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物理社團的工作總結（通用10篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的物理社團的工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
物理社團的工作總結 1
一、指導思想：
怎樣使學(xué)生能夠獲得綜合實(shí)踐活動(dòng)課所要求的“自主活動(dòng)，直接體驗”的親身感受呢？最有效的辦法莫過(guò)于讓教師們也能夠像學(xué)生那樣參與到活動(dòng)過(guò)程中去，通過(guò)活動(dòng)實(shí)際感受活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的，感悟學(xué)生是怎樣思考和解決問(wèn)題的，他們就會(huì )結合自己活動(dòng)的實(shí)際，反思自己的教學(xué)，就會(huì )自覺(jué)地總結綜合實(shí)踐活動(dòng)課和傳統的學(xué)科課程的區別，找出自己以往教學(xué)行為和新課程要求的差距，進(jìn)一步明確自己努力的方向。
二、實(shí)施目的
正是基這樣一種思考，結合我的課題“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的長(cháng)效機制研究”為主題的.教學(xué)模擬活動(dòng)；然后就活動(dòng)的過(guò)程和結果組織討論，談?wù)勥@次活動(dòng)給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最后把握興趣小組活動(dòng)的特點(diǎn)，是搞好興趣小組活動(dòng)教學(xué)工作的起碼要求。興趣小組活動(dòng)課的基本特點(diǎn)是“自主活動(dòng)，直接體驗”，什么是自主活動(dòng)，它有什么具體要求？什么是直接體驗，它又受什么因素制約？這是個(gè)理論問(wèn)題，更是個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，如果教師有了這方面的親身感受，他們就會(huì )設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，千方百計地為學(xué)生營(yíng)造可以自主的活動(dòng)，直接經(jīng)驗的情境，就會(huì )想方設法把活動(dòng)課上得更像活動(dòng)課，有滋有味，生動(dòng)活潑。
本學(xué)期就要進(jìn)行實(shí)驗技能檢測了，為了鞏固學(xué)過(guò)的物理實(shí)驗，加強實(shí)驗技能訓練，特制定本計劃。
三、實(shí)施方案
利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗技能練習
四、指導老師：
五、時(shí)間安排：
單周三下午
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
物理實(shí)驗室
七、具體安排
1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)
2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)
3、測定家用電器電功率
4、數學(xué)通信的講座
5、家庭電路的安裝
6、核能利用的講座
7、研究電壺運用的物理知識
8、射線(xiàn)的應用與防護的講座
物理社團的工作總結 2
一、積極參加教研教改活動(dòng)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)理論，潛心研究教學(xué)方法
1、認真學(xué)習《課程標準》，對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議有了更深的了解；
2、認真研讀《中考說(shuō)明》，把握中考命題動(dòng)向，使自己的教學(xué)思路清晰，不走彎路；
3、認真研究近三年的“中考試題”，了解中考的`重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，使自己的復習教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)效率高。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，認真履行自己的職責
1、本學(xué)期一開(kāi)始就進(jìn)入了復習階段，無(wú)論是八年級知識，還是九年級知識我都做到課前精心準備、認真備課，充分了解學(xué)生的學(xué)習狀況，使教學(xué)有的放矢；
2、在復習中我精選習題，杜絕“題海戰術(shù)”，引導學(xué)生重讀教材，理解每個(gè)知識點(diǎn)的物理意義，同時(shí)注意搭建好學(xué)生的知識框架，及時(shí)引導學(xué)生將物理知識與生活、社會(huì )科技，時(shí)事熱點(diǎn)相聯(lián)系，力爭高質(zhì)量、高效率上好每一節課；
3、及時(shí)做好作業(yè)、試卷的批改和講評工作以及集體輔導和個(gè)人輔導工作；
