大班四月份工作總結

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的大班四月份工作總結，希望對大家有所幫助。

大班四月份工作總結1

　　幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體，是提高保育和教育質(zhì)量的組織保證，

　　教研組的基本任務(wù)是以教育改革為中心，認"教書(shū)育人"為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展保育、教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全體教師，保育員的專(zhuān)業(yè)水平，教育實(shí)踐能力。從而進(jìn)一步提高教學(xué)和保育質(zhì)量。

　　新的學(xué)年，在幼兒園園領(lǐng)導的指導下，以《規程》、《綱要》為精神依據，在骨干教師和園內教師的努力下，順利完成了各項工作，取得良好成績(jì)，現總結如下：

　　一、加強學(xué)習，全方位提高教師的素質(zhì)，著(zhù)力培養教師的能力。

　　1。學(xué)習和貫徹《幼兒園工作規程》在教師個(gè)人鉆研各科教學(xué)大綱的基礎上，進(jìn)行集體學(xué)習和研究，圍繞學(xué)習《新綱要》認真書(shū)寫(xiě)反思，每位老師定期交出課程實(shí)踐中獲得的'經(jīng)驗與心得。

　　2。認真集體備課，定時(shí)檢查老師們的教案。

　　二、多形式多層次開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

　　1。本學(xué)年我們大班A組成員圍繞“情境體能”舉行了互聽(tīng)互評活動(dòng)。通過(guò)全園流動(dòng)式的觀(guān)摩和學(xué)習，我們對“陌生的領(lǐng)域”有了新的認識。

　　2。定時(shí)召開(kāi)教學(xué)教研會(huì )，認真討論教材，在教材選定后認真組織骨干教師，年級組長(cháng)分科制定，提前做好新學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　基于以上活動(dòng)的啟發(fā)，今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作能力，提高教師的工作積極性。發(fā)現和培養更多的優(yōu)秀教師，組織更多的切實(shí)可行的活動(dòng)，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高。

大班四月份工作總結2

　　幼兒園和家庭是幼兒生活、學(xué)習的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(cháng)，家庭教育和幼兒教育應該相互配合，步調一致。只有取得家長(cháng)的配合和支持，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開(kāi)展各項活動(dòng)。因此，做好家長(cháng)工作是至關(guān)重要的。本班在家長(cháng)工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

　　一、微笑地面對每一位家長(cháng)

　　微笑是一朵美麗的情感之花，是友善與好感的直接表露，是一種有意識的親近。不管是在在路上相遇時(shí)，還是在教室對視時(shí)、在談話(huà)時(shí)我們都主動(dòng)地對每一位家長(cháng)燦爛一笑，時(shí)間一長(cháng)，家長(cháng)們對我們產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感家長(cháng)也會(huì )還我們一個(gè)友善的微笑。兩者間的溝通交流也會(huì )變得親切起來(lái)。

　　二、試著(zhù)同每一位家長(cháng)進(jìn)行溝通

　　記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“掌握了溝通，你就掌握了世界�！笔堑�，有生命就有溝通。人與人有了溝通，消除了隔膜，增進(jìn)了相互的了解，也就成了朋友。我們同家長(cháng)溝通，使家長(cháng)感受到我們對其子女的關(guān)心，了解了其子女在園的表現及我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家給予相應的輔導和教育，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現情況，并有針對性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

　　，從而達到家園同步。

　　溝通，常被人理解為談話(huà)交流，其實(shí)它的形式是多樣的。及時(shí)溝通信息。如幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，告訴他們將有什么人參加，安排些什么內容；又如舉辦活動(dòng)，告訴他們活動(dòng)的程序、內容、家長(cháng)要做哪些準備。做好家訪(fǎng)工作（除了專(zhuān)程上幼兒家里外，還可以在路上或閑談時(shí)，只要遇見(jiàn)家長(cháng)，我們都借機主動(dòng)地向其反映該幼兒在園的表現，并向家長(cháng)提供好的教育方法和建議）、電話(huà)聯(lián)系、寫(xiě)家園聯(lián)系冊（這兩者，主要針對那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施）。

