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消防演練工作總結

時(shí)間:2021-03-16 10:32:30 工作總結 我要投稿

消防演練工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家收集的消防演練工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練工作總結

消防演練工作總結1

  為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì),進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力,xx月xx日傍晚,xx市支行開(kāi)展了消防預案演練活動(dòng)。

  消防預演活動(dòng)中,專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后,認真總結演練成效與不足,對存在問(wèn)題提出具體要求,有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安xx行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。xx銀行xx支行開(kāi)展防火演練活動(dòng)。

  在防火演練中,合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導,講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后,組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。

  通過(guò)此次演練,使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì),克服遇事慌張的心理,做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作,增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的促進(jìn)作用。

  對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、當碰到火災時(shí)不能慌張,要迅速組織員工協(xié)調分工 進(jìn)行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng),不要擁擠,否則后果不堪設想。

  2、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí) 著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速 離開(kāi)火災區域。

  3、起火時(shí),如果樓道被封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內 通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙 和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓 道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。

  4、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識,認真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果,是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現,因此,在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責,重視消防工作,積極配合消防人員做好消防工作。

消防演練工作總結2

  實(shí)驗學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)。五年級三班作為實(shí)驗學(xué)校的成員,參加了這次演練活動(dòng)。同學(xué)們在演練過(guò)程中,積極參與,心顧大家,切實(shí)掌握了在大火來(lái)臨時(shí)的一些求生本領(lǐng)和緊急疏散本領(lǐng)。

  為了保證學(xué)生在活動(dòng)中盡可能的多了解一些求生方法,并且做到在演練過(guò)程中做到井然有序。在學(xué)校演練之前,作為班主任的我提前向學(xué)生講授了一些火災過(guò)程中可能出現的問(wèn)題以及應急方案,并且向學(xué)生細致地講述了當災難來(lái)臨時(shí),為了保證我們班同學(xué)一個(gè)都不能少所必須做到的逃生路線(xiàn),以及在逃生過(guò)程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無(wú)誤,在講解完畢后,我又帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地演練了一次。

  有了這種提前的預案培訓及講解,學(xué)生在學(xué)校組織的消防演練開(kāi)始時(shí),訓練有素,迅速用衣物等捂住口鼻,有秩序地離座,躬身前進(jìn)。在行進(jìn)過(guò)程中,同學(xué)們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場(chǎng)之后,學(xué)生們在體育委員的帶領(lǐng)下,迅速整隊站好,班長(cháng)清點(diǎn)人數,在準確無(wú)誤后,我向總指揮對我班的情況進(jìn)行了匯報。

  當然在活動(dòng)結束后,反思整個(gè)演練過(guò)程,我感覺(jué)還是有一個(gè)地方安排些許不足。即在同學(xué)們在教室內是按座位,有秩序逃生的,但是在奔向操場(chǎng)之后,由于沒(méi)有事前強調,體育委員在整隊時(shí),極個(gè)別同學(xué)不知是應該站什么隊出現了慌亂,在以后遇到這種情況時(shí),感覺(jué)對孩子真是應該考慮地全面些,再全面些,同時(shí)要培養班干部的遇事處理能力!

消防演練工作總結3

  11月7日,在“119”到來(lái)之際,靈寶市第一小學(xué)舉行了一次內容豐富的消防演練。

  當天,該校校園四個(gè)電子屏滾動(dòng)播出消防標語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。演練從早上九點(diǎn)四十分開(kāi)始,班主任老師首先在教室里組織學(xué)生觀(guān)看消防視頻講座。講座用動(dòng)畫(huà)的形式宣講消防知識,通過(guò)列舉案例,給學(xué)生以警示。十點(diǎn)整,警報聲響起,全體師生用濕毛巾捂口鼻、貓著(zhù)腰、有秩序地快速向樓下撤離。各班主任對學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)后向負責領(lǐng)導匯報,全校近4000名學(xué)生,用了兩分三十秒全部疏散到指定的安全地帶。在班主任對學(xué)生充分安撫后,該校利用廣播對學(xué)生進(jìn)行了消防滅火知識培訓。內容主要有:撥打火警電話(huà)“119”,滅火器的使用、火場(chǎng)滅火注意事項等。

  這次消防演練增強了該校師生的安全防范意識,提高了大家的自救自護能力。

消防演練工作總結4

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力, __年12月21日上午課間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

  3 、12月21日上午,各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì )。

  4、12月21日上午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練工作總結5

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,幼兒園接到上級安全月活動(dòng)的通知,積極開(kāi)展消防安全演練。20xx年11月5日上午,我園進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區域,用時(shí)1分06秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  本次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮,各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。演練前,園長(cháng)根據演練要求在全園召開(kāi)了預備會(huì ),告知演練的時(shí)間、內容及要求,讓各班老師明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  演練結束后,園長(cháng)對此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結:演練要幫助幼兒掌握自救方法,參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,彎著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域,并及時(shí)清點(diǎn)和匯報人數。

