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骨科教學(xué)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的骨科教學(xué)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
骨科教學(xué)工作總結1
xx年是我院創(chuàng )建全國群眾滿(mǎn)意衛生院的一年，全體工作人員在各位院長(cháng)的正確領(lǐng)導及其他兄弟科室的大力支持下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，始終牢記黨的宗旨，各方面嚴格要求自己，不斷學(xué)習，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。始終以“救死扶傷，實(shí)行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻，實(shí)現自身價(jià)值。
回顧即將過(guò)去的一年，是骨科醫療質(zhì)量發(fā)展的一年。帶領(lǐng)全科人員立足于本職崗位，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，每次都高標準、創(chuàng )造性的出色完成各項醫護任務(wù)，未出現過(guò)醫療差錯事故，記得在“滿(mǎn)意衛生院”初評總結報告會(huì )上，專(zhuān)家提到作為官司率比較高的科室，能在幾年里無(wú)一例投訴及醫療官司，可以想象他們的工作是多么的扎實(shí)，多么的努力，醫患溝通肯定是相當的到位，是全體醫護人員共同努力的結果，為醫院贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
作為骨科的每一位成員都深深懂得，我們的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平直接影響著(zhù)醫院的形象和經(jīng)濟利益，因此在工作中總是勤勤懇懇，恪盡職守，以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習，善于總結臨床經(jīng)驗，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。言行上耐心解釋?zhuān)瑩Q位思維，每當患者出現在我們眼前時(shí)都應該想到一句話(huà)：假如我是患者……我們的工作態(tài)度就該發(fā)生改變，主動(dòng)為患者提供優(yōu)質(zhì)的`醫療服務(wù)，在全體同仁的共同努力下順利地完成了院領(lǐng)導布置的各項工作，完成了xx年的工作計劃，現將工作情況總結如下：
一、認真落實(shí)各項規章制度
1嚴格執行規章制度是提高醫療質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證。
1、醫務(wù)科、護理部重申了各級人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如住院醫師、主治醫師、責任護士、各盡其職，主動(dòng)關(guān)心病人，及時(shí)有效的與患者溝通，腳踏實(shí)地的干工作，贏(yíng)得了廣大患者及社會(huì )的高度贊譽(yù)。
2、堅持了查對制度：
A、醫生嚴格查對醫囑，確保了醫囑正確性及合理性；
B、所有手術(shù)及檢查都認真做到了查對，并嚴格把握了手術(shù)適應癥和檢查指針；
C、醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參加總核對1次，并有記錄；
D、護理操作時(shí)要求三查八對;
E、堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生護理差錯；
3、嚴格執行臨床路徑，診療規范；認真落實(shí)骨科護理常規，認真填寫(xiě)了各種信息數據登記本；
4、節約醫療資源，不做過(guò)度醫療及檢查，嚴格執行合理用藥，使用抗生素，無(wú)感染病人不使用抗生素，手術(shù)患者術(shù)前及術(shù)后預防使用抗生素不超過(guò)48小時(shí)；感染患者及時(shí)進(jìn)行細菌培養，針對使用抗生素。
二、提高管理水平
第一：以身作則，每周查房?jì)纱�，新入院患者隨時(shí)查房，最遲在入院后第二天晨完成查房，并給下級醫師指示診療方案。
第二：雷厲風(fēng)行，說(shuō)做就做，在醫院領(lǐng)導下，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)響應，在全體醫護人員的共同努力下，患者及家屬對我們的醫療服務(wù)給予肯定。
第三：在管理上做到公平，公正，制度管理，只針對事情，不針對個(gè)人，求平均值或是站在大局的方面考慮問(wèn)題及解決問(wèn)題。
第四：接受同事對的批評，一個(gè)人想問(wèn)題沒(méi)有大家想得周到更全面，或者是沒(méi)有站在他們的角度考慮問(wèn)題，多一個(gè)人考慮就會(huì )少出點(diǎn)問(wèn)題，也正是這樣的團隊才顯得更有活力。
第五：愛(ài)管閑事，醫生我要管，護士我要說(shuō)；要求我的護士不但要完成醫院的任務(wù)，確保安全；協(xié)調醫護關(guān)系，比如醫囑查對后，對多次不仔細的同志，予以批評指導，讓他們改掉不仔細的壞習慣。
第六：堅持每周三級醫師查房，基本技能的培訓，組織全體醫護人員每天清晨交接班完畢后，利用5分鐘時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習內容為臨床碰到的患者結合理論知識，方便大家理解及指導近期診療，講座由每天值夜班醫師講解。
第七：對疑難病例、大手術(shù)及新業(yè)務(wù)進(jìn)行討論，制定合理的診療方案；集思廣益，邀請外聘專(zhuān)家進(jìn)行督導；
第八：嚴格執行醫院分級管理制度，手術(shù)分級診療制度，我院能3夠治療的患者絕不轉院（但家屬及患者要求轉院者除外），對危重患者病情平穩后實(shí)行及時(shí)轉院診治，不延誤患者的診療時(shí)機；不進(jìn)行越級手術(shù)，對我院能夠進(jìn)行手術(shù)但又屬于越級手術(shù)患者能及時(shí)提請醫院審批，方可進(jìn)行手術(shù)。
三、加強護理人員醫德醫風(fēng)建設.
1、繼續落實(shí)醫護人員行為規范，在日常工作中落實(shí)文明用語(yǔ)。
2、組織科室學(xué)習相關(guān)法律法規，核心制度，應急預案。
3、繼續開(kāi)展健康教育，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)意度調查表，(定期或不定期測評)滿(mǎn)意度調查結果均在95%以上，并對滿(mǎn)意度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施。
4、科室不定期召開(kāi)座談會(huì )一次，征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求給予最大程度的滿(mǎn)足。
5、對新分配的醫護人員進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規章制度、醫護行為規范教育及護理基礎知識、專(zhuān)科知識、技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高醫護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對在職人員進(jìn)行臨床施教，針對每一位患者指導診療。
2、與醫務(wù)科合作，聘請專(zhuān)家臨床指導手術(shù)兩例，以提高專(zhuān)業(yè)知識。
3、各科室每天晨間交班后進(jìn)行針對骨科臨床進(jìn)行講座，同時(shí)大家可以提問(wèn)，互相討論。
4、年底，醫務(wù)科、護理部對全院醫護進(jìn)行了技術(shù)操作考核：
5、住院醫生考核：氣管插管、心肺復蘇、院前急救等;臨床護士考核：心肺復蘇、吸氧、靜脈輸液、無(wú)菌操作等；
6、加強了危重病人的護理，防止墜床、壓瘡的發(fā)生，使危重病人得到了及時(shí)的、有效的監護，確保了患者的安全。
五、加強了院內感染管理,
1、嚴格執行了院內管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用酒精進(jìn)行除塵處理并記錄，每半年對紫外線(xiàn)強度進(jìn)行監測。.
