中繼教總結（通用19篇）

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中繼教總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中繼教總結 篇1

　　1、成績(jì)和收獲:

　　上周和全旗地理教師一同去白音溝中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，使我又一次找到了方向，對于課堂的三個(gè)環(huán)節可以說(shuō)做到了心中有數有底。我借鑒白音溝學(xué)校的“五+一”模式，在自己的課前又增加了兩個(gè)小程序：

　　(1)、是課前重申學(xué)習目標。讓學(xué)生在讀的過(guò)程中重新明確本節課的學(xué)習內容，從而讓學(xué)生有目的的充分預習和查找。

　　(2).是組長(cháng)課前檢查預習測試題。通過(guò)檢查核對，以便新知識的共識和督促學(xué)習，在此環(huán)節上，學(xué)生通過(guò)組長(cháng)打分和點(diǎn)評，使各組學(xué)生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法，能提高小組合作學(xué)習效率。

　　2、問(wèn)題與不足：

　　(1)、我認為學(xué)生的學(xué)習效率和速度還很低，在展示和檢測時(shí)有的學(xué)生拖拉，是沒(méi)有真正形成強化訓練。

　　(2)、對學(xué)生課上要求不夠規范，例如：畫(huà)圖時(shí)有不標準和不敢畫(huà)的`現象。展示時(shí)有的學(xué)生說(shuō)不清、害怕、膽小等現象，以后應加以改進(jìn)。

　　(3).組長(cháng)分配預習內容時(shí)，沒(méi)有充分注重5、6號學(xué)生的培養。

　　(4).課堂上沒(méi)有充分利用評價(jià)機制，導致個(gè)別學(xué)生不愿意學(xué)習，興趣不濃。

　　(5)、在設計復習學(xué)案時(shí)層次不清，致使一部分學(xué)生復習的不到位。

　　3、方向及措施：

　　(1)、加強組長(cháng)和學(xué)科組長(cháng)的訓練，做到分工明確，責任到人，來(lái)提高學(xué)習效率。

　　(2).展示時(shí)要做到字跡工整，圖形標準，講解清晰，語(yǔ)言流利，應有理有據。

　　(3)、設計學(xué)案時(shí)要有層次性，特別是檢測反饋題，應難易結合，充分發(fā)揮學(xué)科組長(cháng)的作用，從而提高學(xué)困生的預習效率。

　　中繼教總結 篇2

　　這學(xué)期的總結如下：

　　1、加強老師課外閱讀指導實(shí)踐研究

　　課題組老師作為課題的直接實(shí)施者，自身必須具備精湛的業(yè)務(wù)素養，我們的老師們?yōu)榱伺囵B學(xué)生的閱讀能力，利用好每周一次的閱讀課并且寫(xiě)了自己的心得體會(huì )。如吳xx老師的《初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)心得體會(huì )》，陳xx老師《教讀名著(zhù)的一點(diǎn)方法》，江xx老師《如何加強學(xué)生課外閱讀指導體會(huì )》。極大地調動(dòng)了老師們課題研究的積極性，有效地提高了老師們課外閱讀指導的水平。

　　2、有效地推進(jìn)課外閱讀指導實(shí)踐

　　為了激發(fā)學(xué)生折閱讀興趣，讓學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法，養成良好的課外閱讀習慣，針對初中生的`年和心理特點(diǎn)，我們開(kāi)展了大量的實(shí)踐活動(dòng)，使課外閱讀指導扎實(shí)有效。

　�。�1）、開(kāi)展了講“名人故事”的故事比賽。主要由初一、初二備課組組織學(xué)生參加，先在各班級預選出二名，再參加學(xué)校的比賽。這項活動(dòng)不但豐富了學(xué)生的校園文化，而且還增強了學(xué)生的人文體驗，陶冶了學(xué)生的思想情操。

　�。�2）、開(kāi)展了“誦詩(shī)歌、讀美文活動(dòng)。由于我們是寄宿學(xué)校，學(xué)生們放學(xué)后都在班級或操場(chǎng)玩耍。我們利用學(xué)校的廣播讓播音員每天朗誦一些詩(shī)歌或美文，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香氣息。

　�。�3）、在初三還開(kāi)展課外名著(zhù)導讀及測試活動(dòng)。極大地鼓舞了學(xué)生讀名著(zhù)的熱情。

　　中繼教總結 篇3

　　時(shí)光流逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在師生的共同努力，我班順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)�，F對本學(xué)期的工作總結如下:

　　一、提高對寫(xiě)字教學(xué)的認識，端正寫(xiě)字教學(xué)工作的態(tài)度

　　能夠全面貫徹落實(shí)教育方針政策，在培養學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢、鞏固識字教學(xué)成果的'同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感;陶冶情操，培養審美能力;養成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的意志品格。

　　二、加強基本功練習，打下扎實(shí)的寫(xiě)字基礎

　　能夠做到把握教材的特點(diǎn)，以教材安排的字為練習范例，加強書(shū)寫(xiě)規范的教學(xué)，做到指導與練習有機結合;突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)大大提高了教學(xué)的效率;同時(shí)安排了豐富多彩的練寫(xiě)內容，努力做到課堂指導和課后練習相結合:為了突出寫(xiě)字教學(xué)是一門(mén)持之以恒的功課，課外根據教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度布置一定數量的作業(yè)，收到了良好的效果。

　　三、采取多種形式，提高學(xué)生的寫(xiě)字興趣

　　根據學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展豐富多彩的以寫(xiě)字為議題的活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的寫(xiě)字興趣。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習，全班大多數學(xué)生能夠比較熟練地掌握本冊規定的偏旁的書(shū)寫(xiě)，做到字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)，布局合理，行款整齊。