  此次活動(dòng)的開(kāi)展,讓陽(yáng)光幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育,增強了師幼的消防意識,時(shí)刻保持警鐘長(cháng)鳴,防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育,又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護能力。

消防演練工作總結6

  為了使公司全體員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護潛力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;20xx年11月13日,艾特航模股份有限公司組織了一次實(shí)戰的全員消防演練。

  本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長(cháng),負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。

  當天上午09:00-xx:00,公司組織各部門(mén)、各組別代表在3樓A會(huì )議室參加了演練溝通協(xié)調會(huì ),特邀廣東消安防火培訓中心的李進(jìn)軍教官,對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實(shí)際操作培訓,并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

  當天下午18:00,保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡,在最短的時(shí)間內,于車(chē)間內、樓梯間及安全出口處,透過(guò)口令加手勢,指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場(chǎng))。

  消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后,各部門(mén)人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后,保安隊長(cháng)曾端生指導保安隊員和義務(wù)消防員,演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。

  演練結束后,指揮長(cháng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人就應做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責意識,宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

  透過(guò)這次消防演練活動(dòng),參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,對抗火災的應變潛力得到了提高。消防演練過(guò)程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應變潛力。

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救潛力,20xx年xx月9日下午第二節課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以王佩云校長(cháng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;職責明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、xx月9日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師透過(guò)傳閱,明白演練細節,明白身職責;同時(shí),還根據老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、xx月9日上午,組織教師學(xué)習《車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、xx月9日下午第二節課,實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)王佩云校長(cháng)“車(chē)鎮鄉蔣橋小學(xué)消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束后,各班按指定的回到路線(xiàn),安全有序地回到教室;氐浇淌液,各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,透過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變潛力。

消防演練工作總結7

  為有效預防、及時(shí)控制和妥善處置機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所突發(fā)火情、火災事故,提高機關(guān)車(chē)隊應急處置能力和救援水平,確保人身和公共財產(chǎn)的安全,將機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災事故損失最大限度的降低,于10月25日上午7:30開(kāi)展消防應急演練。應參加43人,實(shí)際參加22人,此次演練分三步進(jìn)行:

  1、組織全員學(xué)習機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災應急處置預案,按照預案要求,設立了應急領(lǐng)導小組,下設聯(lián)絡(luò )小組:負責通訊聯(lián)絡(luò )及時(shí)撥打報警電話(huà);警戒保衛組:負責疏散撤離人員,保護現場(chǎng),清理消防通道;搶險小組:負責發(fā)現火情后第一時(shí)間進(jìn)行搶險救援。要求懂得辦公場(chǎng)所火災隱患的風(fēng)險識別,主要有電線(xiàn)短路引起火災、電路老化引起火災、電器設備操作不當引起火災以及修理間維修車(chē)輛時(shí)產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災。

  2、按照小組分工不同,各負其責,開(kāi)始模擬演練,首先由發(fā)現火情第一張永慶人高聲吶喊著(zhù)火了,然后迅速撥打119報警,要求報警人沉著(zhù)冷靜,口齒伶俐,敘述清晰火災發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、有無(wú)人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話(huà)。警戒保衛組由龔俊和張永新組成,負責疏散人員,要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷,人員撤離后,到達安全地點(diǎn)集合,同時(shí)清理消防通道,并到重要路口迎候消防車(chē)。搶險小組由組成,立即使用附近的滅火器,快速跑到著(zhù)火地點(diǎn)維修間進(jìn)行滅火,要求懂得撲救方法,會(huì )撲救初期火災。

  3、滅火演練,學(xué)習滅火器的工作原理及使用方法,干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽,遇火后發(fā)生物理化學(xué)反應,形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上,使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設備的火災。當發(fā)現火情時(shí),應就近取出滅火器,上下顛倒3-4次,在距燃燒物2米左右的地方,放下滅火器,拽掉鉛封,拔下保險栓,一手緊握噴射管,一手按下壓把,對準火焰根部進(jìn)行掃射,操作要領(lǐng)掌握六個(gè)字,“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時(shí)間較短,滅火時(shí)要選擇好著(zhù)火點(diǎn)噴射,由于干粉容易飄散,應站在上風(fēng)頭進(jìn)行噴射。學(xué)習完畢,兩人一組,按照要求實(shí)施滅火演練。

  通過(guò)此次消防培訓和演練,普及了全員的消防知識,熟悉了應急流程,強化了安全意識,大大提高了車(chē)隊應急戰備能力。為應對突發(fā)事件打下良好的基礎。