4、一次性用品使用后正確的分類(lèi)處理并及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查。
5、治療室、換藥室均能堅持消毒液(1000毫克/升)拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系?1000毫克/升)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)行了定期定點(diǎn)監測。
7、醫療廢物集中處理，對于骨折取出內固定材料（鋼板），遵守縣藥管局指示，集中毀形處理，避免流入社會(huì )，被不良分子利用。
六、完成工作
自從開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護理病房，將基礎護理落到實(shí)處，每天堅持晨晚間護理，為患者行床上修剪指甲，剃胡須，皮膚擦浴，指導患者進(jìn)行功能鍛煉，講授疾病的防治及康復知識，深入病房與病人談心。
七、存在問(wèn)題：
1、醫療環(huán)境安全問(wèn)題，我科曾有數次就診患者打罵醫護人員，憑借酒后滋事，或者以老百姓身份凌駕一切，存在有“我是老百姓我怕誰(shuí)”的想法，或者有“這年頭不打醫生能打誰(shuí)”的想法，試想一下這樣的醫療環(huán)境讓醫護人員在崗位上如何工作，能堅持多長(cháng)時(shí)間。
2、病歷書(shū)寫(xiě)欠規范，病歷書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常存在復制粘貼后有年齡/左右等錯誤，病歷質(zhì)控的力度有待加強；
3、缺乏交流學(xué)習頻次，醫學(xué)為臨床實(shí)踐科學(xué)，只有不斷學(xué)習新的知識才能夠跟上醫學(xué)臨床的發(fā)展，才能不被時(shí)代而淘汰，建議醫院鼓勵安排科室醫護人員多參加短期培訓，或學(xué)術(shù)交流。
一年來(lái)我科工作有院長(cháng)的高度重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績(jì)，但也存在一定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
骨科教學(xué)工作總結2
橈骨遠端骨折是一種常見(jiàn)的上肢損傷，最常見(jiàn)的后遺癥是骨折畸形愈合、創(chuàng )傷性關(guān)節炎及前臂、腕關(guān)節功能受限。橈骨遠端骨折是我科的重點(diǎn)病種之一，通過(guò)長(cháng)期的臨床實(shí)踐，在對該病的診斷、治療及對其預后的認識上，我們積累了較多的.經(jīng)驗，制定了較為完善的診療方案，充分體現了中醫治療的優(yōu)勢。20xx年度，我科對該病的診治取得了較好的成績(jì)和療效，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙豐收。療效評價(jià)
（一）評價(jià)標準
參照《中醫病證診斷療效標準》（國家中醫藥管理局，南京大學(xué)出版社，1995年）進(jìn)行評定：
治愈：骨折對位滿(mǎn)意，有連續性骨架形成，局部無(wú)明顯畸形，無(wú)疼痛腫脹，功能完全或基本恢復，或腕掌屈、背伸及前臂旋轉受限在15°以?xún)取?/p>
好轉：骨折對位欠佳，局部輕度疼痛，輕度畸形，腕背伸、掌屈及前臂旋轉受限在45°以?xún)取?/p>
未愈：骨折不愈合或畸形愈合，壓痛、叩擊痛存在，功能障礙。
（二）診療項目情況：
1、橈骨遠端骨折患者根據年齡等不同給予早期內服桃紅四物湯，中后期內服？？？，局部貼敷院內中藥制劑等進(jìn)行治療。
2、根據我科制定的中醫診療方案實(shí)施手法復位、小夾板固定治療等。
3、采用非藥物治療手段如中藥貼敷療法、中藥封包等，后期配合中醫薰洗、中醫涂擦、推拿等治療可有效促進(jìn)功能恢復。
（三）評價(jià)方法
一般根據治療前后X線(xiàn)表現，及骨折愈合后與健側腕關(guān)節進(jìn)行疼痛、畸形、活動(dòng)（腕關(guān)節各方向、前臂旋轉）、并發(fā)癥等方面進(jìn)行對照評價(jià)。
（四）病例診治情況總結：
20xx年1月至12月共收治橈骨遠端骨折（含后期復查）患者共？？人次，住院病房共收治？？人次，平均住院天數？？天，人均住院費用？？元。骨折分型：（1）無(wú)移位型（2）伸直型（3）屈曲型（4）半脫位型。按照骨折類(lèi)型分：斜行骨折、粉碎性骨折、嵌插形骨折、開(kāi)放性骨折。
中醫以三期辨證治療為基礎：
1、骨折初期：局部疼痛，腫脹明顯，活動(dòng)受限，動(dòng)則痛甚，舌質(zhì)紅，苔薄白，脈弦澀。屬血瘀氣滯證。
2、骨折中期：痛減腫消，新血漸生，筋骨雖續而未堅，活動(dòng)仍有受限，舌質(zhì)淡紅，苔薄白，脈弦細。屬營(yíng)血不調證。
3、骨折晚期：疼痛基本消失或時(shí)有隱痛，腫脹不顯，可輕微活動(dòng)，不能負重，因病久必虛，舌質(zhì)淡，邊有齒痕，苔薄白，脈細弱。屬肝腎氣血虧虛證。
治療方案：
�。�1）辨證選擇口服中藥湯劑：按骨折三期辯證施治進(jìn)行分期治療。骨折初期，治法：行氣活血，消腫止痛。方藥：桃紅四物湯加減。骨折中期，治法：和營(yíng)止痛。方藥：和營(yíng)止痛湯加減。骨折晚期，治療方法：補益肝腎。方藥：壯筋續骨湯加減。
�。�2）其他治療：康復鍛煉�？梢酝夥蟾鄤�、散劑、水劑等，也可采用熏、洗等方法。骨折早期可外敷具有清熱解毒、消腫止痛、活血化瘀、去腐生肌功效的膏劑、散劑。
�。�3）西醫治療：
1、手術(shù)內固定：
2、夾板固定：
�。�4）其他療法：可以輔助微波治療儀、紅外線(xiàn)治療儀等理療，以促進(jìn)炎癥消散、提高藥效、改善血液物質(zhì)循環(huán)、增加骨痂生長(cháng)、止痛、鎮靜、改善周?chē)芄δ芎皖A防下肢深靜脈血栓。經(jīng)過(guò)中西醫結合治療，總有效率85%。
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橈骨遠端骨折是關(guān)節部位的骨折，需盡量解剖復位，以減少創(chuàng )傷性關(guān)節炎的發(fā)生，在我院就診的病人主要是受傷后即來(lái)我院就診的病人，也有在多家綜合醫院整治療效果欠佳的情況存在，作為省級骨傷科專(zhuān)科醫院，對我們醫生提出了更高的要求。經(jīng)過(guò)長(cháng)期臨床驗證和觀(guān)察，我們總結出了一套比較合理和安全的診療模式，把我院特色的鄭氏正骨手法、鄭氏傷科方藥、臨床的康復訓練結合起來(lái)形成優(yōu)化后的診療方案，綜合治療取得了一定的療效。
�。╇y點(diǎn)評析與優(yōu)化措施：在橈骨遠端骨折的診治中，在20xx年度，難點(diǎn)體現在：
1、患者行小夾板、中立板外固定后，遠端腫脹明顯。
2、橈骨遠端粉碎性骨折經(jīng)手法復位后，骨位較好，但是3天后來(lái)院復查時(shí)，可見(jiàn)骨折移位，影響骨折復位效果。
3、行小夾板、中立板外固定后，束帶的松緊度合適，但是隨著(zhù)腫脹加重，束帶也就顯得太緊，有些病人會(huì )出現張力性水泡，嚴重時(shí)會(huì )出現缺血性肌攣縮。
4、行小夾板、中立板固定后，患者有時(shí)會(huì )出現皮膚瘙癢，不能耐受的患者會(huì )自行去除外固定，從而引起骨折移位。