4、在教學(xué)的同時(shí)，善于及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，激勵優(yōu)生、鼓勵差生，使他們勇往直前，永不言棄；
5、承擔中考研討培訓和專(zhuān)題研討工作；
三、取得的成績(jì)和今后的努力方向
通過(guò)自己的不斷努力、嘗試，大部分學(xué)生喜歡物理、愛(ài)學(xué)物理，實(shí)驗能力和應用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力不斷增強，物理成績(jì)也不斷提高，優(yōu)生數量不斷增加，分別取得了一模全縣第九，二模全縣第五，三模全縣第三的好成績(jì)。但隨著(zhù)教學(xué)的不斷深入，學(xué)困生也越來(lái)越多，兩極分化比較嚴重。所以，在今后的教學(xué)中要堅持做好學(xué)困生的鼓勵工作，維持他們的學(xué)習熱情，使他們不掉隊，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
物理社團的工作總結 3
本學(xué)期的物理興趣小組的所有活動(dòng)都已經(jīng)按照預期順利完成，在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中，取得一定的成績(jì)，是學(xué)生的能力得到了提高，知識面得到了擴展，增強了對物理的學(xué)習興趣，同時(shí)也發(fā)現了一定的不足，現就本學(xué)期的活動(dòng)情況做如下總結：
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計劃，并提交物理教研組會(huì )議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習過(guò)程結合起來(lái)，強調鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習、理解、應用物理能力，豐富物理教學(xué)內容，擴展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；強調訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2、結合學(xué)�？萍冀逃约案咭粚W(xué)生學(xué)習的知識，下本學(xué)期開(kāi)展了形式多樣的小組學(xué)習活動(dòng)，專(zhuān)題講座，研究性學(xué)習等。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科技知識的興趣，提高了學(xué)生的科學(xué)素養，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生的民族自豪感。
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生熱愛(ài)自然科學(xué)，理解人類(lèi)和自然的關(guān)系，提高學(xué)生的.能力等方面均取得了較好的教學(xué)，但由于條件所限，一些更好的活動(dòng)尚未得到充分開(kāi)展，原因是傳統課堂教學(xué)為主的觀(guān)念不易改變，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教教學(xué)設備有所限制、學(xué)校資金設備條件有限等因素的制約。
“興趣小組”的活動(dòng)形式在新課改的大潮中，無(wú)疑是一種符合新課改精神，適合不同條件的學(xué)校進(jìn)行開(kāi)展的教學(xué)形式，只不過(guò)是教學(xué)的內容要區別于傳統，重要的是要體現新課改的教學(xué)精神，按照新的理念來(lái)有針對性的設計教學(xué)內容。本學(xué)期的小組活動(dòng)重要的是在于嘗試新內容以及新的活動(dòng)形式，取得了一定的積累性經(jīng)驗。
物理社團的工作總結 4
又一輪初二物理教學(xué)工作結束了，像世界杯足球賽一樣，沒(méi)有永遠的冠軍，八年級物理對我來(lái)說(shuō)是老熟人了，也添了不少新成員，學(xué)貴知新，只有不斷學(xué)習、不斷總結、不斷創(chuàng )新，才能有所突破，勇奪佳績(jì)�，F對本學(xué)期心得總結如下：
一、物理教學(xué)首在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
老教師都有這樣的感嘆，現在的學(xué)生越來(lái)越難教了，一個(gè)重要的原因就是學(xué)生對學(xué)習毫無(wú)興趣，對成績(jì)高低沒(méi)有榮辱感。想一想，對一件事情沒(méi)興趣，那會(huì )有激情，沒(méi)有激情就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，這樣的學(xué)習只能是苦腳苦學(xué)。針對這樣的情況，我在物理教學(xué)中常采用小制作，小竅門(mén)，圖片掛圖，生活常識設問(wèn)糾錯等等手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣。
二、物理教學(xué)要灌注愛(ài)心。
