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毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2020-10-02 17:38:17 調查報告 我要投稿

2016年毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文

  具體來(lái)說(shuō)調查報告是對某項工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導匯報調查情況的一種文書(shū)。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告,希望大家喜歡!

2016年毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文

  毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告(一)

  大學(xué)生這一社會(huì )群體,內部正發(fā)生著(zhù)諸多問(wèn)題(心理健康問(wèn)題),亟待內部調節和社會(huì )各界的關(guān)注。云南大學(xué)馬加爵事件,復旦大學(xué)投毒案件,南京航空航天大學(xué)殺人事件等等一系列事件的出現,讓我們不得不關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,大學(xué)生亟需正確的心理引導,故我們選擇和制定此活動(dòng)及活動(dòng)方案,通過(guò)調查問(wèn)卷和免費發(fā)放心理輔導資料等。

  我國正面臨著(zhù)一個(gè)嚴重的考驗,文化危機,精神層面的東西跟不上物質(zhì)層面的發(fā)展,文化改革浪潮正迎面襲來(lái),站在時(shí)代前緣的我們理應接受時(shí)代的考驗親身去實(shí)踐,發(fā)揚社會(huì )正氣,擯棄不良之風(fēng),樹(shù)立一個(gè)良好的大學(xué)生形象,這不僅有利于我們自身的身心健康,有利于一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,從一個(gè)大的層面講,有利于我國和諧社會(huì )的構建,所以進(jìn)行此項內容的調查是非常有意義的。但關(guān)鍵是我們必須去用于實(shí)踐,而并非是一紙空文,不然的話(huà),“紙上談兵”最后得到的結果就是沈括的那個(gè)失敗下場(chǎng),一句話(huà):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文

  所要達到的預期成效:我們要對大學(xué)生心理健康進(jìn)行一個(gè)細致的調查,要將調查中了解到的情況和收集到的材料進(jìn)行‘去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里’的加以系統整理、分析研究,而后揭示出本質(zhì),尋找出規律,總結出經(jīng)驗,最后充分正確的認識其本質(zhì),而后用以指導我們的實(shí)踐。并且通過(guò)此活動(dòng)引導部分學(xué)生轉入正軌,調整好心態(tài),愉悅的在大學(xué)學(xué)習。以下是調查的具體情況:

  一、調查篇:

  調查時(shí)間:2013年4月---2013年5月調查對象:xx學(xué)院在校大學(xué)生調查過(guò)程:

  首先進(jìn)行調查研究,沒(méi)有對工作的調研,就形成不了寫(xiě)工作報告的意圖,也掌握不到鮮活的一手資料,這也是調查報告寫(xiě)作過(guò)程中最為關(guān)鍵的環(huán)節。具體實(shí)施流程:

  一,小組成員進(jìn)行討論確定問(wèn)卷調查內容,制定問(wèn)卷調查表。(1)調查方式靈活多樣,可以是群體型的調查,或是單人型的進(jìn)行調查,地點(diǎn)也靈活多樣,校園或是教室或是宿舍均可。(2)小組成員均要參與本問(wèn)卷調查,本問(wèn)卷調查擬定調查容量200人,小組成員共同分擔.

  二,編輯《大學(xué)生心理健康指南》小冊子未來(lái)有著(zhù)明確的目標而努力著(zhù)。許多同學(xué)為了應付不得不參加的考試,不能不做的事而學(xué)習。學(xué)習目的不明確,學(xué)習動(dòng)機功利化。市場(chǎng)經(jīng)濟的利益杠桿直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習,對于學(xué)習,學(xué)生表現出空前的功利意識。對還沒(méi)有學(xué)的課,學(xué)生問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是“我學(xué)習這門(mén)課有什么用?”因而出現了專(zhuān)業(yè)課、基礎課門(mén)前冷落車(chē)馬稀,而技能類(lèi)課程如計算機、外語(yǔ)、股票各種各樣的證書(shū)班摩肩接踵、門(mén)庭若市的明顯對比。“考證熱”正是學(xué)習功利化的直接表現。學(xué)生充分了解到市場(chǎng)對各種證書(shū)的青睞,因而放棄了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習去追逐各種有用的證書(shū)。這是造成大學(xué)生們對大學(xué)學(xué)習目的.不明確的主要原因。毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文

  2.生活開(kāi)銷(xiāo)大。大學(xué)生們每個(gè)月的生活開(kāi)銷(xiāo)大致在500到1000元中,其消費水平,家里也只能勉強維持。大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。娛樂(lè )、運動(dòng)、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會(huì )去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì )、擁有高質(zhì)量生活的渴望。