5、當骨折穩定后，去除小夾板、中立板外固定，發(fā)現患者患側腕、肘、肩關(guān)節功能較差。針對這些難點(diǎn)，通過(guò)指導患者早期正確地進(jìn)行肩、肘、腕關(guān)節的功能鍛煉，在復位的過(guò)程中，重視理筋手法的運用，也可以很大程度上緩解疼痛，減輕腫脹程度，早期進(jìn)行掌指關(guān)節的主動(dòng)運動(dòng)也有助于骨折遠端腫脹的減輕。
骨科教學(xué)工作總結3
在院領(lǐng)導與科主任的支持帶領(lǐng)下，我科圓滿(mǎn)的完成了醫院安排我科的實(shí)習帶教任務(wù)，20xx年主要帶教的學(xué)員為安徽醫科大學(xué)本科臨床醫學(xué)系實(shí)習醫師二十余名，江蘇醫科大學(xué)臨床醫學(xué)系實(shí)習醫師十余名。臨床實(shí)習是醫學(xué)教育的重要組成部分，是將系統的理論知識和基本技能應用到臨床實(shí)際的一個(gè)轉折過(guò)程是一個(gè)再學(xué)習和提高的過(guò)程。臨床實(shí)習帶教工作是確保醫學(xué)教育質(zhì)量提高醫學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。如何做好臨床實(shí)習帶教工作，提高帶教質(zhì)量，培養合格的臨床醫務(wù)工作者，總結如下
1、樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)：建立良好的師生關(guān)系。
帶教老師是醫學(xué)生臨床工作的啟蒙者和指導者，對學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的作用，帶教老師的言行、舉動(dòng)對學(xué)生都是一種無(wú)聲的教育。醫學(xué)生對老師的認可和信任，會(huì )成為他們認真實(shí)習的一種動(dòng)力。帶教老師要熱愛(ài)本職工作，要有極強的責任心，不僅要有扎實(shí)的理論知識和豐富的臨床經(jīng)驗，更應具備高尚的道德情操和完善的人格魅力。在帶教中教師應注意以身作則，體現對病人的關(guān)愛(ài)，并自然地結合醫德醫風(fēng)開(kāi)展教書(shū)育人工作。
2、學(xué)習和建立良好的醫患關(guān)系。
學(xué)生也要善于與患者溝通要尊重、關(guān)心、體貼患者，想患者所想，急患者所急，可適當承擔起護理患者的責任，通過(guò)自己的“勤”贏(yíng)得患者的心，從而取得患者的'積極配合。只有建立良好的醫患關(guān)系，才能更有利地開(kāi)展臨床實(shí)習教學(xué)工作，相得益彰。
3、教學(xué)講課、教學(xué)查房和病例討論相結合，嚴格規范骨科治療操作技術(shù)。
實(shí)習過(guò)程中，應結合學(xué)生的學(xué)習和接受能力，把我科常見(jiàn)疾病的臨床特點(diǎn)、診斷、鑒別診斷和治療作為教學(xué)重點(diǎn)，并把它灌輸于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，而疾病的病因學(xué)、發(fā)病原理和病理解剖等基礎內容可簡(jiǎn)單地講解，這樣有利于學(xué)生臨床思維和處理問(wèn)題能力的培養和提高。應使醫學(xué)生逐步掌握臨床工作基本規則，如：病史采集與歸納分析、體格檢查與病人的溝通技巧、病情演變與實(shí)驗室結果的分析、合理的醫囑、正確的病程記錄等。教學(xué)病例討論是實(shí)習階段培養學(xué)生臨床診斷、治療、預后估計等決策思維的重要教學(xué)活動(dòng)之一。其目的在于培養醫學(xué)生通過(guò)學(xué)習理解醫學(xué)前輩、上級醫師和同學(xué)間的知識經(jīng)驗構建分析和解決臨床問(wèn)題的能力，特別是培養自學(xué)和口頭表達能力。定期開(kāi)展病例討論，特別是疑難病例討論，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。這種臨床教學(xué)模式使學(xué)生的整個(gè)臨床實(shí)習始終不脫離臨床實(shí)踐，從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐又到理論，一邊復習臨床知識，系統觀(guān)察病人的病情變化，將理論與實(shí)踐緊密結合起來(lái)，促進(jìn)了學(xué)生對理論知識的理解和運用，培養了學(xué)生臨床實(shí)際能力，訓練了學(xué)生臨床思維能力,而且也提高了學(xué)生臨床技能能力和臨床分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習學(xué)生只有通過(guò)自身的努力，帶教教師的精心指導，才能從學(xué)生式的思維模式轉向合格的康復醫生的思維模式，將康復醫學(xué)知識融會(huì )貫通地運用于臨床實(shí)際，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習任務(wù),成為一名合格的醫療工作者。
骨科教學(xué)工作總結4
伴隨著(zhù)年末的到來(lái)，我們又平平安安兢兢業(yè)業(yè)地走過(guò)了一年。20xx年是收獲的一年，在院領(lǐng)導及護理部的正確領(lǐng)導下，在全科醫護人員的密切配合支持下，針對年初制定的目標規劃，全體醫護人員狠抓落實(shí)、認真實(shí)施、不懈努力，為了創(chuàng )建三級醫院積累材料�，F將20xx年各方面工作作如下總結：
一、護理安全：科室建立護理鏈接本，建立護理風(fēng)險評估單并動(dòng)態(tài)評估，各種標識規范應用；加強輸血輸液各環(huán)節管理，加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，不斷強化安全意識教育，發(fā)現工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實(shí)例組織討論學(xué)習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力。為患者提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
二、護理文書(shū)：完善護理文件書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患。重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，規范護理文件記錄，認真執行護理記錄中“十字原則，即客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)、完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問(wèn)題記錄，又要體現專(zhuān)科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。
三、基礎護理、優(yōu)質(zhì)護理： 以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
1、真誠接待新入院病病人，把病人送到床前，主動(dòng)向病人家屬做入院宣教及健康教育。
3、要求責任護士每天與家屬及家屬溝通，包括健康教育、了解病人的病情轉歸、生活需求、用藥后的效果及反應等，護患溝通能縮短護患之間的距離，是做好一切護理工作的前提和必要條件。
