班主任工作計劃范文（精選23篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又有了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編為大家整理的班主任工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
班主任工作計劃 篇1
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、班上基本情況
八年級(6)班本學(xué)期有2位轉入的學(xué)生，全班共55人。留守兒童的人數比較多，而且留守兒童相對較缺乏上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
二、工作目標
1.全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3.差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
4.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
三、主要工作
1、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎。
2、思想教育
本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。在學(xué)期初段，結合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。在學(xué)期后段開(kāi)展“講團結、講紀律、講誠實(shí)、講奉獻”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強責任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的`學(xué)生。培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉差
加強對學(xué)生的心理輔導，在現階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對每一次考試成績(jì)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列，同時(shí)做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛(ài)護，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉化。
加強師生對話(huà)建立師生聯(lián)系制度，以日記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度。
4、做好常規管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學(xué)生穿好衣服，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
5、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛(ài)護公物，堅持天天到宿舍檢查一次。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
6、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉。確保不出安全事故。
7、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著(zhù)主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準備，這個(gè)準備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過(guò)程，因此活動(dòng)的內容要多樣化，經(jīng)�；�。力求使班級在最短的時(shí)間內形成“團結向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
班主任工作計劃 篇2
一、班級基本情況與分析：本班共有學(xué)生31人，全部為男生，基本上都是獨生子女。進(jìn)一學(xué)期的學(xué)校生活使他們從剛剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)的對學(xué)校的一切充滿(mǎn)了好奇到如今的習以為常。我班學(xué)生比較活潑好動(dòng)，在行為上較為散漫，個(gè)別學(xué)生思維較慢。剛一開(kāi)學(xué)他們還不能盡快進(jìn)入角色，注意力較為分散，思想集中的時(shí)間較為短暫。有幾名同學(xué)基礎較差，能力較弱。大部分學(xué)生一些常規學(xué)習習慣沒(méi)有養成，依賴(lài)性較強。一些日常行為規范不能很好地做到。根據學(xué)生的這些情況，制定本學(xué)期工作計劃以下：
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力，有了長(cháng)遠的奮斗目標，才能將幾十個(gè)同學(xué)團結起來(lái)，努力學(xué)習，全面發(fā)展，除了長(cháng)遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過(guò)努力能達到的目標，在達到一個(gè)個(gè)近期奮斗目標過(guò)程中，學(xué)生團結了，進(jìn)步了，班集體也得到了鞏固。遠期奮斗目標為：從簡(jiǎn)單到卓越，成就完美自我，爭做合格畢業(yè)生。中期奮斗目標：創(chuàng )建良好班集體，從我做起！階段奮斗目標：結合學(xué)校校歷做工作安排，逐漸做到從完成到完美，讓學(xué)生享受成功！
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調工作。
3、抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
6、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、選舉幾名能夠團結同學(xué)，關(guān)心集體、辦事認真，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委，負責班集體工作。（培養學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養干部、培養學(xué)生的管理能力和自制能力）
�。�1）使班干部弄清自己的職責，使他們各司其職。
�。�2）及時(shí)發(fā)現他們的缺點(diǎn)，并幫他們克服。
�。�3）充分發(fā)揮主人翁作用，積極參予班集體管理。
2、實(shí)施勞動(dòng)人人崗位責任制把我們班的勞動(dòng)包干區按人數分成31份，每人負責一份，每天，每個(gè)人都有自己明確的.勞動(dòng)崗位，哪個(gè)同學(xué)的工作有沒(méi)有做好，一目了然，這樣便于班級的管理工作。在此基礎上，勞動(dòng)委員和各班干部的工作就比較容易開(kāi)展。
3、從班級內，同學(xué)之間的團結抓起，加強思想品德教育，通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生明白為什么要團結，團結有什么用，爭取使學(xué)生做到：“心中有他人，心中有集體”。通過(guò)有意識的批評和表?yè)P，培養班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上的事能明辨是非。
4、加強課堂紀律教育。開(kāi)學(xué)初對學(xué)習進(jìn)行日常行為規范的教育，尤其是要抓好紀律教育，使學(xué)生能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。努力做到人人按時(shí)完成作業(yè)，當天的任務(wù)當天完成，使他們能夠共同進(jìn)步。
5、在行為規范方面進(jìn)行“日常行為規范教育”，正確指導行為規范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規范的要求，并能付之于行動(dòng)，做事要有一定的次序。
班主任工作計劃 篇3
自從下定決心走上教師崗位后，我一直在為加強個(gè)人素質(zhì)以及能力修養而不斷努力準備著(zhù)，本以為只會(huì )帶數學(xué)單科，沒(méi)想到，學(xué)校竟還安排我接任七年級二班的班主任工作。不得不說(shuō)，這份任務(wù)對我來(lái)說(shuō)的，真的很艱巨，但面對挑戰，我也絕對不會(huì )認輸更不會(huì )放棄，我將盡我最大的努力，引導那些對將來(lái)有些迷茫、有些憧憬的七年級孩子們認識自己、提高自己，使學(xué)生在三年的初中學(xué)習時(shí)間里，能夠養成良好的行為和學(xué)習習慣，發(fā)展自己的個(gè)性特征，提高個(gè)人的素養，同時(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和培養他們正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。為學(xué)生的終身學(xué)習、終身發(fā)展奠定良好的基礎。同時(shí)也為了使學(xué)校各相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的`教育環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、指導思想
1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持年級組的發(fā)展目標，結合本班級實(shí)際情況，努力提高班級凝聚力
二、學(xué)生情況
我班共有34人，其中，男生17人，女生17人。作為班主任，我需要有足夠的耐心和細心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
三、工作內容及措施：
1、本學(xué)期班級基本目標
�。�1）搞好常規管理，使班級平穩有序發(fā)展，增強每一位學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)一日常規和班級百分制考核，在第一學(xué)期前兩個(gè)月內對學(xué)生不良行為習慣和學(xué)習習慣進(jìn)行糾正，做到每天穿校服等。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì )的學(xué)習，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�2）引導學(xué)生自主學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。我會(huì )根據學(xué)生的具體情況采取對應措施，力爭每一位學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)、上課積極聽(tīng)講不隨意講話(huà)。
�。�3）開(kāi)展各項活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。本學(xué)期除了學(xué)校即將開(kāi)展的一系列活動(dòng)之外，我們班打算結合學(xué)校的活動(dòng)并聯(lián)系本班的實(shí)際情況，開(kāi)展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從娛樂(lè )中學(xué)習知識，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )讀書(shū)。引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
2、開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。
繼續開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)，每天公布檢查結果，班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班會(huì )、團會(huì )等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規范化,藝術(shù)化。
3、心理品質(zhì)教育
�。�1）應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
4、個(gè)性與共性教育
�。�1）堅持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識，使每個(gè)同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著(zhù)舉足輕重的作用，在班級營(yíng)造惜時(shí)如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。
�。�2）抓好兩類(lèi)生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來(lái)作出大的成就。指導他們定期與同學(xué)交流學(xué)習體會(huì )，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導學(xué)習困難生，多與之談話(huà)，研究學(xué)習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結合
�。�1）結合每月考試成績(jì)，開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在對癥下藥。
總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而光榮的。我會(huì )為學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)而不懈的努力工作。
班主任工作計劃 篇4
一、指導思想。
