全園工作總結_幼兒園計劃總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的全園工作總結_幼兒園計劃總結，希望對大家有所幫助。

全園工作總結_幼兒園計劃總結1

　　為了滿(mǎn)足家長(cháng)對孩子在園情況的關(guān)切知心，使家長(cháng)更多地了解幼兒園，創(chuàng )造出家園共育的有利環(huán)境，本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )于今天晚上在各班進(jìn)行著(zhù)�？紤]到孩子的爸爸媽媽白天上班忙，平時(shí)孩子大多數爺爺奶奶接送，爸爸媽媽與老師接觸的機會(huì )少，我們把家長(cháng)會(huì )安排在晚上開(kāi)，這樣大多數的家長(cháng)能準時(shí)來(lái)園參加，幾個(gè)晚上要加班的家長(cháng)也請假前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，今天的家長(cháng)會(huì )到會(huì )率相當高，讓我們看到了家長(cháng)對孩子教育的重視。

　　會(huì )前，各班老師對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行了精心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成U形，有的放成雙排形，拉近了老師和家長(cháng)之間的距離。各班的家長(cháng)會(huì )都有一塊主題式黑板，如中一班的“家園共育 共筑希望之橋”；小一班的“尊重 理解 共勉”；大一班的“牽手合作，家園共育促成長(cháng)”；大二班的“溝通你我”；大四班的“共同托起明天的太陽(yáng)”……

　　老師們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期幼兒在園的一些基本情況、主題教學(xué)活動(dòng)、興趣活動(dòng)和本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)安排，如家庭才藝賽、“生活 鄉土 藝術(shù)”節系列活動(dòng)、鄉土童謠吟誦等活動(dòng)。班內兩位老師積極配合，一位老師主持會(huì )議，另一位老師校對著(zhù)簽到單，查看家長(cháng)到會(huì )情況，統計沒(méi)有到會(huì )的家長(cháng)，以便電話(huà)與家長(cháng)交流今天會(huì )議的內容。會(huì )后，有的家長(cháng)還遲遲不肯離去，與老師互動(dòng)探討著(zhù)，面對面地交流著(zhù)，有的家長(cháng)查看著(zhù)班級里的環(huán)境布置，目光搜尋者自己孩子成長(cháng)的足跡。

　　通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習重點(diǎn)和家長(cháng)需要配合的地方，了解了幼兒園目前的教育狀況，大大調動(dòng)了家長(cháng)參與教育的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺。

全園工作總結_幼兒園計劃總結2

　　一、樹(shù)立強烈的滲透意識：

　　幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現的機會(huì )，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習習慣和態(tài)度的培養。因為積極的情感和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度能使整個(gè)認識過(guò)程積極化，沒(méi)有情感色彩的認知，便是僵死的，沒(méi)有生命力的，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標要求，結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計劃中去，并根據這些要求來(lái)設計活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì )環(huán)境。

　　從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì )聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

全園工作總結_幼兒園計劃總結3

　　在有關(guān)綱領(lǐng)性文件的指導下，在縣教育局的領(lǐng)導下，在鎮黨委和政府的關(guān)懷下，在我園全體員工的共同努力下，各項工作取得了長(cháng)足的發(fā)展，受到全體幼兒及公眾的好評，主要做了以下幾方面的工作。

　　1、加強了師資隊伍的建設。

　　首先加強了思想道德方面的建設，組織員工認真學(xué)習《思想道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德行為規范》，使員工思想道德理念有了明顯的提升；其次強化了業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一方面注重在職提高，除平時(shí)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習外，每周安排兩晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，另一方面還安排時(shí)間到先進(jìn)的幼兒園學(xué)習取經(jīng)，不斷提高教學(xué)水平；再次還積極參加縣教育局舉辦的各種培訓，以獲取先進(jìn)的辦學(xué)理念，為全面提高保教和保育質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎。

　　2、強化了建章立制工作。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，在充分體現人性化管理的同時(shí)，制定了一系列行之有效、措施得力的規章制度，為全面提高保教和保育質(zhì)量奠定了堅強的保證。

　　3、注重了教學(xué)實(shí)施的配備和完善。

　　保證了足夠的教學(xué)用房和戶(hù)外活動(dòng)用地，配齊了課桌凳，添置了教學(xué)用具和玩具，為全面提高保教和保育質(zhì)量提供了有效的保障。

　　誠然，離上級的要求，民眾的期望和我們自身的希望有很大的差距，主要表現在觀(guān)念陳舊，方法落后，教學(xué)設備也不先進(jìn)，這樣嚴重制約事業(yè)的發(fā)展。在以后的工作中將給予不斷的改進(jìn)，使我園的保教保育事業(yè)得到蓬勃的發(fā)展。