　　當然，也還存在有許多不足，比如對個(gè)別同學(xué)的輔導不夠全面扎實(shí)，另外在其它功課作業(yè)的書(shū)寫(xiě)方面抓的不夠，造成學(xué)科之間書(shū)寫(xiě)上的脫節等問(wèn)題，這也是今后工作努力的方向。

　　中繼教總結 篇4

　　為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：

　　堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的.關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　擔任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。為了提高學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，還負責學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等。

　　信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺(jué)得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

　　中繼教總結 篇5

　　一年一度忙碌的音樂(lè )教學(xué)工作已接近尾聲，現將這段時(shí)間的教學(xué)工作總結如下，以便在以后工作中彌補不足，精益求精。

　　一、課堂教學(xué)

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，愛(ài)好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求，注重以學(xué)生為主題，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現，去探究，去感受音樂(lè )，理解音樂(lè )，表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )，初中音樂(lè )，欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己對藝術(shù)簡(jiǎn)介的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生能力得到了鍛煉。

　　不足之處是側重了情感，興趣的培養，稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的'傳授，畢竟三者是相互作用，相互促進(jìn)的，掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受，理解音樂(lè )。

　　二、課堂管理

　　為了使學(xué)生能輕松，愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵方式，使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的方法抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行善意的批評與糾正。

　　三、其他：

　　元旦將至，學(xué)校要求辦一場(chǎng)精彩演出，因此我們三位音樂(lè )老師要組織并排練演出，盡量學(xué)以致用，讓學(xué)生充分把握這次演出機會(huì )，好好地施展下自己的才藝。

　　總之，就目前而言，本人做事還算負責任，對學(xué)校交代的任務(wù)也認真完成，但有的方面還是存在不足之處，我會(huì )積極聽(tīng)取大家意見(jiàn)，不斷改進(jìn)，希望在以后的工作和學(xué)習中不斷進(jìn)步。

　　中繼教總結 篇6

　　根據本學(xué)期的教學(xué)實(shí)際我謀劃了下學(xué)期的工作如下：

　　下學(xué)期的謀劃是如何提高學(xué)生對繪畫(huà)的興趣和創(chuàng )新能力。它是我我下學(xué)期工作的側重點(diǎn)了。

　　一、鉆研教材，精心設計。

　　常言說(shuō)：功在課前，效在課內。課前的功夫，我們一定要做足、做充分。

　　現在許多的學(xué)生都喜歡在自己的畫(huà)面上添上一些什么，只要學(xué)生能說(shuō)的出你添的是什么，沒(méi)有太大的錯誤老師都是允許的。這樣一來(lái)學(xué)生創(chuàng )新的意識開(kāi)始得到了培養，在得到老師的`肯定后自信心也會(huì )增加，興趣那也會(huì )隨之增加的。

　　二、調動(dòng)孩子的積極性

　　課堂上我結合手工活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對繪畫(huà)的興趣。學(xué)生除了喜歡亂涂亂畫(huà)以外，還喜歡剪剪貼貼，折折拼拼，因此今后應抓住學(xué)生的這一個(gè)特點(diǎn)，繼續開(kāi)展一些剪剪粘貼畫(huà)的活動(dòng)，這樣的活動(dòng)雖然在時(shí)間上長(cháng)了一些，但從對學(xué)生的康復作用上會(huì )起到和大的作用。

　　三、精選內容，豐富形象。

　　下學(xué)期大力開(kāi)發(fā)各種美術(shù)資源，利用多媒體，采取各種方式，努力讓學(xué)生接觸大量?jì)?yōu)秀的美術(shù)作品，以滿(mǎn)足學(xué)生的審美需求，豐富學(xué)生審美形象的貯存，積累并提升學(xué)生的審美經(jīng)驗，以促進(jìn)學(xué)生逐步向高層次的審美活動(dòng)過(guò)渡。

　　總之，本人力爭在下學(xué)期更進(jìn)一步。

　　中繼教總結 篇7

　　一晃一學(xué)期的工作即將結束了，這學(xué)期我繼續擔任全校的音樂(lè )教學(xué)工作，由于有上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和反思，又遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，教學(xué)工作開(kāi)展的比較順利。但仍有不足之處，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、課堂教學(xué)

　　深入挖掘教材，突破年段重難點(diǎn)

　　學(xué)期初在制定教學(xué)計劃時(shí)，我就將所教的教材翻了個(gè)透，極力挖掘出年段的'重難點(diǎn)，低年級重點(diǎn)在唱歌以及簡(jiǎn)單識譜，中年級我將重點(diǎn)設立在合唱以及以前基本沒(méi)涉及過(guò)的豎笛教學(xué)上，高年級則著(zhù)重音樂(lè )欣賞及相關(guān)音樂(lè )文化。有了這樣的前提，再加上每堂課前的精心準備，教學(xué)目標基本達到。在每堂課中我都努力做到富有激情，用自己的熱情去感染學(xué)生，把教案備得有趣活潑，課堂也顯得輕松愉悅。

　　二、課堂管理

　　本學(xué)期教學(xué)顯得比較順利有個(gè)重要原因是課堂組織教學(xué)比上學(xué)期而言有了一定的進(jìn)步。我對孩子們的要求高了一些，在備好案的基礎上，更加關(guān)注他們，從帶隊入教室開(kāi)始就要求有個(gè)好秩序，加上反復的提醒，使一些不利于課堂的局面能控制在自己手中。

