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個(gè)人推普工作計劃
有許許多多的工作計劃，以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的個(gè)人推普工作計劃，希望大家喜歡!
個(gè)人推普工作計劃(一)
指導思想：認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，著(zhù)力普及普通話(huà)，實(shí)施用字規范化，掀起普及推廣普通話(huà)活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達標。
工作目標：語(yǔ)文教師達到二級乙等以上水平，非語(yǔ)文教師達到三級乙等以上水平，學(xué)生達合格水平。
具體措施：
(一)提高語(yǔ)言文字規范化意識
國家首次以法律形式確立了普通話(huà)和規范漢字作為國家通用語(yǔ)言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學(xué)習“國家語(yǔ)言文字法”，認識到用普通話(huà)交流、規范文字書(shū)寫(xiě)，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話(huà)納入日常工作，納入專(zhuān)業(yè)技能訓練，納入學(xué)校常規管理，納入學(xué)校文化建設。使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。
(二)建立領(lǐng)導機構，健全規章制度
為使推普工作扎實(shí)開(kāi)展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實(shí)處。
1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導小組，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開(kāi)1——2次推普工作會(huì )議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務(wù)處負責印制發(fā)放推普資料及自測試題，語(yǔ)文教師協(xié)助批閱，統計自測情況。
(三)加強校園文化硬件建設
1、設置警示性標牌和條幅
警示性標牌和條幅隨處可見(jiàn)。(1)校門(mén)設置“請講普通話(huà)”、“請寫(xiě)規范漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書(shū)寫(xiě)固定性標語(yǔ)。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”警示語(yǔ)。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設置精致美觀(guān)的“普通話(huà)與青春攜手，文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標語(yǔ)。(5)制作“用普通話(huà)交流，溝通世界文明”、“普通話(huà)是校園語(yǔ)言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話(huà)專(zhuān)題節目”的宣傳，也做好普通話(huà)的示范工作。
(2)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫(huà)資料。
3、開(kāi)展推普專(zhuān)項活動(dòng)
組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，評比頒獎，將活動(dòng)內容留底入檔。如：(1)“規范漢字，學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書(shū)法比賽”(3)“請講普通話(huà)演講比賽”等。
(四)重視校園普通話(huà)軟件建設
1、推廣普通話(huà)從教師抓起。我校堅持教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學(xué)校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取盡快達標。教師應充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話(huà)，改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達能力的培養，特別是語(yǔ)文教師兼有對學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力培養的責任。
2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話(huà)走遍全天下”的語(yǔ)言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話(huà)交流，用規范字寫(xiě)作業(yè);克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達水平。
3、堅持“國旗下講話(huà)”制度。抓住升旗儀式契機對師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)祖國的語(yǔ)言，講好普通話(huà)的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語(yǔ)言面貌差的班級、個(gè)人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規范教案書(shū)寫(xiě)。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師，要規范教案的格式，規范書(shū)寫(xiě)內容，規范板書(shū)，規范作業(yè)批語(yǔ)。
普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動(dòng)實(shí)施上會(huì )有一定的問(wèn)題，因此，我們應長(cháng)抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長(cháng)久戰，爭取在較短時(shí)間內提高師生語(yǔ)言文字水平，使推普工作取得可喜成績(jì)。
個(gè)人推普工作計劃(二)
一、指導思想：
9月14日至9月20日是本屆普通話(huà)宣傳周，根據《泰州市語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周泰州市系列活動(dòng)的通知》及《姜堰市第15屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》結合本校的實(shí)際情況，推廣普通話(huà)，推行規范字，努力營(yíng)造以普通話(huà)和規范漢字為主體、與構建社會(huì )主義和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范�；顒�(dòng)結合起來(lái)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規范程度。
二、本屆推普周主題
“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”
三、活動(dòng)安排：
通過(guò)創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，努力營(yíng)造“人人講好普通話(huà)，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
(二)開(kāi)展好系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。
組織“啄木鳥(niǎo)小隊”在周三大課間，巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現不規范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。
2、開(kāi)展綠色讀書(shū)活動(dòng)
積極開(kāi)展校內外各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)：圖書(shū)館組織的讀書(shū)活動(dòng)小組和班級讀書(shū)角配合學(xué)校的傳統“書(shū)香飄滿(mǎn)園”讀書(shū)節活動(dòng)，圖書(shū)館定期開(kāi)展新書(shū)介紹、好書(shū)漂流等活動(dòng)，并 “相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書(shū)館，體驗書(shū)香氛圍，交流讀書(shū)心得，提供服務(wù)指導;組織學(xué)生包括學(xué)生家長(cháng)積極參加各類(lèi)讀書(shū)、讀報活動(dòng)，在校報專(zhuān)欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息。
多年以來(lái)，我校作為古詩(shī)文特色建設學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養為宗旨，培養學(xué)生良好的語(yǔ)感，形成良好的語(yǔ)文素養，開(kāi)展了“書(shū)香校園”背景下的閱讀拓展課程的設計和實(shí)施。形成了我校特有的古詩(shī)文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現代美文。弘揚了祖國傳統文化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)。
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，幫助學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，掌握熟練的寫(xiě)字技能。每周一節地方與校本課程作為寫(xiě)字課。培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣和基本的寫(xiě)字技巧。
4、開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
我們分年級組織了階梯閱讀實(shí)踐活動(dòng)，一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《弟子規》，三年級《走進(jìn)李白》，四年級《走進(jìn)杜甫》五年級讀唐詩(shī)，六年級讀宋詞。此外，我校還注重從營(yíng)造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標語(yǔ)，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化，大力宣傳第15屆全國推普周主題。
“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
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