2020大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐調查報告
“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數人都死在明天晚上看不到后天的太陽(yáng)�！瘪R云常對青年創(chuàng )業(yè)者這樣忠告。
創(chuàng )業(yè)是一門(mén)藝術(shù)，就像畫(huà)畫(huà)一樣，每個(gè)人都能畫(huà)，但是不是每個(gè)人都能畫(huà)得好，能夠稱(chēng)得上大師的只有那么幾個(gè)�，F實(shí)生活中很多人是看著(zhù)創(chuàng )業(yè)成功者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng )業(yè)之路的，而不從自己實(shí)際情況出發(fā)，哪怕自己根本不具備創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)。倉促上陣必將狼狽下馬。創(chuàng )業(yè)是一場(chǎng)關(guān)于人的膽識、智慧、情商加上執行力的綜合考研，對創(chuàng )業(yè)者的要求不只是簡(jiǎn)單做好一份工作，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者心理要裝著(zhù)整個(gè)項目熟悉里面每一個(gè)構成元素，并且能夠自由駕馭、戰略規劃、統籌調配，均衡內部關(guān)系使之達到一個(gè)最具戰斗力的狀態(tài)�？偠灾畡�(chuàng )業(yè)是一門(mén)技巧性很強的藝術(shù)。
當今世界, 經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會(huì )信息化等飛速發(fā)展,正在日益深刻地改變著(zhù)人類(lèi)生產(chǎn)、生活方式。新的科學(xué)技術(shù)把人類(lèi)帶入了一個(gè)新的時(shí)代，即知識經(jīng)濟的時(shí)代。知識經(jīng)濟時(shí)代的特征不僅是知識成為發(fā)展經(jīng)濟的主要要素，而且帶來(lái)經(jīng)濟全球化和社會(huì )的各種變革。這些，都為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)帶來(lái)了契機。中國社會(huì )背景創(chuàng )業(yè)是社會(huì )發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開(kāi)放以后，創(chuàng )業(yè)的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創(chuàng )辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng )業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著(zhù)健康發(fā)展的趨勢。
有人說(shuō)，畢業(yè)就等于失業(yè)，我想，如果我們換一個(gè)角度，勇于創(chuàng )業(yè)，敢于挑戰，就會(huì )為自己的事業(yè)埋下基礎，當然，我們的走好創(chuàng )業(yè)的每一步，用創(chuàng )業(yè)來(lái)成就人生。
近些年各地不斷出臺扶持大學(xué)生的優(yōu)惠政策，不少大學(xué)生也加入了青年創(chuàng )業(yè)的大軍。與具有社會(huì )工作經(jīng)驗的創(chuàng )業(yè)者相比，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)更顯劣勢。不僅缺乏社會(huì )經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò )。由于對市場(chǎng)情況的不了解，缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng )業(yè)項目,許多創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗;缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì )沒(méi)有接軌,導致融資借貸困難重重;喜歡紙上談兵,市場(chǎng)預測普遍過(guò)于樂(lè )觀(guān);眼高手低,好高騖遠,看不起蠅頭小利,往往大談“第一桶金”不談賺“第一分錢(qián)”;獨立人格沒(méi)有完全形成,缺乏對社會(huì )和個(gè)人的責任感,甚至畢業(yè)后有繼續依賴(lài)父母過(guò)日子的想法。因而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率在社會(huì )中普遍偏低!