　　三、經(jīng)常向家長(cháng)宣傳科學(xué)的

　　在工作中發(fā)現，不少家長(cháng)缺乏科學(xué)的，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規律，例如，在生活上對幼兒百依百順，過(guò)分溺愛(ài)孩子；在學(xué)習上則強要求，高標準，不顧孩子的興趣點(diǎn)，強迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了幫助家長(cháng)提高育兒水平、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗，透過(guò)幼兒園的`家教園地、與家長(cháng)口頭交流等方式讓家長(cháng)對幼兒園的工作就有了全新的認識，家長(cháng)對我們的工作就能更好地給予理解和支持。

　　四、以點(diǎn)帶面，鼓勵更多的家長(cháng)積極參與幼兒園教育

　　“世上沒(méi)有不愛(ài)聽(tīng)好話(huà)的人，也沒(méi)有人不希望受到表?yè)P和鼓勵�！币虼�，對家長(cháng)的付出要給予及時(shí)的肯定。如圣誕節,我們讓幼兒與家長(cháng)共同制作環(huán)保制品,最后評選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布，并獎勵博士帽。由于家長(cháng)所做的工作得到肯定，現在我們班家長(cháng)都很樂(lè )意協(xié)助幼兒園、我們班搞好各項工作，也促進(jìn)、帶動(dòng)了全體家長(cháng)來(lái)關(guān)心、重視、參與到幼兒園的教育工作中來(lái)。

　　總之，要做好家長(cháng)的工作并不難，關(guān)鍵在于“溝通從心開(kāi)始”，做到“三心”：責任心、耐心、細心，與家長(cháng)保持聯(lián)系，做好宣傳工作，取得家長(cháng)的理解、支持和配合，實(shí)現家庭和學(xué)園同步教育，從而取得良好的教育效果。

大班四月份工作總結3

　　不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過(guò)，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)歷了又一次成長(cháng)的快樂(lè )。在四月里，我們都有哪些快樂(lè )的瞬間呢？現在就讓一同來(lái)回顧吧！

　　種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希望的季節，春天是萬(wàn)物復蘇的季節。也是孩子們親近大自然的好機會(huì )，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗播種和幼苗成長(cháng)的快樂(lè )，我們開(kāi)展了“播種春天的希望，體驗勞動(dòng)快樂(lè )”種植活動(dòng)。在種植活動(dòng)之前，我們討論了種植的過(guò)程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標記，孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒(méi)有一個(gè)嫌臟、怕累的，他們手上、臉上、身上雖然占滿(mǎn)了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽(tīng)到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土、種子、勞動(dòng)工具的親密接觸中，感受著(zhù)勞動(dòng)帶給他們的無(wú)限快樂(lè )，看到自己的種植物發(fā)芽，孩子們開(kāi)心極了。接著(zhù)，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過(guò)程，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動(dòng)中，體驗到了種植的樂(lè )趣和勞動(dòng)的快樂(lè )，提高了勞動(dòng)技能，同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機會(huì )，培養了幼兒細心和耐心的品質(zhì)。

　　世界衛生日：4月7日是世界衛生日，我班積極組織幼兒開(kāi)展了“世界衛生日，健康伴我行”系列教育活動(dòng)，為師幼創(chuàng )造和諧整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養成良好的文明衛生習慣。通過(guò)豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛生對健康生活的重要性，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內心并且體現于行動(dòng)中，相信我們的成長(cháng)之路會(huì )充滿(mǎn)綠色，撒滿(mǎn)一路陽(yáng)光。

　　半日開(kāi)放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開(kāi)了半日開(kāi)放活動(dòng)，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長(cháng)足跡；二、教師、家長(cháng)座談。我們大班組總共有68人，此次參加活動(dòng)的家長(cháng)有65人，占總人數95%。

　　半日開(kāi)放活動(dòng)對于我們大班的家長(cháng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng)，為了讓家長(cháng)有耳目一新的感覺(jué)，活動(dòng)前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格，讓家長(cháng)耐心、認真地參與到活動(dòng)中來(lái)，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們如果能給家長(cháng)這樣的感覺(jué)該多好，可是如何制作呢，這又是一大難題，以前只制作過(guò)課件，并沒(méi)有聲音呀，周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫忙制作，活動(dòng)前幾天我們天天忙

