師德考核個(gè)人工作總結范文（精選15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的師德考核個(gè)人工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德考核個(gè)人工作總結 1
作為一名教師，我能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師�，F對個(gè)人工作總結如下。
一、在政治思想方面
我長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表。
二、在教育教學(xué)過(guò)程中
不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
三、做一個(gè)理念新的教師
一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。
回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著(zhù)我的'人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
四、今后的改進(jìn)方向
要更進(jìn)一步認真學(xué)習重要理論精神，及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治與業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
師德考核個(gè)人工作總結 2
在緊張忙碌的工作中，一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。一年結束之際，回顧著(zhù)一年的學(xué)習、工作，頗感有總結提高的必要。我認為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現在教師職業(yè)責任心上，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì )的必要組成部分，不要這山望著(zhù)那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的`職業(yè)道德。通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力？
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時(shí)期教育老師必須具備的學(xué)生觀(guān)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會(huì )和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場(chǎng)思考問(wèn)題，
感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì )從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見(jiàn)。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能準確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會(huì )逐步喪失。到那時(shí)學(xué)生對你已沒(méi)有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。另一方面，每個(gè)人都有他不同于其他人的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修養
通過(guò)回顧和總結，結合自己的體會(huì )，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個(gè)體成長(cháng)和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(cháng)為一名優(yōu)秀的教師。
師德考核個(gè)人工作總結 3
成熟的個(gè)人理念和扎實(shí)的基礎教育經(jīng)驗是教師成功最重要的基礎。在過(guò)去的教學(xué)中，我養成了充分地關(guān)注學(xué)生、耐心教育的好習慣，也注意到自己在工作中的缺陷和不足。因此，在今后的師德實(shí)踐中，我將充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)能力，力求完美。
首先，遵守職業(yè)規范和師德守則。作為教育工作者，我認為，教育工作者應該擁有高尚的道德，嚴格遵守職業(yè)規范。為了能夠做好工作，我會(huì )掌握細節，時(shí)刻注重工作的內容和相關(guān)的職業(yè)操守，拒絕不規范的行為，始終保持正確的態(tài)度和良好的心態(tài)。
其次，注重學(xué)生發(fā)展。作為教師，我的首要任務(wù)是對學(xué)生負責，注重培養學(xué)生全面發(fā)展的能力和素質(zhì)，因此我會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生的需求，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定相應的教學(xué)方案和措施，并根據學(xué)生的.實(shí)際反應及時(shí)調整教學(xué)方向和方法，提高教學(xué)效果。
再者，不斷學(xué)習、探索。教育是一門(mén)靈魂工程，涉及面廣，要學(xué)習掌握各方面的知識，不斷更新教育知識體系、教育方法和技巧。同時(shí)，在工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，深度分析，努力尋求解決問(wèn)題的方法，勇敢嘗試探索新的教育方式。
最后，嚴謹態(tài)度。嚴格遵循工作流程，正確執行工作要求，對學(xué)生嚴格要求，對自己要嚴格要求，堅持不懈地超越自己，精益求精。
在今后的教學(xué)中，我會(huì )不斷進(jìn)步，從自己的缺點(diǎn)和不足中積極反思，把發(fā)現和矯正當成自己的工作習慣，在工作和實(shí)踐中不斷提高自己的師德水平，以更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展和教育創(chuàng )新。