愛(ài)學(xué)生這都知道，但是愛(ài)好學(xué)生容易，愛(ài)差生就難了。在與學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng)中，如果你不能發(fā)現每個(gè)學(xué)生的身上都有閃光點(diǎn)，你就無(wú)法釋放你的愛(ài)心，想像得到，如果你所帶的班級大部分都是基礎差的學(xué)生，而你又只看到學(xué)習成績(jì)這一項，你會(huì )怎樣，先是著(zhù)急后是抱怨，怨學(xué)生蠢，然后學(xué)生更加壓力大厭學(xué)成績(jì)更差，這樣惡性循環(huán)。所以只要你有愛(ài)心，用愛(ài)去發(fā)現每一位學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，你才會(huì )以平常心去愛(ài)護學(xué)生，用寬容指導糾正他每一次所犯的錯誤；有了愛(ài)心，師生之間有了情感，即便是有部分學(xué)生厭學(xué)，他們也會(huì )看在情面上至少能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
三、物理教學(xué)要知識長(cháng)新。
八年級物理教材雖然十幾年幾乎沒(méi)變動(dòng)多少，但是它的各個(gè)章節順序變了，不再按照原來(lái)的邏輯順序編排，現在更注重從紛雜的現象中去總結歸納結論，知識點(diǎn)的廣度增加不少，深度更加不好掌握，所以在教學(xué)中要抱著(zhù)一種初學(xué)的態(tài)度，多看教材，同時(shí)密切注意身邊的新科技成果，只有做到知識的時(shí)常更新，才不會(huì )僵化教條的照本宣科，也才會(huì )在教學(xué)中體會(huì )到教書(shū)育人的樂(lè )趣。
物理社團的工作總結 5
本學(xué)期本人在開(kāi)展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績(jì)，初步完成指導學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。
1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計劃，并提交物理教研組會(huì )議討論，爭取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與具體探究式課改及研究性學(xué)習過(guò)程結合起來(lái)，強調鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習、理解、應用物理能力，豐富物理教學(xué)內容，擴展學(xué)生的知識視野，提高物理學(xué)習興趣，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù)技能；強調訓練學(xué)生的創(chuàng )新思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。
2、利用學(xué)校星火教研報，創(chuàng )建物理教研組主頁(yè)，轉貼科普知識文章，設立培養學(xué)生創(chuàng )新思維的講座欄目，鼓勵學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作小實(shí)驗小論文，向學(xué)生征集創(chuàng )新作品。
3 、組織學(xué)生組成科技創(chuàng )新興趣小組加以輔導，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作 .
本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但尚沒(méi)有得到充分開(kāi)展，原因是傳統課堂教學(xué)為主的'觀(guān)念不易改變，以及受到學(xué)生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校設備條件有限等因素的制約，希望今后能逐步改善。
物理社團的工作總結 6
轉眼間，短短的一個(gè)學(xué)期時(shí)間又要過(guò)去了。這學(xué)期我教了高31班物理課和高34班物理綜合課，本人按照教學(xué)計劃認真準備課、評價(jià)課，及時(shí)批改試卷，評價(jià)試卷，做好課后課外工作，已如期完成教學(xué)任務(wù)。為了今后在工作中揚長(cháng)避短，取得更好的成績(jì)，本學(xué)期的工作總結如下。
第一，認真組織課堂教學(xué)，努力完成教學(xué)進(jìn)度。
其次，加強高考討論，實(shí)現備考工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
這個(gè)學(xué)期物理準備班的研究活動(dòng)時(shí)間比較靈活。備課小組成員將對教材處理、教學(xué)資料選擇、教育法設計、練習準備等進(jìn)行嚴格討論，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。主要資料分為兩個(gè)部分。一是討論綜合科的教學(xué)資料，確定教學(xué)知識點(diǎn)和練習。二是就物理課的教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)討論，制定對策，及時(shí)調整，強調統一行動(dòng)。另外，去外國學(xué)校取經(jīng)，參考外國學(xué)校教師的經(jīng)驗，聽(tīng)取他們對高考準備工作的意見(jiàn)和提議，努力效果明顯。三是多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)他們的課，學(xué)習他們的課堂組織，學(xué)習他們的教學(xué)思維，加強交流，取長(cháng)補短，不斷提高教學(xué)水平
