幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)主題教育工作計劃
一、活動(dòng)背景
環(huán)保教育要從娃娃抓起，因為每個(gè)娃娃的背后是一個(gè)家庭，小手拉大手，環(huán)保教育的影響作用將更為深遠。作為省級綠色學(xué)校，幼兒園歷來(lái)重視環(huán)保宣傳教育的探索，重視從孩子的年齡特點(diǎn)以及日�；顒�(dòng)需要生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，其中變廢為寶是孩子們非常喜歡的活動(dòng)。
6月5日是世界環(huán)境日，是地球媽媽的節日，正是激發(fā)孩子們爭做環(huán)保小衛士們的良好時(shí)機。幼兒園從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展了主題“我愛(ài)我家——爭做環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)廢舊材料分類(lèi)收集、環(huán)保宣誓、變廢為寶等系列活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
2. 借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機，引導幼兒將口頭的.承諾轉化為實(shí)際的行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間： 6月5日
四、活動(dòng)參與對象：全園師生
五、活動(dòng)準備：
1.做好主題橫幅，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師
2.通過(guò)家校通短信、班級談話(huà)等形式做好活動(dòng)宣傳工作
3.策劃好活動(dòng)方案，落實(shí)好組織活動(dòng)的教師
六、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：小手牽大手，我為廢舊材料找個(gè)家
1.請四個(gè)大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛士”的紅帶子，在四個(gè)分類(lèi)廢舊材料收集箱邊上做引導員，引導幼兒按類(lèi)投放廢舊材料。
2.晨間來(lái)園的孩子和家長(cháng)一起分類(lèi)投放廢舊材料。
活動(dòng)二：“爭做環(huán)保小衛士”宣誓活動(dòng)
1. 全園師生集中在幼兒園的大操場(chǎng)上
2. 宣誓前的談話(huà)
(1)小朋友，你知道6月5日是什么日子嗎?
(2)在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢?
(3)在日常生活中，我們又該怎么做才能稱(chēng)得上“綠色小使者”這個(gè)稱(chēng)號呢?
(4)小結：對啊，我們的地球就是我們的家，作為生活在這個(gè)地球上的我們有責任也有義務(wù)要保護好自然環(huán)境，小朋友們就讓我們都行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿(mǎn)綠色。
3.觀(guān)看環(huán)保時(shí)裝秀
4.宣誓儀式
宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手，以跟念的形式進(jìn)行環(huán)保宣誓活動(dòng)。
5. 環(huán)保行動(dòng)倡議
老師：環(huán)保不是一句口號，也不是一個(gè)形式，他需要我們每一個(gè)人真真切切的去做，在我們宣誓儀式結束的時(shí)候，我倡議讓我們從此刻開(kāi)始，去檢查一下幼兒園的角角落落，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔!
活動(dòng)三：變廢為寶大行動(dòng)
各班自主開(kāi)展變廢為寶活動(dòng)，大班組以手工創(chuàng )意活動(dòng)為主，中班以建構活動(dòng)為主，小班以廢舊材料當打擊樂(lè )進(jìn)行表演為主。
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