師德考核個(gè)人工作總結 4
作為一名教育工作者，我始終堅守以學(xué)生為中心的理念，努力為學(xué)生提供貼心關(guān)懷和高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，我堅持與學(xué)生平等溝通，注重培養學(xué)生的獨立思考能力和實(shí)踐能力，讓他們在學(xué)校得到全面成長(cháng)和發(fā)展。
同時(shí)，我也十分注重學(xué)生的思想品德教育，努力引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，并創(chuàng )造有利于學(xué)生成長(cháng)的教育環(huán)境。在帶領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)的`過(guò)程中，我堅信“用愛(ài)和關(guān)懷點(diǎn)亮他們的心靈，用耐心和智慧助力他們的成長(cháng)”，從而讓學(xué)生不僅在知識上得到提升，更在思想、品德上不斷超越自我。
在今后的，我將繼續為“以學(xué)生為中心”的理念而努力工作，始終保持良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責任心，履行我作為教育工作者的職責和使命。
師德考核個(gè)人工作總結 5
做一個(gè)合格的教師不僅要有教育理論知識，還需有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗和堅定的師范素質(zhì)�；厥走^(guò)去，對于我而言，最想堅持的就是平衡自己的需求，安排教學(xué)和生活，持之以恒，力求在師德層面有所作為。
要想做好教育，平時(shí)的準備工作是必不可少的。因此，我會(huì )認真備課，掌握豐富的教學(xué)內容，為學(xué)生策劃設計有科學(xué)性和實(shí)用性的課程，同時(shí)也能有所創(chuàng )新，把有益的教學(xué)理念和方法付諸實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )關(guān)注每個(gè)學(xué)生的.學(xué)習情況，針對性的開(kāi)展教學(xué)，定期檢測學(xué)生的學(xué)習成果。
在做好教育工作的同時(shí)，我會(huì )注重強化師德素質(zhì)，守護自己的專(zhuān)業(yè)信譽(yù)。要嚴格遵守職業(yè)操守和相關(guān)法規，明辨是非，帶頭反對種種違規行為，堅決不觸犯紅線(xiàn)。把誠信、正直、真實(shí)、守信、忠誠作為師德守則，不為異端標榜，堅守艱苦創(chuàng )業(yè)。
除此之外，我在教育過(guò)程中，還會(huì )注意平衡工作和生活，調節好自身的身心健康和心理狀態(tài)。多和同事交流學(xué)習心得和教育觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野;同時(shí)也會(huì )注意保持自己的愛(ài)好和社交圈子，讓自己能有更好的心態(tài)去應對教育事業(yè)的壓力。
師德的塑造需要一步一個(gè)腳印，也需要平衡自身的各項需求，堅持創(chuàng )新，追求卓越。在今后的教學(xué)工作中，我還需不斷提高自身能力素質(zhì)和師德水平，把自己的職業(yè)責任發(fā)揮到極致，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
師德考核個(gè)人工作總結 6
作為一名教育工作者，我具有嚴謹的工作態(tài)度和細致的工作習慣。在日常工作中，我注重細節，認真對待每一項工作，不斷完善自己的工作流程和方法，以確保教學(xué)工作的高質(zhì)量和效益。
在教學(xué)方面，我努力提高教學(xué)質(zhì)量，從備課到上課都精心準備，注重教學(xué)效果，不斷總結經(jīng)驗，及時(shí)調整教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生在嚴謹而輕松的氛圍中學(xué)習，助力學(xué)生的全面成長(cháng)。
總之，我將繼續保持嚴謹細致的.工作態(tài)度，全面提升教育教學(xué)工作的質(zhì)量，讓學(xué)生在我的帶領(lǐng)下得到更好的發(fā)展和成長(cháng)。
師德考核個(gè)人工作總結 7
作為一名教育工作者，我始終秉持開(kāi)拓創(chuàng )新的態(tài)度，不斷學(xué)習新知識、探索新方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。通過(guò)不斷地反思和探索教育教學(xué)工作，我深刻認識到只有不斷創(chuàng )新才能跟上時(shí)代的步伐和滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
在教學(xué)方面，我注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，倡導開(kāi)展多樣化的活動(dòng)，豐富教學(xué)內容和形式。同時(shí)，我還鼓勵學(xué)生探索真正的'自我，激發(fā)他們的興趣和潛能，讓他們在學(xué)習中得到真正的成長(cháng)和發(fā)展。
總之，我將繼續保持開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，始終保持求知的態(tài)度，用心做好每一項工作，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展奉獻自己的智慧和力量。
師德考核個(gè)人工作總結 8
從認識教育、從步入教育這個(gè)行業(yè)起，一個(gè)教師必須時(shí)刻以教育為己任，既是傳道又是授業(yè)，關(guān)注學(xué)生成功的方程式，并在今后的路程中堅定目標和信心，大力培育和追求教育的成功和發(fā)展。教育是責任，是我一生的事業(yè)。在我認真執教的同時(shí)，要求自己始終做到以下幾個(gè)方面。
一、理論素養。教師首先要有良好的理論素養，始終關(guān)注教育新領(lǐng)域的`變化和發(fā)展，對每位學(xué)生有針對性地制訂教學(xué)計劃，同時(shí)了解學(xué)生的生理和心理等。
