地震演練逃生方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的地震演練逃生方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震演練逃生方案1
一、演練內容、時(shí)間、地點(diǎn)
內容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：吳文海（校長(cháng)）
副組長(cháng)：陳濤（德育后勤副校長(cháng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(cháng)）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開(kāi)宏（大隊輔導員）
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過(guò)程中，全體教職工的`首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開(kāi)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(cháng)在三樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(cháng)在教學(xué)樓背后負責指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽(yáng)副校長(cháng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開(kāi)始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責組織，無(wú)課的班主任應及時(shí)趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負責引導學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè )平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時(shí)：陳開(kāi)宏
地震演練逃生方案2
一、演習目的
為了切實(shí)做好幼兒安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震常識和逃生知識，中一班特舉辦一次教學(xué)樓防震逃生安全演習。
二、演習前準備
教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求
1、地震發(fā)生時(shí)的應急行動(dòng)：
正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?正在室內的人員：根據情況選擇向室外疏散或室內躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的`房間，如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區域玩具柜之間;可以躲避在房間內側的墻角)
2、地震發(fā)生時(shí)的保護方法：
雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，不大聲叫喊，保持體力等待救援。
三、演習方案
流程：第一次信號響起——躲避到桌子下——第二次信號響起——到大操場(chǎng)集中——教師安撫幼兒情緒——匯報師幼人數
1、發(fā)布“地震”信號：共兩次
2、疏散組織：
第一次信號代表就地躲避：師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課。班級教師馬上到達指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)(桌子下面)快速進(jìn)入。
第二次信號代表撤離疏散：班級老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。
集合地點(diǎn)：(大操場(chǎng))本班幼兒到達指定地點(diǎn)后，要立即原地蹲下，保護頭部。集合時(shí)排二列縱隊，幼兒全體坐下，其中一老師迅速清點(diǎn)人數，并報告領(lǐng)導。
四、災后工作安排
1、操場(chǎng)維護幼兒秩序。
2、總結經(jīng)驗，找到缺點(diǎn)，改進(jìn)不足。
地震演練逃生方案3
校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育，提高我校處置各種突發(fā)事件和風(fēng)險的能力，最大限度地預防和減少突發(fā)事件造成的損害，保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，增強學(xué)生自救意識，學(xué)校決定開(kāi)展應急逃生疏散演練。
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：廖昌軍
副組長(cháng)：宋元寶、王世杰
成員：李國軍、王康、轄區學(xué)校校長(cháng)、班主任
2、指揮小組：
總指揮長(cháng)：李國軍
各學(xué)校指揮長(cháng)：王康、轄區學(xué)校校長(cháng)
3、逃生引導小組：
組長(cháng)：王世杰
成員：陸新珍、譚明珍、李國梅、王興祥
4、樓梯紀律維持小組：
組長(cháng)：王康
成員：賀敏、羅軍、江明玉、張茹
5、救生小組：
組長(cháng)：王康
成員：孫曉燕、黃全美、關(guān)子君
6、演習觀(guān)評小組：
組長(cháng)：廖昌軍
成員：宋元寶、謝組榮、孫開(kāi)勇
二、教室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為：王康。
2、班主任具體負責本班逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本班位置，并保持安靜，班主任清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄（詳見(jiàn)逃生情況登記表）。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在桌下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散。負責把持前后門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將兩門(mén)打開(kāi)，班主任及時(shí)將本班學(xué)生有秩序從前后兩門(mén)疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節（如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等），樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。各班按前后順序一分為二，前排從前門(mén)撤離，后排從后門(mén)撤離（撤離時(shí)，先把門(mén)固定�。�。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，一排靠扶手、一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各班每生自備防砸物品一個(gè)，如書(shū)包，疏散時(shí)用書(shū)包擋住頭部直立按制定路線(xiàn)疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線(xiàn)
（一）初中教學(xué)樓（1號樓）
實(shí)際情況：共有4個(gè)教學(xué)班，分布在該樓1--2層，共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。學(xué)生人數166人。
