植樹(shù)節活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
植樹(shù)節活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：
“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”
活動(dòng)地點(diǎn)：
籃球館東北角綠化管理中心
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月10日上午
主辦單位：
xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
組織人員：
xxx、xxx
參與人員：
xx青協(xié)全體人員
活動(dòng)目的：
通過(guò)植樹(shù)，了解植樹(shù)節的知識，進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木的責任感，培養環(huán)保意識。
材料準備：
�。�1）搜集一些全國各地因植被破壞而造成生態(tài)問(wèn)題的例子；
�。�2）制作一個(gè)綠化心愿卡收集箱，收集同學(xué)們書(shū)寫(xiě)環(huán)保心愿卡。
活動(dòng)安排：
�。�1）全體的工作人員周六早上八點(diǎn)前在綠化管理中心集合；
�。�2）將工作人員分組，便于組織和管理；
�。�3）去綠化管理中心領(lǐng)取樹(shù)木和植樹(shù)用的.工具；
�。�4）領(lǐng)完物品，在學(xué)校的后勤工作人員的帶領(lǐng)下到達植樹(shù)地點(diǎn)植樹(shù)；
�。�5）植樹(shù)完畢后，全體的工作人員去校園內的花壇、草坪為植物做一些清掃垃圾、簡(jiǎn)單的枝葉修護等保護活動(dòng)；
�。�6）活動(dòng)結束后，將準備的宣傳材料和本次活動(dòng)的照片向大家宣傳，并收集大家的環(huán)保心愿。
注意事項：
�。�1）工作人員不能遲到，有事提前請假；
�。�2）注意自身安全，保護好校園內的植物；
�。�3）植樹(shù)的時(shí)候，注意工具的使用，不能傷及他人；
�。�4）活動(dòng)結束后，將物品收集整齊，對植樹(shù)地點(diǎn)的環(huán)境進(jìn)行整理。
植樹(shù)節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓學(xué)生知道3月12日是植樹(shù)節，加深學(xué)生對常見(jiàn)樹(shù)的認識。
2、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，知道種樹(shù)可以防霾凈化空氣、防止水土流失。
3、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準備：
1、制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2、自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張
3、植樹(shù)的工具，在學(xué)生園內開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。
設計思路：
從小對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，是現代學(xué)生教育更新的具體體現，活動(dòng)設計擬在讓學(xué)生認識自然物，了解自然與人類(lèi)的.關(guān)系，頌揚人類(lèi)改造自然、保護自然，通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把學(xué)生認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓學(xué)生采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜�，運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中培養學(xué)生的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹(shù)
1、觀(guān)看＂風(fēng)沙的危害＂多媒體課件，配以音樂(lè )解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看＂風(fēng)沙的危害＂，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。
2、引導學(xué)生重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢？在討論的基礎上，讓學(xué)生得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災害。
3、觀(guān)看春天季節特征多媒體課件，引導學(xué)生了解每年的3月12日定為植樹(shù)節。
二、夸樹(shù)（植樹(shù)對人類(lèi)的益處）
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論，植樹(shù)對人類(lèi)的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹(shù)牌
學(xué)生每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。學(xué)生自由結伴，兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對了，兩張數牌就歸講者所有；講錯了，就由對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、活動(dòng)延伸
請有條件的家長(cháng)帶寶貝去種樹(shù)，提醒學(xué)生給小樹(shù)掛牌子，并定期看護小樹(shù)苗
備注：活動(dòng)可有選擇的進(jìn)行，如：玩樹(shù)牌的游戲不適合小班孩子玩，本環(huán)節可不設計，但比較適合大班、學(xué)前班，可在平時(shí)離園活動(dòng)玩，畢竟保護環(huán)境人人有責，也應該是時(shí)時(shí)刻刻的，不能局限在植樹(shù)節。
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