二、師德守則。教師是學(xué)生的良師益友，師德的好壞會(huì )直接影響學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。我認為，教育不能只以學(xué)生的成績(jì)作為目標，還應該注重人文關(guān)懷和人格教育，教育學(xué)生懂得謙虛、尊重和關(guān)愛(ài)他人的良好習慣和品質(zhì)。
三、專(zhuān)業(yè)水平。教師要具備一定的專(zhuān)業(yè)素養，不斷更新知識、提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在平時(shí)教學(xué)中，要細致、認真，注重每個(gè)細節，以保證教學(xué)效果。我認為，每一位教師都應該有獨到的教學(xué)方法和教學(xué)思路。
四、工作態(tài)度。做人，需要有自己的方式和風(fēng)格，做教師同樣如此。做教師要專(zhuān)注于自己的工作，積極樂(lè )觀(guān)，不斷地進(jìn)行反思和研究。同時(shí)，也要借助別人的經(jīng)驗和方法，吸取更廣泛的教育理念。
在今后的工作中，我認為，要不斷自我反省和調整自己的個(gè)人能力和工作狀態(tài)，做到專(zhuān)業(yè)和親近自一，充分展示出教師的素養和職業(yè)精神。只有堅定信念，頑強拼搏，才能培育出更多的高素質(zhì)人才，讓教育發(fā)光發(fā)熱，發(fā)展更遠大。
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回望一年的教學(xué)生涯，感慨萬(wàn)千。在這一年的工作中，我深刻領(lǐng)悟到了師德的重要性。作為一名教師，我意識到要不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習，不斷提高自己的教學(xué)水平。因此，在這里，我想從自身的經(jīng)驗出發(fā)，對自己近期的教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思。
一、師德自覺(jué)。作為一名教師，我始終把師德放在首位，時(shí)刻提醒自己要嚴格要求自己的`學(xué)習、生活和言行舉止。我認真貫徹落實(shí)學(xué)校和有關(guān)部門(mén)針對教師的一系列規定和文件，不假私情、不徇私情、不準收受任何禮物，力求做到廉潔自律。
二、愛(ài)生如子。在教學(xué)工作中，我始終把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，盡自己最大的努力關(guān)心、關(guān)愛(ài)和支持每一位學(xué)生，注重對學(xué)生的思想、品德和身心健康等多方面的教育，倡導和平的課堂氛圍。
三、以身作則。我始終遵循“德高者必使之眾”的原則，在言行中嚴守謙虛、守信、正直、勤懇、公正、有愛(ài)心的教師行為準則，積極維護師德形象，體現出教師應有的風(fēng)范和尊嚴。
四、拓寬視野。我的精神世界不僅僅限于教學(xué)工作，在業(yè)余時(shí)間里，我時(shí)常參加各種教師交流、培訓和閱讀課外書(shū)籍，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和更好地服務(wù)學(xué)生。在此基礎上，我作為一個(gè)信息時(shí)代的教師，積極引導學(xué)生運用信息技術(shù)，同步拓展學(xué)生的視野和思路。
五、勤于研究。如今的教學(xué)工作需要我們跟上時(shí)代潮流和教育發(fā)展趨勢，我始終關(guān)注教育前沿，不斷研究教學(xué)方法和教育理論。在實(shí)踐中，我善于總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題，不斷調整自己的教學(xué)思路，探索出適合自己的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
雖然這一年來(lái)也難免有不理想的教學(xué)結果，但我會(huì )從中吸取教訓，通過(guò)不斷反思和努力，將自己的師德水平提高到更高的層次。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，我將始終以良好的師德，更加努力的工作，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
師德考核個(gè)人工作總結 10
作為一名教育工作者，我堅信秉持正確的價(jià)值觀(guān)是我工作的基礎和出發(fā)點(diǎn)。作為新時(shí)代的教育工作者，我們要始終秉持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，強調社會(huì )責任感和職業(yè)道德，以自己的'言行和實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生追求。
同時(shí)，在學(xué)校管理和教學(xué)過(guò)程中，我始終不斷加強自己的思想政治教育，加強自身的自律和紀律意識，時(shí)刻保持良好的師德和職業(yè)操守。
在今后工作中，我將始終秉持正確的價(jià)值觀(guān)和職業(yè)道德，履行教育工作者的使命和責任，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展奉獻自己的智慧和力量。
師德考核個(gè)人工作總結 11
一、在政治思想方面
本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、在教學(xué)方面
有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而作為教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”愛(ài)就是尊重，尊重每一位學(xué)生的個(gè)體差異，對所有的學(xué)生一視同仁，不偏袒優(yōu)生、不歧視學(xué)困生；愛(ài)就是關(guān)懷，經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們的困惑和想法，盡自己最大的'力量幫助他們，給他們支持和理解，做學(xué)生生活和學(xué)習上的貼心人；愛(ài)就是責任，對學(xué)生嚴格要求，不嬌慣、不溺愛(ài)，對他們的缺點(diǎn)錯誤不縱容，不姑息不放任，既有強烈的感情色彩，又帶有深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。
四、努力方向
