學(xué)校綜合治理工作總結通用
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的學(xué)校綜合治理工作總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校綜合治理工作總結通用1
暑假期間制定了教師一年和三年的成長(cháng)規劃，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)指明了方向。制定符合我校特點(diǎn)的教科研工作計劃及各個(gè)備課組的計劃。
一、計劃開(kāi)展
1結合縣教研室開(kāi)展的“每天讀書(shū)一小時(shí)”活動(dòng)，我校組織開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用每天的晨讀、午誦時(shí)間引導學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。同時(shí)每周從語(yǔ)文課中擠出一節課開(kāi)展課外閱讀的交流活動(dòng)。
4、組織校園讀書(shū)節活動(dòng)，引發(fā)親子共讀的倡議書(shū)，并為學(xué)生和家長(cháng)列出了供閱讀的書(shū)目。結合讀書(shū)節開(kāi)展了演講、講故事、三字經(jīng)、詩(shī)文和童謠誦讀比賽。
6、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�1）校內公開(kāi)課，每位教師根據學(xué)校的公開(kāi)課安排表，上課前將自己的公開(kāi)課教案發(fā)到學(xué)校的'共用郵箱，課后寫(xiě)出針對本課的教學(xué)反思。同時(shí)，教導處根據教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行當堂檢測，并反饋檢測結果。
�。�2）組織骨干教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)競賽和課堂展示活動(dòng)。
7、制定教師教科研月度考核細則，每月按要求對教師進(jìn)行量化考核。
8、組織教師進(jìn)行提升業(yè)務(wù)能力和水平的學(xué)習。
�。�1）參觀(guān)xx外國語(yǔ)學(xué)校；
�。�2）邀請xx鎮中心小學(xué)赴香港考察的教師來(lái)我校做講座，共同探討教育國際化的問(wèn)題；
�。�3）邀請xx省特級教師王兆正來(lái)我校做講座；
�。�4）組織教師參加各類(lèi)觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng)，要求外出學(xué)習的教師要做到“四個(gè)一”：完成一份學(xué)習心得，做一次學(xué)習匯報，帶回一份資料，上一節公開(kāi)課。
9、制定各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，并在課堂中付諸實(shí)施，不斷總結優(yōu)化。
10、開(kāi)展全校所有學(xué)生家長(cháng)進(jìn)校園聽(tīng)課評課及觀(guān)摩國學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》表演。
11、開(kāi)展各類(lèi)學(xué)科競賽，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。如寫(xiě)字比賽、語(yǔ)文百詞無(wú)差錯比賽、數學(xué)口算比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、繪畫(huà)比賽等。
二、取得的成績(jì)
本學(xué)期在廣大教師的勤奮努力下，我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發(fā)表論文8篇，在國省市縣各級各類(lèi)論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎；在省市縣優(yōu)秀課競賽中獲一二三等獎?dòng)?2人次；縣級公開(kāi)課2人次；主持或參與課題研究5個(gè)；在縣教師基本功競賽中一人或二等獎；發(fā)表新聞通訊9篇；指導學(xué)生發(fā)表作品4篇。
本學(xué)期校長(cháng)室和教導處的領(lǐng)導下雖然開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，內容雖然也豐富多彩，取得了一些成績(jì)，但離國際學(xué)校的要求還很遠。主要是靜校教研的實(shí)效性得不到保證，有一種流于表面的形式；課堂教學(xué)中“三性”未能很好的體現；課外閱讀還不夠深入；課題研究還未開(kāi)展；教師論文寫(xiě)作的水平還有待提高。
三、新學(xué)期謀劃
1、加強“靜校教研”實(shí)效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點(diǎn)放在同課異構的研討以及教材研讀上。
2、繼續打造我校各學(xué)科的課堂教學(xué)模式，不斷研究細化，優(yōu)化。
3、將課外閱讀向縱深方向推進(jìn)。繼續開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，將課堂教學(xué)與課外閱讀有機的結合起來(lái)。
4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優(yōu)秀課題。
5、提高教師的綜合素養，培養一專(zhuān)多能的教師。
6、制定教師教科研獎勵細則，通過(guò)激勵的手段激發(fā)教師的各方面的潛能，重點(diǎn)放在論文寫(xiě)作和課堂教學(xué)上。
7、繼續執行“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”的學(xué)習原則，以此提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平。
學(xué)校綜合治理工作總結通用2
我校綜治安全工作在主管局和鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，在全體師生共同努力下，取得較好的成效，現做如下總結：
一、主要工作
堅持以維護校園安定穩定為中心，學(xué)校安全管理人性化，安全工作全員參與、全員擔當。學(xué)校成立了平安先行校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，制定了創(chuàng )建三年規劃和年度實(shí)施方案，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作，貫徹“一崗雙責”制，層層簽訂責任書(shū)，做到職責明確，責任到人。認真貫徹執行國家省市縣關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求。對學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的全程監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(cháng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信、電話(huà)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、上門(mén)家訪(fǎng)等形式，把采取的措施和要求及時(shí)向家長(cháng)通報，爭取家長(cháng)的配合與支持。落實(shí)日常管理工作。每天組織好放學(xué)路隊、彎道口執勤、佩戴�？�，炎熱、暴雨天氣做好預防溺水工作。遇到寒冷天氣，做好防寒保暖工作，值班行政、生指、教師增加夜間值班、夜間點(diǎn)名、巡查等管理工作。在規范學(xué)生請假手續、特別路段護送、交通安全、飲食安全、安全專(zhuān)項教育活動(dòng)等方面老師們做了大量工作。具體表現在以下四項工作有了新的變化：