結合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和XX年級的特殊性，在XX的第一學(xué)期，班級將繼續強化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規范的培養、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹執行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，創(chuàng )建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(cháng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標。
1、認真執行學(xué)校的各項規章制度，嚴格要求學(xué)生，為提高學(xué)習成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難，學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習效率。
3、積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調各科學(xué)習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jì)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
三、班級基本情況分析。
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴，學(xué)習缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎較差，缺乏學(xué)習興趣和學(xué)習信心，成績(jì)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級的第一學(xué)期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵他們認真學(xué)習，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導思想，圍繞學(xué)校中心工作，結合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設。
1、加強規范訓練。
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。
2、安排班級活動(dòng)。
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班、團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
3、營(yíng)造向上氛圍。
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
4、指導培養班干部。
�。�1）定期召開(kāi)班干部會(huì )議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
�。�2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。
�。�3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
5、養成良好習慣。
�。�1）班級每周制定學(xué)習目標，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線(xiàn)。
�。�2）結合月考，指導每位學(xué)生確立月奮斗目標，并制定學(xué)習計劃。
�。�3）采用“我的'成長(cháng)歷程”繪制成績(jì)曲線(xiàn)，跟蹤每名學(xué)生的成績(jì)；為每名學(xué)生設立“學(xué)情檔案”以監控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
�。�4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎測試，強化學(xué)生對基礎知識的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
�。ǘI(yíng)造備考氛圍。
1、加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。
2、利用好班級晨會(huì )的時(shí)間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏(yíng)得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會(huì )，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
3、在不同階段精心設計班會(huì )，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開(kāi)學(xué)初結合上期考試成績(jì)分析，“擂響初三的戰鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
�。ㄈ┐_保四項重點(diǎn)。
1、加強班級管理。
班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長(cháng)計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好各自教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)一次課任教師座談會(huì )，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標，科科有對策。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細化到每一個(gè)人，細心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強調學(xué)生間開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習小組，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習，在“競爭”中提高。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰，打好中考勝利仗。
始終遵循“愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確�！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習；不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心�！�
4、加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)習指導。
1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
2、加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
3、加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認知的能力。
4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。
五、工作進(jìn)度。
九月份。
�。�1）學(xué)初整頓，加強安全知識教育。
�。�2）強化紀律、衛生管理。
�。�3）組建班干部，明確分工與責任。
�。�4）做好開(kāi)學(xué)的家訪(fǎng)工作，全面了解學(xué)生。
�。�5）整頓學(xué)風(fēng)。
十月份。
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）組織趣味體育運動(dòng)，加強體能鍛煉。
�。�3）做好第一次月考思想動(dòng)員工作，進(jìn)行總結和表彰。
�。�4）配合學(xué)校做好縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )選拔與參賽活動(dòng)。
十一月份。
�。�1）開(kāi)展衛生健康教育和心理健康教育。
�。�2）召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
�。�3）進(jìn)行第二次月考。
�。�4）加強對學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育。
十二月份。
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。
�。�2）加強交通安全知識教育，警鐘長(cháng)鳴。
�。�3）組織學(xué)生座談會(huì )。
�。�4）進(jìn)行第三次月考。
�。�5）慶祝元旦。
總之，我將嚴格要求自己，遵守各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)，盡職盡責，教書(shū)育人。
班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì )資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
二、具體工作
�。ㄒ唬┥钊霅�(ài)國主義、群眾主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處、教育學(xué)生不賭博，遠離毒、在班中“設崗位，定專(zhuān)人”，加強行為規范的檢查和監督。
�。ǘ┡浜蠈W(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
�。ㄈ╅_(kāi)展家庭教育指導工作：用心與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生、尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的.支持、共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、每月工作安排
2月份：
1、做好補考復習工作。
2、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
3、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化、布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
3月份：
1、行為規范教育：講禮貌，講禮貌。
2、校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3、組織學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)，及外出的安全教育。
4、安排期中考試工作。
4月份：
1、準備學(xué)校校運會(huì )狀況檢查。
2、主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
3、主題班會(huì )：中專(zhuān)學(xué)生如何用心應對社會(huì )激烈競爭。
5月份：
1、行為規范教育：認真作業(yè)。
2、法制教育：青少年保護條例。
3、圍繞誠信教育開(kāi)展中隊主題活動(dòng)。
6月份：
1、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。
2、學(xué)生思想品德考評。
3、學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。
班主任工作計劃 篇6
一、多觀(guān)察多了解知其短明其長(cháng)
作為一名班主任，面對六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細心、有耐心，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，細致入微的開(kāi)展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們怎樣揚長(cháng)避短，實(shí)現自我的轉變，爭取不斷的進(jìn)步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛入班的一段時(shí)間，上自習課總愛(ài)說(shuō)話(huà)，傳紙條，影響自習紀律，影響別人學(xué)習。我發(fā)現這一現象后找他談話(huà)，他還老不承認錯誤�？捎幸淮�，他幫助同學(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表?yè)P了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現也有較大好轉，抓住時(shí)機在班會(huì )上我又表?yè)P了他遵守課堂紀律的好的一面。結果他表現得更好了，學(xué)習也較努力了。在期中考試中，級里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機地鼓勵他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀生，變成了上進(jìn)、守紀、成績(jì)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結束時(shí)，我還給他發(fā)了獎—學(xué)習進(jìn)步獎。另外，我們班還有不善發(fā)問(wèn)的王振陽(yáng)、崔林同學(xué)；愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的郭滿(mǎn)飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚宇輝同學(xué)；愛(ài)玩的謝挺、梁晨、石浩強同學(xué)；愛(ài)起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話(huà)，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，把精力用在學(xué)習上，用在補差上。