　　總結的經(jīng)驗：

　　要記住每個(gè)學(xué)生的名字，這點(diǎn)是最大的體會(huì )。

　　不足之處：

　　音樂(lè )教室的衛生工作；孩子行為習慣的督促，尤其是對書(shū)本的愛(ài)護以及坐姿；因材如何施教，每個(gè)班級不同，導致一樣的方法出來(lái)的千差萬(wàn)別，不能說(shuō)是孩子的問(wèn)題。

　　一學(xué)期過(guò)去得很快，回顧這半年，還算欣慰，盡管那么多的不足，但不管怎樣，我是在向前，我要，一直向前，走向遠方！

　　中繼教總結 篇8

　　各位主管、各位同仁，大家早上好！

　　我是所的，現擔任縣城休閑業(yè)務(wù)一職，今天我反思的主題是“學(xué)會(huì )改變”。

　　在前段時(shí)間的盤(pán)價(jià)檢查過(guò)程中，我負責的區域部分商品價(jià)格低于公司管控價(jià)格，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育，我深刻認識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性：這樣不僅為公司帶來(lái)了巨大經(jīng)濟損失，損害了公司形象，而且造成市場(chǎng)上我公司產(chǎn)品價(jià)格混亂，不利于市場(chǎng)的穩定和公司長(cháng)期發(fā)展。

　　綜合以上，我反思如下：

　　世界上唯一不變的就是“改變”

　　1、改變從心態(tài)開(kāi)始，我應該把心放平、放正，多和同事、主管溝通，以及行業(yè)中的銷(xiāo)售人員，不要想當然的去認為，要學(xué)習參照公司現行標準，并嚴格按照公司現行標準進(jìn)行價(jià)格定位。

　　2、改變從狀態(tài)開(kāi)始，不管昨天、今天、明天工作有什么問(wèn)題，遇到什么，對自己來(lái)講都是展新的一天，都是一個(gè)挑戰，我要有一個(gè)良好的工作狀態(tài)，相信精神飽滿(mǎn)和萎靡不振的狀態(tài)下，做出的專(zhuān)案工作是截然不同的。

　　3、改變從態(tài)度開(kāi)始，一項工作的完成情況取決于自己的態(tài)度，如果沒(méi)有認真對待或不夠重視，絕對是漏洞百出，是經(jīng)不起考驗的。那么我想在以后的工作過(guò)程中，當接到一項工作時(shí)，不要急于下手，先理清思路，同主管溝通達成共識，然后再去完成，同時(shí)在完成過(guò)程中有不解的'地方，要不斷的與主管再進(jìn)行溝通，以達成共識。避免出現勞心勞力、事倍功半，浪費主管的時(shí)間、浪費自己的時(shí)間，拖拉整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度。

　　以上是我的反思，請各位領(lǐng)導指正，謝謝大家！

　　中繼教總結 篇9

　　在這一年里，通過(guò)自學(xué)和學(xué)校組織學(xué)習的方式，我認真學(xué)習了《物理新課程標準》《新時(shí)期師德修養》以及一些信息技術(shù)知識等。在這些知識當中，我最感興趣德內容是《物理新課程標準》和《新時(shí)期師德修養》通過(guò)這兩門(mén)知識的學(xué)習，使我知道了物理教學(xué)的一些重要的教育教學(xué)方法和教師的基本素質(zhì)要求等。下面我就《新時(shí)期師德修養》方面所學(xué)的知識談一談我的感受：教師職業(yè)道德不僅規約教師個(gè)人的職業(yè)行為，同時(shí)青少年成長(cháng)，甚至是整個(gè)社會(huì )生活都起著(zhù)不可忽視的影響作用。教師職業(yè)道德建設也因而成為每一個(gè)社會(huì )時(shí)期都倍受重視的工作。教育活動(dòng)的道德性決定教師職業(yè)道德存在的必要性教師職業(yè)道德韻必要性是由教育活動(dòng)鮮明的道德性所決定的。教育是一項的事業(yè)育人成才是教育的基本倫理特性。自古以來(lái)教育就被賦予了道德的功用，教育一直都被看作是教人棄惡揚善的活動(dòng)�，F代社會(huì )中，“人們也越來(lái)越深刻地認識到，教育不僅是改革當今社會(huì )的有生力量，也是實(shí)現未來(lái)的重要保障，是‘促進(jìn)更和諧、更可靠的人類(lèi)發(fā)展的一種重要手段’，‘是使人類(lèi)朝著(zhù)和平、自由和社會(huì )正義邁進(jìn)的一張必不可少的王牌�！闭�是教育活動(dòng)的這種本質(zhì)特性賦予了教師職業(yè)重要的道德意義，而且教育的道德性只有通過(guò)教師合乎教育道德性的思想與行為才能夠得以實(shí)現。

　　教育具有政治、經(jīng)濟、文化等多重目的，但教育的首要目的是培養人。離開(kāi)了培養人這一基本前提，教育的其它切目的都將失去存在的根基。教育活動(dòng)相對于其他職業(yè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，具有其特殊的目的。教育的目的并不是創(chuàng )造有形的物質(zhì)產(chǎn)品或者無(wú)形的精神產(chǎn)品，而是在知識、技能與品德、情感等方面培育青少年，使他們能夠適應社會(huì )的需要，并進(jìn)步推動(dòng)社會(huì )的`發(fā)展。