1、新搭建了一個(gè)平臺：搭建一個(gè)平安校園建設宣傳平臺。校園門(mén)口新建平安校園文化宣傳長(cháng)廊，結合學(xué)�！昂汀蔽幕ㄔO，向學(xué)生及家長(cháng)宣傳平安校園知識。并以此為依托，推動(dòng)平安校園主題班會(huì )、安全知識主題演講比賽活動(dòng)的開(kāi)展。新建設了兩支隊伍：在鄉綜治辦、公安派出所大力配合下組建校園內部安保隊伍、社會(huì )巡防群治隊伍，分別負責校園內、校園外安全巡查及安全保衛工作。
2、突出抓好三類(lèi)重點(diǎn)：一是抓主動(dòng)整治。整頓校園周邊秩序。深入開(kāi)展校園周邊突出問(wèn)題專(zhuān)項整治活動(dòng)，對校園周邊場(chǎng)所每月集中清理整頓一次，營(yíng)造良好的周邊治安秩序。整改校園安全隱患。全面排查校園治安安全、校舍安全、危險物品安全、消防安全、用電安全、道路交通安全等方面的隱患并限時(shí)整改。整治涉校違法犯罪。圍繞涉校警情、案情，定期分析研判，圍繞校園斗毆、宿舍盜竊等治安問(wèn)題，分階段開(kāi)展主動(dòng)整治；二是抓主動(dòng)防控。加強校園周邊巡防。在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，轄區派出所全面落實(shí)見(jiàn)警車(chē)、見(jiàn)警燈、見(jiàn)警員的“三見(jiàn)”工作制，主動(dòng)管控涉校重點(diǎn)人員。圍繞校園周邊易肇事肇禍精神病人、有暴力傾向、對社會(huì )不滿(mǎn)人員以及社會(huì )閑散青少年等重點(diǎn)人群，落實(shí)排查管控措施及管控責任人。主動(dòng)化解涉校矛盾糾紛。圍繞涉校矛盾糾紛，強化民警與學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系和信息共享，形成公安、學(xué)校、家長(cháng)三方協(xié)同的調處模式，確保矛盾糾紛得到及時(shí)有效化解；三是抓軟硬件建設。加強人防、物防、技防、制度防、意識防建設。加大投入，強化硬件建設。在校園周邊新增9處震蕩帶（減速帶），安裝交通凸鏡3個(gè)，改建通透式圍墻200米，校門(mén)口前方和東面三岔路口各拓寬1米。校園內繼續完善心理文化長(cháng)廊建設，培養學(xué)生健康的心理。突出校園“和”文化特色，以濃厚的“和”文化熏陶師生，推動(dòng)師生安全意識的形成。校園內新添置24路探頭。加大了滅火器配備力度和專(zhuān)業(yè)護理，添置一批保安器械和保安服飾，樓家小學(xué)配備了滅火器。校園內門(mén)、窗、講臺、課桌凳、學(xué)生床鋪等完好整潔、美觀(guān)。
3、進(jìn)一步完善五項機制：一是完善聯(lián)合整治機制。鄉綜治部門(mén)統一組織協(xié)調相關(guān)部門(mén)，結合轄區實(shí)際，鄉綜治辦、安辦、公安派出所與學(xué)校聯(lián)手，適時(shí)開(kāi)展聯(lián)合檢查整治；二是完善警校聯(lián)防機制。整合鄉巡防群治力量與校園內部安保力量，實(shí)行聯(lián)勤聯(lián)防，實(shí)現路面巡防、視頻巡查與校園內部門(mén)衛值守、內部巡查的整體布防、互聯(lián)互通；三是完善風(fēng)險隱患排查機制。加強涉校矛盾糾紛、安全隱患等不穩定因素的排查；加強對師生思想動(dòng)態(tài)的掌握了解；四是完善應急處突機制。制定應急處突預案，進(jìn)行應對暴恐和突發(fā)事件演練，提升應對能力；五是完善校園高峰勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制。在每周一上午、周五下午，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的重點(diǎn)時(shí)段，加強對接送學(xué)生車(chē)輛的監督檢查和管控，維護學(xué)生出行安全。
4、學(xué)生安全行為得到進(jìn)一步規范：根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，生理心理發(fā)展特征和學(xué)校實(shí)際，有計劃、有組織、有目的`地進(jìn)行安全行為養成訓練。在交通方面，要教育學(xué)生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、車(chē)況不良及低速載貨汽車(chē)、拖拉機等不符合安全標準的車(chē)輛。在課間方面，要教育學(xué)生上下樓房時(shí)走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不高聲尖叫，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶(hù)，不攀爬管道；在學(xué)生放學(xué)時(shí)，組織學(xué)生排成路隊，值日教師彎道執勤等。在法紀方面，要教育學(xué)生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架斗毆，不向他人索要財物。在防火方面，要教育學(xué)生不攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進(jìn)校。不在宿舍內私自安裝電源插座，不私接電線(xiàn)，不點(diǎn)蠟燭，不使用明火，不在校內或野外玩火。在防溺水方面，要教育學(xué)生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。在課余方面，要教育學(xué)生不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性游戲室、網(wǎng)吧、等未成年人不宜入內的場(chǎng)所。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生安全行為教育，有意識地引導學(xué)生踐行安全行為，規范安全行為。
二、工作成效
一年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全責任事故、無(wú)師生違法犯罪行為、無(wú)非正常死亡現象。過(guò)去的一年，也存在一些問(wèn)題值得我們反思，比如：六年級個(gè)別學(xué)生思想走極端，體育器材傷到學(xué)生，學(xué)生之間鬧矛盾受傷，寄宿生物品被偷盜等等。
三、今后思路
今后，我們將繼續堅持“預防在先，狠抓落實(shí)”的安全工作思路，防范為先、突出重點(diǎn)，實(shí)施“一崗三責”（安全是根，文明是眼，質(zhì)量是魂）。各部門(mén)、年段、班級密切協(xié)作，管、查、改多措并舉，始終把校園綜治安全工作擺在突出重要的位置，確保校園師生平安和諧。
學(xué)校綜合治理工作總結通用3
過(guò)去的一年，我校的社會(huì )治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)教育局、中心�！熬C治”工作的有關(guān)文件精神，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理規范化、學(xué)校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了我校教育的改革和發(fā)展。同時(shí)圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，在切實(shí)維護校園穩定確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績(jì)。
一、健全機構，強化領(lǐng)導
學(xué)校首先成立了以校長(cháng)掛帥的“綜治”工作領(lǐng)導小組，并按上級主管部門(mén)的要求進(jìn)行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領(lǐng)導責任制。
1、建立健全了我校社會(huì )治安綜合治理工作機制，成立了以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，部門(mén)負責人為成員的“綜治”安全工作領(lǐng)導小組。
2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，成立了專(zhuān)項工作組：學(xué)校安全保衛工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組；
