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個(gè)人綜合科工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的個(gè)人綜合科工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個(gè)人綜合科工作總結1
我于20xx年3月份進(jìn)入xxxxxx房地產(chǎn)股份有限公司工作,到現在已有三個(gè)月的時(shí)間了。這三個(gè)月里,在公司領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下和同事們的協(xié)助下,盡自己所能完成所承擔的各項工作和任務(wù),在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都有了一定的進(jìn)步,為以后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎,現在將三個(gè)月來(lái)的工作情況總結如下:
一、加強學(xué)習、提高個(gè)人素質(zhì)
第一、認真加強基本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。若要從事工程造價(jià)工作,必須具備牢固的基本預算知識,且需要通過(guò)造價(jià)管理部門(mén)的資格認證,于是我在業(yè)余時(shí)間參加了xxxx市建委教育中心舉辦的造價(jià)員培訓輔導班,并且參加了六月中旬河南省造價(jià)員資格認證考試。雖然目前考試成績(jì)尚未揭曉,但是憑著(zhù)學(xué)校牢固的專(zhuān)業(yè)知識及幾個(gè)月來(lái)踏實(shí)認真的學(xué)習,我相信已經(jīng)具備了作為一名合格預算員的基本水平。
第二、認真加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。能在綜合科這個(gè)高效率、高步伐、緊張有序的工作環(huán)境中實(shí)習工作使我感到非常榮幸。在科室領(lǐng)導及同事的熱心幫助下,我逐步學(xué)會(huì )了對乙方預算書(shū)的審核、與乙方預算人員交流對賬等日常業(yè)務(wù),另外在師傅周工的幫助指導下對小區室外的規劃設計方面也有了較深的理解和認識。
二、努力完成各項任務(wù)
在到單位的三個(gè)月時(shí)間里,通過(guò)領(lǐng)導和同事們的耐心指導,我慢慢熟悉了工作內容和步驟。在這三個(gè)月我在規定的時(shí)間內認真完成了以下幾項工作:
1、做xxxx秀苑6#8#住宅樓施工圖預算;
2、做xxxx秀苑3#住宅樓給排水、電氣工程預算,并與乙方預算員完成核對工作。
3、對xxxx錦苑室外道路、花池、及各項零星工程進(jìn)行現場(chǎng)審核,并完成錦苑室外工程及各項簽證的預算工作;
4、做錦苑南側圍墻、西側倒塌圍墻的簽證預算;
5、做秀苑7#9#住宅樓室外上水管道土建及安裝簽證預算;
6、完成xxxx錦苑室外停車(chē)位及景觀(guān)綠化設計施工圖;
7、完成xxxx秀苑7#9#住宅樓室外綠化施工方案圖;
8、做秀苑室外中心景觀(guān)方案示意圖等;
除此之外,目前正在進(jìn)行的工作有:
1、整理并進(jìn)一步完善秀苑6#8#住宅樓施工圖預算,并準確計算出該樓的銷(xiāo)售面積;
2、關(guān)注秀苑車(chē)棚的工程進(jìn)展,完成秀苑車(chē)棚預算;
3、做秀苑室外供水工程施工圖;并進(jìn)一步完善室外景觀(guān)配套方案;
4、秀苑室外供電方案
5、秀苑商業(yè)用房使用前景分析及施工圖改進(jìn)意見(jiàn)。
三、對工作的感性認識
在工作方面,雖然我所學(xué)專(zhuān)業(yè)和工作對口,但是,畢竟理論和實(shí)際不能完全吻合。剛開(kāi)始做預算的時(shí)候,對施工現場(chǎng)缺少認識。知識停留在理論層面,不清楚真正的.施工組織設計流程以及一些基本的施工常識,造成工作處在被動(dòng)狀態(tài),審核預算的時(shí)候經(jīng)常犯一些低級錯誤?剖翌I(lǐng)導和同事告訴我要多到施工現場(chǎng)熟悉情況。經(jīng)過(guò)在工地的一段時(shí)間,我才開(kāi)始對工程的概念有了了解,熟悉并喜歡上我的工作,對工作也從感性認識到理性認識。雖然我在日常工作中,錯誤百出,但是領(lǐng)導都給我了極大的寬容和理解,認真地幫助我分析問(wèn)題,教我如何解決問(wèn)題。對于自己所犯的低級錯誤,也深感懊惱不已,自己更需要清楚的認識到的是如何汲取教訓,避免問(wèn)題重復出現,讓各項工作都順利進(jìn)行,這才是自己最應該學(xué)到的。
