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第一學(xué)期生化組工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期生化組工作總結，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期生化組工作總結1
剛剛過(guò)去的一學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的熱心支持幫助下，生化教研組在認真做好教育教學(xué)工作、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力，我組全體教師團結協(xié)作、努力學(xué)習、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。下面我把這一學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
一、抓住生化科目的共同點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教研計劃
教研組根據學(xué)校本期工作計劃，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”為指導方針，生物、化學(xué)備課組制定了切實(shí)可行的備課組計劃，教研組在備課組計劃的基礎上制定了本組的工作計劃，并努力使教研的內容與學(xué)校工作安排相結合，做到有的放矢，腳踏實(shí)地地作好各項工作。
二、落實(shí)常規教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力1.學(xué)習教育理論，提高認識水平
1.本學(xué)期全體生化教師認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習，配合學(xué)校搞好教研活動(dòng)。在備課過(guò)程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進(jìn)行討論，然后進(jìn)行實(shí)施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐，我們在掌握教材內容的基礎上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現代化學(xué)、生物新成果、新觀(guān)念。
2.加強集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期集體備課，定時(shí)間，定內容，定人員。內容除了備課，還包括理論學(xué)習和典型課例研討。備課時(shí)按“備前研討個(gè)人初備形成教案教案調整、實(shí)施教學(xué)課后反思、總結”這幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行，對于教師教學(xué)遇到的問(wèn)題，如教材重難點(diǎn)的把握，集體討論，及時(shí)解決，大大提高了備課的效率。
3.加強相互聽(tīng)課學(xué)習，共同進(jìn)步。
生化備課組圍繞教學(xué)中心，講究教學(xué)規范，注重教師間協(xié)作團結，加強教師間相互聽(tīng)課學(xué)習交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。組內老師經(jīng)常相互聽(tīng)課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期每位教師都開(kāi)設了一節校視頻公開(kāi)課。上公開(kāi)課時(shí)，邀請學(xué)校主管領(lǐng)導或分管領(lǐng)導聽(tīng)課，組織同科或不同科目的教師聽(tīng)課，課后及時(shí)評課，指出成功和需改進(jìn)之處。評課中，更多的是對問(wèn)題的探討，對疑難的突破，對學(xué)生的分析。
三、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議
教師的工作繁雜瑣碎，有時(shí)難免心煩，工作積極性受挫，組內教師的合作不是很好；平時(shí)的`教研活動(dòng)形式單一，活動(dòng)開(kāi)展次數不少，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開(kāi)展，在以后的工作中加強組風(fēng)建設，宣揚樂(lè )觀(guān)向上的精神，加強團隊合作，充分利用集體的力量，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時(shí)加強教研活動(dòng)的專(zhuān)題性與針對性，提高校本教研的有效性。四、努力方向
教師的工作任重而道遠，當代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴重，學(xué)習的目的性不強，動(dòng)力不足是普遍存在的問(wèn)題，所以對于中考考試科目化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量，是當務(wù)之急，也是一個(gè)大難題，在今后的教學(xué)工作中，是化學(xué)教師要思考的首要問(wèn)題；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，增強學(xué)生的科學(xué)素養，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開(kāi)展第二課堂，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展。
