學(xué)校圖書(shū)館工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校圖書(shū)館工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇1
20xx年，圖書(shū)館全體館員緊密?chē)@學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者提供“主體性”服務(wù)的觀(guān)念指導下，繼續深化圖書(shū)館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng )新、內涵式發(fā)展、黨的建設等幾個(gè)方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績(jì)。
一、調整資源構成比例，深度推進(jìn)文獻資源體系建設
20xx年，圖書(shū)館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調查，在相關(guān)數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書(shū)館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書(shū)館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化能力，根據教學(xué)科研需要，通過(guò)多種途徑開(kāi)展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費投入中實(shí)現讀者需求最大化。
1.全年館藏建設
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書(shū)xx.4萬(wàn)冊，期刊3024種，
報紙xx8份，電子圖書(shū)2.2萬(wàn)冊，我館續購數據庫75個(gè)總庫.其中中文數據庫24個(gè)總庫；外文數據庫51個(gè)總庫。新訂中文數據庫3個(gè)總庫，新訂外文數據庫1個(gè)總庫。
2.優(yōu)化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度
在文獻資源建設方面，堅持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)采購比例達到了80%。從經(jīng)費分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費的72%。
3．基本實(shí)現全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。
�。�1）古籍文獻方面，加強特色古籍的采購；保持新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志xx8種；有計劃、有重點(diǎn)地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書(shū)目數據庫”，在閱覽、咨詢(xún)到數據庫檢索等方面，為我校師生使用提供了多方面的條件。
�。�2）特藏文獻方面，展開(kāi)對解放前三線(xiàn)圖書(shū)、滿(mǎn)鐵日文圖書(shū)、滿(mǎn)鐵俄文圖書(shū)、滿(mǎn)鐵中文圖書(shū)、西文圖書(shū)的收集、加工與整理，形成了號稱(chēng)“史上最全的.滿(mǎn)鐵日文元數據”及滿(mǎn)鐵日文、俄文、中文數字化書(shū)目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
�。�3）著(zhù)手籌建“吉大學(xué)人書(shū)庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習先賢的治學(xué)精神與嚴
謹學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書(shū)館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數2903人，檢索著(zhù)作xx47冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。
�。�4）重啟港臺書(shū)庫建設。我館樣本庫藏有中文社會(huì )科學(xué)圖書(shū)近三十萬(wàn)冊，其中有港臺圖書(shū)一萬(wàn)多冊。讀者對此類(lèi)文獻需求很大。因前幾年經(jīng)費緊張而暫時(shí)中斷對港臺書(shū)庫的建設，為了更好地滿(mǎn)足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書(shū)庫的建設，選訂港臺圖書(shū)734冊。
二、增強服務(wù)意識，提供人性化服務(wù)
1.做好基礎讀者服務(wù)工作
20xx年，圖書(shū)館共接待到館讀者236萬(wàn)人次，借閱圖書(shū)53萬(wàn)冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿(mǎn)足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見(jiàn)之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開(kāi)館。延長(cháng)各閱覽室借書(shū)時(shí)間至晚22:00時(shí)，借還書(shū)時(shí)間達到每周92.5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習環(huán)境，投入資金對圖書(shū)館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者提供人性化服務(wù)。
2.強化圖書(shū)情報服務(wù)職能
圖書(shū)館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開(kāi)發(fā)文獻信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生提供全方位、高層次文獻信息情報服務(wù)。五校區共收到文獻傳遞申請56xx筆，完成5xx3筆；加工整理五校區論文xx522篇。調試CALIS虛擬參考咨詢(xún)系統(CVRS)，五館共同開(kāi)展針
對外網(wǎng)的咨詢(xún)工作；參與CALIS LibGuides系統調試，并應用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中；對外推廣CASHL文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校；通過(guò)CADAL數字平臺，為全國高校用戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)。
3.打造多功能、全方面服務(wù)平臺
