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九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃(通用25篇)
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?以下是小編整理的九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃(通用25篇),歡迎大家分享。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 1
新一學(xué)期又開(kāi)始了,鑒于教務(wù)處工作繁雜,特制訂計劃如下:
一、加強管理、規范工作
1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級主任、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中,提前給教師發(fā)放教材、教參,要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計劃并及時(shí)收回。
2、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級組內聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(cháng),邀請領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課,了解教師日常教學(xué)情況,加強課堂教學(xué)指導,尤其是新教師,幫助他們找出存在的問(wèn)題,提出建議,促進(jìn)這部分教師迅速成長(cháng)。督促教師們相互評課,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,鼓勵教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期,要求教師每人聽(tīng)課不少于20節。
3、教務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。要求教師備課認真、具體。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以新課程理念為指導,做好孩子理念,教學(xué)內容,相關(guān)知識,教學(xué)設計,教學(xué)用具及學(xué)生課前預習等準備工作。對此,教務(wù)處將加強檢查與指導,學(xué)期終評選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高。同時(shí),要求教師對班里學(xué)生的'作業(yè)全批全改,并作出合理的指導性,激勵性批語(yǔ)。對班里的學(xué)困生,要求教師特批特改不能放棄。
4、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗、查課工作,以促使教師積極工作,不遲到、不早退,不擅自離崗。
5、加強各類(lèi)文檔資料的管理。本學(xué)期將認真做好各種相關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。向現代化小學(xué)看齊。
二、加強教師管理,促進(jìn)教師發(fā)展
1、組織教師定期學(xué)習,要求教師依法執教,樹(shù)立育人為本、德育為首的思想,使教師提高工作自覺(jué)性。加強教師的責任感、使命感,提高教師的道德素養。
2、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,創(chuàng )設條件,為教師參評,發(fā)表論文提供機會(huì )。
三、加強質(zhì)量管理,提高教學(xué)成效
要求教師對測試性作業(yè),自己必須過(guò)關(guān),必須及時(shí)批改,并及時(shí)講評對階段性測試和期中(末)考試工作,及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施,總結成功經(jīng)驗,并交回相關(guān)材料。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 2
一、工作目標。
推進(jìn)教學(xué)工作,教學(xué)改革有大突破。
二、內容舉措。
。ㄒ唬└咭荒昙壘C合科目選修走班制。
1、實(shí)施目的:
。1)為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展潛力的學(xué)習機會(huì )。
。2)發(fā)展學(xué)生已有的特長(cháng),為深入學(xué)習打下基礎。
2、實(shí)施依據:
。1)課程標準和文件:《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開(kāi)設指導意見(jiàn)(試行)》。
。2)學(xué)生情況。
3、實(shí)施步驟:
。1)擬定課程內容和教學(xué)計劃。
。2)學(xué)生選課。
。3)學(xué)生分組:
。4)確定教師。
4、實(shí)施管理:
。1)學(xué)生上課的管理。
。2)教師教學(xué)的'管理。
。3)學(xué)習成績(jì)的考核。
。4)學(xué)分的確認。
。ǘ┭芯空n堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
成立課堂質(zhì)量評價(jià)小組,由校內外成員組成。深入班級聽(tīng)評課,對教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結研究,制定課堂教學(xué)好課標準,全校推廣。對需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽(tīng)課、診課、反饋等途徑提供有力的支持,促進(jìn)教學(xué)。
。ㄈ└倪M(jìn)、加強備課、批改、輔導工作。
1、完善備課組長(cháng)工作職責,制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法,評選優(yōu)秀備課組長(cháng)和備課組,予以宣傳表彰。
2、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規定:
。1)批改量:
、僬Z(yǔ)文:作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
、跀祵W(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次。
、凵锩恐転槊课粚W(xué)生批改1次。
、苷、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次。
。2)考核辦法:
、儆山虅(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),考核教師作業(yè)批改情況。
、趯(shí)行“教學(xué)常規檢查周報表”制度。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,由教務(wù)處負責統計教師作業(yè)批改情況。
3、教師輔導要到班級,坐在教室里,學(xué)校和年級組予以檢查記錄,并將結果通報。
4、本著(zhù)“輕負擔、高質(zhì)量”的精神,組織編寫(xiě)xx省實(shí)驗中學(xué)學(xué)生習題冊。全校教師都參與這項工作,創(chuàng )特色、創(chuàng )水平。
。ㄋ模┙⒔虒W(xué)績(jì)效考核、評定辦法,細化教學(xué)管理。用評價(jià)激勵教學(xué)考核、評定的內容。
主要有:參加教研活動(dòng)、課堂評價(jià)、教案、作業(yè)批改、輔導、期中期末成績(jì)、高考成績(jì)、競賽成績(jì)、評教等。
。ㄎ澹┘訌姮F代化教學(xué)手段的運用。
1、學(xué)校建立教學(xué)資源庫,引進(jìn)、開(kāi)發(fā)多媒體教學(xué)軟件,并開(kāi)展培訓活動(dòng)。
2、學(xué)校各部門(mén)、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè)。
3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò )平臺,通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,提高專(zhuān)業(yè)化水平。
4、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦。學(xué)校通過(guò)班級反饋等考核辦法了解使用情況,及時(shí)通報。
。╅_(kāi)發(fā)校本課程,努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開(kāi)設汽車(chē)的模擬駕駛等十三門(mén)選修課,聘請校外專(zhuān)家開(kāi)設“實(shí)驗大講堂”。
。ㄆ撸├^續推進(jìn)“奧賽”工作。
建設“奧賽”教練員隊伍,制定“奧賽”指導計劃,加強“奧賽”教學(xué)管理,做好學(xué)生參與“奧賽”的準備工作,開(kāi)展對外學(xué)習和交流等。
。ò耍└呷虒W(xué)工作。
1、認真研究新課程考試大綱,各備課組要召開(kāi)研討會(huì ),把考綱研究透,把握準方向,制定詳細的教學(xué)規劃,保障教學(xué)不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,注意查缺補漏,完善沖刺階段的復習備考。
4、抓尖子生,對薄弱學(xué)科要一對一跟進(jìn)指導。
。ň牛╅_(kāi)展兩個(gè)活動(dòng)。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 3
一、工作思路
依據學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
2、扎實(shí)開(kāi)展好各項教研活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、落實(shí)校本研修,搞好教師培訓,提高教師素質(zhì)。
4、結合實(shí)際,開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng),促進(jìn)教師素質(zhì)、學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作內容
。ㄒ唬﹫猿植恍傅亻_(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范,是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎,教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
備課,要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課;提前寫(xiě)好教案。上課,要求教師必須嚴格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。作業(yè)、課后輔導和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
1、教務(wù)處深入課堂,走進(jìn)各教室,認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況,與教師及時(shí)交換意見(jiàn),要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范,批改及時(shí)、準確,數量恰當適中。
2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課,及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),加強監督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),充分利用我,F有的現代化教育技術(shù)設備,要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習,以提高課堂教學(xué)效率。
。ǘ┰鷮(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機,進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,規范課堂教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學(xué)的細節做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的`提高。
3、扎扎實(shí)實(shí)地上好每節課,積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待,教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂,面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況,找準開(kāi)展校本研究的突破口,扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓和網(wǎng)絡(luò )教研,做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合,做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合,使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
5、全體老師在認真參加教研的基礎上,仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例,要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。
。ㄈ└愫媒處熍嘤,提高教師素質(zhì)
加強教師培訓,突出工作重點(diǎn),切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標準精神,積極推進(jìn)課程改革,依據學(xué)校工作計劃,在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導下,教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和指導,提高教師對新課程的適應能力,并以校教研組培訓為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動(dòng),鼓勵廣大教師有創(chuàng )新地開(kāi)展課改教學(xué)工作,在常規教學(xué)的基礎上,要求每學(xué)科都有教學(xué)金點(diǎn)子,使課改工作充滿(mǎn)生機和活力。
1、做好新教材、新課標的培訓工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
2、各教研組利用教研時(shí)間,繼續學(xué)習新教材,新課標,并做好學(xué)習記錄。
3、利用課堂教學(xué)達標活動(dòng),為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
四、結合實(shí)際,開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng),盡量做到形式多樣,內容豐富。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 4
一、指導思想
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展,緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,努力構建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,加強教育教學(xué)的過(guò)程管理。進(jìn)一步加強師資建設,以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強法制滲透力度為核心,以開(kāi)展地方教研、備課制度為抓手,以加強教研組建設為突破,切實(shí)增強課堂教學(xué)的高效性,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、聚焦課堂,質(zhì)量為本,積極開(kāi)展教學(xué)改革,不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,切實(shí)提高課堂教學(xué)針對性、有效性。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,大力倡導高效課堂教學(xué)模式。
2、聚精會(huì )神抓教學(xué),全面落實(shí)學(xué)科常規要求,實(shí)現教學(xué)管理的常規化、科學(xué)化、精細化,形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、各年級的各項工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,采取有效措施,講求教師團隊協(xié)作,確保學(xué)校下達目標任務(wù)的完成,使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。
三、具體工作和措施
。ㄒ唬、教學(xué)常規工作精細化管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴格常規管理,才能保證教學(xué)工作有序地開(kāi)展,才能保證教學(xué)活動(dòng)有規律地進(jìn)行,才能確保教學(xué)質(zhì)量穩步地上升。
1、嚴格執行國家規定的課程計劃,著(zhù)力抓好基礎型課程教學(xué)。鼓勵師生參加各類(lèi)比賽,對獲獎的學(xué)生與指導老師給予表?yè)P和獎勵。
2、嚴格教學(xué)常規管理,注重落實(shí):
第一:計劃管理制度落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)第一周制定并宣講,第二周收交檢查教研組、,在各科教學(xué)計劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計劃滲透點(diǎn),教務(wù)處要認真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正,加強落實(shí),責任到人,確保每項工作有人做、人人知道怎么做,以科學(xué)細致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
第二:教學(xué)常規檢查制度落實(shí)到位。加強平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲通過(guò)程管理。檢查以教研組為主,教研組長(cháng)要配合教務(wù)處認真落實(shí)檢查工作,并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統一進(jìn)行一次全面常規檢查。
上課:準時(shí)到崗、嚴禁拖堂。嚴禁無(wú)教案上課,讓坐著(zhù)學(xué)生動(dòng)起來(lái),把睡覺(jué)學(xué)生喚起來(lái)。合理安排上課時(shí)間,按時(shí)下課,反對一堂課一講到底,嚴禁拖堂。每位教師站立授課,嚴禁坐著(zhù)講課。無(wú)論是上課還是自習,一定要認真負責,寬嚴有度,確保所在教室的學(xué)習秩序。對上課、自習秩序混亂者,以教務(wù)處抽查、值周檢查為準,記工作失誤一次。
教案:規范操作、實(shí)用為先。以開(kāi)學(xué)初教務(wù)處統一下發(fā)的蓋有印章、簽有“2月28日”字樣的教案為準,要求分節備課,環(huán)節齊全,重難點(diǎn)突出,方法明確,詳略有致。教后反思認真總結成敗得失,書(shū)寫(xiě)清晰。各科必須按新課標的要求。教學(xué)設計要注重備學(xué)生、備教法、備知識,實(shí)用性強。書(shū)寫(xiě)清晰、整潔。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次,每次劃分等次量出分值,學(xué)期末匯總,計入教學(xué)檔案并執行考核。
作業(yè):強化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查。
作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。所有參加考試的學(xué)科每節都應有作業(yè),作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,劃分等次,作文須有批語(yǔ)。要求各科教師如實(shí)填寫(xiě)下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,對于不按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,各科任教師要及時(shí)批評教育;對于頑固不化的,及時(shí)交教導處處理!白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(cháng),組長(cháng)查閱后交教務(wù)處。教務(wù)處每月對作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準,核實(shí)學(xué)生的做答,從批閱次數、認真、規范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,作為最終評定,記入業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續搞好單元考試和期中、期末考試工作,以考促學(xué),以考促教。
4、教學(xué)進(jìn)度:為完成教學(xué)總目標,結合實(shí)際情況,對各年級本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求:本學(xué)期音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐,必修按教學(xué)大綱規定進(jìn)行教學(xué),不能用以充當其他課時(shí)。教務(wù)處將不定期檢查,對未完成進(jìn)度的`,計重大教學(xué)失誤一次并執行教學(xué)常規管理,對擠占課時(shí)的計曠工一節處理。
5、深入推進(jìn)有效課堂:按照學(xué)校教學(xué)工作計劃,第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節有效課堂示范課,使全體教師學(xué)有目標、趕有方向、做有模式(有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習,基石是小組學(xué)習與討論,主導是教師的引導、布置、激勵、啟發(fā)與評價(jià))從第4周開(kāi)始進(jìn)行校內公開(kāi)課,以教研組為單位,各教研組長(cháng)負責,全體教師參加。同時(shí)我們還將對每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,對存在問(wèn)題及時(shí)給予幫扶和指導,切實(shí)加強有效課堂全面深入推進(jìn),不斷提升教學(xué)水平。
6、組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),走出去、請進(jìn)來(lái),開(kāi)展研討和備課活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。
7、加強教研活動(dòng)。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節課后,以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng),每次由教務(wù)處明確教研專(zhuān)題,各組長(cháng)負責主持,專(zhuān)人記錄。注明時(shí)間、地點(diǎn)、教研主題、主持人、教師發(fā)言、活動(dòng)總結等;顒(dòng)記錄本由教導處負責保管存檔。各組長(cháng)具體負責本組各年級的所有教學(xué)工作,要求各科分別在各組長(cháng)指導安排下開(kāi)展本組教學(xué),負責本年級本學(xué)科的所有教學(xué)問(wèn)題,統一進(jìn)度、統一問(wèn)題、統一檢測。遇到問(wèn)題集體研討,形成相互學(xué)習、揚長(cháng)避短、共同提高、協(xié)同作戰的和諧氛圍。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽(tīng)課,相互學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng),要求每位科任教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于8節,各組長(cháng)聽(tīng)課不少于12節,學(xué)期末統一檢查記錄,記入業(yè)務(wù)檔案。
8、積極開(kāi)展學(xué)科競賽及課外活動(dòng),激發(fā)、培養學(xué)生學(xué)習興趣,活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開(kāi)展學(xué)科競賽。
9、加強體育、音樂(lè )、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成,互有促進(jìn)。體育、音樂(lè )、美術(shù)、實(shí)踐由于科目的特殊性,本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求:要求音體美教師上課內容充實(shí)、明確,明確每節課內容,教師示范動(dòng)作(范唱、范畫(huà)等)規范正確,每節課前要統一清查人數,最后進(jìn)行小結,隨下課鈴聲和文化課一起下課,嚴禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師。尤是體育課嚴禁無(wú)秩序的教學(xué),每節課都應該讓學(xué)生整隊,下課前也要統一整隊,清查學(xué)生人數,體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故,利用有限的場(chǎng)地和器材調動(dòng)學(xué)生的積極性,逢雨天教師隨堂在教室里面上課,嚴禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩。