第一學(xué)期生化組工作總結2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，20xx學(xué)年度第一學(xué)期在繁忙和充實(shí)中即將過(guò)去，在這辭舊迎新的歡喜日子里，回顧往昔，現將本學(xué)期的工作總結匯報如下：
一、常規工作：
�。�1）做好復習、迎考工作。
�。�2）做好各自上課管理工作。
�。�3）完成聽(tīng)課任務(wù)。大多數教師都聽(tīng)了十幾節課，遠遠超出了規定的8節課。
�。�4）注意培養學(xué)生及課堂筆記的能力。
�。�5）加強學(xué)生作業(yè)的訂正，以確保學(xué)習效果。
二、特色工作：
本學(xué)期，除常規工作之外，我們生化教研組的老師在以下幾個(gè)方面做得比較突出：
1、本學(xué)期，生化教研組比較注重開(kāi)展教科研工作
�。�1）積極參與校市級課題的開(kāi)展，按計劃要求積極學(xué)習有關(guān)的教學(xué)理論，收集有關(guān)教學(xué)、學(xué)生狀況的資料，并進(jìn)行研究分類(lèi)，我們化學(xué)教師7人優(yōu)有6人次參加了本課題的開(kāi)展的有關(guān)工作，在理論學(xué)習和實(shí)際工作的研討過(guò)程中大家受益匪淺。
�。�2）我們教研組的朱海瓊、王艷紅、馬春華在學(xué)校市級課題的感召下，把有關(guān)化學(xué)學(xué)科的子課題《強化教學(xué)三維目標，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節》進(jìn)行攻關(guān)，充實(shí)內容和各個(gè)環(huán)節，申報區級課題。
�。�3）以學(xué)校開(kāi)展組內研究課為契機，認真研究三個(gè)年級的不同點(diǎn)，圍繞格年級的特點(diǎn)進(jìn)行有針對性地、切實(shí)的組內研究課的開(kāi)展。高一化學(xué)備課組：研究課的主題------在教學(xué)要求不降低，生源有所降低的情況下，如何依據學(xué)生，細化教學(xué)目標，提高教學(xué)效果，減負增效。高二化學(xué)研究課的主題------高二化學(xué)班，教學(xué)方面，若按會(huì )考要求有一些低，按高考要求又有一些高，在教學(xué)上，我們要自行組合適合的教學(xué)內容，如何依據學(xué)生，優(yōu)化組合教材，提高教學(xué)效果，減負增效。
高三化學(xué)研究課的主題------根據高三教學(xué)特點(diǎn)，如何依據學(xué)生，知識融會(huì )貫通，提高教學(xué)效果，減負增效。
組內的'研究課，不僅目的明確，并落實(shí)到實(shí)處，按計劃進(jìn)行的組內研究課，都進(jìn)行聽(tīng)課、評課探究，相互學(xué)習、共同進(jìn)步的氛圍較濃，在大家聽(tīng)課、探討的過(guò)程中，大家的教學(xué)水平得以提高。年輕老師zz他們感觸將更為深刻。生物幾位老師，本學(xué)期更是突出了以**老師為主的開(kāi)設市級錄像課為中心的工作，由于z老師的這節市級錄像課，是新教材開(kāi)設的新的課題，是要求高、難度大的原創(chuàng )課，為給市八中學(xué)爭光，上好、上出特點(diǎn)來(lái)，他們幾位老師不只查閱了多少資料、討論修改了多少方案、課件；試講了多少節課！
�。�4） 加強與區教研員z老師的聯(lián)系，邀請z老師來(lái)我校對高三教學(xué)、研究課等方面進(jìn)行指導、督促我們的教研工作。z老師本學(xué)期多次到我校來(lái)特別是對高三的教學(xué)工作進(jìn)行督促，不僅對高三教學(xué)方式進(jìn)行指導，對兩位高三老師的課也進(jìn)行觀(guān)摩、指點(diǎn)，使得我校高三化學(xué)的教學(xué)工作的開(kāi)展進(jìn)行的更加順利有效，同時(shí)也給兩位老師堅定了信心。
2、我們組內老師教學(xué)、教育雙肩挑
生化教研組，在學(xué)校不是主科教研組，但我們組內的老師共10人，其中擔任班主任的老師有6人，高達60%，高級教師8人，為80%，因此，我們生化教研組的老師是我們市八中學(xué)勇做教學(xué)、教育雙肩挑的可敬的人。
3、生化組的老師們精誠團結，共同進(jìn)步
生化教研組老師老、中、青層次分明，在各自的特色下進(jìn)行著(zhù)學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)也相互滲透、相互學(xué)習、相互進(jìn)步，大家就像置身于一個(gè)大家庭，相互關(guān)心，相互幫助。當zz兩位老師獻血時(shí)，我們組的老師不僅給她們送去溫暖、慰問(wèn)，zz兩位老師還義不容辭承擔了她們的代課工作，雖然辛苦，但看到高一年級的化學(xué)課為此未受影響而感到欣慰。平時(shí)，為了一位教師組內研究課，大家各抒己見(jiàn)，相互切磋，資源共享、共同進(jìn)步。組內老師的其樂(lè )融融，讓大家感覺(jué)到了辛苦之外的欣喜。
4、積極開(kāi)展各種競賽工作
生物、化學(xué)兩門(mén)學(xué)科，在老師們的辛苦工作下，在各級競賽中取得了一定的成績(jì)，為市八中學(xué)爭得了榮譽(yù)。本學(xué)期，化學(xué)《白貓杯》化學(xué)競賽，有二十多人獲區級獎，并歷史性突破獲市級三等獎、優(yōu)秀獎；《大境杯》東華杯化學(xué)競賽，獲區級一等獎。
第一學(xué)期生化組工作總結3
