支教感謝信
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，越來(lái)越多人都去使用感謝信，感謝信跟其他書(shū)信一樣，也是表情達意的一種工具。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！下面是小編收集整理的支教感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
支教感謝信1
尊敬的支教老師：
你們好!
感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風(fēng)，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無(wú)私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，來(lái)播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
“開(kāi)開(kāi)心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂澕偃辗偶倩丶�，商學(xué)院都會(huì )在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪(fǎng)每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。
六年來(lái)，每天都能見(jiàn)到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識的海洋中遨游;是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都離不開(kāi)您的悉心教導;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話(huà)，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!
七月，草木蔥蘢，綠色長(cháng)溪迎來(lái)了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛(ài)心使者。他們宣傳環(huán)保美化長(cháng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學(xué)，使孩子們在暑假過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無(wú)私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈，燈輝主動(dòng)協(xié)調日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車(chē)，占紅、任明無(wú)償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝**三園的園長(cháng)和老師對徐天陸成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
教育是長(cháng)溪的希望，孩子是長(cháng)溪的未來(lái)。此次支教活動(dòng)，必將使長(cháng)溪的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。感謝遠道而來(lái)的支教老師辛勤勞動(dòng)，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
年 月 日
支教感謝信2
尊敬的***校長(cháng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān);以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
*老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
*老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。*老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
支教感謝信3
你們好！
歡迎你們來(lái)到我們的家鄉，我們住在這個(gè)遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來(lái)到這里，到底是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(cháng)、為了我們的學(xué)習而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗人自治州，不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無(wú)以為報。
光陰似箭，歲月如梳轉眼間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學(xué)到了很多的東西，你們把我帶入了一個(gè)全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì )忘掉你們的，更忘不了你們的母�！A北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng )造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩(shī)人寫(xiě)的那樣無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習，不會(huì )讓你們失望的。
你的學(xué)生：xxx
xx年x月x日
支教感謝信4
尊敬的xx校長(cháng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師xx老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因xx老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān);以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
xx老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。xx老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
支教感謝信5
尊敬的XXX校長(cháng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師XXXX老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向XXXX老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因XXXX老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。XXXX老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān);以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
XXXX老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
XX老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。XXXX老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
20xx年X月X日
支教感謝信6
親愛(ài)的XXXX學(xué)院的大哥哥大姐姐們：
你們好!
歡迎你們來(lái)到我們的家鄉，我們住在這個(gè)遙遠而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來(lái)到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(cháng)、為了我們的學(xué)習而趕來(lái)的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來(lái)到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來(lái)了物質(zhì)的幫助還給我們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無(wú)以為報。
“光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我帶入了一個(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì )忘掉你們的，更忘不了你們的母校XX華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠留在我心中。