3、認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )安全工作的有關(guān)法律法規及相關(guān)文件精神，組織各安全領(lǐng)導組和廣大師生員工認真學(xué)習上級“綜治”工作的文件，領(lǐng)會(huì )文件精神，明確分工，切實(shí)貫徹執行。
二、完善“綜治”工作規章制度，落實(shí)各項管理職責
1、建立健全了各種組織機構，實(shí)行專(zhuān)人負責制。
2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動(dòng)安全管理制度、學(xué)校食品衛生監督制度、師德師風(fēng)管理制度、門(mén)衛制度等。做到各項工作、各個(gè)部門(mén)有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績(jì)考核掛鉤。
3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學(xué)校綜治主任管理。
三、強化學(xué)生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力
1、在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“五有五無(wú)”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步），五無(wú)（地上無(wú)痰跡，墻上無(wú)污痕，桌
面無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角）。這“五有五無(wú)”是我校根據“中學(xué)生日常行為規范”提出來(lái)的，很具有時(shí)代特征，從學(xué)習、勞動(dòng)、衛生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進(jìn)行要求。開(kāi)學(xué)的第一周就在大會(huì )上提出“五有五無(wú)”，要求每位同學(xué)從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學(xué)都成為掌握學(xué)習方法、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護清潔衛生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺(jué)守紀的好學(xué)生。
2、制訂班級公約。開(kāi)學(xué)初，每個(gè)班根據本班實(shí)際情況，學(xué)生們制訂了班級公約，利用公約來(lái)檢查自己的學(xué)習，約束自己不良的言行。學(xué)校主要負責安全的同志還根據學(xué)�！熬C治”工作的特點(diǎn)，下發(fā)了一些關(guān)于禁止上網(wǎng)、禁止在室內打鬧。
3、制訂了文明班級評比細則和衛生責任制度，設立了校園值周管理崗。發(fā)揚成績(jì)，糾正不良行為。
四、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)
1、突出安全工作重點(diǎn)，防范事故發(fā)生。
我校為了確保學(xué)生的人身利益和學(xué)校財產(chǎn)安全，學(xué)校采取了積極相應措施，使學(xué)校安全工作得到了落實(shí)。
�。�1）進(jìn)一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。
�。�2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生中開(kāi)展自救、互救的演練活動(dòng)。
�。�3）加強對學(xué)生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點(diǎn)部位的監測和管理。
�。�4）加強了門(mén)衛工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進(jìn)入學(xué)校的閑雜人員。
�。�5）認真清查校內和學(xué)生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
�。�6）做好了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育和防護工作。
�。�7）做實(shí)學(xué)生課間、課余休息的安全工作。
�。�8）做好了衛生防疫工作，加強了對食品衛生和傳染病的監測和預防。
2、依法治理校內外環(huán)境。
�。�1）充分利用校園內現有計算機網(wǎng)絡(luò )資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件和機會(huì )，教育學(xué)生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性的.網(wǎng)吧觀(guān)賞、上網(wǎng)。
�。�2）開(kāi)展了為“中華之崛起而讀書(shū)”和讀好書(shū)的活動(dòng)，開(kāi)放圖書(shū)室，為學(xué)生
提供了讀書(shū)的機會(huì )，禁止不良或有害讀物在校內傳播。
�。�3）加強了對小賣(mài)部的監管，杜絕三無(wú)產(chǎn)品和過(guò)期變質(zhì)食品進(jìn)入小賣(mài)部，保證了學(xué)生購買(mǎi)到滿(mǎn)意、放心、安全的商品。
�。�4）加強了考風(fēng)考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。
3、協(xié)調各方關(guān)系，注重學(xué)校周邊環(huán)境。
�。�1）做到了隨時(shí)注意和掌握學(xué)校周邊情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告。
�。�2）積極配合公安做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學(xué)習、生活創(chuàng )造了良好的環(huán)境，學(xué)校無(wú)重大案件和事故發(fā)生。
�。�3）扎實(shí)做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實(shí)行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發(fā)展和穩定的關(guān)系。
一年來(lái)，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿(mǎn)完成了上級交給的工作任務(wù)。全校無(wú)一起火災，無(wú)一起交通事故，無(wú)一起被盜，無(wú)一起食物中毒事件，無(wú)一人信仰邪教，無(wú)吸毒販毒事件，無(wú)一人越級上訪(fǎng)及其他重大事故發(fā)生。師生中無(wú)違法犯罪現象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭先，學(xué)校展現出一派祥和、安定的工作局面。
學(xué)校綜合治理工作總結通用4
為貫徹落實(shí)中央和省、州、市關(guān)于加強校園周邊環(huán)境整治工作有關(guān)文件精神，維護學(xué)校及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活環(huán)境，根據市教育局安全工作部署，結合我校周邊的實(shí)際，特制定20xx年學(xué)校周邊治安綜合治理工作計劃。
一、指導思想
以創(chuàng )建“平安校園”為目標，大立開(kāi)展校園周邊治安綜合治理工作，嚴厲打擊侵害師生人生安全的治安案件和破壞校園治安等各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，有效排除校園周邊各種安全隱患，健全和完善校園周邊環(huán)境的長(cháng)效管理機制，確保校園周邊道路暢通，設施安全，治安良好。
二、加強領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張官明豬場(chǎng)坪鄉丫口寨小學(xué)校長(cháng)
副組長(cháng)：彭朝元豬場(chǎng)坪鄉丫口寨小學(xué)安全分管員
成員：各班班主任及科任教師