在把握高校圖書(shū)館的現代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書(shū)館服務(wù)建設的基石。為了擴展圖書(shū)館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現方式，提升讀者服務(wù)體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢(xún)臺、薦書(shū)臺、館長(cháng)信箱等傳統信息服務(wù)平臺外，還開(kāi)通吉林大學(xué)圖書(shū)館微信公眾平臺（目前有2467群用戶(hù)）、在線(xiàn)QQ即時(shí)服務(wù)平臺（目前有1067個(gè)群用戶(hù)），開(kāi)展各類(lèi)信息咨詢(xún)。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢(xún)5000余件（封）。為深入了解讀者需求，并與讀者形成互動(dòng)，我館于xx月4日舉辦讀者見(jiàn)面會(huì )，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問(wèn)題達67個(gè)。加強了圖書(shū)館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對圖書(shū)館的了解。
4.加強讀者信息素養建設。
對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開(kāi)設文獻檢索課，選修人數達1xx7人。開(kāi)展密集數據庫培訓，累計過(guò)53次，參與培訓人數2380人。幫助讀者掌握利用圖書(shū)館及現代化學(xué)習手段，激發(fā)讀者利用圖書(shū)館的熱情。
三、增強改革意識與工作創(chuàng )新，促進(jìn)圖書(shū)館深層次服務(wù)能力提升
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。
20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書(shū)日，圖書(shū)館以此為契機，與北京大學(xué)圖書(shū)館、清華大學(xué)圖書(shū)館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓、講座和書(shū)展等，極大地激發(fā)了讀者讀書(shū)的熱情，這是圖書(shū)館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開(kāi)端。
2.開(kāi)展“數據庫宣傳周”活動(dòng)
目前我館引進(jìn)的中外文數據庫共有xx0多個(gè)，這些數據庫有著(zhù)強大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書(shū)館于6月xx日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動(dòng)�；顒�(dòng)共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書(shū)館電子資源使用狀況問(wèn)卷調查”，使讀者對圖書(shū)館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
3.開(kāi)展“資源信息素養”密集培訓
考慮到在大數據時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，通過(guò)多層次、全方位地在五校區開(kāi)展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績(jì)效。
4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用能力
為了切實(shí)調動(dòng)讀者的積極性，及實(shí)際操作能力，圖書(shū)館聯(lián)系中科、超星等多家數據商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數達xx人次。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇2
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》為依據，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識學(xué)校對圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書(shū)室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。具體工作：1、加快建設，提高標準。圖書(shū)室工作人員能堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書(shū)室工作人員培訓和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認真學(xué)習。2、規范管理，認真服務(wù)。采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類(lèi)報刊雜志和教輔用品的征訂工作。3、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)。建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和圖書(shū)室知識的教育。結合學(xué)校開(kāi)展的`“科技月”活動(dòng)，向學(xué)生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續對學(xué)校的一庫（圖書(shū)庫）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。
圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(cháng)領(lǐng)導的室長(cháng)負責制，并根據學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關(guān)資料，為了適應知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負責登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)達到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級每周上一節閱讀指導課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識。當然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。
比如，學(xué)生不注意愛(ài)護圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補、賠償……總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇3
