畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案范文(精選11篇)
為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了,活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案范文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 1
活動(dòng)目的:
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè )趣,感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大班教室
活動(dòng)人員:
大班全體幼兒、家長(cháng)及教師
活動(dòng)準備:
幼兒手冊
活動(dòng)流程:
。1)、主持人出場(chǎng)。
。2)、園長(cháng)寄語(yǔ)。
。3)、家長(cháng)代表講話(huà)。
。4)、大班組教師寄語(yǔ)。
。5)、大班幼兒匯報演出。
。6)、頒發(fā)畢業(yè)手冊
。7)活動(dòng)結束。
主持人發(fā)言稿
親愛(ài)的小朋友,親愛(ài)的家長(cháng)們,你們好!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加我們龍馬幼兒園大班的畢業(yè)典禮
一、開(kāi)始部分
甲:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
乙:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。
乙:小朋友們,讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
二、(園長(cháng)寄語(yǔ))
甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的`感激和敬意。
乙:首先,有請大班爸爸,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲:接下來(lái)有請大班媽媽?zhuān)謺?huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?
三、(家長(cháng)發(fā)言)
老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習,她們關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng),讓我們在離園之前,再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
四、(大班老師寄語(yǔ))
五、匯報演出
1、甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節目,快看,那邊來(lái)了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》。
2、乙:他們是一群講衛生、愛(ài)護環(huán)境的娃娃,她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。
3、甲:時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,忘不了,幼兒園的愉快歡笑,忘不了,老師們的親切教導,老師老師再見(jiàn)了,幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,等我戴上紅領(lǐng)巾,再向你們問(wèn)個(gè)好!請欣賞大班小朋友為大家帶來(lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》。
六、頒發(fā)畢業(yè)手冊
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )自己存錢(qián)!好不好?
七、活動(dòng)結束
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持,在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空;赜變簣@看看哦!
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 2
活動(dòng)目的:
1、在慶典活動(dòng)中,體驗自己長(cháng)大了、畢業(yè)了的自豪感,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情,感受幼兒園大家庭的愛(ài)。
3、配合幼兒園做美勞活動(dòng)宣傳。
活動(dòng)對象:
全園幼兒、家長(cháng)、教師
活動(dòng)場(chǎng)地:
幼兒園多功能活動(dòng)室/戶(hù)外場(chǎng)地
活動(dòng)時(shí)間:
2小時(shí)
一、活動(dòng)前:
活動(dòng)前教師邀請家長(cháng)準時(shí)參加六一畢業(yè)慶典活動(dòng)。
組織建議:提醒幼兒家長(cháng)準時(shí)與會(huì ),尤其是畢業(yè)班家長(cháng)可帶相機為孩子留念。
家長(cháng)入園時(shí),以班級為單位簽到,播放相關(guān)暖場(chǎng)音樂(lè ),或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來(lái)成長(cháng)的點(diǎn)滴制作成幻燈進(jìn)行播放,供先入園的家長(cháng)觀(guān)看,營(yíng)造慶典的氣氛。
二、活動(dòng)ing:
。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng):(20分鐘)
參考開(kāi)場(chǎng)詞:
主持人:親愛(ài)的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎參加“我要畢業(yè)啦”——六一畢業(yè)慶典活動(dòng)!我是主持人xx!今天可真是一個(gè)難得的好日子,小朋友們,大聲地喊出來(lái),今天是什么節日?
主持人:哇,今天是我們小朋友的節日啊,六一國際兒童節,小朋友們,節日快樂(lè )!哈哈,今天我來(lái)邀請了一位神秘嘉賓,來(lái)和我們一起歡度節日,他是誰(shuí)呢?
。ㄐ秦埳蠄(chǎng))
主持人:請喊出他的名字
星貓:hello,大家好!我是快樂(lè )星貓,親愛(ài)的小朋友們,節日快樂(lè )!
主持人:星貓你好!聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)啊,大家都可高興啦!今天給我們帶來(lái)了什么好玩的?
星貓:哈哈,我給各位大朋友、小朋友帶來(lái)了我最喜歡跳的《星貓舞》,讓我們一起大聲喊“music”,和我一起跳起來(lái)!
。ㄐ秦埼,主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點(diǎn)動(dòng)作)
主持人:哇,大家跳得都很棒哦!
。ǘ﹫@長(cháng)致辭(10分鐘)
參考主持詞:
主持人:嗯,星貓,你是知道這是什么嗎?(出示紅領(lǐng)巾)
星貓:這個(gè)我知道,它是紅領(lǐng)巾,小朋友知道它是給誰(shuí)帶的嗎?