通過(guò)一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習成績(jì)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的階段，他們的年齡，說(shuō)大不大、說(shuō)小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對這種情況，開(kāi)學(xué)初，我在班會(huì )上說(shuō)。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自?huà)唛T(mén)前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養學(xué)生的“愛(ài)心”、“孝心”、“責任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長(cháng)大了”為話(huà)題讓學(xué)生每人寫(xiě)一篇周記并在班會(huì )上朗讀自己的文章。結果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著(zhù)讀著(zhù)哭得幾乎都讀不下去了。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認識到，自己應該對家庭負責，對自己負責，應該有一種責任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習更有目的、更有動(dòng)力。為了規范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評選活動(dòng)，兩周一期；在評選中，學(xué)生的積極性很高，爭先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著(zhù)想，有一次上早操時(shí)，不知誰(shuí)的車(chē)放在本來(lái)就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車(chē)上，繞繞道過(guò)去了，而楊世武跑操經(jīng)過(guò)時(shí)，主動(dòng)出列把車(chē)推到靠墻邊處，使后面的.同學(xué)不會(huì )再出現危險。還有何寶輝、趙亞豪、何強等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習刻苦努力，腳痛堅持出操；陳家瑜、賴(lài)苑苑見(jiàn)校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強身為寢室長(cháng)，以身作則，處處想著(zhù)集體，使他所帶的寢室每次衛生檢查都能獎勵加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺(jué)得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規范自己的言行，進(jìn)一步加強自身修養和素質(zhì)。只要我們人人都做好了身邊這些小事，我們的班級、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì )更加和諧、美好。
三、讓愛(ài)扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
愛(ài)是教育工作的基礎，愛(ài)能融化一切。如果缺乏了愛(ài)，老師和學(xué)生就會(huì )疏遠，進(jìn)而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現一些問(wèn)題，總是批評的多，訓斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來(lái)不便。為此，我從一點(diǎn)一滴做起，對學(xué)生學(xué)習上多指導，生活上多關(guān)心，通過(guò)“愛(ài)”最終感化學(xué)生，讓他們從內心深處樂(lè )于接受老師的教誨，從而沿著(zhù)老師所期待的目標努力，實(shí)現新的轉化。
四、做好考后總結，及時(shí)鼓勵和引導
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jì)第一名
3、總成績(jì)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項獎是個(gè)人獎，獲獎?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項是集體獎，全班男女生共八個(gè)寢室，評出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎品在班會(huì )上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵了同學(xué)們的學(xué)習熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過(guò)程中，培優(yōu)補差及后進(jìn)生的轉化工作上都需要班主任和任課教師對學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見(jiàn)，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習方法，在班里面經(jīng)常倡導“步調一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級管理是一項長(cháng)期而細致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅持不懈，共同努力，一定會(huì )取得輝煌的成就。
班主任工作計劃 篇7
新的一年已經(jīng)來(lái)臨，希望我們七二班在新的一年里可以有新進(jìn)步，新進(jìn)展。針對以前所存在不足，我想新學(xué)期在班級管理方面有以下幾點(diǎn)計劃：
一、以身作則晚自習就是一個(gè)很好的時(shí)間段
以前晚自習沒(méi)有事的時(shí)候，只是偶爾去看會(huì )教室，得到暫時(shí)的被威嚴震懾的安靜。我走后又是一片嘈雜。這學(xué)期，我可以利用晚自習的時(shí)間，加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，在教室與大家同學(xué)習，同監督，同進(jìn)步。
二、常規管理
1.學(xué)習上：加強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機教育，有知識才有未來(lái)，持之以恒才能成功。想辦法讓學(xué)生養成上課按時(shí)坐在教室里，下課按時(shí)間去吃飯，不早退，不曠課。上課要按照老師的要求完成老師布置的作業(yè)。
2.生活上：加強養成習慣教育。自己的東西自己要擺放整齊，不能隨地亂扔垃圾，不在教室里吃零食。
3.文明禮儀：同學(xué)之間文明交流，不打罵人。男女同學(xué)正常交往，尊重別人的同時(shí)尊重自己。對待老師要有禮貌，即使是老師存在的問(wèn)題，也要有禮貌的提出來(lái)。不與外界非法聾人接觸。以上這些常規管理的內容看似很小的問(wèn)題，可能都是小學(xué)生要解決的問(wèn)題。但是這些問(wèn)題就是實(shí)實(shí)在在的存在在我們七二班里面。這些問(wèn)題都不解決的話(huà)，說(shuō)什么"不成材要成人"也就變成了一件很難的事情。所以這學(xué)期的.班主任工作，以上這三點(diǎn)都是主要內容。
三、班級的文化建設班級的黑板報、墻面設置都體現這一個(gè)班的精神面貌。
充實(shí)的內容以及學(xué)生們的參與可以讓它們起到相應的效果。主題班會(huì )還會(huì )每月兩次，結合班級存在的問(wèn)題和學(xué)校指定的主題舉行形式豐富多樣的主題班會(huì )。以上幾點(diǎn)就是我的簡(jiǎn)單計劃，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。希望自己多探索多研究，把以上所存在的問(wèn)題一一解決。加油吧！
班主任工作計劃 篇8
一、班級情況分析：
1、我班目前共有名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學(xué)期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點(diǎn)，最小的僅有兩周歲。
2、經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察我發(fā)現大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著(zhù)。
3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩定，經(jīng)常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。
4、家長(cháng)的思想、素質(zhì)有待于提高。有的家長(cháng)認為孩子受教育是老師的問(wèn)題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí)，家長(cháng)是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園務(wù)精神，結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開(kāi)展各種活動(dòng)。引導孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng)，為孩子們的'全面發(fā)展提供幫助。
1、主題活動(dòng)
1）教研活動(dòng)
8月份：組織新生入園，進(jìn)行常規訓練，教師備課，準備本學(xué)期教具。
9月份：《我是好寶寶》彈唱比賽。
10月份：慶國慶畫(huà)展。
11月份：全勤寶寶評選。
12月份：慶元旦家園聯(lián)歡。
2）保健活動(dòng)
三、安全、保育工作：
�。�1）在一日生活中隨機豐富孩子安全知識，教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識，活動(dòng)前堅持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。
�。�2）加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情。
�。�3）培養良好的生活衛生習慣，教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動(dòng)，力爭出勤率在95‰以上。
�。�4）積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。
�。�5）保管好幼兒的藥品，保證不混吃。
�。�6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等。
四、家長(cháng)工作：
�。�1）熱情對待每一位家長(cháng)，誠懇回答家長(cháng)提出的疑問(wèn)，虛心采納家長(cháng)的合理建議，讓家長(cháng)成為我們班級管理的一員。
�。�2）準時(shí)發(fā)放所有的資料，以便家長(cháng)最快最準確地了解孩子在園的學(xué)習、生活情況。
�。�3）向家長(cháng)推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長(cháng)教育的誤區提出。
班主任工作計劃 篇9
一、工作目標
20xx學(xué)年第一學(xué)期是高一年級融入學(xué)校的第一學(xué)期，因此如何使學(xué)生迅速適應高中的教育教學(xué)目標，提升個(gè)人綜合素養，形成良好的班風(fēng)，是工作中的重頭戲。與此同時(shí)，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神，增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信，在“泛娛樂(lè )化”的媒體沖擊下，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風(fēng)，不媚俗，不盲從。
二、工作計劃實(shí)施細則：
�。ㄒ唬巹�(chuàng )星級集體：
開(kāi)學(xué)伊始重點(diǎn)抓行為規范，整頓班容班貌，力求有一個(gè)良好的開(kāi)端。
1、采取值日班長(cháng)和班委聯(lián)合負責制共同管理班級工作，具體將一日常規的每一環(huán)節加以落實(shí)，盡可能讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理。每周的干部工作例會(huì )對班級的情況加以全方位的分析，及時(shí)弘揚先進(jìn)、抑制落后。
2、以維護教室衛生為抓手，“從小事做起，從我做起”，培養學(xué)生的責任意識和文明素養。
�。�1）每位同學(xué)負責自己座位周?chē)那鍧嵓罢n桌內的衛生。
�。�2）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責，恪盡職守。
3、學(xué)風(fēng)建設
�。�1）抓好作業(yè)收交工作，第一節課前務(wù)必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現象。
�。�2）兩分鐘預備鈴迅速到位，力爭做到快、靜、齊。遵守課堂紀律，營(yíng)造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。
�。�3）提高早自修和午自修的學(xué)習效率，養成有疑必問(wèn)、有錯必究、不拖拉的學(xué)習好習慣。
