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難忘的六一小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-19 09:17:06 兒童節 我要投稿

難忘的六一小學(xué)作文通用15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的難忘的六一小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的六一小學(xué)作文通用15篇

難忘的六一小學(xué)作文1

  今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開(kāi)心美麗的。因為今天學(xué)校為了慶祝六一兒童節的到來(lái),專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了一次活動(dòng)!我們三年級的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì )。為了這次活動(dòng),我們整整排練了一個(gè)月多,終于迎來(lái)了十歲生日晚會(huì )這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的干干凈凈,仿佛也是來(lái)慶祝的!

  到了晚上,我迫不及待的要進(jìn)行第一項任務(wù):化裝。接著(zhù)就是第二項任務(wù):休息。然后是最后一項:表演!一開(kāi)始,我想:

  有什么好怕的,就當臺下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺,我的心又開(kāi)始不穩定起來(lái)。但又想:我要表演好來(lái),讓媽媽開(kāi)開(kāi)眼界,知道我家慧是多才多藝的!

  琴聲奏起,臺上便響起了天籟之音,就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口,可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺下的人并沒(méi)有歧視我,而是鼓勵我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊爭光。

  后來(lái),我們帶著(zhù)微笑離開(kāi)了臺上,在后來(lái)的幾個(gè)節目也非常精彩!到了結束時(shí),我真想上臺講幾句話(huà):觀(guān)眾們,是你們給了我勇氣,當然也有我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈儼盐覔狃B成人,是你們讓我過(guò)上了這快樂(lè )的六一。爸爸從重慶做飛機趕來(lái)過(guò)我的生日,可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節目的票,于是,爸爸放棄了,他讓給了媽媽?zhuān)“职,我?ài)你!

  在這次節日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀(guān)眾還有爸爸媽媽和校長(cháng)同學(xué)們,我將永遠記住你們!

難忘的六一小學(xué)作文2

  兒童節那天,學(xué)校舉辦了游園活動(dòng),讓我十分難忘。

  一進(jìn)操場(chǎng),仔細望去,整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè )場(chǎng),我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”,我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái):該不會(huì )是玩真人CS爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰(shuí)知是吹氣球,比誰(shuí)吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績(jì)。不久,終于輪到我了,我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰車(chē),使我更增加了對下一場(chǎng)游戲的信心!

  我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊時(shí),我仔細看著(zhù)他們是怎么釣“魚(yú)”的(其實(shí)是掉易拉罐),于是我想了想應該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚(yú)竿,把魚(yú)竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著(zhù)我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了,老師把戰利品給我,我心里美滋滋的。

  通過(guò)這次游園,我感受到了勝利、開(kāi)心,同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福!

難忘的六一小學(xué)作文3

  那天是“六一”國際兒童節,是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  早上,我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著(zhù)紅地毯,地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

  校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后,精彩的節目開(kāi)始了,“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》!敝鞒秩嗽(huà)音剛落,鼓樂(lè )齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

  接下來(lái)是小班表演的《活佛濟公》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子,穿著(zhù)藍袈裟,脖子上還戴著(zhù)一串佛珠,學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

  精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

難忘的六一小學(xué)作文4

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節!

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!

難忘的六一小學(xué)作文5

  終于盼到了六一節,六一節是我最快樂(lè )的時(shí)候,因為這時(shí)我們就會(huì )將舉行六一游園活動(dòng)。

  今天,我早早地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校的氣氛頓時(shí)變得很喧鬧——原來(lái)是今天大家在編排這六一的游戲項目。我來(lái)到我們班,只見(jiàn)教室里有很多易拉罐,黑板上畫(huà)了一個(gè)很大的小丑,可是沒(méi)有鼻子。到了早自修,趙老師來(lái)了,他在講臺上說(shuō):“同學(xué)們,今天是你們的節日,你們今天可以盡情地玩耍,我們班有兩個(gè)游戲項目,一個(gè)是保齡球,一些易拉罐和一個(gè)實(shí)心球組成的。還有一個(gè)幫小丑貼鼻子的游戲,好了,現在大家可以去玩了!薄耙!比嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)。

  我先到了五年級,我看到他們的游戲項目是遠距離吹蠟燭,我抱了名,輪到我的時(shí)候,我只吹滅了一支蠟燭,得了一顆糖。我又到了四年級,我玩了飛鏢游戲,我打了三鏢,總共二十八環(huán),我得到了三顆糖。然后我到了六二班,他們的游戲是污水夾彈珠,我用筷子一夾,明明已經(jīng)夾到了,但是又掉了下來(lái),我就一直這樣夾,到頭來(lái)我只得了兩顆糖。

  我玩好了所有的游戲,回到了教室,老師講了幾句話(huà)后我們就放學(xué)了。這個(gè)六一是我畢生最歡樂(lè )的六一,也是我最難忘的六一!