主持人:嗯,今天我還有一個(gè)非常好的消息要宣布,咱們大(學(xué)前)班的小朋友們就要畢業(yè)了,要上小學(xué)了!
星貓:這真是一個(gè)激動(dòng)人心的.時(shí)刻!
主持人:是!上了小學(xué),以后有更多的知識、會(huì )更多的本領(lǐng),可了不起了!今天,咱們親愛(ài)的園長(cháng)阿姨有很多的話(huà)要對小朋友們說(shuō),下面,讓我們掌聲有請園長(cháng)阿姨講話(huà)!
。▓@長(cháng)講話(huà))
主持人:非常感謝園長(cháng)阿姨精彩的講話(huà),讓我們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習,一定不辜負園長(cháng)阿姨的殷切期望!
星貓:我想小朋友們會(huì )做到的,你們說(shuō)是嗎?
。ㄈ┊厴I(yè)詩(shī)(10分鐘)
星貓:我想每個(gè)小朋友在幼兒園,在園長(cháng)和老師的辛勤付出下,都成長(cháng)了許多,收獲了許多,所以今天孩子們也有許多話(huà)想對園長(cháng)和老師們說(shuō)一說(shuō),下面,我們就把他們請出來(lái)吧。
。ㄓ變捍碛懈星榈睦收b《畢業(yè)詩(shī)》)
主持人:是啊,我們的寶貝都已經(jīng)長(cháng)大了,從開(kāi)始上幼兒園哭哭鬧鬧,到現在會(huì )做許多許多的事情,老師們付出了許許多多的心血,孩子們,讓我們一起向一直以來(lái)辛勤付出的老師們,說(shuō)一句“謝謝”!……
一首感人的《畢業(yè)詩(shī)》,讓我們想起了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有充滿(mǎn)愛(ài)心的園長(cháng)和老師,孩子們覺(jué)得是幸福的;有你們這一群可愛(ài)的孩子們,老師們覺(jué)得也是幸福的!那就讓我們一起約定,讓愛(ài)永駐心間,讓幸福永流傳!
。ㄋ模┊厴I(yè)胸花(40分鐘)
星貓:今天,這么一個(gè)特殊而又感人的日子,我們要隆重紀念!
持人:是的,讓我們把這一刻化作永恒!咦,星貓,你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!
星貓:謝謝!為了紀念這個(gè)特殊的日子,老師們準備了好多材料,要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來(lái)制作畢業(yè)胸花,做好后班上老師會(huì )親自為寶貝們戴上這些胸花,作為畢業(yè)紀念!
。ň唧w操作流程附后)
主持人:(在老師給孩子佩戴胸花時(shí),播放感人音樂(lè ),如《隱形的翅膀》)
親愛(ài)的寶貝,當我第一次把你抱在懷里的時(shí)候,你還在哭鬧著(zhù)叫“媽媽”;親愛(ài)的寶貝,當我第一次收到你親手制作的禮物時(shí),我深深地感動(dòng)了;親愛(ài)的寶貝,當今天我給你戴上這朵胸花時(shí),你已經(jīng)長(cháng)大了,即將離開(kāi)我們飛的更高、更遠了!飛吧,大膽的飛吧,外面有廣闊的藍天、漂亮的白云,你會(huì )看到更美更亮的風(fēng)景!千言萬(wàn)語(yǔ),祝福你們擁有最好的未來(lái)!親愛(ài)的寶貝,讓我們再次擁抱吧,希望這不是最后一次!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的寶貝,我會(huì )在這里默默的守候你,期待你的翱翔,守候你的歸來(lái)!
星貓:哇,好感人的場(chǎng)面啊,真是舍不得!
。ㄎ澹┦终Z(yǔ)操《最好的未來(lái)》(220分鐘)
主持人:是啊,今天,在這里,咱們每個(gè)小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗,在老師、家人的關(guān)愛(ài)下,盡情綻放!讓我們一起,祝愿我們可愛(ài)的孩子們擁有最美好的未來(lái)!下面,讓我們跟著(zhù)畢業(yè)班組的老師們,舞動(dòng)我們的雙手,把《最好的未來(lái)》送給所有的孩子們!
。ㄈw參與,《最好的未來(lái)》)
主持人:謝謝,謝謝老師們、家長(cháng)們美麗的祝福,也衷心祝愿可愛(ài)的孩子們!
