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慶教師節活動(dòng)方案實(shí)例

時(shí)間:2020-12-27 14:02:13 方案 我要投稿

慶教師節活動(dòng)方案實(shí)例

  一: 場(chǎng)外布置:場(chǎng)內布置:

慶教師節活動(dòng)方案實(shí)例

  大門(mén)對聯(lián):社區海報宣傳;辦公室內的宣傳;〈具體操作 / 待:〉

  二: 活動(dòng)主題:

  以關(guān)愛(ài)生命 / 關(guān)愛(ài)健康 / 關(guān)愛(ài)教育 /“特別的愛(ài)給特別的你”為活動(dòng)主題:

  三: 活動(dòng)目的:

  積極參與社區的活動(dòng),提高賣(mài)場(chǎng)的前期親和力

  四:贈送活動(dòng):吸引顧客;

  具體內容9月10日前,憑宣傳單即可在《博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心》領(lǐng)取一份禮物,每張單子限領(lǐng)一份;

  五: 邀請函的宣傳:〈邀請函 / 待〉

  〈1〉 9月10日前到的新顧客;我們將有專(zhuān)業(yè)醫師為你免費提供健身指導和健康咨詢(xún)。

  〈2〉 上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉

  〈3〉 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份!磻{身份正為準〉

  六:老顧客重復消費優(yōu)惠方案;〈具體操作 / 待:〉

  七:老顧客帶新顧客方案;〈具體操作 / 待:〉

  八:教師節健康特賣(mài)方案;〈具體操作 / 待:〉

  九:大規模的進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng):

  十:每天到會(huì )的新顧客都贈送小禮品;進(jìn)行社區服務(wù),真情奉獻,樹(shù)立形象,帶動(dòng)宣傳。

  十一:聯(lián)誼會(huì )現場(chǎng)有獎問(wèn)答;主要是留注顧客;

  主持搞

  走向臺前:(邊走邊說(shuō))(播放輕音樂(lè ))

  為生命,為健康,為有一個(gè)幸福的晚年;今天我們歡聚一堂,共同喜迎普天下教師共同的節日;在這里/請允許我向普天下的教師致以節日的問(wèn)候/祝你們教師節快樂(lè )/

  歡迎詞:

  尊敬的各位來(lái)賓, 親愛(ài)的叔叔阿姨,也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴,大家---上午好, 這里是博仁堂舉辦的〈慶祝2009年/ 教師節健康聯(lián)誼會(huì )的活動(dòng)現場(chǎng)〉我是今天的主持人:XX 在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來(lái)表示最衷心的感謝和----最熱烈的歡迎--------歡迎你們;同時(shí)--也祝愿在座的叔叔阿姨--身體健康----萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè )!

  節目表演

  鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我想向您說(shuō)聲 : 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜! 感謝您——老師,

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!我們有緣相聚在這里,共同來(lái)慶祝這第25個(gè)教師節,請把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛(ài)的.方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以最熱烈的掌聲,請出今天的第一位朋友,XX老師為我們帶來(lái)一首〈XX〉歌曲;來(lái);掌聲有請 ;

  謝謝XX老師給我們帶來(lái)的這首好聽(tīng)的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/ 桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛(ài)的老師,祝福您,萬(wàn)事如意,身體健康!

  健康講課

  立足生命科學(xué),造福人類(lèi)健康。 緊握科技脈搏,共享幸福人生;在這個(gè)喜慶的日子里;我相信大家今天來(lái)這里的目的是為了健康,最想的是學(xué)到知識得到健康吧!那大家可不要隨意走動(dòng)和講話(huà)了,精彩三十分,不容錯過(guò)。來(lái),掌聲有請XX為我們帶來(lái)今天的精彩健康講座;來(lái),掌聲有請 ;

 。úシ胖匾魳(lè ))

  感謝XX的精彩講解;來(lái) / 我們再一次把掌聲送給他;

  互動(dòng):(播放重音樂(lè ))

  老顧客分享:

  人家都說(shuō)了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場(chǎng)用過(guò)我們博仁堂產(chǎn)品的請高舉您健康的手/哇/現場(chǎng)有這么多用過(guò)我們博仁堂產(chǎn)品的叔叔阿姨啊/來(lái)/請這位-----跟我們一起分享一下他得健康/來(lái)/掌聲有請

  宣布優(yōu)惠:

  今天是個(gè)喜慶的日子,在這個(gè)喜慶的日子里,我們還將有更多的驚喜和優(yōu)惠來(lái)回饋和感謝那些支持,愛(ài)護博仁堂的老朋友們,感謝那些關(guān)心,關(guān)注博仁堂的新朋友們,后面還有更多驚喜,來(lái)/聲有請博仁堂的XX為大家帶來(lái)今天的好消息,來(lái)/掌聲有請;

  尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的叔叔阿姨,請不要離開(kāi)我們的活動(dòng)現場(chǎng);我們還有現場(chǎng)有獎問(wèn)答;請不要錯過(guò)。

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