　　教師擔負著(zhù)教書(shū)與育人的雙重任務(wù)。方面，教師通過(guò)教學(xué)活動(dòng)向青少年傳授人類(lèi)世世代代創(chuàng )造并積累下來(lái)的文明成果，促使青少年不斷地社會(huì )化，使刨門(mén)能夠在社會(huì )生活中實(shí)現自我價(jià)值，并為社會(huì )的發(fā)展做出貢獻。因此，教育這種傳承社會(huì )文明，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的目的，首先就使教師職業(yè)具有一種崇高的道德意義。另一方面，“教育是一種合乎目的，導人向善的活動(dòng)。教師的工作是按照當時(shí)社會(huì )的政治、倫理、文化要求培養代新人，其中倫理目標是最基本、最核心的要求�！�因此，教育的目的決定了教師還要肩負起對青少年進(jìn)行思想道德教育的重任。教師在教學(xué)活動(dòng)中必須始終堅持對學(xué)生情感、意志，性格、價(jià)值觀(guān)念等方面進(jìn)行引導與培養，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。這就決定了教師本身必須是個(gè)知識，能力與道德全面發(fā)展并不斷完善的人，尤其是在道德方面，教師的言傳身教對學(xué)生的發(fā)展有著(zhù)巨大的影響作用。因而，教育的“育人”目的同樣也要求教師要具有高尚的職業(yè)道德。

　　每一個(gè)學(xué)生都是家長(cháng)的希望與社會(huì )的未來(lái)，教師的職業(yè)活動(dòng)與每一個(gè)家庭以及整個(gè)社會(huì )的利益都息息相關(guān)。教師職業(yè)擔負著(zhù)重要的社會(huì )職責，這也同樣要求教師具有較高的道德水平。

　　在教育活動(dòng)中主要涉及了四對最直接的倫理關(guān)系：教師與學(xué)生的關(guān)系、教師個(gè)體與其他教師個(gè)體或者教師群體的關(guān)系、教師與家長(cháng)的關(guān)系、教師與社會(huì )的關(guān)系，教師的職業(yè)活動(dòng)始終處于這些關(guān)系之中。作為教育活動(dòng)的主體，教師必須不斷在各種利益之間做出取舍，不斷地對諸多關(guān)系進(jìn)行調整，才能順利地開(kāi)展自己的工作�！霸诮處煹膭趧�(dòng)中，教師必然面臨的利益取合關(guān)系有：第一，教師的個(gè)體勞動(dòng)投入和他的勞動(dòng)效益之間的關(guān)系。第二，教師集團的利益關(guān)系。教師作為一個(gè)群體希望獲得本職業(yè)群體所應有的社會(huì )威望、社會(huì )尊重和物質(zhì)待遇，同時(shí)也希望群體成員之間有種良好的人際關(guān)系，互相尊重、互相配合，共同完成本集團的教育使命。第三，教育對象的利益。教育對象及其家長(cháng)都對教師有一定的期待，希望使學(xué)生在教師的教育下能夠有最大最全面和最愉快的發(fā)展。第四；社會(huì )利益關(guān)系。社會(huì )利益要求的集中表現是教育目的，亦即“要求教師培養合乎社會(huì )需要的人才。

　　中繼教總結 篇10

　　本學(xué)期教初二數學(xué)課，下面我對自己本學(xué)期的工作做如下總結：

　　首先在教學(xué)思想上，積極學(xué)習政治理論，遵守《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》依法執教，模范遵守社會(huì )公德，不從事第二職業(yè)，關(guān)心、尊重學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷探索研究和掌握學(xué)生心理改革教育方式，全面地培養學(xué)生能力，使學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展。

　　在教學(xué)方面，認真備課，依據新的課時(shí)標準和新教材，制定好適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)目標，選擇合適的教法，對教材進(jìn)行認真分析、理解、歸納和總結做到吃透教材，了解學(xué)生以學(xué)定教，從而培養了學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力。在教法上，不斷創(chuàng )新，面向全體學(xué)生因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，在教學(xué)中積極進(jìn)行教改，參加各種教改活動(dòng)。

　　在課堂教學(xué)方面，嚴格遵照教學(xué)常規的要求去進(jìn)行教學(xué)不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)積極利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習教材，選擇合適的`教法，并時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，有效地實(shí)施有差異的教學(xué)，是每個(gè)學(xué)生都能得到健康的發(fā)展。同時(shí)為了提高自己的教學(xué)水平，平時(shí)多聽(tīng)課，取百家之長(cháng)補己之短，為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)積極勤奮地工作，工作中不遲到，不早退，作業(yè)及時(shí)批改，平時(shí)注意培尖補差，幫助“差生”提高成績(jì)，努力完成“兩率”達到“期望值”。

　　總之。本學(xué)期我勤奮工作、任勞任怨、為學(xué)生良好的基礎，在今后的教學(xué)工作中，我還會(huì )更加努力地工作，爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。

　　中繼教總結 篇11

　　今日是開(kāi)學(xué)的第一天，海豚班的小朋友升入了大班，變成了幼兒園最大的哥哥和姐姐，從入園狀況中我發(fā)現雖然過(guò)了一個(gè)暑假，但學(xué)�；�本的規則小朋友們還是牢記的，一進(jìn)園都主動(dòng)大方的與教師問(wèn)好，擦小椅子，有序的玩積木，新入園的三個(gè)插班生也情緒比較穩定沒(méi)有哭泣，周愉涵個(gè)性比較內向，有稍稍的情緒焦慮，不太與同伴交流，小雪和小飛的個(gè)性開(kāi)朗活潑能主動(dòng)交往很快適應新環(huán)境。在綜合教育活動(dòng)《歡樂(lè )的暑假》中我組織幼兒先看胡教師暑假旅行的.圖片激起幼兒談話(huà)的興趣，讓小朋友也說(shuō)說(shuō)自已歡樂(lè )的暑假趣事，小朋友們都熱烈地講述自我暑假學(xué)的新本領(lǐng)，