。┡恼樟粲埃20分鐘)
主持人:親愛(ài)的家長(cháng)朋友們、小朋友們,幸福的時(shí)刻總是過(guò)得特別快,但是不管我們走到哪里,我想,我們一定會(huì )在心里,念著(zhù)這些深深?lèi)?ài)著(zhù)我們、我們也深深?lèi)?ài)著(zhù)的人!請小朋友分班級,擺一個(gè)你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影,就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 3
一、活動(dòng)目的:
炎炎夏日之中,又有一屆學(xué)子即將離開(kāi)xx母親的懷抱走向社會(huì )。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時(shí),“xx畢業(yè)紀念冊”20xx版系列活動(dòng)之主題征集即將拉開(kāi)“xx畢業(yè)紀念冊20xx版”系列活動(dòng)的帷幕,本次活動(dòng)將給我校廣大同學(xué)展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿,讓我們近距離的地去了解他們,分享他們絢爛多姿的.大學(xué)生活,去感受他們面臨畢業(yè)時(shí)的喜與悲,把他們身上的閃光點(diǎn)當成我們自己人生之路上的導航燈,讓我們在人生之路上走的更快更遠!
二、比賽時(shí)間:
20xx年5月16日—20xx年5月24日
三、參賽對象:
xx全日制本、專(zhuān)科生及研究生
四、主辦單位:
共青團xx委員會(huì )
五、承辦單位:
xx學(xué)生會(huì )
六、活動(dòng)流程及日程安排:
1、由校學(xué)生會(huì )制作海報一張及宣傳板一張,對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
。20xx年5月16日)
2、參賽者將作品交至所在學(xué)院團委學(xué)生會(huì ),由各學(xué)院團委學(xué)生會(huì )將參賽作品整理后統一送到校生會(huì )辦公室xx
3、評審階段。由xx兩校區各學(xué)院學(xué)生會(huì )主席進(jìn)行一輪評審;xx兩校區校學(xué)生會(huì )主席團做二輪評審。(20xx年5月24日)
4、公布比賽結果及頒獎,比賽結果將以海報形式公布。(20xx年5月26日)
七、作品要求:
1、參賽作品要以“大學(xué)畢業(yè)生”為主要對象,充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。
2、作品要主題鮮明、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng )新,能體現xx大學(xué)畢業(yè)生的嶄新風(fēng)貌。
3、參賽作品統一用a4紙打印,字體為黑體一號,加粗;并于作品背面詳細注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品,如有上述行為,一經(jīng)發(fā)現即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛,由提交作品的團體或個(gè)人自行承擔。
5、所有參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無(wú)償使用權。
八、獎項設置:
一等獎(1名)證書(shū)+獎金50元或等價(jià)值禮品
二等獎(2名)證書(shū)+獎金30元或等價(jià)值禮品
三等獎(3名)證書(shū)+獎金20元或等價(jià)值禮品
注:獲得一等獎的作品將被正式征用為“xx畢業(yè)紀念冊”20xx版的活動(dòng)主題。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 4
活動(dòng)目標:
1、理解詩(shī)歌內容,并能有感情地朗誦。
2、能體會(huì )自己在幼兒園三年的成長(cháng)與進(jìn)步,感受他人對自己的幫助和關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備:
1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。
2、請幼兒提前向家長(cháng)了解自己剛入園時(shí)的表現。
3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
。1)請幼兒看倒計時(shí)牌,說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?
。2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,感受自己長(cháng)大了。
2、出示教學(xué)掛圖,分段理解詩(shī)歌內容。
。1)提問(wèn):馬上就要上小學(xué)了,你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。
教師運用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
。2)出示三年前入園時(shí)的照片,尋找我的同伴,引導幼兒回憶當時(shí)自己記憶最深的事情,對照現在的自己,說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。
教師運用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結。
。3)引導幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。
請幼兒想一想在長(cháng)大的過(guò)程中,都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的,有了他們的幫助,生活變得怎樣?教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門(mén)衛等。說(shuō)說(shuō)現在要離開(kāi)他們的心情,及如何回報他們。
教師運用詩(shī)歌中第三段的`語(yǔ)言進(jìn)行小結。
3、幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌,初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的停頓,以及每段情感的體現。
。1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢,表現出即將成為小學(xué)生的自豪感。
。2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩,像是在和老師講話(huà),表現出對老師的感激之情。
。3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚,表現出即將離別時(shí)的依依不舍,以及對未來(lái)生活和學(xué)習的信心。
4、請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(cháng)大了,要離開(kāi)幼兒園了,該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達謝意。如送畫(huà)、自制小禮物、說(shuō)一句話(huà)、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習等。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 5
第一部分:暖場(chǎng)
一、學(xué)生家長(cháng)按事先規劃就坐,六年級全體教師前排列座(背景音樂(lè ):揮著(zhù)翅膀的女孩)(反復播放)
二、升旗儀式
三、校長(cháng)致辭
四、主持典禮程序內容。
1、三星掌法:歡迎家長(cháng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮
歡迎六年級老師出席典禮