從一個(gè)懵懂迷茫的剛入行的學(xué)生,到一個(gè)游刃有余、得心應手的專(zhuān)業(yè)預算人員,需要經(jīng)歷很長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中首要任務(wù)就是要努力學(xué)習、熟練掌握建筑工程基本知識,更重要的是多接觸建筑實(shí)體,多從實(shí)際的角度了解工程;始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習方面,我深知逆水行舟,不進(jìn)則退的道理,F在社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì ),尤其是技術(shù)和管理方面,知識更新非?。在房地產(chǎn)行業(yè)日新月異的今天,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電子預算化越來(lái)越發(fā)達,需要我們既不能丟掉施工圖手算的基本功,又要積極學(xué)習智能預算軟件,熟練掌握圖形算量、套價(jià)等專(zhuān)業(yè)技術(shù),這樣才能夠滿(mǎn)足工作需要,才可以勝任工程預算員的職位。
四、自身不足和需改進(jìn)的地方
這段時(shí)間以來(lái),在科長(cháng)和同事們的關(guān)心下,我取得了一定的進(jìn)步,但是距領(lǐng)導和同事們的要求還有不少的差距:
1、由于參加工作時(shí)間短,自身的業(yè)務(wù)水平能力還是不高,動(dòng)手能力也需要加強;
2、在工作中與領(lǐng)導和同事們的交流不夠,做事還是比較毛糙。特別是在預算工作中容易眼高手低、粗心犯錯。
在今后的工作中我將做到以下幾點(diǎn)進(jìn)一步的提高自己:
1、自覺(jué)加強學(xué)習,向身邊的同事和領(lǐng)導學(xué)習,逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、抽出更多的時(shí)間下工地,多在施工現場(chǎng)學(xué)習,將施工流程與工程造系統地價(jià)融為一體。
3、克服年輕氣躁,做到腳踏實(shí)地,提高工作主動(dòng)性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
總結這段時(shí)間的情況,感慨頗多。在綜合科和工程科各位領(lǐng)導及同事們的關(guān)懷與培養下,我逐步成長(cháng)起來(lái),但我知道這與公司領(lǐng)導的要求還有一定距離。因此在需要我做到在思想上與集體保持高度一致,嚴于律己、積極上進(jìn),充分融入到這個(gè)集體之中。要成為一名合格的公司人才,首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干,要不斷學(xué)習,不斷發(fā)展。要揚長(cháng)避短,不斷完善自己,提高自己的綜合素質(zhì)。在生活上,保持質(zhì)樸的生活作風(fēng),不一味追求享樂(lè ),始終樹(shù)立遠大的理想?傊,在今后的工作中,要繼續努力,克服自己的缺點(diǎn),彌補不足,力爭成為學(xué)習型、創(chuàng )新型、實(shí)干型兼備的新世紀人才,向公司交出滿(mǎn)意的答卷。
個(gè)人綜合科工作總結2
xxxx年高考,我校綜合科取得了較好成績(jì):800分以上4人,750分以上16人,700分以上82人,最高分854分,比去年高出36分,平均分561分,居xx市各縣中學(xué)之首.下面談?wù)劸唧w做法:
一、針對校情和學(xué)生實(shí)際,采取相應對策
根據本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,我們采取了卓有成效的復習方法,即教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習,就是常說(shuō)的“授之以漁”.具體做法是:(1)圍繞單元展開(kāi)知識網(wǎng)絡(luò ),設立主題,各個(gè)擊破,循序漸進(jìn)地教學(xué).(2)將學(xué)生引入一定的問(wèn)題情境中,注意知識遷移,激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維.(3)讓學(xué)生_探索,發(fā)現問(wèn)題.(4)以小組或三五成群為單位的協(xié)商、討論,進(jìn)行協(xié)作學(xué)習,學(xué)會(huì )解決問(wèn)題.(5)學(xué)習名校經(jīng)驗,我們向學(xué)生提出,在教學(xué)之余,從星期一至星期六分別安排綜合科六科的復習時(shí)間為各半小時(shí),確保學(xué)科平衡發(fā)展.
