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六年級學(xué)習計劃
日子如同白駒過(guò)隙，又解鎖了新的學(xué)習任務(wù)，是時(shí)候認真思考學(xué)習計劃該如何寫(xiě)了哦。做好學(xué)習計劃可是讓你提高學(xué)習效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的六年級學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
六年級學(xué)習計劃1
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在新的一年里，我也應該有新的打算，那就是我的新學(xué)期計劃。
1、首先要把自己強弱科分別出來(lái)，好的科保持，重點(diǎn)把弱課補上來(lái)。
2、每天早上6：00起床，用15分鐘將頭天要背的'課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
3、上課一定要認真聽(tīng)講，老師提問(wèn)題，要積極的舉手回答。
4、因為我們的課老師已上完，這學(xué)期是復習，所以要把以前學(xué)得不好的，補上來(lái)。
5、遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
6、 對于副課，每學(xué)完一課當天的內容并預習課后，要用心去做自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
7、我要做個(gè)好孩子，不打架、不罵人、不說(shuō)假話(huà)。
8、就這些吧，相信我自己，希望我能靠考上重點(diǎn)初中
六年級學(xué)習計劃2
1、 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30—6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2、 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、 對于每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的.課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題目，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6、自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8、 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
9、每天做十道數學(xué)題。
10、每天背兩首古詩(shī)。
六年級學(xué)習計劃3
1、 語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的'理解和想法。
2、 數學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面還可以，但是我仍然要努力。上數學(xué)課認真聽(tīng)講，不講悄悄話(huà)，也要積極舉手發(fā)言。
3、英語(yǔ)是我的弱項，我要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
5、體育方面，我準備進(jìn)行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個(gè)田徑隊。
六年級學(xué)習計劃4
伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養成良好的生活、學(xué)習習慣，以便為初中緊張的學(xué)習生活打下扎實(shí)的基礎。六年級為創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習計劃：
周一至周五早晨6：30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)；內容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會(huì )的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。周五放學(xué)后做奧數作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預習第二天所學(xué)內容：語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè)；讀課文，了解文中大意。數學(xué)了解第二天所學(xué)內容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數課，老師講解后做奧數作業(yè)中不會(huì )的.題，要求寫(xiě)清思路；下午3：30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng)，例如讀名著(zhù)等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)（含復習本周的課堂筆記），晚上6：30上新概念初中英語(yǔ)。
本學(xué)期讀書(shū)目錄：《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著(zhù)。
每天晚上10：30之前睡覺(jué)。
希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執行！
六年級學(xué)習計劃5
時(shí)間飛逝轉眼已到了最后的沖刺階段，上學(xué)期的成績(jì)仍未達到我對自己的要求，總體來(lái)看，計算不認真是最大的弱項，畫(huà)圖也有因馬虎而丟分的地方。所以，本學(xué)期制定總復習學(xué)習計劃如下：
一、扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理。
總結每單元的知識，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過(guò)。保證每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復習，將老師帶領(lǐng)學(xué)習復習的主要內容以筆記的形式呈現，并認真閱讀，牢記消化每天所學(xué)知識。
二、課后多做試題練習，適當購買(mǎi)有用教材輔助學(xué)習。