本學(xué)期圍繞期初制定的工作目標，有序地開(kāi)展教研組工作，現總結如下：
1、加強研修，提高教師素養。組內成員積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)和參加網(wǎng)絡(luò )培訓，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績(jì)。按計劃開(kāi)展教研組活動(dòng)，其中曹康老師上了《金屬活動(dòng)性順序的應用》的.校級公開(kāi)課和參與了校復習課評比活動(dòng)。許敏老師參加了高研班的培訓，獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。此外，在xx市初中化學(xué)基地校聯(lián)誼活動(dòng)中，浦xx老師上了一堂公開(kāi)課《水和溶液》，在與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)中，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。本學(xué)期生物學(xué)科石歆妤老師上了《動(dòng)物的生殖》。另外，全體化學(xué)老師參加xx市化學(xué)學(xué)科組活動(dòng)活動(dòng)，豐富了教學(xué)教研的內容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實(shí)效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩定提升教學(xué)質(zhì)量。
2、深入課題研究。在微課研究的指導下，用好微課資源，加強專(zhuān)題課的研究與改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)成效。
3、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點(diǎn)，及時(shí)更新單元測驗卷的內容，每章節的力求涵蓋全部知識點(diǎn)，同時(shí)吸取其他地區優(yōu)秀教學(xué)案和習題集，對本校教學(xué)資料進(jìn)行增補更替，更加完善教學(xué)進(jìn)程。
4、在生物學(xué)科中，多人分擔課務(wù)，及時(shí)溝通，做好考查學(xué)科的進(jìn)度統一和復習迎考工作。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，相互合作，共享課件，做到團結互助，共同進(jìn)步。
5、教研成果，劉x老師的教案《復分解反應條件的探究》獲xx市二等獎，并在xx市實(shí)驗教學(xué)說(shuō)課大賽初中組二等獎。浦xx老師在xx市中小學(xué)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養競賽中獲初中化學(xué)一等獎，在xx市化學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能比賽中獲一等獎，在xx市初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)技能比賽中獲二等獎。論文《錦上添花——一些家庭化學(xué)小實(shí)驗的開(kāi)發(fā)和利用》獲xx市中小學(xué)實(shí)驗教學(xué)論文評選二等獎。許敏老師論文《教學(xué)“做合一”思想指導下的課堂教學(xué)互動(dòng)策略》獲xx省“行知杯”征文活動(dòng)三等獎，并獲xx市第四期中青年骨干教師高研班“優(yōu)秀學(xué)員”。
總之，在一年來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，組內老師以高度的熱情投入工作中，在期中期末考試中取得優(yōu)良的成績(jì)。
第一學(xué)期生化組工作總結4
本學(xué)期我校以“健康第一”思想為指導，進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，增強學(xué)生體質(zhì)，全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，努力提高學(xué)校體育課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
一、體育教學(xué)
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給每個(gè)學(xué)生建立“健身”資料卡，先統一測試收集學(xué)生的原始數據（身高、體重和各項運動(dòng)技能），通過(guò)一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習和鍛煉再進(jìn)行收集，通過(guò)數據樣本對照能夠及時(shí)了解學(xué)生體質(zhì)健康情況。
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1、根據學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)，運動(dòng)技能項目我們以籃球和排球為重點(diǎn)，讓學(xué)生不但要會(huì )“看”、會(huì )“玩”還要會(huì )“評”。
2、活動(dòng)課采用“合班分課”教學(xué)模式，4位高二任課教師根據自己所長(cháng)和場(chǎng)地情況定好運動(dòng)項目讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇，這樣即能發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)性，又能調動(dòng)學(xué)生的積極性。