具體逃生路線(xiàn)安排：
一層：初一、初三班學(xué)生出教室出樓門(mén)往右拐到操場(chǎng)處逃生，初一學(xué)生靠欄桿成一排疏散，初三學(xué)生靠墻壁成一排疏散，樓門(mén)口不越中心線(xiàn)；逃生引導教師：陸新珍。樓門(mén)口紀律維持教師：賀敏
二層：初二班學(xué)生過(guò)樓道、樓梯出中門(mén)、往東到操場(chǎng)逃生，初二(1)學(xué)生靠墻壁成一排疏散，初二（2）學(xué)生靠欄桿成一排疏散。樓門(mén)口不越中心線(xiàn)。逃生引導教師：譚明珍。樓門(mén)口紀律維持教師：羅軍
�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）
（二）小學(xué)教學(xué)樓（2號樓）
實(shí)際情況：為2層教學(xué)樓，共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數111人，分布在該樓1--2層，共有2個(gè)出口（教學(xué)樓正門(mén)、東門(mén)），2個(gè)樓梯。
具體逃生路線(xiàn)安排：
一層： 1、4、6年級、學(xué)前班學(xué)生往正門(mén)處逃生。六年級學(xué)生從前后門(mén)出，成兩隊不越正門(mén)中心線(xiàn)疏散；一年級學(xué)生從前門(mén)出，過(guò)中門(mén)，經(jīng)中心線(xiàn)，成一排疏散。四年級學(xué)生出教室沿墻壁成一排，不越中心線(xiàn)疏散。學(xué)前班學(xué)生出教室沿護欄成一排疏散。2年級學(xué)生從教室前后門(mén)經(jīng)東門(mén)出成兩排疏散，到操場(chǎng)處逃生；正門(mén)處紀律維持教師：江明玉。逃生引導教師:李國梅。
二層：3年級學(xué)生從教室前后門(mén)出，成兩排疏散，過(guò)樓道樓梯從東門(mén)出到操場(chǎng)處逃生。東門(mén)處紀律維持教師：張茹。逃生引導教師：王興祥。
注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場(chǎng)并在本班升旗處集合。本班班主任清點(diǎn)人數，及時(shí)將情況匯報。）
5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照各年級、各班指定的`細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉本班逃生細則。
6、負責計時(shí)老師：趙潤超。要求準確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。
7、逃生到學(xué)校廣場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、初中教學(xué)樓演練視察領(lǐng)導：宋元寶、謝組榮。小學(xué)教學(xué)樓樓演練視察領(lǐng)導：廖昌軍、孫開(kāi)勇。并填寫(xiě)表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、班主任聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，班主任最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，班主任立即進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某班實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某年級某班已安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。
四、攝像小組:夏長(cháng)權、文朋成、彭研。
五、指揮部布置：趙潤超
六、信息報道：鄧江陵
七、電源控制：張登高（切斷電源后到指揮部報告情況，內容：電源已切斷）
八、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的班級予以獎勵，中學(xué)組兩名，小學(xué)組兩名。獎勵標準;1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。2、班級人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未帶遮擋物遮擋頭部疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
九、演練時(shí)間：
演練領(lǐng)導小組決定
十、其他事項
1、平時(shí)加強學(xué)生地震自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。
地震演練逃生方案4
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。
2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、通過(guò)這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
4、培養幼兒富有同情心等良好品德。
活動(dòng)準備：
有關(guān)地震知識的電教設備
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么?（地震）哪兒發(fā)生了地震?（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?（我國的領(lǐng)土）地震時(shí)，地面怎么樣呀?（劇烈震動(dòng)）
二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。
師：下面我們來(lái)看看地震會(huì )給我們帶來(lái)哪些危害?
逐一出示圖片，引導幼兒理解圖片內容
師小結：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。
三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成
師：現在，看看地震是怎樣形成的
師領(lǐng)讀：地震的形成
觀(guān)看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化形成的?（地殼）
師小結錄像內容
1、出示幻燈片并提問(wèn)，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的? 怎樣做是不安全的`? （幼兒討論�？椿脽�，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）
2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的? 發(fā)生地震時(shí)應該怎么辦?（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；
搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火；
不要慌張地向戶(hù)外跑；
將門(mén)打開(kāi)，確保出口；
戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處；
在發(fā)生地震、火災時(shí)，不能使用電梯；
為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行，要讓出道路的中間部分；
避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度。）
五、愛(ài)心教育
師：這次地震給我國四川人民帶來(lái)了嚴重的災害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課，你感覺(jué)怎么樣?（幼兒討論）你們說(shuō)得真好，我們來(lái)看看當時(shí)有哪些人幫助了他們?