。ǘ、加強教學(xué)管理
從本學(xué)期開(kāi)始,將嚴抓細管,從源頭上、從基礎上、從習慣上、從方法抓起,為教學(xué)的順利進(jìn)行,特提出以下具體要求:
1、加強課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現的學(xué)生睡覺(jué)、不專(zhuān)心均以管理失誤論處。
2、細化作業(yè)檢查。除嚴格執行作業(yè)制度外,要求所有輔導資料,每周至少查閱1次,對于學(xué)生存在的普遍疑難問(wèn)題,任課教師應予以講解。
四、增強主動(dòng)服務(wù)的意識,做好教務(wù)工作
1、教務(wù)處工作要科學(xué)規范,責任明確到人。改善工作態(tài)度,增強服務(wù)意識,及時(shí)解決教學(xué)中存在問(wèn)題。
2、嚴明工作紀律,進(jìn)一步加強對教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,應認真學(xué)習并嚴格履行自身的崗位職責,提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。
教學(xué)工作是細碎具體、環(huán)環(huán)相扣,希望各位同仁認真領(lǐng)會(huì ),明確各自的職責和各項工作要求,做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事,扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節,盡職盡責,同心協(xié)力,做細做精,做精做強,確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行,努力開(kāi)創(chuàng )教學(xué)細而精、小而強的新局面。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持以課改為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,力求以科研促質(zhì)量,以創(chuàng )新求發(fā)展,努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作
。ㄒ唬┙虒W(xué)常規常抓不懈
1、嚴格執行教育部頒布的課程計劃,強化教學(xué)法規意識,開(kāi)足開(kāi)齊規定課程,合理調配教師,最大限度地挖掘潛力,保證所開(kāi)課程的質(zhì)量,采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法,加強課程計劃的執行和管理,嚴禁教師隨意增減課時(shí)量和課時(shí)節數。
2、嚴格執行《伊寧市中小學(xué)教學(xué)常規管理辦法》。要求教師認真上好每一節課,杜絕知識性錯誤的發(fā)生,做到合格課達100%。
3、認真抓好“教學(xué)六認真”
。1)合理制定教學(xué)計劃。教師要認真研讀教材,分析學(xué)生學(xué)情,合理、規范、科學(xué)地制定教學(xué)工作計劃。
。2)嚴格備課要求。堅持手寫(xiě)備課,強化集體備課,每位教師備課時(shí)做到“六備”,即備教材、備學(xué)生、備教學(xué)過(guò)程、備練習設計與輔導、備板書(shū)設計、備教學(xué)反思。年級組長(cháng)對教師備課進(jìn)行周查,教務(wù)處月查。同時(shí)要做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。
。3)提高課堂教學(xué)效率。上課前,教師準備到位。課堂教學(xué)目標明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,內容正確,訓練到位,板書(shū)工整,語(yǔ)言規范。課堂教學(xué)要體現學(xué)生的主體性,重視對學(xué)生學(xué)習興趣、學(xué)習方法、學(xué)習習慣和創(chuàng )新思維能力的.培養。教務(wù)處要加強課堂檢查力度,加強對教師課堂駕馭能力的指導,不斷提高教師教育教學(xué)水平,促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
。4)精布置好作業(yè)并認真批改。教師要創(chuàng )造性地布置作業(yè),加強針對性,做到分層布置作業(yè),作業(yè)批改要求準確及時(shí)。對作業(yè)中存在的問(wèn)題有反饋、有指導。對學(xué)生的作業(yè)訂正必須有二次批改,對作業(yè)批改情況的檢查做到年級組長(cháng)周查,教務(wù)處月查,并就檢查情況及時(shí)進(jìn)行小結反饋。
。5)認真做好提優(yōu)補差工作。每位教師要制定科學(xué)、合理的課外輔導計劃,根據學(xué)情,有針對性的進(jìn)行幫困提優(yōu)工作,使學(xué)困生在教師耐心的幫助下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使他們盡快步入到愛(ài)學(xué)樂(lè )學(xué)的道路上來(lái),使特長(cháng)生的個(gè)性得到了張揚。
。6)積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。藝術(shù)組、體育組按照開(kāi)學(xué)初制定的課外活動(dòng)計劃開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展做到“有時(shí)間、有地點(diǎn)、有內容、有組織、有參與”。每次活動(dòng)過(guò)程要詳細記錄。教務(wù)處進(jìn)行周查,確保此項工作落到實(shí)處。
4、做好教學(xué)常規自查工作。嚴格執行教學(xué)常規自查制度,做到年級組長(cháng)每周,教務(wù)處每月對教師教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況、讀書(shū)筆記、課外活動(dòng)及課外輔導、業(yè)務(wù)學(xué)習記錄進(jìn)行檢查,每次檢查做到有檢查、有記錄、有反饋及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。
5、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求六年級組要認真制定教學(xué)計劃,向課堂40分鐘要質(zhì)量。每月對對該年級教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查,反饋,確保優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量。
6、教務(wù)處根據上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析,確定學(xué)校與各年級組,各學(xué)科教師層層簽定教育教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū),做到從心中有目標,層層有責任。
。ǘ、加強各項制度的執行力度
1、嚴格執行學(xué)校制度的教師量化管理辦法。本學(xué)期針對全體教師從德、能、勤、紀等方面進(jìn)行中期和末期量化,切實(shí)做到公平、公正地評價(jià)每一位教師的工作業(yè)績(jì)。
2、嚴格執行市委、教育局對校長(cháng)、中層領(lǐng)導的上課標準。同時(shí),對校領(lǐng)導聽(tīng)課節數作出具體規定,使校領(lǐng)導切實(shí)深入教學(xué)一線(xiàn)。
3、嚴格執行我校聽(tīng)課制度,做到青年教師每月聽(tīng)9節,其他教師每月聽(tīng)5節,中層每學(xué)期聽(tīng)課30節。通過(guò)聽(tīng)課,評課活動(dòng),不斷提高教師駕馭課堂的能力。
4、嚴格執行學(xué)籍管理辦法。確保每一位適齡兒童入校學(xué)習,嚴禁輟學(xué)生的流失。把好轉出轉入關(guān),確保九年義務(wù)教育順利實(shí)施。
。ㄈ、加強教師隊伍建設,促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、繼續開(kāi)展“讀書(shū)工程”。讀書(shū)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,讀書(shū)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。為不斷豐厚教師的文化底蘊,要求每位教師每學(xué)期讀一本好書(shū),每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,學(xué)期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,讓讀書(shū)成為一種習慣,成為一種時(shí)尚。
2、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,不斷提高教師的教育理論水平。堅持每周二教研活動(dòng)和每周(雙周)業(yè)務(wù)學(xué)習,引領(lǐng)教師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,使教師的教師觀(guān)念得到更新提高。
3、加強崗位練兵,積極開(kāi)展“研討課”、“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”等形式多樣的賽課活動(dòng)和考查教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的“現場(chǎng)教案設計”、“現場(chǎng)教學(xué)反思”等活動(dòng),為教師搭建展示風(fēng)采的平臺,促進(jìn)教師間相互學(xué)習,共同提高。
4、繼續實(shí)施“青藍工程”。充分利用本校優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,發(fā)揮傳、幫、帶作用,培養年輕教師,使青年教師迅速成長(cháng)。
5、充分發(fā)揮教學(xué)能手,教學(xué)新秀在教育教學(xué)中的示范作用,激勵他們參與教研,彰顯他們的才華,帶動(dòng)全體教師共同進(jìn)步。
。ㄋ模、扎實(shí)做好其他工作
1、認真做好與新疆教育學(xué)院實(shí)驗小學(xué)、江蘇常州奔牛實(shí)驗小學(xué)、奎屯市一小做好結對工作,加強教學(xué)教研的經(jīng)驗交流,發(fā)揮各校自身優(yōu)勢,實(shí)現資源共享。
2、加強對學(xué)前班的管理力度。學(xué)前班在開(kāi)學(xué)初要向教務(wù)處上報工作計劃,教務(wù)處要不定期抽查教師備課和教學(xué)情況。定期檢查安全情況,及時(shí)排除安全隱患。
3、積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競賽,為教師創(chuàng )設條件,使他們全身心做好參賽學(xué)生的輔導工作,確保競賽取得優(yōu)異成績(jì)。
在新的學(xué)期里,我們將以嶄新的精神面貌,昂揚的斗志,再創(chuàng )我校輝煌的明天。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 6
新的學(xué)期,基本思路是在穩定中求發(fā)展,盡早實(shí)現市級名校的目標。
一、常規管理。
常規工作,重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續深入。根據上學(xué)期初的期末考試分析與反思,確定每個(gè)教師提高成績(jì)的主要措施點(diǎn),并在此基礎上,側重年輕教師,開(kāi)展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節。
核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計劃,是否與期末考試反思對應,是否有學(xué)習的成分。開(kāi)展好學(xué)年初的評點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過(guò)學(xué)習確定的新的思路。在此基礎上,對教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導、復習等三項工作進(jìn)行持續性跟蹤、交流、反饋。
學(xué)期初,教師上交知識體系,開(kāi)展考試。
學(xué)期初評點(diǎn),突出學(xué)科教師,尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計劃,進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開(kāi)平均分、分檔次分數統計的分析。指導教師考試分析能力。
45歲以下教師,開(kāi)展單元備課,圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn),進(jìn)行措施的計劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。
圍繞備課、上課、聽(tīng)課、評課的互動(dòng),深入,采取問(wèn)題研究的原則,采用以教師視角為主,事實(shí)分析,資源對比,抓基本點(diǎn)的確定,教師為主學(xué)習的策略。開(kāi)展好教研活動(dòng)。
二、名師工程
教師自選名師目標,確定校級、鎮級、縣級、市級名師的目標。
參加名師工程的教師,根據級別,開(kāi)展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
市級名師每周上課一節?h級兩周一節,鎮級三周一節,校級四周一節。
考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽(tīng)課、評課、備課,都按照教師自己的'記錄本為準,沒(méi)有記錄不計算。為了便于交流,教師提前一周,填寫(xiě)下周聽(tīng)、上、評課課表。
操作方面,充分結合輕松高效的已有方向,以獲取資源的方式為切入點(diǎn),讓教師能夠結合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn),模式。過(guò)程與方法,框架與動(dòng)力,是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。
名師將納入國家級課題。
三、教學(xué)模式研究
學(xué)期工作重點(diǎn),力爭向有關(guān)專(zhuān)家展示。形成六年級的實(shí)踐探索的完成,5年級作為明年能全方位展示。
措施:通過(guò)教師自選目標,確定思路,加大獎勵機制等方式,改變目前教師學(xué)習積極性不足以支持深入發(fā)展,不能有效的開(kāi)展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。
機制確定要點(diǎn):
常規方面。形成持續的計劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計劃,每節課都有簡(jiǎn)單的預設,每節課都要進(jìn)行反思,每周進(jìn)行小結。周小結如果領(lǐng)導班子有時(shí)間,開(kāi)展交流式研究活動(dòng)。強調計劃、學(xué)習、反思的要點(diǎn)連貫、持續。
學(xué)習方面,教師梳理系統論觀(guān)點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系,如何改進(jìn)工作的資源整理。
團隊方面:首先,一幫一,全程合作,對幫助教師給予獎勵。其次,能夠主動(dòng)要求開(kāi)展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節的共同活動(dòng),在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎勵。第三:參與活動(dòng),要達到一定的數量,學(xué)習、研究、聽(tīng)課、反思都依據記錄,計算參與度。
參加自動(dòng)化研究的教師,納入國家級課題。
建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表,避免沖突)。
嘗試讓教師自己提出,如果達到某種要求,希望獲得何種獎勵。
跟進(jìn)教師精力分配:五年級六成,語(yǔ)文2,數學(xué)4。六年級語(yǔ)文4,因為涉及快速展示,對畢業(yè)班成績(jì)有好處。
改變以前密切跟進(jìn),快速實(shí)現的基本策略,發(fā)揮教師的主動(dòng)性,加大教師探索的動(dòng)力和范圍,引導而不是促成。
四、畢業(yè)班工作:
王老師的語(yǔ)文,要明確展示的目標,加強動(dòng)力,巧奪第一。
陳老師的數學(xué)課,以數學(xué)活動(dòng)為結合點(diǎn),進(jìn)行課堂研究。結合月考的進(jìn)行,推動(dòng)"點(diǎn)結"的進(jìn)行,注意反饋。從反饋中發(fā)現問(wèn)題,并且給予視角,方式,策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據語(yǔ)文的進(jìn)程,進(jìn)行數學(xué)的"自主合作學(xué)習展示"。
英語(yǔ):多聽(tīng)課,多觀(guān)察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規要點(diǎn)。緊跟,建議,不控制,定期交流的方式。同時(shí)結合青年組,進(jìn)行多種大家學(xué)習交流。
五、幼兒工作
圍繞三年實(shí)現比較規范的辦園的目標,開(kāi)展制度,工作方式,制度落實(shí)的多項改進(jìn)。
突出常規、安全管理的同時(shí),加大要求,教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強各項評比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。
開(kāi)學(xué)初,需要進(jìn)行模式研究,青年組的重新確定。
青年組自動(dòng)報名。給予要求。模式研究,自動(dòng)報名,有啟動(dòng)會(huì ),有具體要求。要求細則見(jiàn)考核方案。
其他工作:
做好年輕教師,尤其是轉型、新參加工作教師基本模式,基本能力的培訓。與教研活動(dòng)充分結合。側重王錦老師的數學(xué)課。
做好教務(wù)的各項事務(wù)性工作。
人員問(wèn)題,需要代課的時(shí)候,及時(shí)代課。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 7
一、 工作目標
確保教育教學(xué)平穩運行
全面提升課堂教學(xué)效益
二、 工作要求
教師培訓
1. (師德培訓)加強師德建設,組織職業(yè)道德培訓,制定教師基本守則,預防有損師德、有損校德的事情發(fā)生。
2. (技能培訓)組織老師的經(jīng)驗交流活動(dòng),同時(shí)加強對新教師的培養。并開(kāi)設相關(guān)教師培訓課程
教學(xué)開(kāi)展
1.(備課)加強集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象,組織優(yōu)秀備課教師評選活動(dòng)。
2.(授課)加強聽(tīng)課、評課制度建設,認真做好評教評學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)星期進(jìn)行不定時(shí)的聽(tīng)課及評課,并定時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)反饋,對教師的教學(xué)提出建議。
3.(作業(yè))加強學(xué)生作業(yè)管理,規范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。提倡布置探究性、實(shí)踐性的.家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。
特色教學(xué)
1.(多媒體教學(xué))課堂建設與信息技術(shù)相結合,加強信息技術(shù)與學(xué)科
教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用,促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。
2.(實(shí)踐教學(xué))將教學(xué)與實(shí)踐相結合,例如通過(guò)英語(yǔ)夏令營(yíng),物理面對面等實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習知識。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 8
一、指導思想
本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導下,認真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育持續、和諧、健康發(fā)展。
二、主要目標
1、加強教務(wù)處日常工作地管理,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)的過(guò)程性管理,使各科教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
3、加強教研組建設,使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
4、加強師資培訓力度,注重培養青年教師,穩固提升教學(xué)水平。
5、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。
6、全面與特長(cháng)兼顧,加強素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續發(fā)展。
三、主要工作
。ㄒ唬┟鞔_要求,規范教學(xué)常規
1、嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),各校不得隨意增減。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計劃,明確教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科規律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
。1)備課要超前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教學(xué)目標要明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)要合理清晰,教學(xué)準備、板書(shū)設計要齊全,要有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡工整、清晰。及時(shí)撰寫(xiě)教后反思,字數不作規定,有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短。內容包括教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失,以此促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
。2)課堂教學(xué)是主陣地,要結合“新課程標準”的理念,認真把握學(xué)、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),既要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),又要重視學(xué)生思維能力的培養。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得更多的知識。
。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改及時(shí)認真全面,杜絕錯改、漏改甚至不改的現象發(fā)生,各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語(yǔ)。另外,要嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字姿勢、寫(xiě)字質(zhì)量。
。4)課外輔導要緊緊圍繞培優(yōu)轉差這一總目標,要有針對性。既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)激勵、多一點(diǎn)提問(wèn)、多一點(diǎn)交流,幫助他們選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上都有所發(fā)展。
。5)教務(wù)處人員要加強隨堂聽(tīng)課的力度,深入課堂認真聽(tīng)課,并做好記錄與評價(jià),組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作,做好質(zhì)量分析。
。6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用,將檢查中發(fā)現的一些優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
3、做好家訪(fǎng)工作。按規范化要求繼續辦好家長(cháng)學(xué)校,班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系,特別重視做好與單親、留守和后進(jìn)學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系。