三、具體工作
1、加強門(mén)衛管理
門(mén)衛工作是學(xué)校文明窗口，校園治安的重要關(guān)口，因此，門(mén)衛應忠于職守，對外來(lái)人員及各種車(chē)輛進(jìn)行詢(xún)問(wèn)盤(pán)查，落實(shí)來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記制度，對無(wú)理取鬧、不聽(tīng)勸阻的要及時(shí)上報學(xué)�；驁缶幚�。做好校園內和校門(mén)口周邊治安工作，杜絕外人無(wú)故進(jìn)入校園及預防滋擾學(xué)生的現象發(fā)生，使校門(mén)口真正成為維護學(xué)校安全的首要防線(xiàn)，確保校園內外治安穩定。
2、集中整治校園及周邊治安秩序
主動(dòng)與鄉派出所、村治保主任聯(lián)系加強對學(xué)校周邊的巡邏控制，切實(shí)維護師生的合法權益；協(xié)助職能部門(mén)嚴厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，依法嚴懲侵害師生和侵擾學(xué)校的流氓惡勢力，堅決鏟除校園周邊存在的“黃、賭、毒”等社會(huì )丑惡現象；在校園周邊增強巡邏力度，防止攔路搶劫、敲詐和傷害師生的校園暴力案件發(fā)生。
3、集中整治校園及周邊交通秩序
要積極配合交管部門(mén)維護學(xué)校周邊交通秩序，健全校內外交通安全設備和警示牌。在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，學(xué)校行政、護校隊等執勤人員維護交通秩序。學(xué)校要邀請法制副校長(cháng)定期對師生進(jìn)行交通知識和法規教育，培養師生自救互救能力，確保師生交通安全，有效預防和減少交通事故的發(fā)生。
4、集中整治影響師生安全的各種隱患
學(xué)校要配合衛生、工商等部門(mén)清理和取締學(xué)校周邊的.游商攤販，清理和整治學(xué)校及周邊的飲食場(chǎng)所。要加大對學(xué)校食品衛生的檢查和督改力度，學(xué)校要加強食品衛生的管理，確保師生食品衛生安全，防止食物中毒的發(fā)生。學(xué)校門(mén)口及周邊無(wú)影響學(xué)生出入的障礙物，無(wú)違章建筑及易倒塌的危險建筑。
5、化解校內外各種不安全因素
學(xué)校要積極開(kāi)展思想教育和心理疏導，及時(shí)排查和分析師生在教育、教學(xué)、生活等方面的矛盾，及時(shí)發(fā)現師生思想上的問(wèn)題。學(xué)校要完善處置突發(fā)事件預案，努力提高處置突發(fā)事件的能力和工作水平。對影響穩定的苗頭和事端及突發(fā)事件，要及時(shí)疏導、及時(shí)處理，防止矛盾激化和事態(tài)擴大。
學(xué)校綜合治理工作總結通用5
一年來(lái)，在鎮政府及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我校認真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省市關(guān)于安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，高度重視學(xué)校安全工作，狠抓各項防范措施的落實(shí)，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，把學(xué)校安全工作放在一切工作的首位。
學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財產(chǎn)安全。學(xué)校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)列入工作日程。有計劃、有組織、有落實(shí)、有總結，切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保了我校安全工作的.良好局面，受到上級領(lǐng)導的充分肯定和表?yè)P。
為加強綜合治理工作，學(xué)校成立了學(xué)校綜合治理領(lǐng)導小組。正、副組長(cháng)由學(xué)校一把手擔任，組員由全體安衛人員和班主任擔任，實(shí)行一天一總結，一天一通報，大大地提高了學(xué)生的安全意識和嚴格要求自己的行為習慣。我們利用晨會(huì )、班會(huì )、板報、廣播，及時(shí)對師生進(jìn)行法制教育和法律法規的宣傳教育。學(xué)校把綜治工作列為重要的議事日程，多次研究學(xué)校的安全管理工作，對突出問(wèn)題進(jìn)行整治和改進(jìn)。
二、加強法律法規學(xué)習，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展自防自救教育。
年初學(xué)校領(lǐng)導與各主管部門(mén)及個(gè)人簽訂《安全目標責任書(shū)》，把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門(mén)，實(shí)行責任化管理。通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在廣大師生中強化法制觀(guān)念，進(jìn)行安全教育。通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)安全教育指導叢書(shū)》、《中小學(xué)自防自救手冊》，師生的安全意識得到了進(jìn)一步加強，提高了學(xué)校安全工作水平。
加強法治宣傳和教育，開(kāi)展“雙創(chuàng )”活動(dòng)。為了提高師生的法治觀(guān)念和意識，我們認真開(kāi)展了“五五”普法教育工作，購買(mǎi)了普法書(shū)籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數達到100%。出版了一期禁毒知識圖片專(zhuān)刊。各班出版有關(guān)禁毒知識的黑板報。
在學(xué)生中開(kāi)展爭做“文明中學(xué)生”活動(dòng)，創(chuàng )文明班級。每星期評選出優(yōu)勝班集體，推進(jìn)了創(chuàng )文明校園、創(chuàng )文明小區的工作。另外，我校還邀請了省消防總隊來(lái)為全體教師消防講座。通過(guò)法律教育和“雙創(chuàng )”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、強化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。
1、加強了學(xué)校安全檢查保衛工作。學(xué)校對保衛人員不定期進(jìn)行思想教育和工作要求，制訂嚴格的值勤規定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行入校門(mén)人員審查，登記制度，領(lǐng)導帶班，保衛人員和班主任輪流值勤制度。
2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，校長(cháng)不定時(shí)抽查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，并設立了安全檢查臺帳。
3、加強了飲食衛生的檢查。由學(xué)校生活領(lǐng)導小組對食堂進(jìn)行不定期檢查。做好防疫等工作。
4、加強交通安全管理。校內無(wú)學(xué)生騎車(chē)現象，教學(xué)樓上配備了消防器材和應急照明燈。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專(zhuān)人組織。
5、加強用電用火管理，學(xué)校無(wú)一處老化或存在隱患的線(xiàn)路。
四、層層落實(shí)安全工作責任制。
認真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責任制，進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長(cháng)對學(xué)生安全工作負總責，教、總兩處、工會(huì )及各科室、各班級層層落實(shí)責任，簽訂安全目標責任書(shū)，誰(shuí)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。
