學(xué)校節能工作總結（精選15篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校節能工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校節能工作總結 1
節能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識。
回顧本次活動(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1、結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
1、以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的危害，倡導有利于保護環(huán)境的.生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。
因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
3、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。
有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。
學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能工作總結 2
根據上級有關(guān)部門(mén)的通知精神，我校于XX年度全面認真開(kāi)展了節能工作。為了使領(lǐng)導更好地了解我校節能工作的開(kāi)展情況，現將節能減排工作做如下匯報：
一、高度重視、全面開(kāi)展節能工作。
XX年度是學(xué)校全面開(kāi)展節能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張玉清校長(cháng)為組長(cháng)的節能減排組織機構，明確了各個(gè)成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開(kāi)展節能工作提供了保障。
責任分工
1、節水工作組：
有了以上一位教師的對學(xué)校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實(shí)現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。
2、節電工作組：
有了以上幾位教師所負責的學(xué)校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長(cháng)期不關(guān)燈，電腦和視頻投影等辦公設備長(cháng)時(shí)間待機現象，基本養成了人走關(guān)燈，關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節約使用辦公用品工作組：馬寶軍、李文伯、呂春雙
以上三位教師負責學(xué)校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學(xué)生節約用紙的事例層出不窮。
4、節能聯(lián)絡(luò )員：郭云豐、張艷芹
以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實(shí)和啟動(dòng)節能減排工作。
二、監管力度加強后，降能耗降速顯著(zhù)。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開(kāi)巡視工作，發(fā)現和制止各種人為浪費水、浪費電的.行為，比如長(cháng)流水、長(cháng)明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。
三、激勵評價(jià)，營(yíng)造了氛圍
一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為主體，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進(jìn)行了養成教育：如節約一滴水，一度電……，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開(kāi)用水用電的會(huì )議，明確節能職責，增強節能意識。
四、存在問(wèn)題。
節能目標沒(méi)能全部達到。
五、今后努力方向。
20XX學(xué)年度是學(xué)�？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現問(wèn)題的原因，爭取陸續采用先進(jìn)的節能手段、節能設備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學(xué)期使學(xué)校的節能降耗工作達到預期目標。
學(xué)校節能工作總結 3
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。我校將3月13日至17日是定為節能宣傳周，并開(kāi)展了一系列的節能宣傳活動(dòng)，積極引導廣大教師和學(xué)生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識�，F將活動(dòng)總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，把開(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實(shí)施，在13日xx17日期間安排了系列活動(dòng)，切實(shí)做好了學(xué)校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學(xué)校在開(kāi)學(xué)以來(lái)就緊扣“低碳”，開(kāi)展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區”德育教育活動(dòng)，先后進(jìn)行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式、詩(shī)歌演講賽、主題班會(huì )、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動(dòng)。3月中旬，為積極響應xx年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學(xué)校還號召全體教師少開(kāi)車(chē)多走路上班，并嚴格控制各辦公室開(kāi)空調的時(shí)間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學(xué)消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時(shí)間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。
三、開(kāi)展了低碳節能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)展了一次面向全校師生的.節能倡議活動(dòng)。
在3月13日升國旗儀式上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2、在基礎年級開(kāi)展了一次“低碳節能”為主題的調查活動(dòng)。
3、在校園內利用黑板報、廣播站開(kāi)展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創(chuàng )造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節能意識，豐富了節能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
4、組織各班發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì )。