二、優(yōu)化教學(xué)手段,把握高考命題動(dòng)向
綜合科各位老師認真學(xué)習和研究教學(xué)大綱、考試大綱,吸取各方高考信息,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),用高中知識統領(lǐng)初中,精心選題、組題,題型、題類(lèi)體現了“大范圍、新情境、熱問(wèn)題,重基礎、偏能力”的要求,學(xué)科之間形成了知識網(wǎng)絡(luò )的交融,周末作業(yè)頻度對路,內容對路,梯度對路,思維方法對路,把握了四度.老師們勤下班,交叉輔導,管教又管導,及早做好了培優(yōu)轉差,措施得到落實(shí).老師們都能以身作則,多年上高三的.老教師不憑經(jīng)驗教學(xué),樹(shù)立終身學(xué)習思想,熱心培養年輕教師,做好傳、幫、帶工作.年輕教師虛心好學(xué),經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )教育中學(xué)習現代先進(jìn)經(jīng)驗,向他人學(xué)習,提升能力,成長(cháng)進(jìn)步快.從每一次出的試題看,經(jīng)認真研究切磋后,質(zhì)量一次比一次高,同時(shí)以計算機分析結果為導向,控制命題深難度,效果較好.教學(xué)過(guò)程中達到了四統一,即教學(xué)目標統一,重難點(diǎn)統一,進(jìn)度統一,單元過(guò)關(guān)統一.每場(chǎng)考試完后,對學(xué)生考后的試題,均做典型錯誤記錄,講評時(shí)及時(shí)糾正,好的給予表?yè)P,注意學(xué)生的自信心,充分挖掘潛能,激勵奮進(jìn).
三、反思教學(xué),精益求精
綜合科老師自覺(jué)地對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在每場(chǎng)考試后進(jìn)行面批面改,全面深入地冷靜思考和總結,自覺(jué)進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài),使學(xué)生得到更充分的發(fā)展.反思后則奮進(jìn),存在問(wèn)題就整改,發(fā)現問(wèn)題則深思,找到經(jīng)驗就升華.從教學(xué)反思中敢于懷疑自己,經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課交流,研究別人的教學(xué)長(cháng)處,有信心,能耐心,夠誠心.敢于和善于突破、超越自我,不斷向高層次邁進(jìn).通過(guò)學(xué)習比較,找出理念上的差距、解析手段、方法上的差異從而提升自己,形成了各自個(gè)性化的教學(xué)模式.
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自我入職以來(lái),在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在全體成員的幫助下,緊緊圍繞綜合科的中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務(wù),現作以簡(jiǎn)要總結:
一、強化職能,做好服務(wù)工作。
在過(guò)去的一年中,我的工作主要是負責綜合科的公文相關(guān)工作、合同檔案工作、相關(guān)薪酬社保工作等,一是上傳下達,將集團公司及中儲棉公司的公文及時(shí)呈報給領(lǐng)導,同時(shí)將領(lǐng)導的批示轉達到相應的科室或員工,將各科室的請示呈報給領(lǐng)導,經(jīng)批準后及時(shí)呈報給上一級公司;二是做好登記,將各類(lèi)文件分類(lèi)登記、將領(lǐng)導的批示登記在冊,以便于領(lǐng)導單位查閱:三是做好相關(guān)會(huì )議的通知工作;四是做好薪酬發(fā)放、社保繳納、檔案整理等工作。
二、強化形象,提高自身素質(zhì)。
為了做好各項工作,堅持嚴格要求自己,注重以身作則,講奉獻、樹(shù)正氣,以誠待人,樹(shù)立良好形象。一是注重思想建設講學(xué)習。始終把加強思想政治學(xué)習放在自身建設的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此,我特別注意黨政方面的基礎理論知識和與工作業(yè)務(wù)相關(guān)知識的學(xué)習,不斷提升自己的工作能力。二是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。綜合科工作最大的規律就是“無(wú)規律”,因此,正確認識自身的.工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲,從而保證了各項工作的高效進(jìn)行。
一年來(lái)我的工作雖然取得了一定成績(jì),但也存在一些不足,主要是思想解放程度還不夠,服務(wù)上還不夠,和有經(jīng)驗的同事比還存在一定差距。所以在今后的工作中,我一定認真總結自己在平時(shí)工作中的經(jīng)驗,努力克服可能出現的困難和自身的不足之處,努力把工作做得更好。
一是發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,勇挑重擔,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環(huán)境,在繁重的工作中磨煉意志,增長(cháng)才干。二是發(fā)揚孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強學(xué)習,勇于實(shí)踐博覽群書(shū),不斷積累,在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息,廣泛汲取各種“營(yíng)養”;同時(shí),講究學(xué)習方法,端正學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習效率,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養自己具有扎實(shí)的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力。三是發(fā)揚超越自我的精神。要打破長(cháng)期形成的心理定和思維定勢,勇于發(fā)現和糾正自己工作中的缺點(diǎn)錯誤,不斷調整自己的思維方式和工作方法,分階段提出較高的學(xué)習和工作目標,不斷追求,奮發(fā)進(jìn)取,以適應各項工作超常規、跳躍式發(fā)展的需要。