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1、加強體育課管理，做好各項體質(zhì)健康標準的測試工作和高三體育合格證的登記工作，要充分發(fā)揮體育課的鍛煉和調節身心的功能，讓每個(gè)學(xué)生在體育活動(dòng)當中身心得到愉悅和放松，為學(xué)生學(xué)習的“最后沖刺”打下身體的基礎。
�。ㄋ模┱n堂教學(xué)
組織全體體育老師學(xué)習討論新的課程標準，貫徹“面向全體學(xué)生和健康第一”的教育思想，統一思想、提高認識，開(kāi)設受學(xué)生歡迎的各類(lèi)拓展課，讓學(xué)生至少掌握1—2項運動(dòng)技能，為學(xué)生的終身體育打下基礎。把新的理念、新的思想滲透在教學(xué)當中，讓學(xué)生能在有組織、有調控、又氛圍的環(huán)境中學(xué)習活動(dòng)，達到健身、健心和育人的目的，而且認真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標準，并做好數據上報工作，本學(xué)期我組有2位老師在校教學(xué)展示周中開(kāi)設了公開(kāi)課。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)研究
規范教研組和備課組活動(dòng)，進(jìn)行主題式活動(dòng)，讓我校的體育工作在學(xué)校有限的`教育資源中為學(xué)生發(fā)揮更大的作用。采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，加強教研組、備課組和其他兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)，組織學(xué)習新的課程標準，認真領(lǐng)會(huì )課改精神，本學(xué)期我組有三位老師開(kāi)設拓展課展示課，并且能做到理論與實(shí)踐相結合，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師不但要研究教法，嘗試新的教學(xué)模式，而且要注重學(xué)生的學(xué)法和學(xué)習的過(guò)程，強調學(xué)生學(xué)習方式的改變。體育課上充分體現學(xué)生為主，立足“動(dòng)”字、重在“創(chuàng )”字，強調“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”，使學(xué)生能喜歡體育課，并能養成自主鍛煉、自主學(xué)習的好習慣。在剛剛結束的黃浦區體育教師論文評選和教案評選中，施峻峰、李文耀老師分獲一等獎。
二、文體工程
多年的實(shí)踐使我們體會(huì )到，要搞好學(xué)校體育工作，群體活動(dòng)是基礎。我校積極響應“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每天清晨，中午，傍晚，全校師生總能在操場(chǎng)上見(jiàn)到籃球隊員矯健的身影，他們良好的素質(zhì)，精湛的球藝，頑強拼搏的精神，為全校性的全民健身活動(dòng)起到了示范，推動(dòng)作用。在他們的帶領(lǐng)下，我校班班有籃球隊，每周有籃球課，本學(xué)期舉辦了學(xué)生籃球賽，校園的體育活動(dòng)氛圍相當濃厚。系列的體育競賽和活動(dòng)，吸引了廣大學(xué)生的參與，使光明校園朝氣蓬勃，絢麗多彩。
三、安全保障
學(xué)校體育場(chǎng)地、器材、設施、健康測試室和測試儀器有專(zhuān)職人員保管，負責安全檢查與維修工作。體育老師認真備好每一堂課，不但要做到備教材，而且要備學(xué)生和場(chǎng)地器材，做到因材施教、因地制宜，抓好課堂常規，做好每節課的安全教育工作，認真安排好見(jiàn)習生，課前做好充分的準備活動(dòng)和場(chǎng)地的安排布置工作，把不安全因素降低到最低。
總之，我組全體老師將一如既往的團結在學(xué)校黨政領(lǐng)導周?chē)�，做好本職工作，再接再厲，為了學(xué)校的明天做出我們的努力。
第一學(xué)期生化組工作總結5
活動(dòng)的落實(shí)情況、目標的達成情況
一、指導思想
落實(shí)學(xué)�！熬毣芾怼钡乃枷�，要求全組教師嚴格教學(xué)常規管理，深化開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程活動(dòng)，努力開(kāi)展教學(xué)策略研究，注重新課程標準的學(xué)習與教研，突出課堂管理，加強聽(tīng)課互評活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校、教研室、備課組的各種工作要求，促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，提高本教研組整體教學(xué)效果。
落實(shí)
二、工作內容
1、落實(shí)常規，加強備課組的建設。
在學(xué)期初，根據學(xué)校在教研組長(cháng)會(huì )議上的具體內容，結合本組學(xué)科的特點(diǎn),提出教研組本學(xué)期的具體要求:
�、僖蟾鱾湔n組長(cháng)在期初要制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，并在第三周的教研活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展全組討論，認真分析計劃存在的不足之處及落實(shí)具體的措施。