第三，時(shí)刻關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，不斷鼓勵。對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予更多的愛(ài)、鼓勵和微笑。
第四，經(jīng)常進(jìn)行以學(xué)生為對象的心理輔導，擺脫學(xué)習上的苦惱，輕松面對高考。第五，構建物理學(xué)領(lǐng)域的知識結構，掌握各部分物理知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
物理學(xué)知識主要分為力、電、光、熱、原子物理學(xué)五個(gè)部分。
力學(xué)是基礎，電學(xué)和熱學(xué)的許多復雜問(wèn)題與力學(xué)相結合，因此要掌握力學(xué)的基本概念和基本規律，以便靈活地應用于復雜的問(wèn)題。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運動(dòng)學(xué)、力學(xué)及振動(dòng)和波動(dòng)。
靜力學(xué)的核心是質(zhì)點(diǎn)平衡。選擇合適的物體，認真分析物體的力，然后用合成或正交分解方法解決就可以了。
運動(dòng)學(xué)的核心是基本概念和一些特殊運動(dòng)�；靖拍钌弦獏^分位移和距離、速度和速度、速度變化、加速度。幾種運動(dòng)中最簡(jiǎn)單的是均勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，可以用均勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的公式直接解決。稍微復雜的是均勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)。將運動(dòng)正交分解成兩個(gè)均勻變速直線(xiàn)運動(dòng)后，使用均勻變速公式即可。要理解，對于等速圓周運動(dòng)，它應該使用圓周運動(dòng)的基本公式，而不是勻速運動(dòng)(速度方向不斷變化)或恒定變速運動(dòng)(加速度方向不斷變化)。
力學(xué)中最復雜的是力學(xué)部分，但如果明確知道力學(xué)的三對主要矛盾，即力和加速度、刺激和動(dòng)量變化、球和能量變化，并在解決問(wèn)題時(shí)選擇適當的路徑，就能比較快地解決很多問(wèn)題。
振動(dòng)和波動(dòng)是以運動(dòng)學(xué)和力學(xué)為基礎的試驗資料，但增加了振動(dòng)和波動(dòng)的'一些特征，如運動(dòng)的周期性(通過(guò)解題，即有多個(gè)符合要求的答案)、波動(dòng)的干涉和衍射現象等。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，第一次參加比賽)。
電是物理學(xué)的另一大部分，可分為靜電、恒電流、電和磁、交流電和電磁振動(dòng)、電磁波五個(gè)部分。
靜電部分包括庫侖定律、電場(chǎng)、長(cháng)中、電容器。電場(chǎng)這個(gè)概念比較抽象，但電荷在電場(chǎng)中的力和能量變化比較具體，因此通過(guò)引入電場(chǎng)強度(在電荷力角)和電勢(在能量角)來(lái)描述電場(chǎng)，電場(chǎng)可以比作動(dòng)力學(xué)的重力場(chǎng)(重力場(chǎng))。但是要注意，質(zhì)點(diǎn)之間有相互吸引的萬(wàn)有引力，點(diǎn)電荷之間有吸引力，也有排斥力。關(guān)于電能，可以與重力能源完全相比：電場(chǎng)力施加多大的靜電力就可以減少。(約翰肯尼迪，電力名言)為了進(jìn)一步可視化電場(chǎng)，人工添加了描述電場(chǎng)的導線(xiàn)-電場(chǎng)線(xiàn)和等電位。如果能熟練掌握這兩條導線(xiàn)的性質(zhì)，就有助于理解電場(chǎng)的性質(zhì)。
場(chǎng)物體包括在電場(chǎng)中運動(dòng)的帶電粒子和在電場(chǎng)中用靜電平衡的導體。電子的情況下，可以完全用機械的方法處理，但除了粒子受到的各種機械力外，還會(huì )加上電場(chǎng)力。對于后者，要掌握畫(huà)電場(chǎng)線(xiàn)和決定電勢的兩種有效方法。
恒定電流部分的核心是五個(gè)基本概念(電動(dòng)勢、電流、電壓、電阻和功率)、各種電路的歐姆定律和電路的串行并行關(guān)系。以上強調的是從基本概念上理解電動(dòng)勢，要理解它是說(shuō)明電源功能的物理量，其大小可以通俗地理解為電源的非電力，將1庫侖靜電力從電源的陰極推入陽(yáng)極。電力的情況下，要區分熱電和電力，只有電力完全轉換為內部能源時(shí)，這一點(diǎn)才是相同的。對歐姆定律的理解來(lái)自功能關(guān)系，使用時(shí)必須注意適用條件。