4、認真執行臨床檢查及各項操作的告知程序，尊重患者家屬的知情權，解除患者家屬的顧慮。
5、給病人對護理工作滿(mǎn)意度調查，對服務(wù)質(zhì)量好的護士給予表?yè)P鼓勵，對服務(wù)質(zhì)量差的護士給予批評教育。
6、加強護患溝通，定期組織召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取患者及家屬的建
議，以便護理工作的開(kāi)展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急；
四、搶救藥械： 對搶救藥品和器材及無(wú)菌物品作了補充，進(jìn)行規范化管理。首先要求每位護士嚴格掌握搶救車(chē)物品及藥品的“五定”，其次要求熟練掌握搶救藥品的用途，劑量，及用法；還要求每位護士熟練掌握搶救器械及監護儀的應用。避免了搶救時(shí)的慌亂，提高搶救成效率。
五、病房管理：首先應發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；我要求全體醫護人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開(kāi)始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時(shí)提出批評，必要時(shí)輔以經(jīng)濟處罰；其次護理人員加強病區環(huán)境衛生的管理，勤下病房規范病房物品擺放，督促清潔員及時(shí)打掃，保證病區無(wú)異味，安靜、整潔。
六、消毒隔離：
1、嚴格執行了院內管理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度，并每周對科室進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。加強對衛生員的管理。
3、科室堅持了每日對治療室、換藥室進(jìn)行等離子消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每半年對紫外線(xiàn)強度進(jìn)行監測。.
4、一次性用品使用后能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一巾一濕掃。
5、病區治療室、換藥室均能堅持消毒液拖地，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系�，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
七、禮貌禮儀：大多數護士做的比較好，嚴格按著(zhù)醫院要求及時(shí)巡視病房，見(jiàn)著(zhù)領(lǐng)導及本院職工熱情主動(dòng)打招呼，對待病人能夠耐心細致，合理解釋病人及家屬提出的任何問(wèn)題，上班時(shí)著(zhù)裝整齊，精神飽滿(mǎn)，接打電話(huà)時(shí)使用標準用語(yǔ)。
八、加強重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)患者重點(diǎn)員工的'管理，如夜班、中班、節假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配值班人員，同時(shí)組織護士認真學(xué)習，以強化護士良好的職業(yè)認同感，責任心和獨立值班時(shí)的慎獨精神。 ，如危重病人，把危重病人做為晨會(huì )及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達成共識，引起各班的重視。如新調入院護士，對她們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險意識及能力，指定有臨床經(jīng)驗、責任心強的老護士做新調入院護士的帶教老師，培養與患者之間的溝通技巧、臨床操作技能等。
九、護理業(yè)務(wù)培訓
作為一個(gè)發(fā)展中的科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護理專(zhuān)
科性強的難題.而針對這一現實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓. 采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房及晨會(huì )提問(wèn)的方式,對一些骨科疾病的常規護理，術(shù)前術(shù)后護理，保守治療、護理知識進(jìn)行學(xué)習，護士有了全面的認識和了解,提高了她們的專(zhuān)科理論水平。
十、存在的問(wèn)題
1、護理安全方面護理風(fēng)險評估單不能正確應用，措施不到位。
2、基礎護理方面還存在不足，有的病人指甲長(cháng)入院處置不到位，晨晚間護理做的不到位，一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù)，僅次于日常工作。
3、護理文書(shū)方面還存在涂改，內容不夠準確，對于特殊病人體溫繪制不正確。
4、消毒隔離方面液體不能做到現配現用，一次性物品存在打開(kāi)包后過(guò)期，手消不能按要求應用。
5、禮貌禮儀方面新護士做的不盡人意需要進(jìn)一步加強。
新的一年，新的開(kāi)始，來(lái)年將更努力的工作和學(xué)習，不負醫院的培養。特別感謝護理部給我各種成長(cháng)的機會(huì )，使我不斷的鞭策自己努力學(xué)習和改進(jìn)自我。護理工作就是實(shí)實(shí)在在地工作我將繼續“享受工作，享受生活”�。�！
骨科教學(xué)工作總結5
20xx年度骨二區護理教學(xué)工作總結首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，讓我有機會(huì )在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自20xx年11月負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。實(shí)習生的臨床教學(xué)是醫院的一項重要工作，它的好壞直接影響培養下一代護理人才的質(zhì)量。我院是清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，連州衛校等多所護理學(xué)院的臨床護理實(shí)習基地。20xx年在我科實(shí)習的護理學(xué)生共有50人，其中本科生1人，大專(zhuān)生28人、中專(zhuān)生21人。實(shí)習護生人數多、水平參差不齊。針對實(shí)際情況，結合我院的教學(xué)資源進(jìn)行合理分配，加強素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，以利教學(xué)相長(cháng)。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故�，F作總結如下：
1、計劃教學(xué)。
