2021高中三年級班主任工作計劃（精選5篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的2021高中三年級班主任工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中三年級班主任工作計劃1

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為第一次做高三的班主任，為了更好的管理好班級，現制定工作計劃如下。

　　一、班級情況分析：

　　高三1302班是一個(gè)文科班，共54名學(xué)生，其中男生24人，女生30人。經(jīng)過(guò)高二一學(xué)年的了解，這個(gè)班的特點(diǎn)就是活波有余，沉穩不足，而且挺浮躁的，大部分學(xué)生學(xué)習習慣不怎么好。針對學(xué)生的特點(diǎn)，一定要在這個(gè)學(xué)期內轉變觀(guān)念，心無(wú)旁騖，全力以赴。

　　二、認清形勢，做好班級穩定工作。

　　從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)cnrencai自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

　　三、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境。

　　1、選好班委，維持好課間、自習紀律。

　　2、勤抓常管多督促?lài)酪�求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

　　3、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃，明確努力的目標和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　5、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。

　　6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

　　7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。

　　8、制定班級作息時(shí)間表，采取措施，杜絕遲到現象。

　　9、重點(diǎn)督促學(xué)生的衛生習慣，養成良好的行為，形成良好的班風(fēng)。

　　10、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)對新教室的布置，采取人人動(dòng)手的方法，在桌面貼上自己的座右銘以鼓勵自己。對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育，使班級形成團結協(xié)作的風(fēng)氣。

　　四、心理健康教育。

　　高三學(xué)生，承受的學(xué)習壓力是任何一個(gè)年級的學(xué)生無(wú)法比的，因此，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力，以輕松的心情面對考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

　　1、營(yíng)造寬松的班級氛圍，以微笑面對學(xué)生，多鼓勵，采取每周一談，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。

　　2、利用班會(huì )課，進(jìn)行心理輔導，學(xué)習高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。

　　3、開(kāi)展感恩活動(dòng)，讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師;體會(huì )前輩先烈的偉大，更好的學(xué)習。體會(huì )父母的關(guān)懷。利用班會(huì )課進(jìn)行教育。

　　4、加強與家長(cháng)的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。從而使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習。

　　五、促班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習成績(jì)。

　　高三學(xué)生，學(xué)習應該是十分重要的，來(lái)不得半點(diǎn)放松，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的成績(jì)，可以說(shuō)是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓優(yōu)秀生和成績(jì)相對落后的學(xué)生，抓優(yōu)秀生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進(jìn)生以推動(dòng)中間層次的學(xué)生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對優(yōu)秀生除提供學(xué)習的指導外，激勵他們把競爭化作學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn);對于落后的學(xué)生，為提高效率，準備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵其他類(lèi)似的學(xué)生，給他們以信心，并協(xié)助他們全面提高成績(jì)，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感，以達到全面提高全班的學(xué)習成績(jì)。

　　希望經(jīng)過(guò)這些措施，能夠將1302班的學(xué)生的學(xué)習狀況提高的一個(gè)新的層次。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們的付出汗水能澆灌出明天成功的花朵。

　　高中三年級班主任工作計劃2

　　本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自我的夢(mèng)想，結合學(xué)校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如下：

　　一、加強學(xué)習，增強自我的指導本事

　　在本學(xué)期，自我要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自我的學(xué)習本事，經(jīng)過(guò)自我的融會(huì )貫通加強對自我學(xué)生的指導本事。比如對《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解，對于高考考前心理、考試策略等的研究。能進(jìn)取的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自我對高考形式的把握。

　　二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成，及時(shí)溝通

　　進(jìn)入高三以后，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通，多渠道了解學(xué)生的內心，進(jìn)取的經(jīng)過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

　　三、加強學(xué)法科學(xué)指導，激發(fā)學(xué)生潛力

　　經(jīng)過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不一樣學(xué)生的情景提出合理化的提議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習的欲望提高，方法改善！

　　四、幫忙學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

　　在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一�？荚嚽暗慕箲]，考試后的失落；二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理；對自我知識掌握本事的懷疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。