五、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。
1、學(xué)校聘請了派出所長(cháng)為法制副校長(cháng)。
2、加強校警聯(lián)系，公安機關(guān)做到了有求必應。
3、清理整頓了校園周邊環(huán)境，使校園百米內無(wú)“三室一廳”，凈化了育人環(huán)境。
一年來(lái)，由于認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大了綜合治理的工作力度，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會(huì )治安綜合治理工作取得了較大的成績(jì)：全校沒(méi)有發(fā)生一起其他事件；沒(méi)有違反計劃生育的案例；沒(méi)有一人參加邪教組織，確保了學(xué)校教育教學(xué)的秩序，營(yíng)造了一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，為我校的發(fā)展打下了良好的基礎，有力地促進(jìn)了社會(huì )穩定。
學(xué)校綜合治理工作總結通用6
一、健全機構，加強領(lǐng)導
1．學(xué)校成立了“平安校園”建設工作領(lǐng)導小組，肖啟貴校長(cháng)親自任組長(cháng)、學(xué)校副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主任、副主任為領(lǐng)導小組成員，領(lǐng)導小組下設辦公室，由政教處負責開(kāi)展日常工作，使創(chuàng )建工作有了組織領(lǐng)導保障。明確領(lǐng)導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng )建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處副主任黃定武同志負責實(shí)施，袁青云同志協(xié)助。根據形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊組織，聘用八位保安人員，持證上崗，擔任學(xué)校的保衛和對校園每日24小時(shí)的值班巡邏、處理
偶發(fā)事件等，為了保證夜間財物的安全，重點(diǎn)時(shí)段（晚22：00-清晨6：00）特安排了三個(gè)巡邏崗位，確保了校園的安全。嚴格門(mén)衛制度，實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩定工作的隊伍。
2．學(xué)校每周星期一上午召開(kāi)行政擴大會(huì )議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問(wèn)題都要在會(huì )議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(cháng)每月組織一次專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng )建平安校園工作面臨的問(wèn)題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現工作中的薄弱環(huán)節，及時(shí)解決和整改，把目標任務(wù)落到實(shí)處。
3．學(xué)校制定了創(chuàng )建“平安校園”工作規劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設納入學(xué)校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室、科及時(shí)地簽訂了安全管理目標責任書(shū)；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。各部門(mén)、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學(xué)校社會(huì )治安綜合治理、建設平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4．為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了慧覺(jué)鎮派出所所長(cháng)范剛為學(xué)校綜治、法制副校長(cháng)，進(jìn)一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng )安和建設平安學(xué)校的領(lǐng)導，綜治副校長(cháng)在學(xué)校開(kāi)展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng )建平
安校園等活動(dòng)、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強、為培養21世紀具有中國特色社會(huì )主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5．不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學(xué)校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚督修老師點(diǎn)名制與安全工作責任制，進(jìn)行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，還嚴格執行春秋游和重大活動(dòng)審批制度，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學(xué)校安全工作群防群治防范機制。
二、加強安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設
1．學(xué)校與轄區派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費，在教學(xué)區、辦公區、校園圍墻重點(diǎn)地段設置了玻璃。為保證師生的交通安全針對校門(mén)口車(chē)流量比較大的情況，學(xué)校在校門(mén)口設置了減速帶，每天放學(xué)有專(zhuān)門(mén)的老師負責秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。在校門(mén)口設立了明顯的交通標志和減速標志，提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2．學(xué)校制定了嚴格的門(mén)衛制度和來(lái)訪(fǎng)人員的登記、驗證制度，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，八位保衛人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來(lái)訪(fǎng)人員登記記錄。
3．建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無(wú)事不能隨便進(jìn)出校門(mén)，星期五
午方能離�；丶�，通學(xué)生憑出入證出入大門(mén)，上課、自修期間禁止學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須持有班主任簽名的出入證明，方可出入。每逢周末放假，部分需留宿的寄宿生必須按照規定認真填寫(xiě)寄宿生留宿登記表，并要求班主任確認，晚間由生管人員9：00準時(shí)集中點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點(diǎn)人數，并及時(shí)報告生活管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
4．嚴格執行《食品衛生法》，學(xué)校對食堂管理非常重視，加大食品衛生的管理；縣衛生管理部門(mén)都要組織幾次的衛生大檢查；學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)、總務(wù)處主任等人組成的食堂管理領(lǐng)導小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
