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實(shí)訓基地工作計劃（精選5篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)訓基地工作計劃，歡迎大家分享。
實(shí)訓基地工作計劃 1
一、指導思想
努力踐行學(xué)校教師傳幫帶的重要思想，以基礎教育課程改革理念、實(shí)踐、創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，從我校教師發(fā)展需求出發(fā)，通過(guò)“傳幫帶”結對模式，加強對教師的培養，努力建設一支觀(guān)念新，素質(zhì)高，能力強，具有現代教育素質(zhì)和創(chuàng )新意識的教師隊伍,進(jìn)而推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、活動(dòng)目標與要求
1、活動(dòng)目標
“傳幫帶”活動(dòng)是在教育教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)有經(jīng)驗教師對其他老師的具體指導、幫助進(jìn)行的，不斷充實(shí)骨干教師隊伍，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在相互切磋教學(xué)技藝中不斷提高各自的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)素養。
2、活動(dòng)要求
(1)樹(shù)立“教師即研究者”的現代教師角色理念，創(chuàng )設自主探索和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結合的研究性學(xué)習氛圍，通過(guò)活動(dòng)，互相學(xué)習，共同研究教育教學(xué)理論與課堂教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)青年教師、非骨干教師的快速成長(cháng)，成為學(xué)校的后備力量。
(2)在課堂教學(xué)方面，能切合實(shí)際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格特色，而且教學(xué)效率高，效果好。
(3)具有較深厚的教學(xué)理論功底，能用先進(jìn)的教學(xué)理念審視課堂教學(xué)，有較強的思考和觀(guān)察力。
三 “傳幫帶”的職責
1.指導教師
(1)指導被帶教師制定工作計劃。
(2)指導他們工作的各個(gè)環(huán)節、傳授自己的工作心得。
(3)每學(xué)期至少聽(tīng)他們上課10節，每節課應與其交換意見(jiàn)。
(4)指導他們進(jìn)行課改和科研。
(5)開(kāi)放自己的課堂、公開(kāi)自己的教案。
2.被指導教師
(1)每學(xué)期至少聽(tīng)指導教師上課10節。
(2)經(jīng)常向指導教師匯報自己的工作和思想。
四.具體操作步驟
(一)指導王英老師備課
在如何鉆研教材，研究教法，如何編寫(xiě)教案，制定學(xué)期授課計劃，如何收集使用教參材料，如何進(jìn)行教學(xué)反思性總結等方面加以指導。通過(guò)指導，要使她的教案規范化，學(xué)期授課計劃突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，體現實(shí)現學(xué)校培養目標的要求，要使她學(xué)會(huì )科學(xué)的進(jìn)行教學(xué)反思性總結并記錄在教案之中。
(二)指導王衛東老師課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)組織、板書(shū)設計、教學(xué)方法的應用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的.處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過(guò)指導，要使他的課堂教學(xué)能反應教學(xué)規律的一般要求，突出實(shí)用技能的培養，學(xué)生反映良好。
(三)指導李喜孌老師作業(yè)批改、講評及信息反饋
通過(guò)指導，要使被指導教師作業(yè)批改規范，正確處理作業(yè)中反映出來(lái)的“共性”與“個(gè)性”問(wèn)題，學(xué)會(huì )收集使用來(lái)自學(xué)生對教學(xué)的反饋意見(jiàn)，并據此改進(jìn)教學(xué)工作。
按照以上計劃，我要將自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗毫不保留的展示給被幫扶教師，并接受被幫扶教師的相關(guān)咨詢(xún)。經(jīng)過(guò)我們共同努力，相信會(huì )達到目的。
實(shí)訓基地工作計劃 2
感謝公司領(lǐng)導和同事在我工作中的支持和幫助，讓我能夠融入到公司的團隊建設之中，希望能夠和大家一起創(chuàng )造一個(gè)良好的工作氛圍和工作環(huán)境。
新的一年已經(jīng)開(kāi)始，客服部也將會(huì )面臨一些全新的環(huán)境與考驗，根據這幾天我對公司的了解情況，做出以下工作計劃：
1、終端培訓
在客服的工作范圍之內制定完善的、合理的終端培訓計劃并認真有效地完成培訓。
2、收集小票信息
重視小票基本信息的收集，應盡可能的完善填寫(xiě)，特別是一些重要項目，必須規范填寫(xiě)。
3、建檔
利用統一的專(zhuān)業(yè)的管理軟件分類(lèi)建立客戶(hù)檔案。
4、數據統計分析
分析，比較客戶(hù)消費信息，及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，并附加初級建設性意見(jiàn)。
5、客情維系
尋找、創(chuàng )造機會(huì )采取多種形式與不同類(lèi)型的客戶(hù)加強溝通，比如：顧客滿(mǎn)意度調查、節日期間的互動(dòng)，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問(wèn)等等。及時(shí)掌握客戶(hù)需求盡最大努力滿(mǎn)足客戶(hù)需求，為客戶(hù)提供高附加值的服務(wù)，提高顧客滿(mǎn)意度，發(fā)展提升與客戶(hù)的關(guān)系。
6、客訴處理
根據客戶(hù)反饋投訴的信息，及時(shí)做出反映。以客戶(hù)為中心，改善處理流程、操作程序。
由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與，在進(jìn)入公司短短的`5天時(shí)間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現了自己的很多不足，我會(huì )努力，爭取把客服工作做得更好。
在工作中，我也遇到了一些問(wèn)題和困難：
1、對工作中一些具體要求不是很清楚，導致自己的工作不知道怎樣才可以順利的開(kāi)展，擔心自己在做無(wú)用功，浪費公司資源;
2、人事方面也不是很清楚，這樣會(huì )耽擱到部份同事的寶貴時(shí)間;
3、需要一臺電話(huà)，希望可以配一臺，方便與同事之間的溝通交流;
由于自己在服飾客服方面，經(jīng)驗上有很多的欠缺和不足，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關(guān)領(lǐng)導及同事在以上問(wèn)題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作能夠得到很好的銜接。
謝謝!