2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn):今天是我們的成長(cháng)典禮,覺(jué)得很有意義的請舉手。家長(cháng)的到來(lái)我們很激動(dòng),同意的請舉手,覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請舉手,覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大很驕傲的請舉手,愛(ài)爸爸的請舉手,愛(ài)媽媽的請舉手,愛(ài)老師的請舉手,愛(ài)母校的請舉手,愛(ài)我的請舉手,你們的手一直舉著(zhù),你們太熱情了,掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操:(先無(wú)音樂(lè )徒手練習)
梳梳爸媽的頭,紅包天天有
揉揉爸媽的肩,孝順要
捶捶爸媽的背,工作不會(huì )累
捏捏爸媽的腰,工資按時(shí)交
按摩爸媽的手,更上一層樓
捶捶爸媽的腿,辛苦為了誰(shuí)
正式練習時(shí)播放(背景音樂(lè ):噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè )節奏擊掌)
5、圍著(zhù)爸媽跑一圈,然后站在其面前鞠躬,大聲說(shuō):爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)
第二部分:體驗
親子活動(dòng)——感恩父母
1、回到會(huì )場(chǎng),六年級老師們幫助引導秩序入座,不摘眼罩,家長(cháng)幫孩子整理服裝,靜坐,感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂(lè ):《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》,如果最后的背景音樂(lè )不能同步,則繼續播放《classicriver》,注意控制音量大小)
2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)
選擇一個(gè)舒適的姿勢坐下,全身放松,手放在膝蓋上,如果眼罩很緊,稍微松一松,現在跟我深深地吸一口氣,慢慢地呼出,感覺(jué)非常舒暢,再呼吸一次,感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了,你現在很舒服,很輕松,很暢快,你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……
當你每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)來(lái)回回,當你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),你是否感覺(jué)非常的疲憊?現在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機會(huì ),將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái),讓思緒自由的行走,一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。
母親將你帶到這個(gè)世界,你慢慢的長(cháng)大——從只會(huì )啼哭的嬰兒,牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步,到活潑可愛(ài)的兒童,到豆蔻年華的少男少女,你真的長(cháng)大了,你知道了外面這個(gè)精彩的世界,你帶著(zhù)好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過(guò)去,你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個(gè)新生命誕生的你嗎?
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?
還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮,自己家的那座老房子嗎?
你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè )時(shí)光嗎?
還記得那個(gè)因為生病怕打針吃藥,哭罵醫生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?
還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?
還記得小時(shí)候,你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,不小心摔倒,爸爸媽媽鼓勵你站起來(lái),而今天你遇到挫折的時(shí)候,你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?
還記得那個(gè)上課偷吃東西,偷看課外書(shū),偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現的你嗎?
還記得你讀一年級時(shí)候的同桌嗎,還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線(xiàn)嗎?
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫(xiě)的那份檢討嗎?還記得檢討書(shū)上的話(huà)嗎?
你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎?
還記得那次主題班會(huì )嗎,那個(gè)鄭重宣布自己長(cháng)大要當軍人,醫生或老師的你嗎?
還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布,長(cháng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報答父母的你嗎?
細細回想一下,你是否還記得這些,還記得過(guò)去的歲月……
(播放《classicriver》,注意音量)
親愛(ài)的同學(xué)們,現在讓我們好好回顧一下,在你過(guò)往的生命當中,你是哪一年,那一月,那一天來(lái)到這個(gè)世界?當你用哭聲說(shuō)我來(lái)了,我來(lái)了,我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái),是為成功,還是失敗而來(lái),是為報恩父母,還是吃喝玩樂(lè )?
你來(lái)了,你五歲了!在這五年中,你是怎么度過(guò)的?在這五年中,你咿呀學(xué)語(yǔ);在這五年中,你童稚可愛(ài);在這五年中,你沒(méi)有任何的憂(yōu)愁;在這五年中,你是在愛(ài)的陪伴中長(cháng)大的;在這五年中,你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動(dòng)的人?是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?
還記得從五歲到十歲的五年嗎?
你最難忘的是你第一次去上學(xué),還記得是哪一年那一月哪一天?是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級的教室?當把你送到了小學(xué)一年級教室的時(shí)候,當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候,你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,因為你是他們生命的奇跡,是他們生命的延續,是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì )是一個(gè)好學(xué)生,成績(jì)會(huì )很好,若干年后,他們的孩子將成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。今天的`此時(shí)此刻,你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景?在你一年級的學(xué)習生活中,你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎?哪個(gè)老師對你幫助?你還記得你的學(xué)習成績(jì)是什么樣子嗎?哪位同學(xué)跟你關(guān)系?你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么?你是怎么樣來(lái)表現自己的?你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級的?