你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng )造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的XXXX就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩(shī)人寫(xiě)的那樣“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì )聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習，不會(huì )讓你們失望的。
你的學(xué)生：XXX
2XX年X月X日
支教感謝信7
本溪市機電工程學(xué)校：
真誠地感謝貴校領(lǐng)導對我校各項工作給予的幫助和支持。
20xx年7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動(dòng)的投入到教育教學(xué)工作中，熟悉環(huán)境，收集教材，創(chuàng )設習題，摸清教學(xué)進(jìn)度，認真備課，了解學(xué)生，主動(dòng)與班主任交流、溝通，積極參與班級管理工作，特別是第一堂師生見(jiàn)面交流課，三位老師巧用多媒體精心設計，展示本溪鄉土風(fēng)情及表達熱情接納玉樹(shù)學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動(dòng)的親切語(yǔ)言和時(shí)而傳出的熱烈掌聲讓我們?yōu)橹畡?dòng)與感動(dòng)，教師投入工作的那種熱情與專(zhuān)注讓我們敬佩與敬重；他們雖然到了陌生環(huán)境，但并沒(méi)有因為自己的‘特殊身份’而對工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱巨的挑戰與寶貴的財富，肩負著(zhù)保護學(xué)生身心健康、教書(shū)育人、生活照顧與引領(lǐng)等多重角色，深感責任既神圣光榮又義不容辭。
在與玉樹(shù)師生近距離的接觸中，每天都能看到他們忙碌的身影，真誠的笑容；與學(xué)生們交流，總是那么真誠、親切，與老師們教研，總是那么和藹、謙遜；他們默默無(wú)聞，任勞任怨，按時(shí)到班，從不缺一節課；這里條件差，冬季供暖不好，但他們毫無(wú)怨言，雨雪天氣，道路泥濘，仍然堅守崗位，晚補和周六補課家遠、路滑、候車(chē)寒冷但仍風(fēng)雨不誤；周日的月考無(wú)報酬卻有無(wú)悔的付出；這里孩子基礎差，學(xué)習不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生，個(gè)別學(xué)生生活不規范，他們即當家長(cháng)又當心理醫生，為需要幫助的學(xué)生送愛(ài)心送溫暖，送學(xué)習用品和生活用品，處處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫暖和溫馨；他們與同學(xué)科的教師團結協(xié)作，統一授課內容與習題并及時(shí)據雪情調整，學(xué)生成績(jì)穩步提升；他們積極參與聽(tīng)課、評課、集體備課，上好自己的觀(guān)摩課與展示課，為年輕教師指點(diǎn)迷津，起到了傳幫帶和率先垂范的作用，他們群謀獻策并研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導，嚴要求，多鼓勵，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書(shū)育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系，也讓玉樹(shù)師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎教育，而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平，由于他們辛勤的付出，他們的工作得到學(xué)生的敬重，老師們的好評，領(lǐng)導們的肯定，特別是張昕蔚老師工作認真有能力重責任，為人謙和有愛(ài)心重正義，教學(xué)有特色重質(zhì)量，日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習氛圍，課下的愛(ài)生如子與默默照顧困難學(xué)子的濃濃親情，自習為學(xué)生無(wú)償輔導的責任令很多老師深受感動(dòng)。
李遠敬老師授課的耐心、題型設計的精心、備課備學(xué)情的細心，對玉樹(shù)學(xué)生的愛(ài)心很是令人贊嘆，他為人謙和重情義令人敬重；李寧老師年輕有為，工作熱情主動(dòng)，哪里任務(wù)艱巨哪里就有他的身影，各項任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色，這種對工作的執著(zhù)與熱情充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌，這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。
在此，感謝校長(cháng)給我們派來(lái)了這么優(yōu)秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協(xié)力，恭祝兩校輝煌。并借此機會(huì )向貴校、三位支教老師道一聲：謝謝！你們辛苦了！，同時(shí)，衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續提供寶貴的智力支援。
支教感謝信8
尊敬的馬文斌校長(cháng)：
湯圩小學(xué)全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來(lái)，郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏(yíng)得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語(yǔ)舉止都透出一種才氣，一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導，下至老師所公認的。
郭老師在我們學(xué)校從不擺架子，到我們學(xué)校以來(lái)，她勇挑重擔，除每天三節英語(yǔ)課以外，她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑，最終我們學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手，她的觀(guān)點(diǎn)是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個(gè)班級，而是一個(gè)群體，支教的真諦不也正在這里嗎？
“世上沒(méi)有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開(kāi)我們學(xué)校了，但她帶來(lái)的精神將留在我們學(xué)校。對郭老師及貴校的支持，我們無(wú)以回報，只能通過(guò)書(shū)信這樣一種方式向馬校長(cháng)你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對我們湯圩小學(xué)各項工作的關(guān)心和支持！
同時(shí)，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續提供寶貴的智力支援！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
支教感謝信9
親愛(ài)的支教老師：
你好!
這是一封來(lái)自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時(shí)候，說(shuō)明你已通過(guò)層層選拔，走在了支援山區教育的道路上，首先要向你親切問(wèn)好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來(lái)。
我們滇西北支教團，是一支長(cháng)期活躍在中國云南山區的支教隊伍。自20xx年開(kāi)始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。
回顧當年，由個(gè)人單純的志愿行為到大家共同實(shí)踐支教理想，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現在的長(cháng)期支教，我們進(jìn)行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長(cháng)短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量�，F在我們可以自豪的說(shuō)：每一位支教老師就如同星火，為山區孩子帶去了不滅的希望。
我們來(lái)自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢(mèng)想而締結在一起，每一次支教也因為同一個(gè)目標而采取行動(dòng)——到支教事業(yè)需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著(zhù)天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著(zhù)未來(lái)奔跑;我們背井離鄉，跨過(guò)萬(wàn)水千山來(lái)到世界上一個(gè)個(gè)不為人知的角落，正是為了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——教育事業(yè)，而努力奮斗。