　　高中三年級班主任工作計劃3

　　轉眼已是高三，面對高三學(xué)情，做為班主任不得不考慮如何在現有條件下，如何取得的教育教學(xué)成績(jì)。

　　20xx屆高三2班，現有學(xué)生在籍學(xué)生42位，其中22位學(xué)美術(shù)、6位學(xué)播音編導表演音樂(lè )、14位純文化課。（實(shí)有43名學(xué)生，1名來(lái)此借讀）就文化課而言，其中學(xué)美術(shù)的22學(xué)生中，大概只有6位左右當前成績(jì)能達線(xiàn)；學(xué)播音編導6位中當前成績(jì)大約3位能達線(xiàn)；純文化課14人大約2—3人能達線(xiàn)。這樣下來(lái)，總計為12位學(xué)生左右能達本科線(xiàn)。

　　而我的奮斗目標是，創(chuàng )造奇跡。文化課達線(xiàn)2—3人，藝體生達線(xiàn)17—18人就是我的下學(xué)期奮斗目標，總達線(xiàn)人數20人。根據學(xué)校網(wǎng)站報道，今年本校參加高考的學(xué)生為239人，達線(xiàn)人數為84人（含5位純文化課），據報道這個(gè)成績(jì)好于去年。

　　20xx屆在校生大約180人多，外出借讀大約100人。20xx年，我如何實(shí)現目標，這是不得不主動(dòng)去做的工作。我能達成20人肯定是奇跡，因為我只是普通文科班。因此我將此作為奮斗目標。

　　如果做呢？

　　（一）文化課14位

　　強化班級管理，實(shí)現不同階段的目標，使得不同成績(jì)段的學(xué)生都有自己奮斗目標；嚴格班級管理，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境；強化文化建設，為學(xué)生做的引領(lǐng)。目標是2—3位，爭取突破！

　　（二）播音編導表演音樂(lè )類(lèi)6位

　　6位其中1位外出集訓，另外5位高三在班級上課的同時(shí)在外學(xué)藝體。因為在校時(shí)間比較長(cháng)，因此，指導比較方便。通過(guò)測試、平時(shí)學(xué)習情況，幫助學(xué)生分析把關(guān)學(xué)習情況，爭取有4—5位達到本科線(xiàn)。至于專(zhuān)業(yè)課學(xué)校，有時(shí)間走訪(fǎng)調查學(xué)生學(xué)習情況，并積極與學(xué)生家長(cháng)交流，共同向目標邁進(jìn)！

　　（三）美術(shù)生22位

　　1、走訪(fǎng)調查，學(xué)生在集訓學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課和文化課學(xué)習情況；

　　2、與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)座談學(xué)習情況、目標的實(shí)現；

　　3、給予學(xué)生中肯的建議和意見(jiàn)，以利于學(xué)生的發(fā)展；

　　4、積極進(jìn)行家校合作，以及第三方合作，為學(xué)生的明天而努力。

　　雖然以上談了一些想法，并且都是為了高考，比較功利，這是現實(shí)所需！作為教師，生源較差，但依然三年的辛勤勞動(dòng)，能夠有收獲！愿大家共同努力，多鼓勵學(xué)生，在教學(xué)生學(xué)會(huì )做人的基礎上，努力為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造奇跡，實(shí)現他們的大學(xué)夢(mèng)！

　　高中三年級班主任工作計劃4

　　為了加強班級管理，更好地搞好班級工作，爭取在高考取得滿(mǎn)意成績(jì)，結合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際情況，特制定本班班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以新時(shí)期黨和國家的'教育方針為依據，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《班級德育分考評方案》為行為準則，努力搞好本班工作。

　　二、基本情況

　　本班共有48名學(xué)生，都是文科類(lèi)藝術(shù)高考生。其中有19名音樂(lè )傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，29名美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)生,在19名音樂(lè )類(lèi)考生中，有6人專(zhuān)業(yè)已過(guò)湖南省聯(lián)考分數線(xiàn)，美術(shù)專(zhuān)業(yè)也有10人線(xiàn)，其他同學(xué)也基本都有幾個(gè)外省院校的合格證。但因為長(cháng)期學(xué)習專(zhuān)業(yè)，文化成績(jì)基礎落后，且生活習慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作，提高他們學(xué)習的積極性，加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習的效率，做好高考備考，是本段時(shí)期的重要工作。

　　三、工作任務(wù)和目標

　　1、確立班集體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在大學(xué)！”在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感，

　　2、在學(xué)生中培養競爭意識，確立個(gè)人奮斗目標，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　3、形成“勤勉、好問(wèn)、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用主題班會(huì )課向學(xué)生作整體性的德育工作。