全園工作總結_幼兒園計劃總結4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：

　　在教育教學(xué)上,教孩子如何做人對我有很大的吸引力,因為做人是育兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中,用兒歌故事的思想內容來(lái)感染孩子們,然后再教孩子們學(xué)會(huì )“我應該怎么做”最后以角色互換的方式,幫助孩子學(xué)會(huì )站在別人角度思考問(wèn)題,體驗別人的情感,進(jìn)而做到遇事多替別人想一想,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教,用行動(dòng)告訴他們應該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來(lái)了。還有我們班孩子普遍存在對自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不敢嘗試，我運用仔細觀(guān)察，及時(shí)鼓勵的方法，在提供寬松的學(xué)習氛圍的同時(shí)和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分的自我展示機會(huì )。引導他們勇敢的站出來(lái)。漸漸的通過(guò)教育，我班孩子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而且還能評價(jià)他人的行為，提出解決行為問(wèn)題的辦法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規則，講秩序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。

　　總之，在今后的教育生涯中我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己幼教水平，關(guān)心幼兒，認真工作，改進(jìn)自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。

全園工作總結_幼兒園計劃總結5

　　我校以《青海省愛(ài)國衛生管理條例》為指導，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛生環(huán)境普及提高師生健康意識和健康水平，堅持科學(xué)的方法開(kāi)展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導。

　　1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導小組。

　　2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對除四害工作的認識，學(xué)校以認真學(xué)習，科學(xué)預防，責任到人，堅持工作，定期檢查為目標。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級的思想，從小事做起，從我做起。

　　二、加強管理。定期檢查。

　　1、開(kāi)學(xué)、放假學(xué)校全面開(kāi)展除四害工作突擊性檢查。

　　2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛生大掃除。

　　3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。

　　三、加大資金投入，落實(shí)除四害藥品、藥具，確保除四害的順利開(kāi)展。

　　學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門(mén)清潔用具、消毒藥水，衛生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。

　　四、積極開(kāi)展除四害教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養成講衛生的好習慣。

　　1、利用國旗下講話(huà)向全體師生進(jìn)行滅“四害 ”的宣傳。

　　2、粘貼除四害宣傳標語(yǔ)。

　　3、醫務(wù)室將定期主辦除四害宣傳專(zhuān)刊。

　　4、開(kāi)好主題班隊會(huì )，把四月份定為愛(ài)校衛生月，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)校衛生義務(wù)勞動(dòng)日。

　　5、組織學(xué)生辦除四害小報。

　　6、開(kāi)好、上好健康教育課。

全園工作總結_幼兒園計劃總結6

　　根據渭教體發(fā)【20xx】XXX號文件精神，我園高度重視“打非治違”專(zhuān)項治理工作。通過(guò)加強領(lǐng)導，周密部署，強化措施，突出重點(diǎn)，認真落實(shí)，在全園開(kāi)展了扎實(shí)有效的“打非治違”專(zhuān)項整治活動(dòng)�，F將有關(guān)情況總結如下：

　　一、統一思想，加強領(lǐng)導

　　為加強我園“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)工作，我園建立了“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)工作長(cháng)效機制。成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，各班班主任為成員的“打非治違”工作領(lǐng)導小組，負責我園的“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)的日常工作。

　　二、制定方案，周密部署

　　為確�！按蚍侵芜`”專(zhuān)項行動(dòng)工作取得實(shí)效，我園及時(shí)組織教師學(xué)習了“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)工作的要求及精神，同時(shí)，對專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行了具體的安排部署，強調“打非治違”要做到三個(gè)結合：

　　一是將“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)與安全隱患排查治理工作相結合。

　　二是將“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)工作與日常園內監管管理工作相結合。

　　三是將“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)與各班安全任務(wù)相結合。

　　三、重點(diǎn)突出，確保成效

　　通過(guò)本次“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)大檢查，我們全面整治，突出重點(diǎn)，既打防結合又教育引導，取得了階段性的成效。并通過(guò)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)及安全生產(chǎn)大檢查，進(jìn)一步加強了幼兒園及安全工作人員的安全意識。對存在的安全隱患要求當場(chǎng)予以整改排除，不能立即消除安全隱患的也能立即著(zhù)手整改。