5．學(xué)校組織學(xué)生春、秋游、大型的文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，有嚴格的審批制度，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛措施，并能夠做到及時(shí)報縣教育局批準，沒(méi)有出現無(wú)審批而外出的`活動(dòng)。學(xué)校外出活動(dòng)審批表必須經(jīng)過(guò)班主任、政教處、和分管的副校長(cháng)簽批才能上報縣教育局審核，每次活動(dòng)都能夠組織學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師帶隊，并邀醫務(wù)人員和保安人員隨隊，確保了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全。
6．學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節和實(shí)驗室安全管理，實(shí)行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學(xué)校領(lǐng)導多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負責人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛部門(mén)簽訂安全責任狀；實(shí)驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實(shí)驗室管理制度。實(shí)驗員和上課教師要嚴格遵守實(shí)驗操作規程，確保實(shí)驗過(guò)程的安全。
7．認真執行安全事故報告制度，學(xué)校對安全事故有嚴格的報告制度，由保衛科負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發(fā)生。
三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育防范于未然
1．認真開(kāi)展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了綜治副校長(cháng)給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還邀請了交警人員到校做交通安全教育；舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學(xué)生參加網(wǎng)上消防知識競賽、網(wǎng)上安全知識競賽等活動(dòng)；加強了對學(xué)校大型集體活動(dòng)（包括外出社區活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、春、秋游等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀(guān)念和安全防范能力。
2．按照市教育局統一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開(kāi)展以安全教育為主題的主題班會(huì )活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級進(jìn)行觀(guān)摩，還邀請電教組的老師把班會(huì )課拍攝成課件并上傳到學(xué)校的校園
學(xué)校綜合治理工作總結通用7
根據縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理"進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區、進(jìn)商場(chǎng)"八進(jìn)工作部署，充分發(fā)揮商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)在城鄉環(huán)境綜合治理中的積極作用，推進(jìn)我縣農村環(huán)境綜合整治，改善城鄉環(huán)境，我們采取積極有力措施，確保了該項活動(dòng)有序、高效、扎實(shí)開(kāi)展。
一、領(lǐng)導重視，健全機構成立了由沐川縣
商務(wù)局長(cháng)何義剛為組長(cháng)，工商局副局長(cháng)廖學(xué)兵為副組長(cháng)，商務(wù)局、工商局、衛生局、質(zhì)監局為成員單位的沐川縣城鄉環(huán)境綜合治理"進(jìn)商場(chǎng)"活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責此項活動(dòng)的開(kāi)展和推進(jìn)。
二、主要工作開(kāi)展情況1、3月底啟動(dòng)"城鄉環(huán)境綜合治理"進(jìn)商場(chǎng)""
1、活動(dòng)，積極動(dòng)員各商場(chǎng)業(yè)主參與到該項活動(dòng)。
2、收集各商場(chǎng)"城鄉環(huán)境綜合治理"進(jìn)商場(chǎng)""活動(dòng)工作方案，并且與各商場(chǎng)簽訂目標責任書(shū)。
3、組織制定發(fā)放宣傳資料5000份。
4、由商務(wù)局牽頭組織活動(dòng)小組成員單位，對各商場(chǎng)進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的檢查，兩次不定期抽查，對不合格的商場(chǎng)提出整改要求，幫扶商場(chǎng)進(jìn)行整改。
三、工作措施落實(shí)情況、
1、加強宣傳。廣泛組織、動(dòng)員商場(chǎng)、商店業(yè)主參與城鄉環(huán)境綜合治理活動(dòng)，增強群眾參與積極性，提高治理、保護環(huán)境的自覺(jué)性，營(yíng)造濃厚氛圍。
2、深化監督。按照相關(guān)法律、法規，加強對商場(chǎng)、商店的`監督。協(xié)調縣級相關(guān)執法部門(mén)，對違法、違規行為進(jìn)行嚴肅查處，對開(kāi)展治理工作中取得的成效、先進(jìn)典型大力宣傳；對工作不力、拒不整改的單位和個(gè)人及時(shí)曝光。
3、搞好服務(wù)。主動(dòng)指導、幫助企業(yè)做好綜合治理工作，努力為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題和困難。
經(jīng)過(guò)前一個(gè)多月的努力治理，我縣商場(chǎng)面貌得到一定的改善，但是，由于此項工作點(diǎn)多面廣、紛繁復雜，治理中還不同程度留有"死角"。比如，有些商家在抓營(yíng)業(yè)額的時(shí)候，或多或少忽視環(huán)境衛生工作；個(gè)別員工環(huán)衛意識差，有隨意丟棄垃圾的現象；這些問(wèn)題如同潔凈城市"眼里的一粒沙"，如不解決，則前一階段工作成效不能保持和鞏固，下一步，我們將更進(jìn)一步努力治理這些死角，從而提升市場(chǎng)形象。
學(xué)校綜合治理工作總結通用8
20xx年度，我�！熬C治”管理工作在上級有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時(shí)時(shí)都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實(shí)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營(yíng)造了全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現將“綜治”工作總結如下：
一、廣泛宣傳，統一認識，讓創(chuàng )安工作人人都有責任去管。
為進(jìn)一步做好綜治工作，切實(shí)加強綜治工作的領(lǐng)導，學(xué)校把工作綜治列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，副校長(cháng)具體抓，學(xué)校辦公室、教導處、總務(wù)處、教務(wù)處、各科室具體分工負責組織實(shí)施。