4、重視體育衛生工作。認真貫徹體育和衛生條例,堅持做好“兩操”,確保學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間。定期開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng),出好衛生專(zhuān)題黑板報,布置衛生宣傳欄。另外,要做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳防治工作,防范于未然,保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,提高教學(xué)水平。
1、加強理論學(xué)習
本學(xué)期,繼續采用集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式引導教師學(xué)習教學(xué)理論,更新教育觀(guān)念。集中學(xué)習由教研組長(cháng)在教研活動(dòng)時(shí)組織開(kāi)展專(zhuān)題性的理論學(xué)習;自學(xué)要求教師每周學(xué)習教育教學(xué)書(shū)籍、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習,并做好摘錄。按相關(guān)要求認真完成繼續教育學(xué)習任務(wù)。
2、加強教研組建設
教研組工作要更上一個(gè)臺階,做到教研活動(dòng)的常規化、專(zhuān)題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃,活動(dòng)過(guò)程要有重點(diǎn)、有專(zhuān)題、有資料記載。教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章,每周聽(tīng)本組成員的隨堂課,督促本組成員認真參加聽(tīng)課、評課等交流活動(dòng),并將每次活動(dòng)資料收集完備,及時(shí)整理。
3、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。組織教師開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課活動(dòng),努力營(yíng)造濃厚的教學(xué)研討氛圍,組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課,指導幫助青年教師上好達標課。通過(guò)開(kāi)展“同課異構”、“培訓學(xué)習匯報課”等形式多樣的教研活動(dòng),積極探索理想課堂教學(xué)模式,著(zhù)力構建高效課堂,鍛造教師隊伍,推進(jìn)名師工程,促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)每期聽(tīng)課不少于15節,分管教學(xué)的副校長(cháng)、教務(wù)(教研)主任不少于20節,教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。
4、加強信息化建設。以校園網(wǎng)站為載體,促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習服務(wù),同時(shí)提升我校的知名度。
5、繼續堅持“以科研為先導”,鞏固已有的科研成果。本期要認真做好省級課題地研究工作,大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)
1、專(zhuān)家引領(lǐng)。要加大走出去、請進(jìn)來(lái)的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓和各種教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)習、參觀(guān)活動(dòng),讓更多的'教師從中受益。
2、高度重視骨干教師的培養。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺,積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給骨干教師提供更多展示才華的機會(huì ),促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。
3、著(zhù)力培養青年教師。要進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作,為他們提供學(xué)習的機會(huì )和展示的舞臺,并建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。繼續做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導及培訓工作。
。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施
1、組織學(xué)生開(kāi)展“安全法制教育”活動(dòng)。
2、各校組織開(kāi)展好“大課間活動(dòng)”。
3、各校要組織學(xué)生開(kāi)展“綜合實(shí)踐”、各類(lèi)知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展各種傳染病的宣傳防治活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展籃球、兵乓球、羽毛球、跑步、拔河等活動(dòng)。
6、認真組織,積極參加上級主管部門(mén)舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動(dòng)。
四、工作安排
二月份:
1、開(kāi)學(xué)、報名
2、教師分工,編排課表
3、制定各種計劃,完善各種制度
4、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查
三月份:
1、送教下鄉活動(dòng)
2、迎接縣常規檢查
3、校本教研活動(dòng)
4、教學(xué)常規月查
四月份:
1、家長(cháng)學(xué);顒(dòng)
2、安全法制教育講座
3、縣局常規檢查
4、期中質(zhì)量測試及分析
五月份:
1、“骨干教師”培養系列活動(dòng)
2、省課題研究活動(dòng)
3、舉行畢業(yè)班模擬考試
4、“六一”慶祝及藝術(shù)節活動(dòng)籌備工作
5、教學(xué)常規月查
六月份:
1、“六一”慶;顒(dòng)及藝術(shù)節活動(dòng)
2、期末教學(xué)常規檢查
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測
4、校本研修活動(dòng)
5、全縣統一檢測工作
七月份:
1、各類(lèi)資料整理歸檔
2、教師綜合考核
3、教師培訓工作
4、學(xué)期工作總結
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 9
一、指導思想
根據區教育局各部門(mén)工作思路和學(xué)校三年發(fā)展規劃,以“減輕負擔,提高教育質(zhì)量”為目標。充分利用區體育、藝術(shù)、科技節等評比活動(dòng)的契機,嚴格執行體育工作規程,積極推進(jìn)校園文化建設,深化校園文化內涵。同時(shí),通過(guò)有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建工作,加強班主任隊伍建設。進(jìn)一步規范教學(xué)常規,深化教研內涵,提高課堂教學(xué)效率。以骨干教師為引領(lǐng),持續加強教師隊伍建設。
二、工作目標
1、進(jìn)一步健全教學(xué)常規管理機制,切實(shí)規范辦學(xué)行為。
2、培養文化力,加強德育教育,扎實(shí)推進(jìn)以“踏實(shí)邁進(jìn)”為核心的校園文化建設,進(jìn)一步完善優(yōu)美的校園環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
3、以區、校優(yōu)質(zhì)課評比為契機,積極開(kāi)展疑難問(wèn)題研究,探討有效課堂,提高課堂教學(xué)效率。
積極構建“高效課堂”教學(xué)模式,認真提煉“輕負高質(zhì)”經(jīng)驗。
4、進(jìn)一步加強教研組建設,提升教研策劃水平,弘揚團結合作精神,積極開(kāi)展主題式教研活動(dòng),全面提高教師素養。
選拔好下學(xué)期區教壇新秀參賽老師。
5、重視年青教師的培養,加強骨干教師、名優(yōu)教師的培養,大力推進(jìn)“名師工程”。
6、有效開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng )建工作,切實(shí)加強班主任隊伍建設。
7、不斷加強課題研究,提高課題質(zhì)量并能真正為教學(xué)服務(wù)。
8、以北侖教育博客和校園網(wǎng)博客為平臺,加強教師博客網(wǎng)的.建設,積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研的研究。
9、積極準備,認真迎接區體育、藝術(shù)、科技節等各類(lèi)比賽,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,力爭取得好成績(jì)。
10、提高教育資源效能。
充分運用現代化設備,服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生,進(jìn)一步加強校園網(wǎng)站建設工作。
11、加強課程建設,進(jìn)一步加強棋類(lèi)和聲樂(lè )特色項目的建設和管理。
12、認真迎接寧波市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校的評估。
13、繼續深入開(kāi)展創(chuàng )“平安校園”活動(dòng)。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 10
一、教學(xué)方面:
1、常規教學(xué)制度進(jìn)一步深化規范;
2、安排計劃好教學(xué)課時(shí)分配及選項課程開(kāi)設類(lèi)別;
3、完成體育選項課程學(xué)生選項電腦軟件的開(kāi)發(fā)和完善,并于20xx級學(xué)生開(kāi)始正式啟用;
4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測試工作任務(wù)分解并于20xx—20xx全部工作落實(shí)實(shí)施,在本學(xué)期期間將測試、數據統計與處理、匯總資料并形成報告、上報國家教育部;
5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實(shí)施。
二、科研工作:
1、20xx年度完成科研論文并發(fā)表:核心期刊1—2篇;省級期刊4—6篇;
2、完成目前使用的《運動(dòng)與健康教育》教材的修定改版工作;
3、籌備“濾布體育技能”教材編寫(xiě);
4、完成20xx年院級科研課題報告及有關(guān)結題工作;
5、爭取申報成功省級以上科研課題1項,爭取院外科研經(jīng)費3000元以上;
6、全體教師撰寫(xiě)論文參加江蘇省體育科研論文報告會(huì )的'征文活動(dòng),爭取兩篇以上獲獎;
7、申報院級科研課題1項,擬申報“體育課程學(xué)生成績(jì)評分系統軟件的開(kāi)發(fā)與應用”。
8、全面提升教研室青年教師的科研能力,爭取培訓機會(huì )。
三、院級體育活動(dòng):
1、全面準備國家教育部及省教育廳對學(xué)院體育工作的評估;
2、5月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)競賽日活動(dòng)暨第xx屆學(xué)院教職工趣味運動(dòng)會(huì )工作;
3、10月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院第xx屆校園體育文化節暨第x屆田徑運動(dòng)會(huì )工作;
4、學(xué)院安排的其他對外體育交流與服務(wù)工作。
四、學(xué)生體育社團建設:
1、鞏固和完善目前12個(gè)學(xué)生體育社團的建設和規范性要求,爭取1——2個(gè)體育類(lèi)學(xué)生社團參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團的評選并爭取成功;
2、形成定期匯報和不定期檢查學(xué)生體育社團活動(dòng)情況制度;
五、教師培養方面:
1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(輪訓);
2、利用科研會(huì )議鼓勵青年教師多參與、多接觸,擴大視野,增長(cháng)見(jiàn)識,廣開(kāi)思路,提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力;
3、繼續鞏固學(xué)院“青藍工程”的成果,制定并實(shí)施20xx年度體育教研室結對和工作計劃;
4、教研室繼續加大對青年教師的使用力度,逐漸鍛煉其獨擋一面的能力;
5、爭取更多的機會(huì )使教師能有機會(huì )和時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓;
6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數和質(zhì)量,使教師從中真正有所收獲和提高。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 11
一、教學(xué)進(jìn)程的統籌管理
1、安排和監管教學(xué)計劃:根據學(xué)校教學(xué)進(jìn)度表,安排好老師們的授課時(shí)間,制定教學(xué)計劃,并對每個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監管。
2、組織教學(xué)會(huì )講:定期召開(kāi)教學(xué)會(huì )講,讓老師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗,分享教學(xué)心得。
3、教學(xué)管理信息化:根據學(xué)校實(shí)際情況,推進(jìn)電子教務(wù)管理,實(shí)現教學(xué)信息化管理。
二、教育質(zhì)量的監督與提升
1、定期開(kāi)展教育質(zhì)量調查:了解學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià),及時(shí)發(fā)現優(yōu)化教學(xué)的問(wèn)題。
2、安排教學(xué)檢查:定期安排教學(xué)檢查活動(dòng),加強教學(xué)管理力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、監測教材質(zhì)量:對常用教材進(jìn)行監測分析、定期跟進(jìn),及時(shí)更新更換教材。
三、教師隊伍的管理和培養
1、教師職稱(chēng)評定:建立合理的教職稱(chēng)評定制度,鼓勵有專(zhuān)業(yè)水平和深厚學(xué)術(shù)造詣的教師獲得更高教職稱(chēng)。
2、正確引導教學(xué)科研:引導教師參與科研活動(dòng),鼓勵他們發(fā)表學(xué)術(shù)論文,提升教師的科研素養。
3、教師培訓與發(fā)展:定期開(kāi)展教師培訓和職業(yè)發(fā)展活動(dòng),提高教師教育理論水平、教學(xué)能力和科研水平。
四、學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
1、建立多元化評價(jià)體系:開(kāi)展素質(zhì)教育,建立多元化的評價(jià)體系,以全方位評價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、開(kāi)展拓展性活動(dòng):針對學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)和需求,開(kāi)展職業(yè)生涯規劃、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等各類(lèi)拓展性活動(dòng)。
3、學(xué)生個(gè)性化專(zhuān)項輔導:為學(xué)生成長(cháng)成才提供具體的細節支持,比如班主任們開(kāi)展心理健康課、友情班會(huì )、學(xué)生家訪(fǎng)等一系列個(gè)性化專(zhuān)項輔導。
五、教學(xué)環(huán)境的改善
1、教室設施的更新:定期維修和更新教學(xué)用品、實(shí)驗設備、圖書(shū)等資源,提高學(xué)生的學(xué)習興趣及效果。
2、教學(xué)環(huán)境的美化:以營(yíng)造優(yōu)美教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn),在校園內新建或打造一批更具可感知性的人文景觀(guān),比如:花壇、湖泊、情境墻等等。
3、實(shí)行科學(xué)管理:引導學(xué)生遵守學(xué)校相關(guān)管理規定,營(yíng)造和諧、安全的教學(xué)環(huán)境,建設校園文明。
綜上所述,學(xué)校教務(wù)處在學(xué)校管理中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的'全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,提高師生的教學(xué)、學(xué)習能力,促進(jìn)學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展。在今后的工作中,學(xué)校教務(wù)處應更加注重教育質(zhì)量的提升,把握時(shí)代發(fā)展脈搏,跟上社會(huì )需求,牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念,為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展做出積極的貢獻。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 12
一、指導思想
本學(xué)期,教務(wù)處秉承南通市課改12字12條的指引,致力于打造具有獨特特色的“立學(xué)課堂”。我們緊密?chē)@學(xué)校的工作總目標,以精細化管理為保障,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,設計多樣化的分層作業(yè),積極構建一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍,堅持解放思想,守正出新,通過(guò)課程改革的推動(dòng)來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、大力推進(jìn)“立學(xué)課堂”建設,研究張謇文化融入我校行知文化,打造新品牌。
2、注重精細化管理,使管理走向制度化、規范化。
3、加大課改力度,實(shí)現“高質(zhì)輕負”。
4、加強教研組、備課組建設,創(chuàng )新教研形式,提升教研質(zhì)量。
5、“以人為本”的教學(xué)理念在課堂中得到具體體現。
6、創(chuàng )新社團活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、具體舉措
1、為了加強班級管理,凝聚班級力量,并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,我們將以教室作為陣地,深入推進(jìn)班級文化建設。本學(xué)期的重點(diǎn)是打造一個(gè)完美的教室環(huán)境,讓每一面墻壁都能說(shuō)話(huà),每一個(gè)角落都能傳達情感和啟迪智慧。我們希望將有限的教室空間變成無(wú)限的教育資源,讓師生共同創(chuàng )造一間教室的成長(cháng)故事。
2、為了解決以往集體備課、聽(tīng)評課、“教學(xué)六認真”檢查等問(wèn)題中,形式過(guò)重、過(guò)程管理不足的`情況,本學(xué)期將加強對教學(xué)過(guò)程的監督和管理。教務(wù)處將每?jì)芍艹椴橐淮谓虒W(xué)六認真執行情況,并及時(shí)提供反饋結果,在校園網(wǎng)上公示。教務(wù)室將每天進(jìn)行巡課,并記錄其中發(fā)現的問(wèn)題并及時(shí)向年級組管理人員匯報。同時(shí),推門(mén)聽(tīng)課制度將繼續實(shí)施,本學(xué)期所有行政領(lǐng)導將至少聽(tīng)課30節。為提升聽(tīng)評課的質(zhì)量,每節課結束后,備課組將安排不少于20分鐘的評課活動(dòng):首先由任課教師介紹課堂教學(xué)思路,然后按照12的方式提出一個(gè)課堂教學(xué)亮點(diǎn)和至少兩個(gè)教學(xué)改進(jìn)建議。上課的老師將結合改進(jìn)意見(jiàn)撰寫(xiě)教后反思,并上傳至學(xué)校網(wǎng)站的教科研專(zhuān)欄,以促進(jìn)所有教師共同成長(cháng)。此外,還將繼續做好期中期末考試的質(zhì)量監測工作,通過(guò)數據表、柱狀圖、餅圖等多種形式對數據進(jìn)行直觀(guān)、多層面、多維度的展示,并指出數據背后存在的問(wèn)題。對于教學(xué)質(zhì)量較低的老師,將邀請教師發(fā)展中心的研訓員一同進(jìn)行會(huì )診并商討對策。
3、以人為本,推進(jìn)課堂教學(xué)的深度變革
我們的實(shí)際教學(xué)中還有部分教師仍改變不了“滿(mǎn)堂灌”、“一講到底”的老一套教學(xué)模式,本學(xué)期要緊密結合南通市課改12字12條,推進(jìn)立學(xué)課堂教學(xué)模式,全面構筑以學(xué)生為中心的課堂模式。
、僮ズ脤W(xué)習小組的建設,尊重個(gè)體差異。學(xué)習小組規模根據各班班額控制在4-8人之間。按照“同組異質(zhì),異組同質(zhì)”的原則進(jìn)行合理分組。學(xué)習小組實(shí)施六項制度:即職責輪換制度、職責掛牌制度、學(xué)習規范制度、交流程序制度、限制機會(huì )制度和幫扶落實(shí)制度。同時(shí)做好作業(yè)、課堂表現、考試、日程行為習慣等考核工作。
、谝浴岸嘣謱幼鳂I(yè)”設計改革為突破口,積極構建個(gè)性化作業(yè)模式。按知識結構難易程度把作業(yè)分成“一星作業(yè)、二星作業(yè)”兩個(gè)層次:一星作業(yè)(基礎性):面向學(xué)困生,以基礎性作業(yè)為主,難度系數控制在0.9。二星作業(yè)(綜合性):以中等以上生為主體,重在知識的綜合理解和運用,難度系數控制在0.8。
學(xué)校將繼續推行作業(yè)清單制度,以班主任為核心,對學(xué)生的作業(yè)時(shí)長(cháng)進(jìn)行總量控制。根據新的規定,初一年級的每日作業(yè)時(shí)長(cháng)不得超過(guò)1小時(shí);而初二和初三年級的作業(yè)時(shí)長(cháng)不得超過(guò)1.5小時(shí)。這一措施旨在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。
、劾没ヂ(lián)網(wǎng)和大數據,可以通過(guò)“慧學(xué)南通”和“名師空中課堂”的平臺,促進(jìn)家校之間的溝通交流,實(shí)現信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。針對不同學(xué)科的特點(diǎn),可以選擇適合的媒體形式,準確地傳達課堂信息的價(jià)值。例如,在語(yǔ)文學(xué)科中可以運用視頻和文本形式,數學(xué)學(xué)科可以展示三維立體空間,英語(yǔ)學(xué)科可以模擬對話(huà)場(chǎng)景,物理和化學(xué)學(xué)科可以演示實(shí)驗和原理。同時(shí),要注重各學(xué)科之間的融合,朝著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化、數字化和情景化的方向發(fā)展。教師應根據不同的學(xué)習內容和目標,分析學(xué)習者的特點(diǎn),自由選擇自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等不同的教學(xué)策略。
4、社團作為學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展的主要平臺,在我校已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為了進(jìn)一步豐富社團活動(dòng),本學(xué)期我們決定組建一個(gè)名為“尚書(shū)閱讀社團”的雙語(yǔ)閱讀社團。同時(shí),我們也將加強考核和獎懲制度,真正把社團活動(dòng)課程融入學(xué)校傳統課程和課堂教學(xué)中,滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展,提升綜合素養水平。
5、以集體備課為支點(diǎn),強化教研組、備課組研修。
由于近年來(lái),學(xué)校區域內的布局調整不斷進(jìn)行,導致教師的水平參差不齊。為了提高整體的教學(xué)質(zhì)量,我們深信只有通過(guò)集體備課才能達到這個(gè)目標。因此,本學(xué)期教務(wù)處將著(zhù)重實(shí)施“初案——共案——個(gè)案——反思”的集體備課制度,并同時(shí)創(chuàng )新教研形式,采用線(xiàn)上和線(xiàn)下交流互動(dòng)的方式。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),我們還計劃利用“課堂開(kāi)放日”邀請家長(cháng)們來(lái)校參與聽(tīng)評課活動(dòng)。這樣不僅可以增加家長(cháng)對孩子學(xué)習情況的了解,還可以讓家長(cháng)們與教師們共同參與教學(xué)活動(dòng),為教師提供更多的意見(jiàn)和建議。我們相信,通過(guò)這些改革措施,我們能夠激發(fā)教師的創(chuàng )造力和活力,促進(jìn)他們專(zhuān)業(yè)水平的提高。這將有助于提高整體教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生們能夠獲得更好的教育。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 13
本學(xué)期,我處將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,根據區教育局、教研室的工作意見(jiàn),堅持以課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能,遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);不斷創(chuàng )新工作方式,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量。