支教事業(yè)并非一條坦途。很多時(shí)候我們會(huì )感到面對命運是如此的無(wú)力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿(mǎn)艱難與孤獨的路。對于支教老師來(lái)說(shuō)，諾言一旦許下，或許就永遠沒(méi)有結束的時(shí)候了�？墒亲铍y能可貴的是你選擇了支教，你沒(méi)有僅僅停留在關(guān)注之上，你把自己的時(shí)間與一部分命運交給了大山，交給了山區的孩子，同時(shí)也交給了自己的夢(mèng)想。一個(gè)有夢(mèng)想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會(huì )教不好那些學(xué)生?你的到來(lái)就是山區孩子們的一點(diǎn)幸福，你的到來(lái)就是支教事業(yè)的一點(diǎn)進(jìn)步。
我們始終堅信知識能改變命運，我們也時(shí)刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來(lái)就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個(gè)支教志愿者既有信念又有力量的時(shí)候，也是支教開(kāi)始發(fā)揮正能量的那一天。
請允許我們稱(chēng)你為戰友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時(shí)候，你已向著(zhù)貧困、艱辛與未來(lái)宣戰。請與我們一起努力，滇西北支教團會(huì )是你支教過(guò)程中最忠實(shí)可靠的伙伴，滇西北支教團會(huì )始終把大家的夢(mèng)想當做前進(jìn)的方向，也會(huì )一直留在孩子身邊，關(guān)注、伴隨他們成長(cháng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。惟有持續，自然的支援山區教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來(lái)。
再次感謝你的到來(lái)，最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
支教感謝信10
親愛(ài)的'支教志愿者們：
你們好！我謹代表復旦大學(xué)遠征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱(chēng)謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現在你們就是一名當之無(wú)愧的志愿者！你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了"奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現了復旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì )的高尚品格。
遠征社一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛(ài)心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我、服務(wù)社會(huì )的平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì )，最純真的愛(ài)心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意！
最后，愿與諸位共勉此話(huà)："基于愛(ài)心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語(yǔ)言是最易溝通的人類(lèi)共同語(yǔ)言。"
真誠地預祝各位同學(xué)期末順利、快樂(lè )與愛(ài)心同在！
此致
敬禮！
愛(ài)心支教協(xié)調小組
xx年x月x日
支教感謝信11
親愛(ài)的支教志愿者們：
大家好！我謹代表復旦大學(xué)遠征社，育英學(xué)校對你們一學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠的稱(chēng)謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現在你們就是一名當之無(wú)愧的志愿者！你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現了復旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì )的高尚品格，致支教志愿者的一封感謝信。
遠征社自20xx年5月組建以來(lái)，一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛(ài)心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現自我、服務(wù)社會(huì )的平臺。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì )，最純真的愛(ài)心依然是最美麗的財富。在此，我們謹向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意！
最后，愿與諸位共勉此話(huà)：“基于愛(ài)心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻者的語(yǔ)言是最易溝通的人類(lèi)共同語(yǔ)言�！�
真誠地預祝各位同學(xué)期末順利、快樂(lè )與愛(ài)心同在！
此致
敬禮
支教感謝信12
尊敬的xxx校長(cháng)：
您好！
雖然貴校優(yōu)秀教師xxx老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向x老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因x老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。x老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān)；以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
x老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
x老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng)；協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。x老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入！最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下；學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
支教感謝信13
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
這半年過(guò)的快而又漫長(cháng)，時(shí)間的腳印還是在這短短的歲月里留給我了最珍貴的記憶!也許這份記憶將會(huì )是我生命中難以忘懷的的歲月，只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得這其中的酸甜苦辣的味道!我知道這味道是所有關(guān)心支付持我的人所給予的，我要感謝這半年來(lái)所有支持我的父母老師兄弟姐妹們，是你們支持著(zhù)我一步步的向前走!是你們不經(jīng)易的一句～加油～，一條簡(jiǎn)短的信息，一通問(wèn)侯的話(huà)語(yǔ)讓我在挫折與迷茫面前找到了方向，讓我在緊張中找到了自信，感謝你們!
我要感謝我的父母，在我的人生道路上義無(wú)反顧的支持著(zhù)我的夢(mèng)想與信念，感謝父母包容兒子過(guò)去的任性與無(wú)知，在生活的道路上奉獻著(zhù)了你們無(wú)私的愛(ài)，讓兒子能夠拋開(kāi)一切投身自己的夢(mèng)想與選擇中去，我不會(huì )忘記父親一條條關(guān)心兒子的信息，更不會(huì )忘記母親日夜思念兒子而操撈的那份感動(dòng)，我要謝謝我最?lèi)?ài)最親的父母親!謝謝您們!
我要感謝我的哥哥姐姐們，雖然你們已成家立業(yè)，但是你們總會(huì )在弟弟追尋夢(mèng)想的時(shí)候無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)弟弟，不會(huì )忘記你們開(kāi)玩笑的說(shuō)～看你的了～我知道這背后是你們對弟弟最珍貴的期望!我要謝謝我的哥哥姐姐，謝謝你們!