難忘的六一小學(xué)作文6

  六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福?鞓(lè )。平安,我們戴上它是為了給災區小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!

  下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對遇難者的哀掉與祝福。接著(zhù)是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著(zhù)的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數我們表演的《獻愛(ài)心》了,我們表演后,臺下的同學(xué)都認真地欣賞著(zhù),并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。

  接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè )中度過(guò)了。

  這是一次讓我最難忘的兒童節,因為我們?yōu)闉膮^孩子們送去了祝福,也因為我們玩得十分開(kāi)心。我們與災區的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的而又難忘的兒童節。

  這次兒童節將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠的藏在心靈的深處,永遠記住這次“六一”。

難忘的`六一小學(xué)作文7

  從小到大,我們過(guò)了許多節日,有中秋節、春節......其中,我最喜歡的是"六一兒童節"。

  這是我們小朋友的節日,在這一天我們的學(xué)校會(huì )搞很多活動(dòng),我們小朋友都很喜歡這些活動(dòng),并從中感受到了快樂(lè )。比如一年一度的六一美食節,那就是我們的最?lèi)?ài)。

  在美食節中,每個(gè)班都會(huì )做一樣好吃的東西,同學(xué)們用自己的錢(qián)去購買(mǎi)各班的食物,那食物可豐富了!記得去年我們班做的是珍珠奶茶,因為很多同學(xué)喜歡喝珍珠奶茶,所以生意特好。隊伍從前們一直排到后門(mén),"服務(wù)員"們有的在泡奶茶,有的在收錢(qián),各個(gè)都忙得滿(mǎn)頭大汗。就這樣過(guò)了半個(gè)多小時(shí),生意才慢慢地冷清下來(lái)。人都走光了,還有一大堆奶茶怎么辦?來(lái)老師讓我們分送給各辦公室的老師喝。每個(gè)老師都有了奶茶以后,還余下好多杯,同學(xué)們一哄而上把剩余的奶茶統統消滅光,一邊喝,一邊還不停地說(shuō),好喝,真好喝!喝自己親手做的奶茶味道就是不一樣!

  這樣不一樣的"六一兒童節"過(guò)的真開(kāi)心!

難忘的六一小學(xué)作文8

  一年四季有那么多的節日,有一個(gè)節日是真正屬于我們的——那就是兒童節!一年四季有三百六十五天,有一天是我們最快樂(lè )的——那就是六月一日!

  今年的“六一”兒童節,我們學(xué)校舉行了“向祖國致敬,讓獎?wù)麻W亮”的主題隊會(huì )活動(dòng)。早晨,我早早地起了床,來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一”的標語(yǔ)。比起往日來(lái),同學(xué)們的笑臉更燦爛了,因為今天我們是主角!

  在整個(gè)活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是觀(guān)眾,又是小演員。校園里再次響起《中國少年先鋒隊隊歌》,提醒我們肩負的責任;我們手舉紅五星,高聲唱響《紅星閃閃》,向祖國致敬;歌曲《美好的未來(lái)》更是讓我體會(huì )到我們是多么的幸福呀!

  最最激動(dòng)人心的時(shí)刻就是頒獎環(huán)節了。當聽(tīng)到主持人宣讀我的名字時(shí),我激動(dòng)地走上領(lǐng)獎臺,教育局長(cháng)親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中,我心里美極了。

  快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別的快,在同學(xué)們高聲的宣誓聲中活動(dòng)結束了,可喜悅還在空中飄蕩著(zhù)……

難忘的六一小學(xué)作文9

  六年的小學(xué)時(shí)光如同時(shí)空穿梭,匆匆而去。也許六年的記憶會(huì )被時(shí)間的河流沖刷,但是那一幕幕快樂(lè )的時(shí)光卻永遠扎根在腦海中。

  兒童節又不期而至了,一場(chǎng)場(chǎng)激烈的賽跑、一個(gè)個(gè)精彩的節目,令我最難忘的卻是那場(chǎng)熱血飛揚的籃球賽。那天正午艷陽(yáng)高照的時(shí)候,比賽開(kāi)始了,以前的比賽都是幾個(gè)人這次班級里會(huì )打籃球的男生紛紛上場(chǎng),我們身穿籃球服在操場(chǎng)上奔馳,比賽正式開(kāi)始了。老師把球向上一拋,只見(jiàn)小昊輕松一條把球拍落,鴛鴦一個(gè)健步?jīng)_上去搶到球后立馬向籃筐,我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅,突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林,他接住球立馬加速奔向我方球籃,誰(shuí)知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦,他一路飛奔將球投入球籃,我們落后2分。接下來(lái)我方發(fā)球我用盡全身力氣從敵方半場(chǎng)發(fā)到我方半場(chǎng),小羅一躍而上接住球一轉身一個(gè)三分球應聲而勁。3:2暫時(shí)領(lǐng)先一分。接著(zhù)運吉發(fā)球,鴛鴦接住球想要投一個(gè)三步籃,球沒(méi)進(jìn),我一跳,輕松搶走球我傳給小羅,忽然,洪博又一次中路殺出,搶走球后立馬傳給鴛鴦,鴛鴦?dòng)忠淮晤^三步籃,這一次進(jìn)了,我們以一分之差輸給了他們。

