化學(xué)工作室新學(xué)期工作計劃
一、指導思想
遵循教學(xué)規律，立足學(xué)科實(shí)際，聚焦化學(xué)課堂。以博客為平臺，以教學(xué)活動(dòng)為載體，加強理論學(xué)習，總結教學(xué)規律，以課堂教學(xué)為核心，為二中的爭先創(chuàng )優(yōu)作出一絲貢獻。
二、工作目標
1．通過(guò)備課、上課、聽(tīng)要、評課等常規活動(dòng)，進(jìn)一步提高本工作室成員教學(xué)水平，使之成為學(xué)校教學(xué)骨干。
2．通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思，形成思考教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的習慣，形成通過(guò)教學(xué)反思，調整教學(xué)行為。
3．由于大部分成員在高三，通過(guò)開(kāi)展全體人員研讀xxxx考試說(shuō)明，仔細研讀考點(diǎn)、考綱，如何理解考點(diǎn)、考綱的外延與內涵，爭取在xxxx屆高考中取得佳績(jì)。
4．通過(guò)建設工作室博客，及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)和成員研究心得，分享集體智慧。
5．利用博客這個(gè)平臺，增加成員之間的.溝通與交流，使探索課堂改革和提高課堂效率成為主旋律。
三、主要工作及措施
1．研究課堂改革，形成鮮明的個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)。
本學(xué)期工作室成員人人都要參加備課、上課、聽(tīng)課、評課等常規教學(xué)教研活動(dòng)，尤其是相互之間的聽(tīng)課、評課，通過(guò)展示與交流，提升每個(gè)人的教學(xué)能力。尤其是主持人要主動(dòng)地承擔示范課，通過(guò)相互評課，知得失，使每上一節課均是收獲與提高的一個(gè)過(guò)程。
2．在大賽中磨練年青教師，爭取早日脫穎而出。
針對學(xué)校將開(kāi)展的“春華秋實(shí)”杯比賽，鼓勵工作室年青教師積極參與，通過(guò)大賽來(lái)磨練自己，使教學(xué)水平上一個(gè)臺階。
3．撰寫(xiě)教學(xué)日記，沉醉于過(guò)程的研究。
工作室每個(gè)成員每周寫(xiě)一篇教學(xué)日記并及時(shí)上傳到工作室博客，及時(shí)在博客留言欄上對每篇教學(xué)日記作簡(jiǎn)要點(diǎn)評，通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)日記對課堂過(guò)程進(jìn)行反思，能有效地提高理論水平。
4．加強對課題的研究，向專(zhuān)家型教師轉型。
本學(xué)期要求工作室成員圍繞省級課題《借助名師工作室生成和匯聚優(yōu)質(zhì)樣本資源的實(shí)踐研究》開(kāi)展研究，提高每個(gè)人的科研能力。主持人要鼓勵和指導成員獨立申報校級或市級課題，促進(jìn)年青教師投身課改前沿。
5．共建交流平臺，分享集體智慧。
利用好“工作室博客”這個(gè)平臺，定期更新工作室博客，及時(shí)展示教學(xué)成果，分享集體智慧，每個(gè)成員都要為工作室網(wǎng)頁(yè)提供教育隨筆、教學(xué)設計、論文、案例等，并在留言欄留言，主持人要做好數據統計工作。
6．創(chuàng )造外出學(xué)習的機會(huì )，借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗
遇到大型的化學(xué)研討會(huì )，化學(xué)觀(guān)摩課，同課異構等活動(dòng)，鼓勵工作室成員創(chuàng )造機會(huì )外出學(xué)習，學(xué)習好的經(jīng)驗為我所用，提高自身的素質(zhì)。
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