電和自己的核心有三個(gè)：電磁、磁電、電磁生力，只要掌握這三件事的發(fā)生條件、大小和方向，就會(huì )捕捉到這部分的主要矛盾。這部分的難點(diǎn)是因果變化是相互作用的。甲物理量的變化引起乙物理量的變化，乙對甲有影響。這個(gè)變化的甲繼續影響乙。這樣重復。
交流的這一部分應特別注意變壓器原始子線(xiàn)圈的電壓、電流和功率的因果關(guān)系，對于已制造的變壓器，原始線(xiàn)圈的電壓決定子線(xiàn)圈的電壓(允許范圍內電壓發(fā)生變化)，子線(xiàn)圈的電流和功率決定原始線(xiàn)圈的電流和功率。
電磁振動(dòng)，電磁波部分的難點(diǎn)在于LC振動(dòng)電路各物理量的變化。明確電感線(xiàn)圈和電容的性質(zhì)，明確物理過(guò)程，掌握各物理量的變化規律，問(wèn)題就不難解決。
物理系中，電與力學(xué)結合最緊密、最復雜的主題是力電綜合問(wèn)題，但運用的基本規律主要是力學(xué)部分，但除了物體受到的重力、彈性、摩擦力外，還有電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力(安排力或洛倫茲力)。大家要特別注意磁場(chǎng)力。它和物體一起運動(dòng)。
六、高中復習策略
1、全面復習，打好基礎，降低難度，不變，能應對萬(wàn)變。高三復習要實(shí)踐所有知識點(diǎn)，努力加強學(xué)科雙基。加強雙基才能談能力，談多元目標。由于時(shí)間緊迫，帶領(lǐng)學(xué)生復習要注重概念、理論的剖析，注重核心和主要知識，實(shí)踐所有知識點(diǎn)。
2、指導學(xué)生，學(xué)習復習，提高能力。學(xué)生們應該自己組織知識網(wǎng)絡(luò )，自己總結，用學(xué)到的知識解決美學(xué)問(wèn)題，用新的知識解決美學(xué)問(wèn)題，進(jìn)一步提高。綜合物理考試進(jìn)行了比較基礎的調查，但主題比較新，基本上是沒(méi)有做過(guò)的原題，因此學(xué)生需要熟悉總結、搜索、遷移、演繹、推理、歸納等學(xué)習方法，將知識轉化為能力。
3、強調創(chuàng )新、提問(wèn)、聯(lián)系現實(shí)，加強實(shí)驗。建議在高三復習階段恢復高中階段已經(jīng)進(jìn)行的重要實(shí)驗，開(kāi)放實(shí)驗室，但不要簡(jiǎn)單地重復。要求學(xué)生用新的視角重新觀(guān)察已經(jīng)做過(guò)的實(shí)驗，要求新的發(fā)現和收獲，同時(shí)在實(shí)驗中要求“一個(gè)理解，五個(gè)會(huì )議”。了解實(shí)驗的目的、步驟和原理。將控制條件(控制變量)，使用儀器，觀(guān)察分析，解釋結果，并相應得出結論，根據原理設計簡(jiǎn)單的實(shí)驗方案。用實(shí)驗臺復習設計新的實(shí)驗。進(jìn)一步完善認知結構，明確掌握結論、過(guò)程、疑問(wèn)，為進(jìn)一步培養學(xué)生的科學(xué)精神奠定基礎。學(xué)會(huì )準確簡(jiǎn)潔地表達實(shí)驗現象、實(shí)驗過(guò)程和結論是書(shū)面表達。在日常生活中，從不同角度觀(guān)察、思考、理解、生活、生產(chǎn)、科技、社會(huì )問(wèn)題，學(xué)習知識的應用。
4、嚴格的規范，認真的審議問(wèn)題，失分減少。例如，測量單位規范、實(shí)驗操作規范、學(xué)科術(shù)語(yǔ)規范、問(wèn)題解決形式規范等。
不要過(guò)一個(gè)學(xué)期，耕種一次，收獲一次。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，今后我們的教學(xué)工作一定要更上一層樓�？傊�，信息社會(huì )對教師素質(zhì)的要求更高。今后的教育工作中，將更加嚴格地要求自我，努力工作，揚長(cháng)避短，開(kāi)拓，為完美的明天奉獻自己的力量。
物理社團的工作總結 7
我校物理之光社團在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)。具體工作情況如下：
一、建立物理之光社團的目的：
根據新課程改革標準，結合我校教育特點(diǎn)，為那些喜歡研究科學(xué)的孩子們一個(gè)課外學(xué)習科學(xué)知識、提高科學(xué)研究能力的空間。
二、物理之光社團的教學(xué)目標及方式：
按照新課程改革標準要求，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過(guò)在科學(xué)興趣小組的學(xué)習，使學(xué)生更加深入地了解科學(xué)常識，增加對科學(xué)研究的興趣。在活動(dòng)中，主要通過(guò)教師的組織和引導，讓學(xué)生盡情體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣�？茖W(xué)興趣小組教學(xué)活動(dòng)，是以教師指導下的學(xué)生活動(dòng)為主，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗和自己動(dòng)手操作，以及在實(shí)驗中的相互協(xié)作，培養學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗能力、觀(guān)察能力和樂(lè )于與人合作的能力，從面形成科學(xué)的認知方式和科學(xué)的自然觀(guān)，并豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個(gè)性，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造潛能。
