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開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案（精選11篇）
為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
校園在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)保宣傳活動(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號：
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內
九、參加對象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)宣傳：校內主要宣傳點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的`危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單(上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng))，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng))。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問(wèn)答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
(3)活動(dòng)結束
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報道等)的留檔保存工作。
3、成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇2
根據唐山市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于轉發(fā)《河北省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號的通知》的通知精神要求，在校內進(jìn)行垃圾分類(lèi)的公益宣傳教育，讓垃圾分類(lèi)深入人心，人人知曉，形成人人參與垃圾分類(lèi)的深厚氛圍。
一、建立保障機制，確保工作落實(shí)
根據通知要求，學(xué)校成立以袁校長(cháng)為組長(cháng)的.領(lǐng)導小組，年級領(lǐng)導及分管宣傳工作的支委李春香、團支部書(shū)記董超為組員，明確分工責任到人。
學(xué)校研究決定用專(zhuān)項經(jīng)費保障宣傳物資到位。
二、研究宣傳途徑，保證入腦入心
在疫情當前的情況下，學(xué)校研究決定，啟用三條宣傳途徑開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
一是利用網(wǎng)絡(luò )途徑宣傳，設計制作圖片，宣傳垃圾分類(lèi)的吉祥物，每種吉祥物代表的垃圾種類(lèi)，錢(qián)營(yíng)一中垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)等通過(guò)微信發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中。
二是利用電子屏進(jìn)行宣傳，每天工作時(shí)間滾動(dòng)播出。制作專(zhuān)門(mén)的宣傳欄，圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳。
三是隨時(shí)收集師生垃圾分類(lèi)的好作法，及垃圾分類(lèi)實(shí)際行動(dòng)中的照片，布置宣傳櫥窗，用身邊的實(shí)事感召人。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇3
根據《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號），按照垃圾分類(lèi)要實(shí)現“三個(gè)全覆蓋”，即生活垃圾分類(lèi)管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)類(lèi)別全覆蓋，生活垃圾分類(lèi)投放、收集、運輸和處理系統全覆蓋。結合街道工作實(shí)際，薛家島街道生活垃圾分類(lèi)工作行動(dòng)方案。
一、工作目標
20xx年，按市、區生活垃圾分類(lèi)管理方面的相關(guān)政策及標準規范等；機關(guān)、事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)全覆蓋，推進(jìn)其他公共機構和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類(lèi)工作；轄區開(kāi)展居民小區生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)，分類(lèi)覆蓋率達到30%；整合優(yōu)化垃圾分類(lèi)收集、運輸體系，推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)設施建設，推進(jìn)餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。
20xx年，加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)政策體系建設；實(shí)現公共機構和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類(lèi)全覆蓋，繼續擴大居民小區試點(diǎn)范圍，生活垃圾分類(lèi)覆蓋率達到50%；加快實(shí)施標準化農貿市場(chǎng)改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20xx年，生活垃圾分類(lèi)政策和標準規范基本完善；垃圾分類(lèi)投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長(cháng)效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類(lèi)覆蓋率達到70%；轄區內生活垃圾無(wú)害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實(shí)現“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務(wù)
堅持街道帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則，實(shí)行分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)轉運、分類(lèi)處理，實(shí)現生活垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化。
�。ㄒ唬┩晟普叻ㄒ幹贫�。根據國家相關(guān)部門(mén)的文件要求，結合街道實(shí)際，制定街道生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案；梳理國家及省市區現行有關(guān)垃圾分類(lèi)政策法規，并根據新區的實(shí)際制定相關(guān)規范性文件，提高生活垃圾分類(lèi)管理工作的法治化、規范化水平；制定生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，配合區完善街道監管考核體系。
�。ǘ┩晟评者\體系
1、配置分類(lèi)收運容器、車(chē)輛。街道和市政作業(yè)隊根據居民生活區、各類(lèi)企事業(yè)單位的大小和人員數量，按照“四分類(lèi)”要求做好垃圾分類(lèi)投放容器、分類(lèi)運輸車(chē)的選型、采購和配置。在轄區范圍城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)公園、公交場(chǎng)站、車(chē)站碼頭、機場(chǎng)等公共場(chǎng)所設置分類(lèi)垃圾桶。
2、按照全區統一要求，完成垃圾分類(lèi)運輸車(chē)輛的外觀(guān)設計噴涂工作，確定各類(lèi)垃圾的分類(lèi)收運路線(xiàn)。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業(yè)隊選址建立有害垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)所，針對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