一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,我們將組織教師認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設、教師學(xué)科能力建設的關(guān)系問(wèn)題,深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手,努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養,改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式,認真落實(shí)減負增效的相關(guān)規定,切實(shí)加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的核心環(huán)節是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開(kāi)學(xué)前,認真組織學(xué)習和研究各科新課程標準和各科教材,并寫(xiě)好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規范化,嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和音體美等課程的開(kāi)設與實(shí)施。
加強課程建設著(zhù)眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構建完善學(xué)校特色校本課程體系,實(shí)現國家課程與校本課程的有機整合、基礎性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養提升,深入推進(jìn)基礎教育課程改革項目建設,提升現有課程基地建設水平,打造具有區域特點(diǎn)的精品特色課程,積極創(chuàng )建省市課程基地和品格提升建設項目。
在認真實(shí)施國家地方課程的同時(shí),認真研究課程的二次開(kāi)發(fā),積極開(kāi)發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程,提高研究性學(xué)習的規范性,打造高效“求實(shí)”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設計、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節體現“求實(shí)”理念,著(zhù)力培養學(xué)生探究、歸納、表述以及動(dòng)手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動(dòng),轉變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
從組建高水平的教師隊伍入手,形成合理教學(xué)隊伍結構,根據學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設計教學(xué)內容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)好開(kāi)足開(kāi)齊國家課程、地方課程、校本課程。根據課程內容和學(xué)生特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)體系,有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,引導學(xué)生積極思考、樂(lè )于實(shí)踐,提高自主學(xué)習效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎型、拓展型、研究型三類(lèi)課程,結合學(xué)校實(shí)際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負責校本教材研發(fā)工作,在我,F有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》、《書(shū)法》等基礎上,堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設目標,繼續開(kāi)發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,開(kāi)展各類(lèi)社團活動(dòng),培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng),培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),深入推進(jìn)《某區進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》。切實(shí)轉變教與學(xué)的方式,實(shí)現“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。強化教研組、備課組建設,堅持問(wèn)題導向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,引導學(xué)校和教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進(jìn)區名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò )共享平臺建設。不斷總結并提煉教學(xué)成果,積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗項目,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。
二、課堂教學(xué)精細管理打造湖中“求實(shí)”課堂
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節。落實(shí)教學(xué)常規是湖中的優(yōu)良傳統,也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過(guò)落實(shí)“學(xué)習規”和“教師操作規”,引導和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭使各項工作有規可循,有章可依,打造湖中“求實(shí)”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。
教師按照規定時(shí)間自覺(jué)參加教研組、備課組活動(dòng),做到“三有三統一”:有主題、有中心、有主講;統一時(shí)間、統一地點(diǎn)、統一程序。集體備課和獨立備課有機結合,有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動(dòng)的教研組必須在校第一會(huì )議室開(kāi)展活動(dòng),學(xué)校將安排不同的校長(cháng)參加各組活動(dòng)。
相互學(xué)習交流,教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽(tīng)課至少30節,其他老師聽(tīng)課至少20節,并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。
校級公開(kāi)課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節,教研組長(cháng)開(kāi)學(xué)第一周就做好分配協(xié)調工作,同一學(xué)科同一年級一周最多一節,必須做好評課議課工作。上完公開(kāi)課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽(tīng)課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。
教研組、備課組考核納入常規,學(xué)校根據工作成效,評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。
5、教師積極參加校級公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng),并主動(dòng)登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。
三、加強教師內部管理,提升教師專(zhuān)業(yè)素養
堅持把自身建設放在重要位置,強化內部管理,積極響應“建設三型機關(guān),爭當先行表率”活動(dòng)。努力構建一支思想品德良好、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強的師資隊伍,實(shí)現工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善,工作效能的進(jìn)一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導作用。
組織中小學(xué)教師認真學(xué)習新修訂的《某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規)》,引導學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規實(shí)施和考評細則,強化對教學(xué)常規落實(shí)情況的督評檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。引導廣大中小學(xué)教師繼續認真學(xué)習集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書(shū),切實(shí)加強課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。
組織開(kāi)展“青年教師基本功競賽,中年教師微型課競賽,人人上好一節展示課”的系列校本研修活動(dòng)。
四、規范教學(xué)常規,確保教學(xué)科學(xué)、有序開(kāi)展
組織教師認真學(xué)習“教師規”,并自覺(jué)落實(shí)到日常工作中去,教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為;同時(shí),在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習規”系列學(xué)習活動(dòng),并與政教處共同開(kāi)展檢查活動(dòng),培養學(xué)生良好的道德修養和科學(xué)的學(xué)習習慣。
1、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實(shí)驗,大力加強心理健康教育,引導學(xué)生辯證認識學(xué)習負擔,激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習愿望和熱情,讓學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進(jìn)校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實(shí)施水平。
4、抓好寄宿生夜自習管理。夜自習坐班老師應準時(shí)到班,并認真核對夜自習學(xué)生人數;看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習情況;若值日老師有特殊情況需調換,必須經(jīng)教務(wù)處批準。
5、加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室的管理
圖書(shū)館、實(shí)驗室教輔人員要嚴格要求自己,確立為教學(xué)一線(xiàn)老師服務(wù)的思想。圖書(shū)館、閱覽室要認真貫徹某市示范圖書(shū)館評估細則精神,堅持每天開(kāi)放,保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗做好充分的準備工作,并要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管,登記造冊,積累保存資料。
6、加強學(xué)校衛生、安全工作
認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規范》。醫務(wù)工作人員要認真做好疾病預防工作,依據常規對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預防傳染病知識宣傳工作,并適時(shí)舉行健康知識講座。
堅持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。
7、嚴格學(xué)籍管理
嚴格執行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規定,確保學(xué)籍專(zhuān)人管、專(zhuān)機管、專(zhuān)柜管。同時(shí),按上級要求,做好相關(guān)表冊、數據的網(wǎng)絡(luò )傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規范化。
8、提高對現代教育技術(shù)運用的要求
新時(shí)期的教師要在現代化技術(shù)運用上與時(shí)俱進(jìn),要求教師自覺(jué)專(zhuān)研、學(xué)習當下最新的現代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類(lèi)競賽。開(kāi)展利用白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽。
9、做好提優(yōu)補差工作
提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導相結合的`原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導課時(shí)間完成。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。
五、開(kāi)設豐富多彩的社團活動(dòng)、科技節活動(dòng)、科普活動(dòng)
建設湖中學(xué)生社團文化,充分挖掘學(xué)生的內在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的個(gè)性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節課開(kāi)展以下幾方面的社團活動(dòng):
1、藝術(shù)類(lèi):國畫(huà)、素描、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、主持等。
2、體育類(lèi):籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長(cháng)跑,跳繩、踢毽、桌式足球。
3、文化類(lèi):文學(xué)社、邏輯思維、英語(yǔ)角、物理創(chuàng )新實(shí)驗、化學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗、生物創(chuàng )新實(shí)驗。
4、科技類(lèi):車(chē)模、船模、航模、三D打印設計。
5、其他類(lèi):手工制作、烹飪、攝影、卡丁車(chē)、健美操、拉丁舞等。
每學(xué)期,我校都會(huì )精心組織開(kāi)展豐富多彩的科技節或科普活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,增長(cháng)學(xué)生的科普知識,讓學(xué)生在體驗中成長(cháng)與發(fā)展。
六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力
1、進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀(guān)念,根據區教育局教研室精神,以人才強教深化隊伍建設,全面提升師德修養,提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設教師學(xué)習研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對性和實(shí)效性。深入學(xué)習各學(xué)科新課程標準,進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解,轉變教學(xué)觀(guān)念,提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強教研組建設,提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研、師德建設、常規管理等方面的水平,促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。改革和完善備課制度,強化獨立備課、集體研討的意識,引導和規范青年教師編寫(xiě)課程方案和詳細教案,引導教師積極開(kāi)展教學(xué)設計展示、研討活動(dòng)。引導教師積極開(kāi)展對“生本理念下的導學(xué)策略”的研究,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設計方式,創(chuàng )設豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。
3、深入研究網(wǎng)絡(luò )技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn),研究教研觀(guān)念、活動(dòng)方式和活動(dòng)結構的新變化。積極向上級教研部門(mén)推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”、“名校課程”、“名師課堂”。引導廣大教師開(kāi)展“e學(xué)習”的研究,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4、進(jìn)一步樹(shù)立向教育科研要質(zhì)量的意識,積極開(kāi)展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題,精心選題、精細設計、精當操作、精致管理、精彩呈現,以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實(shí)效性,提升教師教書(shū)育人的能力和水平。
。1)做好有關(guān)課題的申報工作。根據常州市教育科學(xué)規劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我,F有的省級和市級課題展開(kāi)。
。2)開(kāi)展教育科研培訓活動(dòng)。對上學(xué)期通過(guò)區級初評的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專(zhuān)項培訓,著(zhù)重指導課題研究的基本方法和管理策略。
。3)加強對各級課題研究過(guò)程的管理和指導。定期召開(kāi)現有省級、市級、區級教育科研課題主持人會(huì )議,交流課題研究進(jìn)展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導。
。4)省、市、區級課題組長(cháng)定期召集課題組成員召開(kāi)課題組會(huì )議,制定好本學(xué)期課題研究計劃,明確課題組成員分工和職責,積極撰寫(xiě)與課題相關(guān)的論文,鼓勵教師積極參加各類(lèi)論文評比或發(fā)表,開(kāi)展好課題活動(dòng),收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設。本學(xué)期,我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養策略與評價(jià)研究》將面臨結題,所以要著(zhù)手整理課題結題相關(guān)材料。
七、加強繼續教育培訓學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)素養
從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將加強對教師參加校外繼續教育培訓管理,明確要求。所有在校專(zhuān)任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿(mǎn)至少72學(xué)時(shí),主要包含公共科目培訓的24學(xué)時(shí),校本培訓學(xué)時(shí)以及區縣級以上的教育類(lèi)培訓,其中區縣級以上培訓不少于36學(xué)時(shí),此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓考核。
八、狠抓初三教學(xué),爭取中考再創(chuàng )佳績(jì)
深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律,形成教學(xué)的系統思維,積極開(kāi)展分層教學(xué)研究和命題研究。
1、強調初三教學(xué)工作的計劃性,期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著(zhù)力夯實(shí)基礎,樹(shù)立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。
2、采取有效措施,根據學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對性地提優(yōu)補差。
3、根據教學(xué)情況,有針對性地召開(kāi)初三任課教師教學(xué)研討會(huì )。
4、做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的種類(lèi)資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線(xiàn)服務(wù)。
5、加強學(xué)校之間的校際交流,適時(shí)組織教學(xué)交流活動(dòng),取長(cháng)補短,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 14
指導思想
以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,積極樹(shù)立質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和服務(wù)意識;認真落實(shí)中心校的工作計劃,重視學(xué)科教學(xué)研究,關(guān)注課堂教學(xué)效率,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高;開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),努力創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。
概況分析
我校有47個(gè)教學(xué)班,在校生 2322人。目前大部分班級班額較大,班級學(xué)生人數普遍在50人以上,學(xué)生人數最多的是普通三年級的三個(gè)班,人數達到60人。從去年全縣教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)來(lái)看,我校的教學(xué)成績(jì)還不甚理想,特別是民族三年級各科目、民族四年級英語(yǔ)、普通3——6年級各科成績(jì)與兄弟學(xué)校差距較大,民族五年級漢語(yǔ)文與過(guò)馬營(yíng)學(xué)校差距較大,這給本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)了一定的難度。我校教師年齡結構偏大,專(zhuān)業(yè)結構不盡合理,為合理調配教師帶來(lái)了一定的困難,教師工作量相對不平均。
工作目標 全體教師要將主要精力投入到教學(xué)中,攻堅克難,成績(jì)較好的班級要更上一層樓,差距較大的班級要盡最大努力最大限度的縮小差距。
主要工作與措施
一、加強教師隊伍建設,逐步提高教師整體素質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。組織教師認真學(xué)習省州縣有關(guān)文件精神,重點(diǎn)學(xué)習縣教育局《教學(xué)常規管理辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設的意見(jiàn)》等文件精神,
2、大力開(kāi)展校本培訓、教師在崗業(yè)務(wù)自修,逐步完善教師的專(zhuān)業(yè)知識結構,提高教師的課堂教學(xué)技能和水平。
3、適當開(kāi)展校本教研活動(dòng)。開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng),從人人上好一堂課開(kāi)始,通過(guò)聽(tīng)課評課活動(dòng),課堂實(shí)錄反饋活動(dòng),力爭每個(gè)教研組本學(xué)期推出一堂精品課。
4、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),提高教師理論水平。
二、完善各項制度,加強教學(xué)常規管理。
1、完善教師上課制度、備課制度、作業(yè)布置與批改制度。
2、加強過(guò)程督導,優(yōu)化教學(xué)管理,規范教學(xué)秩序。嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃,保證各門(mén)課程開(kāi)足開(kāi)全上好。嚴格教師的備課、上課、輔導、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節的.規范化管理,學(xué)校堅持每日巡視制度,定期不定期檢查教師執行教學(xué)常規的情況,及時(shí)評價(jià)和反饋,對存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法,以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。