　　到晚上11、12點(diǎn)鐘，從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片，整理稿子、錄音，把幼兒的成長(cháng)過(guò)程精心制作成專(zhuān)題片。在制作的過(guò)程中，雖然辛苦，雖然忙，但帶給我們更多的是快樂(lè )，因為我們的孩子在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(cháng)大，制作的過(guò)程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園，小班時(shí)活潑可愛(ài)的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們，大班時(shí)的聰明懂事。每張照片都讓我們回味不已。當家長(cháng)們聚精會(huì )神地看著(zhù)專(zhuān)題片，時(shí)而露出會(huì )心的微笑，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂(lè )！體驗到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的。

　　在與家長(cháng)座談時(shí)，我們年級的每個(gè)老師都圍繞如何做好幼小銜接工作都做了表態(tài)發(fā)言，并重點(diǎn)向家長(cháng)闡述了面對孩子即將入學(xué)應做好哪些方面的準備，在講述中我們不光

　　單單是理論知識，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長(cháng)更容易接受，家長(cháng)們都聽(tīng)的非常認真，有的還帶了本子作記錄呢�；顒�(dòng)結束后，很多家長(cháng)都說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的很成功，讓他們受益匪淺，咚咚班簡(jiǎn)彧燊的家長(cháng)說(shuō)：“聽(tīng)了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學(xué)有一種更清楚的認識，的確作為家長(cháng),我們對孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導,努力營(yíng)造一種輕松快樂(lè )的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) 。

　　幼兒體檢：在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中，健康是最重要的，在4月22日，市婦幼保健院的醫生來(lái)到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查，我班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血，全部達標。醫生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。

　　世界地球日：４月２２日是世界地球日。這一天我們除了表達對地球母親的熱愛(ài)之外，更要表達我們的關(guān)心，因為地球母親生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導致氣候惡化、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅絕，人類(lèi)生存面臨嚴重挑戰。病因是過(guò)去幾百年人類(lèi)活動(dòng)的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開(kāi)展“保護地球 ，從我做起”主題教育活動(dòng)，并在4月19日我們舉行了一次消防演習活動(dòng)，當孩子們聽(tīng)到一聲口哨聲，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著(zhù)口鼻，彎著(zhù)腰有序地跑出教室，此次活動(dòng)加強了孩子的自我保護意識！

　　參觀(guān)小學(xué)：幼兒園的孩子對小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對小學(xué)

　　的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們在老師的帶領(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀(guān)活動(dòng)，此次參加活動(dòng)的人數有68人，小朋友滿(mǎn)懷憧憬的來(lái)到了來(lái)到了五一路小學(xué)參觀(guān)。校方對我們這次來(lái)訪(fǎng)特別重視,無(wú)論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細致，對小朋友們特別熱情。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀(guān)，在那里小朋友們興致勃勃地參觀(guān)了小學(xué)的辦公室、體育館、食堂、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的'《烏鴉喝水》的課呢。親身感受了小學(xué)生們認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題的學(xué)習氛圍。最后小學(xué)里的每個(gè)地方、每件事情對他們來(lái)說(shuō)都是那么的好奇，那么的新鮮。在一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)活動(dòng)中，小朋友們對小學(xué)有了更加深切直觀(guān)的了解。 參觀(guān)五一路小學(xué)后，幼兒對小學(xué)生活和學(xué)習有了一定的了解除了孩子的疑慮對小學(xué)生不在感到陌生和害怕，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習、生活，回來(lái)的路上聽(tīng)到有孩子很自豪地說(shuō)：“我到了五一路小學(xué)，我就要上小學(xué)了�！�

　　本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近，更讓幼兒從心理準備和能力準備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過(guò)度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀(guān)活動(dòng)，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境的不同，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感。