  二,情感篇

  1,愛(ài)情觀(guān)。當代大學(xué)生對于愛(ài)情,從總體上看是能夠正確認識和把握的,能夠正確地處理學(xué)習、戀愛(ài)和人生的態(tài)度等關(guān)系,以及戀愛(ài)中所出現的一些問(wèn)題,諸如戀人之間的誤會(huì )、失戀等等。大學(xué)生對愛(ài)情應該持慎重的態(tài)度,避免在戀愛(ài)問(wèn)題上把握和處理失當。我們應該客觀(guān)的吸取戀愛(ài)中的益處與避免戀愛(ài)中的弊端。不斷增加自己的交際能力與語(yǔ)言表達。要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,一是對社會(huì )情境的辨析能力,一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會(huì )情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分。2,親情觀(guān)。大多數大學(xué)生并不認為父母非常了解自己,與父母傾訴不開(kāi)心的事僅為少數。在生活,消費,學(xué)業(yè)或就業(yè)方面較易發(fā)生溝通沖突,面對溝通問(wèn)題,大部分學(xué)生較積極主動(dòng)。大學(xué)生與父母聯(lián)系頻率適中,聯(lián)系時(shí)長(cháng)適中與父母發(fā)生溝通障礙的原因有哪些?思想觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)不同,還有技巧和方式不當,父母專(zhuān)制嚴重,獨裁。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),建立良好,和諧的家庭關(guān)系,還應主動(dòng)找時(shí)間和父母聊天,體驗交流

  3,友情觀(guān)。人在大學(xué)里新交了很多朋友,與高中以前相比人覺(jué)得自己進(jìn)入大學(xué)后對待朋友以及對待友誼的觀(guān)念發(fā)生了改變。有人認為要有共同的興趣愛(ài)好,有人認為性格相似也很重要,還有的人認為要互相尊重,或者選擇朋友也會(huì )因為他,她對自己學(xué)習有幫助。還有的人認為年齡相仿也會(huì )影響自己的擇友。

  三,學(xué)習篇

  近年來(lái)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)對口率呈下降趨勢;大部分人選擇的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是完全對口卻與專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)系。面對競爭激烈的就業(yè)形勢,許多同學(xué)都為自己的就業(yè)情景感到擔憂(yōu)。作為大學(xué)生,我們要具體分析自己的主要矛盾,要明確自己所追求的人生目標,針對主要矛盾,解決主要問(wèn)題;當然我們不能主觀(guān)臆斷,要分析社會(huì )實(shí)際情況,一切從實(shí)際出發(fā),結合主觀(guān)符合客觀(guān)來(lái)選擇自己的專(zhuān)業(yè)和就業(yè)崗位。

  調查結論和建議:

  1、學(xué)校要高度重視大學(xué)生的心理。加大心理健康的宣傳力度,定期舉辦心理健康講座。開(kāi)展積極的、健康向上的文化活動(dòng),為同學(xué)們心理健康提供良好的文化土壤。

  2、高校咨詢(xún)機構工作人員對于大學(xué)生的心理咨詢(xún)要講究工作的方式和方法,提高自身服務(wù)水平和服務(wù)意識,深入同學(xué)中去,及時(shí)了解大學(xué)生的心理狀況,關(guān)心大學(xué)生的心理健康,發(fā)現苗頭及時(shí)給予溝通與輔導。毛概社會(huì )實(shí)踐報告范文

  3、常見(jiàn)人際交往障礙的克服每個(gè)人在交往中都或多或少地出現這樣或那樣的問(wèn)題,改善人際關(guān)系,加強人際交往,對大學(xué)生的學(xué)習、生活和心理健康都有重大意義。提高認識,掌握技巧、充分實(shí)踐,改善交往措施、培養良好的交往品質(zhì)。在人際交往中應盡可能地做到:肯定對方、真誠熱情。在溝通時(shí),語(yǔ)言表達要清楚、準確、生動(dòng)。要學(xué)會(huì )有效聆聽(tīng),做到耐心、虛心、會(huì )心,把握談話(huà)技巧,吸引和抓住對方。此外,一個(gè)人在不同場(chǎng)合具有不同角色,在教室是學(xué)生,在閱覽室是讀者,在商店是顧客。在交往活動(dòng)中,如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方,了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式,體會(huì )一下他人的心理感受,就會(huì )理解別人的感情和行為,從而改善自己待人的態(tài)度,這種心理互換也是培養交往能力的好辦法。

  毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告(二)

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,深入農村,能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。

  千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

  社會(huì )實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟時(shí)代大學(xué)生應當具備創(chuàng )新觀(guān)念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團隊精神等素質(zhì)。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會(huì )的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì )保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì )脫節;我們應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì ),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習好知識、運用知識,時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。

  與此同時(shí),多多與社會(huì )接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰受到社會(huì )的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識,努力提高綜合素質(zhì)。

  一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行,請不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

 

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