2018年大學(xué)教務(wù)處工作計劃
堅持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng )新”的工作方針，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，加強對師資隊伍的建設。下面是小編為你整理的2018年大學(xué)教務(wù)處工作計劃，歡迎大家的閱讀。
第一、 指導思想：
以縣教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標，突出教科研工作的先導性，強化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進(jìn)教師隊伍的建設和教育質(zhì)量的全面提高。
第二、主要工作：
(一)、常規檢測與抽測相結合，努力加強質(zhì)量監控
1、堅持對與年級組差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導，直到縮小到一定的差距為止。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長(cháng)組成調研組，不定期進(jìn)行聽(tīng)課，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測，并同時(shí)召開(kāi)質(zhì)量跟蹤調研分析
2、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級教學(xué)工作會(huì )議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專(zhuān)門(mén)的工作意見(jiàn)，在復習階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數，心中有度。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
3、每月召開(kāi)教學(xué)月工作例會(huì )，在校長(cháng)室的帶領(lǐng)下，與教導處的分管主任與各學(xué)科教研組長(cháng)共同關(guān)注教學(xué)，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持每月對一個(gè)年級進(jìn)行教學(xué)視導，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。
(二)、科研引領(lǐng)教學(xué)。
1、繼續加強教研組建設，發(fā)揮教研組教研功能
提高教研活動(dòng)質(zhì)量是提高教師素養的保障。本學(xué)期，對教研活動(dòng)有以下要求：
(1)聽(tīng)課要求：教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節，教研組長(cháng)及35周歲以下的年輕教師聽(tīng)課要達到12節，分管校長(cháng)及教務(wù)主任聽(tīng)課不少于15節。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽(tīng)課，加強交流，體現同伴互助。聽(tīng)課記錄要有聽(tīng)課的感受、點(diǎn)評。
(2)立足課堂教學(xué)，探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺，教師應通過(guò)自己個(gè)性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽(tīng)課評課、案例分析活動(dòng)，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。學(xué)期結束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結。
(3)校本教研課的要求：為了使校本教研活動(dòng)更有成效，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調整，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個(gè)年齡層次開(kāi)課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽(tīng)課評議，交流評議時(shí)先在同年級組交流，填寫(xiě) 校本教研課交流評議表 然后每個(gè)年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議。中年教師的校本教研課由教研組長(cháng)牽頭，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽(tīng)課并做好記錄與反饋(當堂反饋，不再集中研討)。
(3)教師業(yè)務(wù)學(xué)習及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)(主要以?xún)?yōu)秀課例光盤(pán)學(xué)習或網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)學(xué)習為主，其他以教研組安排和周工作安排為準）
周二下午：語(yǔ)文組教研活動(dòng) 周三下午：數學(xué)組教研活動(dòng) 周四下午：綜合組教研活動(dòng)
請老師們提前安排好班級事務(wù)，按時(shí)參加教研活動(dòng)，不允許遲到早退。每次教研活動(dòng)由組長(cháng)按計劃組織中心活動(dòng)。各位老師在教研活動(dòng)中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習中發(fā)現的問(wèn)題。業(yè)務(wù)學(xué)習和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準備。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結束前上交至教務(wù)處。
(4)加強理論學(xué)習，開(kāi)展自我學(xué)習提高活動(dòng)，提高教師的理論水平。結合學(xué)校課題研究開(kāi)展相關(guān)教育專(zhuān)著(zhù)研讀，認真做，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，互動(dòng)交流。每學(xué)期學(xué)習摘記不少5張，至少要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或反思總結。
(三)、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.抓好學(xué)生習慣養成教育。本學(xué)期將以培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣、態(tài)度和習慣為突破口，進(jìn)一步規范學(xué)生的學(xué)習行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生專(zhuān)心致志、規范書(shū)寫(xiě)、多讀勤寫(xiě)、善于思考等良好的學(xué)習習慣。
2. 豐富校園文化活動(dòng)。
(1)保證校園活動(dòng)時(shí)間，合理安排校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內容，提高活動(dòng)課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活。
(3)持續推進(jìn)書(shū)香校園建設。認真總結過(guò)去書(shū)香校園建設過(guò)程中好的經(jīng)驗和做法，繼續抓緊抓實(shí)書(shū)香校園建設工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導 書(shū)香為伴 的思想，將 讀書(shū)是教師的需要 上升為 讀書(shū)是教師的責任 ，使讀書(shū)成為每位教師最有益的生活方式;要立足于學(xué)生綜合素養的提升，以培養 廣泛的閱讀興趣 為主，重視閱讀習慣的養成;還要立足于學(xué)生全面發(fā)展，積極探尋有效的閱讀激勵機制，廣泛搭建互動(dòng)閱讀、分享交流的平臺，真正做到通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的文化素養，陶冶學(xué)生的`情操，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校的文化品位。語(yǔ)文教師要科學(xué)安排指導學(xué)生閱讀、積累，繼續做好 書(shū)香班級 、 閱讀之星 的評比活動(dòng)。
(4)另外，我們要繼續有效開(kāi)展多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等社團活動(dòng)。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養學(xué)生的美好情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂(lè )趣，使學(xué)生在學(xué)習中增長(cháng)知識與技能，使學(xué)校在運行中開(kāi)發(fā)潛能與內涵，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益的良好局面。
(四)重視班級管理
2018年大學(xué)教務(wù)處工作計劃班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任在學(xué)生全面健康成長(cháng)中起著(zhù)導師作用，并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系作用。學(xué)校要求各年級組繼續發(fā)揮 以老帶新 的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規。班主任要盡力創(chuàng )造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級學(xué)生的文明行為的養成教育，指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處、大隊部，通過(guò)班級環(huán)境布置檢查、衛生工作檢查、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓、經(jīng)驗交流等活動(dòng)，達到優(yōu)化班級管理的目的。
(五)認真做好體藝衛工作
體育教師要認真上好每節課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，做好各種疾病的預防，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，重視 防近 工作，有針對性地開(kāi)展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達標率到100%。
(六)加強對各室的使用和管理
圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。
網(wǎng)絡(luò )室和多媒體室工作：電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。使用多媒體的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統一管理與協(xié)調工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手續。
音樂(lè )室和舞蹈室：做好上課的登記工作，加強設備的管理與維護保養。使用音樂(lè )室的教師必須提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統一管理與協(xié)調工作。上課教師要做好財產(chǎn)的維護，下課后要與管理員老師辦好交接手續。
實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗登記及演示實(shí)驗的準備及教學(xué)工作。
(七)加強學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的成長(cháng)記錄冊(聯(lián)系卡)。其基本內容：學(xué)生的基本情況、家長(cháng)姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(cháng)務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，監護人或其委托監護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(cháng)的平臺。
(八)中心學(xué)校工作
1、繼續加強對四小點(diǎn)教學(xué)常規工作的檢查指導。
2、規范四小點(diǎn)課堂教學(xué)常規管理。
3、指導四小點(diǎn)開(kāi)展課堂教學(xué)交流研討活動(dòng)。
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