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時(shí)間,你長(cháng)的甚至比父母還高,你變得越來(lái)越漂亮,越來(lái)越帥氣,越來(lái)越優(yōu)秀,哪個(gè)同學(xué)對你幫助,哪個(gè)老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年,你長(cháng)高了長(cháng)壯了,你的脾氣也大了,你開(kāi)始變得不承認錯誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理,覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少,卻管的太多。
但無(wú)論怎么樣,你都在慢慢長(cháng)大。是的,生命就是這樣,人的一生只有昨天、今天、明天。反反復復中,你會(huì )因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會(huì )因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著(zhù)急嗎?為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費背著(zhù)你流淚傷心嗎?所有這些,你知道嗎?你理解嗎?你問(wèn)過(guò)嗎?你想象過(guò)嗎?
再看看作為兒女的你,你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,但最后都沒(méi)有算數?你還在偷偷上網(wǎng),偷偷玩游戲,偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子,還是不肯承認錯誤,不能面對現實(shí),不能接受批評,而且總愛(ài)找借口,找理由,說(shuō)話(huà)不算數,偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人?!
所以,從今天開(kāi)始,在你的爸爸媽媽身邊,你要有決心,有這些缺點(diǎn)統統扔掉,把這些問(wèn)題統統放下。要知道,今天的改變,就是明天的成功,你要讓你的老師為你感到欣慰,讓你的媽媽感到自豪,讓你的爸爸感到驕傲。因為,昨天、今天、還有你漫長(cháng)的明天,都有親人在關(guān)心你,呵護你,牽掛你,照顧你。
母愛(ài)就在你的身邊,母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 6
一、活動(dòng)主題:
情留歐亞放飛夢(mèng)想(溫情畢業(yè)季)
二、時(shí)間:
五月二十五號,下午六點(diǎn)。
三、地點(diǎn):
歐亞學(xué)院體育館
四、主辦單位:
xx歐亞學(xué)院學(xué)生工作處,xx歐亞學(xué)院就業(yè)中心
五、承辦單位:
xx歐亞學(xué)院學(xué)生會(huì )
六、協(xié)辦單位:
xx歐亞學(xué)院學(xué)生會(huì )校友部,各分院學(xué)生分會(huì )校友部
活動(dòng)目的:
光陰荏苒,歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開(kāi)母校,繼續追求自己的理想和人生價(jià)值。畢業(yè)在即,充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(cháng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結束的時(shí)候,我們舉辦這個(gè)系列活動(dòng),來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。希望通過(guò)此系列活動(dòng)給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個(gè)情感交流、展現自我的機會(huì ),留下校園青春共同的美好記憶。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月中下旬到6月中旬,具體實(shí)施方案
文化娛樂(lè )篇
畢業(yè)生晚會(huì )(牽手晚會(huì ))晚會(huì )主題
相聚、光陰、未來(lái)、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程,花間成蝶,從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業(yè)感恩季、椰林風(fēng)濤共此時(shí)、感動(dòng)、感恩、感懷
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達;也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數年來(lái)的美好回憶,回憶往昔,展望未來(lái),為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時(shí),也把畢業(yè)生對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來(lái),讓他們能愉快地、無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習和生活。
活動(dòng)對象:12屆畢業(yè)生活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月,活動(dòng)地點(diǎn):體育館。
倡議畢業(yè)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
1、活動(dòng)背景:為了豐富校園文化知識,促進(jìn)書(shū)香校園的氣氛,有效地分配、利用資源,拓寬在校學(xué)生知識面,在此我校學(xué)生會(huì )舉辦“倡議畢業(yè)生獻愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)”,希望畢業(yè)生在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈的形式,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書(shū)刊雜志,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現了建設節約型校園的時(shí)代主題。
2、活動(dòng)主題:捐贈愛(ài)心留存書(shū)香
3、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報告廳。