�。ㄈ┘涌齑蠓至黧w系建設，增強垃圾終端處置能力
1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠(chǎng)二期（擴能）項目建設，進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類(lèi)收運體系；各區開(kāi)展農貿市場(chǎng)有機垃圾、公共機構和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。
2、推進(jìn)大件垃圾處理設施建設。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實(shí)現城區大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場(chǎng)地。加快建設裝修垃圾消納場(chǎng)地建設，推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進(jìn)行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場(chǎng)按要求進(jìn)行回填、利用或無(wú)害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價(jià)值可回收物品價(jià)格補貼機制，激發(fā)全社會(huì )參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾統一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置，確保源頭分類(lèi)的有害垃圾得到分類(lèi)運輸、妥善處理。
�。ㄋ模┓植酵七M(jìn)垃圾分類(lèi)實(shí)施片區建設
1、在黨政機關(guān)、事業(yè)單位率先開(kāi)展生活垃圾強制分類(lèi)。同時(shí)，各區積極探索駐區內可率先開(kāi)展生活垃圾強制分類(lèi)的的相關(guān)企業(yè)，包括物業(yè)管理的高檔寫(xiě)字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業(yè)等。到20xx年底，各區基本實(shí)現轄區內所有黨政機關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類(lèi)全覆蓋，配套垃圾分類(lèi)收運體系。
2、以街道辦事處機關(guān)、xx管區、xx島示范區、xx灣社區為單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作。到20xx年底，實(shí)行生活垃圾分類(lèi)的居民戶(hù)數達到本行政區域內總戶(hù)數的70%。所有新增的垃圾分類(lèi)小區、單位及公共區域在設置垃圾分類(lèi)投放設施的同時(shí)，必須配套建設相應的分類(lèi)收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸和分類(lèi)處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
�。ㄎ澹┥罨麄鹘逃嘤�，形成共同參與垃圾分類(lèi)的`良好局面
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類(lèi)重要性。城市管理中心、宣教文衛中心和管區、社區要加強生活垃圾分類(lèi)宣傳，營(yíng)造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進(jìn)街道生活垃圾分類(lèi)宣傳中心建設，各社區要創(chuàng )新宣傳形式和載體，通過(guò)更多的形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳，在各類(lèi)媒體上進(jìn)行廣泛宣傳，擴大垃圾分類(lèi)知曉率和影響力；有針對性地開(kāi)展宣傳教育，樹(shù)立先進(jìn)典型，形成示范效應。
2、抓住學(xué)校教育，小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過(guò)區相關(guān)部門(mén)的教育培訓，重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類(lèi)知識，通過(guò)多種方式加強實(shí)踐練習，讓學(xué)生養成垃圾分類(lèi)的習慣，并以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì )。各區、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn)，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區的社區、居民小區、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案。
3、結合街道實(shí)際，建立垃圾分類(lèi)培訓制度。根據市級開(kāi)展針對區級垃圾分類(lèi)管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過(guò)培訓班、專(zhuān)題講座、參觀(guān)實(shí)踐等方式，提高垃圾分類(lèi)各層級管理人員的技術(shù)水平和管理能力；街道積極引導社區垃圾分類(lèi)管理人員培訓工作。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各部門(mén)、各管區、社區要充分認清推行生活垃圾分類(lèi)制度的重大意義，把生活垃圾分類(lèi)作為政府工作的重要任務(wù)。街道成立由辦事處主任為組長(cháng)的生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，研究協(xié)調生活垃圾分類(lèi)工作的重大事項。街道建立相應的工作領(lǐng)導小組，負責本轄區生活垃圾分類(lèi)工作。
�。ǘ⿵娀Y金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統籌管理制度。建設垃圾分類(lèi)專(zhuān)項補貼政策，對生活垃圾分類(lèi)體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類(lèi)工作投融資體制，鼓勵社會(huì )資本參與生活垃圾分類(lèi)收集、運輸和處置；積極探索特許經(jīng)營(yíng)和購買(mǎi)服務(wù)等方式，引入專(zhuān)業(yè)化服務(wù)公司，參與生活垃圾分類(lèi)，積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。
�。ㄈ﹪栏駡谭z查。把握好處罰與教育并重的原則，個(gè)人以“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過(guò)程抓環(huán)節、環(huán)節抓重點(diǎn)、重點(diǎn)求規范”的執法工作思路，通過(guò)執法活動(dòng)，督促黨政機關(guān)、事業(yè)單位、社團組織、公共場(chǎng)所管理單位等公共機構以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔生活垃圾分類(lèi)工作的示范帶頭作用和主體責任。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)新聞媒體等多種方式，廣泛開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)，人人有責”、“垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的生活垃圾分類(lèi)宣傳。各管區、社區組織干部、督導員、志愿者進(jìn)家入戶(hù)開(kāi)展宣傳和示范，各社區、物業(yè)小區開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)基礎知識、操作流程、政策法規的宣傳。通過(guò)廣泛持續宣傳，確保生活垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉。