　　四、認真總結，再排問(wèn)題

　　雖然在本次專(zhuān)項行動(dòng)中取得了一定成效，但與各級領(lǐng)導的要求還有一定的差距，下一步我們將繼續深入開(kāi)展“打非治違”工作，思想上保持高度警惕，工作上警鐘長(cháng)鳴。確保全園教師及幼兒的生命財產(chǎn)安全，推動(dòng)我園各項工作再上新臺階。

全園工作總結_幼兒園計劃總結7

　　時(shí)間總是在悄聲無(wú)息中流逝，不經(jīng)意間一個(gè)月過(guò)去了，回首這個(gè)月的工作，有歡樂(lè )、有汗水、有進(jìn)步也有困惑。在這里，我簡(jiǎn)單做個(gè)小結。

　　一、制定了各種計劃：

如：園務(wù)計劃、后勤工作計劃、安全衛生計劃、班務(wù)計劃、個(gè)人工作計劃等。

　　二、召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行了兩次回訪(fǎng)。

加強了家園聯(lián)系。讓家長(cháng)真正成為幼兒園的合作伙伴。（廖一航事件）

　　三、參加了經(jīng)典聯(lián)盟園長(cháng)培訓會(huì )

　　為期兩天的培訓會(huì )，讓我們隊幼兒園的辦園宗旨、辦園理念更加明確、清晰，回園后又對已經(jīng)正在進(jìn)行的上課、下課、入園、離園禮儀進(jìn)行了規范，對老師的服飾、禮儀也進(jìn)行了規范。

　　四、進(jìn)行了第一次常規月查工作。

　　五、師生學(xué)操活動(dòng)

　　結合幼兒園的理念及課程特色，請全雅蘭、肖莉兩位老師創(chuàng )編了一套廣播操，然后在全園開(kāi)展了學(xué)操活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，老師們都非常認真、非常努力。效果非常好。

　　六、上交了餐飲許可證的申報材料

　　七、迎接了市教育局王培訓書(shū)記一行的調研活動(dòng)，受到了領(lǐng)導的好評。

　　八、和全雅蘭老師一道備戰10月中旬的潛江市第四屆教師技能大賽。

　　問(wèn)題：

　　1、拖拉或稱(chēng)為政令不暢。如計劃的上交、回訪(fǎng)需要提醒、備課中提到的要素不全的問(wèn)題、安全教育的問(wèn)題……

　　2、推諉。

　�。�1）編操，安排了卻不執行。

　�。�2）參賽臨陣退卻。

　　對上述現象提出嚴肅批評。

全園工作總結_幼兒園計劃總結8

　　我園工會(huì )能根據上級工會(huì )要求，積極地做好上通下達工作，認真組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為教工營(yíng)造良好的工作氛圍。

　　主要工作小結如下：

　　一、堅持校務(wù)公開(kāi)，加強民主管理，發(fā)揮工會(huì )的監督功能

　　二、通過(guò)優(yōu)秀教師表彰活動(dòng)，表彰先進(jìn)事跡，打造身邊師德典范。

　　1、結合師德活動(dòng)，打造良好師德師風(fēng)團隊。

　　2、聚焦“三愛(ài)”主題文化開(kāi)展各種活動(dòng)。

　　三、積極發(fā)揮民主管理大會(huì )在中的重要作用，形成全體教職工參與園所建設，監督園所管理的氛圍。

　　四、繼續以探索人文藝術(shù)管理為主，使工會(huì )活動(dòng)愉悅教工身心。

　　1、關(guān)注女教工身心健康。律師講堂

　　2、關(guān)注業(yè)余生活，有效開(kāi)展社團活動(dòng)。

　　3、嘗試開(kāi)展暖人心月月同分享活動(dòng)。

　　五、積極開(kāi)展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，維護廣大教職工的精神文化權益。

　　1、積極組織調整幼兒園工會(huì )文體活動(dòng)。

　　3、全面推進(jìn)女職工素質(zhì)教育工程。

　　4、認真開(kāi)展“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)，服務(wù)職工在基層”活動(dòng)。

　　5、重視對教職工生日的溫馨祝福。

　　六、抓好工會(huì )自身建設，進(jìn)一步夯實(shí)工會(huì )工作基礎

　　1.工會(huì )干部加強自身學(xué)習，提高工會(huì )委員的自培能力，提高素質(zhì)，積極參加局工會(huì )社團活動(dòng)交流活動(dòng)。

