推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案范文
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始活動(dòng)方案制定工作，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案1
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。我園以此為契機，認真貫徹上級語(yǔ)言文字精神，結合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩妥地開(kāi)展我國語(yǔ)言文字工作，力求通過(guò)組織、開(kāi)展形式多樣且內容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話(huà)的氛圍，使普通話(huà)在園內的普及程度和規范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計劃如下：
一、指導思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，積極引導人民群眾增強提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感，努力構建以普通話(huà)和規范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì )語(yǔ)言生活，構筑語(yǔ)言文字中國夢(mèng)。
二、活動(dòng)意義：
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強幼兒堅持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日―20xx年9月17日。
四、活動(dòng)主題：
我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字。
五、活動(dòng)目標：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
3、開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節選（人之初……貴以禮）中班：《弟子規》（朝起早……輒凈手）大班：《弟子規》（用人物……借不難）
六、活動(dòng)內容
1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的.興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
2、全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅持每一環(huán)節都使用普通話(huà)。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話(huà)交流。在日常生活中，鼓勵幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒多說(shuō)普通話(huà)，引導幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3、與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段
1、充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
2、落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì )交往。
中班段：
1、推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(cháng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容，與家長(cháng)回應、互動(dòng)。班級定期統計口述本的數量和質(zhì)量，并有機挑選精品展示、交流。
2、開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，快樂(lè )你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。
3、開(kāi)展年級組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段：
1、在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
2、積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展年級組幼兒講故事表演。
推廣普通話(huà)的活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日。
活動(dòng)目標：
1、圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”的主題開(kāi)展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話(huà)，并能主動(dòng)向同伴、家長(cháng)宣傳。
2、培養溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣。
活動(dòng)內容及安排：
圍繞“人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，在班級里宣傳欄貼上“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的標語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，使家長(cháng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(cháng)的推普意識，營(yíng)造良好的推普氛圍。
1、“小小推普員”活動(dòng)。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級門(mén)口，用普通話(huà)跟老師同伴問(wèn)好；中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、敢說(shuō)普通話(huà)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報
由家長(cháng)手抄一首孩子會(huì )念的詩(shī)歌，帶至園內，老師以“親子推普手抄報“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調動(dòng)家長(cháng)參與普通話(huà)的推廣工作，請家長(cháng)與幼兒用普通話(huà)交談，多為幼兒進(jìn)行普通話(huà)的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機會(huì )推動(dòng)幼兒的普通話(huà)交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話(huà)學(xué)習的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話(huà)使用與交流頻率。讓普通話(huà)作為一種推動(dòng)幼兒交往的統一語(yǔ)言載體。
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