6月15日的主題班會(huì )課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……、各班八仙過(guò)海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實(shí)效。
5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。
每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀律、衛生、環(huán)保等進(jìn)行量化打分，對教室內晴朗白天開(kāi)燈、無(wú)人時(shí)不關(guān)電扇等現象進(jìn)行批評扣分并及時(shí)通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生積極參與活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能的相關(guān)日常生活行為。
學(xué)校節能工作總結 4
20xx年xx月xx日至x日是20xx年全國節能宣傳活動(dòng)周，學(xué)區中心�！肮澞苄麄髦堋被顒�(dòng)方案的安排，并結合我校工作實(shí)際，精密?chē)@“節能伴我在校園，我把節能帶回家”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)情況總結如下。
一、領(lǐng)導重視、狠抓落實(shí)
在節能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我們就圍繞節能宣傳活動(dòng)安排，制定了宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)了全體教師會(huì )議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達學(xué)習了節能減排小組，集中學(xué)習了xx小學(xué)《20xx年“節能宣傳周”活動(dòng)方案》的'文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，要積極開(kāi)展教育活動(dòng)，并且活動(dòng)落實(shí)到責任人，從制度上促進(jìn)了節能工作的開(kāi)展。
二、制作板報，大力宣傳
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我們制作了節能宣傳板報，活動(dòng)期間擺放在本班明顯位置。以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢(qián)辦公經(jīng)費”為切入點(diǎn)，召開(kāi)節能減排主題班會(huì )，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
三、加強管理，落實(shí)監督
利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對日常節能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實(shí)。
節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車(chē)或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節能宣傳周活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節點(diǎn)、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
學(xué)校節能工作總結 5
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。學(xué)校決定從12月20——26日開(kāi)展為期6天的節能減排專(zhuān)題教育活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展的活動(dòng)情況總結如下：
一、成立教育活動(dòng)組織機構。
學(xué)校成立了以分管副校長(cháng)為組長(cháng)，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動(dòng)領(lǐng)導小組。專(zhuān)題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級組實(shí)施，由教導處負責組織考核各年級各班學(xué)生節能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團委會(huì )、班干部的作用。將這項活動(dòng)與“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)相結合，與城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、進(jìn)家庭相結合。
二、節能減排知識進(jìn)教學(xué)課堂，作為教學(xué)內容進(jìn)行補充。
要求班主任利用朝會(huì )課、班團隊課上一至二堂以節能減排為內容的專(zhuān)題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽(tīng)課記錄。重點(diǎn)向學(xué)生講明節能減排的重大意義及相關(guān)措施。
針對學(xué)校的浪費現象進(jìn)行教育，組織討論克服浪費的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節能減排與自己時(shí)時(shí)相關(guān)，以班級小主人、學(xué)校小主人、社會(huì )小主人的'責任感投入到節能減排活動(dòng)中去。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
三、校園節能減排文化氛圍濃。
學(xué)校團委會(huì )安排專(zhuān)人出環(huán)保節能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節能減排專(zhuān)題內容一期長(cháng)達15分鐘。各班出環(huán)保節能板報一期，開(kāi)展一次“節能杯”手抄報評選活動(dòng)，共評選出30份優(yōu)秀的節能手抄報。學(xué)校團委還組織開(kāi)展了一次“節能環(huán)保知識”有獎競賽活動(dòng)，向街道社區、家庭張貼節能宣傳知識單。
四、開(kāi)展節能減排獻計進(jìn)言活動(dòng)。
各班開(kāi)展了以“節能伴我在校園，我把節能帶回家”為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生交流討論節能的方法措施。向全體師生征集節能的金點(diǎn)子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節能的良好建議3條：宿舍樓使用節能燈;教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員;各處路燈改用聲控節能燈。
學(xué)校節能工作總結 6
遵照縣教育局要求，我校于20xx年6月11日6月17日開(kāi)展了以“抵制過(guò)度包裝，引領(lǐng)綠色消費”為主題的節能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節能型社會(huì )宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一是開(kāi)展了一次以“抵制過(guò)度包裝，引領(lǐng)綠色消費”。為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次環(huán)�？破罩R講座。我校舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強了學(xué)生的節能意識和責任意識。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì )共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