　　2、在實(shí)際操作的基礎上對工會(huì )制度進(jìn)行修訂、補充，工會(huì )管理有章可尋、有法可依。

　　3、做好工會(huì )臺帳，管好用好工會(huì )金費并及時(shí)上報金費使用情況報表，規范經(jīng)濟行為，不斷提高財務(wù)管理和審計水平。

　　4、建立兩部合并后及時(shí)聯(lián)系平臺，使每位教工在過(guò)程中能及時(shí)與工會(huì )工作者交心、分享建議和意見(jiàn)，更好地做好兩部人員的交融工作。

全園工作總結_幼兒園計劃總結9

　　時(shí)光飛逝,轉眼,大班的學(xué)習生活已經(jīng)結束,看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有喜悅，自豪,現將我的工作總結如下：

　　1、思想方面：

　　一學(xué)期來(lái),我認真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習,認真做好筆記,并認真的吸收,使之真正成為自己的東西,保持一個(gè)向上的心態(tài).

　　2、教育教學(xué)方面

　　1、虛心聽(tīng)課

　　外面老師來(lái)園上課，我總是珍惜聽(tīng)課的機會(huì ),把他們當做提高教學(xué)的臺階，認真聽(tīng)課及反思.

　　2、認真備課

　　認真備課使我懂得了備課的基本要點(diǎn)，不僅僅是具備知識,備教材，更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺(jué)到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習不枯燥無(wú)味.

　　3、及時(shí)反思

　　蔡園長(cháng)要求我們及時(shí)的反思自己的教學(xué)行為,于是，每天備課基本上我總會(huì )反思一下教學(xué)活動(dòng)的情況,使自己的教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階.

　　3、工作態(tài)度方面

　　我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,所以，我會(huì )努力工作,提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(cháng)和孩子,讓領(lǐng)導信任，家長(cháng)開(kāi)心!

　　當然，工作不能做到完美無(wú)缺，人無(wú)完人,我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中,加快腳步，盡最大的努力來(lái)做一名合格的幼兒教師!

全園工作總結_幼兒園計劃總結10

　　xx年3月，我在佳語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習，在這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向。我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口。

　　每個(gè)孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，現在還真的挺想他們的。

　　初為人師，欣喜中有困惑，歡樂(lè )中有感悟。幼兒的教育和成長(cháng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的。

　　只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。

全園工作總結_幼兒園計劃總結11

　　書(shū)籍，是人類(lèi)文明和智慧的結晶，是知識的寶庫，是廣大教師的良師益友，也是老師們人生道路上的引路人。烏恰縣中心幼兒園開(kāi)展的“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養濃厚的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，探索科學(xué)的學(xué)習方法，樹(shù)立終身學(xué)習的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念。使教師們通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)能夠在短時(shí)間內學(xué)習、解惑，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使教師素質(zhì)得到升華。

　　結合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)大家的興趣，有效地促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。比如：好書(shū)推薦、讀書(shū)心得交流活動(dòng)、講故事活動(dòng)，等等。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使教師們在知識的海洋中遨游，不僅鍛煉了教師的表達能力，而且開(kāi)闊了大家的視野，把老師們引進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的書(shū)的沃土。

　　老師們讀的書(shū)也是形形色色。比如：這樣教孩子就對了、幼兒園教育指導綱要(試行)、做最好的老師、捕捉孩子的敏感期、祖國在我心中等�！伴喿x經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我園的順利開(kāi)展，得益者——教師，受益者——幼兒，同時(shí)提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了幼兒教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動(dòng)持續有效地開(kāi)展下去，使“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的理念成為每位教師的一種自覺(jué)行為。

　　古人云：開(kāi)卷有益。讀一本好書(shū)會(huì )令人受益匪淺。我們會(huì )將工作做得更加細致，更實(shí)在，更加有效，讓大家讀書(shū)活動(dòng)中播下的熱愛(ài)讀書(shū)的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓烏恰縣中心幼兒園的書(shū)香味越來(lái)越濃。

全園工作總結_幼兒園計劃總結12

　　十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì )到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè )和滿(mǎn)足。下面就本月工作總結如下：

　　一、教育教學(xué)：本月主要為家長(cháng)提供開(kāi)放日，以更好地了解幼兒在園的一日生活及學(xué)習情況。在開(kāi)放日中我們?yōu)榱颂岣吆⒆觽兊纳鐣?huì )意識，增強孩子的`生活能力，為孩子們提供了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極參與，通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了孩子們的社會(huì )意識，也能更好地將數學(xué)運用到生活中。

　　二、常規方面：通過(guò)我們教師和保育員的共同合作，在一日常規方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重，因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正，有了很大的改善、在這些常規方面，我們經(jīng)常使用鼓勵的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成績(jì)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現。下個(gè)月繼續糾正。