出示幻燈片，提問(wèn)幫助幼兒理解圖片內容，通過(guò)新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，一切都會(huì )好起來(lái)的！
地震演練逃生方案5
一、演練目的
1、加強對師生防震減災知識教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在最短時(shí)間內到達集合地。
3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力。學(xué)校及各區域負責人的`應急指揮和合作協(xié)調能力。
二、演練時(shí)間、內容及主題
時(shí)間：20xx年x月x日。
內容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組
總指揮：xxx
副總指揮：xx
組員：班主任及任課教師。
四、基本要求
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、應急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線(xiàn)有序并迅速跑出。
5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點(diǎn)。
6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導報告情況。
五、教師注意事項
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預設撤離活動(dòng)中可能出現的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結。
六、學(xué)生注意事項
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。
七、演練路線(xiàn)
�。ㄒ唬┣霸海�
x年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側走，到后院旗桿下集合。
x年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側走，到后院旗桿下集合。
�。ǘ┖笤海�
x年級、x年級、x年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案。召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。
2、演練階段：
(1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(2)警報聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了!”全體學(xué)生在x秒鐘時(shí)間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開(kāi)門(mén)，躲于墻角或講臺桌下。
(3)警報發(fā)出約x秒鐘，利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握：感到地震暫�？梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門(mén)遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。
(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發(fā)現實(shí)到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長(cháng)。疏散組組長(cháng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報告。
3、總結階段：
(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結講話(huà)。
(2)演練結束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評
在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。
但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。
宣布此次演練圓滿(mǎn)結束。
地震演練逃生方案6
一、指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
(一)系應急演練領(lǐng)導、指揮組機構
組長(cháng)：劉xx趙xx
副組長(cháng)：劉xx耿xx
成員：郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
(二)系應急演練領(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、
指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、
完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請
有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
(三)系應急演練領(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，
保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉xx
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長(cháng)：郝xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好
教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中教學(xué)工作組職責，負責做好本
單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中學(xué)生工作組的職責，負責做好
本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險區(疏散到達區域)與安全區
(一)避險區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)
中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽(yáng)臺的除外)、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域(安全路段)。
(二)安全區：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
四、疏散路線(xiàn)：
(一)東區：
1、從16#、18#公寓及主樓西門(mén)疏散的在2號避險區集中。
2、從19#公寓和食堂疏散出來(lái)的在1號避險區域集中，并迅速向2
號避險區域轉移。
3、從20#、21#公寓疏散出來(lái)的在5號避險區域集中。
4、從主樓正門(mén)和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號避險區域集中，
并迅速向3號避險區域轉移。
5、從輔樓東邊樓梯疏散出來(lái)的在3號避險區域集中。
疏散結束后，各避險區域的教職工和學(xué)生應盡快集中到3號避險
區域或體育場(chǎng)內(安全區)。
(二)西區：
1、從7#和12#公寓疏散出來(lái)的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來(lái)的在8號避險區域集中。
2、3#和4#樓撤疏散出來(lái)的在7號避險區域內集中。
3、從8#公寓和理化實(shí)驗樓西樓梯疏散出來(lái)的在9號避險區域集中。
4、從理化樓南門(mén)、12#公寓南門(mén)、西區食堂、圖書(shū)館、辦公樓和1#、2#、17#教學(xué)樓疏散出來(lái)的在6號避險區域集中。
疏散結束后，各避險區域的教職工和學(xué)生應盡快集中到6號避險區域(安全區)。
(三)疏散注意事項：
1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出
口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠疏散。
2、家屬區從各樓疏散出來(lái)的人員，要迅速就近向東西兩路的
