幼兒園中班母親節方案范文
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班母親節方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班母親節方案1
活動(dòng)主題:
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
活動(dòng)時(shí)間:
5月7日(下午3:30—5:00)
準備時(shí)間:
5月4日—5月6日
活動(dòng)目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)具體過(guò)程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或寶寶愛(ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
。1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題
。2)環(huán)境以母親節為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
。3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
。1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
。2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎狀
。3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
。4)我給媽媽唱首歌
。5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
。6)送禮物,結束愉快的活動(dòng)
溫馨提示:
請各位媽媽們5月4日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!
幼兒園中班母親節方案2
活動(dòng)來(lái)源:
再過(guò)幾天就是母親節了,《新綱要》中強調:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機,積極引導!币虼,借此機會(huì )我們設計了以“感恩母親”為主題的活動(dòng),希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì )媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報,成為一名善良的、有著(zhù)“感恩”的心的人。
活動(dòng)目標:
認知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節。
情感:了解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。
能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)流程:
1、通過(guò)談話(huà)、討論、調查、記錄、繪畫(huà)等活動(dòng),初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的`自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽?zhuān)宄v述一件與媽媽有關(guān)的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的.口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)形式:
1、晨間談話(huà)活動(dòng)圍繞感恩母親的話(huà)題:媽媽的生日、愛(ài)好習慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來(lái)分擔。
幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作、家務(wù)等,再運用繪畫(huà)形式表現出愿意未媽媽分擔場(chǎng)景,如為媽媽過(guò)生日、拿超市購物袋、講故事、做做家務(wù)等等。
4、我為媽媽尋找歡樂(lè )。
請幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起歡樂(lè )照片,粘貼在繪畫(huà)紙上利用粘貼、繪畫(huà)、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)延伸:
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿,并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦:
詩(shī)歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)繪本拓展幼兒思維,愿意表達愛(ài)媽媽的情感,學(xué)會(huì )和別人分享自己的愛(ài),培養一顆善良、關(guān)懷的心。
2、學(xué)唱歌曲,能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛(ài)。
3、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
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