實(shí)訓基地工作計劃 3
指導思想：
堅持學(xué)校的總體工作思路，根據學(xué)校的發(fā)展規劃，加強實(shí)訓教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
一、加強實(shí)訓管理
1、加強實(shí)訓安全管理，提高安全意識。
“安全實(shí)訓，人人有責”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓教師認真學(xué)習消防安全知識，加強“四個(gè)能力”的培養，加強全體實(shí)訓教師的消防意識、安全意識和法制觀(guān)念，要求全體實(shí)訓師生認真執行學(xué)校和實(shí)訓車(chē)間有關(guān)安全實(shí)訓的制度、規定，嚴格遵守安全技術(shù)操作規程和各項安全實(shí)訓的規章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實(shí)訓教學(xué)秩序的規范與安全。
2、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實(shí)訓過(guò)程的規范與管理
�。�1）加強實(shí)訓教學(xué)常規意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數年形成共識。
�。�2)設備的使用管理。
�。�3)參賽梯隊、材料、器材的“戰略?xún)洹薄?/p>
二、精心組織按規定實(shí)施
設備的準備；實(shí)訓學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開(kāi)學(xué)一周內報實(shí)訓處一份。
使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問(wèn)題，及時(shí)匯報并做到及時(shí)處理。
期中期末的實(shí)訓測試規范化，做到有條不紊，專(zhuān)人專(zhuān)責。
三、具體活動(dòng)及實(shí)施措施
參加實(shí)訓的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓目標責任書(shū)，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓安全大會(huì )，保證安全實(shí)訓零事故。
加強實(shí)訓教師的管理，監督實(shí)訓教師對參加實(shí)訓的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準參加實(shí)訓；實(shí)訓教師嚴格按照要求必須著(zhù)工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實(shí)訓課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車(chē)間實(shí)訓，實(shí)訓教師在教學(xué)樓下整隊、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實(shí)訓樓前。進(jìn)入實(shí)訓車(chē)間前，有實(shí)訓安全員和車(chē)間值班人員進(jìn)行檢查與監督，每天有專(zhuān)人負責值班，填寫(xiě)好實(shí)訓日志。有總結。
根據專(zhuān)業(yè)開(kāi)設情況，學(xué)期初實(shí)訓中心組織各項目負責人制定有關(guān)實(shí)訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實(shí)訓，以保證實(shí)訓進(jìn)度的統一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負責人制定并上報本學(xué)期實(shí)訓材料使用計劃，統一匯總后上報學(xué)校行政辦公會(huì )。
本學(xué)期將繼續堅持執行實(shí)訓通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實(shí)訓計劃，一進(jìn)實(shí)訓中心門(mén)廳，一周的實(shí)訓安排一目了然，做到有準備實(shí)訓，避免實(shí)訓的沖突、盲目性。
3、規范實(shí)訓教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強對實(shí)訓過(guò)程的管理與監督，從學(xué)生的著(zhù)裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓車(chē)間做到規范，提高學(xué)生的職業(yè)素養；同時(shí)實(shí)訓課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中出入車(chē)間應嚴格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對于實(shí)訓教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。
做好服務(wù)，保證實(shí)訓效果。
根據實(shí)訓教學(xué)步驟，引導實(shí)訓中心全體人員增強服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動(dòng)全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實(shí)訓的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課 避免脫節
為加強實(shí)訓任課教師和車(chē)間指導教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓課教師的集中備課地點(diǎn)設在實(shí)訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達上級關(guān)于實(shí)訓教學(xué)和技能大賽的會(huì )議精神。