安全路段集中。
五、地震應急演練的實(shí)施
(一)演練地點(diǎn)、內容與范圍
在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應急避震和緊急疏散演練。
(二)演練程序
1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。
2、信號員發(fā)出“地震警報”第一聲信號。
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)。全系停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。
4、約1分鐘后，信號員發(fā)出第二聲警報信號，所有師生做好疏散準備。
5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報)后，疏散開(kāi)始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。
6、教職工和學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)避險區域(主樓前廣場(chǎng))，學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中，各班班長(cháng)、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告總指揮。
7、確定無(wú)異常后，總指揮向學(xué)院地震演練領(lǐng)導組組長(cháng)報告演練結束，請組長(cháng)指示。
8、總指揮按照領(lǐng)導組組長(cháng)指示發(fā)布演練結束指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位。
(三)演練步驟
一階段：以班為單位的'教育與預演練。
二階段：系地震應急演練領(lǐng)導組組織全系師生員工演練。
(四)、演練準備
1、各班班主任要認真做好對學(xué)生的宣傳教育工作，學(xué)習有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能，熟悉各種場(chǎng)合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。組織好學(xué)生的應急避險演練和緊急疏散演練，使每個(gè)學(xué)生都能夠熟練掌握。
2、班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項，認識地震應急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內容、程序、時(shí)間和紀律要求。
(五)、演練要求及注意事項
1、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應急演練的意義和要求，講明是預防性演練，要使全體師生以積極、平穩的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。
2、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng);聽(tīng)從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應敏捷、動(dòng)作迅速。
3、領(lǐng)導組、各班主任要向教職工、學(xué)生認真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細檢查每一個(gè)環(huán)節，嚴密組織好地震預演練，讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線(xiàn)、避險區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn);疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
地震演練逃生方案7
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排
1、參加對象：全體師生。
2、演練時(shí)間：周x上午。
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)。
4、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在x分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育(x分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的.隱體避險。
3、應急疏散(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結(x分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
地震演練逃生方案8
為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強師生的'安全意識,提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統:
總指揮:z
現場(chǎng)指揮:z
現場(chǎng)調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)
協(xié)助人員:全體教職員工
時(shí)間:2014年1月2日
二、活動(dòng)內容:
1.學(xué)校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2.點(diǎn)評疏散情況
三、組織實(shí)施安排:
1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負責在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排:
教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安
教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z
教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z
地震演練逃生方案9
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
一、演習目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
二、緊急疏散領(lǐng)導小組
略
三、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
四、演習安排
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1、開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。
2、開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負責人員。
3、活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著(zhù)急跑得過(guò)快，以防跌倒）。
�。ǘ┭萘暟才�
1、20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴xx老師負責，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2、各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4、學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數，向級部主任報告，應到人數和實(shí)到人數。
5、非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認學(xué)生全部撤離后（完成任務(wù)）也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工（當天不要穿高跟鞋）按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6、成立以xx老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng)，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的.信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng)，到達安全地帶。