�。�4）積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習優(yōu)勢，組建“學(xué)科智囊團”，為同學(xué)們答疑解惑，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
�。�5）加強與任課老師的聯(lián)系。
�。�6）及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，形成合力。
�。ǘ�、據最新資料顯示，今年我國人均讀書(shū)時(shí)間已跌入歷史最低點(diǎn)，諸多原因糾結期間無(wú)意探討，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書(shū)人、文化人是我們責無(wú)旁貸的義務(wù)，而班級文化是我們堅守的主陣地。
1、開(kāi)展“民族文化之旅”，利用本學(xué)期的.重陽(yáng)節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。每月設定一個(gè)主題，如五花八門(mén)的民俗風(fēng)情、領(lǐng)先世界的科技文化、神州古跡、風(fēng)流人物等，通過(guò)班級宣傳陣地給予“心靈之旅”，增強學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信。
2、以紀念長(cháng)征勝利70周年為契機，開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
3、根據班級的實(shí)際情況，擬開(kāi)展“我的偶像”主題班會(huì )。
4、加強班級文化建設，宣傳、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
�。ㄈ�、開(kāi)展志愿者實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，踐行社會(huì )責任感。
�。ㄋ模�、給予家長(cháng)一些家庭教育輔導，使家長(cháng)能以客觀(guān)公正的目光、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位。
三、日程安排：
九月：
1、制訂班級學(xué)生個(gè)人行規學(xué)風(fēng)記錄表。
2、利用教師節開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng)
3、開(kāi)展班級文化建設的設計和布置。
十月：
1、開(kāi)展學(xué)“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)。
2、落實(shí)重陽(yáng)和中秋“兩節”的傳統民俗熏陶。
十一月：
1、期中考試的迎考和總結。
2、家長(cháng)學(xué)校給予輔導。
3、爭創(chuàng )免監考生活動(dòng)。
十二月：
1、“我的偶像”主題班會(huì )。
2、冬鍛動(dòng)員。
一月：
1、復習迎考。
2、表彰班級先進(jìn)。
3、做好個(gè)人小結，進(jìn)一步完善個(gè)人發(fā)展計劃。
班主任工作計劃 篇10
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，直接走向工作崗位，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
本個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。如像我這樣剛剛接手新班的班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的`工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
剛剛入學(xué)新生，積極性高，思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習，比紀律，比品德等。入學(xué)第二年學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
即將畢業(yè)的學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確信知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在這用工荒的社會(huì )，其實(shí)對中專(zhuān)生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無(wú)力聘請，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著(zhù)自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，在學(xué)校里向工作多年的班主任前輩們學(xué)習借鑒工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我感到無(wú)比的榮幸。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
班主任工作計劃 篇11
本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)頭�；仨咭�，班級從組建到現在，各方面狀況良好，都很穩定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個(gè)更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案
第一、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對校紀校規紀律觀(guān)念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。
詳細要求
1.校內著(zhù)裝禮儀方面的訓練
�。�1）、衣著(zhù)干凈、得體、協(xié)調、樸實(shí)、大方，到校一律穿校服，佩戴�？�。
�。�2）、男生不留長(cháng)發(fā)（兩側頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過(guò)眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
�。�3）、到校穿皮鞋或運動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過(guò)2厘米）。
�。�4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件
�。�5）、要適時(shí)理發(fā)，常常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
2.日常文明禮儀訓練
�。�1）、進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
�。�2）、與同學(xué)相處親切、溫柔，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。
(3）、仔細打掃環(huán)境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。
(4)、放學(xué)后準時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在公路邊吃東西。
3.上課文明禮儀訓練
(1)、在路上和老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)出門(mén)口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時(shí)，應主動(dòng)和老師打招呼，不得有意回避。
(2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前預備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
(3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節要規范。
(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿態(tài)或引人發(fā)笑的舉止。
(5)、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交換。
第二、利用好老師節，對學(xué)生進(jìn)行訓練引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態(tài)度對待老師節給老師送禮物的問(wèn)題。
詳細操作
1.讓學(xué)生爭論在老師節來(lái)臨之際如何對老師表示感謝。
2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現象，訓練學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應當用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、歡樂(lè )的節日。
3.制定班級慶賀老師節的方式。如：倡議學(xué)生在老師節當天對每一個(gè)進(jìn)班級上課的老師說(shuō)一句：“老師節日歡樂(lè )！老師您辛苦了！”；
倡議每一個(gè)學(xué)生在老師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個(gè)小隊手工制作賀卡，慰問(wèn)平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習生活服務(wù)著(zhù)的老師們。
第三、為了加強班級分散力，體現班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。
選班歌是一次融訓練意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開(kāi)展好這項活動(dòng)需要做大量的預備。師徒之間的溝通爭論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順當很多；與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了很多靈感。詳細操作
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造樂(lè )觀(guān)參與活動(dòng)的氛圍。
2、爭論并確定選曲。
3、上網(wǎng)查找伴奏。
4、爭論確立合適的練歌時(shí)間
第四、進(jìn)行國慶長(cháng)假前的平安訓練，防止各項平安隱患的發(fā)生。
詳細工作
1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家長(cháng)伴隨，遵守交通規章。
2、留意節假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。
3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì )上的閑雜人員交往，留意自我愛(ài)護。
4、留意用火用電平安。
5、指導學(xué)生做好班級放假前的平安工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的'考試，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導有利于其順當度過(guò)這一適應期。防止考試中消失各種不良的現象，借此機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育訓練。
�。ㄒ唬�、進(jìn)行復習迎考的方法訓練。
1、復習要全面。
2、留意每課的重難點(diǎn)。
3、復習以前做過(guò)的題目，不在考試中犯相同的錯誤。
�。ǘ�、進(jìn)行心態(tài)的訓練。
1、重視復習階段，聽(tīng)好每一堂課。
2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。
�。ㄈ�、誠信訓練
考場(chǎng)內切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分數更重要。
第六、家長(cháng)會(huì )籌備工作。
家長(cháng)會(huì )是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機。然而只有充分預備之下才能把全部的狀況準時(shí)反映給家長(cháng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為
1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(cháng)委員會(huì )”的詳細要求。
2、引導家長(cháng)做好學(xué)生的家庭訓練工作。
3、樹(shù)立家長(cháng)對學(xué)校訓練的信念，加強家校溝通合作。
詳細步驟
�。ㄒ唬�、展現班級的成果
1、班主任作學(xué)校、班級狀況報告。
2、老師節活動(dòng)
3、班級的文明班評比結果
4、“選班歌”活動(dòng)
5、展現校運會(huì )成果
6、評述考試成果
�。ǘ�、科任老師分析學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習狀況
�。ㄈ�、求家長(cháng)能夠做到樂(lè )觀(guān)協(xié)作學(xué)校及班級的重點(diǎn)工作，訓練學(xué)生在家庭及社區中做一個(gè)文明守紀的好學(xué)生。
�。ㄋ模�、家長(cháng)與老師個(gè)別溝通。
第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫(xiě)評語(yǔ)，錄成果。
與學(xué)生談話(huà)，總結班級一學(xué)期的收獲與的確，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步！
以上為本學(xué)期高二15班工作方案,切實(shí)實(shí)行隨詳細狀況而變。
班主任工作計劃 篇12
一、學(xué)情分析