加強自身基本功的訓練，繼續推進(jìn)課改的實(shí)施，課堂上做以學(xué)生為中心，做到精講點(diǎn)撥、課課清、日日清，不留死角。
加強學(xué)生良好習慣養成教育，使學(xué)生在生活上、學(xué)習上、人際交往上都取得一定的進(jìn)步。
師德考核個(gè)人工作總結 12
作為一名老師，本人能專(zhuān)心參與學(xué)校組織的政治學(xué)習，積極響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。
一、喜愛(ài)老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的.前提。
本人始終擁護黨的基本路線(xiàn)，全面貫徹國家的教育方針，自覺(jué)遵守國家的各項法律法規，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，對老師這個(gè)職業(yè)布滿(mǎn)責任感、幸福感。一直來(lái)，喜愛(ài)學(xué)校，喜愛(ài)學(xué)生，留意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì )公德，時(shí)時(shí)到處以師德規范的標準要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團結、敬重同事，恪盡職守，嚴謹治學(xué)。
二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以人為本。
在教學(xué)過(guò)程中，告知同學(xué)們，只有學(xué)好學(xué)問(wèn)才能提高全民的素養，才能提升國力，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本事，在現代學(xué)問(wèn)快速擴張的時(shí)候，只有把握足夠的學(xué)問(wèn)，才不被時(shí)代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電。
三、關(guān)心學(xué)生，喜愛(ài)學(xué)生，公平對待學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生，就必需擅長(cháng)走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。 回顧一年來(lái)的工作，在得與失中思考，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點(diǎn)綴著(zhù)我的人生，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
師德考核個(gè)人工作總結 13
為強化師德、鑄造師魂，踐行“愛(ài)與責任〞。我校教師進(jìn)行了認真的討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風(fēng)建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的'可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風(fēng)建設年活動(dòng)中我們著(zhù)重抓了以下幾項工作：
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構
我校領(lǐng)導高度重視師德建設工作，主要領(lǐng)導把師德建設工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時(shí)，研究制定了師德建設活動(dòng)方案，成立了由校長(cháng)何蘭同志任組長(cháng)，副校長(cháng)徐鳳娟同志任副組長(cháng)，校委會(huì )同志為成員的師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，全面部署了師德建設活動(dòng)，每項活動(dòng)領(lǐng)導做到心中有數，指導到位。
二、加強理論學(xué)習，提高思想素質(zhì)
1、學(xué)校有方案有步驟地抓好了學(xué)習教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習了《黨的精神》、《抗震救災英雄事跡》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律法規，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)看了《先進(jìn)教師事跡》錄像。學(xué)校組織討論，談感想，談體會(huì )，決心以他們?yōu)榈浞�，努力學(xué)習，認真工作，力爭在幾年之內，成為一名名教師。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內涵，把握師德原那么、師德標準及教育法規，提高認識、標準行為，采用集中學(xué)習和分散自學(xué)，講課輔導與集體討論相結合的學(xué)習方式。通過(guò)學(xué)習，教師的教育思想觀(guān)念與創(chuàng )新能力均得到大幅度提高。此外學(xué)校要求教師結合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對性進(jìn)行自學(xué)，并寫(xiě)出千字文師德體會(huì )，同時(shí)，還參加了“師德師風(fēng)建設〞網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書(shū)育人水平，使教師端正了教育思想，真心實(shí)意地關(guān)心、保護、培養教育每一名學(xué)生。
師德考核個(gè)人工作總結 14
一年來(lái)，在教育教育作業(yè)中，我一直堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生自動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思維，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思維上能夠嚴于律己，酷愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)束縛自己，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好教師。