�。ㄎ澹┨嵘萍妓�。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進(jìn)智慧環(huán)衛建設，建立生活垃圾產(chǎn)生、投放、收集、運輸、處置的全過(guò)程管控體系，實(shí)行精準管理，提高生活垃圾分類(lèi)和減量管理的智能化、標準化、規范化水平。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇4
一、背景及意義
20xx年底前，全縣黨政機關(guān)公共機構率先實(shí)現生活垃圾強制分類(lèi)，分類(lèi)投放設施覆蓋率達到100%，建成分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸體系并規范運行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作，推動(dòng)我街道黨政機關(guān)公共機構發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗。
二、分類(lèi)標準
(一)有害垃圾
主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物
主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物
主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊書(shū)籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品種有：衛生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、分類(lèi)投放指南
(一)可回收物投放方法
紙張類(lèi)：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類(lèi)：塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jì)葰埩粑镉盟磧�，瓶身壓�?塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類(lèi)：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶?jì)葰埩粑镉盟磧?破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類(lèi)：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類(lèi)：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝，防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過(guò)期藥品：軟膏類(lèi)藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類(lèi)藥品撕掉完整標簽，分門(mén)別類(lèi)裝入不透明的塑料袋內;針劑、水劑類(lèi)注射藥品不開(kāi)啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的'紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類(lèi)藥品在戶(hù)外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類(lèi)藥品撕掉藥品標簽及相關(guān)個(gè)人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲(chóng)劑罐：殺蟲(chóng)劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時(shí)袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨區分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時(shí)袋口要扎緊。
四、工作要求
(一)認真領(lǐng)會(huì )，提高認識。生活垃圾分類(lèi)工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類(lèi)工作作為一項重要任務(wù)來(lái)抓。
(二)擔好責任，抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導負責、責任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系，確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用，
(三)加強監督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行監督、檢查，及時(shí)表?yè)P工作成效顯著(zhù)的各辦、科室、個(gè)人，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得成效。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，你我有責
二、成立學(xué)�！袄诸�(lèi)，你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
各部門(mén)負責人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、活動(dòng)目標
1、知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力
六、活動(dòng)形式
本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的'收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4、所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的`環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午xx
三、活動(dòng)對象
xx校區x年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx校區x樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀(guān)看《xx市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動(dòng)主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：xx負責。
七、補充說(shuō)明
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇7
指導思想
在新年到來(lái)之際，讓學(xué)生在游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，人人自主參與游園活動(dòng)，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養能力，在游園中加強垃圾分類(lèi)的意識，在游戲中貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
組織原則
具有較強的可操作性，可參與性，娛樂(lè )性強。
確保安全有序，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到良好的體驗和鍛煉。
組織領(lǐng)導
組長(cháng):x
副組長(cháng):xx
組員:xx
年級負責人:一年級x、二年級x、三年級x
四年級x、五年級x、六年級x
活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日12:30—15:30
活動(dòng)項目
“垃圾分類(lèi)”趣味活動(dòng)
1、一二年級:“垃圾分類(lèi)對對碰”
活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前面空地
活動(dòng)規則:兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個(gè)垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)，由另一人指揮，在規定的時(shí)間內將垃圾扔進(jìn)正確的`垃圾桶，方可過(guò)關(guān)。
負責老師:x
起點(diǎn)
垃圾桶
5米