4、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)時(shí)間:6月1日至6月3日
5、活動(dòng)流程:
(1)制作一份合理的倡議書(shū),活動(dòng)期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。
(3)對前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記,并贈送紀念卡,并在所捐書(shū)的'扉片上留下“20xx屆專(zhuān)業(yè)所捐”字樣。
(4)舉行捐贈儀式,對于畢業(yè)生捐贈的書(shū)籍由畢業(yè)生輔導員出面,捐贈給在校生,發(fā)揮書(shū)籍最大的作用。
幸福班級篇
畢業(yè)DV拍攝之旅
活動(dòng)目的:在大學(xué)里,每個(gè)班級的同學(xué)在一起共同生活,共同學(xué)習了一千多個(gè)日日夜夜,共同分享著(zhù)生活中的快樂(lè )與傷悲。班級里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會(huì )了成長(cháng),但是天下沒(méi)有不散的宴席,如今畢業(yè)生將要各奔東西,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗。不管明天怎么樣,現在相聚在一起就是一種緣分,為了紀念大學(xué)生活,給畢業(yè)生留下一個(gè)美好的回憶,在此我們舉辦這個(gè)DV拍攝活動(dòng),為大學(xué)生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月
活動(dòng)場(chǎng)地:學(xué)校
活動(dòng)內容:
1、拍畢業(yè)照片:展現班級同學(xué)之間的融洽的關(guān)系
2、留下自己的校園資料,讓歐亞行隨處可往。
3、校園場(chǎng)景DV錄制:拍畢業(yè)照片和開(kāi)班會(huì )的特色場(chǎng)景可以用DV錄制下來(lái)作為紀念,或者撰寫(xiě)劇本,拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將DV刻盤(pán),贈送給學(xué)校,學(xué)院予以紀念。學(xué)院會(huì )對每個(gè)班的視頻加以評定,視頻較好的將會(huì )在畢業(yè)晚會(huì )上加以展示。
活動(dòng)總結:光陰流轉,時(shí)間飛逝,又到一年畢業(yè)季,我們在此舉辦晚會(huì )紀念莘莘學(xué)子在校的美好時(shí)光,歡送畢業(yè)生,留下最美好的人生回憶。在這段特殊時(shí)光即將結束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀念的方式,也是我們延續的傳統。謹此獻給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè )和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人。這一次的畢業(yè)晚會(huì ),我們將著(zhù)重于畢業(yè)生與學(xué)生的溝通和銜接,還有就是解決畢業(yè)生四年來(lái)還未解決的問(wèn)題,比如:四年里,我們的畢業(yè)生可能會(huì )對一個(gè)人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說(shuō)出心里話(huà),或者我們的畢業(yè)生在這四年里會(huì )跟某些好朋友因為起了小小矛盾而再也不聯(lián)系,但可能彼此的心里已沒(méi)有氣,想和好如初冰釋前嫌,卻因為面子問(wèn)題而放不開(kāi),亦或是宿舍矛盾,寒窗四年,在校與舍友同睡一屋,為了大家以后見(jiàn)面不在尷尬。我們特此在晚會(huì )中進(jìn)行“留聲機”的互動(dòng)環(huán)節,把畢業(yè)生近期困惱,以后的擔憂(yōu),四年的難題,一直說(shuō)不出口的心里話(huà),對異性的表白或者是對學(xué)校以后的建議、意見(jiàn)全部寫(xiě)出來(lái)放進(jìn)箱子里。收集之后,我們將抽取其中的心聲,讓其畢業(yè)生嘗試著(zhù)上臺講出他們的心里話(huà),使他們的心聲盡最大可能實(shí)現。畢竟畢業(yè)生們已經(jīng)畢業(yè),他們對未來(lái)的憧憬是一片光明和華麗的,我們應該讓他們放下這四年的包袱,減輕他們的負擔,才能使他們更好的輕裝上陣,為以后而奮斗,迎接更美好的未來(lái)。經(jīng)費預算
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 7
一、活動(dòng)背景意義:
六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習生活,表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過(guò)畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著(zhù)自己的`理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題:
夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月23(星期日)下午2:00—3:30
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二樓階梯教室
五、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備:
1、場(chǎng)地設計:背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影(杜老師)
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、詩(shī)歌朗誦(蔡老師負責)
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方xx負責)
6、選拔好主持人(林xx負責)
7、六年級23名學(xué)生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負責)
8、學(xué)生給母校獻禮(書(shū)畫(huà)作品)(吳老師負責)
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉老師負責)
10、座位安排:各班主任協(xié)調。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。
2、奏國歌
3、介紹到會(huì )嘉賓及領(lǐng)導。
。1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母!
