九年級班主任工作計劃
班主任工作計劃本學(xué)期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續按照學(xué)校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,對學(xué)生的了解和認識也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,班上問(wèn)題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現了不如人意的地方,成績(jì)有所下降。針對此現狀,我將會(huì )按照學(xué)生的實(shí)際情況有側重點(diǎn)的加強教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,我特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書(shū),更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎上達到一個(gè)新的起點(diǎn)。
二、班級基本情況
九年級四班現有人數51人,其中男生29人,女生22人。通過(guò)上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行文化素養教育及班級管理的加強,班級學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì),自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,內心深處想學(xué),但管不住自己,沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現象,有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺(jué)性不強,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,對班級的負面影響較大。對此種現象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
三、學(xué)期目標
本學(xué)期在上學(xué)期的基礎上,繼續對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,一日常規教育,而且對班級管理更要加大力度,以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個(gè)文明守紀、團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基矗
1、常規工作要改進(jìn)不足,爭取在衛生,紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績(jì)更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實(shí)驗中學(xué)或市一中,部分學(xué)生能升入市二中,使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
四、具體要求
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規章制度,以中學(xué)生日常行為規范為準則,嚴格要求自己,改變自己,提高自己,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認真預習,課前有朗讀聲,上課用心聽(tīng)講,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,早操要求人數齊全,列隊整齊;課間操要出對迅速,嚴陣以待,要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,班級的面貌更應日新月異,那就要搞好室內外環(huán)境衛生,安排好值日生,要求分工明確,責任到人,給自己營(yíng)造良好、安靜、舒適的學(xué)習氛圍,從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。
五、主要措施
1.樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度:把“要學(xué)習”轉變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段,只有重視其學(xué)習過(guò)程,才可能實(shí)現理想,轉變學(xué)習態(tài)度,明確努力方向。
2.鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心:在這最后的三個(gè)月中,是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習,讓學(xué)生在復習中,指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在復習的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰勝自我。
3.培養學(xué)生正確的學(xué)習方法:在這三個(gè)月中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
4.嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵,調節心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開(kāi)一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
5.加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。
7.狠抓安全教育,晨檢、午檢,做到警鐘長(cháng)鳴,避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人。
六、班級活動(dòng):
1、營(yíng)造良好班級文化、培養團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。
板報:本學(xué)期“學(xué)習園地”板報可結合學(xué)校安排,在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習為主題,開(kāi)辟倒計時(shí)專(zhuān)欄,由學(xué)生設計。
班會(huì ):定期開(kāi)展班會(huì )活動(dòng),針對班級出現的問(wèn)題,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì )主題:理想教育、安全教育、法制教育等專(zhuān)題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),填寫(xiě)綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀(guān)的評價(jià)。
綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信,一分耕耘一分收獲,通過(guò)全體師生的努力,力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
身為九年級的班主任,本就躊躇滿(mǎn)懷的我更是不敢有絲毫的掉以輕心,因為對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),如今面臨的是他們自己人生階段的第一次非常重要的選擇。如何在繁忙的學(xué)習生活中過(guò)好初中的最后一年?身為班主任的我們不得不去作一些深入他們內心的思考,讓他們的步子邁得更從容!由此我們將貫徹學(xué)校的指導思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(cháng),來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
九年級班主任工作計劃
本學(xué)期是一個(gè)非同尋常的時(shí)期,學(xué)習負擔不斷加重,學(xué)生的思想紀律會(huì )直接影響到他們的情緒和成績(jì).所以在把安全工作放在首位的前提下,本學(xué)期要把抓好學(xué)生的學(xué)習作為一項重要的工作來(lái)做,努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。為此,本學(xué)期將在以下幾個(gè)方面加以重視。
一、選好班干部。
本人本著(zhù)"疑人不用,用人不疑"的一貫作風(fēng),沿用上期班委成員.鼓勵他們繼續為大家服務(wù),把工作做得更好.工作的重心仍是培養每個(gè)同學(xué)的責任心,讓大家隨時(shí)隨地為他人著(zhù)想.