晚上做完當天作業(yè)后，再寫(xiě)幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業(yè)、寫(xiě)練習、整理筆記、預習下一課時(shí)的學(xué)習流程，井然有序的預習復習，最大程度提高學(xué)習效率。
三、打起精神認真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)。
上課時(shí)，不開(kāi)小差，認真聽(tīng)課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽(tīng)老師講的`每一條重點(diǎn)。上課專(zhuān)心學(xué)習，下課歸納復習，利用起每分每秒的學(xué)習時(shí)間。
四、針對自己馬虎的問(wèn)題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問(wèn)題。
即日起努力達成學(xué)習目標，調整心理狀態(tài)，面對畢業(yè)考試，請老師家長(cháng)幫助督促監督。
六年級學(xué)習計劃6
開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上；二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的.內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。
六年級學(xué)習計劃7
開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級，是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中，特定計劃如下：
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、每天有30分鐘讀書(shū)時(shí)間�？磮蠹�、課外書(shū)籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
3、針對數學(xué)計算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習時(shí)間，提高計算的準確性。
4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的.問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
5、寫(xiě)好單元總結。每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理、分類(lèi)、查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
6、每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界，豐富知識。
以上是我的學(xué)習計劃，我一定按照計劃去做，朝著(zhù)“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六年級學(xué)習計劃8
新的一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，暑假的鐘聲也漸漸消逝，從放假的快樂(lè )中走出，投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計劃，也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先，我應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度。俗話(huà)說(shuō)的好，“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，才會(huì )擁有好的成績(jì)！
在這學(xué)期里，我要加強自己不擅長(cháng)的.科目。在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些名人名著(zhù)，想辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力。而數學(xué)，我不能只明白課本上的習題應該怎么做就夠了。如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題來(lái)更深的理解它，做到“舉一反三”。
六年級，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。因此我上課要更加地仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，把老師講的知識全部消化。作業(yè)即使完成，但要追求質(zhì)量和速度，珍惜每一分每一秒；回家做好預習、復習工作，早晚多聽(tīng)讀英語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，不浪費每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新氣象，新打算！也為新的目標努力吧！加油！
六年級學(xué)習計劃9
轉眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是英語(yǔ)，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴峻的'小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會(huì )的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì )請教同學(xué)或老師。每節課都要認真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足，并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細分析；數學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認真檢查并驗算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì )有回報。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜�，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
六年級學(xué)習計劃10
新的學(xué)期開(kāi)始了，我為了是我的學(xué)習更加的規律，所以，我決定給我自己制定一張學(xué)習計劃表，用它來(lái)提高我的學(xué)習成績(jì)。