　　畢業(yè)旅行：旅行，對于我們的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)即將來(lái)臨之際，我們大班年級組的小朋友到長(cháng)沙去旅游，開(kāi)始了一段難忘而又快樂(lè )的畢業(yè)之旅。此次活動(dòng)嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我們總共去了55人，占總人數的80%，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語(yǔ)，興致昂揚，似乎每一個(gè)簡(jiǎn)單的角落都變得充滿(mǎn)樂(lè )趣。無(wú)論我們的目的地在哪里，相信這是一個(gè)別樣的旅行。在野生動(dòng)物園孩子們看到了很多平時(shí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼；第二站我們到了鳥(niǎo)語(yǔ)林，這里環(huán)抱青山綠水，充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里流淌著(zhù)鳥(niǎo)兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動(dòng)著(zhù)游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以縱情歡樂(lè )，與可愛(ài)的鳥(niǎo)兒共度美好時(shí)光。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許許多多的鳥(niǎo)類(lèi)科普知識，從小培養愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)的環(huán)保意識。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍，體驗著(zhù)一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲；在海底世界，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各種魚(yú)之間，數萬(wàn)尾形態(tài)各異、色彩艷麗的海洋生物，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、

　　“美人魚(yú)”表演、海豚跳躍、海象吹琴、海獅音樂(lè )會(huì )等海洋特色表演，乖巧可愛(ài)的大海龜、聰明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼。相信這一切都會(huì )讓我們的孩子難忘。因為我們的孩子時(shí)時(shí)刻刻發(fā)現著(zhù)旅途中的美，他們真正的享受著(zhù)旅行中的每一天，每一時(shí)，每一刻。而這些由分分秒秒構筑的旅行，也將會(huì )變得意義非凡。背上我們的行囊，不是要離開(kāi)，而是要開(kāi)始新的出發(fā)。離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)父母，也許這意味著(zhù)我們的孩子開(kāi)始真正獨立和成長(cháng)。希望我們每位孩子的未來(lái)都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

　　在保育方面，我們嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。

　　我們始終貫徹"安全第一，預防為主"的方針，未出現任何安全事故，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂(lè )成長(cháng).

　　20xx年4月

大班四月份工作總結4

　　伴隨著(zhù)太陽(yáng)越來(lái)越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個(gè)明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長(cháng)，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動(dòng)，學(xué)習了更多新的知識，將四月過(guò)得更為豐富多彩。

　　春季是一個(gè)繁花盛開(kāi)、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的好日子，在這一個(gè)月，我們大班組織了一次春游活動(dòng)，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀(guān)賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類(lèi)，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時(shí)，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會(huì )教育孩子們愛(ài)護環(huán)境，不要亂扔垃圾。

　　本月之中還出現了一例手足口病，因為發(fā)現及時(shí)，在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的檢查，幸運的沒(méi)有讓病毒傳染開(kāi)。但是也通過(guò)這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個(gè)冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的`季節，我們在平時(shí)就要注意及時(shí)地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。

　　在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動(dòng)會(huì )，我們班上的同學(xué)踴躍參與，在活動(dòng)中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動(dòng)會(huì )中我們的每一位小小運動(dòng)員們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實(shí)力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的方面，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

　　四月每一天都是精彩的而充實(shí)的，通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè )相結合激起了孩子們學(xué)習的興趣，也在活動(dòng)中積極表現自己，全面開(kāi)發(fā)幼兒的能力，讓他們學(xué)習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來(lái)臨，我們將在這個(gè)更加溫暖的月份有更多的收獲。

大班四月份工作總結5

　　一個(gè)月在不知不覺(jué)間又匆匆的過(guò)去了，現在總結如下。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1.幼兒都能夠在規定時(shí)間入園，基本沒(méi)有幼兒遲到或早退。

　　2.幼兒在各項活動(dòng)中表現很積極。

　　3.懂得愛(ài)護班級的樹(shù)木，主動(dòng)為樹(shù)木澆水。

　　4.能夠做到不亂丟垃圾。

　　5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長(cháng)時(shí)間逗留。

　　6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開(kāi)到最小，節約用水。

　　缺點(diǎn)：

　　1.奔跑現象依舊存在。

　　2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

　　3.用餐速度與上個(gè)月相比滿(mǎn)了許多。

　　一、班級常規方面

　　孩子們每天會(huì )在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規定的區域飲水，飲水后，能夠將水杯按順序擺放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結束后，主動(dòng)把餐盤(pán)放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開(kāi)老師們的努力和家長(cháng)朋友的`配合。