三、從改進(jìn)課堂教學(xué)入手,,提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位,把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)設計。教師要不斷學(xué)習新課程理念并有意識地將新課程的理念運用到教學(xué)設計當中。課堂上,要組織學(xué)生圍繞教學(xué)目標進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習活動(dòng)。教案中要體現學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中的活動(dòng)。
2、落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測工作。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期中期末教學(xué)質(zhì)量的監測與管理。本學(xué)期部分年級嘗試月考辦法,每次月考教師都要認真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作,教務(wù)處組織好期中考試并做好整體質(zhì)量分析工作,促進(jìn)教師強化質(zhì)量意識,端正教學(xué)態(tài)度,反思教學(xué)實(shí)踐,調整教學(xué)策略。
3、重視寫(xiě)字教學(xué)。我校學(xué)生寫(xiě)字水平有所下滑。為此,本學(xué)期全校教師要重視寫(xiě)字教學(xué),三年級以上要用鋼筆或中性筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)和試卷,教師上課和作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書(shū)寫(xiě)都要規范、工整,教師要提高這方面的要求,持之以恒,藏文、語(yǔ)文、漢語(yǔ)、英語(yǔ)任課教師要組織一次寫(xiě)字比賽。
4、開(kāi)展好第二課堂。德育室要統籌安排,充分利用好“每天一小時(shí)”的時(shí)間,讓全體老師走出辦公室,全體學(xué)生走出課堂,全員參與,本學(xué)期力爭打出自己的品牌——藏族歌舞初現規模。舉辦好六一兒童節的慶;顒(dòng)。
5、加強音樂(lè )、美術(shù)、體育、科學(xué)等課程的管理,提高課堂教學(xué)的效率。綜合教研組除認真上好每一節課外,要適當開(kāi)展比賽活動(dòng),并認真輔導每一次活動(dòng),認真組織好每一項比賽。協(xié)同德育室、班主任為慶!傲弧眱和澟啪毘鲆慌_優(yōu)秀的節目。
主要工作安排 三月份
1、組織教職工認真學(xué)習省州縣文件精神,教育全體教師認真貫徹執行《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規管理的實(shí)施意見(jiàn)》,熟知師德建設主要內容。
2、組織并上好教育局規定的以“三反三強、四熱愛(ài)”和感恩教育為主題的開(kāi)學(xué)第一課。
3、制定并完善各項制度:教師工作紀律、考勤制度、備課制度、作業(yè)的布置與批改要求、教學(xué)成績(jì)獎勵辦法、學(xué)生學(xué)習成績(jì)獎勵辦法等。
4、制定各項工作計劃:教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、教師個(gè)人在崗業(yè)務(wù)自修計劃。
5、開(kāi)展寒假作業(yè)評比與展覽活動(dòng)。
6、第一次教學(xué)常規檢查
四月份
1、開(kāi)展好教學(xué)月活動(dòng),全面開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
2、隨機聽(tīng)課,人人上好一堂課。
3、各教研組精品課展示。
4、組織好期中考試并以教研組為單位進(jìn)行全面的教學(xué)質(zhì)量分析研討,找出差距,商討對策。教務(wù)處重點(diǎn)分析民族三年級、民族四年級英語(yǔ)、民族五年級漢語(yǔ)文、普通3——6年級各科目在教學(xué)中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題,商討應對措施。(二年級漢語(yǔ)成績(jì))
五月份
1、表彰期中考試中成績(jì)突出的學(xué)生
2、以班級為單位舉行寫(xiě)字比賽并展出優(yōu)秀作品。
3、以年級組為單位舉行讀書(shū)活動(dòng)成果展示,舉行一次朗誦比賽。
4、對部分年級科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析
5、慶祝六一兒童節的各項準備工作
六月份
1、慶祝六一兒童節。
2、教師個(gè)人優(yōu)秀教案展評,集體備課優(yōu)秀教案展評活動(dòng)。
3、以教研組為單位進(jìn)行一次課堂實(shí)錄反饋活動(dòng)。
4、第二次教學(xué)常規檢查及教師業(yè)務(wù)自修檢查。
5、對部分年級、部分科目月考情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
七月份
1、總復習,迎接全縣教學(xué)質(zhì)量統測,全力做好統測工作。
2、做好教師業(yè)務(wù)考核工作。
3、各項工作總結,表彰優(yōu)秀、先進(jìn)。
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一、加強教學(xué)常規管理,有序開(kāi)展教學(xué)工作
為了保證學(xué)校的良好發(fā)展勢頭,必須樹(shù)立質(zhì)量是生命線(xiàn),質(zhì)量是學(xué)校生存的基本意識,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規入手,加強和細化教學(xué)常規管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好每周教學(xué)常規檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作
學(xué)期初,將教學(xué)常規檢查的內容和要求分發(fā)給各備課組,備課組長(cháng)利用集體備課時(shí)間組織教師學(xué)習。從開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始,教務(wù)處將指定學(xué)生(每班一名)參加培訓,規定每周升旗前將上周的登記表交給教務(wù)處,同時(shí)從教務(wù)處收回下周的登記表。每周五前由教務(wù)處核實(shí)匯總,每學(xué)期公示兩次。為保證檢查內容的真實(shí)性,教務(wù)處定期更換學(xué)生,重新培訓,每學(xué)期更換兩三次。
2、做好期中期末教案、作業(yè)檢查、教案周查抽查工作。
每學(xué)期期中期末考試前,教務(wù)處組織教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對教師的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查,明確指出發(fā)現的問(wèn)題,及時(shí)反饋,要求教師及時(shí)彌補。此外,我們還堅持備課組的周檢和教務(wù)處的抽查。每次檢查都要詳細記錄檢查情況,及時(shí)總結反饋。針對發(fā)現的問(wèn)題,加強檢查監督,制定建立相應的規章制度,規范日常工作的管理。對發(fā)現的問(wèn)題,面對面指出,限期整改,跟蹤檢查監督,努力完善細節。
3、認真做好考試組織工作
教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般是大型活動(dòng),如月考、期中、期末考試、高考、中考、小考等。教務(wù)處高度重視每一項考試工作,認真組織協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的工作,盡可能完善,不出錯。雖然只是一項校內活動(dòng),但涉及的教職工最多。公平公正地安排考試是我們的原則,但很難做到絕對公平公正。這是我們的.遺憾,但我們會(huì )繼續努力。
4、加強課堂教學(xué)檢查。
本學(xué)年,教務(wù)處根據學(xué)校工作計劃,重點(diǎn)對非高考科目(音樂(lè )、體育、藝術(shù)、安全教育、信息技術(shù)等)教師的教學(xué)情況進(jìn)行專(zhuān)項抽查,多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,定期召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì ),總結反饋教育教學(xué)情況。
5、出好教學(xué)輔導專(zhuān)刊并進(jìn)行評價(jià)。
二、嚴格執行課程計劃管理。
每學(xué)期初,教務(wù)處根據課程標準和學(xué)校實(shí)際情況。開(kāi)設足夠的課程,教好各類(lèi)課程,堅決做到學(xué)生、教師、教室、教務(wù)處的課程安排一致,嚴格規范臨時(shí)課程調動(dòng)安排,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開(kāi)等現象,、教務(wù)處進(jìn)行不定期檢查,不斷提高教師對課程計劃實(shí)施的法律法規意識,從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。
三、加強教學(xué)友誼活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要戰場(chǎng),通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、評價(jià)等形式密切關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。規范教學(xué)計劃的準備,提高作業(yè)質(zhì)量,控制作業(yè)數量。加強市八所學(xué)校、市九所學(xué)校和省九所學(xué)校的友誼工作,落實(shí)每次聯(lián)合考試的命題、考試和質(zhì)量分析工作。做好高考相關(guān)信息的收集工作。
四、做好新生入學(xué)編班工作。
本學(xué)年有XX新生,雖然新生班工作非常困難,時(shí)間緊,任務(wù)繁重,但我們仍然服從學(xué)校的安排,加班完成新生班工作,完成學(xué)校準備工作,確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
五、做好協(xié)調工作。
教務(wù)處臨時(shí)事務(wù)較多,教務(wù)處教師同心同德,履行職責,協(xié)調各部門(mén)工作,順利完成各項教務(wù)業(yè)務(wù)。做好年度職稱(chēng)評定和聘用工作,協(xié)助學(xué)校檢查,整理和包裝檢查材料,協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)入學(xué)考試獎勵計劃》和《中學(xué)教師職稱(chēng)評定和聘用計劃》。由于我校規模大,班級多,學(xué)校文化體育活動(dòng)多,教研組學(xué)科活動(dòng)多。此外,教師因各種原因請假調課。教務(wù)處經(jīng)常要調整教學(xué)工作計劃,調整教師的工作量。這種調整也得到了廣大教職工的支持,確保了各班各年級教學(xué)工作的開(kāi)展。
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本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),牢固樹(shù)立“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強學(xué)法指導,打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會(huì )和權利,堅持“做學(xué)合一、個(gè)性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),落實(shí)教務(wù)處各項工作。
一、工作目標
1、繼續加強教學(xué)常規管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節的實(shí)施與監督。
2、開(kāi)展以教研組行動(dòng)研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動(dòng),幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、落實(shí)好校閱讀節、科技節、有效教學(xué)研究節等大型活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動(dòng),加強社團活動(dòng)的管理。
5、強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果。
6、借助教學(xué)專(zhuān)家的幫助,集團學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。
二、工作要點(diǎn)
(一)教學(xué)常規管理思想
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng )建標準和要求,結合我校發(fā)展規劃和現實(shí)情況,遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅持“以就業(yè)為導向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強化教學(xué)過(guò)程管理,深化教學(xué)改革,增強品牌意識,構建和諧教學(xué)氛圍,努力培養高素質(zhì)的.實(shí)用技術(shù)人才。
二、工作目標
1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規管理制度,認真執行教科所的考核落實(shí)與兌現,確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、嚴格檢查、督促、執行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、積極開(kāi)展師資培養和教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),不斷提升師資水平。
4、嚴抓各班專(zhuān)業(yè)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能知識的掌握,專(zhuān)業(yè)學(xué)習以各級技能競賽為主線(xiàn),狠抓專(zhuān)業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。
5、科學(xué)建立各專(zhuān)業(yè)考試題庫,逐步規范學(xué)?荚囍贫,科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。
6、積極開(kāi)展學(xué)生知識技能、文體等活動(dòng),不斷增強學(xué)生學(xué)習興趣,豐富學(xué)生學(xué)習生活。
7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。
8、深化校企合作辦學(xué),加強專(zhuān)業(yè)建設,突出專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。
9、大力發(fā)展對外技能培訓、職業(yè)培訓、素質(zhì)培訓。
10、加強教學(xué)改革,不斷深化“帶著(zhù)項目教、項目做中學(xué),教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。
11、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節活動(dòng),開(kāi)展拉讀比賽。
三、教學(xué)要求
1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內形勢,培養學(xué)生養成正確的榮辱觀(guān),價(jià)值觀(guān),團隊精神和愛(ài)校意識,培強法制觀(guān)念,提高觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力,規范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化,自覺(jué)履行振華人義務(wù),樹(shù)立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān),形成職業(yè)生涯規劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性。
2 、服務(wù)類(lèi)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規范,重點(diǎn)掌握現代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專(zhuān)業(yè)理論知識和基本操作技能,具有較強創(chuàng )新能力。
3、廣告設計專(zhuān)業(yè)課程:本專(zhuān)業(yè)為培養掌握計算機美術(shù)設計的基礎知識,并具有熟練使用計算機美術(shù)設計軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設計圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項目任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨立從事各種平面設計(主要包括海報設計、報刊雜志編排設計、標志設計、包裝設計)、戶(hù)外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等。
4、數控模具專(zhuān)業(yè)課程:主要通過(guò)項目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應的總結和理論上的提煉,培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)修養,尤其是操作工序的規范流程、安全事項、質(zhì)檢評估、實(shí)驗報告制作、下課整理要形成程序化工作。
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。ㄒ唬┰诮虒W(xué)安排方面
1. 認真開(kāi)展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。
期中教學(xué)檢查時(shí)教學(xué)質(zhì)量監控體系的重要環(huán)節,是一種比較宏觀(guān)的綜合性教學(xué)監督檢查制度,它通過(guò)有計劃有組織的多種形式的檢查活動(dòng),及時(shí)了解和掌握教學(xué)工作總體狀況,通過(guò)檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度,有效提高人才培養的質(zhì)量。xx年由于評估工作的影響,我們未開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,xx年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規定,每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。
2. 多方開(kāi)展進(jìn)行技能競賽和教學(xué)比賽思想
繼續發(fā)揚田中團結拼搏、艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神,自強不息,敢為人先的開(kāi)拓精神,以田中人勤奮嚴謹、務(wù)實(shí)負責的工作作風(fēng),以改革的思想,尋求質(zhì)的突破,以開(kāi)放的心態(tài),爭取多方支持,對內貫徹人本理念,凸現人文精神,營(yíng)造和諧、民主、積極成功的環(huán)境,充分挖掘師生工作、學(xué)習的巨大潛力,切實(shí)貫徹我!爸鷮W(xué)生成才,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,對社會(huì )負責”的辦學(xué)宗旨,以“改革、實(shí)驗、示范、高質(zhì)量、有特色、現代化”作為學(xué)校工作指導方針,為確保3-xx年實(shí)現田中“三湘名!钡哪繕硕^斗。
二、目標
以鑄造高質(zhì)量品牌的精神抓教學(xué)。教學(xué)為學(xué)校工作中心,質(zhì)量為學(xué)校品牌。一年的質(zhì)量在于日復一日的教學(xué)效率的積累,務(wù)必按從嚴從實(shí)的原則管理了教學(xué)工作的每一天、每一周、每一月、每一期,要加強、自主、合作、探究教學(xué)模式的探討,大力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,教學(xué)工作要努力提高教學(xué)質(zhì)量,要做到學(xué)生對課堂的滿(mǎn)意。
三、措施:
(一)建立切實(shí)可行的評價(jià)機制,充分調動(dòng)全體教師的積極性,努力提高提高管理效益,以評促教,以評促改,最終達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
(二)繼續抓好教學(xué)常規工作,強調備、教、批、輔、考的環(huán)環(huán)相扣,步步落實(shí),全期擬進(jìn)行兩次全面的教學(xué)常規檢查,并與平常的抽查相結合,并努力形成完整的電子教案。
(三)繼續做好學(xué)生問(wèn)卷調查工作,將學(xué)生對課堂教學(xué)的滿(mǎn)意率作為對教師工作評價(jià)的重要因素之一。
(四)認真做好招生工作思想
以學(xué)年教育工作會(huì )議及期初教研會(huì )指示精神為指導,全面落實(shí)教育局工作要點(diǎn)及教育局趙局長(cháng)講話(huà)精神,結合本學(xué)期學(xué)校工作計劃,特制定教務(wù)處工作計劃。
二、主要工作
1、做好語(yǔ)文數學(xué)等學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式的推進(jìn)工作;
2、數學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“周周清”工作;
3、學(xué)生“大量讀寫(xiě)”活動(dòng);
4、學(xué)生科學(xué)實(shí)驗操作能力的培養;
5、結合本校實(shí)際,做好校本作業(yè)開(kāi)發(fā)工作;
6、狠抓教學(xué)質(zhì)量提高工作;
7、加強及格生、學(xué)困生輔導實(shí)效性;
8、開(kāi)展形成多樣的學(xué)生活動(dòng),培養學(xué)生多方面能力。
三、具體措施
1、結合上學(xué)期全市語(yǔ)文“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,開(kāi)展情況,本學(xué)期繼續推進(jìn),此項工作在我校的實(shí)施。期初進(jìn)行校級數學(xué)學(xué)科的研討活動(dòng),從中選優(yōu)參加全市數學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動(dòng)。以此為契機,全面推進(jìn)我校各學(xué)科“六環(huán)三步”實(shí)施工作。按時(shí)上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。包括:語(yǔ)文學(xué)科精選問(wèn)題鏈、教案設計。本冊教材學(xué)段知識樹(shù)。單元知識樹(shù),課時(shí)知識樹(shù)。教學(xué)反思(實(shí)施中的.問(wèn)題困惑)理論研究等。
2、教學(xué)學(xué)科、英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施“周周清”。每周一檢測,制定學(xué)科周檢測及格率達到100%。平均分達到95%以上。
3、學(xué)生“大量讀寫(xiě)”活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)讀出內容是《春雨潤綠》一書(shū)及課標古詩(shī)必背70首。期初制定方案,規規定讀書(shū)形式。定期進(jìn)行抽查,總結讀書(shū)成果。及時(shí)提出改進(jìn)措施。充分利用晨讀,閱讀課,保證學(xué)生閱讀時(shí)間,做好讀書(shū)筆記。
4、狠抓科學(xué)學(xué)科學(xué)生實(shí)驗操作能力的培養,開(kāi)足實(shí)驗,實(shí)驗率達到100%。定期抽檢實(shí)驗操作能力。
5、收集有關(guān)校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的理論依據、經(jīng)驗材料。以“為學(xué)生減負”為目的,搞好學(xué)生校本作業(yè)的開(kāi)發(fā)工作。
6、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我校小學(xué)部的各科教學(xué)質(zhì)量始終處于生命低谷,尤其是英語(yǔ)學(xué)科雖采取了一些措施,但收效甚微。學(xué)生厭學(xué)現象特別嚴重,本學(xué)期重點(diǎn)要抓四次月考,做到質(zhì)測分析,強化以生為本。具體分析到人。指標落實(shí)到位。杜絕學(xué)生厭學(xué)、厭科現象。英語(yǔ)學(xué)科教務(wù)處要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,必要時(shí)進(jìn)行“堂堂語(yǔ)”檢測。本學(xué)期畢業(yè)考試要完成“一書(shū)一標”。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標,完善考試的相關(guān)工作。特別是期末考試到卷工作。作文判卷由專(zhuān)人負責。嚴格按給分標準賦分。
7、各班要制定及格生,學(xué)困生輔導計劃,利用午休、自習、周三的七節八節課進(jìn)行輔導。爭取提高幅度,每科在10分以上。