1、 前一天晚上多預習，以后講完新課的晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì )用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預習明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎。
2、 完成當天的作業(yè)，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的作業(yè)，并且達到百分百的準確率。
3、 學(xué)完新課后多復習，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達到學(xué)著(zhù)新的不忘舊的。
4、 不懂的`問(wèn)題問(wèn)老師，如果上課遇到了不會(huì )的問(wèn)題，第一時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn)，直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書(shū)中，平時(shí)多積累，運用，這樣才能讓讓自己的作文寫(xiě)好。
6、 遇到好的段落背下來(lái)，如果在學(xué)習時(shí)遇到了優(yōu)美的段落，把它摘抄下來(lái)的同時(shí)，把它背下來(lái)，以后寫(xiě)作文額時(shí)候可以把它寫(xiě)上去，提高作文的質(zhì)量與水平。
這就是我全部的學(xué)習計劃，我會(huì )把它黏貼到柜子上，時(shí)刻提醒自己要完成它們。
六年級學(xué)習計劃11
轉眼，六年級下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了！“一年之際在于春”，在這個(gè)六年級下期的學(xué)期里，眼看著(zhù)即將結束的小學(xué)生活，但在我的學(xué)習以及自身方面卻還有許多需要改進(jìn)的地方。為此，我在這里對自己進(jìn)行一個(gè)整理規劃，希望的我能在這個(gè)學(xué)期中充分的改進(jìn)自己，不留遺憾的結束小學(xué)的學(xué)習生涯。以下是我對自身的計劃和目標：
一、學(xué)習提升方面
經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習鍛煉，我在學(xué)習中取得了一定的進(jìn)步。但比班級許多出色的同學(xué)，我的成績(jì)依舊有許多偏科和缺乏的問(wèn)題。為此：
首先在這個(gè)學(xué)期里，我要重視自身偏科的問(wèn)題，尤其是對自身最難對付的數學(xué)課程，一定要認真的聽(tīng)課，并利用課后的時(shí)間多加聯(lián)系，提高自己的整體成績(jì)。
其次，對于對于其他擅長(cháng)的科目也不能有所放松。我清楚的知道自己在班級中并不能算是非常優(yōu)秀的學(xué)生，更別說(shuō)在此之外還有人才濟濟的校園排名！為此，在緊抓自身學(xué)習不足的同時(shí)，我也要積極的發(fā)揮自身的優(yōu)勢，切不能“揀了芝麻丟了西瓜”。要兩邊一起努力，讓自己在這學(xué)期的成績(jì)上能得到全面的提升！
二、改進(jìn)個(gè)人不好習慣
檢查如今的自己，雖然已經(jīng)是一名六年級的大孩子，但卻依舊還保留著(zhù)過(guò)去的'一些壞習慣！這不僅影響到我的學(xué)習和生活，更讓我個(gè)人素質(zhì)和品德沒(méi)能有更好的發(fā)展！以下是我對自身的問(wèn)題的總結：
1、喜歡在課堂上開(kāi)小差
我經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差走神，尤其是在數學(xué)課上，當自己聽(tīng)不太懂的時(shí)候，總是用這樣的方式去逃避學(xué)習。但同樣，也正是因為這個(gè)原因，在數學(xué)的學(xué)習上我才會(huì )越來(lái)越差！對此，我必須積極改進(jìn)！
2、做事三分鐘熱度
過(guò)去我對自身的管理很隨意，導致學(xué)習和做其他事情總是很快就失去了興趣。但如今，我也已經(jīng)長(cháng)大了，即將面對小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期！為此，我必須改進(jìn)自己，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )積極的去買(mǎi)們對新學(xué)期的學(xué)習，準備迎接今后改變！
三、自身的努力
小學(xué)的生活過(guò)去的很快，雖然非常的不舍，但既然已經(jīng)到了最后的時(shí)間，那么我也會(huì )努力堅持到最后一刻，在最后的時(shí)間里努力、拼搏！這個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì )更加加油，為自己在xxx小學(xué)的校園生活畫(huà)下圓滿(mǎn)的一個(gè)句號！
六年級學(xué)習計劃12
一、讀初中前的我在想的事兒
我想要我的初中能夠如我期望的那樣發(fā)展！不得不說(shuō)，小學(xué)的六年，是我懵懵懂懂的六年，這還有一個(gè)學(xué)期就結束了的小學(xué)，我真是不想留下什么遺憾，或者說(shuō)帶去我將要升去的初中。我的爸爸媽媽都是優(yōu)秀的學(xué)霸，我不允許自己變成一個(gè)拖他們后腿的豬隊友。在這即將結束的小學(xué)最后一個(gè)寒假，我給自己制定了一個(gè)變好計劃，也就是我要按照這個(gè)計劃來(lái)打造一個(gè)理想的我，讓這個(gè)我順利的結束我的小學(xué)生活，讓我進(jìn)入初中的時(shí)候沒(méi)有任何學(xué)習上的思想包袱。
二、具體作息時(shí)間表
07：00—08：00 起床洗漱，吃早餐。如果可以的話(huà)，學(xué)著(zhù)自己做早餐，也為爸爸媽媽做一下早餐，讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。
08：00—10：00 做寒假作業(yè)。以往常常到了寒假快結束的時(shí)候才做寒假作業(yè)，這個(gè)壞習慣，這個(gè)寒假要徹底改變過(guò)來(lái)！
10：00—12：00 幫媽媽做家務(wù)。如果可以的話(huà)，陪媽媽去買(mǎi)菜，給媽媽拎東西，幫媽媽洗菜，如果有機會(huì )的話(huà)，可以學(xué)著(zhù)做飯。獨立生活的.能力是一個(gè)六年級的孩子完全可以努力去學(xué)會(huì )的事情了。
12：00—14：00 和家人吃午飯，洗碗。吃飯的時(shí)候不要看電視，要認真吃干凈碗里的米飯，不能剩米、灑米。吃完了飯，去洗碗。家務(wù)活其實(shí)不能說(shuō)是幫媽媽做，我也是家里的一員，要主動(dòng)去承擔。
