學(xué)校安全工作匯報

　　為全面貫徹落實(shí)上級黨委、政府關(guān)于加強中小學(xué)安全工作的指示部署，防止發(fā)生重特大事故，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全，根據區委區政府、區教體局文件以及關(guān)于開(kāi)展安全拉網(wǎng)式大檢查的緊急會(huì )議和通知精神，我校分組對學(xué)校各個(gè)部位進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查，現把我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報如下，不到之處請各位領(lǐng)導批評指正：

　　一、組織學(xué)習，提高認識。

　　我校在區委區政府、區教體局關(guān)于安全工作工作緊急會(huì )議結束后，立即回校召開(kāi)了全體班子成員安全工作專(zhuān)項緊急會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。隨后，學(xué)校又組織召開(kāi)了全校班主任安全工作會(huì )議，認真傳達了上級有關(guān)會(huì )議精神，并結合我校的實(shí)際，布置安排了我校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，不留死角，并在會(huì )議上明確了責任。會(huì )后，一把手和校級領(lǐng)導、校級領(lǐng)導和年級及職能部門(mén)、職能部門(mén)和管理口、領(lǐng)導與老師、年級處室與班主任、班主任與學(xué)生之間簽訂了層層安全責任書(shū)，營(yíng)造了從上到下講安全，時(shí)時(shí)處處講安全的校園安全人人有責的良好工作氛圍。

　　二、加強領(lǐng)導，規范管理

　　1、全校上下充分認識到了加強安全工作對于維護社會(huì )穩定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹(shù)立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)和保障”的思想，是學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步增強了緊迫感和責任感，全面加強我校的安全管理工作，建立了強有力的領(lǐng)導機構專(zhuān)門(mén)負責此項工作，采取了切實(shí)有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，我校成立了以徐正軍為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，同時(shí)還成立了各個(gè)部門(mén)安全工作及檢查領(lǐng)導小組，精心組織好專(zhuān)項整治工作，學(xué)校分工明確，各司其職，周密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責任到位，措施到位。

　　三、健全制度，組織落實(shí)

　　制度是落實(shí)的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗。學(xué)校安全工作例會(huì )至少每月一次，節假日再開(kāi)專(zhuān)題安全工作會(huì )，做到有內容、有記錄，并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》、《制安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛制度》、《治安保衛責任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》、《意外事故逐級上報制度》、《治安巡邏制度》、《醫療保健制度》等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導制度，通過(guò)建章立制使安全工作教育活動(dòng)制度化，同時(shí)結合這次拉網(wǎng)式安全工作大檢查，對各個(gè)部門(mén)落實(shí)制度的情況和責任人責任落實(shí)情況也進(jìn)行了一次大排查，確保了制度的督促落實(shí)。

　　四、教育引導，扎實(shí)推進(jìn)

　　1、對師生進(jìn)行安全教育。結合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的安全宣傳，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)，結合學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向師生傳授安全知識，把安全教育作我校課程的重要內容，針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來(lái)侵襲、衛生防病等安全問(wèn)題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認真開(kāi)展了以提高中學(xué)生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強了教師和學(xué)生的防范意識和能力，掌握了基本的遇到危險時(shí)自護、自救、逃生和報警的方法。學(xué)校通過(guò)了形式多樣的途徑和方式，加強對師生和學(xué)校各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識，嚴格按照規章制度辦事，養成遵紀守法的行為習慣。對廣大教職工要加強了教育和管理，嚴禁體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。加強對學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生解決了心理問(wèn)題，提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養了學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校結合實(shí)際還對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，各種安全教育活動(dòng)責任到人，有過(guò)程、有總結，有完整詳細的記錄。

　　2、加強了學(xué)生在校的安全管理。班主任老師對學(xué)生每天的出席情況實(shí)行跟蹤記錄，特別是對缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數。要求學(xué)生在校期間，原則上不得離開(kāi)學(xué)校。對學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決。對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導化解。對有缺點(diǎn)錯誤的學(xué)生，滿(mǎn)腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個(gè)別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴重、需要給予紀律處分的學(xué)生，也進(jìn)行了耐心細致的說(shuō)服教育工作，以理服人，未采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法，嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)校重點(diǎn)加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開(kāi)展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng )造條件，為他們提供了生活上的資助和學(xué)習上的幫助。體育課，任課教師精心組織，在確保學(xué)生安全的前提下，圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗操作課按規定的程序進(jìn)行，并注意加強了安全保護措施。對食宿等涉及師生安全問(wèn)題，都有嚴密的安全保障措施，如領(lǐng)導提前半小時(shí)的試餐制度。堅決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了針對預防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在放學(xué)等學(xué)生集中的時(shí)間段，適當錯開(kāi)了時(shí)間，并安排校值日負責維持學(xué)生出入校門(mén)秩序、食堂就餐秩序等，管理學(xué)生。學(xué)校對教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施不定期地進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　3、加強學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育。要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結伴同行，放學(xué)和放假時(shí)要直接回家，嚴禁中途停留和拐彎，嚴禁學(xué)生乘坐非營(yíng)運和車(chē)況差的車(chē)輛。