　　三、安全與保健方面天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝幾次水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多，每天都堅持消毒。做好孩子們在幼兒園里的保健衛生。

　　四、家園聯(lián)系：通過(guò)家訪(fǎng)，電話(huà)等方式，進(jìn)一步加強了教師與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了家園工作，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我真實(shí)的體會(huì )到每位家長(cháng)對于孩子的無(wú)私貢獻的心情，也了解到孩子在家的表現。

全園工作總結_幼兒園計劃總結13

　　一年來(lái)，幼兒園在上級主管部門(mén)和學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在 全體教職工的共同努力下，各項工作穩步發(fā)展，保教質(zhì)量不斷提高，得到了上級主管部門(mén)和各級領(lǐng)導的充分肯定，受到了家長(cháng)的大力支持和一致好評。20xx年、20xx年均獲市縣兒童才藝大賽先進(jìn)單位；縣百靈藝術(shù)節優(yōu)秀組織單位；20xx年獲全國兒童書(shū)畫(huà)大賽集體三等獎；20xx年獲市基本體操比賽第三名。

　　一、以制治園，不斷提高管理水平

　　一所幼兒園辦得好不好，科學(xué)管理是關(guān)鍵。我園在原有制度的基礎上，結合幼兒園實(shí)際，有針對性地相繼推出一系列規章制度，對各類(lèi)人員、各項工作都做出了明確的規定。進(jìn)一步制定層級管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)行“三級網(wǎng)絡(luò )、量化管理”的管理模式和目標責任制，并將各項工作用條文固定下來(lái)，公布在各自崗位上，全園教職工職責明確，做到分工不分家，互相支持、幫助，人人有法可循，層層落實(shí)。為調動(dòng)教職工的工作積極性，我園還開(kāi)展形式生動(dòng)的聯(lián)歡活動(dòng)和外出活動(dòng)，增強隊伍的凝聚力 。

　　二、加大投入，創(chuàng )設優(yōu)良的育人環(huán)境

　　學(xué)前教育是培養全面建設小康社會(huì )的建設者和接班人的奠基工程，幼兒園以“一切為了孩子，一切為家長(cháng)服務(wù)”為指導思想，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策。提出把幼兒園辦成有自己特色、教育質(zhì)量高、服務(wù)質(zhì)量好、家長(cháng)放心、幼兒喜歡的樂(lè )園。近幾年來(lái)，在經(jīng)費緊張的情況下，仍堅持每年投放數十萬(wàn)元在幼兒園的硬件建設上，改善園容、園貌，添置各種教育教學(xué)設備，為幼兒創(chuàng )造了優(yōu)美、舒適健康成長(cháng)的園舍環(huán)境。

　　環(huán)境創(chuàng )設方面，學(xué)校在資金十分短缺的情況下，今年上半年共投資十幾萬(wàn)元，改善辦園條件。在園舍方面：翻新、改造了部分教室，粉刷墻壁。為確保師生的安全，對消防設施進(jìn)行了全面整改，增設了消防栓系統。在放置大型玩具的地方全部鋪設了安全地墊，確保了幼兒的安全。為豐富幼兒的活動(dòng)內容，開(kāi)

　　辟了幼兒種植園地，增設了玩沙、赤足鍛煉區和多功能活動(dòng)室。走廊、室內墻壁粉刷一新，顏色搭配鮮明柔和；為各班配備了電腦、電視、VCD并建起了校園網(wǎng)，教師充分運用現代化的教學(xué)設施，提高教學(xué)質(zhì)量；樓道內按不同的主題進(jìn)行美化裝飾，二樓是浩瀚的宇宙，以九大行星、火箭等為內容，制作各種模型，仿佛把小朋友帶到了神秘的太空，激發(fā)了幼兒從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。三樓是以綠色環(huán)保為主題的綠色長(cháng)廊，綠樹(shù)、花鳥(niǎo)、各種可愛(ài)的小動(dòng)物，激發(fā)了孩子從小愛(ài)大自然，保護人類(lèi)生存環(huán)境的意識。各班活動(dòng)室建起了主題活動(dòng)墻，以主題活動(dòng)內容為主，緊緊圍繞活動(dòng)內容進(jìn)行裝飾布置。進(jìn)一步充實(shí)了各種玩教具，平均每班添置百余件。

　　三、 加強保教隊伍管理，提高保教隊伍素質(zhì)