　　二、班級活動(dòng)方面

　　每天早上入園時(shí)，班級會(huì )使用大屏幕播放成語(yǔ)故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀(guān)看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒(méi)有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗快樂(lè )，在玩中收獲經(jīng)驗，在玩中拉近師生關(guān)系。

大班四月份工作總結6

　　一、本月工作總結：

　　今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節，滿(mǎn)大街上都是18世紀維多利亞風(fēng)格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下�；蚴乔靶l的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)既要在主題的內容中生成，又要注意領(lǐng)域目標的呈現。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計對每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰性的。

　　在數活動(dòng)中，我們發(fā)現主題活動(dòng)下的音樂(lè )活動(dòng)和數活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動(dòng)真正融入主題之中。

　　我們在傳統的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習和反思的一種手段，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

　　在音樂(lè )活動(dòng)的設計中，傳統的音樂(lè )活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(cháng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂(lè )有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統的教學(xué)，在音樂(lè )活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中幼兒內容性的學(xué)習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)與傳統的音樂(lè )活動(dòng)似曾相識，其實(shí)不然。

　　其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經(jīng)不同了。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本月工作重點(diǎn)：

　　1、主題背景下(音樂(lè )與計算)活動(dòng)的園內展示與交流。

　　2、主題背景下音樂(lè )活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛(ài)你》的反思。

　　三、下月工作計劃：

　　1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

　　2、觀(guān)摩音樂(lè )活動(dòng)《馬路上》、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》，評析和交流。

　　四月份的工作總結大班2

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的`融合，一切色彩的總會(huì )。我們美美班在這四月的春天開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，為也四月的美圖添畫(huà)上了精彩的一筆！

　　四月我們去春游了，在美麗的戶(hù)外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥(niǎo)。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開(kāi)展了家長(cháng)半日活動(dòng)，在這一天，也同時(shí)參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時(shí)間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說(shuō)和爸爸媽媽玩游戲真開(kāi)心。家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展的很順利，也得到了家長(cháng)的好評，我想我們會(huì )繼續加油爭取做的更好。

　　本月我們開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》。在《大自然的語(yǔ)言》主題活動(dòng)中，本主題以“小水滴旅行記”為開(kāi)端，創(chuàng )設問(wèn)題情境，引導幼兒關(guān)注自然現象，讓他們與可愛(ài)頑皮的小水滴結伴，與祥和溫暖的太陽(yáng)交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀(guān)的自然現象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng )設更為廣闊的自由表現和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來(lái)表達自己對自然現象的認識，從而讓孩子了解這些自然現象與人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)開(kāi)展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)，小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認識了各種氣象符號，在半日的春游活動(dòng)中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動(dòng)中，我們認識身體的各個(gè)外部器官還有身體內臟，通過(guò)了教學(xué)活動(dòng)，我們了解到身體上的每一樣東西都是非常重要的，懂得如何去保護、愛(ài)護它們。

　　好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。幸福的四月即將結束，讓我們一同期待精彩的五月吧！

大班四月份工作總結7

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼這學(xué)期到了尾聲，大班科目增加，以下是這學(xué)期各科的情況。

　　語(yǔ)言方面：

　　完成了《韻語(yǔ)識字》課程，幼兒能夠達到熟練指獨及背誦，正確的認識文中字寶寶，并展示給家長(cháng)，增加了孩子們的自我展示平臺，有個(gè)別的小朋友在單字認讀方面欠佳。

　　數學(xué)方面：

　　完成了教材，讓幼兒了解50以?xún)葦档淖兓�，�?jiǎn)單的圖形認識，鐘表的認識及應用，課外數學(xué)增加了豎式進(jìn)位加和簡(jiǎn)單的'豎式退位減，復習20以?xún)燃訙p，幼兒基本完全可以接受。

