教研員工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的教研員工作總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　本學(xué)期，中心學(xué)校教研室剛剛成立，本人擔任政史地教研員由于缺乏經(jīng)驗，本校工作事務(wù)較多，以致于工作開(kāi)展未能完全按計劃操作。但是在學(xué)校領(lǐng)導的指導、關(guān)心、支持下，也開(kāi)展了一系列具有實(shí)效性的教研活動(dòng)，具體工作匯報如下：

　　一、教研工作回顧：

　　1、組織教師集體備課，不斷提高教學(xué)技能。本學(xué)期，我們七年級政史備課組同年組的教師共同鉆研教材，研究學(xué)情，即結合學(xué)校的實(shí)際，研究切實(shí)可行的教法，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果。利用集體備課活動(dòng)時(shí)間，深入領(lǐng)會(huì )新課改的精神，用來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐，大家積極展示自己的教學(xué)技能；集體備課工作有計劃，過(guò)程有落實(shí)，結束有總結。每一次集體備課，組長(cháng)提前通知，大家積極性較高，教學(xué)設計新穎，討論發(fā)言熱烈，做到了肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出建議，認真整改。通過(guò)教學(xué)設計與聽(tīng)評課交流，教師的教學(xué)技能有所增強。

　　2、認真組織優(yōu)質(zhì)課評選，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期中心學(xué)校按片組織優(yōu)質(zhì)課選手的選拔工作，我在中學(xué)中負責西片選手的初選工作并認真落實(shí)，不流于形式。選拔之前，認真協(xié)調各校參評選手積極參選，制定詳細可行的評分細則。參選教師重視，

　　從態(tài)度上可以充分的肯定。每堂課都是精心設計，充分準備，有的老師經(jīng)過(guò)了多次試講，正式上課基本發(fā)揮出了自己的正常水平。從課堂教學(xué)來(lái)看，教學(xué)結構日趨合理，對新課改的理念也有體現，可以明顯的感受的老師們在不斷成長(cháng)、發(fā)展、提高。評委們認真負責，在完成自己繁重的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，堅持聽(tīng)評每一節課。并能給每個(gè)上課教師以客觀(guān)公正的評價(jià)。本次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習和交流。

　　3、積極參與中心學(xué)校組織的其他業(yè)務(wù)活動(dòng)。如開(kāi)學(xué)工作檢查、領(lǐng)導班子論壇、業(yè)務(wù)檢查、質(zhì)量檢測命題、各種形式的培訓等活動(dòng)，通過(guò)參加活動(dòng)，我本人開(kāi)闊了視野，更新了觀(guān)念，提高了自身素質(zhì)，但也感到了壓力，找到了自身的差距與不足。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、工作缺乏計劃性，隨意性較強。感覺(jué)各項工作較為零散，不能成為一個(gè)有機的系統。

　　2、工作的積極性不足，被動(dòng)接受的較多，創(chuàng )造性的工作較少。

　　3、在青年教師指導方面努力不夠，缺乏具體的措施與規劃。

　　4、工作中不夠重視細節，以致于有些工作組織、策劃顯得較為粗糙、不夠完美。

　　三、努力方向

　　1、制定切實(shí)可行的工作計劃并且認真執行。

　　2、虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，努力借鑒好的工作經(jīng)驗及做法。

　　3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。

　　4、促進(jìn)教師改進(jìn)教法，使其既體現新課改理念，又讓學(xué)生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學(xué)效果。

　　5、做好青年教師的培養工作，認真規劃，組織落實(shí)。

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