三、主要教學(xué)工作：
指導學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗，提出實(shí)驗目的、問(wèn)題、以及實(shí)驗步驟和操作過(guò)程。在每節課前，都要精心設計課程內容，積極做好課堂教學(xué)準備，特別注重學(xué)生實(shí)驗步驟與過(guò)程的設計，大力培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗操作能力、概括總結能力以及與同伴的合作能力。通過(guò)他們對實(shí)驗儀器的認識與接觸，很快使他們掌握每一種儀器的作用與科學(xué)
的使用方法，從而培養他們獨立完成某一項科學(xué)實(shí)驗的能力。在活動(dòng)中，每一位學(xué)生都能積極發(fā)揮個(gè)體的潛能，展開(kāi)思維的空間，提出不同種解決方法，采取不同的論證步驟，卻得出相同的`結果。所以，從不同的角度給每一位學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的場(chǎng)所，激發(fā)了對科學(xué)學(xué)習的濃厚興趣與積極探索科學(xué)的學(xué)習欲望。
總之，物理之光社團教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù)，大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，豐富了他們的科學(xué)知識，培養了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗能力、觀(guān)察能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為以后的學(xué)習打下了良好的基礎。
物理社團的工作總結 8
我校精英物理社團在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，有計劃、有目的、有地點(diǎn)、有內容、有指導老師，開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習，通過(guò)我們師生的共同努力，順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的社團工作任務(wù)。具體工作情況如下：
一、建立精英物理社團的目的：
根據新課程改革標準，結合我校物理教學(xué)的特點(diǎn)為培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣；提高學(xué)生的科學(xué)素養及培養學(xué)生的實(shí)驗探究能力和學(xué)生的邏輯思維及動(dòng)手能力；促進(jìn)學(xué)生之間的團隊合作能力；培養學(xué)生觀(guān)察能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)遵循的原則：
1.學(xué)生自主性和導向性相結合的原則
教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)生也要認真按照老師提出的要求去做實(shí)驗。
2.理論和實(shí)踐相結合的原則
在物理科技小制作中通過(guò)學(xué)生自己的雙手實(shí)踐，培養學(xué)生的綜合能力，對于學(xué)生的思維能力，想象能力，合作能力，動(dòng)手能力都有很好的幫助和提升。
3.探究性和合作性相結合的原則
讓學(xué)生做一些實(shí)際性，不但鞏固了學(xué)生所學(xué)的物理知識，更重要的培養了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，擺脫了書(shū)本的枯燥乏味的教學(xué)模式，寓教于樂(lè )，對于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提升學(xué)生各方面能力都有幫助。同時(shí)使學(xué)生對于物理科學(xué)有更加有興趣。
三、精英物理社團的活動(dòng)目標及過(guò)程：
按照新課程改革標準要求，通過(guò)在科學(xué)興趣小組的學(xué)習，使學(xué)生更加深入地了解科學(xué)常識，增加對科學(xué)研究的.興趣。在活動(dòng)中，主要通過(guò)教師的組織和引導，讓學(xué)生盡情體驗學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣�？茖W(xué)興趣小組教學(xué)活動(dòng)，是以教師指導下的學(xué)生活動(dòng)為主，通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗和自己動(dòng)手操作，以及在實(shí)驗中的相互協(xié)作，培養學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗能力、觀(guān)察能力和樂(lè )于與人合作的能力，同時(shí)又提高了學(xué)生的獨立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng )新精神、自學(xué)能力。
