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優(yōu)秀團日活動(dòng)總結
開(kāi)展團日活動(dòng)的過(guò)程，也是支部的組織優(yōu)化的過(guò)程。如何將活動(dòng)開(kāi)展的有趣而有意義，是團支書(shū)的重要責任，也是每個(gè)團干部的責任。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的優(yōu)秀團日活動(dòng)總結，希望大家喜歡!
優(yōu)秀團日活動(dòng)總結(一)
經(jīng)過(guò)黑色七月的“獨木橋”，我們?yōu)榱诵闹械睦硐�，為了追尋自己的�?mèng)，背負著(zhù)父母的囑托，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院，這個(gè)響亮的稱(chēng)號是無(wú)數熱愛(ài)外語(yǔ)的學(xué)子的理想學(xué)府，在這片郁樹(shù)蔥蔥，生機盎然的校園里，走出了無(wú)數曾經(jīng)以外譯為傲，離校后外譯以他們?yōu)闃s的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風(fēng)發(fā)，都反映出外譯的出色的教學(xué)成果完全不輸于其他類(lèi)的本科院校�？粗�(zhù)迎風(fēng)飄揚的外譯旗幟，我的心中溢滿(mǎn)了自豪。于是，我在心中暗暗起誓，我一定要成為一名捍衛者，讓學(xué)院明天以我為榮。
即便外譯是高專(zhuān)類(lèi)院校，但在管理方向無(wú)論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點(diǎn)滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風(fēng)格。這不僅幫我們更好的養成了良好的學(xué)習習慣，更為我們以后的工作有著(zhù)出色的素質(zhì)而奠定了良好的基礎。所以在學(xué)院的各方面要求和工作中，我愿意做一名執行者和支持者。從我做起，從自身出發(fā)，做一名合格的外譯人。
走進(jìn)外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會(huì )永遠銘記這句外譯精神的標語(yǔ)：做一名學(xué)院尊嚴的捍衛者!一名學(xué)院要求的執行者!一名學(xué)院工作的支持者!
優(yōu)秀團日活動(dòng)總結(二)
一. 活動(dòng)目的
在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過(guò)了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來(lái)了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過(guò)于繁重的學(xué)習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動(dòng)，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過(guò)本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問(wèn)題。
由于學(xué)科性質(zhì)的緣故，力學(xué)系向來(lái)以課程難度大、學(xué)習任務(wù)緊而著(zhù)稱(chēng)。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會(huì )因經(jīng)驗不足，心理承受能力不強而產(chǎn)生種種的心理問(wèn)題。面對著(zhù)校內心理咨詢(xún)機構的不健全以及同學(xué)們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問(wèn)題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此，在這次活動(dòng)之前，支部征求了廣大團員的意見(jiàn)，并應同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動(dòng)。通過(guò)一種輕松的方式，營(yíng)造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進(jìn)了解，在交流中積累經(jīng)驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二. 活動(dòng)內容
活動(dòng)當天，風(fēng)和日麗，春意濃濃的校園里處處草長(cháng)鶯飛。上午9：00我們準時(shí)齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來(lái)，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光，感受生活氣息的絕佳機會(huì )。從雄偉莊嚴的圖書(shū)館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門(mén)和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過(guò)之處，都充溢著(zhù)北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時(shí)，大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無(wú)論是大學(xué)一年多來(lái)的，還是將來(lái)的人生目標，一言既出，立即有響應者無(wú)數。不知不覺(jué)間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿(mǎn)了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來(lái)到理教某教室，舉行了一次別開(kāi)生面的現場(chǎng)心理咨詢(xún)。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當了患者和醫生的雙重角色，無(wú)論誰(shuí)提出了心理方面的問(wèn)題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿(mǎn)意的答復。整個(gè)過(guò)程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開(kāi)自己的心理弱點(diǎn)，提出的問(wèn)題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績(jì)點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”，“只抓學(xué)習，不關(guān)心社會(huì )問(wèn)題，不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂(yōu)?”……其中大家對第一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說(shuō)：“分數的高低取決于許多主觀(guān)和客觀(guān)因素，其中不乏一些無(wú)法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣，同時(shí)個(gè)人也不應對一時(shí)的得失斤斤計較，要有長(cháng)遠眼光……”還有人持不同觀(guān)點(diǎn)：“分數很重要，有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關(guān)系，急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類(lèi)，忽略了主業(yè)的學(xué)習。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問(wèn)題也許本來(lái)就沒(méi)有一個(gè)統一的答案，但是在討論交流的過(guò)程中，每個(gè)人都可以博取眾家之長(cháng)，從而最終找到屬于自己的解答�，F場(chǎng)咨詢(xún)結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長(cháng)時(shí)間積存的心理壓力和問(wèn)題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開(kāi)誠布公、以心交心，極大的增進(jìn)了友誼。這些都無(wú)疑是日后學(xué)習生活中的寶貴財富。
三. 活動(dòng)小結
這次團日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學(xué)們所說(shuō)，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個(gè)人解決老問(wèn)題和新情況。未來(lái)的學(xué)習生活中還必然有許多困難在等待著(zhù)我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向，及時(shí)地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿(mǎn)的精神想著(zhù)“健康成才”的目標進(jìn)發(fā)。
時(shí)光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車(chē)，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著(zhù)我們了，十一月已經(jīng)來(lái)了，在這個(gè)美麗的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園里，時(shí)光恰如風(fēng)般流逝，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開(kāi)始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開(kāi)這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來(lái)的挑戰了。
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