　　寫(xiě)字方面：

　　完成了教材，幼兒能夠掌握所學(xué)過(guò)字的基本筆劃及筆畫(huà)順序，能順利用字組詞和簡(jiǎn)單例句，增強了幼兒的口語(yǔ)表達能力，并在書(shū)寫(xiě)方面比較規范。

　　英語(yǔ)方面：

　　在這一學(xué)期的學(xué)習中，幼兒認識了基本的問(wèn)候語(yǔ)，時(shí)間、科學(xué)有關(guān)的單詞，以句子為主，并會(huì )簡(jiǎn)單的對話(huà)。

　　省編教材方面：

　　在五大領(lǐng)域中增強了幼兒在德，智，體，美，勞各方面的表現，科學(xué)實(shí)驗中明白道理，并感受一些小實(shí)驗的過(guò)程。

　　拼音方面：

　　本學(xué)期教授了單韻母和聲母的認讀，在聲母bpd的區分上個(gè)別幼兒模糊，其他基本能掌握。

　　以上就是本學(xué)期的總結，在下學(xué)期中期待更好的進(jìn)步。

大班四月份工作總結8

　　一、教育教學(xué)

　　1、按計劃完成教學(xué)工作,但是《邏輯狗》進(jìn)度緩慢,希望在下個(gè)月能夠有所加快

　　2、《與弗雷德一起探索》幼兒比較感興趣,也都能通過(guò)操作實(shí)驗明白科學(xué)道理。

　　3、幼兒音樂(lè )領(lǐng)域方面還需加強,額律動(dòng)活動(dòng)匱乏,需要進(jìn)一步補充。

　　二、衛生保健

　　1、能夠認真填寫(xiě)消毒記錄本、交接班記錄本、缺勤記錄本。

　　2、衛生工作能夠嚴格按園里要求進(jìn)行,但保持的不好。

　　3、幼兒基本能夠安靜進(jìn)餐,飯前便后洗手,自己增減衣服。

　　4、猶豫春季干燥,對幼兒喝水量督促不夠到位。

　　5、水質(zhì)問(wèn)題,能夠嚴格按照園里規章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放。

　　三、班級配合

　　1、能夠及時(shí)準確的傳達會(huì )議精神。

　　2、老師之間配合默契。

　　3、按時(shí)召開(kāi)班會(huì )。

　　4、主題墻的'布置缺少教育性和主題課程的延伸。

　　四、安全教育

　　1、每周開(kāi)展安全教育課。

　　2、將安全教育貫穿到一日生活當中去。

　　3、不足之處是幼兒接園時(shí)的安全做的不好,需要繼續加強。

　　五、家園共育

　　1、能夠保證與家長(cháng)及時(shí)有效的溝通。

　　2、家長(cháng)也能夠積極配合園里各項工作。

　　雖然各項工作按部就班的開(kāi)展著(zhù),但仍然有許多不足之處,希望在以后的工作中及時(shí)調整不足,繼續保持積極的心態(tài)努力工作。

大班四月份工作總結9

　　今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節，滿(mǎn)大街上都是18世紀維多利亞風(fēng)格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下�；蚴乔靶l的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典。

　　服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動(dòng)和音樂(lè )活動(dòng)�；顒�(dòng)既要在主題的內容中生成，又要注意領(lǐng)域目標的呈現。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計對每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰性的。在數活動(dòng)中，我們發(fā)現主題活動(dòng)下的音樂(lè )活動(dòng)和數活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗和生活經(jīng)驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領(lǐng)域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗使活動(dòng)真正融入主題之中。我們在傳統的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗，使幼兒的基本經(jīng)驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學(xué)習和反思的一種手段，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗與大家一起分享。

　　在音樂(lè )活動(dòng)的設計中，傳統的音樂(lè )活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(cháng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂(lè )有了由淺入深地了解。我們不全盤(pán)否定傳統的教學(xué)，在音樂(lè )活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中幼兒內容性的學(xué)習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂(lè )活動(dòng)與傳統的音樂(lè )活動(dòng)似曾相識，其實(shí)不然。