　　去過(guò)的地方，整個(gè)活動(dòng)孩子們交流了暑假趣味的事情和內心的感受，品味了暑假生活帶來(lái)了簡(jiǎn)便與歡樂(lè )，培養了他們表達交流本事的同時(shí)也積累了共同的生活體驗，同時(shí)也曉萌發(fā)了對新學(xué)期學(xué)習生活的信心。

　　但活動(dòng)也發(fā)現了一些細節上的常規問(wèn)題需要我們重視，大班人多講話(huà)的聲音沖赤耳膜，空間小孩子走路搬椅子總有碰撞，異常是洗手間喝水排隊異常擁擠，距離遠空間小顧不上卻又有隱患讓人擔心，所以在往后的日子需要強化常規要求，引導教育幼兒自覺(jué)養成良好的行為習慣，真正做好哥哥姐姐的榜樣。

　　中繼教總結 篇12

　　近段時(shí)間，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下，科創(chuàng )的實(shí)作教學(xué)工作取得了階段性成果，通過(guò)實(shí)作教學(xué)使學(xué)生在掌握理論知識的基礎上，并較為系統的.綜合了專(zhuān)業(yè)技能。1月20—21日，科創(chuàng )各二級學(xué)院的實(shí)作教學(xué)工作總結會(huì )議陸續召開(kāi)。

　　副校長(cháng)田xx以及教務(wù)處、質(zhì)管中心、督查處、各二級學(xué)院相關(guān)負責人組成考評組，對本期實(shí)作教學(xué)工作進(jìn)行了考評。

　　總結會(huì )現場(chǎng)，各二級學(xué)院相關(guān)負責人就實(shí)作教學(xué)組織與實(shí)施，過(guò)程管理與驗收考核，取得的成績(jì)與存在的困難，意見(jiàn)和建議四個(gè)方面進(jìn)行總結�？荚u組認真聽(tīng)取了總結陳述，并結合實(shí)作教學(xué)的基本要求提出相關(guān)問(wèn)題，二級學(xué)院負責人一一進(jìn)行了詳細回答。

　　隨后，考評組一行來(lái)到作品展示區，仔細查閱了實(shí)作過(guò)程管理資料，觀(guān)摩了學(xué)生實(shí)作作品展，并提出修改意見(jiàn)和建議。展廳現場(chǎng)，各位領(lǐng)導還詳細詢(xún)問(wèn)了學(xué)生實(shí)作學(xué)習的基本情況，希望同學(xué)們繼續努力，把作品做到精益求精，真正成為產(chǎn)品，并創(chuàng )造價(jià)值。

　　田xx副校長(cháng)作總結，她說(shuō)：“本期長(cháng)達一個(gè)月的實(shí)作教學(xué)，校領(lǐng)導高度重視，各二級學(xué)院認真負責，同學(xué)們表示收獲頗多”。田副校長(cháng)希望各二級學(xué)院在思想上進(jìn)一步重視，觀(guān)念上進(jìn)一步創(chuàng )新，管理上更加科學(xué)，行動(dòng)上更加迅速、果斷，加大宣傳力度，把實(shí)作、產(chǎn)品和畢業(yè)設計有機結合起來(lái)，提高畢業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次。她同時(shí)希望各二級學(xué)院狠抓實(shí)作教學(xué)，高職改革，把我們的學(xué)生打造成為即懂理論知識，又會(huì )實(shí)踐操作的高級技能型人才。

　　中繼教總結 篇13

　　疫情當前，本著(zhù)停課不停學(xué)的宗旨，河津市教科局安排各學(xué)科教學(xué)能手和骨干教師，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )統一給學(xué)生們線(xiàn)上直播授課。下面就說(shuō)幾點(diǎn)個(gè)人的粗淺認識：

　　第一，課前準備。我都會(huì )提前讓學(xué)生進(jìn)行課前預習，以便可以跟得上老師的講解，同時(shí)也加深自己對學(xué)習內容的認知。課前15分鐘，要求學(xué)生在班級群打卡簽到，以確保學(xué)生都能參與直播學(xué)習中來(lái)，由于沒(méi)有課本，我們會(huì )一再要求同學(xué)們做好筆記。但仍有個(gè)別同學(xué)由于種種原因，不能準時(shí)的進(jìn)入課堂。

　　第二，上課過(guò)程。每堂課，我都會(huì )跟著(zhù)學(xué)生們一起進(jìn)入直播間學(xué)習，每次都會(huì )有不一樣的.收獲。直播課上，互動(dòng)受限，因此在市教科局直播結束后，我們繼續跟進(jìn)學(xué)習，來(lái)加深同學(xué)們對本節內容的認識與理解。

　　第三，課后落實(shí)。每節課后，老師們都會(huì )布置相應的作業(yè)，以此來(lái)對本節課知識的鞏固。要求做完發(fā)群里檢查，就本班而言，大多數同學(xué)能做到對自己負責，只個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍對待。更有三五個(gè)遲遲不交，任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)。

　　總之，線(xiàn)上教學(xué)之初，對于師生們都還存在著(zhù)一些問(wèn)題與困難。不過(guò)，我們堅信：疫情會(huì )過(guò)去，問(wèn)題會(huì )解決，困難克服。天會(huì )有放晴的時(shí)刻，我們也會(huì )從陰霾中走出來(lái)!