。2)林校長(cháng)畢業(yè)寄語(yǔ)
學(xué)生代表獻花
。3)給母校獻禮
代表學(xué)生獻上書(shū)法等作品
。1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻花,并獻詞
。2)教師寄語(yǔ)——全體六年級老師代表,贈言給學(xué)生
。3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂(lè )播放《感恩的心》
。1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話(huà))
。2)家長(cháng)的囑托——陳xx媽媽學(xué)生代表獻花
。3)歡慶節目表演(預計3個(gè)節目)(各班主任負責)
暫定:六(3)班周xx六(6)班黃xx雙排鍵
六(5)葉xx六(6)陳xx拉丁舞
六(4)蔡xx六(2)錢(qián)微xx(1)班歌曲聯(lián)唱
。4)在大橫幅“夢(mèng)想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
。5)宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 8
一、目的
三年來(lái),我們在學(xué)習中不斷成長(cháng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù),不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養成良好的行為習慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知,超越自我,我們在校訓的指引下,共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪,執著(zhù)進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承,篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(cháng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(cháng)和對學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的`共鳴,與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節為感謝專(zhuān)家,該環(huán)節為主持人抒發(fā)對專(zhuān)家的感謝之情,并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節為感謝老師,由主持人宣讀對老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺,由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛(ài),使同學(xué)們擁有感恩之心。
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 9
一、指導思想
回顧在母校生活、學(xué)習、成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感。以“愛(ài)”為主題(對母校的依戀,對老師的感激、對同學(xué)的不舍、對未來(lái)的憧憬),激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統,在新的學(xué)習、生活上更加勤奮努力,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報母校的培育之恩。
二、活動(dòng)主題:
感謝師長(cháng)恩 珍藏母校情
三、時(shí)間:
6月29日上午8:30正式開(kāi)始
五、地點(diǎn):
學(xué)校大禮堂
六、參加人員:
學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體師生,每班5~10個(gè)家長(cháng)
七、畢業(yè)典禮議程
第一篇章:精彩回放
回想教師和學(xué)生一年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放(每班5~6張)
歌伴舞:校園的`早晨——六5班
第二篇章:互訴衷腸
1、 主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,全體起立、高唱國歌。
2、 范鳳鳴校長(cháng)講話(huà)
3、 教師代表發(fā)言
4、 學(xué)生代表講話(huà)
5、 家長(cháng)代表講話(huà),送祝福
過(guò)渡--節目《愛(ài)》、《同桌的你》、《拉丁舞》
第三篇章:畢業(yè)榮光
1、 向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
2、 優(yōu)秀畢業(yè)生(每班5名)
過(guò)渡--詩(shī)朗誦《未來(lái)》——六2班
第四篇章:放飛希望
1、 學(xué)生暢談未來(lái),感謝師恩,感謝母校
2、 節目:《感恩的心》——六4班
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 10
活動(dòng)目的:
1. 體驗畢業(yè)離園時(shí)的'惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準備:
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。
2、為幼兒排練節目,準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過(guò)程:
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領(lǐng)導講話(huà)
3、大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 英語(yǔ)歌謠表演
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、幼兒代表發(fā)言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂(lè )班歌曲連唱
8、中一班手語(yǔ)節目:《感恩的心》