消防演練工作總結8

  通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識 學(xué)習,不僅增強了的消防意識,同時(shí)還提高了自護自救的能 力。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  1、當碰到火災時(shí)不能慌張,要迅速組織員工協(xié)調分工 進(jìn)行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng), 不要擁擠,否則后果不堪設想。

  2、當發(fā)現樓內失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí) 著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速 離開(kāi)火災區域。

  3、起火時(shí),如果樓道被封死,應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內 通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙 和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓 道中只有煙沒(méi)有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。

  4、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識 和技能等。

  5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要 提高消防意識,認真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。

  做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作 用是不珍惜建設銀行改革發(fā)展所取得的成果,是對財產(chǎn)和生 命安全不負責任的表現,因此,在今后的工作中我將切實(shí)履 行好職責,重視消防工作,積極配合消防人員做好消防工作

消防演練工作總結9

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年6月16日下午2點(diǎn)22分,我校舉行了消防逃生演練。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

  3、6月15日上午,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

  4、6月16日上午,組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、6月16日下午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報信號想起,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練工作總結10

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,20xx年11月13日上午課間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以xxx校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際,預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

  3、11月10日上午,學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

  4、11月10日下午,組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、11月13日上午,實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好后,隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻,貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束后,校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練工作總結11

  為增強公司涉爆從業(yè)人員安全意識,切實(shí)提高自身素質(zhì),進(jìn)一步提升公司安全管理人員和涉爆從業(yè)人員對突發(fā)事件的應對能力,使從業(yè)人員更能熟練掌握和使用各項消防器材,20xx年8月1日,公司組織龍須門(mén)分公司所有涉爆從業(yè)人員和應急救援隊員按照分公司制定的《應急救援預案》進(jìn)行了消防演練。

  參加消防演練的領(lǐng)導有局長(cháng)石玖玉、總經(jīng)理賈會(huì )軍、業(yè)務(wù)副總經(jīng)理劉亞新、龍須門(mén)分公司經(jīng)理梁之喜等,參加演練的人員和隊員有龍須門(mén)民爆器材儲存庫所有從業(yè)人員和總公司應急救援隊員共計27人。

  在演練前,公司領(lǐng)導分別講話(huà)指出演練的重要意義,石局長(cháng)強調指出“爆炸物品屬高危物品,涉及人民生命財產(chǎn)安全、公共安全和社會(huì )穩定大局,守衛好民爆器材倉庫和提高從業(yè)人員對突發(fā)事件的應對能力意義重大,所有參演人員要認真聽(tīng)取講解,在演練中服從指揮,相互協(xié)調,進(jìn)一步熟練掌握和使用消防器材,通過(guò)演練能切實(shí)提高自身素質(zhì)和安全意識,要真正提高對突發(fā)事件的應對能力”。

  總經(jīng)理賈會(huì )軍向所有參加演練的人員詳細講解了滅火器、消防栓和其他消防器材的的使用。

  演練中,在庫區外應急隊員分別使用滅火器對燃燒物進(jìn)行了實(shí)戰噴滅演練,成功將火焰撲滅。在庫區內應急隊員分別使用消防栓進(jìn)行了模擬演練。同時(shí)進(jìn)行了求助相關(guān)救援單位模擬演練。通過(guò)演練,應急隊員均能熟練掌握和使用各項消防器材,各救援小組和隊員能夠服從指揮、各負其責、密切配合、相互協(xié)調。演練達到了預想目的,取得明顯實(shí)效,公司安全管理人員和應急隊員對突發(fā)事件的應對能力有了顯著(zhù)提高。

  演練結束后,公司召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議對此次演練進(jìn)行了總結。會(huì )上,與會(huì )領(lǐng)導肯定了演練取得的成果,同時(shí)也指出了演練中存在的不足,要求公司安全領(lǐng)導小組在《應急救援預案》修訂中加以完善,使《預案》更趨于科學(xué)化、合理化、規范化。

消防演練工作總結12

  為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力,2014年3月31日,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  我校本學(xué)期,自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。

  重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結合我校教師認真上好安全教育課,課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的.使用方法,增強直觀(guān)性和可靠性、可操作性,把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結合了起來(lái)。

  重視德育教育。此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過(guò)板報、班隊會(huì )等形式對師生進(jìn)行消防知識教育,通過(guò)各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  此次活動(dòng),提高我校師生的安全意識,增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

  這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

消防演練工作總結13

  為切實(shí)加強xx大廈的日常安全工作,提高全員安全消防素質(zhì)、安全防范與自救能力,7月17日,xx大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展,預防為主”為主題的消防應急安全演練活動(dòng)。

  演練前,xx大廈工程部、綜合部一起結合x(chóng)x大廈的實(shí)際,認真細致的制定此次演練,明確了職責要求,為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。

