學(xué)校心理文化節的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
體驗成長(cháng)感悟心靈
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的同時(shí)，為學(xué)生搭建培養健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構建和諧自我，和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2015年5月
四、參加對象：
全體師生
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R宣傳；
�。ǘ└呖伎记靶睦磔o導；
�。ㄈ┥逃龑�(zhuān)題團體輔導；
�。ㄋ模﹪煜轮v話(huà)；
�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；
�。┬睦黼娪罢共ヅc賞析；
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)心情繪畫(huà)；
�。ò耍┲袑W(xué)生心理健康綜合測試；
�。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測量與咨詢(xún)；
�。ㄊ绑w驗成長(cháng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì )；
�。ㄊ唬┬睦斫】抵黝}黑板報設計與評比；
�。ㄊ罢芰坎屎缈ā眰鬟f活動(dòng)
�。ㄊ┙處熜睦斫】抵v座
六、具體安排：
心理文化節活動(dòng)日程安排表
活動(dòng)內容 | 活動(dòng)簡(jiǎn)介 | 時(shí)間及對象 | 地點(diǎn) |
心理健康宣傳 | 心理健康科普知識宣傳欄、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等； | 5月 面向全體學(xué)生 | |
高考心理輔導 | 邀請專(zhuān)家做高考心理調適輔導講座 | 4月25日 高三學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
教師心理健康講座 | 邀請專(zhuān)家為全體教師開(kāi)展講座 | 5月6日 全體教師 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心理委員培訓 | 對心理委員進(jìn)行培訓，使他們懂得一些心理健康的常識，更加懂得如何覺(jué)察和幫助需要幫助的同學(xué)。 | 5月7日 中午1點(diǎn) 心理委員及團委委員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心靈花園黑板報評比 | 通過(guò)出版黑板報以普及心理健康知識，讓學(xué)生走進(jìn)心理，了解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班級 |
國旗下講話(huà) | 心理老師介紹心理文化節活動(dòng)，倡導同學(xué)們關(guān)注心理。 | 5月11日 上午 | 國旗下 |
大型廣場(chǎng)心理測量與咨詢(xún) | 解決部分學(xué)生中存在的`心理困惑與問(wèn)題。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語(yǔ)心愿”留言 | 通過(guò)正能量經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)中的傳遞，喚醒同學(xué)們正向積極的一面。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
大型現場(chǎng)心情繪畫(huà) | 參與者都可自由地進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，繪出自己的心情，繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情，不同的畫(huà)面代表不同的世界，以此來(lái)表達自己的內心世界，構建心靈世界。 | 5月12日 中午 面向全體學(xué)生 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
心理電影展播與賞析 | 通過(guò)心理影片的欣賞，感悟人生。 | 5月18日中午心理社團成員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
生命教育專(zhuān)題團輔 | 通過(guò)團隊心理輔導喚醒學(xué)生對生命的重視 | 5月20日 下午第三節高一學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
中學(xué)生心理健康綜合測試 | 為高一學(xué)生建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測試，篩查存在問(wèn)題的學(xué)生。 | 5月20日 高一年全體學(xué)生 | 高一年段 |
心理健康主題班會(huì ) | 從生活適應、人際關(guān)系、學(xué)習動(dòng)力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題 | 5月27日 下午第三節 | 初二（5）班 |
【學(xué)校心理文化節的活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
網(wǎng)絡(luò )文化節活動(dòng)策劃方案01-15
年貨文化節活動(dòng)策劃方案范文（通用5篇）01-17
學(xué)校寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)策劃方案01-06