　　其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經(jīng)不同了。

　　（三）

　　朝氣蓬勃的四月匆匆的過(guò)去了，這月是充足而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂(lè )而充實(shí)的。

　　在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪(fǎng)春天，在尋訪(fǎng)、親身體驗的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。

　　一、主題活動(dòng)

　　在主題“我愛(ài)綠色的世界”、“春天悄悄地來(lái)了”、“我們在春天里”和“家鄉的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪(fǎng)春天，在尋訪(fǎng)、親身體驗的過(guò)程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認識了家鄉太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時(shí)，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽(tīng)了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫(huà)面。

　　在這春暖花開(kāi)的季節里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動(dòng)。在附近的小區里，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，欣賞著(zhù)春天里每一片最美好的景色，尋找著(zhù)春天里的五彩繽紛，呼吸著(zhù)春天里的舒適氣息，享受著(zhù)春天里的所有一切事物……

　　通過(guò)這次活動(dòng)，加強了孩子們對“春天”的認識，同時(shí)，又培養了幼兒熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的`情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂(lè )，增加了自己童年的美好回憶。

　　在主題“勞動(dòng)最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節日；激發(fā)幼兒尊重熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的意識。

　　二、節日活動(dòng)

　　清明節，我們讓孩子們知道了清明節的習俗，讓他們說(shuō)說(shuō)自己回老家上墳的過(guò)程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。

　　在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹(shù)發(fā)生了7.1級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來(lái)，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室。(.)

　　三、日�；顒�(dòng)

　　在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級一日常規制度，并加強了個(gè)別幼兒的行為習慣培養，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

　　最后，我們將這美麗的春天延續下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時(shí)，還將一起迎接著(zhù)下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動(dòng)季節里，我們的收獲會(huì )更多，快樂(lè )也會(huì )更多。

大班四月份工作總結10

　　一、行政事務(wù)方面：

　　1。召開(kāi)"教育工作者心系群眾"、"千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。為認真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，會(huì )上園長(cháng)組織全體教師一起學(xué)習了浮橋鎮幼教中心"教育工作者心系群眾，千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內容。會(huì )上園長(cháng)對各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪(fǎng)前精心準備，

　　制定好走訪(fǎng)計劃，與家長(cháng)做好溝通工作，合理安排走訪(fǎng)時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪(fǎng)工作檔案。三走訪(fǎng)過(guò)程中，嚴禁接受家長(cháng)的宴請或禮品。四要及時(shí)反思走訪(fǎng)工作，調整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

　　2。開(kāi)展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開(kāi)展"陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談"活動(dòng)，每位教師針對其中一條談結合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過(guò)討論和反思，大家深刻認識到：細節決定成��！教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細節，樹(shù)立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　3。參加中心組織的常規管理調研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規管理調研，調研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區域特色給大家留下了深刻的印象，調研活動(dòng)也為各園今后如何更規范、更有效地進(jìn)行常規管理提供了借鑒。

　　4。組織教師開(kāi)展太倉教育精神文字征集評比活動(dòng)。根據中心要求，本月我們組織園內30周歲以下公辦教師參加了"太倉教育精神"文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評選。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　1。組織幼兒開(kāi)展"親近

　　自然、感受春天"春游遠足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開(kāi)展了春游遠足活動(dòng)。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，沐浴著(zhù)清新的空氣，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認識大自然的機會(huì )，開(kāi)闊了孩子們的眼界，增長(cháng)了孩子們的知識，提高了孩子們的觀(guān)察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感。

　　2。開(kāi)展中班保教調研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步規范教育教學(xué)常規工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調研，空班教師都參加了此次調研。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)等環(huán)節對中班進(jìn)行了深入細致的跟蹤調研。調研活動(dòng)后，教師們還針對以上各環(huán)節進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調研，一定能使我們教師的一日保教工作更規范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。

　　中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線(xiàn)描畫(huà)《花�！�，吳老師創(chuàng )設了適宜的教學(xué)情景，運用了新的白板技術(shù)，引導孩子們運用已學(xué)過(guò)的.和新授的點(diǎn)、線(xiàn)、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng )造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習線(xiàn)描畫(huà)的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習、展示自我的好機會(huì )，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺階。