根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。對新入科的實(shí)習生詳細介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計劃要求安排好護生的實(shí)習，嚴格遵照護理本、專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護理講課1～2次，使其了解本科常見(jiàn)病種護理常規及圍手術(shù)期護理，健康宣教；每月組織護生參加護理查房至少一次，教學(xué)查房1-2次，并組織疑難護理討論會(huì )，讀書(shū)報告會(huì )等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習結束前，對護生基礎護理，基礎技能操作，專(zhuān)科護理以及基礎理論進(jìn)行考核，根據考核結果，實(shí)習表現等，對護生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價(jià)，及時(shí)填入實(shí)習手冊中，最后由護士長(cháng)審查簽名。督促各帶教老師定期完成護理帶教記錄本。由于骨二區是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以在認真執行已制定的教學(xué)計劃同時(shí)還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容如加強查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。11月，還專(zhuān)門(mén)邀請icu主任孟啟勇對全科在職護士及實(shí)習護士進(jìn)行cpr配合及除顫儀使用的培訓。
2、嚴格學(xué)生管理，防范護理差錯。
嚴格落實(shí)實(shí)習護士管理規定，負責學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實(shí)習學(xué)生在本科室的實(shí)習情況，如有違紀、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時(shí)向護長(cháng)匯報，對學(xué)生進(jìn)行規范、系統的管理。全年實(shí)習生未有醫療問(wèn)題出現，未出現違反紀律情況。嚴格做好實(shí)習生的考核。本年度共對實(shí)習護士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。
3、選擇合適帶教老師，因材施教。
選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的`培訓，在這一年度做得不夠好。本人認為，在帶教工作開(kāi)始之前，科室應培訓帶教老師，統一教學(xué)標準，加強老師自身的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓，是來(lái)年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結合醫院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護生能運用所學(xué)知識指導實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過(guò)程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護生細心、大膽。重視培養護生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學(xué)習，授人以漁。
4、及時(shí)雙向溝通，提升教學(xué)水平。
不定期對帶教老師、實(shí)習生進(jìn)行調查，充分聽(tīng)取各方合理化建議，及時(shí)反饋，達到雙向溝通，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。合理排班，關(guān)心學(xué)生生活，指導實(shí)習護士找工作。由7月至11月各校實(shí)習生順利完成實(shí)習計劃，先后安全離院。
要做好骨二區的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據護生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)素養、內外兼修等。嚴格的要求、專(zhuān)業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
骨科教學(xué)工作總結6
xx年度工作：在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在我科全體醫護人員的共同努力下，大家團結一心，勤奮工作、業(yè)績(jì)日升、取得了社會(huì )效益及經(jīng)濟效益雙豐收，為我縣人民的`健康作出了一定貢獻，現將工作總結如下：
一、基本情況
我科現有醫護人員xx人，醫生8人，護士14人，其中主治醫師1人，助理醫師5人，合同醫生2人，主管護師3人，護師6人，護士5人，清潔員2人，出勤率100%。
二、政治思想情況
在院黨支部及行政領(lǐng)導的統一組織下，我科全體人員認真學(xué)習鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強對法律、法規的學(xué)習，嚴格執行衛生工作方針。年內無(wú)曠工、遲到、早退、脫崗、收受紅包、禮品、請吃等現象發(fā)生，真正達到了醫德好，醫風(fēng)正。
三、科室管理
組織并堅持政治思想及業(yè)務(wù)學(xué)習，及時(shí)傳達院務(wù)會(huì )精神，積極向院領(lǐng)導匯報工作情況，保守秘密。督促、檢查醫療護理工作及各項規章制度落實(shí)情況，嚴防差錯事故，嚴格把好醫療護理質(zhì)量關(guān)，建立、健全各種登記統計工作，疑難病例及時(shí)會(huì )診討論，及時(shí)搶救好每一例危重病人，并做好搶救記錄和討論記錄，做好病房的清潔、消毒、隔離、及疫情工作，認真抓好醫德、醫風(fēng)教育，積極組織醫務(wù)人員的業(yè)
務(wù)學(xué)習，積極開(kāi)展新技術(shù)，新項目和實(shí)踐。使我科醫療技術(shù)水平得到明顯提高。
四、醫療護理及經(jīng)濟收支情況
1、我科共有病床40張，實(shí)際開(kāi)放總床位14600日，實(shí)際占用床日8766日，出院者占用床日數8867日，平均床位工作日219.2，床位使用率60.7%，出院者平均住院日11.7，病床周轉率19.0次，治愈好轉率91.7%，未治愈8.2%，死亡率0.1%，搶救18例，成功率66.7%。