　　中繼教總結 篇14

　　一年來(lái)，本人在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成安排的各項任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下：

　　在思想上，積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習及教育活動(dòng)。

　　在本科評估期間，無(wú)論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時(shí)間都是工作時(shí)間；早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習到畢業(yè)論文的指導，從書(shū)本內容的把握到教書(shū)育人，每一名教師都接受了學(xué)校的檢查，并通過(guò)檢查發(fā)現自己存在的問(wèn)題和不足，加以改進(jìn)。同事之間互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，對每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。

　　在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動(dòng)，承擔并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真、仔細分析教材，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，注重對學(xué)生各種能力的培養。在教學(xué)過(guò)程中在認真講好每一次課的.同時(shí)，注意教書(shū)育人，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在過(guò)去的一年里，克服重重困難，帶隊完成了20___級生產(chǎn)實(shí)習。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習，課程沒(méi)有老師任教，我已經(jīng)三年沒(méi)有講授這門(mén)課程，準備時(shí)間短，經(jīng)過(guò)努力，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)。20___年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時(shí)。

　　在科研方面，承擔的獲XX省科技進(jìn)步三等獎。發(fā)表論文二篇。

　　中繼教總結 篇15

　　通過(guò)本年度“十二五”中繼教培訓學(xué)習，讓我深深體會(huì )到，作為教學(xué)第一線(xiàn)的我們要與新課改同行，與時(shí)俱進(jìn)，適應新課程要求，就必須更新觀(guān)念、轉變角色，學(xué)習掌握新的專(zhuān)業(yè)知識、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自身教育教學(xué)能力的發(fā)展。在新世紀新時(shí)代的社會(huì )里，各方面的發(fā)展需要新型人才，這激烈著(zhù)我們要不斷努力學(xué)習，不斷提高我們的綜合素質(zhì)，不斷在教學(xué)實(shí)踐中探索創(chuàng )新，總結教學(xué)經(jīng)驗。作為新時(shí)代的'人民教師就必須善于接受和消化新觀(guān)念、新知識，認真鉆研業(yè)務(wù)，必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精通。只有這樣，才能適應繼續教育的發(fā)展，講起課來(lái)才能深入淺出，得心應手，使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺(jué)自愿地接受教育和指導。提高學(xué)生接受知識的能力。

　　通過(guò)培訓學(xué)習，使我理解了如何把先進(jìn)的教學(xué)方式和理念貫穿于各個(gè)學(xué)科教學(xué)的全過(guò)程，在教學(xué)中適時(shí)滲透法制教育等。我感受頗多的，下面就具體談一些學(xué)習的收獲：

　　第一、通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，同時(shí)也解決了我以前在課堂教學(xué)當中存在的很多困惑，讓我有種

　　“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，仿佛一下子見(jiàn)到了光明和希望，對我的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的指導作用。

　　第二、通過(guò)“十二五”中繼教培訓，為我以后提升自身綜合素質(zhì)打下了堅實(shí)的基礎。在教學(xué)中，我根據學(xué)生的個(gè)體差異和能力層次，實(shí)行了“分層次、分類(lèi)指導”教學(xué)，對知識水平不同的各類(lèi)學(xué)

　　生都不偏愛(ài)、不放棄、不譏諷，多給學(xué)生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對其的信任、關(guān)心、愛(ài)護。在課堂教學(xué)中我們采用多提問(wèn)、多練習，多給學(xué)生自主活動(dòng)、多自我表現的機會(huì )，即盡量讓每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng )新發(fā)展的機會(huì )的教學(xué)方法。

　　通過(guò)培訓學(xué)習，讓我意識到，要在新課改中取得較好的成績(jì)，不僅僅靠提高個(gè)人綜合素質(zhì)，還要更新自己的教育教學(xué)理念，提高認識，轉變自我的角色定位，樂(lè )于施教，這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現和自我完善的過(guò)程。

　　總之，通過(guò)本年度“十二五”中繼教培訓，讓我深受啟發(fā)，得到的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多。為我繼續教育打下了一定的基礎。

　　中繼教總結 篇16

　　作為一名普通的中學(xué)生物老師，在中繼教學(xué)習過(guò)程中，為了提高自身的能力，我認真參加了中繼教的一切活動(dòng)，形成了自己新的教師素質(zhì)和新的教學(xué)方法，特作總結如下。

　　一、師德修養：

　　本學(xué)年，我非常注意關(guān)注自己的成長(cháng)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，并且研究《新時(shí)期師德修養》，認識到作為一名老師，在學(xué)校學(xué)生基礎不好的情況下，在一些學(xué)生不學(xué)而有非常調皮的情況下，更應該守住教師道德的底線(xiàn)，戰斗在教學(xué)的第一線(xiàn)，為市八中的崛起貢獻自己的力量，為打造市八中成為名校而貢獻自己微博的力量。

　　二、學(xué)科培訓：

　　本年度，我積極地參加每次的教研活動(dòng)學(xué)習，向本學(xué)科的有經(jīng)驗的老師學(xué)習，并按教研組長(cháng)的要求去認真做好集體備課和各項工作；另外，按時(shí)參加教職工大會(huì )，聆聽(tīng)校長(cháng)們對教學(xué)的安排，意見(jiàn)及對老師的`建議，并且認真地作好筆記。這一年度，學(xué)校在每周三都開(kāi)展了校級的大研究課，共分為大文科和大理科，其中也有化學(xué)方面的，我都按時(shí)參加了聽(tīng)課，并學(xué)習有經(jīng)驗的老師是如何評課的；其他學(xué)科，如數學(xué)、物理、生物等，我也耐心地去聽(tīng)，獲得了很多啟示。我認識到，要搞好學(xué)科教學(xué)，必須與其他老師互通有無(wú)，取長(cháng)補短，絕不能固步自封，私心自用，作井底之蛙。

　　三、教育技術(shù)培訓：

　　本年度，學(xué)校沒(méi)組織過(guò)多的教育教學(xué)技術(shù)培訓，但我并沒(méi)有放松對教育教學(xué)技術(shù)的學(xué)習。我認真地參加組內的公開(kāi)課活動(dòng)，去觀(guān)摩別人運用教育技術(shù)的情況，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現不足，予以彌補。作為生物老師，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù)，才能更好地實(shí)施教學(xué)。我加強學(xué)習了PPT軟件的制作，學(xué)會(huì )了制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)連接以及如何在當中穿插視頻等，并進(jìn)行了多場(chǎng)多媒體課。