8、結合重大節假日,與少先隊、政教處聯(lián)合開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽、口算大賽、書(shū)法比賽、布貼畫(huà)比賽、“六一”登山活動(dòng)等等。
四、其它工作
1、強化教務(wù)處常規管理,完善各種記錄;
2、教師教案、學(xué)生作業(yè)繼續實(shí)行月檢查制度;
3、加強教學(xué)月例會(huì )的實(shí)效性;
4、做好“雙高”普九的準備工作;
5、教師說(shuō)課競賽成績(jì)力爭在全市上游。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 18
一、教務(wù)處工作目標
1、協(xié)助校長(cháng)全面貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針。
2、制訂全校教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規管理方案,建立正常的教學(xué)秩序,以保證教學(xué)計劃的執行。
3、重視開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng),活躍校園文化生活。
4、堅持開(kāi)展在校學(xué)生人民防空知識的教育工作。
二、教務(wù)處工作內容:
1、加強教學(xué)全程跟蹤管理,教務(wù)處要做好“四查”工作。即:每月定期檢查教師的教案、每月定期檢查教師的作業(yè)、不定期的檢查教師的上課情況、不定期的檢查教師的聽(tīng)課情況。
2、認真做好學(xué)校的轉學(xué)、網(wǎng)報招生工作,努力化解學(xué)校大班額問(wèn)題。
3、做好學(xué)生的異動(dòng)手續及佐證材料
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理。要牢固樹(shù)立全員質(zhì)量意識,集中精力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量,搞好期中、期末考試的安排工作。組織教師搞好兩次考試的質(zhì)量分析會(huì )。
5、建立健全的學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、負責組織全校教師課程表的設置、按排及做好教師的考勤、調課、代課工作。
7、負責對實(shí)驗室、圖書(shū)室、儀器室的管理工作,按計劃訂購學(xué)生課本及教學(xué)參考書(shū)。
8、在學(xué)生中加強人民防空知識的教育。學(xué)校要有人防知識教育的組織領(lǐng)導、教育計劃及制度。學(xué)生要有有關(guān)方面的作業(yè)及人民防空知識方面的'手抄報。
9、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。5月份參加區教育局舉辦的“三獨”比賽和準備“六一”文藝匯演。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到快樂(lè )和幸福。
10、落實(shí)區教育局布置的有關(guān)教學(xué)方面的各項工作。
11、5月分組織學(xué)生參加物理、化學(xué)、生物、小六科學(xué)實(shí)驗操作考試、計算機操作考試、初三體育考試
12、6月組織學(xué)生參加初三畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及小六畢業(yè)考試。
13、6—7月,做好小一、初一網(wǎng)上報名工作
三、教務(wù)處工作安排:
第一周:
1、做好學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排(報名、收費、發(fā)書(shū))
2、學(xué)生報到注冊、發(fā)放書(shū)籍。
3、學(xué)校教師工作安排、課程設置、課程安排
4、發(fā)放備課本、教學(xué)計劃本。
第二周:、
1、統計各班學(xué)生人數、清查各班異動(dòng)學(xué)生的情況。
2、教師上交教學(xué)計劃。
3、發(fā)放教師個(gè)人課表、作息時(shí)間表、班級課表。
第三周:
1、上報基礎教育股我校各班人數。
2、核對學(xué)籍。做好學(xué)生異動(dòng)手續及佐證材料
第四周
1、問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生戶(hù)口收集
2、檢查教師聽(tīng)課情況。
第五周:
1、人民防空知識教育。
2、教案、作業(yè)檢查及月工作小結。
第六周:
清查畢業(yè)班教師教學(xué)進(jìn)度,初三及初二生、地結束新課。
第七周:
上報初三、初二考試人數
第八周:制定中考及初三第一模擬考試方案。教案、作業(yè)檢查。
第九周:期中考試
第十周:中考總節
第十一周
理、化、生、科學(xué)實(shí)驗操作考試、計算機操作考試、初三體育畢業(yè)考試。
第十二周
6、初三、初二生、地第二次模擬考試、仿真考試。
7、人民防空知識教育。
第十三周:“三獨”比賽。
第十四周:
教師教案、作業(yè)檢查。
第十五周:初三、初二生物、地理第二次模擬考試。
第十六周:初三畢業(yè)考試、初二生物、地理考試考前動(dòng)員及考務(wù)培訓。
第十七周:
1、教案、作業(yè)檢查。
2、制定期末考試工作方案。
3、初三畢業(yè)考試、初二生、地考試。
第十八周:
1、肄業(yè)班期末考試。
2、上交各種總結、成績(jì)、。
3、班主任填好期末考試統分冊上交教務(wù)處。
4、教務(wù)處期末工作總結。
5、散發(fā)寒假。
第十九周:
1、初三學(xué)生補考、填報志愿。
2、發(fā)放小六、初三學(xué)生的畢業(yè)證。
3、小一、初一學(xué)生家長(cháng)網(wǎng)上報名。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 19
為了進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞“創(chuàng )建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)!边@一工作重點(diǎn),堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以學(xué)生為主體,抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線(xiàn),促進(jìn)人才培養的的改革創(chuàng )新,以“對口升學(xué)、課程改革、技能提升”為突破口,不斷推進(jìn)我校的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好的適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養的要求,進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,現將本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排如下:
一、工作目標
1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設備管理制度、實(shí)訓管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。
2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習實(shí)訓秩序。
3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養使用、學(xué)習內容梯度的把握、課輔資料的補充等各個(gè)環(huán)節細微處入手,精細化、規范化管理,把對口升學(xué)專(zhuān)業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。
4、教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展有序,真正把教學(xué)教研成為培養學(xué)校青年教師的主陣地,同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式,根據新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)習效率,培養并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。
5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。
6、量化對教師的考評細則。
從工作量上客觀(guān)、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結合起來(lái),把教師工作量的認定作為教師考核的基礎;加強管理和過(guò)程考核,向量化考核要質(zhì)量,調動(dòng)廣大教師的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作的開(kāi)展。
7、規范教學(xué)管理流程。
二、主要措施
1、加強各項會(huì )議制度,出臺相對應的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節的規范化、制度化。
(如教學(xué)工作會(huì )議、各教研組調研會(huì )、專(zhuān)業(yè)教師研討會(huì )、班主任會(huì )、學(xué)生委員調查會(huì )等。)
2、嚴格執行現有的教學(xué)常規管理制度,規范教學(xué)行為。
(1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫(xiě)好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。
(2)課任教師按本學(xué)科課程標準的要求,制訂個(gè)人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),保證計劃的順利實(shí)施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
(3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。
(4)分專(zhuān)業(yè)制定相應的考試評價(jià)體系,采用過(guò)程考核和效果考核相結合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀(guān)、更具體、更具有操作性。
(5)嚴格執行實(shí)習實(shí)訓管理制度,用好、管好、維護好各實(shí)訓室,實(shí)訓耗材的購置、使用要規范、符合實(shí)際,本著(zhù)不超前、不撥高,從實(shí)際現有條件出發(fā),把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節落實(shí)到位。
3、大力加強專(zhuān)業(yè)建設。
(1)加強專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設。
要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍,形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊,要根據市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專(zhuān)業(yè)的培養方向。
(2)加強專(zhuān)業(yè)課程改革。
要轉變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設置以緊緊圍繞市場(chǎng)。
(3)強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓,切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓水平。
今年我校派出專(zhuān)業(yè)教師參加了、省級等各級培訓,通過(guò)他們的輻射,給專(zhuān)業(yè)開(kāi)拓了視野,月份我們將組織專(zhuān)業(yè)教師帶隊參加市舉辦的.學(xué)生各專(zhuān)業(yè)技能大賽,同時(shí)還有專(zhuān)業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專(zhuān)業(yè)教師技能比武,著(zhù)力推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革,提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設,充分發(fā)揮教研組作用。
(1)教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、要有活動(dòng)記錄。
(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究,多分析教材,多進(jìn)行專(zhuān)題討論,多開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研究課,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。
(3)加強聽(tīng)課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時(shí)做好聽(tīng)課評議記錄。
(4)開(kāi)展對新教師的培訓活動(dòng)。實(shí)行新老教師結對子的“一幫一”活動(dòng),促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
(5)開(kāi)展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng);顒(dòng)將從教案書(shū)寫(xiě)、課堂教學(xué)、板書(shū)設計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。
5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。
6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。
(1)本學(xué)期在學(xué),F有實(shí)訓設備的基礎上,充分挖掘潛力,盡限度開(kāi)足實(shí)訓課。
(2)專(zhuān)業(yè)教師在實(shí)訓時(shí)重在指導、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項目(專(zhuān)題)考核,考核到位,有記錄。
(3)積極開(kāi)展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專(zhuān)業(yè)課教師為龍頭開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能展示。
(4)市技能大賽。早安排早練習,落實(shí)到人,力爭全面參賽并取得好成績(jì)。
7、其他工作
(1)部門(mén)事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。
(2)考務(wù)工作。按照上級要求和學(xué)校的統一安排,做好專(zhuān)業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。
(3)配合教育處、團委做好校園文化建設工作。
(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
(5)做好學(xué)校安排的其它工作。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 20
一、指導思想:
認真貫徹執行國家教育方針、政策和學(xué)校年度工作計劃,構建和諧創(chuàng )新氛圍,深化教學(xué)改革,遵循教學(xué)規律,提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標:
1.以構建“學(xué)習型、研究型”教研組為著(zhù)眼點(diǎn),營(yíng)造我校教學(xué)研究的良好氛圍。
2.以集體備課為切入點(diǎn),提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。
3.以“導師制”為紐帶,以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養為核心,促進(jìn)青年教師崗位成才。
4.以第一輪高中新課程實(shí)驗為契機,提升我校高中新課程實(shí)驗水平。
5.以初三、高三畢業(yè)年級工作小組為中心,抓細、抓好復習備考的過(guò)程管理,提高我校中高考成績(jì)
三、工作措施:
1.加強理論學(xué)習,深化課程改革。著(zhù)力研究如何在新形勢下,實(shí)現教育的可持續發(fā)展,實(shí)現教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的轉變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合、分散自學(xué)與集中培訓相結合,使大家更多地了解新課改,走進(jìn)新課程。
2.積極開(kāi)展“以校為本”教研活動(dòng),加強教研活動(dòng)的實(shí)效性。每個(gè)教研組應結合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題,制定好工作計劃,確定一至二個(gè)研討主題,教研組長(cháng)引領(lǐng)、教師積極參與實(shí)踐,使教研活動(dòng)貼近課堂教學(xué),在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復循環(huán)過(guò)程中,發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效,提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。教務(wù)處將在各教研組活動(dòng)基礎上,組織優(yōu)秀教師上“觀(guān)摩課”、“示范課”。
認真組織好每周一次的教研活動(dòng)。主要內容有:組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題;學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗、教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習質(zhì)量等狀況,提出解決問(wèn)題的措施辦法;教研組活動(dòng)要有出勤和活動(dòng)記錄。
3.集體備課制度化、規范化。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求:①備課組長(cháng)在教研組長(cháng)指導下,負責本年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內容確定下來(lái),包括教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生訓練題目,通過(guò)集體討論研究達到統一。然后由任課教師根據討論意見(jiàn),結合本班實(shí)際,認真修改,制定各自的教案、學(xué)案。對于平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題,備課組應及時(shí)組織研討,備課組長(cháng)做好記錄。③同一備課組教師之間要開(kāi)展經(jīng)常性的互聽(tīng)互評活動(dòng),取長(cháng)補短,共同提高。
4.加快青年教師成熟步伐。近幾年,我校新分配的大學(xué)生多,30歲以下青年教師多,為使他們盡快成熟,站穩講臺,早出成果,教務(wù)處將在抓教學(xué)常規管理的.同時(shí),還要:
、偶哟髮η嗄杲處煹穆(tīng)課力度,實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”
、撇扇 皩(zhuān)家講座”、“聽(tīng)示范課”、“結對子、一幫一”等形式,幫助青年教師成才。青年教師要自我加壓、肯吃苦,更多一點(diǎn)請教,更多一些討論;老教師也要不吝賜教,做好傳、幫、帶,把好每一關(guān),本學(xué)期,將對“導師制”結對子情況進(jìn)行考評總結。
、窃谇嗄杲處熤虚_(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),教務(wù)處將對表現優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報道和獎勵。
5.抓好教學(xué)常規管理,加強教學(xué)情況檢查反饋。
、抛ズ弥贫冉ㄔO,使教學(xué)過(guò)程有章可循。
、朴山虅(wù)處會(huì )同其他處室負責人及教研組長(cháng)組成督導組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況,采取“聽(tīng)課”、“開(kāi)座談會(huì )”、“問(wèn)卷調查”等形式,并及時(shí)反饋檢查意見(jiàn)。
、抢^續搞好學(xué)生及家長(cháng)代表的評教評學(xué),對每次考試成績(jì)低于同等班級較大且學(xué)生、家長(cháng)反映較強烈的教師,教務(wù)處要在教師年度考核績(jì)效欄中標注,使每位教師要有緊迫感、責任感。
、冗M(jìn)一步規范作業(yè)要求,加大對教師作業(yè)布置、批改情況的檢查。⑸認真組織好期中、期末考試,落實(shí)兩個(gè)畢業(yè)班及高一、高二年級的月考制度,從試卷的命制、監考、閱卷、成績(jì)登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節嚴把質(zhì)量關(guān),使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效。
6.加強新課實(shí)驗實(shí)施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗總結;給合我校實(shí)際初步確定我校所能開(kāi)設的學(xué)科選修I和選修II課程模塊。
7.協(xié)同兩個(gè)畢業(yè)年級工作小組,搞好高考、中考備考工作的領(lǐng)導、研究,加強考綱、考點(diǎn)、考題、學(xué)生情況和教法、學(xué)法的研究,增強高考、中考、備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展潛力,促使尖子拔尖;研究中間層學(xué)生存在的問(wèn)題,有針對性地進(jìn)行幫輔,通過(guò)中間層的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)提高整體上線(xiàn)率。以月考、模擬考為載體,抓好考評的針對性、規范性。積極引導畢業(yè)年級備課組研究復習課、練習課、講評課的特點(diǎn)和不同復習階段的要求,克服復習課“炒陳飯”、練習課題海戰術(shù)、講評課對答案的低效益現象。
8.加強對各年級學(xué)科競賽輔導的管理。定期召開(kāi)學(xué)科競賽教練員會(huì )議,要求競賽輔導有計劃、定人員、定課時(shí)、有成效。
9.加強教務(wù)處自身的內務(wù)管理,建立教師個(gè)人檔案,注意各類(lèi)教學(xué)管理資料的整理存檔。
10.進(jìn)一步做好第六考區考務(wù)工作,確保重大考試萬(wàn)無(wú)一失。
11.加強對圖書(shū)館、三大實(shí)驗室,為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障。同時(shí),加強對音體美、勞技、健教課的指導、檢查。
四、具體工作安排:
二月份:
1.開(kāi)學(xué)準備工作,準備好各類(lèi)表格,調整課表,發(fā)放教材、備課本、聽(tīng)課本。
2.教研組長(cháng)會(huì ),備課組長(cháng)會(huì ),布置開(kāi)學(xué)工作。
3.教研組制定教研工作計劃,備課組、教師制定教學(xué)計劃
4.分別召開(kāi)初一、初二、高一、高二年級全體教師會(huì ),對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,布置新學(xué)期教學(xué)工作。
5.教學(xué)常規檢查:檢查教案
三月份:
、苯M織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。
、步M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
、辰M織高三“一!笨荚嚰百|(zhì)量分析。
、凑匍_(kāi)高一年級新課程實(shí)驗經(jīng)驗總結交流會(huì )。
四月份:
、苯M織期中考試及質(zhì)量分析。
、沧龊脤W(xué)生及家長(cháng)評教評學(xué)工作。
、匙龊米鳂I(yè)檢查工作。
、唇M織高三“二!笨荚嚰百|(zhì)量分析。
五月份:
、弊龊每紖^中考體育考試工作。
、沧龊每紖^初中理化實(shí)驗操作考試工作。
、辰M織高二年級月考及質(zhì)量分析。
六月份:
、弊龊弥、高考考務(wù)工作。
、哺咧挟厴I(yè)會(huì )考工作。
、辰M織期末考試。
七月份:
、备鹘萄薪M、各備課組做好學(xué)年總結工作。
、餐瓿蓪W(xué)年度教研組、備課組評估工作。
、匙龊眯!笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 21
一、工作指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進(jìn)教學(xué)效率這個(gè)中心工作,站在四星新起點(diǎn),再攀新高峰,牢固確立“奠成功之基,鋪幸福之路”的辦學(xué)理念,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以高效課堂為重點(diǎn),以備課組建設為保證,細化教學(xué)常規,強化教學(xué)過(guò)程管理,努力提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng )新工作思路,務(wù)實(shí)工作作風(fēng),自覺(jué)率先垂范,提高服務(wù)意識。