2、三四年級:“垃圾分類(lèi)巧問(wèn)答”
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前面空地
活動(dòng)規則:學(xué)生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類(lèi)有關(guān)的題目，在規定時(shí)間內回答正確者可過(guò)關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類(lèi)知識手冊》上，活動(dòng)前讓學(xué)生熟讀。
負責老師:x
3、五六年級:“垃圾分類(lèi)大闖關(guān)”
活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)跑道
活動(dòng)規則:由起點(diǎn)出發(fā)，跑到5米遠處跳10個(gè)繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫(xiě)有垃圾名稱(chēng)(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片，繞過(guò)標志桿往回跑，在離終點(diǎn)2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(lèi)(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片，最后跑回終點(diǎn)交給裁判，在規定時(shí)間內拿到正確的兩張卡片則過(guò)關(guān)。
負責老師:x
終點(diǎn)取垃圾種類(lèi)卡片
起點(diǎn)跳繩取垃圾名稱(chēng)卡片繞桿
5米10米13米
4、三至六年級:“垃圾變變變”現場(chǎng)造型比賽
比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)籃球場(chǎng)
比賽規則:各班5位學(xué)生參賽，團隊合作。從家里帶來(lái)各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場(chǎng)做出一個(gè)造型，限時(shí)一個(gè)小時(shí)。根據作品情況，每個(gè)級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。
負責老師:x
(二)各年級段的游園項目
1、以年級段為單位，各班設計一個(gè)游戲項目，盡量以“垃圾分類(lèi)”為主題，學(xué)生在同年級段開(kāi)展串班游園活動(dòng)。
2、每個(gè)級段六個(gè)班級的游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協(xié)調。
一年級:x 二年級:x 三年級:x
四年級:x 五年級:x 六年級:x
3、各班活動(dòng)項目的名稱(chēng)與規則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx。游園當天，將游戲名稱(chēng)與規則張貼于教室門(mén)口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。
4、活動(dòng)所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請提前到體育室借取。
5、一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動(dòng)有序開(kāi)展。
六、活動(dòng)評獎
1、根據游園活動(dòng)開(kāi)展情況，每個(gè)級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳人氣獎”各一名。
2、學(xué)生憑游園券上的過(guò)關(guān)次數到音樂(lè )室(1)領(lǐng)取獎品。過(guò)7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。但“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)為必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。
領(lǐng)獎處負責老師:x
附
xxx一小班游園項目
一、游戲名稱(chēng):
二、所需材料:
三、分工負責:
四、游戲規則:
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇8
一、工作目標
按照“政府主導、全民參與，部門(mén)包干、屬地負責，權責明確、注重長(cháng)效”的工作原則，充分發(fā)揮機關(guān)部門(mén)干部職工示范帶頭作用，深入推進(jìn)垃圾分類(lèi)，來(lái)鞏固文明城市創(chuàng )建成果，建設美麗馬橋。
二、實(shí)施范圍
本方案實(shí)施范圍包括街道機關(guān)（經(jīng)編園區）各部門(mén)。
本方案所稱(chēng)生活垃圾為機關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾，具體包括餐廚垃圾（主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類(lèi)別。
三、主要措施
1、日常宣傳引導。將生活垃圾分類(lèi)教育作為機關(guān)干部職工培訓的重要內容，持續開(kāi)展主題宣傳，定期開(kāi)展教育培訓，組織機關(guān)干部職工參加生活垃圾分類(lèi)知識測試，做到人人知曉分類(lèi)。將生活垃圾分類(lèi)融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規范，引導人人參與踐行。
2、倡導綠色辦公。推進(jìn)信息系統建設和數據共享共用，積極推行無(wú)紙化辦公，全面實(shí)施紙張雙面打印，提倡重復使用，推行可更換筆芯的中性筆，減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節約反對食品浪費的號召，實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)，減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類(lèi)納入節約型機關(guān)、文明機關(guān)創(chuàng )建目標，讓生活垃圾分類(lèi)成為綠色生活方式。
3、提升分類(lèi)質(zhì)量。機關(guān)干部職工按分類(lèi)要求以及具體規定，將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的收集容器�？苫厥瘴锖陀泻赏度虢值�3號樓外面的智能化垃圾分類(lèi)筒中，按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對可回收物進(jìn)行回收，來(lái)不斷提升垃圾分類(lèi)的質(zhì)量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類(lèi)聯(lián)系包干制度，機關(guān)部門(mén)根據聯(lián)村聯(lián)企安排，認領(lǐng)所聯(lián)系村、區域內企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導、督促、服務(wù)等的垃圾分類(lèi)工作，并定期做好檢查指導。
5、檢查考核方式。每月由街道分類(lèi)辦不定期抽查機關(guān)部門(mén)所有辦公室，每個(gè)月對分類(lèi)情況進(jìn)行黑紅榜公布，每個(gè)季度分類(lèi)正確的辦公室給予一定的獎勵。同時(shí)機關(guān)黨員干部結合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng)，每年年終由所在村（社區）出具家庭垃圾分類(lèi)情況證明，作為機關(guān)部門(mén)職工評優(yōu)資格。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。實(shí)施生活垃圾分類(lèi)是街道實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的'有效措施，也是建設“兩美馬橋”的重要舉措。各機關(guān)部門(mén)要建立垃圾分類(lèi)工作責任制，明確工作職責，落實(shí)好管理人員，切實(shí)將做好垃圾分類(lèi)工作作為本部門(mén)職能來(lái)長(cháng)效落實(shí)。