首先，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，法制副校長(cháng)與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協(xié)調統一，專(zhuān)門(mén)成立了楊樹(shù)民主中學(xué)安全保衛組織機構，以副校長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學(xué)校的突發(fā)事件。此外，召開(kāi)了綜治工作會(huì )議，校長(cháng)向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動(dòng)統一到綜治工作中來(lái)，認識到“安全無(wú)小事”，“學(xué)生的健康和安全高于一切”，作為學(xué)校的一分子，創(chuàng )建“平安校園”，人人責無(wú)旁貸。學(xué)校倡導“首問(wèn)責任制”，并在工作中得以貫徹落實(shí)，每位教職工發(fā)現不安全隱患，能及時(shí)處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng )安工作人人都有責任去管的良好局面。
學(xué)校成立保衛組以來(lái)，利用會(huì )議、廣播、黑板報、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展知識講座和競賽，手抄報等活動(dòng)，并以此為載體，全體動(dòng)員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學(xué)生在認識上達到一個(gè)新的高度。
二、齊抓共管，落實(shí)措施，讓綜治工作處處都有制度可循。
為使學(xué)校綜治工作能夠正常有序的開(kāi)展，根據綜治工作領(lǐng)導小組的'統一安排，分解和落實(shí)了各科室的工作責任，使各線(xiàn)工作齊抓共管，形成了楊樹(shù)民主中學(xué)安全工作管理網(wǎng)絡(luò )圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務(wù)室管理制度》、《門(mén)衛管理制度》、《24小時(shí)巡邏制度》、《學(xué)生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動(dòng)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書(shū)，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，讓創(chuàng )安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
學(xué)校綜合治理工作總結通用9
xx學(xué)校是安陽(yáng)市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉結合部、xx小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。
長(cháng)期以來(lái)，我校在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會(huì )治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現將近年來(lái)的工作總結如下：
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟初見(jiàn)端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開(kāi)辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來(lái)了新的挑戰。實(shí)行依法治校，無(wú)疑是學(xué)校在新形勢下贏(yíng)得長(cháng)遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務(wù)。
二、加強學(xué)習，以專(zhuān)業(yè)法律法規為重點(diǎn)普及法律知識。
我校成立有普法領(lǐng)導小組，負責制定普法規劃并通過(guò)開(kāi)展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營(yíng)造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門(mén)的領(lǐng)導專(zhuān)家為師生作法制報告。同時(shí)，在各科（尤其是政治）教學(xué)中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。
三、開(kāi)展各種形式的法制教育活動(dòng)。
預防青少年犯罪是我校開(kāi)展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉化成師生的自覺(jué)行為，我校堅持開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：
一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營(yíng)派出所常年建立法制教育基地，通過(guò)多種形式，堅持開(kāi)展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報告會(huì )，每年二次法制教育遠足活動(dòng)，每月一次國旗下法制宣傳教育活動(dòng)，另外學(xué)校還開(kāi)辟了校園廣播法制教育專(zhuān)欄。
二是發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長(cháng)通過(guò)模擬法庭、現身說(shuō)法，家長(cháng)學(xué)生座談會(huì )、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉化工作，收到良好的效果。
三是發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長(cháng)學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動(dòng)的作用。堅持抓住一切有利時(shí)機，有針對性地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，對違法違紀問(wèn)題不回避、不手軟，大處著(zhù)眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長(cháng)鳴。
四、我校長(cháng)期堅持定期學(xué)習制度。
喬利軍校長(cháng)親自編寫(xiě)了《教育法律基礎知識講座》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對全體老師進(jìn)行專(zhuān)題培訓。教師單周周五第七、八節政治學(xué)習，雙周周五第七、八節業(yè)務(wù)學(xué)習，單周周二第七、八節XX學(xué)習。每周一的晨會(huì )，有正規的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話(huà)，有帶班領(lǐng)導的工作總結和布置，有對違紀學(xué)生的處理意見(jiàn)等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來(lái)的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中贏(yíng)得長(cháng)遠發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治�！被顒�(dòng)，增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我校各項工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規范管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來(lái)講，肩負著(zhù)重要的責任。為了給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的校內外學(xué)習、生活環(huán)境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出臺了《**學(xué)校教師手冊》、《**學(xué)校學(xué)生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會(huì )治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過(guò)程中，我們堅持做到了以下三點(diǎn)：