為什么中國會(huì )有那么多的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生走不到成功的終點(diǎn)，半路殺手真的對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者有那么大的考驗。對于這個(gè)問(wèn)題我們需要從實(shí)際出發(fā)、聯(lián)系客觀(guān)事例、綜合各方面因素、全面系統地分析出其中存在的問(wèn)題�，F實(shí)要求我們必須搞清楚大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)劣勢。
優(yōu)勢
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。 ”
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
劣勢
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。
3大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已
除此之外，還有許多其他因素制約著(zhù)創(chuàng )業(yè)者的發(fā)展。
創(chuàng )業(yè)者本人的`意志、品質(zhì)、氣質(zhì)、個(gè)性、愛(ài)好、特長(cháng)、商業(yè)意識以及性格等與創(chuàng )業(yè)有著(zhù)緊密的關(guān)聯(lián)。合格的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者應具備以下條件;
第一，具有堅毅、自制、勇敢、果斷等品質(zhì)。具有風(fēng)險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時(shí)的自我激勵能力，具有獻身精神、有達到目標的自信心、勇氣和執著(zhù)力，能解決創(chuàng )業(yè)時(shí)來(lái)自?xún)炔亢屯饨绲拇罅课粗L(fēng)險帶來(lái)的各種突發(fā)問(wèn)題，并承擔巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗。
第二，要正直、守信，有責任感，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者對團隊成員、投資者都必須有責任感，具有務(wù)實(shí)精神，能夠踏實(shí)做事，待人誠懇。樹(shù)立起一個(gè)領(lǐng)導者的親和力與個(gè)人魅力。
第三，具有敏銳的商業(yè)意識，按照市場(chǎng)經(jīng)濟的運行規律辦事，遵循公平交易原則，遵紀守法，誠實(shí)可靠，同時(shí)，具有科學(xué)的經(jīng)濟頭腦，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟運行趨勢，權衡經(jīng)濟利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠尋找、捕捉和創(chuàng )造商機。
第四，具有自我實(shí)現欲望和創(chuàng )新精神，創(chuàng )業(yè)者的動(dòng)力并非源于對金錢(qián)的貪婪，而是出于自我實(shí)現和成功的強烈欲望，以及強烈的創(chuàng )新意識。
第五，具有團隊意識，創(chuàng )業(yè)不是一個(gè)人在戰斗，要學(xué)會(huì )凝聚起整個(gè)團隊的力量。反過(guò)來(lái)講一個(gè)能讓創(chuàng )業(yè)者思想、能力、認識水平不斷提高和善于學(xué)習借鑒的團隊，是創(chuàng )業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。
美國的心理測驗專(zhuān)家約翰?勃勞恩說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)的技巧雖然是學(xué)來(lái)的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢�！辈⒉皇撬械娜硕季哂袆�(chuàng )業(yè)的素質(zhì)，心理社會(huì )學(xué)家認為以下十種人不具備創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識的人;優(yōu)越感過(guò)強的人; 唯上是從,只會(huì )說(shuō)“是”的人;偷懶的人;片面和驕傲的人;僵化和死板的人; 感情用事的人;“多嘴多舌”與“固執己見(jiàn)”的人;膽小怕事,無(wú)主見(jiàn)的人;患得患失又容易自滿(mǎn)的人。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面對茫茫商海，僅具備基本的素質(zhì)還遠遠不夠，還要做好許多知識和能力的準備。
第一，具有扎實(shí)深厚的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的非專(zhuān)業(yè)知識。只有深厚的專(zhuān)業(yè)知識和寬廣的非專(zhuān)業(yè)知識相結合，才能從戰略的高度正確分析形勢和事物的發(fā)展趨勢，用遠大目光和敏銳的洞察力，把握事態(tài)的發(fā)展，產(chǎn)生精辟獨到的見(jiàn)解和謀略，才能認清事物的本質(zhì)，把握其規律，樹(shù)立并實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)目標。