2、完善舉措，確保成效。各機關(guān)部門(mén)要根據實(shí)際情況，落實(shí)有效措施，培養分類(lèi)習慣，特別是要重點(diǎn)加強干部職工的分類(lèi)意識，加大保潔人員的垃圾分類(lèi)培訓力度，提高工作人員的分類(lèi)知識和責任心，切實(shí)提升職工參與度以及分類(lèi)實(shí)效。
3、嚴格督查，加強考核。認真落實(shí)垃圾分類(lèi)工作要求，切實(shí)負起責任，在抓好垃圾分類(lèi)工作。在各部門(mén)自查的基礎上，街道分類(lèi)辦將統籌安排抽查，抽查情況將采取媒體報道或通報等形式，從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)意圖：
垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，就是要靠我們的自覺(jué)，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分，我們的家園就會(huì )美十分。
二、活動(dòng)目標：
1、能區分垃圾，并學(xué)習正確分類(lèi)。
2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的'環(huán)保意識。
3、愿意維護環(huán)境衛生做力所能及的事。
三、活動(dòng)準備：
1、4類(lèi)垃圾桶
2、各類(lèi)垃圾
3、垃圾分類(lèi)小知識視頻、圖片
四、人員分配：
五、活動(dòng)時(shí)間：
10月24日早上10點(diǎn)～11點(diǎn)（多功能室）
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龑в變簭念伾矫嬲J識各類(lèi)垃圾桶。提前擺好4類(lèi)垃圾桶在舞臺上。
�。ǘ┲鞒秩死靡曨l、圖片、講解等方式，對垃圾分類(lèi)進(jìn)行普及。
�。ㄈ┯螒颉袄诸�(lèi)小能手” 。
1、主持人介紹游戲玩法。
規則：幼兒拿起一份垃圾，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶！
2、Yana進(jìn)行示范一次。
3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進(jìn)行游戲。
4、音樂(lè )聲響起，游戲開(kāi)始。
�。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸。
�。┗顒�(dòng)結束，各回各班。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)主題：
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手
二、指導思想：
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的.實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象：
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1、召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2、校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3、黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4、組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1、懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2、通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3、在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則
2、開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果：
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)方案 篇11
一、明確活動(dòng)目的：
1、明確垃圾分類(lèi)的重要性。
師談話(huà)：我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng)，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著(zhù)人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會(huì )占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì )增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問(wèn)題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎？其實(shí)辦法是有的，就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動(dòng)的目的.。
出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng)，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實(shí)際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉理念、導行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿(mǎn)綠色氛圍、充滿(mǎn)生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程設計
1、連線(xiàn)生活
�。�1）根據你對垃圾問(wèn)題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線(xiàn)連接起來(lái)。
玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會(huì )污染土壤
廢電池堆成肥料
鋁罐回收，熔化制成新品
廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境
剩飯回收后可做成再生紙
枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái)，無(wú)限開(kāi)采會(huì )用盡
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節省原材料
鐵絲堆放在露天會(huì )寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境
殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jì)葰堃河卸�，不能倒入水�?/p>
�。�2）垃圾被稱(chēng)為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值，但回收利用的關(guān)鍵是分類(lèi)。你能把下面垃圾公成三類(lèi)嗎？
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
2、思考現狀
�。�1）你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的？
�。�2）你實(shí)行過(guò)垃圾分類(lèi)嗎？試一試，并把過(guò)程記錄下來(lái)。
我的感受：
�。�3）你認為實(shí)行垃圾分類(lèi)可能嗎？主要困難在哪兒？
3、行動(dòng)起來(lái)
�。�1）設計一份垃圾分類(lèi)可行性調查問(wèn)卷。
�。�2）你對垃圾分類(lèi)的認識（請填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）
4、付諸實(shí)踐
�。�1）你是如何開(kāi)展調查的？請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷，請求協(xié)助的？
�。�2）你如何進(jìn)行統計并把統計結果反映出來(lái)的？
�。�3）撰寫(xiě)調查報告，向有關(guān)方面遞交報告。
�。�4）到社區作垃圾分類(lèi)的宣傳。
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