根據學(xué)校下發(fā)《山東理工大學(xué)工會(huì )婦委會(huì )關(guān)于在全校工會(huì )組織和教職工中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的方案（魯理工大工發(fā)【20xx】10號）》要求，圖書(shū)館分工會(huì )制定了《圖書(shū)館分工會(huì )深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的方案》，根據方案的安排從20xx年11月份開(kāi)始，用一個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)部署，營(yíng)造的創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的良好校園與部門(mén)氛圍。為此圖書(shū)館分工會(huì )利用周二學(xué)習時(shí)間，進(jìn)行了全員動(dòng)員部署工作。召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議研究制定創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，并提交黨總支審閱，修改整理后及時(shí)上報到校工會(huì )，為20xx年的教職工開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎，順利完成了工會(huì )創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)。
存在問(wèn)題與不足
一年來(lái)的工作雖然取得了一定成績(jì)，但離領(lǐng)導要求與同志們的期望還存在一定差距，主要表現在政治理論學(xué)習不夠深入，工會(huì )工作如何在單位日常工作中發(fā)揮更大的作用思考還不夠細致，有時(shí)忙于應付上傳下達日常事務(wù)，工會(huì )工作的`創(chuàng )新意識還不夠強，工會(huì )在維護職工合法權益的方法不多，部分職工的參政議政的意識還不夠，把自己作為學(xué)校一份子的建設學(xué)校與建設圖書(shū)館的思想沒(méi)有，服務(wù)育人的以身作則意識沒(méi)有體現。
今后我們要繼承圖書(shū)館的優(yōu)良傳統，正視存在的問(wèn)題與不足，積極努力，銳意進(jìn)取，在校工會(huì )的正確領(lǐng)導下，在單位領(lǐng)導的大力支持下，努力開(kāi)展各項工作，發(fā)揮工會(huì )組織優(yōu)勢，多為大家辦實(shí)事辦好事，為本單位各項工作的順利進(jìn)行起到更大的推動(dòng)與保障作用。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇4
以服務(wù)創(chuàng )新為主線(xiàn)，主動(dòng)適應學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設的發(fā)展需要，注重服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，積極開(kāi)展文獻資源建設和流通借閱等服務(wù)，努力構建文明、有序、高效、和諧的現代圖書(shū)館。本文對半年來(lái)的工作進(jìn)行了總結。
及時(shí)掌握文獻出版發(fā)行情況，多渠道收集讀者對文獻資源建設的意見(jiàn)和建議，通過(guò)弘軒、萬(wàn)博、海天、湖北四家圖書(shū)采購中標公司的書(shū)單，篩選出符合我校專(zhuān)業(yè)設置及其教學(xué)需要的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)，并采取專(zhuān)業(yè)圖書(shū)補充的形式，加強收集的針對性、專(zhuān)業(yè)性，通過(guò)多種方式收集圖書(shū)文獻，合理補充館藏，提高館藏圖書(shū)質(zhì)量，完成全年圖書(shū)、期刊的`編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預算，購置約10萬(wàn)本中文紙制圖書(shū)，重點(diǎn)購置學(xué)校新設專(zhuān)業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書(shū)。
第二部分，現刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn)，登記，分類(lèi)，上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種，共出版了數冊期刊供讀者閱讀。
20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開(kāi)班后，組織館員對20xx年期刊共種，多冊分類(lèi)，造冊，打包，送到分包公司裝訂。
第四，書(shū)標的更新。為了更好地服務(wù)于讀者，對部分圖書(shū)標識進(jìn)行了更新，以達到讀者更好地利用圖書(shū)資源、更好地規范圖書(shū)標識的目的。
第五，采編工作。對去年采購的本學(xué)期新書(shū)及時(shí)拆包驗收，完成部分圖書(shū)的編目加工。
及時(shí)辦理終身不得繼續教育的手續。離校前半個(gè)月，我館就開(kāi)始對畢業(yè)生的借閱情況進(jìn)行統計，對借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。
制定圖書(shū)館的規章制度，制定和細化學(xué)生管理工作的規章制度，加強內部考勤管理等。
第八，開(kāi)展4·23世界讀書(shū)日活動(dòng)——詩(shī)書(shū)記“大病”讀書(shū)月活動(dòng)，我與你同行。
對圖書(shū)館藏書(shū)情況進(jìn)行摸底，尤其是長(cháng)期外借的圖書(shū)，要通過(guò)電話(huà)、微信、QQ等方式，在規定時(shí)間內讓讀者全部歸還所借圖書(shū)。從而達到清欠長(cháng)期丟失在各類(lèi)讀者手中的館藏圖書(shū)，從而達到科學(xué)管理館藏圖書(shū)的目的。并且要核對保管書(shū)，核對無(wú)誤，做到心中有數，帳物相符。共收到圖書(shū)、期刊各一份。
下一階段計劃如下：
調整館藏館藏布局。
在調整專(zhuān)業(yè)設置時(shí)，要及時(shí)調整館藏布局，更好地滿(mǎn)足教學(xué)和科研的需要。設立學(xué)前教育專(zhuān)用書(shū)架。
完成新舊圖書(shū)資料的錄入，加工，上架等工作。
第三，完成20xx年報刊征訂任務(wù)。預定60份報紙和500份期刊。
繼續做好搬出館藏過(guò)刊總冊的整理、上架工作；完成20xx年過(guò)刊裝訂、上架工作。
完善圖書(shū)館公眾號及網(wǎng)站的內容建設，及時(shí)發(fā)布圖書(shū)館各類(lèi)信息。
督促校企合作項目建設校園書(shū)店和24小時(shí)微型圖書(shū)館，盡快開(kāi)通24小時(shí)微型圖書(shū)館借閱服務(wù)。
計劃購置書(shū)架308組，閱覽桌椅20套，書(shū)立架20xx個(gè)，圖書(shū)管理員工作站(閱讀器)2套，空調設備14臺，超星電子服務(wù)器1臺。
開(kāi)展職工業(yè)務(wù)培訓，積極開(kāi)展同兄弟院校交流，提高管理水平。
做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書(shū)本催還和20xx級新生入館教育工作。
通過(guò)與崇左市有關(guān)單位的交流與合作，充分利用圖書(shū)館展版資源，舉辦各類(lèi)攝影、書(shū)法展等。
參加由高校圖工委組織開(kāi)展的各種活動(dòng)及培訓。
完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)。