二、工作主要目標
1.加強教學(xué)常規管理,向管理要質(zhì)量,不斷深化課程改革,切實(shí)減負增效,打造高效課堂,發(fā)揮學(xué)科中心組長(cháng)的作用,切實(shí)做好教學(xué)督查工作,及時(shí)反饋并督促及時(shí)整改。
2.增強教師的事業(yè)心和責任感,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、團結拼搏和吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步規范工作紀律,強化責任意識。
3.嚴格規范辦學(xué)行為,開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,嚴格控制學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間。
4.充分發(fā)揮備課組的作用,深入教學(xué)研究,充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,認真抓好校本教研,進(jìn)一步完善教學(xué)案校本化,針對高考制度改革及時(shí)作出調整,抓實(shí)備課組活動(dòng),提高教研活動(dòng)的水平。開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、骨干教師示范課、公開(kāi)課的交流活動(dòng)。重視對年輕教師的培養,倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)。
5.加強對各年級部工作的指導和協(xié)調,促進(jìn)各年級各學(xué)科階段性教學(xué)目標的實(shí)施。實(shí)施分層教學(xué)、分類(lèi)指導,做好競賽輔導工作,注重尖子生的培養和臨界生、暫差生的幫扶,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展。
6.充分發(fā)揮評價(jià)的導向、激勵功能,喚醒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內在自覺(jué)性,增強教師專(zhuān)業(yè)持續發(fā)展的內驅力,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
7.加強各功能室的管理,改善服務(wù)態(tài)度,規范崗位行為,提高服務(wù)水平。
三、學(xué)期主要工作
(一)立足規范求創(chuàng )新,科學(xué)管理求發(fā)展
1.嚴格課程和教輔資料的管理
(1)規范辦學(xué)行為、嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足規定課程。認真落實(shí)省、市各項規定,加強課程建設,豐富課程資源,大力開(kāi)展校本課程和研究性學(xué)習課程的開(kāi)發(fā)與建設,形成富有我校特色的校本課程體系,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)案二次修改和調整,針對新高考政策,不斷更新教學(xué)案并形成校本。
(2)抓好課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表等的制定和管理。維護課表的嚴肅性和權威性,任何人不準私自調課。加強音、體、美、信息技術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習、通用技術(shù)等課程的監督管理。
(3)嚴格規范辦學(xué)行為,嚴格控制各學(xué)科的作業(yè)量,做好教材的'征訂工作,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。任何學(xué)科教師不得私自為學(xué)生訂購教輔資料。
2.學(xué)科中心組、備課組的建設和管理
(1)加強學(xué)科中心組建設。學(xué)科中心組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識,以身作則,做到肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研、肯奉獻。以課堂為載體,加強調研,隨堂聽(tīng)課,做到及時(shí)看,經(jīng)常聽(tīng),隨時(shí)查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。組織好學(xué)科中心組長(cháng)進(jìn)入年級教學(xué)的管理配合各年級部做好教學(xué)的督查。
(2)繼續加強備課組建設,認真落實(shí)集體備課的各環(huán)節。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際,依據課程標準、會(huì )考說(shuō)明、高考說(shuō)明,認真指導全組成員高質(zhì)量的編寫(xiě)好每節課的教學(xué)案,并精心選擇習題。各備課組的集體備課要按照學(xué)校規定的時(shí)間如期舉行,每次集體備課要有中心發(fā)言人,并做到人人準備,個(gè)個(gè)發(fā)言,每次必須有兩位教師主發(fā)言,并就有關(guān)教學(xué)內容進(jìn)行共同研討、修改、完善,在此基礎上編寫(xiě)好學(xué)校統一格式的教學(xué)案。
3.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)根據我校實(shí)際情況,音樂(lè )、美術(shù)課既要培養學(xué)生的興趣,又要發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)。
(2)體育活動(dòng)組織
、袤w育組要認真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。平時(shí)的體育課堂要加強學(xué)生的引體向上的訓練。
、谝J真組織好跑操、廣播操及活動(dòng)課,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
(3)要認真做好體育教學(xué)工作,上好每一節體育課,講授體育健康知識,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。特別注意強調體育課上的安全意識和安全措施。
4.加強各功能室的建設和管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué),加強對微機室管理。開(kāi)齊開(kāi)足規定的實(shí)驗課,合理安排,提高各功能室的利用率。加強制度建設,健全各功能室使用情況記錄,實(shí)驗室各項安全防范措施責任到人。注重過(guò)程管理,注意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴謹,要達到規范性要求,不斷增強服務(wù)意識。新建的圖書(shū)館準備全面啟用,要以良好的環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生,使圖書(shū)館的利用率達到最大化。實(shí)驗室管理要進(jìn)一步規范化,實(shí)驗設備和藥品的使用、保管和借出要按制度執行,實(shí)驗老師要認真準備好實(shí)驗,及時(shí)更換儀器和試劑,保證實(shí)驗教學(xué)正;。理化生教師和實(shí)驗室人員要加大對學(xué)生實(shí)驗的管理力度,同時(shí)要注重實(shí)驗室環(huán)境管理,同時(shí)每月上交裝備中心活動(dòng)通訊稿一篇。
5.嚴格規范學(xué)籍管理
規范學(xué)籍管理。根據學(xué)籍管理有關(guān)規定,結合我校實(shí)際,實(shí)行省教育廳統一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理,繼續嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規范管理,并妥善保管。按上級要求,及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據,使學(xué)籍管理制度化,規范化。
6.抓好考試管理
認真組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試,每次考試要結合我校學(xué)生實(shí)際,盡可能將命題難度系數控制在0.75左右。加強考試期間的班級管理,做好考試前的各項準備工作?己笞龊酶髂昙壙荚囐|(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀(guān)評價(jià),召開(kāi)師生座談會(huì ),開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
7.教學(xué)考核制度管理
(1)逐步完善教學(xué)常規考核辦法、教師工作量績(jì)效考核辦法。
(2)針對學(xué)校制定的績(jì)效教學(xué)考核獎勵辦法,對教師進(jìn)行客觀(guān)、公正的考核。
(二)強化過(guò)程管理,提高教學(xué)效率
嚴格教學(xué)常規,抓好教學(xué)“六認真”管理,切實(shí)把備課、上課、作業(yè)布置和批改、考試、輔導和考核等環(huán)節落到實(shí)處,突出過(guò)程管理的核心環(huán)節,強化“在備課上下功夫,在課堂上顯本領(lǐng),在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀(guān)和價(jià)值觀(guān),真正做到“備課有效、課堂高效、訓練實(shí)效”。
1.備課要充分,目標要明確,要求做到三結合,即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合,基本知識、基本技能與綜合運用相結合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。
2.上課要精講,方法要靈活,要求做到三不,即不上無(wú)準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當,信息反饋及時(shí),杜絕教師一講到底的“滿(mǎn)堂灌”。
3.訓練及時(shí),容量恰當。要重視基礎訓練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習,嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰術(shù)。本學(xué)期各學(xué)科要用好教師學(xué)生的錯題集。
4.輔導要及時(shí),針對性要強。特別重視個(gè)別輔導,要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì ),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間,真正體現“奠成功之基,鋪幸福之路”的辦學(xué)理念。
5.作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教務(wù)處組織學(xué)科中心組、備課組對作業(yè)處理的情況隨機進(jìn)行檢查。
6.開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課制度。本學(xué)科教師每周的組內公開(kāi)課必須參加。工作5年內的年輕教師,所有行政人員、學(xué)科中心組成員及備課組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于18節,其他教師必須每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。新上崗教師和第一次擔任高三教學(xué)的教師教學(xué)進(jìn)度要相對滯后于老教師,必須先聽(tīng)課,再實(shí)施自己的教學(xué)。建立評課制度,由校行政、備課組長(cháng)、骨干教師定期、不定期地對在聽(tīng)課中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行評價(jià)和診斷。
(三)加強基礎年級教學(xué)、會(huì )考、高考研究,抓實(shí)抓好小高考及高三畢業(yè)班工作
高一年級以養成教育、夯實(shí)基礎為重點(diǎn),把握好教學(xué)起點(diǎn),努力減小分化,通過(guò)嚴格管理讓學(xué)生真正達到“讓習慣符合規范,讓規范成為習慣”。進(jìn)一步縮小與兄弟學(xué)校的差距,激發(fā)教與學(xué)的熱情,保持良好的發(fā)展態(tài)勢,著(zhù)力推進(jìn)幸福課堂。高二年級積極備戰小高考,以科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格為重點(diǎn),加強語(yǔ)、數、英教學(xué),提高小高考一次性合格率,進(jìn)一步加大目標生群體,重視選修課教學(xué),小高考的一次性合格率達到98%以上。高三年級以扎實(shí)高效、協(xié)調發(fā)展、穩步提升為重點(diǎn),總結新高考,確保成績(jì)穩步提升,20xx年本三及以上學(xué)生上線(xiàn)率達70%以上。各年級各項教學(xué)質(zhì)量指標達鎮江市同類(lèi)學(xué)校中上游水平。
認真抓好高三學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練。英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練要充分利用課間和學(xué)生在家的時(shí)間進(jìn)行,要集中訓練和個(gè)別指導訓練相結合。
抓實(shí)教學(xué)環(huán)節,提高復習效率。本學(xué)期考試多,教學(xué)任務(wù)重,各備課組要根據學(xué)科特點(diǎn),認真制訂切實(shí)可行的各輪復習計劃。高三第一輪的復習安排到3月中旬的“四市一!鼻敖Y束。第一輪復習的任課教師要反復研究《考試說(shuō)明》和《教學(xué)要求》,要以夯實(shí)知識為前提,要注重學(xué)生學(xué)法的指導,站在學(xué)生的角度,多考慮“如何學(xué)”的問(wèn)題,作業(yè)的布置要有針對性,重點(diǎn)知識重點(diǎn)練,難點(diǎn)知識反復練,易錯知識比較練,堅決反對題海戰。第二輪復習既要注意基礎又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性,使學(xué)生對基礎知識掌握得更加牢固。過(guò)程中穿插綜合訓練,通過(guò)訓練既達到模擬和適應的目的,又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度,特別是解題的規范化訓練要進(jìn)一步加強。各備課組教師要進(jìn)一步加強研究,分工合作,精心編制好隨堂作業(yè)。
本學(xué)期,教務(wù)處將按照上級部門(mén)的要求,在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 22
為了全面貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的文件精神,努力按照“學(xué)校+家庭+軍隊”的特色辦學(xué)模式,加大力度、強化措施、狠抓落實(shí),現根據國家職業(yè)教育有關(guān)大政方針,并結合我校實(shí)際,制定以下工作計劃:
一、目標任務(wù)
1、 用國學(xué)思想、傳統文化開(kāi)啟師生善良仁愛(ài)的本性、弘揚正大光明的品德,用《弟子規》洗禮學(xué)生思想、凈化學(xué)生的心靈、規范學(xué)生品行。構建學(xué)校特色文化,進(jìn)一步理順管理體制、健全評價(jià)機制、完善規章制度。內強素質(zhì),外塑形象,著(zhù)力提升學(xué)校的辦學(xué)品位。辦公室負責。
2、 用制度與督導規范德育工作及學(xué)生管理措施,用歐鼎文化激勵班級管理和班主任工作。培、訓并行;督、導并用;賞、罰并施;獎、懲并舉,逐步形成班主任嚴管善抓、學(xué)生文明守紀的良好風(fēng)尚。德育處負責。
3、 用科學(xué)的管理強化教育教學(xué)常規,優(yōu)化課堂教學(xué)方法,細化實(shí)訓實(shí)操要求,量化過(guò)程環(huán)節考評,硬化獎懲兌現措施。教務(wù)處負責。
4、 用現代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的信息技術(shù)引領(lǐng)教師創(chuàng )新課堂教學(xué)的方式方法,結合不同專(zhuān)業(yè)開(kāi)展課堂教學(xué)研討與實(shí)踐,充分發(fā)揮
教研組和骨干教師的作用,深入開(kāi)展結對子、老帶新、拜師學(xué)藝、比學(xué)趕幫超;大學(xué)習、大操練、大比武的活動(dòng),促進(jìn)青年教師茁壯成長(cháng)、優(yōu)秀教師脫穎而出、全體教師共創(chuàng )輝煌。教研處負責。
5、 用一切為了教學(xué)保障、為了師生安全、為了健康成長(cháng)的服務(wù)理念強化學(xué)校后勤財產(chǎn)管理,讓學(xué)校教育、軍隊作風(fēng)、家庭溫暖滲透于學(xué)生生活的衣食住行等方面,嚴格規范學(xué)生宿舍區的清潔衛生、內務(wù)整理、按時(shí)作息的教育管理、督促檢查、安全監管,確保學(xué)校、師生的財產(chǎn)及人身安全,并生活舒適。后勤處負責。
二、工作要點(diǎn)
1、安全第一,警鐘長(cháng)鳴。每周一次安全隱患排查,有記錄、有整改、有銷(xiāo)案。確保校園無(wú)安全事故,師生無(wú)違法犯罪、無(wú)重大傷害。
2、德育為先,師德為范。營(yíng)造良好的師德師風(fēng)、班紀班風(fēng)、校紀校風(fēng)、考紀考風(fēng),以德治校、以德育人、以德促學(xué)。
3、科學(xué)發(fā)展,以人為本。學(xué)校領(lǐng)導要深入一線(xiàn)、深入實(shí)際、深入生活體察師情和生情,為師生排憂(yōu)解難,以和諧的人文環(huán)境、較好的經(jīng)濟待遇、美好的事業(yè)愿景留住員工,最大限度地減少學(xué)生的失學(xué)與流失,讓學(xué)校始終保持人氣旺盛。
4、突出中心,提高質(zhì)量。教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,培養學(xué)生的實(shí)訓實(shí)操能力是本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各項專(zhuān)業(yè)不僅要有“有效課堂”“高效課堂”,而且要有面向市場(chǎng)、面向社會(huì )、面向未來(lái)的`實(shí)訓室、工作室、實(shí)習企業(yè)、實(shí)訓基地,以此提高教學(xué)質(zhì)量職業(yè)技能。
5、內強素質(zhì),外塑形象。高度重視新生的軍訓及老生的二次軍訓,并能持之以恒。認真扎實(shí)地抓好教師的開(kāi)學(xué)前的集中培訓;學(xué)生開(kāi)學(xué)初的入學(xué)教育。嚴格按照學(xué)校歷安排抓緊抓好每周一次的主要活動(dòng)、每月一次的大型活動(dòng),以活動(dòng)為載體促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高,并通過(guò)校園網(wǎng)等媒體加強對外宣傳,不斷提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
6、改善條件,服務(wù)師生。進(jìn)一步加強學(xué);A設施建設,不斷完善辦學(xué)條件。盡快解決學(xué)生宿舍區內所有設施設備的維修,裝修學(xué)生服裝設計實(shí)訓工作室、教學(xué)電教室、美容美發(fā)實(shí)訓工作室、設計專(zhuān)業(yè)對外業(yè)務(wù)工作室、營(yíng)銷(xiāo)電商操作室等等。精心部署二年級學(xué)生的考證、實(shí)訓、實(shí)操工作,為學(xué)生及時(shí)提供相關(guān)信息和搞好跟蹤服務(wù)。
三、有關(guān)措施
1、安全工作
、賹訉咏踩芾碡熑沃。根據安全管理制度,將安全管理責任落實(shí)到處室和班主任,并層層簽定安全責任狀,狠抓落實(shí)。
、诔浞职l(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。請干警到學(xué)校對師生進(jìn)行法制教育、安全隱患排查、處理突發(fā)事件。
、蹚娀踩逃c管理。運用學(xué)期第一周、每周的第一天對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育。宿管部每月開(kāi)展一次常規安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋和處理。
、 突出抓好學(xué)校宿舍區的安全保衛巡察工作。嚴格宿舍區門(mén)衛人員進(jìn)出盤(pán)查登記與手續的完備,確保師生人身與財物安全。
2、隊伍建設
、偌訌娀竟τ柧毰c考核。積極推行研究課、評優(yōu)課、公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課及撰寫(xiě)聽(tīng)后感制度,充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供的教育教學(xué)資源,促進(jìn)師資水平的提高。
、陂_(kāi)展校內外教學(xué)交流活動(dòng)。為教師提供外出學(xué)習參觀(guān)的機會(huì );引導教師每學(xué)期參與一次校外教研活動(dòng)(如到省商業(yè)學(xué)校),把教師研的過(guò)程變成促進(jìn)他們個(gè)人成長(cháng)提高的過(guò)程。
、鄢浞职l(fā)揮教研組長(cháng)、骨干教師的引領(lǐng)示范作用。教研組長(cháng)、骨干教師帶頭結對子、帶徒弟;帶頭講公開(kāi)課和示范課。教務(wù)處拿出結對子方案和每周示范課的日程安排,并進(jìn)行跟蹤考核考評,將骨干教師個(gè)人成長(cháng)與引領(lǐng)示范作用與績(jì)效掛鉤。
、芮袑(shí)做好骨干教師帶教工作。鼓勵新教師和年青老師主動(dòng)拜師學(xué)藝,并將其成長(cháng)過(guò)程記錄歸檔,納入教師業(yè)務(wù)評價(jià)。
3、教學(xué)教研
、賵猿置恐芏n外活動(dòng)為例行教研活動(dòng)時(shí)間,組織開(kāi)展教學(xué)反思、業(yè)務(wù)探討、經(jīng)驗交流。
、谖幕n教學(xué)從抓雙基入手,開(kāi)展好分層教學(xué);注意學(xué)生的關(guān)鍵能力(即搜集與處理信息能力、語(yǔ)言與文字的表達能力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,創(chuàng )新能力與實(shí)踐能力)的培養。
、壅J真組織好校級評優(yōu)課、檢查課及研究課的備課、聽(tīng)課和評課;大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,通過(guò)引進(jìn)、開(kāi)發(fā)等措施,豐富課堂內容。
、 強化專(zhuān)業(yè)教學(xué)規劃與學(xué)科發(fā)展建設。各專(zhuān)業(yè)教學(xué)必須嚴格按照教學(xué)計劃、專(zhuān)業(yè)技能標準及課程標準,組織和實(shí)施教學(xué)和實(shí)訓。把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì )服務(wù)結合起來(lái);把職業(yè)能力培養與職業(yè)道德培養緊密結合起來(lái);把等級證書(shū)的考試輔導與強化專(zhuān)業(yè)技能結合起來(lái)。
4、德育工作
。1)努力構建以團委干部、班主任為骨干,全體教職工共同參與的德育工作體系,堅持實(shí)行全員育人。
。2)以普及《弟子規》教學(xué)為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生文明禮儀、行為習慣、養成教育的落實(shí)。
。3)進(jìn)一步改進(jìn)班主任考評獎懲機制。每月的第一周綜合評價(jià)排序進(jìn)行獎懲;后面各周按進(jìn)步積分多少進(jìn)行獎勵;每月按周考評結果累計排序給予獎懲。
。4)學(xué)生管理、德育工作、督導檢查,要將工作重點(diǎn)放在解決問(wèn)題上來(lái)。督導檢查的問(wèn)題當天反饋到班主任和相關(guān)處室及學(xué)校領(lǐng)導;學(xué)生遲到曠課問(wèn)題處理不過(guò)夜;突發(fā)事件調處及時(shí)到位。
5、后勤管理
、賹W(xué)生宿舍區的清潔衛生、內務(wù)整理、就寢紀律,嚴格按既定的規范要求進(jìn)行檢查督促,每天考評,每周累積,每月獎勵安全文明衛生宿舍,授予流動(dòng)紅旗。
、诿刻旖M織師生進(jìn)行學(xué)生按時(shí)出入及就寢紀律的檢查,并將結果納入量化考評,同時(shí)嚴肅處理晚歸或夜不歸宿的學(xué)生。
、蹚娀瘜W(xué)校固定資產(chǎn)的登記保管,添置與維護,處置與維修的及時(shí)性和有效性。加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修,堅持日巡視、周檢查制度,確保師生居住安全、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修并消除隱患。
、茇攧(wù)工作要嚴格執行預決算,確保資金的合理運用。在滿(mǎn)足學(xué)校各方面需要的前提下,注意勤儉節約,精打細算,提高財物的使用效益。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 23
本學(xué)期教務(wù)處以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以”創(chuàng )新、規范、提升”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導,以規范教師教育教學(xué)行為、以確保我校教育教學(xué)各項工作有序地開(kāi)展、以不斷提高我校教師教育教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn),充分發(fā)揮教務(wù)的指導、管理和服務(wù)職能,切實(shí)抓好各學(xué)科常規教學(xué)的檢查和監督,加大科研力度,務(wù)實(shí)求真,勇于創(chuàng )新,力爭實(shí)現各年級、各學(xué)科成績(jì)在花都繼續保持領(lǐng)先地位。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強化制度建設,樹(shù)立“以人為本”的教育理念,認真貫徹落實(shí)新課改精神,認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、工作思路