2、醫療護理情況：全年收治住院病人798人次，出院758人次，門(mén)診就診人數1355人次，手術(shù)693臺次，較去年減少60人次，其中住院手術(shù)340人次，門(mén)診手術(shù)353人次，截肢術(shù)4人次，股骨骨折33人次，脛排骨33人次，肱骨28人次，尺橈骨26人次，髕骨2人次，鎖骨46人次，肌腱吻合21人次，取內固定60人次，血管瘤切除術(shù)2人次，內外踝骨骨折手術(shù)5人，植皮術(shù)16人次，跟腱離斷修補術(shù)3人次，手掌指骨骨折術(shù)4人，肩胛骨骨折1人次，殘端整形2人次，胸腰椎骨骨折切開(kāi)復位內固定術(shù)1人次，手外傷復雜清創(chuàng )12人次，神經(jīng)探查吻合術(shù)8人次，疝修補術(shù)5人次，闌尾切除術(shù)15人次，精索靜脈曲張手術(shù)2人次，膽總管探查1人次，動(dòng)脈吻合術(shù)6人次，肩鎖關(guān)節脫位切開(kāi)復位內固定術(shù)4人次，椎間盤(pán)微創(chuàng )消融術(shù)13人次，截肢（指）術(shù)4人次，膽窩囊腫切除術(shù)6人次，內生軟骨瘤切除術(shù)3人次，骨折外固定架固定術(shù)2人次，骨折手法整復術(shù)10人次，局部組織瓣修復術(shù)2人次，髂骨取骨術(shù)2人次，下頜骨骨折4次，睪丸鞘膜積液1人次，門(mén)診清創(chuàng )452人次，門(mén)診換藥609人次，抽血1450人次，皮試2544人次，走小壺1222人次，加壓1554人次，輸血27人次，吸氧117人次，備皮498人次，導尿54人次，灌腸14人次，測血壓6639人次，告病危12人次，特級護理2人次，一級護理85人次，二級護理8158人次，三級護理328人次，口腔護理266人次，尿道口護理164人次，留置胃管18人次，各種打包2243包，膀胱沖洗141人次，霧化吸入473人次，骨創(chuàng )傷治療1137人次，會(huì )陰沖洗131人次，預防褥瘡927人次，測血糖847人次。
五、經(jīng)濟收支情況
總收入xxx元，較去年增加xx元，支出xxx元，較去年增加xxx元，結余xxx元，較去年增加xxx元。
六、存在情況
1、術(shù)前案例討論、術(shù)后隨訪(fǎng)不到位。
2、個(gè)別手術(shù)不滿(mǎn)意，醫生工作主動(dòng)性不強。
七、xx年工作計劃
1、臭氧椎間盤(pán)消融術(shù)繼續擴展。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、死亡討論及病人隨訪(fǎng)工作。
3、開(kāi)展絞鎖釘及外固定架業(yè)務(wù)。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習增強醫務(wù)人員的工作主動(dòng)。
骨科教學(xué)工作總結7
首先感謝護理部及護士長(cháng)對我的信任，讓我有機會(huì )在護理組長(cháng)的崗位上鍛煉。自20xx年11月負責科室護理教學(xué)工作以來(lái)，在醫院和護理部的領(lǐng)導下，在科護士長(cháng)的支持下，通過(guò)全體同事及學(xué)生共同努力，圓滿(mǎn)完成了本年度教學(xué)任務(wù)。
實(shí)習生的臨床教學(xué)是醫院的一項重要工作，它的好壞直接影響培養下一代護理人才的質(zhì)量。我院是清遠職業(yè)技術(shù)學(xué)院，連州衛校等多所護理學(xué)院的臨床護理實(shí)習基地。20xx年在我科實(shí)習的護理學(xué)生共有50人，其中本科生1人，大專(zhuān)生28人、中專(zhuān)生21人。實(shí)習護生人數多、水平參差不齊。針對實(shí)際情況，結合我院的教學(xué)資源進(jìn)行合理分配，加強素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，以利教學(xué)相長(cháng)。實(shí)習期間未發(fā)生任何差錯、事故�，F作總結如下：
1、計劃教學(xué)。
根據各學(xué)校教學(xué)計劃要求及護理部制定的相關(guān)教學(xué)計劃，結合本科室的具體情況，制定了詳細的教學(xué)計劃、入科培訓計劃、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進(jìn)行考核。對新入科的實(shí)習生詳細介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度。按照教學(xué)計劃要求安排好護生的`實(shí)習，嚴格遵照護理本、專(zhuān)、中專(zhuān)學(xué)生實(shí)習大綱安排臨床教學(xué)。每月組織護理講課1～2次，使其了解本科常見(jiàn)病種護理常規及圍手術(shù)期護理，健康宣教；每月組織護生參加護理查房至少一次，教學(xué)查房1-2次，并組織疑難護理討論會(huì )，讀書(shū)報告會(huì )等教學(xué)活動(dòng)，實(shí)習結束前，對護生基礎護理，基礎技能操作，專(zhuān)科護理以及基礎理論進(jìn)行考核，根據考核結果，實(shí)習表現等，對護生的政治思想、服務(wù)態(tài)度、工作能力、業(yè)務(wù)技術(shù)水平等作出評價(jià)，及時(shí)填入實(shí)習手冊中，最后由護士長(cháng)審查簽名。督促各帶教老師定期完成護理帶教記錄本。
由于骨二區是一個(gè)高風(fēng)險科室，所以在認真執行已制定的教學(xué)計劃同時(shí)還新加入了有關(guān)醫療安全的相關(guān)內容如加強查對制度，消毒隔離制度，職業(yè)暴露及其標準預防原則等內容的學(xué)習。11月，還專(zhuān)門(mén)邀請ICU主任孟啟勇對全科在職護士及實(shí)習護士進(jìn)行CPR配合及除顫儀使用的培訓。
2、嚴格學(xué)生管理，防范護理差錯。
嚴格落實(shí)實(shí)習護士管理規定，負責學(xué)生的考勤，經(jīng)常了解實(shí)習學(xué)生在本科室的實(shí)習情況，如有違紀、差錯或其他特殊情況發(fā)生，及時(shí)向護長(cháng)匯報，對學(xué)生進(jìn)行規范、系統的管理。全年實(shí)習生未有醫療問(wèn)題出現，未出現違反紀律情況。嚴格做好實(shí)習生的考核。本年度共對實(shí)習護士進(jìn)行理論考核50人次，合格率100%；操作考核合格率100%。
3、選擇合適帶教老師，因材施教。
選擇帶教認真、負責、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗、善于表達和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓，在這一年度做得不夠好。本人認為，在帶教工作開(kāi)始之前，科室應培訓帶教老師，統一教學(xué)標準，加強老師自身的專(zhuān)業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓，是來(lái)年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結合醫院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護生能運用所學(xué)知識指導實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過(guò)程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵護生細心、大膽。重視培養護生的自身調節能力，在保證外在表現良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調節，自我疏導，自我學(xué)習，授人以漁。
4、及時(shí)雙向溝通，提升教學(xué)水平。
不定期對帶教老師、實(shí)習生進(jìn)行調查，充分聽(tīng)取各方合理化建議，及時(shí)反饋，達到雙向溝通，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。合理排班，關(guān)心學(xué)生生活，指導實(shí)習護士找工作。由7月至11月各校實(shí)習生順利完成實(shí)習計劃，先后安全離院。