  7月13日中午14:00,xx大廈請來(lái)了xx市xx消防支隊的徐警官,為員工進(jìn)行了消防安全知識培訓,從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。

  7月17日中午14:30分,消防演練正式開(kāi)始。按照預先起草的演練流程,餐食部后堂員工鮑家雷,發(fā)現火災時(shí),用手動(dòng)報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認火情,向xx大廈總經(jīng)理xx總匯報,xx總緊急啟動(dòng)消防應急預案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門(mén)以及義務(wù)消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡(luò )組及設備保障組、安全救護組有關(guān)人員參加滅火任務(wù)。數名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務(wù)消防隊員身著(zhù)消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開(kāi)滅火自救行動(dòng),大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下,開(kāi)始自救逃生。從報警到預案啟動(dòng),再到人員疏散,整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面,演習圓滿(mǎn)結束。

  接著(zhù),由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進(jìn)行現場(chǎng)模擬,基本上都能正確使用滅火器。

  最后,金副總對此次演習做了小結:本次消防演習達到了目的,并號召大家,努力學(xué)習消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發(fā)事故,沉著(zhù)應對,切實(shí)的將消防安全工作落實(shí)到實(shí)際工作當中去。

  通過(guò)這次消防演練,進(jìn)一步強化了xx大廈員工們的安全意識,檢驗了消防預案的可行性、可操作性,熟悉了應急搶險流程,對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,對今后高效、有序開(kāi)展應急工作奠定了堅實(shí)的基礎。

消防演練工作總結14

  為了使我中心員工了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能,學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及財產(chǎn)安全;20xx年10月12日, 組織了一次消防演練。

  本次消防演練由主管####擔任指揮長(cháng),負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。

  當天下午14:00,安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的安保員和工作人員在最短的時(shí)間內,于病房、樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢,指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(院內停車(chē)場(chǎng))。

  消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后,,進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后,安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。

  演練結束后,指揮長(cháng)為員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解,教大家掌握一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速,要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識,宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

  通過(guò)這次消防演練活動(dòng),參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解,對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中,也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

消防演練工作總結15

  在20xx年第19個(gè)“安全生產(chǎn)月”里,為了檢測、鞏固公司職工的應急處置能力,提高安全防范意識,增強自我保護能力,檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14:00,公司組織了以“消除事故隱患,筑牢安全防線(xiàn)”為主題的消防演練,歷時(shí)1個(gè)小時(shí),演習以xxx為主,xxx參與,集團指導監督。演練緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這場(chǎng)演練,不僅增強了職工的安全意識,同時(shí)還進(jìn)一步掌握了消防應急技能,提高了職工應急處置能力。

  一、領(lǐng)導重視,演習活動(dòng)組織到位

  這場(chǎng)演練,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節,公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助,公司領(lǐng)導對這場(chǎng)演練高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進(jìn)行部署,親自指揮,對演練工作實(shí)施全面控制。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據公司安委會(huì )要求,從公司的實(shí)際情況出發(fā),確定演練消防項目為應急逃生和滅火,活動(dòng)競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應急知識和技能,提高自我安全意識,化解應急風(fēng)險能力。經(jīng)過(guò)認真研究,對演練程序進(jìn)行分解,使得演練安全可行。在分解程序中對時(shí)間、地點(diǎn)、內容和人員都作了具體說(shuō)明。

  三、積極參與,演練效果呈現俱佳

  公司各部門(mén)積極參與,消防演練迅速有序進(jìn)行,活動(dòng)競技熱烈積極配合,知識競賽緊張嚴肅全面,總之,本次演練緊張有序,安全工作到位,演練達到了預期效果,最終取得的圓滿(mǎn)成功。

  四、通過(guò)演練,達到了預期目的

  通過(guò)演練,職工的安全防范意識和應急能力得到了加強。

  1.參與職工的安全防范意識有所增強,對相關(guān)的安全常識進(jìn)一步了解。

  2.對突發(fā)事件的應急處置能力有所提高,演練人員有效組織、反應迅速,對今后的突發(fā)事件很有益處。

  3.知識競賽答題,使參與人的安全知識、消防常識得到提高。

  4.演練過(guò)程中,人人遵紀律,聽(tīng)指揮,使得團隊凝聚力得到加強。

  5.安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力和應變能力得到鍛煉。

  五、存在的不足與改進(jìn)措施

  通過(guò)演練,我們發(fā)現還存在一些不足之處,個(gè)別人員防范意識薄弱,今后要加強檢查培訓。

  通過(guò)這次演練,進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力,了解和掌握了滅火器等消防設施的使用規程,以便在今后的事故中快速、有序、及時(shí)和有效的應對,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

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