　　3。舉行五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，4月24日我園舉行了五年內青年教師評優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導。在本次青年教師評優(yōu)課中，徐婧老師執教了小班美術(shù)活動(dòng)"畫(huà)太陽(yáng)"，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。

大班四月份工作總結11

　　四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去的一個(gè)月當中，孩子們也比較聽(tīng)話(huà)，春天正是萬(wàn)物復，在這溫暖的四月，我們__幼兒也是落實(shí)好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂(lè )的，洋溢著(zhù)歡快的笑容，也就過(guò)去的一個(gè)月工作，總結一番：

　　在四月初的時(shí)候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長(cháng)們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學(xué)習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時(shí)也比較重視孩子們的身心健康，每天都會(huì )做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點(diǎn)這樣平時(shí)才能夠有更好，我還是感覺(jué)非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時(shí)間我覺(jué)得自己還是做出了相應的安排。

　　每天放學(xué)的時(shí)候，保證家長(cháng)能夠順利的'接到孩子，把每一位孩子順利交給家長(cháng)們，如果家長(cháng)有事，讓別人來(lái)接，也會(huì )及時(shí)的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學(xué)習環(huán)境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時(shí)候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個(gè)人能力始終有限不能夠從中體會(huì )到相互幫助的快樂(lè )。

　　小班的孩子，平時(shí)需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會(huì )自立，吃飯的時(shí)候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時(shí)的生活當中，實(shí)踐去落實(shí)的，不是上一節課就能夠說(shuō)的清楚，讓孩子們自己實(shí)踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績(jì)來(lái)，絕對不能夠忽視這些。

　　四月份的時(shí)間還是比較快的，當然在這一個(gè)月來(lái)的時(shí)間當中，遵守園內的各項規定，落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長(cháng)們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學(xué)習，當然在教學(xué)方面這些也是一個(gè)非常大的提高，接下來(lái)也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，落實(shí)好自己分內的職責。

大班四月份工作總結12

　　日月如梭、光陰似箭、不知不覺(jué)四月份的各項工作就結束了，本月我本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲�，F將本月工作做一下幾點(diǎn)總結：

　　一、教學(xué)方面

　　1、在唱歌方面我們學(xué)習了歌曲《兩只老虎》，通過(guò)這節課的學(xué)習，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節拍自編簡(jiǎn)單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗創(chuàng )編的快樂(lè )和興趣。

　　2、在音樂(lè )游戲方面我們學(xué)習了《猴子》，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )做猴子的各種動(dòng)作，并根據此游戲創(chuàng )編其他動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)做游戲，引導幼兒觀(guān)察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng )編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應的音樂(lè )中，發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和藝術(shù)表現力。

　　二、預防手足口病方面

　　本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病，告訴家長(cháng)手足口病主要表現為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養成良好衛生習慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長(cháng)發(fā)現可疑患兒，要及時(shí)到指定醫院就診，并及時(shí)向衛生和幼兒園報告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現可疑患兒時(shí)，要對患兒采取及時(shí)送診、的措施；對患兒所用的'物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導兒童養成正確洗手的習慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒(méi)有放假，在園內我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個(gè)人衛生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結束后應立即洗手；每日用84消毒液對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本月內不出任何一件安全事故，安全工作圓滿(mǎn)結束。

　　本月我開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導，同時(shí)進(jìn)行常規培訓。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭、不準推其他幼兒，培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣，逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

　　四、家長(cháng)工作

　　本月我就利用家長(cháng)會(huì )、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁(yè)、打電話(huà)、家訪(fǎng)等方式向家長(cháng)宣傳手中口病的預防措施和注意事項。在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)講解了手中口病的一些癥狀和預防措施和幼兒洗手的方法，使家長(cháng)對手足口病重視起來(lái)。幼兒放假后我們就通過(guò)打電話(huà)和家訪(fǎng)向家長(cháng)了解孩子的情況，家長(cháng)及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭取家園協(xié)調一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。

　　以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問(wèn)題加以改正，使五月份的工作更完美完善。

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