四是開(kāi)展了廢舊燈管、電池回收活動(dòng)。宣傳隨意丟棄廢舊燈管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性,突出節能活動(dòng)的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養節能意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
五是健全制度，加強管理。建立和健全相關(guān)制度，樹(shù)立教職工自覺(jué)愛(ài)護水電設施、節約一滴水、一度電的'意識。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”現象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養成人走燈關(guān)、水關(guān)，節約用水用電的良好習慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對辦公室、食堂、宿舍的水、電使用情況進(jìn)行檢查。我校通過(guò)在節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能工作總結 7
一、活動(dòng)目的
在全校開(kāi)展號召節能減排，大力宣傳和普及節能減排美化環(huán)境低碳生活節約資源，倡導餐廳，飯館實(shí)行低能量、低消耗、低開(kāi)支、低代價(jià)的低碳生活，享受綠色時(shí)尚生活，保護身邊環(huán)境，引導廣大學(xué)生從自己做起、從校園做起、從點(diǎn)滴做起，為形成節約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費模式，為發(fā)展綠色經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟和循環(huán)經(jīng)濟貢獻力量。
二、活動(dòng)口號
節能減排美化環(huán)境低碳生活節約資源
三、活動(dòng)單位
xx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月23日中午12:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
新大門(mén)的行政樓前集合，(活動(dòng)路線(xiàn)行政樓、14棟、丹鳳食堂、4棟、生物樓、金玉樓、信息樓)活動(dòng)路線(xiàn)
六、活動(dòng)流程
1、準備100頂帽子，100把掃把，4個(gè)垃圾簍，10把鐵鍬分發(fā)給參加活動(dòng)人員
2、邀請院團委有關(guān)部門(mén)部長(cháng)參加此次活動(dòng)
3、進(jìn)行簽名并留影
4、社聯(lián)主席孔亮做啟動(dòng)儀式，宣告此次活動(dòng)開(kāi)始
5、按照事先安排的路線(xiàn)開(kāi)始此次活動(dòng)(行政樓、14棟、丹鳳食堂、4棟、生物樓、金玉樓、信息樓)
七、活動(dòng)有感
xx年3月23日中午12：00，在xx學(xué)院新大門(mén)行政樓門(mén)前，xx學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )開(kāi)展了“節能減排綠色生活”校園清掃活動(dòng)，在社聯(lián)主席的講話(huà)中，在每個(gè)在場(chǎng)成員的熱烈掌聲中拉開(kāi)了帷幕。
院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )以其一貫的.宗旨和口號，本著(zhù)為環(huán)境保護作貢獻，為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，積極參與了本次活動(dòng)，我們的活動(dòng)主題為“節能減排美化環(huán)境低碳生活節約資源”。
我們此次活動(dòng)主要范圍是行政樓，丹鳳食堂，生物樓，金玉樓，信息樓，我們對各地點(diǎn)進(jìn)行了徹底的清掃，取得了很大的成果。在活動(dòng)中，參加活動(dòng)的成員不怕苦不怕累，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現了我院大學(xué)生的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)，從中我們看到了他們對環(huán)保的那份執著(zhù)，那份真誠與熱愛(ài)，看到了中國乃至世界的環(huán)保事業(yè)的光明前景。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們也清醒得認識到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)依舊沒(méi)有認識到環(huán)保的重要性，垃圾隨手亂丟，地上煙頭數不勝數等，給清掃工作帶來(lái)了一些困難。
我們此次活動(dòng)的最終目的不是為了清掃而清掃，更重要的目的是為了帶動(dòng)廣大同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，切實(shí)的提高同學(xué)們的環(huán)保意識，時(shí)刻注意自己的言行，作一個(gè)文明的大學(xué)生。環(huán)保是個(gè)永恒的話(huà)題，不論是現在還是將來(lái)，大事還是小事，都需要我們去關(guān)注，努力的保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。
本次活動(dòng)中也存在這一些問(wèn)題，例如：沒(méi)有考慮到所有會(huì )員的時(shí)間問(wèn)題，一些會(huì )員沒(méi)能夠按時(shí)參加此次活動(dòng)等;在人員分工上面不均衡，組織分工不是很明確。但我們會(huì )在今后的活動(dòng)中加以克服，使活動(dòng)組織的更加完善，更具有號召力、感召力。
我院現在正在爭創(chuàng )省級優(yōu)秀院校，是關(guān)系到學(xué)校日后發(fā)展的重要時(shí)刻。我們作為本校學(xué)生，又是學(xué)生干部，理所應當的要為學(xué)校的工作貢獻自己的力量，積極的宣傳節能減排，保護環(huán)境知識，積極號召廣大同學(xué)投身到此次活動(dòng)的浪潮中，同時(shí)也希望有更多的同學(xué)加入我們環(huán)保志愿者行列，共同祝愿母校在省級評建中取得佳績(jì)，勾畫(huà)更美的藍圖。
學(xué)校節能工作總結 8
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，教育和培養幼兒勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義
我們利用國旗下講話(huà)、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)幼兒積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”
組織幼兒把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了幼兒自我教育和管理的力度，班級設立“幼兒文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的.小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織幼兒到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，養成良好的節約習慣