本班xx名學(xué)生，班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
常規教育
1、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。一年級時(shí)總覺(jué)得，不應該加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生現在連基本的班級榮譽(yù)感還沒(méi)有。配合學(xué)校的三項競賽，加強常規教育，班級的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應該用全力去維護的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì )，應該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì )里盡自己微薄的力。
2、班規
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當然也少不了一個(gè)規范的管理制度。
附班規
一、衛生。
1、保持好個(gè)人衛生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
2、保持班級衛生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。
3、保持校園衛生，見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止。
二、紀律。
1、早上七點(diǎn)半到校后，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話(huà)，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時(shí)到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說(shuō)明原因。
三、學(xué)習。
1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對作業(yè)認真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì )根據巡回了解到的情況盡情表?yè)P和獎勵。
3、自習課時(shí)，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì )自己找事情做，比如看作文書(shū)、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會(huì )自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個(gè)大拇指。
四、班干部。
1、認真履行自己的職責，在紀律、衛生、學(xué)習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能?chē)栏褚笞约旱陌喔刹�，扣除小飾物兩枚�?/p>
2、不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現，要向同學(xué)道歉并在班內作檢討，在班內集體研究決定懲罰措施。
五、班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的`過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。近期：不吵不鬧，多讀書(shū)。中期：愛(ài)衛生，愛(ài)讀書(shū)，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
班主任工作計劃 篇13
一、班級概況：
我班有學(xué)生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個(gè)別學(xué)生學(xué)習基礎比較差，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。女生人數少，學(xué)習上占優(yōu)勢，自信心也比較強。本班學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好，在各項活動(dòng)中都能取得較好的成績(jì)。
二、指導思想：
在新學(xué)年里我會(huì )努力帶好這個(gè)班，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”為工作方向，樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育思想，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生，深入推進(jìn)思想道德教育，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)。
三、教育總目標
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力，創(chuàng )新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明少年。
4、通過(guò)“爭作小主人”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從身邊的公物、植物、動(dòng)物做起，為西關(guān)小學(xué)新形象出金點(diǎn)子，人人爭做西關(guān)小學(xué)的“星級學(xué)生”,爭創(chuàng )“行為規范特色班”。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。
四、具體做法：
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課和課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)多種方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，有利于開(kāi)展工作。
2、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
3、進(jìn)行家校聯(lián)系、密切與家長(cháng)溝通。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
4、認真落實(shí)每周行為規范訓練要點(diǎn)。
5、配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級目標，定期召開(kāi)有針對的'主題班會(huì )，從而提高學(xué)生的道德觀(guān)念，紀律觀(guān)念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
5、加強法制教育。
6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)
五、評價(jià)方法
1、首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵“評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
3、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。
班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立“小當家”衛生監督崗,每天對值日情況進(jìn)行檢查與監督。
4、注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和小小讀書(shū)郎等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
班主任工作計劃 篇14
在總結以往班主任工作經(jīng)驗的基礎上，力爭讓班級管理再上一個(gè)新的臺階。按照校委會(huì )的工作行政歷，結合政務(wù)處的工作安排，從我們班級學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規范。
2、定目標，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導。
4、開(kāi)好班會(huì )，及時(shí)解決班級存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級口號：
努力、進(jìn)步、成功。
具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀律是學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎。為使1班集體和個(gè)人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。
�。�1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì )，討論班級出現的問(wèn)題及解決措施等。
�。�2）針對平時(shí)紀律表現差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導。
�。�3）繼續密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統一思想。及時(shí)幫助解決住宿生出現的問(wèn)題。
�。�4）加大午間的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守午自習紀律”，維護良好的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
�。�5）樹(shù)立文明守紀典型。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進(jìn)一步增強，本學(xué)期班內樹(shù)立“班級十星”典型。
2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
�。�1）制定目標計劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(cháng)處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標計劃，并幫助學(xué)生執行計劃。
�、贅�(shù)立目標。利用班會(huì )根據學(xué)生實(shí)際情況確定目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇�(shù)立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習成績(jì)要達到什么層次。找一個(gè)追趕的'目標，盡力超過(guò)對手，營(yíng)造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學(xué)習氛圍。
�、鄱ê弥苡媱�。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結反思，檢查改進(jìn)。（制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監督。）
�。�2）繼續培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
我班學(xué)生在學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法的積累上欠缺，多數同學(xué)不能合理安排時(shí)間，學(xué)習效率低下，不能自覺(jué)復習、差缺補漏，不能及時(shí)反思總結等等現象。因此，本學(xué)期還將繼續抓好學(xué)習習慣的培養工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習忙而有序，提高學(xué)習、復習效率。主要的方向是在課堂學(xué)習習慣、自習習慣等。
�、僬n堂學(xué)習習慣。
主要做三項工作：
第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。
第二、結合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學(xué)會(huì )自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專(zhuān)心聽(tīng)講，保證每節課都有收獲。
�、谧粤暳晳T。
主要是三方面的工作：
第一、督促學(xué)生利用好自習課。
安排好每節自習課的學(xué)習內容。嚴格做到“不亂講話(huà)，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習
效率的習慣。
第二、引導學(xué)生利用好課余時(shí)間。
培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的習慣。
第三、培養學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習慣。
擴大知識面，掌握更多更好的方法。
�。�3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習上的障礙，力爭提高學(xué)習成績(jì)。
本工作從三方面入手：
第一、優(yōu)生必要時(shí)個(gè)別輔導。
第二、差生由科任老師“一對一”輔導。
第三、由督學(xué)組負責，繼續實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習小組”的互助學(xué)習。
�。�4）樹(shù)立學(xué)習典型。班內樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習的學(xué)習典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習目的性進(jìn)一步增強，并在班級營(yíng)造勤奮學(xué)習、掌握科學(xué)的學(xué)習方法、相互學(xué)習、相互競爭的良好的學(xué)習氛圍。