要做好骨二區的護理帶教工作，首先要對帶教老師嚴格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據護生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導其增強法律意識、職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)素養、內外兼修等。嚴格的要求、專(zhuān)業(yè)的培訓最終使護理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。
骨科教學(xué)工作總結8
在20xx的一年里，隨著(zhù)醫院環(huán)境的改善，對護理工作也提出了更高的要求，特別是通過(guò)這一年我院“三乙評審”的準備及驗收工作，讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫院的榮譽(yù)，更重要的是我們作為醫院一員的責任與義務(wù)，我們骨科護理隊伍以此為契機，狠抓護理服務(wù)質(zhì)量，嚴格落實(shí)規章制度，加強業(yè)務(wù)、技術(shù)訓練，打造一支具有凝聚力的護理隊伍。圍繞護理部總體目標，在護理部的統一布署下，我們首先從思想上統一了認識：一個(gè)醫院護理水平的高低、服務(wù)質(zhì)量的好壞和管理體制的優(yōu)劣，必須接受上級主管部門(mén)的檢驗、證實(shí)。醫院要生存，要發(fā)展，就必須抓住這次難得的機遇通過(guò)審核�！艾F將我科護理工作總結如下：
一、認真落實(shí)各項規章制度
1、重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度
2、落實(shí)了護理十五項核心制度、各種應急預案、工作質(zhì)量標準等等例如查對制度：
�。�1）要求每天醫囑雙人核對，每天查對一次，每周護士長(cháng)參加總核對1～2次，并有記錄；
�。�2）護理操作時(shí)要實(shí)行床邊雙人核對及使用二種以上對患者識別的方法
�。�3）手術(shù)患者與手術(shù)室護士做好交接患者等。防止護理不良事件發(fā)生。
3、認真落實(shí)骨科、手外科護理常規及十大安全目標，專(zhuān)科護理安全指引，做好護理質(zhì)量持續改進(jìn)與提高，加強護理風(fēng)險管理，全科護理人員統一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng )新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱(chēng)贊。
4、開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動(dòng)，落實(shí)護理部制定的爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)示范病區的方法和措施，實(shí)行了人性化彈性排班，簡(jiǎn)化護理工作流程，做到把護士還給病人。
二、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、以創(chuàng )三級醫院為楔機對科室護理人員進(jìn)行各方面知識、專(zhuān)科理論、專(zhuān)科技能、并組織理論、操作考試。
2、參加醫院組織業(yè)務(wù)學(xué)習，以提高專(zhuān)業(yè)知識。
3、落實(shí)護理查房制度，科室每周執行三級護理查房1-2次，對護理診斷、護理措施進(jìn)行了探討，并以提問(wèn)的方式進(jìn)行，內容為基礎理論知識和骨科知識，以達到提高護士業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
4、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
5、實(shí)行分級培訓，對各不同年資的護士執行不同的培訓計劃。
三、抓好質(zhì)量管理。
1、針對護理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，設置工作重點(diǎn)，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實(shí)際具體的工作細節。
2、使規范化護理質(zhì)量標準落到實(shí)處，滲透、貫穿、落實(shí)到每個(gè)護士全程工作中去，使護理質(zhì)量管理有章可循，形成一個(gè)良性循環(huán)。從病人的角度評價(jià)護理質(zhì)量，把病人的滿(mǎn)意度作為評價(jià)護理質(zhì)量的重要指標，讓患者真正從質(zhì)量管理中得到實(shí)惠
3、責任護士的職責落實(shí)，患者從入院到出院的整個(gè)過(guò)程由責任護士負責，納入質(zhì)量管理。制定可行的應知應會(huì )考核計劃，每周?chē)栏癜从媱澾M(jìn)行考核，做到人人過(guò)關(guān)，充分調卻每一位護士的能動(dòng)性、主動(dòng)性。
4、護士長(cháng)、質(zhì)按小組成員每天質(zhì)控新入病人、重點(diǎn)病人、危重病人護理記錄，針對環(huán)節質(zhì)控和終末質(zhì)控中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)與當事人溝通，及時(shí)糾正整改，規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)。定期進(jìn)行護理質(zhì)量缺陷分析與改進(jìn)，強化責任護士對護理工作的質(zhì)控。
5、護士長(cháng)現場(chǎng)管理，“三查房”取得顯著(zhù)效果。早查房：上班后重點(diǎn)查夜班護理質(zhì)量；晨會(huì )后參加床頭交接班查房；醫囑下達后查房：重點(diǎn)查醫囑執行和護理措施落實(shí)情況；下午上班后查房：查看連續工作及完成情況同時(shí)深入病房征求病人意見(jiàn)及時(shí)整改護理工作；晚查房：下午下班前查看病危、手術(shù)、輸血等病人的交接記錄情況。通過(guò)“以病人為中心，以解決問(wèn)題為根本”的“三查房”現場(chǎng)管理模式督導各班次護理工作的執行和落實(shí)情況，及時(shí)拾遺補漏，關(guān)注病人、環(huán)境、設備、醫囑等問(wèn)題。
6、根據護理部的要求定期收集病人對護理工作意見(jiàn)，并在護士站公示分級護理標準。落實(shí)核心制度，建立健全病區安全警示標識。重視首次溝通，加強關(guān)鍵環(huán)節溝通，建立和諧醫患、護患、醫護關(guān)系
7、重視急診急救及突發(fā)事件的培訓：根據護理部制定的各種突發(fā)事件的應急預案，嚴格要求每一個(gè)護士認真模擬演練，通過(guò)真實(shí)的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時(shí)進(jìn)行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時(shí)維修，保證隨時(shí)處于備用狀態(tài)。