　　2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷進(jìn)。

　　3、實(shí)行“傳、幫、帶”，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助。

　　4、鼓勵學(xué)生向高考一分分的要成績(jì)。每次考試，對成績(jì)有提高的同學(xué)，班都給予獎勵。

　　5、跟家長(cháng)多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面對學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)心，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂(yōu)的安心學(xué)習。

　　6、要求學(xué)生嚴格遵守班級紀律，對散漫消極的學(xué)生做到“嚴厲、慈愛(ài)、不拋棄、不放棄”

　　時(shí)間飛逝，高考轉眼就會(huì )到來(lái)，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考，共創(chuàng )輝煌。

　　高中三年級班主任工作計劃5

　　本學(xué)期，我擔任高三（8）班的班主任工作。這是一個(gè)比較普通的班級，全班共56人，大多數都是文化基礎較差的學(xué)生，面對文化成績(jì)相對較低的班，并且懶散人數比較多一些的班級，我想方設法的做好自己的本職工作，現將本期工作總結如下：

　　一、為人師表，率先垂范。

　　班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范：要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛生。這樣，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。

　　二、熟悉學(xué)生的信息。

　　自擔任班主任以后，我便利用好每一次能利用的機會(huì )，快速的熟悉好班上每一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，比如：姓名、愛(ài)好、特點(diǎn)、特長(cháng)等等。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，我對班上的每一個(gè)學(xué)生都有了基本的了解，并能順利開(kāi)展一系列的班團活動(dòng)。

　　三、選好班團干部，加強班風(fēng)建設。

　　根據對班上同學(xué)的了解，我選出了班團干部，科代表、室長(cháng)，小組長(cháng)等，讓他們協(xié)助我和科任教師開(kāi)展好各種活動(dòng)，維持好班上的紀律。在他們的幫助下，我的班主任工作開(kāi)展得很順利。

　　四、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養德智體全面發(fā)展的人才。

　　做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )。為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，如與父母互通書(shū)信共話(huà)成長(cháng)、面對高三、我的大學(xué)夢(mèng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。高三的學(xué)生已經(jīng)成人，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。班主任把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教。

　　五、加強班級管理，進(jìn)一步完善班級管理建設。

　　培養優(yōu)秀的班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康，努力培養積極奮進(jìn)的班集體。我們的班級管理工作從三方面實(shí)施：一方面，主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理；還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。具體來(lái)說(shuō)，重視常規訓練，培養學(xué)生的自控能力；繼續執行全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力；建立一日常規，培養學(xué)生自理能力。在這樣的保證下，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀，午休，自習課的紀律；在升旗儀式和進(jìn)出場(chǎng)中表現也不錯，體現出飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神；教室衛生令人滿(mǎn)意。

　　六、多與科任教師交流。

　　為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我經(jīng)常與科任教師交流，有針對性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習指導和輔導，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。每一次考完月考，就及時(shí)召開(kāi)科任教師的會(huì )議，總結上一階段的學(xué)習情況，分析這次月考的情況，提出下一個(gè)階段的工作安排。

　　七、開(kāi)好主題班會(huì )。

　　在學(xué)校和年級領(lǐng)導的指導下，我開(kāi)好每一節班會(huì )課，盡自己的所有能力去教育好每一個(gè)學(xué)生，使他們不僅僅能學(xué)會(huì )課本的知識，也能明白自己的人生價(jià)值。并且加強了同學(xué)們安全、紀律、衛生等等的教育。

　　八、加強家校的聯(lián)系。

　　擔任班主任來(lái)我一直堅持與部分家長(cháng)聯(lián)系。實(shí)踐證明，做好與家長(cháng)的聯(lián)系，不僅能使學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現，也取得了家長(cháng)對學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(cháng)的感情，能起到協(xié)調配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。

　　九、我班獲得的榮譽(yù)。

　　本學(xué)期通過(guò)全班同學(xué)的努力，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流動(dòng)紅旗文明班級稱(chēng)號。

　　總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在班主任工作上，積極的配合學(xué)校做好各項工作，并能勤到位，及時(shí)地把握班級的動(dòng)態(tài)。對班級新出現的有利和不利因素能隨時(shí)給予以具體的引導和控制。工作中能積極主動(dòng)承擔責任，無(wú)私奉獻，加班加點(diǎn)，力爭把班上的每一件工作做好。雖然在工作上我也存在很多不足的地方，但是我會(huì )在今后繼續努力，不斷加強自身的素質(zhì)修養，業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的班主任。

　　以上是本人擔任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì )和總結，如有不對之處請各位同仁批評指正。

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