全面落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴”,輔導要“勤”,質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識、形成辦學(xué)特色的重大舉措,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。其具體做法如下:
1、教學(xué)過(guò)程繼續抓好教學(xué)“三個(gè)環(huán)節”、
。1)備課:
強調“三個(gè)結合”即將教材內容與教學(xué)大綱緊密結合起來(lái),具體考慮學(xué)生的實(shí)際需求與背景;融合基礎知識、基本技能和學(xué)習方法,讓學(xué)生能夠更好地應用所學(xué)知識;同時(shí),將知識體系與心理素質(zhì)、德育滲透相結合,培養學(xué)生全面發(fā)展的能力。
。2)上課:
強調三個(gè)必備,即確保備有充分準備的教案;實(shí)施啟發(fā)式授課而非單純灌輸式授課;創(chuàng )造具有密度和重要性要求的教學(xué)環(huán)境。
。3)作業(yè)批改:
強調“三精”(即精心選題;精心批閱;精心講評)“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。
1、教學(xué)評價(jià)做到“二個(gè)落實(shí)”
。1)日常檢查落實(shí):
早晨自習時(shí)間的安排由值班人員進(jìn)行檢查,確保室內人員按時(shí)結束自習并離開(kāi);上課和教研活動(dòng)期間,處室人員將輪流巡查,以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行;周末進(jìn)行培優(yōu)和補差班安排時(shí),將指定人員輪班值班,以確保安全和秩序。
。2)教學(xué)要求落實(shí):
對各年級組、教研組和備課組要求實(shí)施以下“四落實(shí)”原則:確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內容的統一。同時(shí),要求貫徹以下“五有”原則:每個(gè)學(xué)期都要有教研活動(dòng)記錄、學(xué)科課程改革項目、固定的教研時(shí)間和制度、教研組活動(dòng)記錄以及學(xué)校集體備課檢查記錄。另外,要做到以下“五統一”:同年級的教師必須統一教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、單元檢測、閱卷標準以及使用資料。
2、教學(xué)管理實(shí)現“四個(gè)優(yōu)化”
。1)優(yōu)化管理途徑:
實(shí)施請示校方領(lǐng)導、教務(wù)處負責督促安排的管理模式,通過(guò)年級組和教研組的具體操作執行鏈條,來(lái)加強管理。特別強調發(fā)揮年級組和教研組的核心作用。
。2)優(yōu)化課程建設:
在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),我們應當加強基礎性課程的開(kāi)設,并且精心組織校本活動(dòng)課。同時(shí),我們還需要積極推進(jìn)培優(yōu)補差工作,以確保每位學(xué)生都能夠得到適當的關(guān)注和指導,實(shí)現全面提高教學(xué)質(zhì)量的目標。
。3)優(yōu)化考試組織:
以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設,確?硷L(fēng)嚴格,學(xué)風(fēng)嚴謹,校風(fēng)嚴明。從命題保質(zhì)量,出卷保安全,組織?茖W(xué)提升教學(xué)質(zhì)量。
。4)優(yōu)化管理方法:
在教學(xué)管理過(guò)程中,以人為本,講究工作方法,注重工作方法的藝術(shù)性,工作從調動(dòng)教師的積極性入手盡量避免死板的工作作風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)和工作措施
1、強化常規教學(xué)的環(huán)節管理,加強對課改的監控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合
。1)依據學(xué)部教學(xué)常規管理規定:堅持做到在教務(wù)處的指導、督促下做到教案抽查,作業(yè)批改抽查,聽(tīng)課記錄檢查,考試環(huán)節檢查,上課秩序調查。
。2)密切關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,特別是通過(guò)期中期末各備課組質(zhì)量分析及時(shí)找出問(wèn)題,協(xié)助教師及時(shí)調整教學(xué)方法,制訂應對措施。
2、做好教學(xué)保障服務(wù)工作,協(xié)調好各種關(guān)系
教務(wù)處需要準確傳達和理解上級主管部門(mén)的`各種要求和意圖,合理安排和協(xié)調不同的教學(xué)活動(dòng),積極為教師提供成長(cháng)的服務(wù)平臺,并鼓勵他們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修和繼續教育培訓。同時(shí),要認真協(xié)調以下關(guān)系:教學(xué)與教研、個(gè)體教學(xué)與集體教學(xué)活動(dòng)、正常文化課與課外活動(dòng)興趣小組、教師的自我成長(cháng)與各種幫帶活動(dòng)、年級之間的聯(lián)系以及特別是年級組和教研組之間的協(xié)作,還有與其他各處室的合作,以期實(shí)現各種關(guān)系的有序和諧。
3、遵循課堂有效教學(xué)“五原則”
、拍繕诵栽瓌t。每堂課要有明確的思想教育目標、知識教學(xué)目標、能力培養目標。
、漆槍π栽瓌t。教學(xué)過(guò)程、內容、方法的設計、確定與選用,要有極強的針對性,要考慮全班和各種層次學(xué)生的認知水平和接受能力,要講其所“需”,練其所“要”,讓全班每位學(xué)生有所收獲,有所提高。
、侵黧w性原則。要變“講堂”為“學(xué)堂”,變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),在發(fā)揮教師主導作用的同時(shí),體現學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,突出學(xué)生的參與。
、人悸方虒W(xué)原則。在講知識點(diǎn)的同時(shí)突出思路教育,教會(huì )學(xué)生規律與方法,培養學(xué)生舉一反三,觸類(lèi)旁通的學(xué)習能力。
、删v精練原則。要講練結合,以練促學(xué),通過(guò)練習,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,達到掌握、消化、鞏固當堂教學(xué)內容的目的。
4、切實(shí)做到教學(xué)“六認真”
。1)認真備課。
教案的制定應符合教學(xué)設計的原則,以確保教學(xué)目標的達成和教學(xué)內容的完整性。下面是一份教案的基本要素:
一、教學(xué)目標明確教學(xué)目標,包括知識與能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的目標。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),突出重點(diǎn)內容,解決學(xué)生容易出現困惑的問(wèn)題。
三、教學(xué)內容根據教學(xué)目標明確教學(xué)內容,包括教材內容和拓展內容。
四、教學(xué)方法選擇適當的教學(xué)方法和手段,注重啟發(fā)式教學(xué)和合作學(xué)習,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。
五、作業(yè)安排設計合理的作業(yè)任務(wù),鞏固學(xué)生掌握的知識和技能,培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。
六、板書(shū)設計簡(jiǎn)潔明了地設計板書(shū),突出重點(diǎn)內容,便于學(xué)生復習和回顧。對于中、老年教師可以適當備略案,而年輕教師則應備詳案,以提高教學(xué)效果。此外,學(xué)校還可以定期檢查教師備課本,評選優(yōu)秀教案,并給予相應的獎勵,以激勵教師的備課積極性和創(chuàng )造力。
。2)認真上課。
在課堂教學(xué)中,我們應該秉持啟發(fā)式的教學(xué)原則。教師應該扮演主導的角色,而學(xué)生則是主體。我們應該注重學(xué)生的非智力因素,并且著(zhù)重培養他們的創(chuàng )新意識和思維能力。我們反對“注入式”和“滿(mǎn)堂灌”的教育方式。因此,我們要確保教學(xué)目標明確,重點(diǎn)突出,板書(shū)整潔有序,條理清晰,難易適度,并取得良好的教學(xué)效果。此外,我們規定上課時(shí)使用普通話(huà),不允許遲到或早退,也不私自調課或代課。
。3)認真批改作業(yè)。
我們要認真安排好課內外練習和作業(yè),對作業(yè)的規范要求進(jìn)行精選,并按照基礎性、層次性、探究性和激勵性原則來(lái)設計和布置各類(lèi)作業(yè)。我們要科學(xué)、規范、趣味、多樣地督促學(xué)生認真完成作業(yè),并按時(shí)提交。此外,我們會(huì )采用豐富多彩的方式進(jìn)行作業(yè)批改,包括全收全改、小組互評、自批自改,甚至適當進(jìn)行眉批等方式。我們還會(huì )集中評講作業(yè)中的共性問(wèn)題。同時(shí),我們將繼續執行作業(yè)批改次數制度,在本期將檢查學(xué)生作業(yè)情況四次。學(xué)校也將定期和不定期地檢查作業(yè)的布置和批改情況。我們希望作業(yè)成為學(xué)生交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。
。4)認真輔導。
按安排準時(shí)到班輔導,既備問(wèn),又負責紀律;課余時(shí)間的輔導也應熱情、耐心,注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
。5)認真實(shí)驗,確保必做的實(shí)驗問(wèn)題全面落實(shí)和開(kāi)展課外活動(dòng)。
新教材年級的教師應該積極探索和善于運用新教材,特別是外語(yǔ)教師要利用集體智慧,全力研究和有效使用特殊教材。課堂展示實(shí)驗要求現象明顯,能夠通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗現象來(lái)解釋或總結出相應的規律。實(shí)驗時(shí)間要合理安排,實(shí)驗方法要科學(xué)可靠;能夠使學(xué)生了解、掌握實(shí)驗內容,明確實(shí)驗目的,掌握實(shí)驗過(guò)程,并了解各種儀器的用途、特性、基本結構以及使用和保護方法。同時(shí),鼓勵組織學(xué)生參加課外活動(dòng)(如各種興趣小組、科普活動(dòng)),開(kāi)拓學(xué)生的視野,培養學(xué)生的智力,培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )造力,使他們成為“全面發(fā)展”的新型人才。
。6)認真組織檢測、考試。
教師均有命題的責任,預判命題難度值、區分度應恰當,不得有知識性錯誤;應按教務(wù)處和年級組的安排嚴格監考;應按評分標準認真閱卷,客觀(guān)公正,寬嚴適度,確保成績(jì)信度;應作質(zhì)量分析和試卷評講。
5、認真執行教學(xué)“四個(gè)必”:講必練,練必閱,閱必評、錯必糾。
6、加強聽(tīng)課,發(fā)揮團結協(xié)作精神,互助互導,至少每位教師要聽(tīng)各教研組課一遍。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 24
一、指導思想
我校秉承教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神,全面貫徹學(xué)校工作計劃,以現有的課題為基礎,深化課堂教學(xué)改革,持續提升教學(xué)質(zhì)量,并積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。我們將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作:
1、提高教學(xué)質(zhì)量:通過(guò)加強教師培訓,探索創(chuàng )新教學(xué)方法和手段,不斷提升教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養,使教學(xué)過(guò)程更加生動(dòng)有趣,培養學(xué)生的綜合能力。
2、深化課堂教學(xué)改革:結合學(xué)校已有的課題,開(kāi)展針對性的研究與實(shí)踐,推動(dòng)傳統教學(xué)模式向探究式、合作式和創(chuàng )新式轉變,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性,提高他們的學(xué)習效果。
3、推廣優(yōu)秀教育資源:通過(guò)與其他學(xué)校、教育機構的交流合作,引進(jìn)和分享優(yōu)秀的教育資源,豐富教育教學(xué)內容,提供多樣化的學(xué)習機會(huì ),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān):在課堂教育中注重培養學(xué)生的道德意識和價(jià)值觀(guān)念,引導他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),注重培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民素養。我們將以這些主要工作為抓手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展,并為學(xué)生成長(cháng)成才做出積極貢獻。
二、加強領(lǐng)導,責任到人
為了繼續做好、做細教學(xué)改革工作,本學(xué)期繼續成立學(xué)科教研組,負責各學(xué)科的教育教學(xué)工作。
三、教研工作要點(diǎn)
1、繼續推行適合我校的教學(xué)模式,追蹤不過(guò)關(guān)的課堂
學(xué)校目前正在推行一種新的教學(xué)模式,主要針對語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課程。為了更好地實(shí)施這一模式,我們將從課題研究的角度出發(fā),落實(shí)到課堂教學(xué)中。同時(shí),我們還延續了以往的做法,邀請教研組的成員進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,并對上課的老師進(jìn)行評分和評價(jià)。這些評價(jià)結果將在兩天內公布出來(lái),對于那些評價(jià)不理想的課堂,我們將進(jìn)行追蹤。此外,我們還會(huì )定期檢查該教師教學(xué)班的單元試卷和作業(yè),以促使他們的成長(cháng)和進(jìn)步。為了保證教學(xué)質(zhì)量的提高,校領(lǐng)導和教導處也會(huì )多次參與聽(tīng)課和檢查工作。
2、落實(shí)教學(xué)常規工作的精細管理
本學(xué)期繼續做好教學(xué)常規(作業(yè)檢查、教案檢查),作業(yè)檢查方式以下班抽查為主,整個(gè)學(xué)期每班會(huì )跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規檢查,遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋。作業(yè)的格式同年級間要統一作業(yè)本和格式,另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫(xiě)上幾周幾和第幾次作業(yè),本學(xué)期常規檢查將納入預習作業(yè),一—五年級的預習作業(yè)做在書(shū)本上,科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(cháng)檢查。
3、加強單元監測監控管理
單元檢測由各科任教師根據教學(xué)進(jìn)度自主組織,原則上同一年級、同一科目的學(xué)生應同時(shí)進(jìn)行單元測試。測試卷可以采用區教科研中心提供的試卷,也可以由教師自主命題。完成測試后的一周內,教師需向科組長(cháng)提交一份包含單元質(zhì)量分析數據的報告或PPT?平M長(cháng)需要根據教師提交的單元質(zhì)量分析數據向教導處匯報情況,教導處隨后會(huì )協(xié)助教研組對成績(jì)不理想的班級進(jìn)行改進(jìn)。
4、三科齊抓課堂表現和上交作業(yè)評價(jià)方法
本學(xué)期,我們學(xué)校引入了一種全新的評價(jià)方法,對語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)課堂表現以及作業(yè)提交進(jìn)行評估。具體實(shí)施方案已在教師會(huì )議上進(jìn)行了詳細介紹。此外,我們還制定了第四小學(xué)最具團隊精神科組的`評價(jià)方案,并且開(kāi)展了晨誦和讀書(shū)活動(dòng)的評選活動(dòng)。這些措施旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,提高教學(xué)質(zhì)量。感謝您的關(guān)注和支持!
5、進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),努力創(chuàng )建書(shū)香校園。
繼續抓好“晨誦、午讀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生讀課外書(shū)的興趣,引導學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊的“晨誦”讀本,學(xué)生人手一冊,借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力,另外會(huì )對輔導晨誦的教師進(jìn)行獎勵。繼續開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì ),讓學(xué)生讀得懂,說(shuō)得出,把讀書(shū)的樂(lè )趣與人分享,促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,中午午讀(1:50———2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書(shū)本,促使教師和學(xué)生愛(ài)上看書(shū)。
6、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)
本學(xué)期我們將繼續舉辦各種興趣小組活動(dòng),包括繪畫(huà)、儀仗隊、音樂(lè )、書(shū)法和貔貅舞等項目。為了提供更好的教學(xué)質(zhì)量,我們將聘請專(zhuān)業(yè)的書(shū)法老師來(lái)為學(xué)生上課,其他興趣小組由學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)。各位老師請先制定本學(xué)期的興趣小組計劃和簡(jiǎn)單的排期表。此外,語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三科的科組長(cháng)們需要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)。語(yǔ)文科可以選擇讀書(shū)活動(dòng)作為主題。負責的老師需要認真輔導興趣小組的學(xué)生,開(kāi)闊學(xué)生的視野,并鼓勵他們積極參加區級以上的相關(guān)競賽活動(dòng)。
九年一貫制學(xué)校教務(wù)處工作計劃 25
一、指導思想:
認真落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,牢固確立“素質(zhì)為本。質(zhì)量第一”的觀(guān)念。切實(shí)推進(jìn)課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過(guò)程管理、努力深化教學(xué)研究,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng )新的工作思路,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。
二、工作目標:
以“埋頭苦干、爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標。
1、圍繞師德、師風(fēng)建設,開(kāi)展思想教育工作和政治學(xué)習,樹(shù)立新的教育理念。
2、組織教師開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),走出去、請進(jìn)來(lái),開(kāi)展研討和備課活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平;
3、嚴明工作紀律,加強考核考評,樹(shù)正氣,建新風(fēng);
4、采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率;
5、嚴格按上級要求規范辦學(xué)行為,力爭做到黨和政府滿(mǎn)意,上級主管部門(mén)滿(mǎn)意,師生和學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意;
6、創(chuàng )新教育教學(xué)特色,努力做到因材施教,提高教學(xué)效率;
7、健全常規制度,遵循教學(xué)規律,提高教學(xué)質(zhì)量;
8、重點(diǎn)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,力爭中高考穩步前進(jìn)。
嚴格管理,加強檢查,實(shí)現教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。加強和完善校本培訓及繼續教育工作。強化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動(dòng)時(shí)間。嚴格按照教學(xué)進(jìn)度計劃授課,杜絕授課隨意現象的發(fā)生。認真落實(shí)提高課堂效率十六字方針,注重夯實(shí)基礎,課堂教學(xué)真正做到堂堂清、段段清。在重點(diǎn)強化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí),加強會(huì )考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會(huì )考成績(jì)再上新高,切實(shí)做好培優(yōu)和補差輔導。
三、工作措施:
1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動(dòng)、興趣激發(fā)、學(xué)法指導的同時(shí),重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負擔等不良現象,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。要切實(shí)改變只教不管、教管分離的觀(guān)念,以管促教。
2、請教育專(zhuān)家、領(lǐng)導、骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題講座、示范課等。講座的內容體現新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng )新以及教學(xué)實(shí)踐中的體會(huì )與感想等。通過(guò)講座學(xué)習教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過(guò)專(zhuān)題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用。
3、進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養與提高。有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,對教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)改正、提高。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節的工作。定期開(kāi)展青年教師作匯報課活動(dòng)、大練基本功活動(dòng)。青年教師要虛心向老教師學(xué)習,堅持先聽(tīng)課后上課。要求青年教師能多聽(tīng)課,多參與教學(xué)研究,多寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)敘事。
4、加強教研工作,研究學(xué)生的實(shí)際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動(dòng)向,加強對高考試題和考綱的`研究,研究復習方法。高三教師要切實(shí)加強對高考試題、對《考試說(shuō)明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動(dòng)態(tài),研究題型、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。各學(xué)科要認真研究高三復習課的課型及其教學(xué)模式,增強高考備考的針對性和復習課的有效性。確保實(shí)現每個(gè)學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標。
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