第二，商業(yè)經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域知識的儲備，如商品交換、商品需求、商品流通商品價(jià)值規律等知識。通過(guò)學(xué)習這些商業(yè)知識，創(chuàng )業(yè)者在經(jīng)濟活動(dòng)過(guò)程中才能實(shí)現價(jià)值的增值，創(chuàng )造財富。
第三，應具備一定的管理知識，如人事管理、資金財務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理等知識。通過(guò)學(xué)習管理知識，改進(jìn)管理方法，豐富管理經(jīng)驗，不斷發(fā)掘新的管理資源，努力提高管理水平。
第四，應具備相關(guān)的政策知識，如工商注冊登記知識、經(jīng)濟合同知識、稅務(wù)知識、知識產(chǎn)權保護等法律知識對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必不可少，它可以幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者順利走好創(chuàng )業(yè)之路。
對創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，具備各種能力是創(chuàng )業(yè)成功的前提條件。因此，大學(xué)生在開(kāi)始創(chuàng )業(yè)前或在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中必須不斷培養和提高自我綜合能力。
第一，創(chuàng )業(yè)者具備的學(xué)習能力，既獲取知識的能力，包括對知識的接受、轉化與應用。要能夠把在創(chuàng )業(yè)過(guò)程遇到的實(shí)際問(wèn)題轉化成為自身的工作經(jīng)驗。
第二，創(chuàng )業(yè)者具備實(shí)踐能力、科研動(dòng)手能力和開(kāi)拓創(chuàng )新能力，能夠將自己頭腦中的思想、創(chuàng )意和靈感轉化為現實(shí)的科技發(fā)明成果和現實(shí)產(chǎn)品。
第三，創(chuàng )業(yè)者具備組織領(lǐng)導能力，即要有出色的領(lǐng)導水平，具備統帥和用人能力。創(chuàng )業(yè)者要有對自己?jiǎn)T工的指揮、調動(dòng)、協(xié)調以及對非人力資源的集中分配、調度、使用能力。還要有對公司組織機構的設計與再設計工作的能力，表現為對組織機構的設計、人員的配置，如對組織成員職位的任命安排、明確其職責范圍等等。
第四，創(chuàng )業(yè)者具備管理能力，即要有經(jīng)營(yíng)決策能力、分析判斷能力、指揮協(xié)調能力、抵御和化解風(fēng)險的能力和信息處理能力。能夠對這個(gè)創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行計劃、組織、領(lǐng)導、控制。
第五，創(chuàng )業(yè)者具備協(xié)作能力，協(xié)作是創(chuàng )業(yè)者事業(yè)成功的重要支持力量。協(xié)作性是一種能設身處地為他人著(zhù)想，善于理解對方、體諒對方，善于合作共事的心理品質(zhì)，它與創(chuàng )業(yè)者獨立思考，自主行動(dòng)并不矛盾。培養協(xié)作能力是創(chuàng )業(yè)者獲得他人支持的重要前提條件。
第六，創(chuàng )業(yè)者具備溝通能力，無(wú)論對團隊核心人員還是對公司員工、合作伙伴、投資方等等，溝通是最關(guān)鍵的。創(chuàng )業(yè)者要能夠隨機應變和左右逢源，在人際交往中能做到熱情、真誠待人，能研究和理解對方的心理，促使相互間心靈溝通、情感融冶，獲得理想的人際關(guān)系。
經(jīng)營(yíng)管理能力。經(jīng)營(yíng)管理能力是指對人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化;也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動(dòng)。經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì )管理、學(xué)會(huì )用人、學(xué)會(huì )理財幾個(gè)方面去努力。
(1)學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)。創(chuàng )業(yè)者一旦確定了創(chuàng )業(yè)目標，就要組織實(shí)施，為了在激烈的市場(chǎng)競爭中取得優(yōu)勢，必須學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)。
(2)學(xué)會(huì )管理。要學(xué)會(huì )質(zhì)量管理，要始終堅持質(zhì)量第一的原則。質(zhì)量不僅是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的生命，也是從事服務(wù)業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng )業(yè)者必須嚴格樹(shù)立牢固的質(zhì)量觀(guān)。要學(xué)會(huì )效益管理，要始終堅持效益最佳原則，效益最佳是創(chuàng )業(yè)的終極目標�？梢哉f(shuō)，無(wú)效益的管理是失敗的管理，無(wú)效益的創(chuàng )業(yè)是失敗的創(chuàng )業(yè)。做到效益最佳要求在創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中人、物、資金、場(chǎng)地、時(shí)間的使用，都要選擇最佳方案運作。做到不閑人員和資金、不空設備和場(chǎng)地、不浪費原料和材料，使創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有條不紊的運轉。學(xué)會(huì )管理還要敢于負責，創(chuàng )業(yè)者要對本企業(yè)、員工、消費者、顧客以及對整個(gè)社會(huì )都抱有高度的責任感。