結合我們幼兒園的實(shí)際，我們將幼兒日常節儉行為習慣養成納入到幼兒綜合評價(jià)中，有浪費行為的不能得到小獎勵，組織開(kāi)展幼兒“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵幼兒參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度
學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。推廣使用
節能的照明、采暖、電教等設備設施。把節約教育同安全教育一起作為學(xué)校教育和餐前教育的日常項目。
總之，自實(shí)施“厲行節約，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”活動(dòng)開(kāi)始，孩子們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進(jìn)了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng)，每位師生都在二十一世紀行動(dòng)構建節約型和環(huán)境友好型的社會(huì )做貢獻。
學(xué)校節能工作總結 9
根據上級通知精神，我校全面、認真地開(kāi)展了節能工作。為了讓領(lǐng)導更好地了解我校節能工作的發(fā)展，現將節能減排工作匯報如下：
一是高度重視，全面開(kāi)展節能工作。
今年是學(xué)校全面開(kāi)展節能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節能減排組織，明確了每個(gè)成員在節能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開(kāi)展節能工作提供了保障。
職責分工：
1、節水工作組
經(jīng)過(guò)一個(gè)多老師的維護修理，學(xué)校用水設備的日常監督管理，基本實(shí)現了無(wú)自來(lái)水、無(wú)自來(lái)水、不滴水、不漏水的現象。
2、節能工作組
隨著(zhù)上述老師負責的學(xué)校電氣設備的.維護、監督和管理，白天亮著(zhù)燈，長(cháng)時(shí)間不關(guān)燈的現象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長(cháng)時(shí)間等待的現象已經(jīng)基本消除，人們也基本養成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節約使用辦公用品工作組
以上三位老師負責學(xué)校辦公用品的使用、監督和管理。在他們的提示和監督下，老師和學(xué)生正在節省紙張。
4、節能聯(lián)絡(luò )員
以上兩位老師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能目標。確實(shí)，節能減排已經(jīng)全面實(shí)施和啟動(dòng)。
二是加強監管后，能耗明顯降低。
總務(wù)人員每天進(jìn)行定量檢查，發(fā)現并制止各種人為浪費水電的行為，如流水、點(diǎn)燈等。每棟樓的值班老師還負責監督大樓的水電消耗，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。通過(guò)全校的共同參與，基本形成了多層次監管的良好局面。
第三激勵性評價(jià)營(yíng)造了氛圍。
一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為中心，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的養成教育，如節約一滴水、用一次電、倡導大家從我做起、小事做起、倡導節約榮耀、浪費恥辱。定期召開(kāi)用水用電會(huì )議，明確節能責任，增強節能意識。
學(xué)校節能工作總結 10
為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀(guān)念，落實(shí)國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局和xx省人民政府機關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年公共機構節能宣傳周活動(dòng)的精神》精神，根據市教育系統在校園內開(kāi)展“依法節能、全面行動(dòng)”的要求，我校在x月x日至x日開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動(dòng)：
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)
我校成立了以黨政一把手為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。
1、學(xué)校針對自身特點(diǎn)嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴格審核采購經(jīng)費的同時(shí)，提倡采購高效節能、節水、環(huán)境標識產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應器開(kāi)水沖廁，避免不必要的浪費。學(xué)生使用的'水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學(xué)生節約用水。
3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作。將節能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細節。
二、認真開(kāi)展節能減排教育
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國旗下講話(huà)教育師生樹(shù)立節約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭創(chuàng )江蘇省義務(wù)教育現代化學(xué)校，我們全體師生更應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動(dòng)中培養節約意識，樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監處的專(zhuān)題教育、綠板報教育師生如何節能環(huán)保。
3、利用班隊課在全校開(kāi)展了“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動(dòng)。
4、教導處根據實(shí)際情況在師生中開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認真保管自己的教科書(shū)、教材等，在學(xué)期結束統一上交圖書(shū)室，循環(huán)使用，避免浪費。
5、德育處開(kāi)展了一次“節能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)生活體驗和社會(huì )實(shí)踐，撰寫(xiě)了節能科普征文。
三、積極組織開(kāi)展節能減排實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì )活動(dòng)基地。組織學(xué)生開(kāi)展以節能環(huán)保為主的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養成環(huán)保習慣。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節能環(huán)保意識增強了，節能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能工作。
學(xué)校節能工作總結 11
一、充分認識開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義