14：00—17：00 讀課外書(shū)。這個(gè)時(shí)間完全屬于自由時(shí)間，可以好好的讀讀近期想看的課外書(shū)了。
17：00—19：00 晚飯時(shí)間和散步時(shí)間。
19：00—21：00 看會(huì )兒動(dòng)畫(huà)片或者和爸爸下會(huì )兒圍棋
21：00—22：00 和媽媽一起讀故事書(shū)
22：00—07：00 喝一杯牛奶，睡一個(gè)好覺(jué)。
三、堅持改變自己
是我的爸爸告訴我的，要想變得優(yōu)秀起來(lái)，要想變得像他一樣厲害，那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮，但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”，這個(gè)詞讓我明白我作為一個(gè)小學(xué)生也是可以養成良好的習慣，改變自己的人生的。嗯，主要是我覺(jué)得我離爸爸媽媽的距離好像有點(diǎn)遙遠，我不想在初中的時(shí)候繼續這樣下去，所以我這個(gè)寒假得認真一點(diǎn)，改變自己的行為習慣，至少要幫媽媽做一些家務(wù)，體現我也是這個(gè)家的一員，這樣我長(cháng)大了就不會(huì )有自己沒(méi)有為這個(gè)家做一點(diǎn)什么事兒的壞感覺(jué)了。
六年級學(xué)習計劃13
日子過(guò)得真快呀！轉眼間，寒假過(guò)去了，春天的腳步近了，我們在這個(gè)大好時(shí)光開(kāi)始了新學(xué)期新一輪的學(xué)習生活。我要在這個(gè)特殊的學(xué)期——六年級下學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天，鞭策好自己的新學(xué)期新計劃，計劃詳見(jiàn)如下：
一、學(xué)習類(lèi)
1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現出積極、活躍的'自我，提高各門(mén)功課的成績(jì)。
2、每天晚上做三道數學(xué)培優(yōu)練習題，增強數學(xué)難題解決能力。
3、課余時(shí)間多多練習正楷字，讓美觀(guān)的字體表現出自己的真實(shí)形象。
4、每天閱讀書(shū)籍30分鐘，擴大課外閱讀面。
5、每周背誦三首古詩(shī)詞、一篇文言文，并積累大量好詞好句。
6、每天讀20分鐘英語(yǔ)，記三個(gè)單詞，爭取把英語(yǔ)成績(jì)和語(yǔ)數成績(jì)拉成水平線(xiàn)。
二、非學(xué)習類(lèi)
1、多做運動(dòng)，增強體質(zhì)。
2、改掉愛(ài)吃零食、常喝碳酸飲料的壞習慣，爭取做到少吃多做。
3、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)，不管是在家里還是在學(xué)校都應做到如此。
4、熱愛(ài)班級，關(guān)心同學(xué)，在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期給大家留下美好印象。
最后，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但愿我接下來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習生活能在小學(xué)階段畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
六年級學(xué)習計劃14
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習慣總是改可是來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可教師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算教師說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我必須要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就能夠把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。
還有，這學(xué)期我們的數學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我必須要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后。此刻，我要開(kāi)始做更多的`課外練習，我決心不會(huì )被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我必須會(huì )用我的努力證明，我會(huì )趕上去的，讓教師對我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自我做自我的事，不聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)研究，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀！
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jì)都是及格。因為我平時(shí)少鍛煉，才導致體育成績(jì)不夠好，所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應當能夠再升一級。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計劃能夠說(shuō)上個(gè)三天三夜呢！我此刻要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才能夠做一個(gè)全優(yōu)生。
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新學(xué)期即將開(kāi)始，在此我將學(xué)習計劃做以下的安排：
一、語(yǔ)文
1、每天首先復習當天課程內容，并及時(shí)做相應的練習，鞏固所學(xué)內容；
2、預習下篇課文的內容，做相應的筆記，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；
3、利用飯前飯后或路途等零散時(shí)間熟讀課文，甚至背誦；
4、每周末聽(tīng)寫(xiě)本周所學(xué)的生字，以本周為主，兼顧以往寫(xiě)錯的。
二、數學(xué)
1、根據自身的條件購買(mǎi)參考書(shū),多作練習，加強速度訓練并提高準確性；
2、及時(shí)做每課相應的練習，把問(wèn)題盡量解決在平時(shí)學(xué)習中；
3、每周日找兩道奧數的應用題練習，加強解決問(wèn)題的能力；