能積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的'距離，寫(xiě)出心得體會(huì )，盡力提高自己的政治水平和理論修養。一起，服從學(xué)校的作業(yè)組織，配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項作業(yè)，本年度除擔任八年級一個(gè)班的數學(xué)教育外，還擔任了八年級兩個(gè)班的生物教育作業(yè)，教育效果好，期末八年級生物歸納得分在東寶區第三，受到了師生的好評。
求實(shí)創(chuàng )新，仔細展開(kāi)教育、教研作業(yè)，教育教育是我們教師作業(yè)的首要任務(wù)。課前，我仔細研究教材、教參，課程標準，仔細剖析教材，根據教材的特征及學(xué)生的實(shí)際狀況規劃。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準要點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，盡力將新課程理念使用到課堂教育與教育實(shí)踐中，用心利用遠程教育資源，運用，運用多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調集學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教育的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好和學(xué)習自動(dòng)性。
勤勤懇懇，完成其他作業(yè)。我在作業(yè)之余，把自己在中反思、事例、收成等搜集起來(lái)，并記載一些自己的作業(yè)進(jìn)程、生活故事、思維歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行溝通、評論在教育中存在的問(wèn)題。
反思本年度的作業(yè)，在取得成果的一起，也在思量著(zhù)自己在作業(yè)中的缺乏。如對數學(xué)教育的理論學(xué)習還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思；教育科研在教育實(shí)踐中的使用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自己心中的方針；數學(xué)教育中有特征、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要盡力探究一些自己在數學(xué)教育中的特征點(diǎn)。
師德考核個(gè)人工作總結 15
為提升我校教師的職業(yè)道德水平，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、悉心育人、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。根據上級主管教育部門(mén)文件精神，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，并結合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過(guò)周密而細致地工作，于20xx年6月20日圓滿(mǎn)完成了本年度的師德考核任務(wù)�，F總結如下：
一、宣傳學(xué)習工作。
組織教師學(xué)習了《馬寨中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》，要求教師對照自己的工作與表現，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內容和考核方法人人皆知，還組織教師認真學(xué)習相關(guān)考核文件，宣傳考核目的`，明確考核時(shí)間和步驟。
二、成立師德考核領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
三、組織考核
1、學(xué)生評價(jià)。每班下發(fā)10張評價(jià)表，要求學(xué)生對自己的任課教師逐條作出評價(jià)。高年級學(xué)生自己獨立完成對教師的評價(jià)，準許低年級學(xué)生將表格帶回家同監護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。
2、家長(cháng)評價(jià)。每班下發(fā)10張評價(jià)表，要求學(xué)生家長(cháng)對孩子的任課教師逐條作出評價(jià)。
3、教師互評和師德管理機構考核工作評分，每位教師對本辦公室全體教師實(shí)行評分，要求做到嚴肅、認真、客觀(guān)、公正，不打擊報復。學(xué)校師德管理機構考核工作評分同時(shí)實(shí)行，即時(shí)收集評分表，過(guò)期交表作棄權處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象。
四、統計成績(jì)
1、將所有教師的互評分、師德管理機構評分、學(xué)生和家長(cháng)評價(jià)表等錄入電腦，算出參評人數的均分，工作組評分累計相加。
2、將每位教師的四項評分相加
五、效果
通過(guò)教師職業(yè)道德考核評價(jià)，增強了師德建設的力度，提升了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設，從教師個(gè)人師德考核分數來(lái)看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的，進(jìn)取精神很強。另外一年來(lái)教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提升的很快，涌現出很多動(dòng)人的事跡。
總之我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作，把師德評價(jià)作為師德建設的重要組成部分，做到制度完善、增強過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題即時(shí)處理，保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，持續總結經(jīng)驗，進(jìn)一步提升。
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