節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。我校于20xx年年7月就向學(xué)生宣傳開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，我校有1134人，搞好“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、積極開(kāi)展節能活動(dòng)
暑假之前，我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè)，設計一份“我為節能能源獻一策”的方案，并在家中進(jìn)行節能，空調調到26度，水循環(huán)使用，請家長(cháng)對孩子節約能源的行為進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)學(xué)后，我們將學(xué)生設計的方案收回來(lái)，進(jìn)行評比。開(kāi)展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評比。
我校作為垃圾分類(lèi)試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)始了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我們制訂了詳細的.活動(dòng)計劃，5月初進(jìn)行垃圾分類(lèi)有關(guān)知識的宣傳，各班自備回收垃圾的紙箱，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收。6月份進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識競賽，召開(kāi)垃圾分類(lèi)班會(huì )，出垃圾分類(lèi)板報。7月份進(jìn)行垃圾分類(lèi)征文和繪畫(huà)的比賽。11月份參加“減少垃圾，從我做起”城市生活垃圾分類(lèi)征文比賽，有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。攝影比賽有：有1人獲得一等獎，3人獲得二等獎，5人獲得三等獎，20人獲得優(yōu)秀獎。
三、積極參與創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市的工作
為積極響應、配合、支持和參與創(chuàng )建國家環(huán)境保護模范城市的工作，學(xué)校以“創(chuàng )�！睘橹骶�(xiàn)開(kāi)展了各種綠色環(huán)境教育，以創(chuàng )模宣傳板報、創(chuàng )模知識講座等形式大力營(yíng)造“創(chuàng )�！狈諊�。
我校組織學(xué)生參加了“我為創(chuàng )建環(huán)保模范城獻策”征文比賽，“我的美麗校園”明星片創(chuàng )作設計比賽和環(huán)保局舉辦的環(huán)保小作品制作大賽；參觀(guān)“創(chuàng )建環(huán)保模范城”的展覽，讓學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感，為“創(chuàng )建環(huán)保模范城”獻一策；我校還積極參加首個(gè)“無(wú)膠袋日”活動(dòng)。組織學(xué)生參加“國家環(huán)保中心的‘節能減排明星”活動(dòng)，帶學(xué)生到紡織實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，聽(tīng)公司領(lǐng)導介紹公司在節能減排方面采取的措施，取得的成就，撰寫(xiě)“節能減排明星”的新聞報道稿等。
這些活動(dòng)是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，立足于校內，走出校門(mén)，積極開(kāi)展和參與豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養和增強了學(xué)生的環(huán)保意識，以實(shí)際行動(dòng)大力支持和宣傳了我市創(chuàng )�；顒�(dòng)。
四、以新課改為契機，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著(zhù)
我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結合起來(lái)，在課程設置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章，把開(kāi)展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
我校強調教授基礎型課程的教師在各學(xué)科中均應注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。
學(xué)校節能工作總結 12
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)。
我校成立了以黨政創(chuàng )辦一把手為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高天然氣利用效率、減少污染物排放為核心，強化本校的節能環(huán)保意識，確立了嚴格的管理制度，實(shí)行如何有效的激勵政策，非常積極營(yíng)造節約型校園。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)極其豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中會(huì )，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活，每個(gè)人都應該危機意識、節約資源意識與環(huán)保意識，真正節能環(huán)保對及個(gè)人的意義。
三、積極組織技術(shù)革新開(kāi)展了節能減排實(shí)踐活動(dòng)。
一是開(kāi)展了幾次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的'宣傳教育工作，我校針對家長(cháng)心理特點(diǎn)，開(kāi)展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講起節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)伍健雄的重要意義。
二是廣泛開(kāi)展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過(guò)廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要就內容專(zhuān)題講座的環(huán)�？破罩R講座。本校聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強了學(xué)生的節能意識和責任意識。
三是官兵們實(shí)施了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì )共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、周?chē)h(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
節能四是進(jìn)行了一次裝配式知識競賽。進(jìn)一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學(xué)習和宣傳，學(xué)校結合加強和未成年人思想道德建設，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續發(fā)展”為內容的知識表演賽。
五是舉辦一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節能活動(dòng)的大背景、意義鼓勵和學(xué)生培植學(xué)生的節能意識，做到能源開(kāi)發(fā)連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