　�。ㄒ唬┘訌娬�治思想素質(zhì)培養，發(fā)揚愛(ài)心奉獻精 神高素質(zhì)的保教隊伍，是穩定幼教質(zhì)量的重要保證。為增強教師的事業(yè)心，提高他們的素質(zhì)，我園十分注意保教人員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養。為進(jìn)一步增強教職工“一切為孩子，一切為家長(cháng)”的服務(wù)意識，我園除堅持每周組織教職工學(xué)習和職業(yè)道德教育外，還結合“創(chuàng )建巾幗文明崗”的活動(dòng)，公開(kāi)服務(wù)承諾和全園保教人員照片。要求全體教職工佩戴工作卡上班，每天做到微笑接待每一名幼兒和送走最后一名幼兒。同時(shí)，還通過(guò)開(kāi)展各種形式的演講、學(xué)習、討論、師德考試、師德問(wèn)答等教育活動(dòng)，培養保教人員的“三心”：即愛(ài)心、耐心、童心。通過(guò)一系列活動(dòng)，全園上下形成了團結、奉獻、開(kāi)拓、創(chuàng )新的園風(fēng)，增強了教師的主人翁責任感，激發(fā)了教師們的奉獻精神。

　�。ǘ�）重視保教人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培養和提高

　　保教人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)保教質(zhì)量。幾年來(lái)，我們始終把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本，主要通過(guò)以下幾種途徑抓緊業(yè)務(wù)培訓：

　　一是鼓勵教師在職進(jìn)修學(xué)習，想方設法保證她們的學(xué)習時(shí)間，為她們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，現有90%的教師參加了大專(zhuān)學(xué)歷的進(jìn)修，其中學(xué)前教育大專(zhuān)達標60%。同時(shí)要求每位教職工加強基本技能訓練與提高，通過(guò)基本技能大比武等形式，保證教師能力的提高。

　　二是走出去取經(jīng)，幼兒園每學(xué)期都派教師外出參觀(guān)學(xué)習，分別到北京、上海、深圳、大連、煙臺、威海、青島等地名牌幼兒園考察學(xué)習，使教師們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，吸收了新的信息。

　　三是園內觀(guān)摩交流，共同切磋、互補不足、共同提高。通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課評課，崗位練兵，形成良好的教改和教研風(fēng)氣。 同時(shí)，我們還要求教師學(xué)習撰寫(xiě)論文，總結教學(xué)經(jīng)驗，期末進(jìn)行論文評獎。有4篇論文在市以上刊物發(fā)表，有10余篇論文獲獎。

　　四是加強教育科研,幼兒園牢固樹(shù)立“科教興園，示范領(lǐng)先”的理念，不斷加大科研工作力度，參與研究了全國、省、市多項實(shí)驗課題，其中教育部重點(diǎn)課題“嘗試教學(xué)在幼兒認識社會(huì )環(huán)境中的運用”及山東省“幼兒科學(xué)啟蒙與藝術(shù)教育整合”課題研究已取得了階段性成果。另外，還參加了“十五”國家級科研課題“現代幼兒英語(yǔ)與文明行為培養的研究”。教育科研的實(shí)施，促進(jìn)了教師對專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高，使幼兒園教師的整體素質(zhì)得到較高的發(fā)展。

　　四、大膽改革創(chuàng )新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　幼兒教育，有著(zhù)它本身的特點(diǎn)，因此觀(guān)念的正確與否，直接影響著(zhù)教育的質(zhì)量和教學(xué)效果。為真正落實(shí)

　　《綱要》的精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，我們反復組織教師學(xué)習《綱要》，并對教學(xué)計劃作出了相應調整，逐步摸索出一條適合本園實(shí)際情況的新幼教之路。

　　一是在制定計劃時(shí)，打破了學(xué)科框框，運用整合的方法取得領(lǐng)域互動(dòng)的效果，在培養幼兒積極的情感、態(tài)度，提高學(xué)習能力的同時(shí)，能給予孩子整合性強的知識，而不是零碎的、模糊的東西。

　　二是樹(shù)立整日生活都應是課程的思想，優(yōu)化整日生活每個(gè)環(huán)節。幼兒園的一日生活都是幼兒發(fā)展的機遇，關(guān)鍵是保教人員能否抓住有利時(shí)機，在整日生活中對幼兒實(shí)施教育，把教育滲透到幼兒日常、自然的生活中。我們根據各年齡段幼兒身心發(fā)展的實(shí)際和幼兒的興趣確立目標、制定計劃，在整日生活中，注意讓孩子觀(guān)察，讓孩子思考，讓孩子表達，讓孩子動(dòng)手，注意幼兒的實(shí)踐操作，以游戲為基本活動(dòng)，靈活地運用集體、小組、分區、個(gè)別等活動(dòng)形式。注重在教育過(guò)程中激發(fā)孩子的參與、探索的欲望，發(fā)揮幼兒的自主性，滿(mǎn)足幼兒的需要，促進(jìn)幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。我們大膽改革將過(guò)去小塊的活動(dòng)時(shí)間安排變?yōu)榇蠖蔚臅r(shí)間安排，時(shí)間安排上的變動(dòng)，使各班掌握活動(dòng)的空間寬松了，能充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的主動(dòng)性。