  日月穿梭,光陰似箭,六年的童年生活如同白駒過(guò)隙一樣飛快流逝,那一幕幕在腦海中浮現,六年里,我們在這里飛奔,馳騁,盡情歡笑,留下的是那忘不掉的快樂(lè )回憶。

難忘的六一小學(xué)作文10

  六一兒童節到了,我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。

  走進(jìn)銀鼎山,第一個(gè)引人注目的就是“過(guò)山車(chē)”,“過(guò)山車(chē)”發(fā)動(dòng)了,首先,行駛的是直道,我和妹妹開(kāi)始以為沒(méi)事,不一會(huì )兒,就“遭殃”了:一個(gè)超斜的下坡!熬取!”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開(kāi)得太快,我的“恐快癥”又發(fā)作了,“哎呀呀!”下坡之后又是360度旋轉,差點(diǎn)把我甩出去了,緊接著(zhù)又是上坡我的心才平靜下來(lái),最后,終于安全的到達了終點(diǎn)。真是刺激又好玩。

  我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲,我隨便挑選了一個(gè)娃娃,把娃娃放在桌上,我拿起了筆,把筆放進(jìn)顏料桶里,然后把筆拿出來(lái),開(kāi)始了我的“涂色大戰”,接下來(lái)我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡,我進(jìn)了哈哈鏡的房間,我面向著(zhù)鏡子,突然,我變高了,又去照另一個(gè)鏡子,變矮了,又變胖了再變瘦了,逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個(gè)小魔法師,真是太神奇了!

  這個(gè)六一過(guò)得太難忘了,下個(gè)六一兒童節我還要在這玩。

難忘的六一小學(xué)作文11

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),六一兒童節終于來(lái)到了。因為親愛(ài)的老師們會(huì )陪我們一起歡慶六一,我真是太開(kāi)心了!

  學(xué)校操場(chǎng)上搭起了美麗的舞臺,地上也鋪上了紅紅的地毯,校園里到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。

  我們穿著(zhù)整齊的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,和老師一起坐在臺下看節目。伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè ),節目開(kāi)始了:同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的拉二胡,還有的表演武術(shù)……,整個(gè)校園里歌舞聲、歡笑聲、鼓掌聲匯成一片歡樂(lè )的海洋。

  我最喜歡的節目是《新疆之戀》。小演員們身穿金黃色的舞蹈服,頭上披著(zhù)黃色的頭紗,手上戴著(zhù)一串小鈴鐺,一個(gè)個(gè)打扮的非常漂亮。她們的舞姿是那么的優(yōu)美,看,她們轉起來(lái)了,她們的裙子就像盛開(kāi)的花朵,美麗極了。那些小鈴鐺隨著(zhù)小演員的舞姿也在叮呤呤地響著(zhù),非常動(dòng)聽(tīng)。此刻,我真想也上臺去表演節目。

  時(shí)間過(guò)得真快,當小主持們宣布節目快要結束的時(shí)候,我才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得好快,這個(gè)六一節,小演員們的精彩表演給我留下了深刻的印象。同時(shí)我也想到了精彩后面那些默默付出的老師們,老師,謝謝你們!這真是一個(gè)令人難忘的“六一”。

難忘的六一小學(xué)作文12

  六一這天的中午,我們剛剛出發(fā),就下起了傾盆大雨,還好我爸爸的摩托車(chē)上裝著(zhù)傘,可還是被雨淋到了不少,一開(kāi)始我們急呀,剛剛騎到那個(gè)什么網(wǎng)絡(luò )的地方,我媽媽就說(shuō):“別去了讓我們回去吧!蔽也豢,說(shuō):“媽媽難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎?――堅持就是勝利,只要堅持不懈就會(huì )取得勝利!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“等一下結果就是滑一跤,不是滑一跤就是摔一跤!