�。�5）在班內展開(kāi)“三比”活動(dòng)。
�、賰热荩簩W(xué)習比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。
�、诰唧w措施：學(xué)習評比由督學(xué)組負責組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習質(zhì)量由每次考試成績(jì)決定，評出成績(jì)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老
師審核�？己藘热莅ㄕn間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數等等。
�、郦剟钷k法：初定每月評比一次，給予表?yè)P。
3、搞好學(xué)習活動(dòng)，豐富學(xué)習生活，增強學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開(kāi)拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負責學(xué)習知識競賽，班內開(kāi)展學(xué)習知識競賽。
4、加強學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績(jì)。對體育特困戶(hù)，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。
5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導，加強師生交流。及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
�。�1）注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導學(xué)生心理問(wèn)題。
�。�2）引導學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
�。�3）引導學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團課學(xué)習，積極向少先隊組織靠攏。
班主任工作計劃 篇15
一、班級基本情況：
本班共有衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
�。�1）衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
�。�2）安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
二、班干部的培養方面：
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、加強與家長(cháng)的合作
1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，家長(cháng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現，形成家校之間的良性互動(dòng)。
2、建立班級博客以及班級QQ群，搭建老師與家長(cháng)交流的和諧平臺，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習成果，分享教育心得。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的'潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵、小小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )達到令人滿(mǎn)意的效果。
班主任工作計劃 篇16
對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著(zhù)導向性的作用。特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個(gè)部分：
一、指導思想
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、全期德育工作目標：
1、培養學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標。在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、行規方面。充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的`，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長(cháng)”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3）充分利用課堂教學(xué)中向學(xué)生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。聯(lián)系班內學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
6、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣。
7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
8、繼續作好行為規范示范員、行規之星、行為規范示范班的申報、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開(kāi)展“群星閃耀”評比活動(dòng)，以評比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。
9、家庭教育指導方面：召開(kāi)20xx學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會(huì )會(huì )議，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中。對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會(huì )按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)！
班主任工作計劃 篇17
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的分散力。
2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標：
班級基本狀況：本學(xué)期我們八班級的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班，121，122，和123班。雖然我帶的仍舊是122班，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來(lái)了很多的心情波動(dòng)和不適應。很多原有的班規受到挑戰，班級的分散力遭到踐踏，班級松散，部分學(xué)生無(wú)組織，無(wú)紀律。需要盡快團結和分散。新的122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規。在家沒(méi)人管學(xué)習。諸多緣由，造成班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(cháng)期存在，很難訓練和轉化。個(gè)別家長(cháng)因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心訓練自己的孩子，給班級管理帶來(lái)困難。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續采納小組合作學(xué)習方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱，但是班里也有幾個(gè)各方面素養優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生。我們的新班集體是有盼望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種轉變，關(guān)心他們準時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。分散在一起，團結在一起，再創(chuàng )122班新的輝煌。
三、重點(diǎn)工作
1.指導培育班干部
班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培育出來(lái)的班干部也被分到了其它班級，所以，依據在七班級對學(xué)生的了解，經(jīng)過(guò)慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過(guò)這些天的管理，發(fā)覺(jué)，我的眼光不錯。他們是帶動(dòng)班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。關(guān)心班干部樹(shù)立威信;鼓舞他們大膽制造性的工作，教導他們工作方法，鼓舞他們團結協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒(méi)有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預備鈴進(jìn)教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時(shí)候，勤走動(dòng)，發(fā)覺(jué)紀律上存在的問(wèn)題，和班長(cháng)，班干部一起，想方法解決。
2.營(yíng)造團結樂(lè )觀(guān)向上的班級氛圍
依據初二班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規。全部的班規實(shí)行爭論商議?的方法，在班會(huì )上通過(guò)。從早操課間操衛生紀律學(xué)習等各方面嚴格要求，由學(xué)生自己在班會(huì )上小組爭論達成共識，自己整理成文字。真正體現學(xué)生當家作主，自主管理班級。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的潔凈，干凈，美觀(guān)，舒適，從墻壁上標語(yǔ)，規章制度的張貼，各個(gè)小組黑白板上組名，組員的位置，到每個(gè)小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨便。使學(xué)生漸漸養成良好的生活作息習慣。
(3)人人有事做，事事有人做。誰(shuí)管理校服，誰(shuí)負責粉筆，誰(shuí)看管廢紙片，誰(shuí)負責本組紀律等等，都要責任到人。讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織力量和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機會(huì )和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應顯示學(xué)生才華的'機會(huì )，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.班主任本人準時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活狀況，主動(dòng)與任課老師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，通過(guò)周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生的思想穩定工作。
4.針對特別學(xué)生，開(kāi)展特別訓練
(1)班里轉來(lái)一名學(xué)生，各門(mén)功課都很差，甚至到不會(huì )的程度，包括語(yǔ)文。英語(yǔ)26個(gè)字母不會(huì )讀寫(xiě)。針對這樣的學(xué)生，不能卑視，要公平對待甚至更多關(guān)懷，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現。
(2)針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，比如特殊不守紀律，愛(ài)說(shuō)話(huà)，打架，欺侮小同學(xué)，上課玩手機聽(tīng)歌，上網(wǎng)等學(xué)生，肯定要首先做到敬重學(xué)生，訓練學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使老師的訓練意圖能夠順當在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是因為思想品德極端惡劣，消失問(wèn)題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜，沒(méi)有問(wèn)題才真正是出了大問(wèn)題。班主任老師首先要轉變育人的觀(guān)念，不能僅以學(xué)習成果論英雄。
5.每周連續堅持開(kāi)班會(huì )，充分利用班會(huì )時(shí)間，把班會(huì )時(shí)間當成訓練學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習，衛生，紀律總結，本周最佳小組，《弟子規》的學(xué)習，以及兩星期一次的整體調座位，對學(xué)生進(jìn)行思想訓練等等都需要在班會(huì )上完成。開(kāi)班會(huì )時(shí)要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，布滿(mǎn)信念迎接下一個(gè)挑戰。
班主任工作計劃 篇18
一、班級基本情景