我校通過(guò)在節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天相當美好的生活，我們就除非節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。
樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境舊習的良好氛圍和風(fēng)氣，使行為規范學(xué)生樹(shù)立了較好的節能觀(guān)念和行為規范。大力推進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的言行環(huán)境保護行為。
學(xué)校節能工作總結 13
為營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動(dòng)建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，根據上級的有關(guān)指導精神，我校在節能減排工作上真抓實(shí)干，取得了一系列的成績(jì)，現做總結如下：
一、成立組織，建立規章制度。
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)節約資源、保護環(huán)境基本國策，我校校長(cháng)親自擔任校節能減排領(lǐng)導小組的組長(cháng)。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立一整套的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策。
二、加強宣傳，節能減排深入人心。
1、動(dòng)員全校師生積極參與建設節約型學(xué)校，牢固樹(shù)立節約意識，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的新風(fēng)尚。學(xué)校德育辦等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )課、板報、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設節約型學(xué)校的重要意義，普及節能知識，介紹節能方法，充分認識建設節約型學(xué)校的重要意義，增強做好建設節約型學(xué)校工作的自覺(jué)性，在全校營(yíng)造建設節約型學(xué)校的濃厚氛圍。
2、節能減排、環(huán)境保護是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育是重點(diǎn)內容。我校以新課改為契機，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結合起來(lái)，在課程設置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章，把節能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。充分利用學(xué)校的教育優(yōu)勢，學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)中充分利用課堂這一主陣地，把節能減排及環(huán)保納入課堂教學(xué)，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節能減排的意識。
三、細化措施，確保落在實(shí)處
1、要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感。
2、加大節電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制，根據需要開(kāi)啟照明燈；公共區域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。在使用電腦終端、傳真機、復印機、碎紙機、飲水機等辦公設備時(shí)，盡量減少待機時(shí)間，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。
3、節約用水。學(xué)�？倓�(wù)處加強用水設備的`日常維護管理，及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具。在使用非感應式自來(lái)水龍頭時(shí)，流量適中，不用時(shí)隨手關(guān)緊，避免“長(cháng)流水”現象發(fā)生。
4、節約辦公用品。根據實(shí)際工作需要，合理制定辦公設備配備標準，嚴格控制辦公設備采購，避免重復采購。全面推行辦公自動(dòng)化系統，提倡無(wú)紙化辦公。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。盡量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對使用過(guò)的信封、復印紙要進(jìn)行再利用，的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
5、根據實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)生用書(shū)的循環(huán)使用工作。
經(jīng)過(guò)全校上下的齊心努力，我校節能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發(fā)現了一些問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，在今后的工作中我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能減排工作
學(xué)校節能工作總結 14
為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的精神，教育和引導我校師生員工增強節能減排意識，組織和動(dòng)員各單位、各部門(mén)積極開(kāi)展節能減排工作，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，確保我校辦學(xué)健康、快速、可持續發(fā)展，并為引領(lǐng)社會(huì )樹(shù)立科學(xué)發(fā)展新風(fēng)尚、建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出積極貢獻，學(xué)校參與并積極開(kāi)始了節能減排學(xué)校行動(dòng)，在行動(dòng)中，理論結合實(shí)踐，在節能減排工作上做出了卓有成效的效果。
一、充分認識開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的重要意義
節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。我校師生達到兩千余人，每年消耗社會(huì )資源較多，開(kāi)展節能減排行動(dòng)，不僅能幫助廣大師生員工樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜資源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，而且能對我校的節能環(huán)保和綠色校園建設產(chǎn)生直接效益，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面協(xié)調可持續發(fā)展，意義重大，影響深遠。另一方面，我校要辦成基礎教育學(xué)校的排頭兵，必須培養能夠引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展的文明社會(huì )公民和建設人才，廣大師生更應在引領(lǐng)包括節能環(huán)保在內的社會(huì )新風(fēng)中率先垂范，這是我校義不容辭的社會(huì )責任。我們充分認識節能減排的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展好節能減排的各項工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步做出應有的貢獻。學(xué)校搞好“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且能幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、大力開(kāi)展節能減排宣傳教育活動(dòng)