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新學(xué)年以來(lái),全面貫徹落實(shí)各級教育教學(xué)工作會(huì )議精神,堅持常規工作抓改革,創(chuàng )新工作抓突破,全面工作抓管理,以新課程改革為契機,以轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式為核心,以教育科研為先導,以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),理清教研思路,創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
一、繼續學(xué)習新課標,做好教學(xué)工作計劃,接觸新教材,做好新課程改革的準備工作。加強學(xué)習和培訓,轉變課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)和評價(jià)觀(guān),樹(shù)立以學(xué)生為中心,以能力為本位,以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為本的觀(guān)念,強化對新課程標準,新教材的學(xué)習研究,利用教研時(shí)間,老師們集中學(xué)習《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強對新課程標準的理解,并組織集中學(xué)習新課程課堂教學(xué)評價(jià)細則,老師們通過(guò)交流、學(xué)習、寫(xiě)心得、談體會(huì )、講感受,掀起一股學(xué)習新課標的熱潮。
二、教學(xué)管理趨于科學(xué),監督、管理、引導相結合。教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線(xiàn),教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,為此,我們采取借鑒與實(shí)際相結合的工作思路,從課程設置,教師教育思路的學(xué)習與業(yè)務(wù)進(jìn)修(教師進(jìn)修學(xué)習學(xué)校報銷(xiāo)往返車(chē)票)教學(xué)研究,學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),突破口,使各項工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,相互聽(tīng)課,聽(tīng)課要認真,評課要坦誠,管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,老師們形成了一個(gè)有戰斗力、凝聚力的集體。
三、教學(xué)常規有條不紊教育教學(xué)成績(jì)的取得不能一蹴而就,需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,因而每個(gè)環(huán)節都應腳踏實(shí)地的落實(shí)好,從制定20xx年教師工作計劃 、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、自習課的輔導、復習考試、教研與科研諸環(huán)節,定制度、扎落實(shí),學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,檢查每位教師聽(tīng)課情況,不定期和定期聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議,加強對教師業(yè)務(wù)檔案,學(xué)生檔案的管理,加強對教學(xué)教學(xué)校過(guò)于學(xué)生學(xué)習成績(jì)的考核評定,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校很抓單元、章節過(guò)關(guān)考試管理,利用每周三下午兩節課時(shí)間,學(xué)校統一組織各科單元過(guò)關(guān)考試,并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況,能力的培養情況,并取得了良好的效果,進(jìn)一步調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性和教師的'責任心,形成和教室內學(xué)生樂(lè )學(xué),燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍。
四、教育科研常抓不懈加強教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育觀(guān)念的有利保證,是探索教學(xué)規律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng )設符合學(xué)生實(shí)際的教法和構建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)中只要符合教育規律,什么樣的模式都可以為我所用,充分發(fā)揮了教師的主導作用,學(xué)生的主體作用,面向全體、因材施教、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,活動(dòng)是課堂的中心,創(chuàng )新是課堂的靈魂”。
五、強化“四室”建設與管理,普及實(shí)驗教學(xué)為了盡快普及實(shí)驗教學(xué),我們狠抓了實(shí)驗室建設,購買(mǎi)了大量藥品和實(shí)驗器材,添置了一批新圖書(shū)。硬件配備基本達標。同時(shí)我們還加強了規范化管理,做到了規章制度健全,實(shí)驗記錄、實(shí)驗報告完善,演示實(shí)驗開(kāi)課率達到95%以上,分組實(shí)驗開(kāi)課率達到85%以上,圖書(shū)室有專(zhuān)人管理,規章制度健全完善,師生借閱方便,圖書(shū)日均流量達100余冊;音、體、美器材目錄清楚,放置適當,管理完善;微機室清潔、條理、機器完好率100%。完好齊全的教學(xué)設施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
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