7、xx老師匯總年級人數，迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)xx校長(cháng)報告人員到位情況。
8、xx校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
9、xx校長(cháng)宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
�。ㄈ⿲W(xué)生疏散路線(xiàn)
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中；二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3、一（1）、一（2）班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
�。ㄋ模┭萘暿枭⒇撠熃處煱才�
地震演練逃生方案10
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20xx年5月14日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：xxx
副指揮長(cháng)：xxx
2、各班級疏散演練指導員(班主任)：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
(1)信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
(2)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間)，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
(3)疏散集中地點(diǎn)指揮組：常洪軒，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：xxx。
5、醫護：xxx。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
(1)對老師培訓：了解地震應急避震自救;維持正常秩序，切忌慌亂;熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
(2)對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
(3)說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止。)
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
(1)應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(2)應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場(chǎng))，下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
(3)清點(diǎn)人數：夏國云下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
(4)演練總結
1、請夏校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
地震演練逃生方案11
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
xx小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間
(一)預定演練：每年x月x、x月x日。
(二)非預定演練：結合本校實(shí)際情況制定。
三、組織機構與職責
1、應急疏散演練領(lǐng)導小組
職責：布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責如下：
(1)演練現場(chǎng)指揮組
基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練。掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告。對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
(2)演練緊急疏散組
基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
(3)演練后勤保障組
基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
(一)準備階段：
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
�、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散!或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等。
�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。(如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。)
�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�、仍降讓拥�.教室里的師生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道。越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚�。(疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。)
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
(二)實(shí)施階段：
現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。
(三)總結階段：
疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P。同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
附：消防演練與地震演練應注意細節
(1)消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢(①加強低頭跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴)。
(2)地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：
�、倏繅Φ膶W(xué)生要迅速躲到墻根或墻角。
�、诮淌抑虚g的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部。
�、廴绻窃诮ㄖ锿�，應跑到空曠地帶。
�、茉诩依锏绕渌鼒�(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。
地震演練逃生方案12
校園是人員高度密集的公共場(chǎng)所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無(wú)法挽回的。為體現并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負責的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線(xiàn)，結合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立地震安全逃生演練機構
1、領(lǐng)導小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導小組：
4、樓梯紀律維持小組：
5、救生小組：
6、演習觀(guān)評小組：
二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況，負責逃生后疏散到操場(chǎng)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無(wú)學(xué)生在樓內逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場(chǎng)上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報�？傊笓]做好逃生記錄。