學(xué)校圖書(shū)館半年工作總結和下半年工作計劃是網(wǎng)友投稿分享，屬于學(xué)校工作總結，共有3663個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇5
一、遵循館章制度，明確工作目標。
1我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)館20*年年度工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
2、充分借助計算機技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項內務(wù)統計都已實(shí)現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數據庫已有三年，數據庫數據建立，即有大量圖書(shū)，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時(shí)做好2臺服務(wù)器、學(xué)生電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò )化。
二、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一年中，我館繼續把師生至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1、滿(mǎn)足師生需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的學(xué)生對象達到4446余人，教員工263余人。為滿(mǎn)足師生需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，如小學(xué)、初中借閱室、教師閱覽室實(shí)現每天連續上午8點(diǎn)——下午5點(diǎn)10分開(kāi)放制度，電子閱覽室有專(zhuān)職教師上課。此外，還為寒暑假的師生借書(shū)服務(wù)。接待師生借閱人次和去年全年相比有較大幅度提高。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，對圖書(shū)室現有圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，我館還對全館書(shū)架進(jìn)行了重新標識，設置各類(lèi)圖書(shū)導引本許多種，使圖書(shū)標引更加規范。
圖書(shū)館的基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好師生服務(wù)工作。
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的.各項教育功能。
1、開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識競賽、《讀書(shū)筆記》展示，。組織學(xué)生參加市中小學(xué)刊物比賽，組織學(xué)生讀書(shū)讀報制作小報活動(dòng)，如新書(shū)閱讀、讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，初中、小學(xué)參加學(xué)生數人，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3、開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報及新書(shū)專(zhuān)架，向學(xué)生報道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
4、開(kāi)展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校建立和諧發(fā)展的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
管理的崗位職責要求，安排了本科學(xué)歷的耿春琴主任和圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員朱小娟負責圖書(shū)館工作，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，其他在職人員讀本科繼續充電，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心圖書(shū)館發(fā)展，利用激勵機制激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。
2、重視工作研究。積極參加市圖工委組織的各項工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書(shū)館現代化管理建設，開(kāi)展課題研究，通過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書(shū)館現狀，開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，4名館員撰寫(xiě)的論文《淺析初學(xué)閱讀指導》、其中顏蕓萍老師寫(xiě)得論文《讀書(shū)好方法》參加市中小學(xué)圖書(shū)館論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇6
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書(shū)室的工作規范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
2、本學(xué)期全校有51個(gè)班級，2977名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書(shū)還書(shū)的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書(shū)筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評比。
3、平時(shí)經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì )議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我校領(lǐng)導堅持圖書(shū)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，本學(xué)期共購進(jìn)圖書(shū)458冊。新書(shū)及時(shí)編目上架，師生爭相借閱，使每本書(shū)都能對學(xué)生的學(xué)習、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。圖書(shū)室現藏書(shū)69526冊，生均24冊。各種臺帳齊全，書(shū)帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū)。為節省師生的時(shí)間，一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率。
7、盡力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好宣傳報，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書(shū)、報刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。