6、實(shí)訓教學(xué)常規活動(dòng)
技能訓練繼續開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊，備戰各級大賽。（示范校有指標要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專(zhuān)業(yè)教師技能大賽。
技術(shù)能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的`參賽成績(jì)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績(jì)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動(dòng)作用，落實(shí)責任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎勵制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng )造條件，加強企業(yè)實(shí)習，提高專(zhuān)業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實(shí)訓拓展課程工廠(chǎng)化建設。
完成北車(chē)間的改造任務(wù)，按照仿真實(shí)驗室的設計和施工改造，實(shí)現三個(gè)示范專(zhuān)業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗收。
與招辦配合建立長(cháng)期穩定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習。
根據學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門(mén)做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
配合招生辦做好招生參觀(guān)宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車(chē)間實(shí)訓環(huán)境急需改善。
2、會(huì )計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓中心全體成員將團結一心，在各部門(mén)的支持配合，保證實(shí)訓安全的前提下，加強實(shí)訓教學(xué)管理與監督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門(mén)工作，圍繞示范校建設開(kāi)展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導予以監督和指導。
實(shí)訓基地工作計劃 4
引言：
機電實(shí)訓是大學(xué)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)際操作，提高學(xué)生的機電綜合能力，為以后的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎。本文將詳細介紹一個(gè)機電實(shí)訓工作計劃，以幫助學(xué)生更好地進(jìn)行實(shí)訓。
一、背景介紹：
機電實(shí)訓通常是在實(shí)驗室或機電工程公司內進(jìn)行，通過(guò)操作各種機電設備和儀器，學(xué)習并熟練掌握各種機電知識和技能。實(shí)訓工作計劃的目標是確保學(xué)生能夠全面而有效地進(jìn)行實(shí)訓，并取得良好的學(xué)習效果。
二、計劃內容：
1. 確定實(shí)訓項目：根據課程要求和學(xué)生的實(shí)際情況，確定本學(xué)期需要進(jìn)行的實(shí)訓項目。例如，電梯維修、機械設備的拆裝與維護、PLC控制系統編程等。
2. 制定實(shí)訓流程：根據實(shí)訓項目的要求和步驟，制定相應的實(shí)訓流程。包括實(shí)訓的時(shí)間安排、操作要點(diǎn)、注意事項等。確保學(xué)生能夠按照流程進(jìn)行實(shí)際操作。
3. 確定實(shí)訓設備和材料：根據實(shí)訓項目的需要，確定相應的實(shí)訓設備和材料。確保設備和材料的完好性和可用性。如果需要，可以購買(mǎi)新的設備或修復損壞的設備。
4. 制定實(shí)訓教材：根據實(shí)訓項目的要求，編寫(xiě)相應的實(shí)訓教材。教材應包括相關(guān)理論知識、實(shí)訓操作步驟和實(shí)例等內容。確保教材的易讀性和實(shí)用性。
5. 安排實(shí)訓時(shí)間：根據學(xué)生和實(shí)訓師的時(shí)間安排，確定實(shí)訓的時(shí)間�？梢愿鶕䦟�(shí)訓項目的難易程度和重要性進(jìn)行優(yōu)先級的'安排。確保每個(gè)學(xué)生都有充足的實(shí)訓時(shí)間。
6. 設置實(shí)訓考核：為了確保學(xué)生的學(xué)習效果和實(shí)習成果，需要設置相應的實(shí)訓考核�？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)際操作、實(shí)訓報告、技術(shù)競賽等形式進(jìn)行考核。同時(shí)，為了鼓勵學(xué)生參與實(shí)訓，可以設置一定的獎勵機制。
三、實(shí)施步驟：
1. 實(shí)訓前的準備工作：根據實(shí)訓項目的要求，準備好實(shí)訓設備和材料，并提前進(jìn)行操作演練和教材的編寫(xiě)。同時(shí)，做好學(xué)生和實(shí)訓師的時(shí)間安排，確保能夠按計劃進(jìn)行實(shí)訓。