3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：第一次警報聲響起后，全體學(xué)生迅速蹲在床下，第二次警報響起后，安全起立，迅速疏散警報聲響起后，全體學(xué)生起立，負責把持門(mén)的同學(xué)要及時(shí)將門(mén)打開(kāi)，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場(chǎng)所。如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個(gè)，如枕頭，疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線(xiàn)疏散。嚴禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線(xiàn)
住宿生寢室樓
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線(xiàn)安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：萬(wàn)平。樓門(mén)口紀律維持教師：萬(wàn)昌紅
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門(mén)、過(guò)樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導教師：值班門(mén)衛。樓門(mén)口紀律維持教師：王禹
5、逃生路線(xiàn)及逃生具體的方向學(xué)生要嚴格按照指定的細則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開(kāi)始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時(shí)老師：王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時(shí)間。并填寫(xiě)表格。
7、逃生到學(xué)校操場(chǎng)不要大聲喧嘩，盡可能的`保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導：宋元寶、廖昌軍。并填寫(xiě)表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動(dòng)。
2、寢室管理員聽(tīng)到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預定方案迅速撤離，撤離過(guò)程中聽(tīng)從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽(tīng)到警報或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽(tīng)從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊撤離危險區域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現場(chǎng)指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場(chǎng)后，寢室管理員立即組織寢室長(cháng)進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報告情況，報告內容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導工作。
8、疏散結束后，由演練領(lǐng)導做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結束后各班按撤離路線(xiàn)返回教室。
四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長(cháng)權、文朋成、
六、信息報道：鄧江陵
七、獎勵：
對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類(lèi)推。2、寢室人數，總分10分，差一人扣一分。3、紀律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀現象，發(fā)現一次扣兩分。由觀(guān)評領(lǐng)導打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分，由觀(guān)評領(lǐng)導打分。
八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導小組決定。
九、其他事項
1、平時(shí)加強學(xué)生防災自救自護等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)。
3、學(xué)校召開(kāi)教職大會(huì )進(jìn)行動(dòng)員。
4、組建校園安全救援隊，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護。
5、加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執行。
地震演練逃生方案13
按照《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》要求，擬組織一次教學(xué)樓區、辦公區地震逃生演練，以培養師生在遇到災害時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的地震防災知識，特制定方案如下：
一、方案目的
增強安全意識，掌握地震防災現場(chǎng)逃生基本技能，提高校園處置突發(fā)事件和防災能力。
二、演練時(shí)間
20xx年5月12日 9：35
三、應急地點(diǎn)
各教學(xué)樓 辦公樓
四、疏散人員
全體師生
五、安全集合地點(diǎn)
校園廣場(chǎng)（升旗集合點(diǎn)）
六、成立安全逃生演練機構
七、逃生前的準備工作
1.實(shí)地查看，檢查好班級、樓層、樓梯疏散通道是否暢通，做好責任分工，撤離路線(xiàn)要做到合理有序。
2.各班班主任利用周一班會(huì )組織熟悉警報，以班級為單位在課堂上組織自救演練練習，做到熟練、整齊、規范、安全。
八、疏散步驟
1、9：35，工作人員各就各位。
2、9：38，由網(wǎng)絡(luò )中心發(fā)出警報，教學(xué)樓上課的任課老師聽(tīng)到警報后，按照地震逃生自救圖例（見(jiàn)附件）組織疏散。
3、自救演練結束后，及時(shí)將教室前后門(mén)打開(kāi)，組織本班學(xué)生按照教學(xué)樓逃生示意圖的路線(xiàn)，分別從教學(xué)樓的.就近樓梯有序地進(jìn)行撤離。各樓層任課教師指揮學(xué)生撤離，注意樓梯口行走安全。
4、疏散時(shí)學(xué)生要做到不講話(huà)、不搶道、不驚慌，從樓梯撤離時(shí)要靠近樓梯的右側，同一個(gè)臺階上并行不能超過(guò)2人，迅速到達指定地點(diǎn)集合。
5、3號教學(xué)樓、5號教學(xué)樓、9號教學(xué)樓、康復樓、培智部的任課教師要根據分工在學(xué)生逃生的樓梯拐角處維持學(xué)生撤離秩序，防止學(xué)生擁擠、摔倒，該樓層學(xué)生全部撤離后任課教師方可快速撤離教學(xué)樓。
6、校園逃生安全：盲生沿著(zhù)9號教學(xué)樓北大門(mén)兩側及通往學(xué)校廣場(chǎng)的規定路線(xiàn)，聾生沿著(zhù)3號教學(xué)樓、5號教學(xué)樓規定逃生路線(xiàn)，及各樓內的教職工統一到學(xué)校廣場(chǎng)集合，分別按周一升旗時(shí)的隊伍站好。
7、清點(diǎn)、匯報人數。班主任指定學(xué)生代表及時(shí)清點(diǎn)人數（應到xx人，實(shí)到xx人，請假未返校xx人 ）。德育處把查點(diǎn)的學(xué)生數匯報給張校長(cháng)。
8、張成華副校長(cháng)作現場(chǎng)總體點(diǎn)評。
九、相關(guān)要求
1、師生提前熟悉地震自救演練方法（見(jiàn)附件），明確信號、路線(xiàn)、撤離順序、場(chǎng)地和時(shí)間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，提高緊急情況下的應急處置能力。如發(fā)生災情需要疏散時(shí)，要保持頭腦冷靜，切勿慌亂。