二、思想工作不放松
對學(xué)生的思想品德和行為規范教育常抓不懈。充分利用周前訓話(huà)、新聞聯(lián)播,班會(huì )時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開(kāi)展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上教他們能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標,還要有充分的必要的思想準備.
三、加強對班上常規工作的管理
班級事務(wù)的管理力爭做到既能放手又能心中有數,必要的提醒及時(shí)的處理要落到實(shí)處.開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,做到班級布置的規范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng),認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念,人人都能為打造學(xué)校形象盡一份力!
四、搞好本班課任教師的團結協(xié)作
對于班級建設多多聽(tīng)取課任老師的建議和意見(jiàn),請他們出謀劃策,力爭做到齊抓共管.團結作戰,讓學(xué)生齊頭并進(jìn).
五、從思想教育上打開(kāi)突破口,全力以赴抓學(xué)習
九年級的學(xué)生面臨著(zhù)人生的一次重要選擇,加之又是沖動(dòng)的年齡,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊,思想明顯會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展,甚至去走極端,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導學(xué)生正確審視、分析社會(huì )現狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān),準確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠大理想,開(kāi)拓創(chuàng )新,遵紀守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習,爭取在中考取的優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
總之,全力以赴備戰,輕輕松松迎戰.希冀能盡心盡力給他們創(chuàng )造更多的機會(huì ),提供大顯身手的舞臺.期待在"練兵千日,用兵一時(shí)"之際,六月的`賽場(chǎng)上他們個(gè)個(gè)身手不凡,能讓上上下下皆大歡喜!
新的學(xué)年來(lái)了,我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,從此我必須負責我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情,感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先,我選擇了“嚴愛(ài)結合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷,我對學(xué)生有了些許的了解,他們愿意接受一個(gè)老師的真心,也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,當然,對待學(xué)生用心用情,用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們,而在這種關(guān)愛(ài)的同時(shí)更應該有一種嚴格的紀律來(lái)規范他們的行為。所以,這八個(gè)字“嚴愛(ài)結合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次,我希望把我們班建設成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言:勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習風(fēng)氣。另外,我希望我們的班級有著(zhù)這樣的班風(fēng):健康快樂(lè )、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂(lè )幸福的愛(ài)上學(xué)習,在學(xué)習中大家互幫互助,讓他們在學(xué)習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
第三,除了學(xué)校的規章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來(lái)規范學(xué)生的行為,為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。
第四,為了班級更加的和諧和充滿(mǎn)活力、凝聚力,選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難,朝著(zhù)成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關(guān)鍵的一年里,要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰。
第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過(guò)學(xué)生的自愿競職演說(shuō),初步確定出班委會(huì )的成員,然后通過(guò)對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進(jìn)行試任;最后,通過(guò)一個(gè)星期的試任期,確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六,利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,并且走訪(fǎng)大部分學(xué)生,了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,了解學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設想,潛能生的轉化,根據他們的實(shí)際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,也可以是班上的同學(xué),讓他們在互幫中逐漸的成長(cháng)。
第七,在班集體建設中,圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內容,每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì )。不斷發(fā)現學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八,加強“快樂(lè )中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱(chēng)“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng )造和制作小活動(dòng)——變廢為寶DIY小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè ),我健康,我歌唱等等活動(dòng),讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃。
第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點(diǎn)建設“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習的方便,在教室中布置一些專(zhuān)欄,便于大家交流和學(xué)習。
以上是自己,這學(xué)期主要要做的一些工作,當然在實(shí)際的工作中還會(huì )有更多的具體的事情要做,我想我會(huì )盡自己最大的努力把工作做好,一切從學(xué)生角度去著(zhù)想,一切為了我們的學(xué)生。
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