�、谝蟾鱾湔n組要加強集體備課活動(dòng)，統一教學(xué)進(jìn)度；各備課組還要依據《課程標準》制定的各年級教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，開(kāi)展組內探討活動(dòng)，確定各項內容的教學(xué)深淺與拓展程度，確切落實(shí)各階段的知識點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。
�、鄹鱾湔n組要加強對學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)的'培養。高一高二化學(xué)備課組要加強學(xué)生的研究性學(xué)習活動(dòng)；高一高二化學(xué)、高二生物及高三理綜要加強競賽研究，組織學(xué)生參加本學(xué)期的各級各類(lèi)競賽輔導和比賽。
�、芨鱾湔n組本學(xué)期要提供一節公開(kāi)課或示范課，組織本組教師互相聽(tīng)課、評課，共同探討教學(xué)方法，互相學(xué)習、共同進(jìn)步，以促進(jìn)教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)
落實(shí)
高三理綜競賽:楊佳鵬獲市直三等獎
本學(xué)期開(kāi)課的老師有:徐雪娜(兩節；同課異構)、肖怡、嚴英虎、柯敏敏、吳笑敏、郭文
2、加強學(xué)習和培養，爭當名師。
�、俳M織本組教師做好師帶徒工作，以老帶新，促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。
�、诩訌妼W(xué)校與兄弟學(xué)校的組際聯(lián)系，組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習或邀請兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導等活動(dòng)。
�、劢M織本組青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)培訓，鼓勵他們參加市、校級各項評比活動(dòng)，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學(xué)工作，推動(dòng)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�、芙M織本組教師對照 “骨干教師”和“教壇新秀”的評選條例，自糾自查，爭創(chuàng )條件，爭當名師。
徐雪娜與吳笑敏老師進(jìn)行師徒掛鉤，并能積極聽(tīng)課、研課
與龍港二高的理綜組老師開(kāi)展聽(tīng)課交流活動(dòng)
努力中
努力中
3、適當開(kāi)展戶(hù)外教研活動(dòng)，使教師放松身心。
第九周和第十七周開(kāi)展戶(hù)外教研活動(dòng)
第一學(xué)期生化組工作總結6
本學(xué)期,教研組全體老師結合本組的實(shí)際情況,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“減負增效“的精神,為努力提高教學(xué)質(zhì)量,做了如下幾項工作
1、狠抓教學(xué)常規管理，在抓好備課質(zhì)量的基礎上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、根據學(xué)校教學(xué)的整體目標計劃和要求以及各年級實(shí)際情況制定化學(xué)、生物的教學(xué)目標。各位教師根據學(xué)校教學(xué)整體目標和學(xué)科教學(xué)目標,按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(cháng)確定自己的教學(xué)目標。
3、嚴格落實(shí)教學(xué)常規,加強教研組活動(dòng)的規范性,提高教學(xué)效益。本學(xué)期,堅持按照學(xué)校和教務(wù)處的工作布置,利用每周二進(jìn)行教研組活動(dòng)和周五備課組活動(dòng),每次活動(dòng)做到有計劃有主題。組內教師齊心協(xié)力，重點(diǎn)落實(shí)好備課常規和課堂教學(xué)常規,提高備課和上課質(zhì)量,做到統一進(jìn)度、統一教案、統一練習、統一考試等。在省示范初中的督導驗收中取得了組內優(yōu)課率100%的好成績(jì)。教師嚴格控制作業(yè)量、規范作業(yè)批改,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、檢查工作。及時(shí)完成檢測后的.總結工作，及時(shí)查漏補缺。
4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)案例撰寫(xiě)論文參加省、市論文評比。積極參加市教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結、不斷提高。平時(shí)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為教學(xué)研究的話(huà)題。
5、復習課精心選擇習題，精講多練，注意對基礎知識的鞏固和訓練。生物和化學(xué)期末測試都取得了較大的進(jìn)步。
這學(xué)期我們在忙碌中快樂(lè )的工作著(zhù)，我們的付出有了回報，每一位老師在耕耘中成長(cháng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在今后的工作中我們會(huì )更加努力，相信我們會(huì )做的更好。