2、切勿擁擠，以免發(fā)生踩踏。尤其是樓梯通道，絕對控制速度，不得推搡，不要蹲下提鞋或系鞋帶，如若奔跑過(guò)程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來(lái)，繼續逃生。
3、按照疏散路線(xiàn)圖指示的方向疏散，切勿亂走路線(xiàn)圖，以免發(fā)生不必要的擁堵。疏散過(guò)程中要牢記自己的位置及一些其他細節，如逃生的方向、從座位上起來(lái)后凳子的擺放位置、擺放動(dòng)作等。
4）在疏散中，不管發(fā)生什么事情、出現什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，切勿重返原地，以免發(fā)生不必要的碰撞。
5）如逃生路線(xiàn)被切斷，應退回到原來(lái)的教室趴在窗口，并向窗外發(fā)出求救信號等待救援。
6）提醒學(xué)生千萬(wàn)不要乘電梯逃生。
7）老師在逃生過(guò)程中要當好向導作用，指導學(xué)生選擇正確的逃生路線(xiàn)，并幫助行動(dòng)不便的學(xué)生逃離現場(chǎng)。在教學(xué)樓內以快走為主;出了教學(xué)樓可以慢跑前進(jìn)。前提是確保安全。
8）如樓梯或走廊人數較多,原則是高年級禮讓低年級同學(xué),男同學(xué)禮讓女同學(xué)。
9）逃生到集合指定地點(diǎn)的學(xué)生不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜。
十、相關(guān)人員職責
1、班主任職責
�。�1）利用晨會(huì )或班會(huì )課對全班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和培訓，對學(xué)生進(jìn)行一次地震知識的安全教育，熟悉警報信號，以班級為單位提前演練地震實(shí)施自救的方法。加強對學(xué)生心理輔導，降低災害恐慌心理，同時(shí)與第二節上課的老師對接好。
�。�2）事先要將本班學(xué)生根據座位情況及其他實(shí)際情況，制定符合本班級的逃生細則。
�。�3）負責安排對逃生后疏散到集合點(diǎn)上學(xué)生人數的清點(diǎn)工作及紀律的維持。
(4）合理安排特質(zhì)學(xué)生的撤離工作，做到責任到人，確保學(xué)生撤離中的安全
2、各小組組長(cháng)職責：
組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線(xiàn)；根據工作分工做好相關(guān)人員的安排，積極做好銜接；提前謀劃，采取預防措施，確保演練工作順利進(jìn)行，確保學(xué)生安全。
地震演練逃生方案14
一、指導思想
以“安全第一，預防為主”為原則，在遇到緊急情況時(shí)，能及時(shí)、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障員工的身體健康和生命安全。
二、演習目的及要求
確實(shí)提高全體員工緊急疏散應對能力，確保員工的生命安全，培養員工在遇到火災、地震等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，熟悉項目部緊急疏散路線(xiàn)，檢查項目部緊急疏散預案的可行性和全體員工協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體員工接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到員工配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
三、演練組織
項目部成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：高友長(cháng)
現場(chǎng)總指揮：孟祥飛
組員：許營(yíng) 田旭麗 任瑞永 王朋 隋玉偉 王昶 郭志虎 孫明海
四、演習安排：
�。ㄒ唬�、演習背景：
員工全部在宿舍午休，突發(fā)地震、火災等緊急情況，及時(shí)疏散。
�。ǘ�、緊急疏散信號：組長(cháng)統一發(fā)放信號，以警報為號，并配合現場(chǎng)總指揮統一指揮。
�。ㄈ�、疏散辦法
1.在午休期間，宿舍門(mén)一般應開(kāi)啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時(shí)，應處于能迅速開(kāi)啟狀態(tài)。
2.科學(xué)、合理設置緊急疏散信號：為模擬警笛音，信號應讓全體員工掌握清楚。
3.聽(tīng)到疏散信號后，撤離時(shí)要快、靜、齊，注意擁擠。全體員工必須按照疏散路線(xiàn)及方案進(jìn)行快速疏散。
4.為了充分利用有限的通道，全體員工應自覺(jué)排成隊列，疏散應盡量避免擁擠，所有員
2 工快速、安全有序到安全場(chǎng)地。
5.聽(tīng)到疏散信號后，所有員工一起疏散到安全場(chǎng)地，各部門(mén)清點(diǎn)人數后馬上向組長(cháng)匯報。
6.全體員工必須緊密合作，確保從聽(tīng)到疏散信號到安全集合完畢整個(gè)過(guò)程所用時(shí)間不超過(guò)五分鐘。
7.本緊急疏散方案由安全部負責全面協(xié)調，并具體組織實(shí)施演練。安全部根據演練中的情況，不斷完善本方案。
五、紀律要求
1、全體員工應按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件,做好搶救工作。
2、全體員工思想上應予以高度重視，行動(dòng)服從指揮，及時(shí)到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔一切事故責任，并依據演練規定給予嚴肅處理。
六、注意事項
1.疏散過(guò)程要求安全第
一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2.疏散過(guò)程要注意秩序，不能相互擁擠，全體員工按指揮快速通過(guò)。
3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
4.在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走，出宿舍后應快速小跑到安全地集中。
5.如果發(fā)生中途有人倒下的現象一定要避讓。
6.各部門(mén)應按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
7.所有員工的撤離路線(xiàn)保證不互相影響。
8.安全部必須要提前對全體員工做好教育。
9.如遇緊急情況務(wù)必以“安全第一”的方針進(jìn)行處理。
七、緊急疏散要求
1、遇到突發(fā)事件，相關(guān)人員馬上到位，領(lǐng)導小組成員必須第一時(shí)間到位。全體領(lǐng)導小組成員必須無(wú)條件服從組長(cháng)的疏散安排，在組長(cháng)的領(lǐng)導下做好疏散工作。
2、各部門(mén)注意聽(tīng)好調度指令，組織好部門(mén)員工有秩序的疏散。
3、所有員工按照預案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大聲喧嘩，防止意外事故發(fā)生。
4、員工到操場(chǎng)后，要聽(tīng)從指揮，部門(mén)負責人迅速清點(diǎn)員工人數，發(fā)現缺少，及時(shí)查找。
5、沒(méi)有聽(tīng)到應急領(lǐng)導小組的指示，請在集結地守侯。
八、總結
1、為了應對可能發(fā)生的安全事故和緊急狀態(tài)，有效的.預防事故、處置事故，進(jìn)一步完善安全事故管理程序，預案確定了應急工作的原則，即服從指揮，安全第一的原則；分級、分部門(mén)負責協(xié)調一致的原則；緊急處置的原則；局部利益服從全局利益的原則。安全防火，人人有責，全體員工要牢固樹(shù)立責任重于泰山的思想，預防火災事故的發(fā)生。在發(fā)生火災事故時(shí)，認真履行職責，不脫崗，不漏崗。不履行職責造成重大責任事故的要追究其全部責任。
2、遵循基本步驟，不斷完善預案�！胺彩骂A則立，不預則廢”。結合本單位的實(shí)際情況，針對容易發(fā)生火災的部位，切實(shí)制訂橫向到邊、縱向到底、大家看得懂、員工記得住、現場(chǎng)
3 管用的應急處置預案是十分必要的。編制處置措施、適時(shí)演練的基本的步驟，檢驗單位的應急安全疏散能力及員工的自救、互救能力，確保在應急情況下的人員安全；檢驗員工應對突發(fā)事件發(fā)生后的正確處置能力，熟知如何正確引導員工開(kāi)展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地確保員工的生命安全，從而不斷修訂和完善預案體系。
