高二級部工作計劃

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校的工作目標，團結全年級教師，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的常規管理等工作，力爭實(shí)現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破。

　　二、級部概況

　　1、學(xué)生情況：我們這一級是雙語(yǔ)學(xué)校高中部的第一級學(xué)生，由于各方面原因生源不是很理想，現總在校人數279人，1000分以上共八人，最高分為王曉萌和蒙曉云1085分，800分以下有50人多人，大部分學(xué)生集中在800分到930分的分數段。有8個(gè)教學(xué)班，側理班四個(gè)，側文班三個(gè)，一個(gè)藝術(shù)班。

　　2、教師情況：高二共有任課教師32人，其中新進(jìn)教師9人，特長(cháng)輔導教師5人，平均年齡不到三十歲，這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體有干勁、有拼勁，但不足同樣明顯，絕大多數教師沒(méi)有高中教學(xué)經(jīng)驗只能在摸索中前進(jìn)。希望在座的兄弟學(xué)校能夠伸出援助之手，讓貴校的優(yōu)秀教師到我校指導工作或者允許我校教師到貴校去學(xué)習。

　　三、高一教育教學(xué)工作回顧

　　教學(xué)管理方面：深入推進(jìn)教學(xué)改革，探索“激情教育”教學(xué)模式在高中教學(xué)中的應用，加強了小組合作學(xué)習，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和參與意識，提高了課堂效率。

　　學(xué)生管理方面：我們學(xué)校一直把學(xué)生安全放在第一位，以制度管理和情感教育相結合的常規管理，采取學(xué)校抽查、級部排查、班主任調查、科主任與課代表交流等多種方式相結合的檢查方式，現在基本杜絕了以大欺小、打架斗毆、早戀、帶手機到校等現象。

　　學(xué)習方面：從高一開(kāi)始我們?yōu)榱俗屆總�(gè)學(xué)生都有目標，讓他們分別從初中同學(xué)中找考到兄弟學(xué)校且中考成績(jì)高1-10分的同學(xué)做參照在大型考試時(shí)做對比，本次全市組織的統考中76.8%的同學(xué)超過(guò)了其參照的同學(xué)。當然在本次考試中也暴露了很多問(wèn)題，其中我們學(xué)校的數學(xué)成績(jì)與兄弟學(xué)校相比差了很多，以后要多下功夫。

　　四、高二工作要點(diǎn)

　　1、提高教師的自身素質(zhì)，本學(xué)期要求老師們把近五年的高考題做完并能寫(xiě)出試題分析，吃透《標準考綱》和《試題分析》能夠做到變式歸類(lèi)，觸類(lèi)旁通。

　　2、加快新教師角色轉換，開(kāi)學(xué)第一周級部邀請有教學(xué)經(jīng)驗的如韓杰、劉峰、劉洋、袁慎忠、田玉林、徐鵬等老教師對今年新進(jìn)的年輕教師進(jìn)行了聽(tīng)評課，及時(shí)指出新教師在課堂上存在的一些問(wèn)題，讓他們以盡可能短的時(shí)間完成從學(xué)生到教師的角色轉換，盡快掌握教學(xué)技巧。

　　3．集思廣益，舉全年級之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測試。

　　1）、通過(guò)班主任會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生大會(huì )等形式營(yíng)造迎考氣氛。

　　2）、廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，千方百計做好學(xué)考工作。

　　4、結合以往考試情況，梳理各班各科可能達不到c等的同學(xué)名單，針對性地抓差補缺。

　　5、尖子生打造：本學(xué)期學(xué)校與科學(xué)應考第一人相陽(yáng)合作，我們一定要用足用好“相陽(yáng)科學(xué)應考”這一平臺，打造我校的尖子生，爭取在20xx年的高考中實(shí)現“點(diǎn)上突破”的目標。

　　6、抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格按照學(xué)校規定上好每一堂課，級部將通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況并反饋信息。

　　7、家校聯(lián)合：邀請學(xué)生家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課和每周一名家長(cháng)來(lái)學(xué)校值晚自習并寫(xiě)下值班感受和對孩子、班級的期望以及提出自己的寶貴意見(jiàn)。周末作業(yè)通過(guò)飛信告知家長(cháng)作業(yè)內容并要求學(xué)生家長(cháng)在家督促孩子完成作業(yè)并簽名，返校后任課教師第一時(shí)間檢查作業(yè)對不能完成作業(yè)的學(xué)生由家長(cháng)領(lǐng)回家完成作業(yè)后再送回學(xué)校。

　　8、提高作業(yè)質(zhì)量，采取任課老師整理教研組長(cháng)把關(guān)，分層次布置作業(yè)，讓各層學(xué)生都能吃得好吃得飽。

　　9、繼續發(fā)揮我�！皫煄熆浦魅�，生生科代表”的特色管理優(yōu)勢。

　　10、加強班主任隊伍建設：開(kāi)學(xué)初級部組織了多次班主任會(huì )，讓有經(jīng)驗的班主任進(jìn)行了經(jīng)驗介紹；級部也引導班主任實(shí)施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的任務(wù)，如和學(xué)生一起打掃衛生，進(jìn)校后的第一件事先去班里轉轉等等；鼓勵班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng )新的能力；要求班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零

　　11、安全：繼續嚴查違禁品，保證學(xué)生安全。堅持進(jìn)門(mén)必查、每周抽查的制度。

　　12、特長(cháng)生培養，學(xué)校實(shí)行特長(cháng)教師全校資源共享，盡量讓學(xué)生學(xué)特長(cháng)不出校門(mén)，對于專(zhuān)業(yè)要求比較高的專(zhuān)業(yè)周末外出，這樣即保證了專(zhuān)業(yè)發(fā)展又保證了文化課的學(xué)習。

　　高二是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期，高二工作質(zhì)量的好壞會(huì )直接對高三的（干部群眾《將改革進(jìn)行到底》觀(guān)后感：將改革進(jìn)行到底 譜寫(xiě)大國崛起新華）教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實(shí)。相信在學(xué)校領(lǐng)導的幫助與指導下，老師用“5+2”、“白加黑”的精神，以“拼命三郎”的干勁，高二年級的各項工作必將邁上一個(gè)新的臺階。

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