第一學(xué)期生化組工作總結7
本學(xué)期圍繞期初制定的工作目標，有序地開(kāi)展教研組工作，現總結如下：
1、加強研修，提高教師素養。組內成員積極參與學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)和參加網(wǎng)絡(luò )培訓，認真按計劃完成作業(yè)，取得合格的成績(jì)。按計劃開(kāi)展教研組活動(dòng)，其中凌駿老師上了《二氧化碳的性質(zhì)》的校級公開(kāi)課和參與了信息化技術(shù)的評優(yōu)課《燃燒和滅火》獲得了二等獎。凌駿老師和許敏老師在江蘇省第十屆校長(cháng)論壇太倉市初中課堂展示及對外交流活動(dòng)中分別開(kāi)設了同課異構的教學(xué)內容《物質(zhì)在水中的分散》，取得好評。許敏老師還參加了高研班的培訓，在高研班活動(dòng)中上了一堂《分子》的展示課。些外，在蘇州市初中化學(xué)基地校聯(lián)誼活動(dòng)中，姚詠梅老師上了一堂公開(kāi)課《金屬的防護與廢金屬的回收》，在與兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)中，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。本學(xué)期生物學(xué)科也開(kāi)設了多堂公開(kāi)課，其中有邱艷敏老師的對外展示課《動(dòng)物的生殖》，還有校級公開(kāi)課徐燕老師的《人體內廢物的排出》和石歆妤老師的《生物對環(huán)境的適應》。另外，全體化學(xué)老師還赴常熟孝友中學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)課交流活動(dòng)，以及參加太倉市化學(xué)學(xué)科組活動(dòng)活動(dòng)，豐富了教學(xué)教研的內容和形式，提高了教學(xué)教研的層次，加強了教學(xué)教研的效果，做到有針對性，有實(shí)效性。立足課堂，把握課堂，回饋課堂，穩定提升教學(xué)質(zhì)量。
2、深入課題研究。在微課研究的指導下，用好微課資源，加強專(zhuān)題課的研究與改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)成效。姚詠梅老師全程參與蘇州市教育科學(xué)“十二五”規劃課題《初中化學(xué)微課的設計制作與應用研究》的研究，并在本學(xué)期初圓滿(mǎn)結題拿到結題證書(shū)。
3、注重考試研究。關(guān)注中考命題特點(diǎn)，及時(shí)更新單元測驗卷的.內容，每章節的力求涵蓋全部知識點(diǎn)，同時(shí)吸取其他地區優(yōu)秀教學(xué)案和習題集，對本校教學(xué)資料進(jìn)行增補更替，更加完善教學(xué)進(jìn)程。本學(xué)期由許敏、朱慧、凌駿老師組成的實(shí)驗中學(xué)化學(xué)團隊參加了蘇州市的“解、命、評”題比賽。
4、在生物學(xué)科中，多人分擔課務(wù)，及時(shí)溝通，做好考查學(xué)科的進(jìn)度統一和復習迎考工作。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，相互合作，共享課件，做到團結互助，共同進(jìn)步�？傊�，在一年來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，組內老師以高度的熱情投入工作中，在期中期末考試中取得優(yōu)良的成績(jì)。
第一學(xué)期生化組工作總結8
為了深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以實(shí)施新課程標準，新課程教育改革活動(dòng)的開(kāi)展為契機，加強理論學(xué)習，深化課堂教學(xué)改革，狠抓教學(xué)研究工作，本學(xué)期在校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，生化教研組全體教師貫徹“新課改”新的教育理念，結合“學(xué)習型教研組”的建設，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，為學(xué)校全面提升教育質(zhì)量，創(chuàng )建一流學(xué)校貢獻力量。生化教研組按照學(xué)期初擬定的計劃開(kāi)展了工作，為了更好地總結經(jīng)驗查找不足，現總結如下：
一、進(jìn)一步加強理論知識學(xué)習，提高教師素質(zhì)
積極開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型教研組”活動(dòng)，每個(gè)教師都制訂了個(gè)人的教師成長(cháng)計劃，明確了個(gè)人的學(xué)習內容，組內也制訂了全組的學(xué)習計劃，使大家的學(xué)習有了內容和制度上的保證，各位老師以學(xué)習《化學(xué)課程標準》、《生物課程標準》為主，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行討論，并以此為指導，用新的教育理念改進(jìn)自己的教學(xué)，本學(xué)期各位老師在備課時(shí)都首先學(xué)習課程標準和新教材，做到逐漸向新教材靠近，為今后進(jìn)行新教材教學(xué)做準備。
二、積極開(kāi)展出課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)