我班共有x名學(xué)生，男生x人，女生x人。本班學(xué)生學(xué)習努力，進(jìn)取心強。行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要教師同學(xué)提醒。學(xué)習情景：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有必須的競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。品德情景：學(xué)生愛(ài)團體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的團體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想 。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，構成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮虿氖┙�，做好培優(yōu)轉后的工作
1、重視尖子生的'培養
�。�1）對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
�。�2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，課余時(shí)間因勢利導，勤學(xué)苦練。
2、重視后進(jìn)生的轉化
�。�1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的團體氛圍。
�。�2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
�。ǘ┳龊脛趧�(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，堅持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范本事，利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》 。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范本事。
�。ㄈ┖葑グ鄨F體建設。
1、培養—支守紀、職責感強、素質(zhì)高的班干隊伍。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情景及時(shí)反饋處理。
2、開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，經(jīng)過(guò)讀書(shū)交流活動(dòng)，彰顯班級特色。
3、開(kāi)展“多彩晨會(huì )”活動(dòng)。開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)知識，張揚個(gè)性。
第一天的班會(huì )主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞澀的自我。和其他班級一樣，首先有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，很多人寫(xiě)到自我是第一次站在講臺上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思考、去競選，為的是給大家機會(huì )，讓大家走上講臺，展示自我。就像高粱教師講的“推銷(xiāo)自我” 。我覺(jué)得我們班的班會(huì )是比較成功的，因為全在揚輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進(jìn)行競選。相信這對于他們來(lái)說(shuō)，尤其是在類(lèi)似的情景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設立班委進(jìn)行競選的初衷，所以，我們班當時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)行班委競選，即使有很多人都來(lái)催。
相識、相知、相熟。我們的溝通是從平時(shí)的交流和日記中進(jìn)行的。每一天，我都會(huì )閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后給予評語(yǔ)，在評語(yǔ)中，我經(jīng)常鼓勵大家寫(xiě)出自我的想法，讓他們覺(jué)得我們是安全的，能夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能敞開(kāi)心扉談自我每一天的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)日記能夠了解他們每一天的感受，及時(shí)調整我們的活動(dòng)。慢慢地，我們熟悉起來(lái)，空余時(shí)間我到教室后面旁聽(tīng)其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景，并對第二課堂進(jìn)行跟進(jìn)；上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個(gè)學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力回答他們感興趣的問(wèn)題。盡量讓學(xué)生樹(shù)立自信心，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榘駱�。走出自卑，走向成功�?/p>
班主任工作計劃 篇19
一、班級基本情況和目標：
全面貫徹黨的教育方針，貫切和執行教育改革發(fā)展綱要，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高素質(zhì)教學(xué)效果，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓，面向社會(huì )，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、基本措施和做法：
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的.課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
三、具體活動(dòng)計劃：
第一周
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。
3、開(kāi)展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、召開(kāi)第一次家長(cháng)座談會(huì )。
第三周
1、培養學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強環(huán)境衛生教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周
1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周、第六周培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1、慶“國慶”，進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。
2、進(jìn)行班級口算比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行尊敬父母、師長(cháng)的教育。
第九周培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1、進(jìn)行期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、繼續抓好常規教育。
3、召開(kāi)第二次家長(cháng)座談會(huì )。
第十二周
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周班級書(shū)法比賽。
第十六周
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周繼續鞏固上周活動(dòng)內容。第十九周
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、評選班級德育小標兵。
第二十周
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班主任工作計劃 篇20
我這個(gè)學(xué)期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來(lái)說(shuō)是挑戰也是考驗。因為這個(gè)班是一個(gè)平行班，不僅成績(jì)不理想，而且紀律也是最頭痛的，每個(gè)任課教師上課都覺(jué)得孩子們不聽(tīng)話(huà)，而且有意與老師反著(zhù)干。面對上述情況，我準備這個(gè)學(xué)年提高自己班主任工作的科學(xué)實(shí)踐性，提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理，從以往的工作中汲取經(jīng)驗與教訓，現特制定以下工作計劃：
一、班主任工作的重要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復雜的系統工作，為了保證學(xué)生的健康成長(cháng)，時(shí)時(shí)接受學(xué)校對班主任工作進(jìn)行檢查和督促，時(shí)時(shí)正確檢查自己的工作情況，同時(shí)歡迎領(lǐng)導檢查、督促我的班主任工作質(zhì)量與情況，時(shí)時(shí)改進(jìn)自我的管理方法，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。
二、本學(xué)期的目標
1、全班各科平均分、優(yōu)秀率在本期中提高，爭取語(yǔ)文、物理、數學(xué)、外語(yǔ)等能及格。
2、鼓勵學(xué)生參加各種活動(dòng)，并取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都進(jìn)入較好名次。
4、力爭成為本年級進(jìn)步最大的`班。
三、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)
大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)二（1）班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期能讓學(xué)生學(xué)習紀律上新臺階。
四、具體安排：
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，收費注冊；開(kāi)展文明禮貌教育；結合當前實(shí)際通過(guò)報紙、黑板報、廣播等教育學(xué)生進(jìn)行衛生、防病等活動(dòng)；聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)行安全教育，進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育；強調《校規》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規；開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復習、按時(shí)交作業(yè)等。
十月份：長(cháng)假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習考好期中考試。進(jìn)行發(fā)展團員工作。
十一月份：組織好學(xué)生的期中考試，及時(shí)做好期中小結工作。
十二、一月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學(xué)期總結，假前教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的社會(huì )活動(dòng)。
班主任工作計劃 篇21
九年級是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的年級，也是學(xué)生家長(cháng)最為關(guān)心的年級，更是社會(huì )特別關(guān)注的一個(gè)階段，所以搞好九年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，對于每個(gè)九教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重，壓力也會(huì )更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習熱情，努力創(chuàng )造條件，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績(jì)，我們全體九老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、教學(xué)工作：
1.加強對學(xué)生學(xué)習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級教師進(jìn)行如何提高復習課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時(shí)，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭學(xué)生的成績(jì)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!
2.加強教師組的教學(xué)研究工作，提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點(diǎn)和規律的研究，做到必考的必教，必教的必會(huì )，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。
4.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習任務(wù)卻十分得艱巨，真是時(shí)間緊任務(wù)重，因此，這個(gè)學(xué)期我們要更加注重課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習效率達到最佳!