　　三是強調教師要努力為幼兒創(chuàng )設有準備的、開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境�！毒V要》指出：“環(huán)境是幼兒教育的重要資源�！杯h(huán)境創(chuàng )設是課程

　　的一個(gè)組成部分，環(huán)境通過(guò)幼兒相互作用的環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒“對話(huà)”是我們追求并力圖實(shí)現的教育觀(guān)念。我們通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習檢查、評比，有效地提高教師的教育意識、教學(xué)水平，以及教育的責任感。在教學(xué)具投放方面做到數量充足，能根據幼兒的興趣發(fā)展需要以及活動(dòng)內容進(jìn)行投放，并具有啟發(fā)性、針對性、操作性。在環(huán)境的創(chuàng )設中，是幼兒學(xué)習的過(guò)程，我們打破了以往教師包辦代替轉為教師的角色為支持者、引導者、幫助者，摒棄只為應付檢查而布置、制作的思想，學(xué)會(huì )環(huán)境應圍繞現階段的教學(xué)教育開(kāi)展而布置，從而使教師有一個(gè)共同的追求，就是要讓孩子“忙起來(lái)”，給孩子一些自由發(fā)揮的空間，收集多一些半成品及廢舊材料物品，讓孩子自己出主意，讓環(huán)境創(chuàng )設成為一種學(xué)習。我們還嘗試從單一學(xué)習為主，向現代化豐富多彩的室內外結合活動(dòng)方式轉變，讓孩子到大自然的環(huán)境中去學(xué)習，更好地利用環(huán)境資源發(fā)揮作用。

　　五、做好家長(cháng)工作，樹(shù)立堅持為家長(cháng)服務(wù)的觀(guān)念

　　幼兒園的工作牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，幼兒園的管理必須體現為家長(cháng)服務(wù)，我們以建立健全家長(cháng)委員會(huì )，為家長(cháng)提供便利的服務(wù)，采取一系列有效措施：一是新學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、分年級家長(cháng)會(huì )、分班家長(cháng)會(huì )，舉行家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)了解支持參與幼兒園的工作，尤其是向家長(cháng)宣傳《幼兒園工作規程》的內容要求，了解我園辦特色園的目標、意義與做法。共同研究幼兒園與家庭教育的問(wèn)題，確立家長(cháng)在配合幼兒教育中的伙伴角色；二是我們處處注意為家長(cháng)提供便利條件，園里不管遇到什么困難，都不把困難推給家長(cháng)。有的家長(cháng)有困難要把孩子留園，幼兒在假期里也能得到正常的教育與照顧。幼兒有病，醫務(wù)人員進(jìn)行悉心治療和護理。學(xué)期初，我們要求教師進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，平時(shí)還為有病的孩子服藥、理療，這一切都是為了減輕家長(cháng)的負擔；三是做好家園配合教育宣傳工作，我們向家長(cháng)介紹幼兒生理、心理衛生知識，幼兒教育規律、方法、幼兒在園學(xué)習內容等，使家長(cháng)掌握好育兒的要求、方法。同時(shí)還通過(guò)經(jīng)常與家長(cháng)交談、家訪(fǎng)及發(fā)放問(wèn)卷、設置家長(cháng)意見(jiàn)箱等形式，向家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)，受到家長(cháng)的歡迎。

　　發(fā)展幼教事業(yè)，為廣大家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)和促進(jìn)幼兒體、智、德、美身心和諧發(fā)展，是我們教育工作者所肩負的任務(wù)。我們全園教職工將一如既往地以滿(mǎn)腔的政治熱情，精心塑造每個(gè)幼兒的心靈，為把棵棵幼苗培養成為社會(huì )主義現代化建設合格人才而作出奉獻。

全園工作總結_幼兒園計劃總結14

　　本學(xué)年，我在園領(lǐng)導的關(guān)心、同事們的幫助和自身的努力下，在工作室的許多優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，無(wú)論是政治思想還是業(yè)務(wù)技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績(jì)。作為幼兒園的青年教師，我始終都爭取多學(xué)習多實(shí)踐，不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　這一年來(lái)，每參加一次工作室的活動(dòng)，我都感到有新的收獲，感到自己又成長(cháng)了一點(diǎn)。