  不一會(huì )兒,我爸的車(chē)快沒(méi)油了,便到了加油站,油加滿(mǎn)后呢,由于雨太大了,我們就在這等了一會(huì )兒。

  過(guò)了不知多久,雨小了,我們又騎著(zhù)摩托車(chē)叭嗒叭嗒地上路了,來(lái)到了,我們的鄉村,――桃坪村,在鄉村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過(guò),不祥卻慢慢接近著(zhù)我們,突然,走在半路,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,――那是奶奶打著(zhù)一把傘,在雨水中緩緩地走著(zhù),?奶奶右手上怎么還綁著(zhù)繃帶呀?我媽媽說(shuō):“媽媽你的手怎么啦?”奶奶說(shuō):“在打豬草的時(shí)候被毒蛇咬了一口!蔽野职终f(shuō):“媽媽你上來(lái)不?”我奶奶說(shuō):“不要了啦!”

  后來(lái)我爸爸騎摩托車(chē)把我們載回來(lái),我就愁眉苦臉地等待著(zhù)奶奶回來(lái)……

難忘的六一小學(xué)作文13

  六年級了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了。這次的六一,也許是我們人生成長(cháng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節。我想,怎樣才能把這個(gè)六一節過(guò)得特別有意義,過(guò)得畢生難忘呢?一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海,我想:在六一節,我們都收到了許多珍貴的禮物,而一些農村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節禮物,甚至連上學(xué)的費用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們,不就使自己既有了“贈人玫瑰,手留余香”的快樂(lè ),又可以使貧困孩子感到社會(huì )的溫暖,這豈不是兩全其美的好事嗎?

  我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō),立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見(jiàn),說(shuō)干就干,不出半天時(shí)間,爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某,現在在鄉下的小學(xué)讀書(shū),由于家庭困難,家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級的小學(xué)生,一個(gè)充滿(mǎn)活力,熱愛(ài)學(xué)習孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了,這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí),我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。

  心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了150元錢(qián),按照報紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而犯愁,不必再吃霉干菜捂飯,我不由開(kāi)心地笑了。

  今年的六一節我會(huì )畢生難忘的。因為今年我幫助另一位孩子過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的六一節。

難忘的六一小學(xué)作文14

  今天是快樂(lè )的六一兒童節,學(xué)校早就給我們準備好了豐富多彩的節目,有剪紙、刻紙、抱球接力跑……。

  下午,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到學(xué)校大操場(chǎng)參加抱球接力跑,同學(xué)們的臉上都綻開(kāi)著(zhù)笑臉,我心想這次比賽我們班一定要拿第一。隨后老師給我們講了抱球的動(dòng)作和傳球的要領(lǐng)。

  比賽快開(kāi)始了,我們來(lái)到跑道上,我心里感覺(jué)緊張起來(lái)了。廣播里傳來(lái)了倒計時(shí)的聲音:“十、九、八……三、二、一、開(kāi)始”隨著(zhù)一聲令下,我們班的程一燁飛快地跑了出去,可是接下來(lái)的就是韓紹偉了,我想:韓紹偉是我們班跑得最慢的一個(gè)人了,我不由得為他捏了一把汗。果然韓紹偉拖了后腿,我們的隊比其它隊明顯落后了。應浩楠看見(jiàn)了就使出了渾身的力氣跑,他像一支離弦的箭一樣沖了出去,終于超過(guò)了其它班,我的心忽上忽下的。接下來(lái)一就是我跑了,我早已準備好了跑步動(dòng)作,雙手打開(kāi)等待傳球,球傳到了我手里,我雙手夾著(zhù)球飛奔著(zhù)沖向對面……最后,比賽結束了,老師宣布我們班得了第三名的好成績(jì),同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)。

  六一兒童節就在同學(xué)們的歡呼聲中過(guò)去了,我覺(jué)得今年的六一兒童節是最令我難忘的,它將會(huì )永遠珍藏在我幸福的記憶中。

難忘的六一小學(xué)作文15

  難忘的六一兒童節今天是六一兒童節,大人都帶著(zhù)自己的小孩去買(mǎi)小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個(gè)問(wèn)題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問(wèn)為什么,因為這是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!在今天這個(gè)屬于我們的節日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長(cháng)們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來(lái)來(lái)往往,汽車(chē)是車(chē)水馬龍,終于來(lái)到了孤兒園,我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)殘疾的小朋友,還有一個(gè)個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)蛘呤菤埣踩,但是他們仍然有?zhù)那動(dòng)人的微笑,突然,我想到了一個(gè)人,你們知道是誰(shuí)嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動(dòng)人的微笑承受著(zhù)一切,她曾經(jīng)對無(wú)數關(guān)心她的人說(shuō):“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來(lái)!”我也相信,他們那些小朋友一定會(huì )和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會(huì )有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒(méi)有媽媽的孤兒,會(huì )得有爸爸、有媽媽?zhuān)∫欢〞?huì )有這一天的,相信我,沒(méi)錯的。

  今天,真是一個(gè)十分有意義的一天!

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