總之，通過(guò)開(kāi)展物理社團活動(dòng)，使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(cháng)、開(kāi)發(fā)智力、開(kāi)拓視野、啟迪思維；大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣，豐富了他們的科學(xué)知識，培養了學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗能力、觀(guān)察能力以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為以后的物理學(xué)習打下了良好的基礎。
物理社團的工作總結 9
在過(guò)去的一段時(shí)間里，物理社團在學(xué)校的支持和全體成員的共同努力下，取得了一系列的成果�，F將物理社團的工作總結如下：
一、社團活動(dòng)開(kāi)展情況
1. 定期組織理論學(xué)習
我們安排了定期的理論學(xué)習課程，涵蓋了物理學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，包括力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等。通過(guò)講解、討論和案例分析，成員們加深了對物理知識的理解，提高了理論水平。
2. 實(shí)驗操作活動(dòng)
物理社團積極開(kāi)展實(shí)驗操作活動(dòng)。我們設計了一系列有趣且具有挑戰性的實(shí)驗，如電路實(shí)驗、光學(xué)實(shí)驗等。成員們在實(shí)驗中親自動(dòng)手操作，觀(guān)察物理現象，驗證物理定律，培養了實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。
3. 科普講座
邀請專(zhuān)業(yè)的物理老師和專(zhuān)家舉辦科普講座，介紹物理學(xué)的前沿知識和最新研究成果。講座內容豐富多樣，包括量子物理、宇宙探索等，拓寬了成員們的視野，激發(fā)了他們對物理學(xué)科的興趣。
4. 物理競賽
組織成員參加各類(lèi)物理競賽，如全國中學(xué)生物理競賽等。通過(guò)競賽，成員們不僅提高了自己的`物理水平，還鍛煉了團隊合作能力和競爭意識。
二、社團成員成長(cháng)與收獲
1. 知識水平提升
通過(guò)參與社團的各項活動(dòng)，成員們系統地學(xué)習了物理知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2. 實(shí)踐能力增強
在實(shí)驗操作活動(dòng)中，成員們學(xué)會(huì )了使用各種實(shí)驗儀器，掌握了實(shí)驗設計和數據處理的方法，培養了嚴謹的科學(xué)態(tài)度和實(shí)踐能力。
3. 團隊合作精神
在社團活動(dòng)中，成員們經(jīng)常需要分組合作完成任務(wù)。通過(guò)團隊合作，他們學(xué)會(huì )了溝通、協(xié)調和互相支持，培養了團隊合作精神。
4. 興趣愛(ài)好培養
物理社團的活動(dòng)激發(fā)了成員們對物理學(xué)科的興趣愛(ài)好。許多成員表示，通過(guò)參與社團活動(dòng)，他們更加熱愛(ài)物理，對未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標。
三、社團存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
活動(dòng)內容還不夠豐富，形式較為單一。
社團成員的參與度有待提高，部分成員積極性不高。
與其他社團的交流合作較少。
2. 改進(jìn)措施
豐富活動(dòng)內容和形式，增加趣味性和創(chuàng )新性。例如，可以組織物理科技制作比賽、物理知識競賽等活動(dòng)。
加強對成員的激勵機制，提高成員的參與度�？梢栽O立優(yōu)秀成員獎、進(jìn)步獎等，鼓勵成員積極參與社團活動(dòng)。
加強與其他社團的交流合作，共同開(kāi)展活動(dòng)，拓寬成員的視野�？梢耘c科技社團、數學(xué)社團等合作舉辦科普展覽、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，物理社團將繼續努力，不斷創(chuàng )新，為成員們提供更好的學(xué)習和交流平臺。我們將進(jìn)一步豐富活動(dòng)內容，提高活動(dòng)質(zhì)量，加強與其他社團的合作，為推動(dòng)學(xué)校的物理學(xué)科教育和科學(xué)文化建設做出更大的貢獻。
總之，物理社團在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。我們將認真總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)工作，努力把物理社團建設成為一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生社團。
物理社團的工作總結 10