(3)學(xué)會(huì )用人。市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭是人才的競爭，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)、擁有顧客、擁有發(fā)展。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有品學(xué)兼優(yōu)的教師，這個(gè)學(xué)校必然辦不好;一個(gè)企業(yè)沒(méi)有優(yōu)秀的管理人才、技術(shù)人才，這
個(gè)企業(yè)就不會(huì )有好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益;一個(gè)創(chuàng )業(yè)者不吸納德才兼備、志同道合的人共創(chuàng )事業(yè)，創(chuàng )業(yè)就難以成功。因此，必須學(xué)會(huì )用人。要善于吸納比自己強或有某種專(zhuān)長(cháng)的人共同創(chuàng )業(yè)。
(4)學(xué)會(huì )理財。學(xué)會(huì )理財首先要學(xué)會(huì )開(kāi)源節流。開(kāi)源就是培植財源，在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中除了抓好主要項目創(chuàng )收外，還要注意廣辟資金來(lái)源。節流就是節省不必要的開(kāi)支、樹(shù)立節約每一滴水、每一度電的思想。大凡百萬(wàn)富翁、億萬(wàn)富翁都是從幾百元、幾千元起家的，都經(jīng)歷了聚少成多、勤儉節約的歷程。其次，要學(xué)會(huì )管理資金。一是要把握好資金的預決算，做到心中有數;二是要把握好資金的進(jìn)出和周轉，每筆資金的來(lái)源和支出都要記賬，做到有帳可查;三是把握好資金投入的論證，每投入一筆資金都要進(jìn)行可行性論證，有利可圖才投入，大利大投入、小利小投入，保證使用好每一筆資金�？傊�，創(chuàng )業(yè)者心中時(shí)刻裝有一把算盤(pán)，每做一件事、每用一筆錢(qián)，都要掂量一下是否有利于事業(yè)的發(fā)展，有沒(méi)有效益，會(huì )不會(huì )使資金增值，這樣，才能理好財。
(5)要講誠信。就創(chuàng )業(yè)者個(gè)人而言，誠信乃立身之本，“言而無(wú)信，不知其可也�！眲�(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，如不講信譽(yù)，就無(wú)法開(kāi)創(chuàng )出自己的事業(yè);失去信譽(yù)，就會(huì )寸步難行。誠信，一是要言出即從;二是要講質(zhì)量;三是要以誠信動(dòng)人。
創(chuàng )業(yè)是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，是一條極賦風(fēng)險的路，甚至比爾蓋茨都說(shuō)過(guò);沒(méi)有人能夠保證我們能永遠活下去。馬云也經(jīng)常對自己的團隊說(shuō)過(guò);我們要做好下一個(gè)季度死去的準備。而對于我們大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果不提前做好準備，時(shí)刻做好警惕，那么創(chuàng )業(yè)失敗必將成為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者最正常最經(jīng)常的事情。
不是每一個(gè)人都適合創(chuàng )業(yè)，良好的素質(zhì)、豐富的經(jīng)驗，過(guò)硬的能力是創(chuàng )業(yè)者必須具備的條件. 建議大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習期間取得過(guò)科技創(chuàng )新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng )業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習期間進(jìn)行了理念創(chuàng )新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng )業(yè)初期的資本可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng )業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng )業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規模的消費品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行信息服務(wù)等。建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。
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