8、對新上崗的護士、工作能力差的護士以及實(shí)習護士進(jìn)行重點(diǎn)管理；實(shí)行高年資與低年資、工作能力強與工作能力弱的護士搭配進(jìn)行值班，提高護士獨立值班時(shí)的慎獨精神，不定期在重點(diǎn)時(shí)間段查房，加強各個(gè)環(huán)節監督和管理，提高護理質(zhì)量水平保障護理安全。
四、整理好護理流程和告知。
1、合理的護理工作流程是日常工作順利實(shí)施的基礎，我們在基礎護理、專(zhuān)科護理、健康宣教方面要有合理的工作流程，指導護士進(jìn)行日常工作。
2、有效的護理告知是病人配合的必備工作，我們將完善入院、體位、治療、特殊注意事項、專(zhuān)科康復的告知。
五、護理安全管理
1、保證護理質(zhì)量的持續改進(jìn)，科室成立以護十長(cháng)為首的健康教育、護理病歷書(shū)寫(xiě)、消毒隔離、基礎護理等質(zhì)量管理小組。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄、總結。
2、每周至少二次接受護理部下科室嚴格檢查、每天院總值班護士長(cháng)晚間質(zhì)量檢查，沒(méi)有規矩不成方圓，在護理部高密度的`檢查監督的大環(huán)境下，使每一個(gè)護士養成了良好的工作慎獨精神。每個(gè)人都高度重視檢查結果。護士長(cháng)深人病房，跟班檢查，對一系列檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)護理質(zhì)量與護理安全分析會(huì )，針對護理缺陷、差錯，分析原因、制定整改措施并督促落實(shí)，保證護理質(zhì)量的持續改進(jìn)。
3、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節、重點(diǎn)人員、特殊病人的管理重點(diǎn)時(shí)段是指交接班時(shí)間、午班、夜班、休息日、節假日。這些時(shí)段工作人員少。護士易出錯�；颊咭桩a(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。重點(diǎn)環(huán)節是術(shù)前、術(shù)后、危重、搶救等較繁忙、處置較多環(huán)節。重點(diǎn)人員是指危重病人、手術(shù)病人、病情特殊變化病人，還有新護士、進(jìn)修實(shí)習護士、常出現差錯護士；特殊病人是指轉科和轉院的病人、有醫療糾紛或有意見(jiàn)的病人、領(lǐng)導關(guān)照的病人、本院職工認識的病人等。實(shí)踐證明，這些人員身上往往存在不安全因素。護士長(cháng)要加強跟蹤檢查，合理調配護理人力資源，以保證各個(gè)環(huán)節的工作質(zhì)量。
4、加強制度建設，保障患者安全：
�、俑鶕颊甙踩繕�，進(jìn)一步完善各項患者安全制度與規范，如患者身份識別制度、特殊藥品管理制度、藥物使用后不良反應的觀(guān)察制度和程序等，提高護理人員對患者身份識別的準確性和提高用藥安全性，保障患者護理安全。
�、诒O督各項護理安全制度的落實(shí)：如對病房藥柜內藥物存放、使用、限額、定期核查進(jìn)行督查，注射藥、內服藥、外用藥嚴格分開(kāi)放置，醫囑轉抄和執行時(shí)有嚴格核對程序且有簽字，控制靜脈輸注滴速等。
�、奂訌妶绦嗅t囑的環(huán)節管理：強化執行醫囑的準確性，有疑問(wèn)時(shí)及時(shí)與醫生核對，靜脈輸液要求落實(shí)雙核對，發(fā)藥時(shí)使用治療車(chē)和服藥本，進(jìn)行各項操作時(shí)主動(dòng)向病人或家屬解釋取得理解和配合，在進(jìn)行導尿、靜脈留置針等操作時(shí)，應明確交待注意事項，防止管道滑脫等。
5、完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，規范護理文件記錄，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如漏字、前后矛盾，與醫生記錄不統一等，既要體現綜合護理問(wèn)題記錄，又要體現專(zhuān)科癥狀的特殊性，使護理文件標準化和規范化。
6、推行彈性排班，完善績(jì)效考核。為挖掘人力資源潛力，滿(mǎn)足實(shí)際工作需要和患者需求，推行了護理人員彈性排班制，在治療、護理高峰時(shí)段或護理工作量激增時(shí)護士長(cháng)啟動(dòng)“緊急狀況下護士調配預案”調整護士班次，保障緊急狀態(tài)下護理安全與護理質(zhì)量。
六、扎實(shí)穩步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)
1、落實(shí)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)重點(diǎn)工作：
�。�1）倡導主動(dòng)服務(wù)，提供人性化護理。優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅停留在“門(mén)好進(jìn)，臉好看，話(huà)好聽(tīng)”這種表面的層次是遠遠不夠的，要強調相互之間良好的護患溝通，要關(guān)注服務(wù)對象的感受，要通過(guò)具體的行為舉止把你的歡迎之意、尊敬之意、熱情之意傳遞給病人，才能讓病人真正感受到我們的醫護服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在，深化改革護理工作模式，根據分級護理的原則和要求，明確臨床護理內涵及工作規范，切實(shí)落實(shí)落實(shí)基礎護理，建立健全護理常規、操作規程，對患者提供全面、全程的護理。
�。�2）充分調動(dòng)護士積極性，提倡科室管理人人參與，鼓勵護士從提高科室護理質(zhì)量為前題，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，以“三好一滿(mǎn)意”為目標，為科室獻計獻策，最終達到醫院創(chuàng )建三級醫院的目標
2、根據自身實(shí)際，積極采取多種措施，不斷加強內涵建設，扎實(shí)穩步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)：
�。�1）臨床護理服務(wù)充分體現專(zhuān)科特色，增強人文關(guān)懷意識，倡導人性化服務(wù)，繼續推廣各專(zhuān)科特色溫情服務(wù)。
�。�2）對護理人員進(jìn)行護士日常禮儀培訓，如服務(wù)規范、電話(huà)禮儀、敲門(mén)禮儀、床頭交接班等。每天護士長(cháng)帶領(lǐng)護士床頭交接班時(shí)，責任護士做好自我介紹，同時(shí)每個(gè)病房懸掛我科自行設計的責護牌，便于病人對所管病房護士工作的監督，提高護理人員服務(wù)素質(zhì)。
�。�3）在護士崗位技能培訓中，進(jìn)一步規范并重點(diǎn)培訓護理操作用語(yǔ)、護患溝通技巧，以培養護士樹(shù)立良好的職業(yè)形象，優(yōu)質(zhì)護理活動(dòng)的開(kāi)展強化了護士的責任感，增進(jìn)了護患間交流與溝通。
�。�4）護理部和護士長(cháng)采取科學(xué)的監控措施，不斷督促、落實(shí)、提高。
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