1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計滿(mǎn)足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節日、紀念日，向學(xué)生推薦有關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學(xué)期生均借書(shū)10冊。
4、認真完成圖書(shū)的剔舊換新任務(wù)。目前學(xué)校藏書(shū)量是6萬(wàn)多冊，在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書(shū)本及時(shí)修補上架。由于圖書(shū)書(shū)脊上的.標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對全書(shū)庫的圖書(shū)標貼進(jìn)行修理，無(wú)法修補的就作剔舊處理。
三、緊密?chē)@素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導讀工作。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，更好地為師生服務(wù)。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇7
高山田小學(xué)：陸偉一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著(zhù)一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務(wù)
在這一學(xué)期中，我館繼續把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1． 滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學(xué)生人數增多，使圖書(shū)館直接面對的讀者對象達到全校一半學(xué)生以上。為滿(mǎn)足讀者需要，我們增加各室的開(kāi)放時(shí)間，大大的增加了圖書(shū)的閱讀量。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，圖書(shū)館的'基礎服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書(shū)采購、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書(shū)館硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我館及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書(shū)館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)館20xx-2014年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
三、拓展圖書(shū)館功能
從傳統的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項教育功能。
1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。開(kāi)展圖書(shū)評論及閱讀交流。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應圖書(shū)館現代化管理的崗位職責要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習。利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。
2． 重視工作研究。積極參各項工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。提升個(gè)人素質(zhì)。今年，我們針對圖書(shū)館現狀，開(kāi)展如何加強學(xué)生課外閱讀引導以及如何完善圖書(shū)館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個(gè)方面工作研究，
回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，主要反映由于剛剛接受這份工作，在管理上有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個(gè)新臺階。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇8
xxxx年是學(xué)院“十一五”的開(kāi)局之年，也是學(xué)院迎評工作“教學(xué)質(zhì)量提高年”，教學(xué)基本建設、新校區建設、引進(jìn)人才等方面都加快了進(jìn)度、加強了力度，在校生規模首次達到萬(wàn)人以上，實(shí)現了歷史性的突破，學(xué)院開(kāi)啟了“又好又快發(fā)展”的軌道。在過(guò)去的一年里，圖書(shū)館在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全館員工的共同努力，克服了工作中的重重困難，我們較好地完成了年度工作計劃。
一、支部工作方面
1.認真組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣傳教育工作。
2.強調黨員的先鋒模范作用。黨支部堅持定期和不定期地召開(kāi)支部大會(huì )和支委會(huì )議，研究和討論支部及圖書(shū)館的重要工作，學(xué)習和研究本科教學(xué)水平評估指標，使得大家團結和發(fā)展的思想更趨統一，全體黨員的精神面貌和工作干勁得到了群眾的贊同。
3.積極穩妥地做好支部發(fā)展工作。對入黨積極分子進(jìn)行全方位的考察和培養。xxxx年度，發(fā)展兩位同志入黨，確定一名同志為入黨積極分子和培養對象。
4.積極組織和參加了院紀委主辦的“樹(shù)榮辱觀(guān)唱正氣歌www.”的大合唱比賽。
二、圖書(shū)館工作方面
1.加強安全工作管理，將綜合治理工作擺在突出位置。圖書(shū)館分區管理，文獻資料和設備的安全保護十分困難和重要，為了切實(shí)貫徹落實(shí)好學(xué)院有關(guān)文件精神、做好圖書(shū)館的社會(huì )治安綜合治理工作，圖書(shū)館將各項責任制度進(jìn)行分解、層層落實(shí)，同時(shí)進(jìn)行不定期地自查和抽查。同時(shí)積極配合綜治考核領(lǐng)導小組對圖書(shū)館綜治工作的考核，在年終考核工作中取得了較好的成績(jì)。同時(shí)，嚴格執行學(xué)院“收支兩條線(xiàn)”的管理規定和開(kāi)展治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項工作。
2.按照學(xué)院本科教學(xué)工作評估指標體系分解任務(wù)書(shū)要求，認真做好相關(guān)資料的統計、整理和歸檔工作。