我要感謝我尊敬的老師們，謝謝你們在學(xué)生追尋夢(mèng)想的時(shí)候用您們的寬容的心為學(xué)生加油，謝謝你們總會(huì )在學(xué)生迷茫與困難時(shí)為學(xué)生指明方向，我不會(huì )忘記突然間的一通電話(huà)，一句句專(zhuān)業(yè)上的指導讓我在夢(mèng)想面前永往直前，沖出困難的枷鎖，向著(zhù)勝利前進(jìn)，我要謝謝我尊敬的老師們，謝謝您們。
我要感謝半年來(lái)同我一同作戰的戰友，我知道這半年我們過(guò)的很辛苦，但你我的心里明白這是一份寶貴的人生財富，不是所有人都能體會(huì )到的，也許我們不曾口頭上給對方加油，但我們心里都明白我們時(shí)時(shí)刻刻都在為對方加油，不管結果如何我們經(jīng)歷過(guò)了，這份煎熬，是幸福是快樂(lè )，我要謝謝我最可愛(ài)的戰友們，謝謝你們!
我要感謝我親愛(ài)的朋友們，這里面有我的大哥大姐學(xué)弟學(xué)妹妹，永遠忘不了你們一張張祝福的笑臉，一種種祝福的方式，是你們讓我鼓足勇氣在泥濘的道路上向著(zhù)勝利的前方前進(jìn)，謝謝你們!
我知道我要感謝的人太多了，也許無(wú)法償還你們真誠的祝福，但我還是要從心底里謝謝你們!謝謝!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
支教感謝信14
親愛(ài)的“金芽”支教隊員們：
大家好！我謹代表松陽(yáng)縣大東壩鎮中心小學(xué)對你們半個(gè)多月來(lái)的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！
7月上旬，來(lái)自杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院的16人“金芽”志愿團隊跋山涉水，遠赴麗水市大東壩鎮這個(gè)偏僻的小村莊。這是這個(gè)僻靜的小村莊第一次迎接這么多富有愛(ài)心的外來(lái)大學(xué)生。
松陽(yáng)縣大東壩鎮中心小學(xué)是一所遠離市區、地處四面環(huán)山的小學(xué)。雖然這兒擁有音樂(lè )室和各種器材，但是很少派上用場(chǎng)，因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的教師，許多課程都是一些語(yǔ)文、數學(xué)老師兼任的。所以學(xué)生們的課業(yè)相對單調而枯燥，并且因此而缺乏對音樂(lè )、繪畫(huà)、手工等各方面知識的了解。我們總是提倡讓學(xué)生們在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無(wú)奈師資力量有限。在本校就讀的學(xué)生都是來(lái)自安山附近的農村，他們的家庭也都貧困，學(xué)生們在家一般都要分擔家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有金錢(qián)在課外學(xué)習更多的知識和科學(xué)技能。
此次貴�！敖鹧俊敝Ы虉F隊的到來(lái)，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來(lái)了許多課外知識和生活技能，更為他們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、溫暖和快樂(lè )。當我們看到他們在感恩課上的動(dòng)情，看到他們在手工課上的創(chuàng )新，看到他們在音樂(lè )課上的熱情，看到他們在繪畫(huà)課上的認真??我們感謝這群大學(xué)生的到來(lái)，即使他們在這兒停留的時(shí)間不是很久，但是他們帶來(lái)的新的東西和新的精神在這群小學(xué)生的身上和心上留下了印記。
他們宣傳環(huán)保美化長(cháng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學(xué)，使孩子們在暑假過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)而有意義。他們嚴明的組織紀律，高度的責任意識，嚴謹的工作作風(fēng)以及不怕吃苦、無(wú)私奉獻、積極向上、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌給我校集體教職老師留下了深刻的印象。
教育是大東壩鎮的希望，孩子是大東壩鎮的未來(lái)。此次支教活動(dòng)，必將大東壩鎮的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。再次感謝遠道而來(lái)的“金芽”團隊辛勤付出，也感謝杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院培養出這般富有愛(ài)心與責任心的大學(xué)生。
此致
敬禮！
松陽(yáng)縣大東壩鎮中心小學(xué)全體教師及學(xué)生
20xx年7月21日
支教感謝信15
尊敬的支教老師和廣大熱心村民：
你們好！
七月，草木蔥蘢，綠色長(cháng)溪迎來(lái)了華中科技大學(xué)武昌分校的二十五名愛(ài)心使者。他們宣傳環(huán)保美化長(cháng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學(xué)，使孩子們在暑假過(guò)得快樂(lè )、充實(shí)而有意義。
為歡迎支教老師，廣大熱心村民無(wú)私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時(shí)維修學(xué)校電燈，燈輝主動(dòng)協(xié)調日常事務(wù)，啟盛為支教老師免費提供用車(chē)，占紅、任明無(wú)償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動(dòng)送菜給支教老師。
教育是長(cháng)溪的希望，孩子是長(cháng)溪的未來(lái)。此次支教活動(dòng)，必將使長(cháng)溪的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。感謝遠道而來(lái)的支教老師辛勤勞動(dòng)，感謝廣大熱心村民的積極支持。
此致
愛(ài)心支教協(xié)調小組
xx年x月x日
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