　　四、專(zhuān)業(yè)學(xué)習：

　　我教書(shū)就差不多兩年的時(shí)間，還是一個(gè)年青老師，所以教學(xué)時(shí)會(huì )感到知識不夠用。這一年度，我認真進(jìn)行對高一教材的研究，我認識到，只有不斷地學(xué)習觀(guān)摩，才能接觸到更多的理念，才能對教學(xué)作更多的思考，獲得新的啟示。本年度，通過(guò)教研會(huì )，我認真觀(guān)摩了公開(kāi)課和示范課，學(xué)到了不少的知識，特別是從一些有經(jīng)驗的老師那里獲益匪淺。

　　五、不足之處及今后打算

　　1、學(xué)習中，有些內容的學(xué)習流于形勢，不能更深入地學(xué)習其理論精髓；

　　2、學(xué)習活動(dòng)單一，基本上就是聽(tīng)課評課，不能很好地把地方特色教材運用上來(lái)。

　　一份耕耘一份收獲，學(xué)習期間，我有了長(cháng)足的進(jìn)步，通過(guò)繼續教育的學(xué)習，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，為我今后的教學(xué)生涯奠定堅實(shí)的基礎。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　中繼教總結 篇17

　　教師繼續教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國家新課改全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是教師提高整體素質(zhì)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的有效途徑。教師繼續教育的根本著(zhù)力點(diǎn)就是提高教師的師德素養和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量。本次學(xué)習中，我嚴格要求自己，按照繼續教育工作計劃，積極參加培訓學(xué)習。

　　現將我的個(gè)人繼續教育總結如下：

　　一、增強責任意識

　　新課改對教師有了更高的要求。為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，認真備課，撰寫(xiě)教案，設計適應學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展有效教學(xué)，努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中，始終把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　二、豐富理論素養

　　作為一名新時(shí)代的教師，不能只鉆研教科書(shū)，還要有先進(jìn)的教育思想和理念。為此，我平時(shí)認真閱讀《教育教學(xué)中師德修養》、《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導引》等教育教學(xué)刊物，認真做好讀書(shū)筆記，領(lǐng)悟書(shū)中的.精髓，以拓展教育資源，力爭做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。

　　三、加強培訓學(xué)習

　　1、師德學(xué)習。我繼續加強師德學(xué)習，我以教師職業(yè)道德規范自己的教育教學(xué)行為，努力成長(cháng)為一名愛(ài)崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛(ài)的教師。

　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我每天進(jìn)行教學(xué)視頻觀(guān)摩、現場(chǎng)研討、撰寫(xiě)作業(yè)、在線(xiàn)研討、案例分析，直面各種問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)，互相交流，發(fā)表評論，分享心得。專(zhuān)家們的一次次精彩講談，優(yōu)秀教師們的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，都圍繞課程改革與初中語(yǔ)文教學(xué)改革的主線(xiàn)，準確把握新課程初中語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題和實(shí)效，促使我不斷成長(cháng)。

　　3、很感謝辛苦為我們編制豐盛課程的國培專(zhuān)家和團隊，讓我收獲良多，感悟頗深。備課五項基本功專(zhuān)題讓我明白：確定教學(xué)目標、確定教學(xué)起點(diǎn)、確定教學(xué)內容、設計教學(xué)活動(dòng)、編寫(xiě)教案等環(huán)節的重要。還有新課程背景下的教學(xué)實(shí)施、教材與課例分析、知行階段在崗實(shí)踐。學(xué)習讓我真正更新了教育教學(xué)觀(guān)念，拓寬了思路，對新課程的認識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

　　4、我積極參加培訓，并且完成了聽(tīng)課反思、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教育著(zhù)作讀書(shū)筆記、教案設計、論文等培訓材料。

　　5、聽(tīng)課評課學(xué)習。我積極參加市局和學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。我總是以名師為榜樣，以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣，研究學(xué)習他們的長(cháng)處，認識自身在教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會(huì )把自己用心悟的教學(xué)原理通過(guò)最樸實(shí)的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。

　　四、重視反思實(shí)踐

　　反思是教師發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程。在教學(xué)中，我結合教學(xué)參考書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果�？傊�，這一年的培訓學(xué)習，我的收獲不少。我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有高標準的師德，也要有先進(jìn)的教學(xué)策略與方法，才能滿(mǎn)足學(xué)生求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，這些都需要我們去努力、去學(xué)習、去實(shí)踐。

　　中繼教總結 篇18

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的自學(xué)和參加學(xué)校中繼教培訓，本人受益很多，現把學(xué)習情況總結于下：

　　一、在思想方面。

　　本人在學(xué)習過(guò)程中，認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓學(xué)習，從不缺席，認真做好學(xué)習筆記；嚴格執行學(xué)習計劃，做好學(xué)習自學(xué)筆記，確實(shí)把學(xué)到的知識應用于教育、教學(xué)中。

　　二、在知識方面，通過(guò)學(xué)習基本達到下列要求。

　　1、積極參加學(xué)校組織的班主任工作培訓和在職老師網(wǎng)上教育培訓，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　2、了解語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。掌握新課程倡導的新的.教育理念。懂得課程目標的設計思路。理解知識、能力與語(yǔ)文素養之間的關(guān)系。

　　3、懂得新課程下的閱讀教學(xué)理念和初中階段閱讀教學(xué)基本要求。4、能在閱讀教學(xué)中，處理好學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間的關(guān)系。