對于評估中“圖書(shū)館狀況”考核指標中五方面內容、十九個(gè)觀(guān)測點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)文件的`學(xué)習，弄清和掌握相關(guān)內容和指標的含義，通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)和實(shí)地調研省內已完成評估院校圖書(shū)館的經(jīng)驗和做法，認真做好我館迎評的相關(guān)資料的統計、整理和歸檔工作。
3.積極、認真地做好圖書(shū)文獻資源建設工作
�、耪J真參加省教育廳組織的圖書(shū)政府采購招標工作，用好每一分錢(qián)，把好經(jīng)費出口關(guān)。xxxx年度，學(xué)院撥款250萬(wàn)元用于文獻購置，經(jīng)過(guò)預算并經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導同意，圖書(shū)館總計拿出225萬(wàn)元用于中文圖書(shū)購置，分兩次進(jìn)行招標采購工作，平均折扣率為75％，共計購置圖書(shū)碼洋為300萬(wàn)元，新增圖書(shū)約108000冊。降低了購書(shū)成本，提高了資金使用效率，使得我館館藏總量達到近60萬(wàn)冊。
�、普J真做好文獻資源的選采工作，用好每一分錢(qián)，把好書(shū)刊進(jìn)口關(guān)。為了保證和提高書(shū)刊采購質(zhì)量，我們在學(xué)院“育秀論壇”上和讀者就我館的圖書(shū)采購問(wèn)題進(jìn)行了大量的交流與溝通，廣泛聽(tīng)取師生的建議與要求。同時(shí)不定期將有關(guān)書(shū)目送達到系部，并將書(shū)目同時(shí)在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布，提請教研人員幫助圈選，并邀請相關(guān)系部教師共同進(jìn)行現場(chǎng)采書(shū)工作。圖書(shū)館閱覽部將20xx年報刊征訂信息在網(wǎng)上公布，廣泛征詢(xún)師生的意見(jiàn)。
4.積極創(chuàng )造和利用現有條件，認真做好讀者服務(wù)工作
�、旁诶^續聯(lián)合中國科技大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)通“超星數字圖書(shū)”外，圖書(shū)館又積極聯(lián)系和爭取，分別于3月13日開(kāi)通了“EBSCO外文數據庫”、3月17日開(kāi)通“高校英語(yǔ)資源總庫（試用）”、3月30日開(kāi)通了“SPRINGER外文數據庫”、4月11日開(kāi)通了“金圖國際外文數字圖書(shū)館鏡像版（試用）”、5月25日對“人大復印資料數據庫”進(jìn)行升級、10月23日開(kāi)通了“銀符等級過(guò)關(guān)考試平臺數據庫（使用）”、12月30日開(kāi)通“VIPExam維普網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源數據庫（試用）”等，以期提供給師生學(xué)習和研究之用。
�、票緦W(xué)期流通部在新區新增三個(gè)書(shū)庫，擴大了讀者的借閱范圍。同時(shí)繼續對校內教職工讀者的圖書(shū)預約和圖書(shū)超期等情況進(jìn)行及時(shí)登記和催還，受到讀者的廣泛稱(chēng)贊。全年共接待讀者9萬(wàn)余人次，借出圖書(shū)224744冊，歸還圖書(shū)205937冊。
�、潜緦W(xué)期閱覽部在新區新增兩個(gè)閱覽室，并于5月份和10月份對閱覽室布局進(jìn)行了兩次調整，更好地滿(mǎn)足了讀者閱讀需求。閱覽部全年共接待讀者188639人次。
�、燃夹g(shù)情報部在保證電子閱覽室正常開(kāi)放的同時(shí)，能夠對圖書(shū)館主頁(yè)及時(shí)更新，為了便于讀者對數據庫的利用，在主頁(yè)每個(gè)數據庫邊上添加了“數據庫使用指南”。電子閱覽室全年共接待讀者7000余人次，為新生辦理讀者證近4000張。同時(shí)承擔學(xué)院科研立項的查新工作，全年為教研人員提供科技查新報告20余份。
�、蓌xxx年是歷年圖書(shū)采編任務(wù)最為繁重的一年，除按既定計劃完成了圖書(shū)采購任務(wù)外，全年共分類(lèi)編目圖書(shū)16756種、81900冊。打印新書(shū)通報65期。
5.認真參加我院學(xué)士學(xué)位授予權的評審和思政評估工作
今年是我院首次接受學(xué)士學(xué)位授予權的評審。在整個(gè)評審工作過(guò)程中，圖書(shū)館能夠按照學(xué)院的要求，認真準備和參與評審。能夠協(xié)助四個(gè)申請學(xué)士學(xué)位授予權的系部進(jìn)行資料室的建設工作等。在思政評估工作過(guò)程中，圖書(shū)館同樣能夠積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行資料室的建設。
6.積極參加了新區圖書(shū)館的調研和擴初設計等工作。
三、其它工作方面
1.xxxx年度，圖書(shū)館工作人員在國家重點(diǎn)級、國家級、省級刊物上共發(fā)表論文13篇，出版專(zhuān)著(zhù)和合著(zhù)各一部，獲省教育廳人文社科項目立項一個(gè)。
2.召開(kāi)了圖書(shū)館第三屆論文報告會(huì )。
3.參加南京大學(xué)信息管理學(xué)系研究生班學(xué)習的四位同志順利結業(yè)。
4.組織開(kāi)展了職工文體活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活。
5.繼續為學(xué)生提供勤工儉學(xué)的基地，并做好他們的日常管理工作。
四、存在問(wèn)題
1.圖書(shū)館工作人員的服務(wù)思想、服務(wù)意識需要進(jìn)一步提高。
2.圖書(shū)館工作人員的專(zhuān)業(yè)學(xué)習不夠，服務(wù)技能有待培訓加強。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇9
20—年，我繼續以?xún)?yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守師德規范，求真務(wù)實(shí)，盡職盡責，努力把全心全意為師生服務(wù)體現在自己的每一項工作中，全年保持全勤，每天在校工作時(shí)間都超九小時(shí)，放棄多個(gè)休息日在寒暑假定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。
20—年，是學(xué)校圖書(shū)館成為溫州市少兒圖書(shū)館分館的第二周年，在上一年榮獲“溫州市少兒圖書(shū)館先進(jìn)學(xué)校分館”與“溫州市小學(xué)一類(lèi)標準化圖書(shū)館”稱(chēng)號的基礎上，20—年10月以高分通過(guò)了溫州市與浙江省中小學(xué)示范性圖書(shū)館的評估驗收。作為校圖書(shū)館館長(cháng)，在創(chuàng )建省市示范性圖書(shū)館工作中，我負責整理了所有臺賬，撰寫(xiě)了15000字的自查報告，編寫(xiě)了一本7萬(wàn)多字177頁(yè)的圖文并茂的《申報材料匯編》，在領(lǐng)導的支持與信息處的幫助下拍攝了6分鐘的視頻材料。那些日子，為了創(chuàng )示范性圖書(shū)館，我每天加班至深夜成為常態(tài)，真的是蠻拼的.。