2. 實(shí)訓過(guò)程的指導與輔導：在實(shí)訓過(guò)程中，實(shí)訓師要負責指導學(xué)生的操作和解答學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)，要保證實(shí)訓場(chǎng)所的安全性，并組織學(xué)生之間的交流與合作。
3. 實(shí)訓后的總結與評估：實(shí)訓結束后，要及時(shí)總結和評估實(shí)訓的效果�？梢赃M(jìn)行學(xué)生的問(wèn)卷調查和師生座談，以獲取反饋和改進(jìn)的意見(jiàn)。同時(shí)，對學(xué)生的實(shí)訓成績(jì)進(jìn)行統計和分析，為后續的實(shí)訓工作提供參考。
四、效果評估：
根據實(shí)訓的效果評估，可以對整個(gè)實(shí)訓工作計劃進(jìn)行調整和改進(jìn)。例如，增加實(shí)訓項目的難度和復雜度，增加實(shí)訓的時(shí)間和資源投入等。通過(guò)不斷的改進(jìn)和完善，提高實(shí)訓工作的質(zhì)量和水平。
實(shí)訓基地工作計劃 5
一、引言
實(shí)訓員作為校內實(shí)訓教學(xué)中的重要角色，其工作涉及到實(shí)訓實(shí)踐環(huán)節的準備、實(shí)施、評估等多個(gè)方面，對于學(xué)生的實(shí)訓成效和能力培養具有重要影響。本文圍繞實(shí)訓員工作計劃展開(kāi)，對于實(shí)訓員在職責范圍內所需要具備的技能和知識進(jìn)行分析和總結，旨在為實(shí)訓員的日常工作提供有針對性和有效性的指導。
二、實(shí)訓員工作計劃
1、實(shí)訓前的準備工作
實(shí)訓員需要準備實(shí)訓教材、實(shí)訓內容的設計、實(shí)訓設備的調試以及實(shí)訓現場(chǎng)的搭建等多個(gè)方面的工作，這些準備工作直接影響到實(shí)訓的產(chǎn)生效果。
2、實(shí)訓實(shí)施的過(guò)程管理
實(shí)訓員需要在實(shí)訓過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行指導、監督和管理，確保實(shí)訓工作的有序進(jìn)行。實(shí)訓員主要有以下幾個(gè)工作任務(wù)：
�。�1）安排學(xué)生的實(shí)訓任務(wù)，負責實(shí)訓室的開(kāi)放和關(guān)閉。
�。�2）檢查學(xué)生的實(shí)訓設備使用情況，并對設備出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)修復。
�。�3）關(guān)注學(xué)生的實(shí)訓過(guò)程，指導學(xué)生正確地進(jìn)行實(shí)訓操作，糾正實(shí)訓中出現的錯誤。
�。�4）及時(shí)反饋學(xué)生的實(shí)訓技能和表現，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓總結。
�。�5）保障實(shí)訓現場(chǎng)的安全和秩序。
3、實(shí)訓后的總結和評估
實(shí)訓員需要在實(shí)訓結束后對實(shí)訓工作進(jìn)行總結和評估，通過(guò)對實(shí)訓教學(xué)效果的評估，掌握實(shí)訓中的成功經(jīng)驗和不足之處，并對下一次實(shí)訓進(jìn)行改進(jìn)。實(shí)訓員主要有以下幾個(gè)工作任務(wù)：
�。�1）對實(shí)訓過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行總結和歸納，并記錄在實(shí)訓教材、教學(xué)大綱，以便于下次實(shí)訓的準備。
�。�2）評估學(xué)生的實(shí)訓成果和學(xué)習效果。
�。�3）匯總學(xué)生的反饋意見(jiàn)和建議，對實(shí)訓工作進(jìn)行改進(jìn)。
三、實(shí)訓員需要具備的技能和知識
�。�1）豐富的實(shí)訓經(jīng)驗和技巧
實(shí)訓員需要具有豐富的實(shí)訓經(jīng)驗和技巧，對實(shí)訓設備的使用和維護有清晰的了解，能夠有效指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓操作。
�。�2）良好的溝通能力
實(shí)訓員需要與學(xué)生建立良好的溝通渠道，能夠及時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，也需要能夠敏銳地感知學(xué)生的表現和需求。
�。�3）積極的學(xué)習態(tài)度
實(shí)訓員需要具有積極的學(xué)習態(tài)度，能夠不斷更新和提升自己的實(shí)訓技能和知識，提高自身的實(shí)訓教學(xué)水平。
�。�4）認真負責的'工作態(tài)度
實(shí)訓員需要具有認真負責、細致耐心的工作態(tài)度，在實(shí)訓工作中認真負責，耐心指導學(xué)生，確保實(shí)訓效果和質(zhì)量。
四、結論
實(shí)訓員作為實(shí)訓教學(xué)中不可缺少的角色，其工作內容涵蓋了實(shí)訓前的準備、實(shí)訓實(shí)施的過(guò)程管理以及實(shí)訓后的總結和評估等多個(gè)方面。實(shí)訓員需要具備豐富的實(shí)訓經(jīng)驗和技巧、良好的溝通能力、積極的學(xué)習態(tài)度以及認真負責的工作態(tài)度。在實(shí)訓員的工作計劃中，理清工作流程，確定工作目標，完善工作細節是保障實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的必要條件。通過(guò)實(shí)訓員工作計劃的詳細制定和全面推進(jìn)，能夠更好地提升實(shí)訓教學(xué)水平，為學(xué)生的實(shí)踐能力培養和職業(yè)發(fā)展搭建堅實(shí)基礎。
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電工實(shí)訓報告07-29