　　4、認真做好了預防各種傳染病防控工作，特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作，加強了“兩檢”工作的落實(shí)，實(shí)行了“零報告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項規章制度和各項措施等，加大了對師生傳染病的防控和教育力度，教育學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)養成良好的個(gè)人衛生習慣，建立健全學(xué)校傳染病疫情監控與報告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫院就診或上報。

　　五、校內管理，嚴字當頭

　　1、開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校開(kāi)展了一次校舍安全大檢查，對存在安全隱患的校舍及時(shí)進(jìn)行修復。全面排查了各類(lèi)建筑和水、電、氣等基礎設施、體育活動(dòng)和生活服務(wù)設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學(xué)校的門(mén)窗桌凳椅、防護設施、運動(dòng)器具、化學(xué)藥品等設施、設備，特別是校內各種活動(dòng)場(chǎng)所及設施，做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。嚴格排查了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實(shí)驗室、教室、食堂、鍋爐房等場(chǎng)所的火災隱患，對電路老化等火災隱患加大了排查力度，對發(fā)現的火災隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。按消防單位規定的標準配備了消防設施，保持了校園內的消防通道暢通，并有專(zhuān)人負責管理。用電設備和電路及時(shí)進(jìn)行了檢查，及時(shí)更新和改造了危舊老化線(xiàn)路，對年久失修、違章安裝、超負荷使用的電線(xiàn)、消防器材、體育器材等基礎設施，立即進(jìn)行了維修、更換，確保了這些基礎設施正常、安全工作。有專(zhuān)人負責保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學(xué)藥品，并嚴格按有關(guān)要求和操作程序使用這些物品。學(xué)校內的體育器材和其它基礎設施、凡樓內的樓梯、護欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的設施及部位，都懸掛或張貼帶有文字敘述的醒目的警示牌，并定期進(jìn)行了檢查。防止學(xué)生受到意外傷害。

　　2、學(xué)校加強了食堂餐廳和超市管理工作，與衛生部門(mén)密切合作，從食品的采購、運輸、存儲、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛生標準等每個(gè)環(huán)節實(shí)行完整的過(guò)程監控和檢查。學(xué)校食堂采購食品原料時(shí)，堅持采購索證登記制度，沒(méi)有購買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。保持了食堂環(huán)境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格防范了投毒和出售過(guò)期變質(zhì)的食品，加強了學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛生狀況，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。加強對食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作，進(jìn)行了崗前培訓，非食堂工作人員一律不準進(jìn)入食堂工作區。確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

　　3、加強校園治安防范工作。不斷完善各項校內安全防范制度，由領(lǐng)導帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話(huà)和信息暢通，及時(shí)應對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴格門(mén)衛制度，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來(lái)人員進(jìn)行了嚴格的登記和證件查驗制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配置安裝了攝像頭等監控設備，實(shí)施了全天24小時(shí)監控管理。

　　六、積極配合，周邊治理

　　積極配合公安機關(guān)等有關(guān)部門(mén)對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進(jìn)行綜合整治，尤其是對學(xué)校大門(mén)口等重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底整治，與公安機關(guān)協(xié)調，在學(xué)校門(mén)口設立了xysg警務(wù)室。積極配合衛生防疫站等有關(guān)部門(mén)依法清理整頓校園周邊的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所;積極協(xié)助公安部門(mén)嚴厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的行為。

　　八、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存在，如：網(wǎng)吧、娛樂(lè )廳及社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，校外小買(mǎi)部向學(xué)生兜售香煙等。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨生子女太多，學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

　　3、一些校舍等內部設施還正在維修。

　　總之，我校將今后工作中將長(cháng)期重視安全管理工作，把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位，并加大工作力度，加強對學(xué)生的自我保護意識和安全防范能力的培養，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活、學(xué)習環(huán)境而努力。

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