20—年，我負責學(xué)校圖書(shū)館繼續加大硬件投入，繼續規范管理行為，繼續加強特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著(zhù)。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書(shū)桌與88張凳子，新增了一道“書(shū)香長(cháng)廊”，增添了一臺辦公電腦，新增了一臺空調與一臺吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書(shū)館環(huán)境。這一年，我除了努力加強圖書(shū)館建設，還認真做好圖書(shū)館日常管理工作，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：每月評選年級段“閱讀之星”與年級段“書(shū)香班級”；每學(xué)期評選校級“書(shū)香少兒”與“書(shū)香班級”；每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評選與展示；每月舉行“書(shū)海揚帆”讀書(shū)有獎問(wèn)答活動(dòng)；每周開(kāi)展好書(shū)推薦與每月舉辦專(zhuān)題書(shū)展；承辦市少圖宣講團進(jìn)校園等活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。20—年，校圖書(shū)館借閱量達76256冊，生均借閱48冊，讀者還書(shū)76207冊，我負責經(jīng)辦的讀者證補辦234個(gè)，新編圖書(shū)1642種4807冊，推薦好書(shū)170冊，舉辦專(zhuān)題書(shū)展10次，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)55次，書(shū)寫(xiě)各類(lèi)獎狀證書(shū)達550張。五樓圖書(shū)館能接地氣，成為孩子們的精神樂(lè )園，離不開(kāi)我的辛勤付出。
20—年，我先后兼任校本課程與地方課程教學(xué)。上半年，我擔任五（5）班與五（6）班校本課程教學(xué)。我自編教材，指導學(xué)生課外閱讀，取得不錯的效果。下半年，我擔任二（1）班校本課程《寫(xiě)字》教學(xué)與六（5）班地方課程《話(huà)說(shuō)溫州》的教學(xué)，還兼任�！皣L(fēng)墨家”書(shū)法社團的指導師。我精心備好每一節課、認真上好每一堂課，及時(shí)批改評價(jià)學(xué)生的每一次作業(yè)，并能借閱“糖果”的神奇效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。我的課堂，孩子們還是蠻喜歡的。孩子們快樂(lè )，我就開(kāi)心。
20—年，我能積極參加各類(lèi)培訓學(xué)習，取得56學(xué)分。這一年，我堅持每天在微博中把自己在工作、生活、學(xué)習中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，共有51110字。這一年，我堅持騎車(chē)上下班，堅持每周至少三次的乒乓球運動(dòng)，在20—年4月，參加鹿城區教工乒乓球賽獲得男單第三名，并在20—年5月代表鹿城區教育局參加溫州市教職工乒乓球團體賽榮獲第四名。這一年，我學(xué)習，我運動(dòng)，我快樂(lè )。
20—年，我在學(xué)校里常干的還是印刷工、修理工、清潔工、搬運工、“園丁”、專(zhuān)職“代課老師”，能為學(xué)校，為老師，為學(xué)生做點(diǎn)雜事，服務(wù)他人，快樂(lè )自己。
20—年，我每天在雜事、瑣事、小事、平凡事中忙碌著(zhù)，為學(xué)校、為老師、為學(xué)生服務(wù)著(zhù)。忙忙碌碌將是圖書(shū)館工作的常態(tài)，服務(wù)讀者永遠是圖書(shū)館工作的宗旨，這里沒(méi)有鮮花沒(méi)有掌聲，這里需要腦力更需要體力，這也是對我身體的考驗。
開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，展望20—的工作，我依然會(huì )蠻拼的……
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇10
XX年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導的正確指導下，我帶領(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng )新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作，實(shí)現了流通部的總體目標，得到了廣大讀者的一致好評。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
一、創(chuàng )新工作，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺階。
作為圖書(shū)管理主要負責人，我不斷結合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，調整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng )新工作，有力地提高了內部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數量多，種類(lèi)多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對這種情況，我強化內部管理，進(jìn)一步規范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設有送總館的代借單，在檢索機旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)XX本。平均每天可以收到30多張單。
二、盡職盡責，高效務(wù)實(shí)完成上級交付任務(wù)。
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責，認認真真完成上級交付的任務(wù)，堅持不懈地做好日常管理，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我帶領(lǐng)員工始終堅持有計劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊的藏書(shū)，布局基本合理；為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅持衛生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅；為保持書(shū)庫整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運整理工作，我帶領(lǐng)班組成員，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò )管理系統經(jīng)常掉線(xiàn)，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊，還回21916冊，還回光盤(pán)1420張。隨著(zhù)還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計劃，天天忙碌著(zhù)裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運，返回總館上百趟，總計捆綁、裝卸、運輸43379冊書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
