秋季教研的工作總結
九都中心小學(xué)2015年秋季教研工作總結 本學(xué)期,我校認真落實(shí)上級教研部門(mén)布置的工作任務(wù),立足本校教研工作實(shí)際,以提高教育質(zhì)量為核心,以深化教學(xué)改革為重點(diǎn),改進(jìn)教研方式,提高教研實(shí)效,努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育改革與發(fā)展.為了在今后的工作中揚長(cháng)避短,現將本學(xué)期工作總結如下 本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
(一)在教學(xué)常規方面
1、全面規范辦學(xué)行為.按省教育廳課程設置標準及作息時(shí)間規定編排好學(xué)校功課表、作息時(shí)間表,課外活動(dòng)表,并嚴格執行這三個(gè)表,學(xué)生課外作業(yè)總量得到嚴格控制,教師不存在占用節假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補課的現象。
2、制訂計劃.根據上級要求和學(xué)校的安排,結合本校的實(shí)際情況,學(xué)校制訂出一個(gè)行之有效的教研工作計劃、各老師制定了學(xué)科教學(xué)計劃、復習計劃,能按計劃進(jìn)行活動(dòng)。
3、加強教學(xué)管理制度建設.狠抓"教師教學(xué)常規"和"學(xué)生學(xué)習常規"的落實(shí),力爭教學(xué)常規的實(shí)效性突破.教導處多次進(jìn)行教學(xué)常規的檢查,并整理好檢查記錄和整改措施,使每次檢查都有改進(jìn)、有提高.校長(cháng)、教導主任深入班級聽(tīng)課指導,督促全校教師嚴格按照"教師教學(xué)常規"和"學(xué)生學(xué)習常規"的要求,規范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
4、做好學(xué)籍系統管理.嚴格按照學(xué)籍管理的相關(guān)規定,做好異動(dòng)學(xué)生的信息修改、網(wǎng)上審批等工作,確實(shí)規范操作程序.堅持以人為本、方便群眾、服務(wù)周到,為廣大家長(cháng)辦理借讀、轉學(xué)相關(guān)手續提供方便.學(xué)校沒(méi)有接收無(wú)電子學(xué)籍的新轉入學(xué)生,除因客觀(guān)原因招收的一個(gè)沒(méi)有戶(hù)口的新生外(教導處已多次催促要求家長(cháng)申辦戶(hù)口以補錄學(xué)籍),學(xué)校在9月份完成了一年級新生學(xué)籍導入上傳工作,并規范建好新一年學(xué)卡,在10月份完成學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)操作并核對、更新好二至六年級學(xué)卡,并收集和存檔好學(xué)生《評估手冊》。
(二)、教學(xué)質(zhì)量方面。
1、采取過(guò)程性質(zhì)量監測.建立課堂達標、作業(yè)改評、單元自測、學(xué)期檢測等教學(xué)監測機制,通過(guò)對課堂練習、學(xué)生作業(yè)典型錯例剖析、單元自測講評、學(xué)期檢測質(zhì)量分析等活動(dòng),引導每一位教師重視每一節課的教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況,讓質(zhì)量監控不留死角.1月7日中心聯(lián)評中,吳彩虹、李啟攀、李惠英、陳小榕、黃添珍、黃友利、占炳坤、林亞麗、黃玉嬌、黃順福等老師的作業(yè)獲評優(yōu)級;吳彩虹、王龍星、李端紅、李惠英、黃添珍、黃友利、占炳坤、黃玉嬌、黃順福等老師的教案獲評優(yōu)級。
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科試卷命題研討活動(dòng).要繼續以"學(xué)習能力、實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力"的培養為導向,開(kāi)展好試卷命題工作,除三年級數學(xué)教師參加片區單元試卷命題外,其他年級語(yǔ)數科教師均能按中心上傳時(shí)限要求上傳期中、期末試卷。
3、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測活動(dòng).本學(xué)期,學(xué)校配合市局將對學(xué)校四年級教學(xué)質(zhì)量監控情況進(jìn)行抽查,語(yǔ)文數學(xué)期末測試由南安市統一出卷,并對四年科學(xué)、六年英語(yǔ)進(jìn)行抽考。
4、通過(guò)互調監考,拉開(kāi)考桌的距離,不同年段互調改卷等手段,確保測試成績(jì)真實(shí)有效地反映教學(xué)水平。
(三)教研工作