6.重視月考和兩次�？�，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷、反思，及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。
7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績(jì)達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度，以確�？荚図樌ㄟ^(guò)。
8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據，但社會(huì )對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實(shí)現我們制訂的奮斗目標。
9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。
10.做好九年級學(xué)生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的'心態(tài)投入到學(xué)習中去。
二、德育工作：
1.根據學(xué)校要求，定期召開(kāi)年級組大會(huì )，對九年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀，制訂出短期和長(cháng)期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現，與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。我們九年級上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長(cháng)簽名的契機，召開(kāi)了九年級家長(cháng)會(huì )，會(huì )上各班主任與全體學(xué)生家長(cháng)匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(cháng)對如何度過(guò)九年級的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋，并提出了相關(guān)要求。本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得及時(shí)，社會(huì )反響很好。本學(xué)期準備在適當的時(shí)候安排家長(cháng)會(huì )，此外，各班根據實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略。如，各學(xué)科根據實(shí)際情況學(xué)會(huì )取舍，對有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6.做好常規工作管理，尤其是排除教室外的干擾。
三、具體工作安排：
三月：班級制訂班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標;
啟動(dòng)第一輪復習工作，召開(kāi)年級全體教師會(huì )議，統一思想，部署新學(xué)期的工作;
做好縣適應性考試準備
九年級百日沖刺動(dòng)員大會(huì );
召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;
啟動(dòng)第二輪復習工作;
部分學(xué)科老師座談會(huì );
學(xué)習常規問(wèn)卷調查;
五月：進(jìn)入全面綜合復習教學(xué)階段;
做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;
部分班級學(xué)生座談會(huì );
指導考生填寫(xiě)志愿;
配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;
六月：優(yōu)生座談會(huì );
中考前的沖刺心理調節(與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織);
組織中考;總結評優(yōu)工作。
班主任工作計劃 篇22
筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間，其間接手過(guò)二手班、新生班、畢業(yè)班，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專(zhuān)班、小高技班、高技班。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識水平等特點(diǎn)，對于具體的班級工作，提出了非常高的要求。然而，正是這樣的經(jīng)歷，筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長(cháng)�，F筆者談一談具體的工作體會(huì )。
一、去掉自卑，樹(shù)立自信
人們常把技工學(xué)校視為三類(lèi)學(xué)校，普高、中專(zhuān)篩下的，不愿呆在家里的學(xué)生，迫于無(wú)奈被“請”到了技校。學(xué)生由于高考、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內心深處不能正確認識自己，“笨”、“智力低下”成為他們評價(jià)自己的代名詞。這種現象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作，首要的就是設法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心。有了自信心，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望。
筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì )上謀生的能力進(jìn)行比較。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(cháng)，憑著(zhù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū)，無(wú)論在本地還是在外地，都比普高生易找到合適的工作。因此，對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講，選擇技工學(xué)校是明智的。另外，就讀技工學(xué)校同樣有報考高等職業(yè)學(xué)校的機會(huì )。
新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀(guān)，讓他們明白社會(huì )主義現代化既需要數以千萬(wàn)計的各種專(zhuān)門(mén)人才，又需要數以?xún)|計的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，兩者都是人才。這樣，堅定他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的信念，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事，讓他們深深體會(huì )到技能是謀生的本領(lǐng)，更是財富，以激發(fā)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
二、建立新型師生關(guān)系
作為班主任，筆者認為，既要讓學(xué)生“敬”，又要讓學(xué)生“畏”，應成為學(xué)生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個(gè)班級，筆者向學(xué)生說(shuō)的第一句話(huà)就是：“我是你們的班主任老師，但我更希望成為你們的朋友。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習上、生活上有何困難，都盡管來(lái)找我�！�
筆者所帶的班級是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，班上女生居多。針對這一特點(diǎn)，筆者采取親情式管理模式，把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”，就是建立與學(xué)生的`姐妹情。生活中，學(xué)生感冒了，筆者會(huì )主動(dòng)帶著(zhù)她們及時(shí)去醫院治療；學(xué)習上，學(xué)生對于課程的學(xué)習感到困難，筆者會(huì )幫助她們分析方法；學(xué)生對任課老師有看法、有要求，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生，能夠及時(shí)地發(fā)現學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。
作為班主任，就應當使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生，手腳靈巧也是好學(xué)生，心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠地熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，理解學(xué)生，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外，還要理順關(guān)系，溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間，多與學(xué)生促膝談心，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，達到以柔制剛的效果。另外，班主任也應深入全面了解學(xué)生的學(xué)習、生活狀況，掌握事實(shí)根據，對其談?wù)摰膬热萑未嬲�，寬以待人，使其心服口服。這樣，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級內部情況，能及時(shí)地發(fā)現其中存在的問(wèn)題，并處理好問(wèn)題。
當然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心、愛(ài)護他們，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題，盡自己最大努力幫助他們，才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí)，班主任也要把自己的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題。這樣，就可以有效避免誤解。
三、培養班干，確定目標
1、培養骨干力量
班干部既要學(xué)習好，又要有責任心、敢管事。否則，學(xué)習成績(jì)雖好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班長(cháng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要。班長(cháng)負責班級全面工作，是班主任的代言人，是老師的得力助手；勞動(dòng)委員負責班級每天的衛生工作，衛生又是很煩雜的，包括教室、寢室、清潔區衛生、教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān)等。當然，這兩個(gè)人除了有責任心、敢管事外，作為班主任，還要在學(xué)生中培養班長(cháng)和勞動(dòng)委員的威信，使他們起到表率作用。筆者把班級管理權力充分下放給他們，放手讓他們管理班級事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來(lái)，班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng)，也會(huì )使班干部更愿意反映班級內部情況。所以，筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時(shí)，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標
筆者每接一個(gè)新班，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，要求他們努力為班集體爭光，增強他們的競爭意識和團隊精神。班級有了奮斗目標，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標。例如，在班級中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng)，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗，以積極向上的心態(tài)面對每一天的學(xué)習生活，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松、團結、和諧、向上的學(xué)習氛圍。
有人說(shuō)，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全。然而，筆者最大的感受卻是：只要對學(xué)生做到責任心、熱心、愛(ài)心，那么，一切難題都可以迎刃而解。
班主任工作計劃 篇23
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同�，F針對一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、班級概況:
本班有學(xué)生53人，其中男生29人，女生24人，學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二、指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示園林三小小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
三、工作思路
1．抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言，不亂扔垃圾，要保持校園整潔，要特別注意安全，不做危險的事情等等。
2．培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
3．開(kāi)展四人合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。同時(shí)，在班內經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說(shuō)話(huà)比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團隊意識。
4．加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
一、常規教育方面
1.充分利用班隊會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的'日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2.合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教。這學(xué)期利用教師節、國慶節，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3.充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、紀律方面：
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2.課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課，既健體又受教育還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1．個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2．班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養出優(yōu)秀的班干部團隊(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、具體安排
九月份
1．培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2．帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。
3．慶祝教師節，教學(xué)生對每位任課教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4．評選“守紀之星”
十月份
1．對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2．鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣。
3．培養班干部隊伍。
4．評選“愛(ài)國之星”。
十一月份
1．培養學(xué)生的自理能力。
2．訓練學(xué)生的衛生習慣。
3．評選“自理之星”。
十二月份
1．入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2．聘請高年級小輔導員，訓練學(xué)生入隊儀式。
3．訓練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4．評選“友愛(ài)之星”。
一月份
1．帶領(lǐng)學(xué)生堅持跑步鍛煉，培養學(xué)生持之以恒的毅力。
2．引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法。
3．開(kāi)展講故事比賽，培養學(xué)生的閱讀興趣。
4．評選“學(xué)習之星”。
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