4、周末零散時(shí)間與家長(cháng)玩撲克的.24點(diǎn)游戲。
三、英語(yǔ)
1、每日入睡及晨起前都播放英語(yǔ)課文；
2、每日讀課文一遍（約10分鐘），積累詞匯量；
3、按老師要求及時(shí)背誦單詞、句子等。
四、周末期間盡量做手工或實(shí)驗20分鐘，提高自己的動(dòng)手能力。
先完成最緊迫的學(xué)習任務(wù)，再執行自己的學(xué)習計劃
學(xué)習尚未入門(mén)者，不必理會(huì )老師，只執行自己的學(xué)習計劃。
學(xué)習處于初級階段者，用最快的時(shí)間看完與老師講課相關(guān)的知識，做完老師布置作業(yè)中簡(jiǎn)單題目和基本題目，其他東西不要理會(huì )。然后，趕緊開(kāi)始執行自己的學(xué)習計劃。
學(xué)習處于中級階段者，先完成老師要求的學(xué)習任務(wù)，再執行自己的學(xué)習計劃。
學(xué)習處于高級階段者，完成老師布置學(xué)習任務(wù)中的有難度、有挑戰性的東西即可；簡(jiǎn)單的、重復性的東西，不必理會(huì )。然后，再執行自己的學(xué)習計劃。
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新學(xué)期到，我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)�！，F在此我讀四年級，并且是下學(xué)期，到這個(gè)學(xué)習階段，我就應該更加努力學(xué)習，并且認真的聽(tīng)老師講課。
上學(xué)期，由于我不遵守紀律，上課經(jīng)常開(kāi)小差，作業(yè)有時(shí)候都沒(méi)有完成，所以常常得到老師的批評。對于班級工作，我也沒(méi)有自覺(jué)性，常要老師叫我去做才去做，也使得兩位老師對我非常生氣，對我也不信任，因此，這個(gè)學(xué)期我決心爭取把學(xué)習搞上去，班級工作也做好，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。
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六年級的學(xué)習計劃暑假對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很有誘惑力的，但是面對這樣的誘惑，有多少孩子能堅持住呢？邊肖編制并發(fā)布了六年級的暑假學(xué)習計劃。學(xué)習是首要任務(wù)。
一、計劃應該盡可能全面。學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。如果你想真正完成你的學(xué)習計劃，在考慮計劃時(shí)，你必須對你的學(xué)習和生活做出全面的安排。應該包括社會(huì )工作時(shí)間、團體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間和娛樂(lè )時(shí)間等。這樣，就有可能在學(xué)習期間精力充沛地學(xué)習。
二、安排規律的學(xué)習時(shí)間和自由的學(xué)習時(shí)間。學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分:第一，規律學(xué)習時(shí)間主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。第二，自由學(xué)習時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習任務(wù)后剩余的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或者提高深造。隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，學(xué)習不好的學(xué)生要經(jīng)歷規律學(xué)習時(shí)間減少，自由時(shí)間增加的過(guò)程。意識到把握自由學(xué)習時(shí)間會(huì )給學(xué)習大局帶來(lái)好處的學(xué)生，會(huì )在規律的學(xué)習時(shí)間里，盡力提高學(xué)習效率，從而增加自由學(xué)習時(shí)間，讓學(xué)習的主動(dòng)性越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃，短安排長(cháng)計劃，短安排，就是要有一個(gè)比較長(cháng)時(shí)間的大致計劃。因為實(shí)際的學(xué)習生活往往是不可預測的，長(cháng)遠的計劃不能太具體，不可能把每天做的事情都羅列出來(lái)。但是，你應該知道你計劃在學(xué)習中解決什么問(wèn)題。不能在短時(shí)間內完成的學(xué)習任務(wù)，應該分為周任務(wù)和日任務(wù)。這樣，當你每天學(xué)習的時(shí)候，你就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習大局中的地位。有了具體的短期安排計劃，長(cháng)期計劃中的任務(wù)才能逐步實(shí)現；有了長(cháng)計劃，在完成具體的學(xué)習任務(wù)時(shí)，就能有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)制定計劃。制定計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾個(gè)方面:
1。自己的知識和能力；
2、每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間；
3、學(xué)習上的不足和漏洞；
4、教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)展；有一點(diǎn)要注意，不要用力均勻，而是要抓住重點(diǎn)。
五、規劃應該留有余地。規劃終究不是現實(shí)，只是一種可能。如果你想實(shí)現這個(gè)計劃，你必須經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的努力過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，你自己的思想也會(huì )發(fā)生變化，各種學(xué)習條件也會(huì )發(fā)生變化。如果計劃做得更實(shí)際，難免會(huì )出現意想不到的.情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，計劃不能太滿(mǎn)、太死、太緊，要留有機動(dòng)的時(shí)間。
