導致?tīng)I養攝入失衡，還可能增加肥胖、齲齒等健康問(wèn)題的風(fēng)險，不利于我們的健康成長(cháng)。
其次，零食在教室中的食用往往會(huì )打擾到正常的學(xué)習秩序。無(wú)論是打開(kāi)包裝的聲音，還是吃零食發(fā)出的聲音，都可能分散其他同學(xué)的注意力，影響課堂紀律，降低學(xué)習效率。
再者，校園環(huán)境的整潔也需要我們共同維護。零食包裝隨意丟棄，易造成環(huán)境污染，增加保潔人員的'工作負擔，同時(shí)也與我們提倡的綠色環(huán)保理念相悖。
因此，我倡議全體師生積極響應“不帶零食進(jìn)校園”的行動(dòng)，養成良好的飲食習慣，以三餐為主，合理搭配膳食，保證營(yíng)養均衡；同時(shí)，讓我們一起營(yíng)造一個(gè)干凈、安靜、有序的學(xué)習環(huán)境，讓校園成為真正有利于我們身心健康發(fā)展的一片凈土。
讓我們從現在做起，從自我做起，攜手共建無(wú)零食校園，讓健康伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 10
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我代表學(xué)生會(huì )，向全體師生發(fā)出一份關(guān)于“不帶零食進(jìn)校園”的倡議書(shū)。健康飲食是青少年身心健康成長(cháng)的重要保障，而良好的校園環(huán)境與飲食習慣則是我們共同的責任。在此，我們鄭重提出倡議：
一、倡導健康生活方式 零食往往含有較高的糖分、油脂和添加劑，過(guò)量食用可能對我們的身體健康產(chǎn)生負面影響，如導致?tīng)I養不均衡、肥胖、齲齒等問(wèn)題。讓我們從自身做起，養成定時(shí)定量用餐、合理搭配膳食的良好習慣，以健康的身體投入學(xué)習與生活。
二、營(yíng)造整潔校園環(huán)境 零食包裝易產(chǎn)生大量垃圾，隨意丟棄不僅破壞了校園環(huán)境，也加重了保潔人員的工作負擔。讓我們攜手共建綠色、潔凈、文明的校園，尊重每一份勞動(dòng)成果，讓環(huán)保意識深入人心。
三、培養良好行為規范 遵守學(xué)校規定，不在課堂上吃零食，可以更好地集中注意力，提升學(xué)習效率，同時(shí)也能培養我們自律、自尊、尊重他人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應當將精力投入到知識的海洋中，而非一時(shí)的'口腹之欲。
因此，我們倡議全體同學(xué)從即日起，積極響應“不帶零食進(jìn)校園”的號召，自覺(jué)抵制各類(lèi)零食誘惑，用實(shí)際行動(dòng)維護個(gè)人健康、校園環(huán)境以及課堂秩序。同時(shí)，我們也呼吁教師們給予必要的引導和監督，共同為建設健康、和諧、文明的校園環(huán)境貢獻力量。
讓我們攜手共進(jìn)，從今天開(kāi)始，從小事做起，讓我們的校園更加美好！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
不帶零食進(jìn)校園倡議書(shū) 11
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的老師，以及我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在此鄭重倡議，讓我們共同攜手，從自身做起，養成良好習慣，不帶零食進(jìn)入校園。這一倡議基于對我們身心健康、學(xué)習環(huán)境以及環(huán)保意識的深切關(guān)注。
首先，從健康角度考慮，許多零食中含有過(guò)多的食品添加劑、糖分及油脂，過(guò)度食用易導致?tīng)I養不均衡，增加肥胖、齲齒等健康問(wèn)題的風(fēng)險，對正處于生長(cháng)發(fā)育階段的我們尤為不利。校園內應以科學(xué)飲食為主，合理搭配三餐，確保我們擁有強健的體魄和良好的學(xué)習狀態(tài)。
其次，零食的攜帶與食用可能會(huì )影響我們的學(xué)習專(zhuān)注度和課堂紀律。包裝袋的聲音、食物的氣味都可能分散我們和他人的注意力，破壞安靜有序的學(xué)習氛圍。
再者，大量的零食包裝會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，不僅增加了校園清潔工作的負擔，也違背了綠色環(huán)保的理念。作為新時(shí)代的'青少年，我們應該積極參與并倡導環(huán)保行為，減少不必要的資源浪費和環(huán)境污染。
因此，我倡議全體同學(xué)積極響應“不帶零食進(jìn)校園”的行動(dòng)，讓學(xué)校成為更加清新、健康、有序的學(xué)習場(chǎng)所。讓我們從小事做起，培養良好的生活習慣，共同守護我們的健康成長(cháng)環(huán)境。
讓我們一起承諾：不帶零食進(jìn)校園，用健康的飲食方式，為自己的身體負責，為我們的學(xué)習環(huán)境貢獻一份力量，為地球家園增添一份綠色！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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