9、中二班詩(shī)歌表演
10、大班組教師畢業(yè)獻詞
11、 中班武術(shù)表演
12、大班《畢業(yè)歌》
13、園領(lǐng)導頒發(fā)離園紀念冊,畢業(yè)典禮結束
畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案 11
一、【活動(dòng)主題】
團結、友愛(ài)、合作、拼搏
二、【活動(dòng)目的】
在20xx年響應學(xué)校號召,《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò )、走出宿舍、走向操場(chǎng)”大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》體育周是一個(gè)新的開(kāi)始。為豐富同學(xué)們課余生活,加強同學(xué)們鍛煉身體的意識,同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們之間團結、友愛(ài)、交流,進(jìn)而提高我班凝聚力而舉辦的`。
三、【舉辦單位】
西安建筑科技大學(xué)繼續教育學(xué)院11級建筑學(xué)全體人員
四、【參加對象】:11級建筑學(xué)01班與02班全班同學(xué)
五、【比賽項目】
1、乒乓球男子單打和女子單打
2、乒乓球混雙
3、羽毛球男子單打和女子單打
4、羽毛球混雙
5、男女混合制籃球
六、【比賽時(shí)間】
第八周和第十一周具體時(shí)間安排如下:
第八周 周一 下午放學(xué)之后 進(jìn)行單打羽毛球球初賽。
周三下午在羽毛球場(chǎng)地進(jìn)行羽毛球單 雙打初賽。
周五下午放學(xué)之后 進(jìn)行羽毛球決賽。
第十一周 周一下午放學(xué)之后 進(jìn)行單打乒乓球初賽。
周三下午放學(xué)之后 進(jìn)行乒乒球雙打預賽。
周五下午放學(xué)之后 進(jìn)行乒乓球雙打決賽。
七、【比賽地點(diǎn)】
校乒乓球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),籃球場(chǎng)。
八、【參賽要求】
◆參賽隊員必須是本班學(xué)生。
九、【流程】
1、報名
第七周開(kāi)始報名,盡量做到讓每個(gè)同學(xué)都參加。一個(gè)報名者至少填報一項。在抽簽決定混雙的組合情況以便留取時(shí)間給參賽者練習。
2、比賽流程
乒乓球男單和女單以及羽毛球男單和女單一二班分別進(jìn)行,選出單項前三名再在兩個(gè)半之間進(jìn)行角逐一二名。
羽毛球混雙和乒乓球混雙由一二班混合進(jìn)行。
籃球采取四男一女進(jìn)行比賽,注重趣味性。兩個(gè)班的參賽人員共同參加分為兩組進(jìn)行比賽。
3、宣傳
在比賽之前宣傳委員以及組織委員要做好宣傳和組織,在“三走活動(dòng)”的兩個(gè)周每一個(gè)周至少三次要向同學(xué)以飛信的形式發(fā)送宣傳體育鍛煉好處的信息。達到體育周的最終目的,也就是提高大家的體育鍛煉積極性。
4、頒發(fā)獎品
在比賽完之后對各獎項勝出者和參與者頒發(fā)相應的獎品。
九、【獎勵制度】
1、乒乓球男單女單以及羽毛球男單女單決賽后對一二名進(jìn)行獎勵,混雙一二名進(jìn)行獎勵,獎勵是一人一個(gè)筆記本。
2、對于每一個(gè)參與者都會(huì )有鼓勵獎。
建筑學(xué)11級策劃 4月22日
一、 活動(dòng)介紹
活動(dòng)項目:乒乓球、羽毛球、投籃、籃球賽(待定)
活動(dòng)時(shí)間: 月 日— 日
活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
活動(dòng)參與者: 班所有同學(xué)
。ˋ隊,隊長(cháng): 成員:)
。˙隊,隊長(cháng): 成員:)
。–隊,隊長(cháng): 成員:)
策劃組:① ②
裁判員:① ②
記分員:① ②
二、 具體體育活動(dòng)內容及要求
。ㄒ唬┢古仪
第一輪:?jiǎn)未蛱蕴?/p>
每隊所有隊員,不論男女,比賽前各隊各自抽簽確定各運動(dòng)員出場(chǎng)順序(此工作由隊長(cháng)協(xié)調組織),比賽為7球分勝負制。
比賽賽制:
各組隊員按照抽簽結果順序,依次上場(chǎng),7球分勝負,負方隊員淘汰,負方下一隊員上場(chǎng)。勝方隊員繼續比賽,但勝方輸球個(gè)數不歸零。(例如:A方甲同學(xué)輸7個(gè)球,B方乙輸5個(gè)球。那么下局A方按照抽簽結果順序由丙同學(xué)上場(chǎng),B方乙同學(xué)繼續比賽,但此時(shí)乙同學(xué)已經(jīng)輸球5個(gè)),最終剩有隊員的一方勝(三隊中,以剩余球數多少排名)。
A-BB-C A-C
第一名:6分第二名:4分第三名:2分
第二輪:混合雙打團體賽
每隊隊員按照公平自愿的原則,各自選出3支隊伍參賽。(此工作由隊長(cháng)協(xié)調組織)。比賽前,由隊長(cháng)提交比賽隊伍成員,按照抽簽的原則(各隊隊長(cháng)手中有1.2.3張出場(chǎng)順序票,由各隊的三支隊伍抽取,抽到1的組相互對抗,贏(yíng)一場(chǎng)比賽得一分;抽到2、3的同理)。
A隊 B隊C隊 贏(yíng)得一場(chǎng)比賽得一分
。ǘ┯鹈
。ū荣愘愔仆古仪颍,可重新分配隊員
。ㄈ┩痘@比賽
三隊成員所有隊員參加,參賽隊員在指定區域投籃。三隊可按抽簽原則出場(chǎng),一隊隊員比賽,另外兩隊圍觀(guān)。比賽的隊伍由10人組成,在指定區域中,排成一列進(jìn)行循環(huán)投籃,第一名同學(xué)投籃后,迅速跑到隊伍最后名,第二名同學(xué)投籃,依次類(lèi)推。時(shí)間限定為5分鐘,比賽按投進(jìn)個(gè)數計分,最終按分數進(jìn)行排名。
第一名:6分第二名:4分第三名:2分
。ㄋ模┗@球比賽
此項比賽待定,屆時(shí)將根據實(shí)際情況安排
三、 比賽獎勵
歸總A/B/C兩隊各自所有得分
勝方隊員:待定
優(yōu)秀獎:待定
參與獎:暫時(shí)定為棒棒糖
關(guān)于組織人員(裁判、記分員):待定
四、 協(xié)調機制
運氣也是實(shí)力的一種。
【畢業(yè)活動(dòng)的策劃方案】相關(guān)文章:
畢業(yè)活動(dòng)策劃方案12-07
畢業(yè)晚會(huì )活動(dòng)策劃方案05-05
畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案02-28
畢業(yè)活動(dòng)策劃方案(通用12篇)11-27
畢業(yè)策劃方案04-17