　　5、懂得如何結合學(xué)生的需要設計語(yǔ)文交際話(huà)題。如何有效的設計整體課程目標和單元課程目標。如何把閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際目標的有效整合。

　　三、收到的效果

　　1、通過(guò)對《教師課堂教學(xué)能力培養與訓練》的學(xué)習，我學(xué)到了很多東西，懂得了如何提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和道德水平。

　　2、通過(guò)對《有效上課》的學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)是一種洗禮，更新了以前的教學(xué)模式，學(xué)會(huì )了用學(xué)生喜歡的方式去教學(xué)。

　　3、在對教師培訓《法制教育與學(xué)校教學(xué)》的同時(shí)，我也學(xué)到了很多東西，今后會(huì )做到教育有法可依，依法執教。

　　在參加學(xué)校組織的培訓中，理解師德在教育、教學(xué)中的作用。懂得如何自理同事之間的關(guān)系。了解現在教學(xué)中存在的問(wèn)題。理解校本研究在教育、教學(xué)中的作用。

　　當然，本人在學(xué)習中，還有很多未理解的地方，有待于今后加倍努力學(xué)。

　　中繼教總結 篇19

　　一、所做的工作

　　中繼教工作是一項長(cháng)期的而復雜的系統工程，周期長(cháng)、任務(wù)重、內容多，具有很大的工作難度和很重的工作強度。我校在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，圓滿(mǎn)的完成了“繼教”第一階段的工作，并得到局領(lǐng)導的一致好評，我校中繼教工作基本做到了“一拿就到、一查就準、一看就懂”，但也指出了不足之處，本期的中繼教工作主要做了以下工作：

　�。ㄒ唬�、本期開(kāi)學(xué)時(shí)起，我校安排了為期4天的《信息技術(shù)基礎》學(xué)習，第二周、第六周、第九周、第十三周的星期六集中學(xué)習，每天六學(xué)時(shí)的上機培訓，四天共計二十四學(xué)《信息技術(shù)基礎》學(xué)習。由羅明章老師上課，結合實(shí)際在機上演示操作給老師們看，再老師們反復操練，由感性到理性。

　　在四天的學(xué)習過(guò)程中，每上一次課，主要通過(guò)伍三老師在機上演示并講解，老師們提出問(wèn)題，伍三老師解答，并通過(guò)計算機將老師們學(xué)習的模塊內容及用途如何在教學(xué)方面的應用做講解，為了提高老師們熟練程度，他還要求大家逐塊練習，力爭達到舉一反三，課后不斷強化。并要求教師們完成十學(xué)時(shí)自學(xué)筆記。

　�。ǘ�）、要求全體教師在集中培訓后，自覺(jué)認真完成自信筆記，同時(shí)，抽空到機上進(jìn)行強化訓練和操作練習，以達到基本應用于教學(xué)。

　�。ㄈ�）、學(xué)科培訓，我校本期開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等學(xué)科培訓，由教研組長(cháng)認真撰寫(xiě)輔導教案，然后組織教師集中學(xué)習，并要求老師們作好聽(tīng)課筆記，集中培訓不得少于五學(xué)時(shí)，到期末每位教師都要寫(xiě)一份詳實(shí)的學(xué)習總結。

　�。ㄋ模�、本期由“繼教辦”整理好個(gè)人資料目錄，并發(fā)給每位教師，要求完成個(gè)人所缺中繼教的有關(guān)資料。

　�。ㄎ澹�、為了迎接省的-驗收工作，我們又做了大量的工作，本期10月12日教研室召集全縣各中心校的資料員和各中學(xué)的資料員到教育局開(kāi)會(huì )，會(huì )上徐主任州驗收情況，并指我縣優(yōu)點(diǎn)和不足之處，要求我們各中心校和各中學(xué)立即投入整改，以便更好地迎接省的'驗收。強調回校要做的工作，1、廣泛宣傳2、召開(kāi)的三個(gè)會(huì )（即教師座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )，）3、課堂準備4、校園內一律使用普通話(huà)5、建立健全管理制度，抓好“五化”。6、資料要用微機管理，回到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)行政會(huì )進(jìn)行研究，再次確定我校的中繼教工作要求和原則，按照工作要求和原則，我校又做了大量而細致的整理工作，更進(jìn)一步查缺補漏，促使我校的工作在行政會(huì )確定的要求和原則下忙而不亂，有條不紊地進(jìn)行，加班加點(diǎn)的完成此項工作。

　　二、存在的問(wèn)題

　　盡管全校領(lǐng)導、教師均付出了艱辛的努力，取得了很大的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，主要有：

　　1、集中面授出勤率每次不到100%。

　　2、個(gè)別教師作業(yè)不認真，并有拖欠現象。

　　3、某些活動(dòng)實(shí)際開(kāi)展了，但沒(méi)有資料左證。

　　以上問(wèn)題敬請上級領(lǐng)導批評指正，促使我們今后的工作做得更好。

　　三、今后的打算

　　中繼教工作是一項長(cháng)期復雜的系統工程，周期長(cháng)，內容多，任務(wù)重，難度大，因此一定要加強管理和長(cháng)遠規劃，才能搞好它，為此，今后的中繼教工作有如下打算。

　　1、總結經(jīng)驗，吸取過(guò)去的教訓。

　　2、不僅要重視開(kāi)展工作的實(shí)際過(guò)程，也要重視資料收集整理。

　　3、總體規劃，分散落實(shí)。

　　4、任務(wù)明確，可操作性強。

　　5、資料必須及時(shí)收集，分類(lèi)歸檔。

　　6、做到專(zhuān)人負責。

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