六、提高早晚時(shí)間的利用率，或者一天學(xué)習開(kāi)始和結束的時(shí)間，可以安排重點(diǎn)記憶的科目，比如外語(yǔ)；心情愉快、注意力集中、時(shí)間長(cháng)的時(shí)候，可以安排無(wú)聊或者不太喜歡的科目；零星時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做練習或者學(xué)習自己最感興趣的科目。除此之外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)的交替，文理交替，相似內容的學(xué)習。這樣，在同樣的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到更好的效果。
七、注意效果，不斷調整計劃實(shí)施到一個(gè)階段后，就應該檢查效果，如果效果不好，就應該找到原因，及時(shí)調整。
此外，為了制定好學(xué)習計劃，我們一般應該考慮以下幾個(gè)方面:
1、早上合理安排30分鐘讀英語(yǔ)，英語(yǔ)，絕不掉隊
2、用三節課完成三個(gè)暑假作業(yè)。記住，獨立做，千萬(wàn)不要疏忽。
3、中午適當地休息一下。只有精力充沛，才能迎接下午的學(xué)習！
4、就像早上一樣，分三節課做三個(gè)寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學(xué)安排。
5、你可以踢足球和玩電腦。但不會(huì )超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
6、晚上是你的空閑時(shí)間，但是你應該看新聞。
7、讀一篇好的短文，寫(xiě)一篇不少于300字的日記。
8、如果可能的話(huà)，每天讀兩遍《三國演義》，讀完后寫(xiě)出自己的想法。字數可以多也可以少，但不能不寫(xiě)。
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1、 學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、 務(wù)學(xué)與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進(jìn)步
6、 練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的
7、 會(huì )玩、會(huì )偷懶、然后會(huì )學(xué)
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學(xué)習別人
學(xué)習未動(dòng)，興趣先行。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。她對任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì )放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法�？梢岳萌说臈l件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺(jué)，長(cháng)此以往，學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。你可以在學(xué)習前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習，其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時(shí)，你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的`事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jì)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內使我的成績(jì)大有長(cháng)進(jìn)。 可以說(shuō)：興趣是學(xué)習中最活躍的因素，是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素，決定著(zhù)學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。
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在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期計劃.
接著(zhù)，要說(shuō)說(shuō)體育。要成為一個(gè)成功的人，沒(méi)有一個(gè)健康的`身體可不行！所以，在新學(xué)期中，我要加強體育鍛煉，使病菌很難侵入體內，也使自己變得更強壯。
1、每天預習第二天的功課.語(yǔ)文閱讀教參.英語(yǔ)讀熟課文并預習要點(diǎn).數學(xué)預習例題.其它各科閱讀課文.
2、每天復習當天內容.做完相對應的練習并修改.語(yǔ)文讀熟重點(diǎn)題.英語(yǔ)背誦本課單詞并摘抄重點(diǎn)詞組和錯題.數學(xué)整理當天筆記.其它各科背誦要點(diǎn).
3、每天一篇英文閱讀.聽(tīng)力一小節.
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六年級作文學(xué)習計劃
不知不覺(jué)可進(jìn)入六年級了，學(xué)習任務(wù)加重了，學(xué)習氛圍也變了，變得緊張起來(lái)。
六年級是我們告別小學(xué)階段的最后一年，為了把更好的成績(jì)留給母校，我們要好好學(xué)習，做學(xué)習的小主人！
今天的升旗會(huì )上，校長(cháng)的講話(huà)中提到學(xué)習，我印象中最深的是：“快快樂(lè )樂(lè )得學(xué)，緊緊張張的學(xué)；我們要做學(xué)習的小主人！”
做學(xué)習的小主人并不難，只是要掌握好的學(xué)習方法，騰出該有的時(shí)間。時(shí)間是怎么出來(lái)的？是擠出來(lái)的，為什么有些人一小時(shí)能干五六件事，可是有些人甚至連一件事都做不了？為什么呢？因為他們沒(méi)有及時(shí)間，他們沒(méi)有把該省出來(lái)的時(shí)間省出來(lái)，該快的地方總是拖拖拉拉的'。
做學(xué)習的小主人，要有自己的學(xué)習方法，下面是我的學(xué)習方法：
1、課前預習，課后復習。
2、準備錯題本
3、認真對待每一節課，上課積極發(fā)言。
4、每周讀一本書(shū)，要靠擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
同學(xué)們，讓我們好好利用我們身邊的學(xué)習資源，爭當學(xué)習的小主人吧！
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