1、集體備課,精心編制教案.我們要求教師在研究教材的基礎上結合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課,每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的'完成備課任務(wù),及時(shí)上傳,通過(guò)發(fā)表評論互相交流.這樣,把大家的智慧集中在一起,大家共享,達到了不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
2、積極開(kāi)展片區校際教研活動(dòng).本學(xué)期,學(xué)校按計劃舉行了梅羅九向樂(lè )片區的校長(cháng)聽(tīng)課評課活動(dòng),李仕良老師執教的《身正筆正的柳公權》和黃玉嬌老師執教的《長(cháng)方形的周長(cháng)》都獲得聽(tīng)課老師的一致好評,體現了我校老師的良好形象,繼續如期與美星小學(xué)攜手開(kāi)展3次小片區教研活動(dòng),取得良好的效果。
3、繼續開(kāi)展"人人上一節研討課"活動(dòng).大部分研討課都能運用信息技術(shù)手段組織教學(xué),重視教研活動(dòng)的記錄,注重資料的收集和整理,同時(shí)每位老師都能做好課后反思和教材的分析、點(diǎn)評、寫(xiě)好教學(xué)亮點(diǎn).教研組結合案例分析、問(wèn)題會(huì )診、經(jīng)驗交流、專(zhuān)題講座、培訓心得等形式,扎實(shí)有效開(kāi)展校本教研工作,不斷提高教師的知識加工能力、教學(xué)設計能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)總結反思能力、信息技術(shù)應用能力和教育科研能力。
4、繼續深入開(kāi)展市級數學(xué)課題和校級國學(xué)課題研究工作,根據活動(dòng)方案做好階段性研究和總結工作,做好過(guò)程性材料的收集和整理工作。
5、繼續做好"先學(xué)后教,高效課堂"
教學(xué)研究活動(dòng).本學(xué)期,學(xué)校安排了陳小榕、黃添珍、李惠英、吳彩虹等一批由"骨干教師"、"教壇新秀""學(xué)科帶頭人"組成的教研團隊,通過(guò)"每人加一節課"活動(dòng)指導3位新教師,幫助他們樹(shù)立以學(xué)定教、教學(xué)相長(cháng)的教學(xué)理念,讓他們更快適應新型課堂的挑戰。
6、發(fā)揮教研團隊作用.以沈副校長(cháng)為組長(cháng)的中心小學(xué)教研團隊團結合作,團隊成員李惠英老師參加南安市的品德與生活教學(xué)設計與現場(chǎng)教學(xué)比賽均獲得第一名,并在南安市進(jìn)修學(xué)校教研員的指導下,李惠英老師的品德與生活課《保護我們的牙齒》取得泉州市級獎項。
(四)培訓工作
1、9月份和10月份,教導處對全體教師進(jìn)行了"三通兩平臺"的二級培訓,使全校教師充分認識并重視教學(xué)中應用信息技術(shù)的方便。
2、王龍星和吳燕瑜兩位新教師按時(shí)參加市進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓活動(dòng)。
3、吳燕瑜老師于11月份到永春師范學(xué)校進(jìn)行為期一周的班主任工作培訓。
4、學(xué)校所有在編教師都參加了海峽公共教育平臺的教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò )培訓課程的學(xué)習。
三、努力的方向:
我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺,在以后的日子里我們將更進(jìn)一步多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思,拓寬交流渠道,以進(jìn)一步提高教師的理論素質(zhì),以更新理論來(lái)指導我們的實(shí)踐。
我們教師們的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于提高,教師的評課實(shí)用性有待進(jìn)一步提高、夯實(shí),雖然教師們的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平都有了一定提高,教學(xué)效果也有明顯提高,但由于課時(shí)有限,各類(lèi)活動(dòng)繁多,導致語(yǔ)數教學(xué)成績(jì)并不令人十分滿(mǎn)意.因此,可以說(shuō)展望未來(lái),我們還任重道遠。一份耕耘,一份收獲.教學(xué)工作苦樂(lè )相伴.我們將本著(zhù)"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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