地震演練逃生方案15
一、指導思想：
根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門(mén)及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專(zhuān)項工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。
二、組織機構：
1、領(lǐng)導組：
組長(cháng)：余炳權校長(cháng)、消防隊隊長(cháng)
副組長(cháng)：徐廣齊、劉仲燊、
成員：陳進(jìn)榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員
2、指揮組：
總指揮：徐廣齊
副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。
三、演練地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、運動(dòng)常
四、參加演練人員：
全校師生、消防員
五、演練時(shí)間：
第12周星期五第5、6節（5月9日）。
六、照相員：
羅科
七、參加演練人員以及有關(guān)部門(mén)的崗位職責：
1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災逃生自救演練正式開(kāi)始，根據發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。
2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開(kāi)課室。
3、參加演練的班長(cháng)：班長(cháng)按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預定集中地點(diǎn)，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的領(lǐng)導，老師向張慧梨主任匯報人數。
4、對參加演練的學(xué)生的要求：
�。�1）要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長(cháng)的指揮下，有序地迅速疏散。
�。�2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著(zhù)鼻子彎著(zhù)腰有序地走下樓梯。
�。�3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴給予紀律處分；
�。�4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項評比的獎分。
5、級組長(cháng)：負責指揮本級組的師生在運動(dòng)場(chǎng)集中，控制好本級組整個(gè)會(huì )場(chǎng)局面，然后按下面具體安排工作。
6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的'紀律和秩序，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開(kāi)本班和有序地歸隊。
7、大隊部：
�。�1）布置好會(huì )常
�。�2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災）逃生自救演練”。
�。�3）調好音響設備。
�。�4）設置一個(gè)醫療救護站：在東排球場(chǎng)用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
�。�5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。
9、報警員：劉仲燊副校長(cháng)，拔打電話(huà)“119”。。
10、按鈴員：（徐其田）：長(cháng)鳴約20秒。
11、體育組：事先劃分好各班位置。
12、消防隊隊長(cháng)：負責講解逃生演練全過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節以及逃生的順序。
八、演練步驟：
第一： 1、第五節下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來(lái)浸濕毛巾準備演練。
2、徐廣齊副校長(cháng)講話(huà)，明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導處陳進(jìn)榮主任宣布整個(gè)演練過(guò)程的步驟和紀律要求。
第二、學(xué)生火災逃生自救演練，提高學(xué)生火災逃生自救能力。
1、參加演練的學(xué)生在課室準備，負責指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導、教職工各就各位。
2、具體安排如下：
3、總指揮宣布預設背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線(xiàn)短路引起五樓實(shí)驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。
4、預演過(guò)程：
�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長(cháng)迅速組織同學(xué)撤離現場(chǎng)，并大喊“起火啦！”啟動(dòng)應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長(cháng)負責）。
�。�2）各班主任、班長(cháng)聽(tīng)到呼救后，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。
�。�3）觀(guān)看消防隊演練救火過(guò)程。
�。�4）聽(tīng)消防知識講座。
�。�5）參觀(guān)消防車(chē)。
注意事項：
�。�1）冷靜判斷。
�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著(zhù)口鼻，低著(zhù)身子撤離。
�。�3）應絕對聽(tīng)從老師的指揮，撤離時(shí)要嚴肅認真、注意安全。
�。�4）必須按預定的撤離路線(xiàn)有序地撤離。
�。�5）疏散出來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上以班為單位排隊，由班主任點(diǎn)名、檢查人數，分別向各級組長(cháng)匯報人數，各級組長(cháng)向主任匯報人數。
5、預演程序：
�。�1）火警電話(huà)“119”
�。�2）疏散線(xiàn)路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會(huì )由劉仲燊副校長(cháng)主持會(huì )議。
7、徐廣齊副校長(cháng)總結演練情況及宣布演練結實(shí)。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結演練情況，重點(diǎn)指出演練存在問(wèn)題。
九、時(shí)間安排：
1、在班課室集中時(shí)間：第五節上課時(shí)間。
2、正式演練時(shí)間：下午3:15。
十、附逃生順序：
1、當火警發(fā)生時(shí)五樓師生先逃生；順序和路線(xiàn)：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。
2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時(shí)逃生，順序和路線(xiàn)：①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場(chǎng)東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場(chǎng)西邊集合。
3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線(xiàn)：按早操的順序和路線(xiàn)逃離。
4、現場(chǎng)觀(guān)看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會(huì )用滅火器滅火。
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