一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；
二是明確責任，黨政工團各部門(mén)都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實(shí)檢查制度；
三是注重結合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。
2、完善體系，確保制度實(shí)施。
為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強了管理體系的建設：
第一，制定完善的社會(huì )治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿(mǎn)完成綜合治理的各項工作。
第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長(cháng)、黨組織、教代會(huì )、工會(huì )、職能部門(mén)、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
第三，用制度規范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時(shí)向學(xué)生、家長(cháng)公布，增加透明度，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益。
第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。
第五，簽訂安全責任書(shū)，加強安全監督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：學(xué)校門(mén)衛、存車(chē)處責任人一旦發(fā)現學(xué)校周?chē)挟惓Ｇ闆r，有義務(wù)向學(xué)校立即匯報，不得默然視之；嚴禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對外來(lái)人口采取嚴格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車(chē)輛亂停亂放現象。
第六，實(shí)行維權舉報制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動(dòng)，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節制上網(wǎng)，不到未成年人不應去的地方；
第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導帶領(lǐng)七位青年教工，在上下學(xué)的`高峰期，分別在學(xué)校大門(mén)口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng )造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。
六、學(xué)校社區互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境
內強素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動(dòng)。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動(dòng)。一段時(shí)間以來(lái)，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創(chuàng )工作極不協(xié)調。我校校長(cháng)、書(shū)記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開(kāi)展環(huán)境整治工作。經(jīng)過(guò)幾次活動(dòng)，環(huán)境大為改觀(guān)。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動(dòng)，讓學(xué)生體驗交警生活，熟識交通規則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊，疏散上下學(xué)高峰期校門(mén)周?chē)煌〒矶氯肆鳌?/p>
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開(kāi)設的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導并帶領(lǐng)學(xué)生到小區內進(jìn)行社會(huì )調查，對白色污染、“牛皮癬”等問(wèn)題進(jìn)行調查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習，學(xué)生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問(wèn)題
1、學(xué)校、家庭、社會(huì )對升學(xué)率的過(guò)熱追求導致教師學(xué)生工作學(xué)習壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。
2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監管不力，網(wǎng)吧監管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監管時(shí)間存在時(shí)間差。
3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會(huì )閑散人員滋擾校園現象令人堪憂(yōu)。社會(huì )閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢(qián)物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。
社會(huì )教育是法制教育的重要補充。我校與安陽(yáng)市中級人民法院保持著(zhù)法學(xué)共建關(guān)系，還分別與安陽(yáng)市檢察院、豆腐營(yíng)派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開(kāi)展法制講座和普法活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動(dòng)月中，我校都召開(kāi)法制報告會(huì )，邀請安陽(yáng)市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動(dòng)的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學(xué)生在我校觀(guān)看了以真實(shí)案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過(guò)程”，由學(xué)生參與了模擬法庭審判的全過(guò)程，進(jìn)一步強化師生的法制意識。
總之，我校在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)提高認識，完善落實(shí)制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會(huì )治安綜合治理工作不斷加強。推進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強社會(huì )治安的積極性，努力使我校社會(huì )治安綜合治理工作再上新臺階。
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