三、以身作則，努力提高協(xié)作意識和服務(wù)質(zhì)量。
工作中我嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同事，把學(xué)生館員當成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著(zhù)干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當的班，我來(lái)當，不計較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團結奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè )業(yè)的團隊。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識明顯增強，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的.種種問(wèn)題，指導讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
四、與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習中提升業(yè)務(wù)水平。
長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我認識到，只有加強學(xué)習才能與時(shí)俱進(jìn)，適應新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，XX年閱讀文獻200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識，工作能力有了很大提高。我總結工作經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在xx公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jì)，但是與領(lǐng)導的要求相比，還有一定的差距，主要表現在：
一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識還不夠豐富，需要進(jìn)一步強化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng )新意識還不能滿(mǎn)足管理工作的現實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng )新，在實(shí)踐中總結、提高，力爭為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇11
一學(xué)年即將結束，現將本學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
本學(xué)期閱覽室完成了以下工作：
一、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內容。
二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統計記錄，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。
三、安排好教師的閱覽時(shí)間，讓教師都滿(mǎn)意。
四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.
五、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補工作。
六、完成了全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。
七、做好學(xué)校各項工作檢查迎檢工作。
八、積極地參加學(xué)校的`各項集體活動(dòng)，如政治學(xué)習等。
九、做好室內衛生清掃工作，讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。
十、做好年度各類(lèi)刊物的訂閱工作。
以上的工作中，有可喜的一面，也有許多不足的地方，有待在今后的工作中不斷完善,根據學(xué)校的實(shí)際情況把教師閱覽室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
學(xué)校圖書(shū)館工作總結 篇12
圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識殿堂，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )園。所以我們應該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì )的運行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì )建設的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話(huà)，每周爭對這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì )議，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目
在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的.“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實(shí)行館際學(xué)習交流
古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎上做得更好，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習場(chǎng)所。
鑒于新校圖書(shū)館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習與積累的機會(huì )，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學(xué)習更多“示范性圖書(shū)館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野，也可以加強學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習關(guān)系。在相互間的取長(cháng)補短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機構也會(huì )變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒壷袑W(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)，包括市北高中、新中高級中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀(guān)和比較中的學(xué)習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。
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