在過(guò)去的一段時(shí)間里，物理社團在學(xué)校的支持和全體成員的共同努力下，取得了一系列的成果�，F將物理社團的工作總結如下：
一、社團活動(dòng)開(kāi)展情況
1. 定期組織理論學(xué)習
我們安排了定期的理論學(xué)習活動(dòng)，邀請專(zhuān)業(yè)老師為社團成員講解物理學(xué)科的前沿知識、經(jīng)典實(shí)驗以及有趣的物理現象。通過(guò)這些學(xué)習，成員們不僅拓寬了知識面，也對物理學(xué)科有了更深入的理解和熱愛(ài)。
2. 實(shí)驗操作與探究
物理社團注重實(shí)踐操作，我們組織了多次實(shí)驗活動(dòng)。從簡(jiǎn)單的力學(xué)實(shí)驗如摩擦力的測量，到復雜的電學(xué)實(shí)驗如電路的搭建與故障排除，成員們親自動(dòng)手操作，在實(shí)踐中感受物理的魅力。同時(shí)，我們鼓勵成員們提出問(wèn)題、進(jìn)行探究，培養了他們的科學(xué)思維和創(chuàng )新能力。
3. 科普講座與參觀(guān)
為了讓成員們更好地了解物理在實(shí)際生活中的應用，我們邀請了專(zhuān)家進(jìn)行科普講座，并組織參觀(guān)了科技館、科研機構等。這些活動(dòng)讓成員們看到了物理的廣闊應用前景，激發(fā)了他們學(xué)習物理的'熱情。
4. 物理競賽與挑戰
社團積極組織成員參加各類(lèi)物理競賽，如全國中學(xué)生物理競賽等。在準備競賽的過(guò)程中，成員們進(jìn)行了系統的復習和訓練，提高了自己的物理水平。同時(shí)，我們也開(kāi)展了內部的物理挑戰活動(dòng)，如物理謎語(yǔ)競賽、物理知識搶答等，增加了社團活動(dòng)的趣味性。
二、社團成員成長(cháng)與收獲
1. 知識水平提升
通過(guò)一系列的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，社團成員的物理知識水平得到了顯著(zhù)提升。他們對物理概念的理解更加深入，能夠運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。
2. 科學(xué)素養培養
在社團活動(dòng)中，成員們學(xué)會(huì )了觀(guān)察、思考、實(shí)驗和分析，培養了科學(xué)的思維方式和探究精神。他們懂得了如何提出問(wèn)題、設計實(shí)驗、收集數據和得出結論，為今后的學(xué)習和研究打下了堅實(shí)的基礎。
3. 團隊合作與溝通能力
社團活動(dòng)需要成員們相互合作、共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，他們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法，提高了團隊合作和溝通能力。同時(shí)，社團也為成員們提供了一個(gè)交流和分享的平臺，讓他們結交了志同道合的朋友。
4. 自信心與成就感
通過(guò)參加競賽和挑戰活動(dòng)，成員們取得了一定的成績(jì)，獲得了自信心和成就感。這些成績(jì)也激勵著(zhù)他們更加努力地學(xué)習和探索，不斷挑戰自我。
三、社團存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 問(wèn)題
活動(dòng)形式還不夠豐富多樣，部分成員參與度不高。
社團的宣傳力度不夠，影響力有待提高。
與其他社團的交流合作較少，缺乏跨學(xué)科的學(xué)習機會(huì )。
2. 改進(jìn)措施
創(chuàng )新活動(dòng)形式，增加趣味性和互動(dòng)性，吸引更多成員參與。例如，可以開(kāi)展物理游戲、物理魔術(shù)表演等活動(dòng)。
加強社團的宣傳工作，利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺宣傳社團活動(dòng)和成果。同時(shí)，可以制作宣傳海報、發(fā)放傳單等，提高社團的知名度。
積極與其他社團開(kāi)展交流合作，組織跨學(xué)科的活動(dòng)，拓寬成員們的視野。例如，可以與化學(xué)社團合作開(kāi)展物理化學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，與數學(xué)社團合作解決物理中的數學(xué)問(wèn)題等。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，物理社團將繼續努力，為成員們提供更好的學(xué)習和交流平臺。我們將不斷豐富活動(dòng)內容，提高活動(dòng)質(zhì)量，培養更多具有科學(xué)素養和創(chuàng )新精神的優(yōu)秀人才。同時(shí)，我們也將積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展和建設做出貢獻。
總之，物理社團在過(guò)去的一段時(shí)間里取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。我們將以此次總結為契機，不斷改進(jìn)和完善社團工作，為推動(dòng)學(xué)校物理教育的發(fā)展而努力奮斗。
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