　　這一年來(lái)，工作室幾位不同層次的老師分別進(jìn)行了公開(kāi)示范教學(xué)。通過(guò)觀(guān)摩他人的教學(xué)，我不斷反思自己的教學(xué)。并且在一次次研討中，知道怎么樣更好地去選擇課程，去組織教學(xué)活動(dòng)。怎么樣去調整自己的語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)，充分利用自己的肢體語(yǔ)言。

　　同時(shí)，前不久我們很有幸聆聽(tīng)了《江蘇教育研究》金連平主編給我們開(kāi)展的一次講座。金教授教會(huì )我們一個(gè)等式：“教師成長(cháng)=熱愛(ài)×【思考×（實(shí)踐+讀書(shū)+寫(xiě)作）】”，讓我受益匪淺�；仡櫣ぷ鞯囊荒臧霑r(shí)間里，我平時(shí)只顧著(zhù)日常工作，漸漸忽略了豐富自己的文化素養及專(zhuān)業(yè)素養，用“吃老本”的方式工作著(zhù)。這樣十分不利于自己的可持續發(fā)展。我想在以后的日子里，我要給自己定一個(gè)新的目標，不斷充實(shí)自己的精神世界。努力要求自己完成預定目標，有計劃地去看書(shū)去反思去寫(xiě)作，在實(shí)踐中積累，在反思中成長(cháng)。

　　回顧這一年的工作室活動(dòng)，我每次都能積極參加，并且展示了一節小班社會(huì )活動(dòng)《馬路上的斑馬線(xiàn)》，得到了大家的很多幫助，也從大家的肯定中找到了自信與前進(jìn)的動(dòng)力。但是，我的筆頭還不勤快，總是不能靜下心來(lái)反思自己的活動(dòng)。同時(shí)，在活動(dòng)中，總不能大膽積極發(fā)言，總覺(jué)得自己是晚輩，資歷不夠，說(shuō)的話(huà)可能不成熟不正確的，在以后的活動(dòng)中，我應該大膽說(shuō)出自己的想法，這樣才能更快更好地成長(cháng)。

全園工作總結_幼兒園計劃總結15

　　1、書(shū)聲瑯瑯滿(mǎn)校園

　　對于老師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)聲是地球上最美妙的聲音。每天早上，我們都能聽(tīng)到從教室里傳出這美妙的瑯瑯書(shū)聲。這還得感謝我們的班主任老師，他們早早到校，早早到班上指導或督促學(xué)生早讀，幫助學(xué)生養成早讀的習慣。

　　2、師生齊鍛煉

　　無(wú)論是室內操還是室外操，是課間操還是眼保健操，同學(xué)們做得越來(lái)越規范，懂得了愛(ài)護、鍛煉身體的好處。老師們也每天跟學(xué)生一起做操，周三下午也在積極參加學(xué)校組織的鍛煉活動(dòng)。希望所有老師和同學(xué)能堅持每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。

　　3、排隊有秩序

　　同學(xué)們能做到出操、放學(xué)路隊整齊，中午能安靜排隊、依次盛飯，已經(jīng)養成了文明排隊、遵守秩序的好習慣。

　　4、齊心協(xié)力做工作

　　上一周，由于有老師去參賽，有老師去培訓，有學(xué)生去參賽，有學(xué)生去拓展訓練等各種活動(dòng)，在所有老師的齊心協(xié)作，共同努力下，不僅順利完成了這些活動(dòng)，也保證了教學(xué)工作正常的進(jìn)行。

　　在上周有待改進(jìn)的方面有：

　　1、教室里、過(guò)道上追逐打鬧、瘋跑的現象時(shí)有發(fā)生，這容易造成摔倒或撞上別人，十分的不安全，希望同學(xué)們課間文明玩耍。

　　2、有部分低年級學(xué)生上廁所解便不入便池、不沖水，環(huán)境污染易滋生細菌，希望同學(xué)們能講衛生愛(ài)衛生。

　　3、我們的校園裝扮得越來(lái)越漂亮，走廊里不僅有花盆植物，在上周三，墻上也掛上了同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，但有些同學(xué)出于好奇，用手去碰墻壁上掛的畫(huà)框，這樣很危險，可能會(huì )把畫(huà)框弄掉下來(lái)砸到人。希望我們在欣賞的同時(shí)，做到眼看手不動(dòng)，愛(ài)護我們的環(huán)境。