將節能減排教育納入集體，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認識，增強節能環(huán)保的歷史責任感和強烈的憂(yōu)患意識，進(jìn)一步明確節能減排的必要性和緊迫性，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識和把握，牢固樹(shù)立節約意識、環(huán)保意識和效益意識。要利用校內媒體，開(kāi)辟“節能減排學(xué)校行動(dòng)”專(zhuān)題，大力傳播節能環(huán)保知識，積極策劃宣傳兄弟學(xué)校節能減排行動(dòng)工作開(kāi)展比較好的經(jīng)驗與做法，營(yíng)造節能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節能環(huán)保成為全體師生員工的自覺(jué)行為，成為我校的一項日常工作。
1、學(xué)校教師率先垂范。把節能減排作為“作風(fēng)建設與管理效益、學(xué)校改革”的重要內容;節能減排行動(dòng)實(shí)踐性很強，需要我們身體力行地將其貫穿到具體工作之中;全體教師以身作則，積極參與到以節資、節電、節水、節約辦公用品為重點(diǎn)的節能降耗活動(dòng)。
2、有計劃地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng)。廣大師生從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環(huán)境的使者。工會(huì )、共青團、大隊部組織從細節抓起，以活動(dòng)為載體，幫助教職工和學(xué)生樹(shù)立良好的節約、環(huán)保行為習慣。教師、干部、職工以身示范，隨時(shí)隨地有意識地教育、引導和提示學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識、養成節約習慣。
三、健全節能環(huán)保制度，強化節能環(huán)保管理
做好學(xué)校發(fā)展和校園建設總體規劃的調整工作，加強基本建設、維修改造及日常工作、學(xué)習、生活運行過(guò)程中的節能環(huán)保管理。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、節約用水。水龍頭盡量開(kāi)小，避免長(cháng)流水現象發(fā)生，經(jīng)常檢查供水設備，重點(diǎn)巡查監管各樓公共衛生間等重點(diǎn)用水部位;及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，發(fā)現自來(lái)水管、設備出現問(wèn)題及時(shí)反映以減少損失;提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。
2、節約用水。減少照明系統電耗，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”現象，合理設置空調溫度，提倡下班前一小時(shí)關(guān)閉空調，減少辦公設備耗電，下班前關(guān)閉電源，避免長(cháng)時(shí)間待機，提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅使用節能燈具。
3、節約辦公用品。對計算機、打印機、數碼相機、復印機、空調、傳真機等辦公設備要實(shí)現資源有效利用和共享;計算機、傳真機、復印機等設備盡量減少待機時(shí)間，下班后必須斷電;要積極推行無(wú)紙辦公，充分利用網(wǎng)絡(luò )辦文，減少紙質(zhì)文件傳遞，嚴格控制紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報等印刷數量，提倡在電子媒介上修改文稿;積極提倡修舊利廢，提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用數量;杜絕使用辦公電話(huà)聊天或撥打信息臺。
4、加強資源綜合利用。學(xué)�；A設施建設要以資源綜合利用為原則，科學(xué)規劃，優(yōu)化設計方案;強化節約意識，細化施工過(guò)程管理，降低工程造價(jià)，提高投資效益;加強后期運行、使用管理，保證工程建成后盡早發(fā)揮使用效益;積極引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，采用節能型建筑結構、材料、器具和產(chǎn)品，提倡修舊利廢;大型儀器設備更新要反復論證、科學(xué)決策，避免重復購置等浪費現象;把大型儀器設備能源消耗和排放作為大型儀器設備購置論證的重要指標，對消耗和排放超過(guò)規定標準的大型儀器設備實(shí)行一票否決;強化使用管理，提高設備使用效益;合理消費，杜絕鋪張浪費。精簡(jiǎn)會(huì )議，控制會(huì )議數量，并遵循勤儉辦事的原則，在舉辦各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)和接待時(shí)，杜絕重形式、講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費現象;積極推進(jìn)各項管理改革，形成促進(jìn)節能環(huán)保的新機制，建設綠色校園、可持續發(fā)展校園。
5、減少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和購物塑料袋，以減少白色污染，凈化學(xué)校環(huán)境。每學(xué)期學(xué)校大隊部都開(kāi)展以環(huán)保為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生增強環(huán)保和節能減排意識。
6、校園好管家項目合理運用。學(xué)校開(kāi)展了校園好管家節能減排項目的實(shí)施，通過(guò)合理分析，科學(xué)總結，對學(xué)校各種資源進(jìn)行整合，并將資源進(jìn)行可利用和節約利用，最后達到將各項學(xué)校資源都能夠合理利用，節能減排。
四、開(kāi)發(fā)綠色課程，將節能減排教育融入到學(xué)科教學(xué)中
課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行節能減排教育主要渠道，確定了“以教材為載體，以教科研為先導，以課堂切入點(diǎn)，以素質(zhì)教育為目標”的教育教學(xué)思路，滲透到各科教學(xué)中。教師結合學(xué)科的特點(diǎn)和新課程標準的要求，挖掘教材中相關(guān)的.因素，制定學(xué)科節能減排教育計劃及年級環(huán)境綜合教育計劃，每學(xué)期結合教育主題，開(kāi)展教育研討活動(dòng)、教師經(jīng)驗交流及節能減排教育成果展示活動(dòng)，是節能減排教育的實(shí)施最直接、最行之有效的方法。
確立了“發(fā)揮科研優(yōu)勢、促進(jìn)課程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的工作思路，并結合我校的辦學(xué)特色，建立起以相關(guān)教育項目為龍頭，以省市級科研課題為主體，以校級課題為基礎的科研網(wǎng)絡(luò )，使科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生的可持續發(fā)展服務(wù)。