生化教師每人出一節公開(kāi)課，力爭拿出自己的.好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內的教師基本完成了出課任務(wù)，而且課出的也比較成功，每一位教師經(jīng)過(guò)自己的反復推敲、琢磨，拿出了自己滿(mǎn)意的課。鼓勵生化教師積極深入課堂，廣泛地參與聽(tīng)課活動(dòng)，跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課，本著(zhù)“三人行，必有我師”的原則，虛心向其他教師學(xué)習。
聽(tīng)課后及時(shí)的反思、總結，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教科研能力；同時(shí)聽(tīng)課后盡量做到當天評課，開(kāi)展扎實(shí)評課活動(dòng)每位聽(tīng)課教師都有義務(wù)指出不足，評課要實(shí)實(shí)在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。努力創(chuàng )建一個(gè)團結向上，勇于開(kāi)拓的集體。
三、注重教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以開(kāi)展“有效教學(xué)的研究”作為各位教師重點(diǎn)研究方面。
每個(gè)教師都結合自己的教學(xué)實(shí)踐，建立了個(gè)人的課例研究項目，利用集體備課的時(shí)間，同學(xué)科的教師仔細研究教學(xué)方法，教師團結在一起，資源共享，共同學(xué)習，共同研究，共同提高，在日常教學(xué)中注意積累材料，進(jìn)行總結，改進(jìn)自己的教學(xué)。在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，超越自我。如何講出學(xué)生喜歡的課，我把重點(diǎn)放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的方法上。因此，積極的參與教學(xué)研究工作有著(zhù)很重要的現實(shí)意義。
四、積極參與課題研究，提高教學(xué)水平開(kāi)展課題研究工作，讓教科研成為我校生化學(xué)科教學(xué)工作的驅動(dòng)力，科研興校、科研促教。
提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究，沒(méi)有課題，就無(wú)所謂教育科研，所以在學(xué)習理論的同時(shí)，積極參與學(xué)校的課題研究，因為教育活動(dòng)雖有規律，但這些規律在不同條件下的運用會(huì )有很大不同；教學(xué)有法，但無(wú)定法；教育經(jīng)驗的借鑒也得通過(guò)自身的實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經(jīng)驗，才能收到預期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。
五、上好實(shí)驗課同時(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)
在符合學(xué)校實(shí)際和現有能力的情況下，我們制訂了生化必做實(shí)驗和選做實(shí)驗計劃。必做實(shí)驗一個(gè)不拉，本學(xué)期全部完成，并且完全是讓學(xué)生分組操作，而選做實(shí)驗，我們也利用活動(dòng)課時(shí)間盡量讓學(xué)生親自動(dòng)手操作。這樣，學(xué)生學(xué)習物理、化學(xué)、生物的熱情很高，同時(shí)，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養了他們觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。學(xué)生們通過(guò)實(shí)驗，不僅獲得了樂(lè )趣，同時(shí)對課堂上所學(xué)知識加深了印象。積極開(kāi)展課外活動(dòng)，組內許多教師按照學(xué)校的安排，積極輔導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，努力開(kāi)闊學(xué)生的視野，開(kāi)拓學(xué)生的多方面的潛力，發(fā)揚學(xué)生的才智，取得很好的開(kāi)展。
六、自主學(xué)習，提高了專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平
生化老師應充分利用學(xué)校的現有資源，利用多媒體教室對某些實(shí)驗進(jìn)行電腦模擬，提高學(xué)生對實(shí)驗的感官認識，同時(shí)制作電子課件和動(dòng)畫(huà)，擴大了課堂容量，節省了時(shí)間，并且提高了課堂教學(xué)效率。組內每位老師還利用多媒體開(kāi)設公開(kāi)課，展示本學(xué)期的個(gè)人成就。
教科研工作是面向實(shí)際、重在應用的，它面向教師，重在實(shí)效。在今后的教學(xué)中我們會(huì )更加注重教研與教學(xué)的結合，以教研促教學(xué)。努力做一個(gè)教學(xué)有心人，在教學(xué)實(shí)際中多尋找問(wèn)題，把這些問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，使實(shí)驗成果上升為理論，再在教學(xué)實(shí)踐中應用。
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