開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)、建設節約型校園是建設節約型社會(huì )的有機組成部分，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養合格人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行高校社會(huì )責任的需要。學(xué)�！肮澞軠p排學(xué)校行動(dòng)”旨在讓每一個(gè)師生都做勤儉節約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓“節約”在校園蔚然成風(fēng)。讓每位師生都能從自身做起，從小事做起，讓大家的行動(dòng)為這個(gè)社會(huì )的可持續發(fā)展做出最大的努力，讓我們天更藍，水更清，讓我們節約一切資源，為我們可愛(ài)的家園增添更加靚麗的色彩。
學(xué)校節能工作總結 15
為了更好的貫徹上級“節能減排”工作精神，培養學(xué)生健康良好的行為習慣，從小樹(shù)立節約意識，“小手拉大手”，共同營(yíng)造良好社會(huì )氛圍，推動(dòng)建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的建設，學(xué)校開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視，狠抓制度規范建設
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，各科室領(lǐng)導為組織的節能減排領(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動(dòng)有監督、效果有反饋機制。同時(shí)健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規范，從崗位職責上立規矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節能減排”理念規劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個(gè)老師的工作過(guò)程中。
二、主題活動(dòng)，重塑學(xué)生綠色行為
1．加強節能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊會(huì )、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向學(xué)生宣傳節能減排知識及措施等，通過(guò)跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個(gè)一（節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙）”活動(dòng)開(kāi)始，做“綠色生活達人”；結合學(xué)校采用空調取暖的現狀，我們開(kāi)展了“溫暖的24度”活動(dòng)，要求教室內空調溫度開(kāi)到24度，即溫暖又節能，還避免了室內個(gè)溫度大導致學(xué)生感冒的發(fā)生。
2．積極開(kāi)展節能減排主題實(shí)踐活動(dòng)。我們本著(zhù)節能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統的實(shí)踐活動(dòng)注入節能減排元素。
�。�1）開(kāi)展各項評比活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣。我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣，主動(dòng)撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的.習慣的習慣養成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛生制度，使學(xué)生養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣；我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生的標準中加入“環(huán)�！币�，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈；開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理、廢舊電池回收活動(dòng)等。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）結合節假日，開(kāi)展環(huán)境教育。在植樹(shù)節、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我們燕柳“小義工”先后開(kāi)展“了匯聚愛(ài)心 溫暖你我” 燕柳“小義工” 文明在行動(dòng)、“節水護水 從我做起” ——燕柳“小義工”節水宣傳實(shí)踐活動(dòng)、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達人” ——世界地球日主題活動(dòng)、“低碳過(guò)中秋，從月餅盒再開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始”主題活動(dòng)、“參觀(guān)供暖設施，節能從我做起”主題活動(dòng)等。
我們還注重在傳統節日中注入環(huán)保元素。如在中秋節中，我們開(kāi)展“低碳過(guò)中秋 從月餅盒再開(kāi)發(fā)利用開(kāi)始”主題活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區居民祝福節日，做成“七巧板”做為節日禮物送給社區小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書(shū)拍賣(mài)會(huì )”等項目，在培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)，養成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動(dòng)。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開(kāi)展“小手拉大手”節能減排進(jìn)家庭活動(dòng)。我們先后組織實(shí)施了撰寫(xiě)“我的低碳生活計劃書(shū)”活動(dòng)、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)、“我的家庭我扮靚”活動(dòng)、“我的社區我扮靚”活動(dòng)、“家庭消耗能源大調查”活動(dòng)等，將“四節四不”，即“節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買(mǎi)零食、不亂扔學(xué)習用品”，洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭、用完電器及時(shí)關(guān)閉并及時(shí)拔插銷(xiāo)等，舉辦節能減排手抄報和征文比賽等，使學(xué)生時(shí)時(shí)想著(zhù)環(huán)保、處處做到節約，并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)家庭成員和周?chē)娜斯餐袆?dòng)，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導學(xué)生從小養成“節能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協(xié)力創(chuàng )建和諧可持續發(fā)展的國家。
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